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在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我眼中的她作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我眼中的她作文1
永遠(yuǎn)不能修飾的那雙手的背后，帶出永遠(yuǎn)不能修飾的那溫暖。縱使怎樣的啰嗦但始終關(guān)注我，我卻不懂她的一片真心而讓她感到內(nèi)疚。沉醉于對(duì)她的幫助她不欣賞，但母親的愛卻永不“退潮”。要決心沖開心中誤會(huì)，想像其他兒子一樣報(bào)答你對(duì)我的親恩。春風(fēng)化雨暖透我的心但卻風(fēng)化不了我的心，一身眷顧無言的送贈(zèng)，是你多么溫馨的目光教會(huì)我堅(jiān)毅。
她教會(huì)我怎么望著前方的路，叮囑我跌倒不應(yīng)放棄。所以我總是遇見風(fēng)雨中的打擊的痛，總是聽見你說的話。我想解釋自己為什么做的過錯(cuò)，沒法解釋怎可報(bào)親恩，發(fā)現(xiàn)愛意寬大是無限的，請(qǐng)?jiān)试S我說真的愛你。在我迷惘時(shí)總是記起溫馨的一雙手，你對(duì)我的照顧始終不變，理想今天終于等到可我想分享我的輝煌時(shí)，你卻早已滿臉皺紋了。
今天我想與你在一抹陽光灑滿的街道上，牽著你還溫暖的手，但卻平時(shí)我與存在一顆冰冷的心。我想在你滿是傷痕的手上留下我的.的一絲牽掛，雖然遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)拖一縷清風(fēng)捎去一切的抱怨、一切憂愁、一切牽掛。寒夜里看冬日里的雪花飄過，那是我一切的悲哀化成的。在雪花之中交雜幾滴雨的淚水，它能反映出你給我的一句句道理。千言萬語化成一句話，我想你。我總是在痛苦的折磨下而變得肉非肉，人非人了，往往總是想到家。
踏進(jìn)家鄉(xiāng)的淤泥之中，腳上早已滿是濕泥。但仍沒有顧慮，便匆匆忙忙的往家沖去。鮮花的氣息早已濕潤了我的眼睛，眼睛里滿是淚水。擁抱著那早已冰冷的身體，我漸漸的慚愧了，慚愧自己與她越來越遠(yuǎn)。是我入了心魔嗎？但我怕等我老了再也不能見到你，就連那模糊的背影都碰不到。我想多陪陪你！
請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)你說我愛你！
我眼中的她作文2
我的媽媽是公務(wù)員，在單位她對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在家里他對(duì)我處處關(guān)心。
記得在我上一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校為了我們健康發(fā)展，決定在一至三年級(jí)開設(shè)舞蹈班。一天，舞蹈老師在課上大聲的說：“以后，我們上舞蹈課不能再穿運(yùn)動(dòng)鞋了，你們要每人買一雙舞蹈鞋，我給你們一星期的時(shí)間。”同學(xué)們隨聲說道“好。”
放學(xué)回到家里，我對(duì)媽媽說：“舞蹈老師讓我們每個(gè)同學(xué)都買一雙舞蹈鞋。”媽媽說：“可以，我一星期內(nèi)肯定給你買回來。”我高興地說：“一定要給我買呀！”媽媽說：“沒問題！”聽了媽媽的話，我放心地回到書桌前寫起了作業(yè)。
