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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的我的好伙伴作文，歡迎閱讀與收藏。
我的好伙伴作文1
我有一個(gè)好伙伴，每天早晚都與我親密接觸，我非常喜歡它，并且要感謝它！你們猜猜它是誰(shuí)呢？哈哈！猜不出來(lái)吧？它就是我的電動(dòng)牙刷！
它身穿粉色外衣，刷頭是藍(lán)白相間的，呈波浪形，身體中間有一個(gè)六邊形的按鈕，就是牙刷的`開(kāi)關(guān)。你只要按一下它就開(kāi)始啟動(dòng)刷牙模式，再按一下就會(huì)換一種震動(dòng)模式，把我的牙齒刷得干干凈凈！在牙刷的最下方印有一個(gè)熊媽媽給熊寶寶打著雨傘的圖案。牙刷底部還有一個(gè)小方孔，是用來(lái)給牙刷充電的，每當(dāng)它筋疲力盡的時(shí)候我就要給它充充電。
我非常喜歡我的好伙伴，是它讓我的牙齒白白的。
我的好伙伴作文2
每個(gè)人都會(huì)有好伙伴，我也有，只可惜四年級(jí)她就要轉(zhuǎn)走了。
她瘦高的個(gè)兒，烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛忽閃忽閃的，好像在說(shuō)話。她性格溫順，我們成了無(wú)話不談的好朋友。
她就坐在我前面，一下課我們就一塊兒玩，從一年級(jí)玩到三年級(jí)，從來(lái)沒(méi)有吵過(guò)架。
有一次，我的'語(yǔ)文沒(méi)有考好，有點(diǎn)傷心，她安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你看我還沒(méi)你考得好呢，只要你以后努力，憑你的聰明，下次一定會(huì)考好的。”她扮鬼臉逗我笑，讓我很感動(dòng)。
一天，我生病了沒(méi)去上學(xué)，她把作業(yè)通過(guò)微信告訴我，還給我說(shuō)老師講得內(nèi)容，這才使我沒(méi)有落下功課。
暑假開(kāi)學(xué)后，我們就見(jiàn)不到了。我們都不想離開(kāi)對(duì)方，但是這件事已經(jīng)成定局了。
世界上珍貴的不只有親情，還有友情。吳怡燃，你別走好嗎?
我的好伙伴作文3
我的好伙伴是一位可愛(ài)的小女生，她的名字叫潘延言。她愛(ài)穿小花裙，扎了個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)一搖一擺，像個(gè)美麗的小天使。
她長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛，眉清目秀；小長(zhǎng)臉，尖尖的下巴像荷花瓣一樣；櫻桃小嘴，皮膚白凈，真是漂亮極了！她的笑甜甜的，聲音美美的，她是我最要好的朋友。
我和她在同一個(gè)的學(xué)校，同樣的年級(jí)，同樣的班級(jí)。有一次，我沒(méi)帶削筆刀，是她借給了我。我們經(jīng)常在一起打羽毛球，也是強(qiáng)勁的對(duì)手。有時(shí)我們還為一些小事吵起來(lái)。她生氣的時(shí)候靈巧的小嘴，緊緊地抿著，好像要保守什么秘密似的'。
她的愛(ài)好可多啦！下圍棋、學(xué)跳舞、學(xué)鋼琴、畫(huà)畫(huà)……還當(dāng)過(guò)圍棋冠軍呢！我很羨慕她的多才多藝。
她天真、活潑、可愛(ài)，有時(shí)也很好動(dòng)。可是，她學(xué)習(xí)時(shí)卻很文靜、專(zhuān)心。
這就是我的同學(xué)伙伴——潘延言。
我的好伙伴作文4
