在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的因?yàn)橛辛似谂巫魑模�希望�?duì)大家有所幫助。

　　“越長大越孤單，越長大越不好，越不得不看夢(mèng)想的翅膀被折斷……”不知從何時(shí)開始，腦海中經(jīng)常響起這首《越長大越孤單》的旋律。歌聲把我的思維包圍，讓我回到了剛進(jìn)入高中的那段日光。

　　第一次離家外出求學(xué)，新的生活，新的事物既讓我充滿疲倦，卻又勾足了我的好奇心。隨著這個(gè)學(xué)校的漸漸熟悉，我對(duì)這日復(fù)一日的沒有絲毫變化的學(xué)習(xí)也漸漸產(chǎn)生了厭煩感。于是每天都想找點(diǎn)樂子，我開始和周圍的同學(xué)吵鬧起來，自然心思也就不放到學(xué)習(xí)上去了。可經(jīng)過幾次考試之后，我失望了，我沉默了，也開始想認(rèn)輸了……命運(yùn)似乎還沒有放棄我，黑暗之中出現(xiàn)了幾道曙光。

　　父母的期盼

　　記得是我第一次在外面過生日，爸媽特地來學(xué)校看我，還帶來了幾道我想念已久的家常菜，頓時(shí)我覺得自己原來是那么的幸福。當(dāng)我還沉浸在這滿滿的幸福中時(shí)，爸爸卻又把我給拉到了現(xiàn)實(shí)中來，他問了我一句：“你到高中之后，成績?cè)趺礃樱俊蔽矣忠淮纬聊�了，無言以對(duì)。爸很了解我，見我不說話也就明白了。然后嚴(yán)肅卻又溫柔地說：“你現(xiàn)在可是高中生了，對(duì)于我們，特別是對(duì)自己，要真正地負(fù)起責(zé)任來，我相信，你一定不會(huì)讓我們失望的，對(duì)吧？”聽完這番話，心里縱然有萬千感慨，可我還是選擇了沉默。

　　時(shí)間到了，我要回教室上課了。路上，只有媽媽來送我。望著她那雙充滿期盼且略帶皺紋的雙眼，注視著她轉(zhuǎn)身離去的背影。我回過頭來，又一次沉默，不同的是這次多了眼淚作伴。

　　老師的期盼

　　從小學(xué)到初中，因成績優(yōu)異，我一直都倍受老師們的照顧。可到高中之后卻有一種感覺，老師對(duì)同學(xué)們并不關(guān)心。不像小學(xué)、初中的老師那樣總是喜歡找學(xué)生交流談心。于是，就覺得自己漸漸被忽視。但有一天，老師把包括我在內(nèi)的一群人都叫進(jìn)了辦公室，對(duì)我們說了很多。這時(shí)我才明白老師的用意和想法，雖說不是單獨(dú)和我一個(gè)人談，但我同樣也感覺到了老師對(duì)我的期盼。那和藹可親的眼神似乎在對(duì)我說：“加油，我相信你一定可以通過努力而取得好成績！”

　　自己的期盼

　　我是一個(gè)愛幻想的人，對(duì)于自己的未來已經(jīng)做出了無數(shù)種打算。我也清楚了，最適合自己的還是讀書這條路。我和每一個(gè)平凡人一樣也有自己的夢(mèng)想，希望在這短暫的人生闖出一片天地。再看看實(shí)際情況，才發(fā)現(xiàn)原來自己離夢(mèng)想如此遙遠(yuǎn)，而我竟然還沒開始付諸行動(dòng)。我又沉默了，可這次沉默是為了把更多的精力放在學(xué)習(xí)上。希望仿佛就在前方等待著我。

　　經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我發(fā)現(xiàn)自己離夢(mèng)想好像越來越近。很多人都說我好像變了一個(gè)人似的，怎么突然間就開始發(fā)奮了，問我是什么原因。我嘴上不說，可心里卻知道，因?yàn)樾睦镆蜒b滿了父母、老師還有自己那滿滿的期盼。

　　歌聲停止了，我才猛然恍過神來，對(duì)著鏡子里的自己一笑。即使長大讓人孤單，使人彷徨。我也無所畏懼，因?yàn)槲矣辛似谂危�有了希望，有了那使我�?jiān)持下去的力量。

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