第二天早晨，媽媽對(duì)我說：“兒子，今天放學(xué)自己回家吧，我下班給你買舞蹈鞋去。”我對(duì)媽媽說：“你放心吧！”晚上九點(diǎn)多鐘的時(shí)候，媽媽拖著沉重的'腳步打開了家門，已經(jīng)躺在床上的我，打開燈，看見媽媽兩手空空，剛才高興的勁全沒了。媽媽見我的表情由晴轉(zhuǎn)陰，就快步來到我的床邊說：“兒子，我今天沒有給你買到舞蹈鞋，你別著急，星期六我到北京的大商場看看，你趕快睡覺吧。”
星期六，媽媽一大早就出門了，直到傍晚五六點(diǎn)鐘的時(shí)候才看見媽媽的身影。我趕緊跑到了樓梯前去迎接?jì)寢專^了一小會(huì)，媽媽出現(xiàn)在了我的眼前，我高興地問：“買到了嗎？”“買到了。”媽媽疲憊地說。我跑到媽媽身旁，一把搶過了舞蹈鞋，一看，啊！雪白雪白的舞蹈鞋真好看！我對(duì)媽媽說：“謝謝媽媽！”
這就是我的媽媽，把我的大事小事時(shí)時(shí)刻刻記在心里，努力地做好。
我眼中的她作文3
人們常說：“在最需要幫助時(shí)向你伸出援助之手的人，才是真正的朋友。”發(fā)生這件事后，我對(duì)這句話有了更深的了解。
我是旱冰高手，這天晚上，我打電話叫了幾個(gè)朋友，去廣場滑旱冰。開始我滑的很慢，皎潔的月光下，樹影婆娑，人們悠閑地在散步，陣陣涼風(fēng)拂面而來，啊！感覺真舒服！可一不留神，“啪”一聲，我這個(gè)高手旱冰高手重重地摔倒在地上，仔細(xì)一看，呀，原來地上有塊小石頭，討厭的小石頭！讓我這個(gè)高手在此倒下，真丟人！再看看我的腿，紅紅的一片，皮都擦破了，滲出了鮮血，腿上陣陣疼痛讓我止不住流下了眼淚，我?guī)状卧囍酒饋恚啥颊静环�(wěn)，我的伙伴們呢？早就滑遠(yuǎn)了！我怎么辦呢？就在這時(shí)，一個(gè)聲音響起“你沒事吧？”我抬頭一看，是鮮瑞，她也是我的朋友，只是，她的旱冰水平不高，我們平時(shí)不怎么玩的。“沒事”，我小聲地回答。她爽快地說：“來，我扶你！”于是她小心把我扶起來，拿出她的水瓶，輕輕倒出一些水，幫我洗了洗傷口，然后把我扶回了家。
一路上，她不停地安慰我“菲菲，沒事的，別老想著傷口，就不會(huì)痛了。”我感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣，嬌小的她一邊扶著我，一邊提著我倆的'輪鞋往家走去，月光下，身影我們倆個(gè)人影緊緊地靠在一起……
從那以后，我們成了非常要好的朋友，我永遠(yuǎn)也忘不了她，在我最需要幫助時(shí)向我伸出援助之手的朋友。
我眼中的她作文4
她，像一陣風(fēng)，先是聽見她的腳步聲，那么輕快，那么自然，腳下像踩著一個(gè)個(gè)的音符，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近。聲音停止了，她推開了那扇門，剎那間，光明萬丈，仿佛也推開了我生命中的一道門，映入眼簾，她，闖入了我的世界。
在我眼中，她是那么嚴(yán)厲。伴隨著上課鈴聲，她正娓娓動(dòng)聽地講訴著，我們聽得津津有味，完全沉迷于其中。她的嘴好像是萬能的，班上最淘氣的兩個(gè)小搗蛋也能因她的三言兩語便不敢吱聲了，總算是遇到“克星”了。她的眼像鷹眼，一個(gè)小小的細(xì)節(jié)也逃不過她的視線。她的耳朵是“順風(fēng)耳”，當(dāng)全班同學(xué)都在朗讀時(shí)，她也能“捕捉”到幾個(gè)敷衍了事的。在一些男生心里，她就是他們的女將軍。
在我眼中，她是那么溫暖。“喂，你好，你說什么？”班里的'一個(gè)同學(xué)現(xiàn)在還沒回家，她心急如焚，丟下手頭事務(wù)四處尋找，那一天，還下了雨。雨流進(jìn)了我們心中，好溫暖。學(xué)習(xí)上，她總是愿意傾聽我們的心聲，語重心長地訴說著，毫無保留地分享著，那些知識(shí)的奧秘和快樂。