我有一個(gè)非常好的小伙伴，它是一輛小小的自行車(chē)，這輛自行車(chē)是我過(guò)8歲生日時(shí)，爸爸媽媽送給我的，已經(jīng)陪伴我兩年了。
我的自行車(chē)的形狀可特別了，它的上面有一個(gè)三角形的坐凳，還有像“一”字形把手，兩個(gè)圓圓的輪子顏色可多了，有黃色、白色、橙色。我每個(gè)星期日都要騎，尤其是周末我都會(huì)自己獨(dú)自騎到小桔燈學(xué)校上課。
我騎我的小自行車(chē)經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些小事情，我騎車(chē)的速度比較快當(dāng)車(chē)顛簸的時(shí)候，小車(chē)簍里的鎖就會(huì)蹦出來(lái)，像跳水員“撲通”掉到地上，我的.小車(chē)發(fā)出聲音像在說(shuō)：“小主人你騎得太快了。”
我非常喜歡我的自行車(chē)，你喜不喜歡呢？
老師點(diǎn)評(píng):介紹了自己小自行車(chē)的作用，敘述很有條理，而且很真！
我的好伙伴作文5
對(duì)于寵物，相信有不少小伙伴都有興趣。現(xiàn)在有些人不喜歡貓貓狗狗，這些比較常見(jiàn)的寵物，反而喜歡蛇、蟲(chóng)子，甚至國(guó)外有養(yǎng)熊的，這些相對(duì)冷門(mén)一點(diǎn)的。
今天給大家介紹的就是寵物“扛把子”——倉(cāng)鼠。放心不是老鼠，而是鼠類(lèi)的一種。
倉(cāng)鼠有著可愛(ài)的外表，矮胖的身軀，小小的尾巴，別提多可愛(ài)了！
終于放學(xué)了！聽(tīng)媽媽說(shuō)，我在網(wǎng)上買(mǎi)的“三線銀狐”到了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“那還在等什么，回家吧！”快到家了，我邁著激動(dòng)的步伐向超市跑去。拿到了快遞，我干的`第一件事不是拿到家里再拆，而是使出吃奶的力氣把它拆開(kāi)。
一秒、兩秒、三秒，我的心臟一直在跳，擔(dān)心翻車(chē)（倉(cāng)鼠死了），也擔(dān)心自己沒(méi)有那個(gè)勇氣去面對(duì)這件事。可當(dāng)我撕掉膠帶時(shí)，心里掛著的石頭終于掉下來(lái)了。
哇——啊——好可愛(ài)！沒(méi)有翻車(chē)，太棒了！我飛快地把它倆拿回了家！
作業(yè)寫(xiě)完，我把“銀狐”帶下樓去了，我看見(jiàn)很多人在踢球、騎車(chē)。
我的好伙伴作文6
我有一個(gè)好朋友，她的名字叫崔嘉怡。她的個(gè)子沒(méi)我高，身材勻稱(chēng)，眼睛雖小，但很有神。
崔嘉怡是個(gè)很文靜的女孩子，和我的性格很象，所以我們能成為一對(duì)好朋友。我們一有時(shí)間就在一起做作業(yè)，經(jīng)常因?yàn)橛懻撘坏李}而爭(zhēng)論不休。我們還經(jīng)常在一起畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)毛筆字。一次，我們兩個(gè)一起畫(huà)畫(huà)時(shí)，我一不小心把涮毛筆的.水滴到了老師的范畫(huà)上。我心里很著急，因?yàn)槔蠋熃?jīng)常告訴我們一定要愛(ài)護(hù)自己的畫(huà)。怎么辦呀？我懷著不安的心，小崔也在看著我，笑笑說(shuō)：“不要緊。”這時(shí)老師進(jìn)來(lái)了，小崔對(duì)老師說(shuō)：“對(duì)不起，是我把畫(huà)弄臟了。”啊！當(dāng)時(shí)我就想起了富蘭克林說(shuō)過(guò)的一句話：兄弟可能不是朋友，但朋友常常如兄弟。這不就是我的好兄弟嘛！于是我不忍心看到老師責(zé)備她，就對(duì)老師說(shuō)：“畫(huà)是我弄臟的。”老師看看我們，非但沒(méi)說(shuō)我們，還告訴我們不要往心里去，你們也不是故意的。