在我眼中，她又是那么灑脫。我總以為老師們的周末都會(huì)用來休息，可她的生活卻與眾不同。她愛看書，時(shí)常跟我們分享書中的驚喜和秘密；她會(huì)吉他，好期待能跟她一起演奏，享受音樂的魅力；她愛旅游，她總是說外面的世界很精彩，多去走走看看，會(huì)有意外的收獲。
我本來只想覓得一片楓葉，她卻給了我整個(gè)秋天；我本來只想捧起一捧清泉，她卻給了我整個(gè)海洋；我本來只想呼吸一點(diǎn)清新，而她卻為我描繪了真情的世界……她是我生命中最重要的一個(gè)人，是她為我打開了生命中的一面扇，感謝上帝讓我遇見您。謝謝您，楊老師！
我眼中的她作文5
我知道她一定會(huì)看到這些文字，但是我真的很想寫她，寫我眼中的她。
仲夏的烈日下，我見到了她。第一次會(huì)面，我眼中的她忙個(gè)不停，渾身透出一種自信的氣息。
之后的接觸里，我開始注意她：
她嚴(yán)肅認(rèn)真，工作勤勉而努力；她在接受榮譽(yù)時(shí)總是謙虛地頷首；
她聲音洪亮，在一次談話開始時(shí)總喜歡先停頓一下……
她無時(shí)無刻不在影響我，她在我眼中簡直是堅(jiān)毅剛強(qiáng)的希臘神袛，默默地搬著她的巨石——工作。巨石曾經(jīng)把神袛壓倒過，但我眼中的她比神還厲害，因?yàn)槲铱此刻烀γβ德抵袕臎]有被工作壓倒過。但是，我想錯(cuò)了。
那一天放學(xué)，已經(jīng)是9點(diǎn)多了，我聽見她對(duì)班級(jí)僅剩的幾個(gè)人說：“最后一個(gè)走的記得把門帶上。”我收拾好書包走出教室，在操場上是到了玩耍時(shí)遺失的口袋，就匆忙折回班級(jí)，想放到桌格里。開了班級(jí)的門，向后面一望，我的.視野中出現(xiàn)了她——她趴在桌上，頭發(fā)亂著，臉深深埋入交抱的手臂中，疲憊地一動(dòng)不動(dòng)，燈火通明的教室外是喧嚷的吵鬧聲，她在最后一排休息著，離我是那么遠(yuǎn)，離我過去眼中的她是那么遠(yuǎn)，明亮的燈光下，她看起來是那樣疲憊無助。
她平時(shí)生病也要強(qiáng)撐著，那么她是不會(huì)把她柔弱的一面表現(xiàn)出來的吧。我把口袋輕輕地放到桌上，躡手躡腳閃身出門，門被我輕輕帶上。門內(nèi)的她應(yīng)該不會(huì)發(fā)現(xiàn)我吧。我這樣想著往回走，面對(duì)操場上影影綽綽的身影嬉笑喧嘩的聲音，想到教室里那個(gè)孤獨(dú)疲憊的身影，我突然想要大哭一場。
但我不能哭，我要像她一樣，像她一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)。
盡管我看到了她柔弱的一面，但她在我眼中依然是高大可敬的，她，就是我的初中班任。
老師，你知道嗎？那天晚上我真的很想擁住您，對(duì)您輕輕地說：“謝謝您，您永遠(yuǎn)是我最親最好的老師。”
我眼中的她作文6
在我眼中， 我的同桌是一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真，性格開朗，特別愛笑的女孩子。
她學(xué)習(xí)很認(rèn)真。在上課時(shí)，我總想睡覺，因?yàn)樯狭顺踔泻罂傆X得時(shí)間緊，課程多，晚上睡的晚，早上起的早，時(shí)間不夠用。而我的同桌上課聽講總是很認(rèn)真，我就悄悄的'問她：“你難道不想瞌睡嗎？”
她說：“想啊！現(xiàn)在每天起得早，睡得晚，誰不想睡覺！但是如今我們已經(jīng)上初一了，老師比我們還要辛苦。如果你不聽講，學(xué)不會(huì)怎么辦？很快就要考試了，必須打起精神來！”她的話觸動(dòng)了我的心，我決定也要認(rèn)真聽講。