老師還夸我們是好孩子。
我的好伙伴作文7
我有一個(gè)漂亮的小鬧鐘，它是“六一兒童節(jié)”媽媽送給我的禮物，我非常喜歡它，它能給我?guī)?lái)很多幫助。
它的外形是“kitty貓”，它的衣服和蝴蝶結(jié)都是粉色的，它手上的銀光棒是黃色的。小鬧鐘可以陪伴我學(xué)習(xí)、可以提醒我抓緊時(shí)間、可以叫我起床、可以幫我計(jì)時(shí)，每當(dāng)我學(xué)習(xí)累的'時(shí)候，我就欣賞它那圓圓的臉，聆聽(tīng)它那清脆的“滴答……滴答”聲，每當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候，會(huì)跟著那不會(huì)疲倦的長(zhǎng)針不討其煩的數(shù)12個(gè)永遠(yuǎn)不變的數(shù)字。每個(gè)人將會(huì)在指針的一圈圈轉(zhuǎn)動(dòng)中慢慢長(zhǎng)大，慢慢成熟，慢慢衰老。
我非常喜歡我的小鬧鐘。
我的好伙伴作文8
要說(shuō)起我的好朋友，那真是太多了。比如郭天一、徐曉凡、徐思揚(yáng)……但是，我最好的朋友就是和我一起學(xué)習(xí)古箏的梁慧琳。我倆不僅是生活中的好伙伴，還是學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
梁慧琳小名叫琳琳，長(zhǎng)得小巧玲瓏。大大的眼睛、紅紅的臉蛋兒、白皙的皮膚，乖巧可愛(ài)。我和琳琳經(jīng)常促膝而談，交流學(xué)習(xí)古箏的感受、身邊的趣事……互相學(xué)習(xí)、互相幫助。我教琳琳背乘法口訣，琳琳教我認(rèn)識(shí)新成語(yǔ)。有時(shí)候，我們還會(huì)把成語(yǔ)運(yùn)用到生活中去呢！那一次，我和琳琳玩起了成語(yǔ)猜猜看游戲，琳琳出口成章，知道得可真多！我也妙語(yǔ)連珠，不甘示弱。練古箏時(shí)，就是我們比賽的時(shí)間。彈《香山射鼓》，我們比誰(shuí)演奏得悠揚(yáng)；彈《豐收鑼鼓》，我們比誰(shuí)演奏得歡快。此時(shí)的我們，不僅是形影不離的好伙伴，還是你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
琳琳就是這樣一個(gè)古靈精怪的`小女孩，她就像天使一樣給我的生活帶來(lái)了歡樂(lè)，祝愿我們兩個(gè)的友誼能夠天長(zhǎng)地久。
我的好伙伴作文9
一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，特別是一雙被時(shí)而忽閃的長(zhǎng)睫毛包圍起來(lái)的葡萄似的小眼睛，她就是我的好朋友祈嘉。
她做事總是那么一絲不茍。有次國(guó)旗下演講，我們一起修改演講稿，我整體修改了一下，覺(jué)得不錯(cuò)了就讀給她聽(tīng)。誰(shuí)知她卻堅(jiān)定地說(shuō)：“不行，還不夠順暢而且不夠好！”她又給我詳細(xì)的講了修改方法。我聽(tīng)了有點(diǎn)半信半疑，但是還是試了試，果然在我們一次次的修改后演講稿讀起來(lái)更通順更朗朗上口了。
她是一個(gè)熱心的人。周四跑操完，有一節(jié)體育課，我又累又渴，沒(méi)想到她飛快地跑向教室?guī)臀夷盟饪剩慨?dāng)我看到那個(gè)身影我心里就暖暖的。還有有一次，我一支最好用的鋼筆丟了，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。她知道后，二話沒(méi)說(shuō)就開(kāi)始幫我找那支鋼筆，最后在她的.努力下終于找到了。