她性格特別開朗。今天她對(duì)我說，她的爸爸媽媽之間發(fā)生矛盾了，她很不開心。這一上午她都很沒精神，總是一副憂心忡忡的模樣。我就去和她說話安慰她，讓她快點(diǎn)好起來。可是沒想到，到了下午，她就已經(jīng)活蹦亂跳了，還和我開玩笑呢！要是我的話，我就一定傷心好幾天，我真的很敬佩她，能快速地調(diào)整自己的心情，把不快樂的事拋在腦后。這樣多開心，多快樂呀！
她很喜歡笑。下課了，可外面在下雨，我和同桌就在位置上玩“干瞪眼”的游戲。可還沒開始，她就已經(jīng)笑得開了花。她就對(duì)我說：“等我笑夠了再來玩。”我也沒辦法了，可是她還沒笑夠，直到上課她才停住了笑。但上課后不久，我們互看了對(duì)方一眼，又笑了起來。我們倆也真是愛笑呀！
我和她坐在一起總能發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤和優(yōu)點(diǎn)，也能發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點(diǎn)和短處。我們互相改進(jìn)，互相學(xué)習(xí)，進(jìn)步。希望我們?cè)絹碓絻?yōu)秀，友誼越來越深！
我眼中的她作文7
她扎著長長的馬尾辮，一雙黑而明亮的眼睛下有一張能說會(huì)道的小嘴巴，她的身材是微微偏胖的那種。
她畫畫特別好，尤其是漫畫卡通，所以我經(jīng)常請(qǐng)教她怎么畫好那些動(dòng)漫卡通。她教的很認(rèn)真，會(huì)先給我畫一張例圖，讓我晚上回家照著她畫的`動(dòng)漫卡通再畫一遍，然后第二天去學(xué)，她還會(huì)幫我修改。
數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)，卻是她的強(qiáng)項(xiàng)。她的數(shù)學(xué)每次都在95分以上，而我卻可憐巴巴的在70-90之間徘徊。我記得最深的一次是在我家，她到的時(shí)候我的作業(yè)剛好寫完。她過來說：“我來幫你把數(shù)學(xué)作業(yè)改一下吧！”我說：“好，我正好有幾道題不會(huì)做，想問你”。她幫我改完，便開始細(xì)心地給我講解，直到我會(huì)做為止。
我記得最清楚的還是那件事。那一次，我在學(xué)校暈倒了，然后住了幾天的醫(yī)院，我和我媽想：這么多天了，功課一定落下了很多。可沒想到的是，她竟幫我記了課堂筆記，我既感謝又開心的向她說：“謝謝你。”她卻說：“誰讓我們是好朋友呢，放學(xué)我去你們家，給你補(bǔ)課”。放學(xué)了，我們一起開心的回家，一路上的天湛藍(lán)湛藍(lán)的，樹葉和小草都綠油油的，微風(fēng)吹過，好像在向我們招手……
不過，她有個(gè)缺點(diǎn)就是太害羞了，在舞蹈班，同學(xué)們相互結(jié)合的時(shí)候，她總是自己低著頭，站在那兒一動(dòng)也不動(dòng)，我只好跑過去和她結(jié)合。
她是一個(gè)聰明的女孩，是一個(gè)助人為樂的女孩，是一個(gè)害羞的女孩。知道她是誰嗎？她的名字就叫：“李明瑤”，是我最好的朋友。
我眼中的她作文8
迎著金秋，我踏入了這所學(xué)校。在這里我感到陌生與害怕，而她卻對(duì)我微笑說：“你好！我的新同桌。”一句問候抹去了我心中的害怕與緊張。而后我們也成了最好的朋友。