這就是她，一個(gè)俊俏、熱心而且一絲不茍的好伙伴。
我的好伙伴作文10
我有一臺(tái)電腦，它能寫(xiě)字，能畫(huà)畫(huà)，還有收發(fā)信件和唱優(yōu)美的歌曲。通過(guò)上互聯(lián)網(wǎng)，我可以到世界各地的“旅游”，學(xué)到許多生動(dòng)有趣的知識(shí)。
電腦能跟我玩五子棋，啟發(fā)我的思維；能用我學(xué)過(guò)的拼音法幫我完成我想寫(xiě)的.日志；還能幫我認(rèn)識(shí)許多新的字，豐富我的知識(shí)。聽(tīng)爸爸說(shuō)電腦還可以用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，幫助人類(lèi)做 許多事情，解決許多難題，是人類(lèi)更文明，更發(fā)達(dá)。
從現(xiàn)在起，我要好好學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，將來(lái)用我的知識(shí)和智慧為人類(lèi)作出更大的貢獻(xiàn)。
我的好伙伴作文11
小靜是我的鄰居。我和她同年生，但是她讀五年級(jí)，我讀六年級(jí)。我們雖然不在一個(gè)年級(jí)，一個(gè)班。可是我們常常一起回家，一起上學(xué)，她是我最好的小伙伴。小靜是個(gè)班長(zhǎng)，她的個(gè)子，水汪汪的眼睛，尖尖的瓜子臉，鼻子又高又直，一笑就露出兩個(gè)可愛(ài)的.小酒窩。她多次被評(píng)為“文明三好學(xué)生”。有一天放學(xué)后，小靜找我說(shuō)：“我們?nèi)フ倚‖撘黄饋?lái)我家跳橡皮筋，好嗎？”我說(shuō)：“好啊！”說(shuō)完我和小靜拉著手去小瑩家。再去小瑩家的路上，我們看見(jiàn)有個(gè)小朋友亂扔垃圾，小靜立刻跑過(guò)去，說(shuō)：“小朋友，不能亂扔垃圾，要把垃圾放進(jìn)垃圾桶，”小朋友說(shuō)：“謝謝姐姐提醒，我以后會(huì)注意的。”
小靜說(shuō)：“不用謝，以后注意就行，再見(jiàn)，小朋友。”說(shuō)完，我和小靜拉著手，來(lái)到小瑩家。我跟小瑩說(shuō)了剛才在路上的事情。我們都夸獎(jiǎng)小靜真是個(gè)“文明三好學(xué)生”。說(shuō)完，我們一起去小靜家跳橡皮筋。
我的好伙伴作文12
我以前養(yǎng)過(guò)一只烏龜，是在二月初一買(mǎi)回來(lái)的。
它的頭上有紅色斑點(diǎn)，姐姐告訴我是龜?shù)囊粋�(gè)品種。它的腳是圓柱形的.迷你形的柱子，尾巴超級(jí)尖。
我看過(guò)有關(guān)龜?shù)墓适拢热纾糊斆赓惻堋揖驼J(rèn)為烏龜是非常堅(jiān)持的動(dòng)物，龜?shù)臍し浅Ｓ玻趺匆膊粫?huì)破（除了龜小時(shí)候）。
我買(mǎi)回來(lái)時(shí)，它縮到殼里，顯得很害怕，我很高興，有了一個(gè)新伙伴。我提著它的“家”，走回了家。
回到家，我放下它，去查烏龜喜歡吃什么東西，原來(lái)烏龜喜歡吃咸肉、蝦米，而且還要耐心。
吃完晚飯，我切了一點(diǎn)點(diǎn)肉，耐心地喂它，這小家伙，頭扭來(lái)扭去，最后終于啃了一小口咸肉，下巴一鼓一鼓的，我還喂了它一小點(diǎn)蝦米。
可是它后來(lái)被送走了，我非常地傷心。烏龜，你啥時(shí)候回來(lái)？
我的好伙伴作文13
在我剛出生時(shí)，奶瓶是我的好伙伴，每當(dāng)我嚎啕大哭時(shí)，它總能撫慰我幼小的心靈；在我能獨(dú)立行走玩耍時(shí)，玩具是我的好伙伴，每當(dāng)爸爸媽媽忙起來(lái)的時(shí)候，它們陪我度過(guò)一個(gè)個(gè)孤單的時(shí)刻；現(xiàn)在我上學(xué)了，鉛筆又成了我最好的學(xué)習(xí)伙伴。
在我的鉛筆盒里，整整齊齊地排列著各種各樣的鉛筆，它們就像一位位整裝待發(fā)的士兵，等候它們的將軍——我的命令。只要我一聲令下，它們就會(huì)隨時(shí)出現(xiàn)在它們的戰(zhàn)場(chǎng)——作業(yè)本上，它們幫我寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)漂亮的漢字，完成了一個(gè)個(gè)艱難的`數(shù)學(xué)題，我要大聲喊道：“鉛筆，你的功勞最大了。”
當(dāng)然了，我對(duì)這些“鉛筆士兵”也是愛(ài)護(hù)有加。每天放學(xué)，我都會(huì)對(duì)一些“老弱病殘的士兵”進(jìn)行修理，讓它們?cè)俅尉穸稊\，準(zhǔn)備參加第二天的“戰(zhàn)斗”。
以后我也一定會(huì)把這些“鉛筆士兵”當(dāng)成最好的朋友，讓自己一天比一天有進(jìn)步！
我的好伙伴作文14
我有一個(gè)書(shū)包，我非常喜歡我的書(shū)包。
我的書(shū)包是粉色的，上面有三位公主，分別是愛(ài)麗兒公主、白雪公主、貝兒公主、愛(ài)麗兒公主的裙子是粉色的，愛(ài)麗兒公主的頭發(fā)的黃色的，貝兒公主的裙子是藍(lán)色的，貝兒公主的頭發(fā)也是黃色的她頭發(fā)還是盤(pán)起來(lái)的.，白雪公主的上半身是藍(lán)色的下半身是黃色的，白雪公主的頭發(fā)的藍(lán)色的她的頭發(fā)還是短短的，她們都帶著王冠，非常美麗。
這個(gè)書(shū)包是媽媽一年級(jí)的時(shí)候給我買(mǎi)的，我很喜歡這個(gè)書(shū)包，左邊的兜兜可以放水杯右邊的兜兜可以放跳繩，我的書(shū)包有四層兜兜，我的書(shū)包天天陪伴著一起學(xué)習(xí)。
我的好伙伴作文15
我的好伙伴是一個(gè)可愛(ài)又聰明的小女孩，她勇于和不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。她有著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛和一張小小的嘴巴，看上去特別文靜。
她非常愛(ài)學(xué)習(xí)，記得有一次她的家庭作業(yè)已經(jīng)在學(xué)校里完成了。下課我去找她玩，她說(shuō):“不行，我要做作業(yè)。”我問(wèn)她:“你的作業(yè)不是做完了嗎?”可她說(shuō):“后面還有要積累的題目。”然后，我就沒(méi)有打擾她，找別人去玩了。
她不僅愛(ài)學(xué)習(xí)，還愛(ài)做手工。記得有一節(jié)手工課結(jié)束了，她還在做手工，折出來(lái)的小白兔好像會(huì)跳，小魚(yú)好像會(huì)游，小鳥(niǎo)好像會(huì)飛······真的有趣極了！我問(wèn)她:“哇！你的.手工做得這么好，能教教我嗎？”她一步一步地教我，最后我終于達(dá)到了她的級(jí)別。
你們猜到她是誰(shuí)了嗎?哈哈！猜不出來(lái)吧，那我公布答案了，她就是我們班上的班長(zhǎng)——小賢。
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