在我的眼中，她是位善良體貼的大姐姐，每當(dāng)我需要幫助時(shí)，她總會(huì)來幫助我。她是位堅(jiān)強(qiáng)勇敢的女生，每當(dāng)我被別人欺負(fù)害怕時(shí)，總是她第一時(shí)間出現(xiàn)在我的眼前。她是位刻苦學(xué)習(xí)的好學(xué)生，是老師口中的好學(xué)生，只要我有不會(huì)的，她都會(huì)細(xì)致耐心的教我，有時(shí)也會(huì)監(jiān)督我的學(xué)習(xí)。在別人眼中，她是學(xué)霸與天才的.混合體，而我卻不這么認(rèn)為，作為她的同桌，我每時(shí)每刻都知道她在努力學(xué)習(xí)。別人學(xué)時(shí)她在學(xué)，別人玩時(shí)她在學(xué)，別人休息時(shí)她還在學(xué)。她默默的努力著，她在我眼中就是我的榜樣。
冬日里稀少的陽光，透過窗戶，照耀在她的身上，清風(fēng)拂過她的發(fā)尖，她溫柔的雙眸看著手中捧著的書，嘴角微微往上揚(yáng)起，她細(xì)白嫩嫩的手翻動(dòng)著書。她在我的眼中如同小說中的女主人公一般，傾城美麗。當(dāng)她看到優(yōu)美的句子時(shí)，就拿起筆來摘錄。她總是這樣，默默的刻苦學(xué)習(xí)，我正在做題，可是有一道題不會(huì)做，但是我卻不想打破這個(gè)美景，就不聲不響的看著她，她似乎察覺到了，就小聲的在我耳旁說：“是不是不會(huì)，我來教你吧！”我不想打擾她但是不會(huì)，我還是低下頭輕聲的嗯了一聲。
她在我的眼中，是我最好的朋友，最好的榜樣，最好的同學(xué)。
我眼中的她作文9
她，一個(gè)很文靜的女生。下課不吵，放學(xué)不鬧，自習(xí)也是靜悄悄。
下課后，她總是安安靜靜的坐在位子上做作業(yè)，看書。每次從外面走進(jìn)教室，總會(huì)看到這樣一幅不和諧的畫面：周圍三個(gè)男生唱歌的'唱歌，聊天的聊天，而她卻安安靜靜的坐著，做她的事，看她的書。
她似乎與人隔絕，在她的世界里寫著這樣四個(gè)大字“寧靜致遠(yuǎn)”。唯有安靜，才能做好每一件事；唯有安靜，才能得到更多的實(shí)踐。她的“靜”詮釋了我媽常說的一句話：收說話，多做事。
她，一個(gè)生活經(jīng)驗(yàn)極其豐富的女生。對(duì)于生活之道她是無所不知，無所不曉。
我剛剪頭發(fā)那會(huì)兒，她就對(duì)我說：“你把頭發(fā)見這么短，智商會(huì)提高百分之二十。你以后就是聰明人了。”在寢室里，她不讓我們?cè)谕砩铣粤闶常瑫?huì)消化不了。吃飯和她坐在一起，她會(huì)說，吃飯要細(xì)嚼慢咽，不能狼吞虎咽，否則會(huì)噎著。感冒了她會(huì)說，回家要喝姜湯，好得快。
她，一個(gè)有愛心的女生。她特別喜愛小動(dòng)物。有一次她和媽媽去逛街，路過五柳樹的一個(gè)攤位，她停下了腳步。那里賣小倉鼠。她第一眼見到倉鼠就被倉鼠的可愛給迷住了。她想買幾只回家養(yǎng)，她媽媽讓她以期末考試班上前十五為交換條件，她答應(yīng)了。
之后，她在學(xué)校刻苦學(xué)習(xí)，終于達(dá)到了這個(gè)目標(biāo)，他獲得了養(yǎng)倉鼠的權(quán)利，開心得不得了。
她，就是這樣一個(gè)女生——賀靜。
我眼中的她作文10
友誼，是和煦的春風(fēng)；友誼，是人與人之間溝通的橋梁；友誼，是人生路上靚麗的一道風(fēng)景線……記得有這樣一個(gè)人，使我整天都想和她黏在一起，永不分開。
她就是我小學(xué)的同學(xué)，同時(shí)也是我的同桌。不知怎的，雖然她剛轉(zhuǎn)到我們學(xué)校，但是我見她的第一眼起，就認(rèn)定要做她的朋友。
她樂于助人。記得有一次我上課時(shí)有一道題沒有聽懂，老師提問我，我不會(huì)，還因此被老師批評(píng)了一頓，她一下課就跑過來，一邊安慰我，一邊耐心的給我講那道題的意思。還有一次上作文課，老師讓我們寫作文，可我的水筆找不到了，那時(shí)，我急的滿頭大汗，正當(dāng)我心急如焚的時(shí)候，她過來給了我一支水筆，頓時(shí)讓我感覺如沐春風(fēng)。
她樸實(shí)善良。記得那次，我上課作業(yè)沒做完，放學(xué)還在教室里補(bǔ)作業(yè)，她見狀并沒有離開教室，而是坐在我身旁，輕聲說：“別著急，我陪著你呢。”并給了我一個(gè)溫暖的'微笑，頓時(shí)，急躁的心情立刻踏實(shí)了下來，認(rèn)真的完成了作業(yè)。還有一回，明明不是她值日，但是我卻看見她在撿拾地上的垃圾，我不解的問；“不是你值日，不用撿啊。”她卻不緊不慢的對(duì)我說；“正好路過垃圾桶，舉手之勞嘛，沒關(guān)系的。”同時(shí)又給了我一個(gè)燦爛的微笑，那一刻我的心靈好像被突然擁抱，那感覺，溫暖，踏實(shí)。
我眼中的她就是這樣的；樂于助人，樸實(shí)善良，聰明機(jī)智，溫柔大方。
我眼中的她作文11
她，高高的個(gè)子，大大的眼睛，棕色的頭發(fā)。她，有著聰明的頭腦，天使般的微笑。她，是我學(xué)習(xí)中最大的勁敵，也是我生活中最好的朋友。她就是——于鈞婷。
她學(xué)習(xí)很好，每次班里都是數(shù)一數(shù)二的。我吧，在班里成績還算不錯(cuò)，于是，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中就視對(duì)方為“敵人”。但是有一點(diǎn)，我非常羨慕她，這也是我與她最不同的地方，那就是——管理能力。在我們班，她是班長，她把每個(gè)同學(xué)都治得服服帖帖的，沒有人敢不聽她的話。
我和她一樣，都是數(shù)學(xué)課代表，配合默契是必須的。有一次，數(shù)學(xué)老師忘了布置作業(yè)，我們兩個(gè)神同步，經(jīng)“商議”后，一致決定布置《學(xué)習(xí)與鞏固》上的題。但是，我們常常也會(huì)為一道題而爭辯不休。有一次，我們?cè)谧鐾坏李}時(shí)發(fā)生了分歧，她堅(jiān)持她的思路，我也不改變我的思路。于是，就發(fā)生了那一幕——我拍著桌子說：“我說的'是對(duì)的！”，她跺著腳說她的是對(duì)的。因此，我們一致決定去問數(shù)學(xué)老師。老師說：“你們兩個(gè)的思路都是對(duì)的。”這場“戰(zhàn)爭”才算結(jié)束。
在生活中，我們兩個(gè)是一對(duì)人人羨慕的好朋友。我們常常一起上學(xué)，放學(xué)，一起玩耍，一起討論。當(dāng)然也會(huì)發(fā)生一些小矛盾，但不到兩天就這些矛盾就被拋到九霄云外去了。我們有一個(gè)共同的愛好——愛讀書。我們常常在一起討論故事情節(jié)，一旦聊上，就會(huì)忘記時(shí)間。我們是知己，我的心思她都能猜出來，她的心思我也知道。
我多么希望我們能成為永遠(yuǎn)的朋友！真后悔沒有早一點(diǎn)認(rèn)識(shí)她！
我眼中的她作文12
在我眼中有許多人物，有關(guān)心疼愛我的爸爸媽媽，有教我知識(shí)、培育我成長的老師，還有和我團(tuán)結(jié)友愛的朋友，今天我要介紹的是給我印象最深的一位同學(xué)，她就是我的同桌——張順。
張順是一名女生，個(gè)子很高，幾乎和我們班最高的男同學(xué)一樣高，她不太愛打扮自己，發(fā)型有些特別，前邊的頭發(fā)常常用發(fā)卡卡住了，后面扎了一個(gè)馬尾辮，兩邊的頭發(fā)徹底蓋住了耳朵，臉上有幾顆小粉刺，據(jù)說她愛吃辣椒。她雙眼皮，大眼睛清澈透亮，高挺的鼻梁，不打扮也十分漂亮，一張小嘴能說會(huì)道，討論起問題常常是眉飛色舞，滔滔不絕。她愛穿花花綠綠的`衣服，經(jīng)常表現(xiàn)得與眾不同，我們班里數(shù)她作文寫得棒。
她特別愛讀書，人送外號(hào)“讀書大王”。她讀了許多課外書，她給自己制定了讀書計(jì)劃，一個(gè)月讀兩本名著，每讀一本書就做一篇讀書筆記，有時(shí)候一篇讀書筆記她竟然寫兩千多字呢！真是了不起！她的知識(shí)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們，語文成績?cè)诎嗬锟偸敲星懊运龑懫鹱魑膩砼c我們相比，可謂是文思如泉、筆走如飛。老師經(jīng)常拿她的作文當(dāng)范文，她的作文也在比賽中多次獲得一等獎(jiǎng)。
張順不但是個(gè)學(xué)霸，而且善解人意。一次閱讀課，老師布置了要帶課外書，結(jié)果我由于走得匆忙，把帶課外書的事忘得一干二凈。閱讀課到了，我急得抓耳撓腮，不敢看老師的眼睛，生怕被老師發(fā)現(xiàn)了，張順立即從桌洞里拿出一本書輕輕地放在我面前，小聲說：“給你，我?guī)Я藘杀尽！边@讓我逃過了一劫，我感動(dòng)地連聲說：“謝謝！謝謝！”她卻輕描淡寫地說：“同桌有什么好謝的，快看書。”
在我眼中，張順既聰明又善良，有這樣一個(gè)同桌真好。
我眼中的她作文13
她，一張紅蘋果似的臉蛋，眉毛彎得像月亮，眼睛又大又黑，像顆發(fā)亮的黑珍珠，紅色的嘴唇，個(gè)子比較高，頭上扎著一個(gè)很俏皮的馬尾。
她，一位天真，活潑，可愛的姑娘。還有點(diǎn)淘氣，是個(gè)開心果，她時(shí)常把我們逗得捧腹大笑；她有時(shí)也文質(zhì)彬彬，待人有禮貌，平易近人，使別人很容易與她相處；她身上有一股巨大的吸引力，使小伙伴們都喜歡和她玩兒。她就是我的好朋友。
古人常說；‘女子笑不漏齒。’可她呢，笑的時(shí)候總是露出了兩排牙齒。她媽媽也常跟她說；‘女孩子要矜持一點(diǎn)兒，笑的時(shí)候要唔著嘴。’她嘴上說；‘嗯，知道了。轉(zhuǎn)過身去又哇哇大笑。唉，真是受不了了。’
她很善良。記得那一次，我們一起走在回家的路上，我們看見路邊的草地地上有一只受傷的小狗。她二話不說就把它抱回了家。他幫小狗洗了個(gè)澡還給它包扎了。但她的媽媽又不讓她養(yǎng)狗，她的心里充滿了矛盾，她最后決定把小狗裝進(jìn)一個(gè)箱子放在樓梯間的角落里。
但是‘天下哪有不透風(fēng)的墻’，這件事最終還是被她的`媽媽發(fā)現(xiàn)呢。他費(fèi)盡口舌的與她媽媽講了許多道理，什么要愛護(hù)動(dòng)物呀……什么她好可憐呀……于是，她媽媽終于同意了。她的臉上露出了滿意的笑容。
她也很豁達(dá)樂觀，就算天大的事塌下來，她也還是一副笑臉。我也從來沒有見她哭過，她的臉上總是盛滿了笑意。
我非常珍惜我們之間的友誼，希望這份友誼可以地久天長。
友誼是鼓，可以使人進(jìn)步；友誼是火，可以融化心底的冰；友誼是鏡子，可以彌補(bǔ)我的不足；友誼是良藥，可以化解我的傷痛和不適……
我眼中的她作文14
在我眼中，有一個(gè)人，她在我心中的地位永遠(yuǎn)是最高的。她不辭辛勞的把我養(yǎng)育到現(xiàn)在；她，無論多么勞累都不會(huì)吭一聲；她，是世界上最美的人，她就是我的母親。
全世界的人都有一位母親，她們不辭辛勞，無條件的供養(yǎng)著我們，她們從來不奢求小孩長大后會(huì)報(bào)效她們。在我眼中，她們是偉大且無私的。
記得在六年級(jí)時(shí)，我因?yàn)楸茄祝瑒?dòng)過一次小手術(shù)。術(shù)后，醫(yī)生對(duì)我媽媽說要住院一個(gè)星期且前幾天不能出太辛辣的，后面幾天盡量吃好的。我媽媽專心的聽著，話音剛落，我媽媽打理好我便跑出去了，不一會(huì)兒，就見她提著大包小包的東西回來了，在病房門口我就聞到了：的香味，我急忙問道：買了什么好吃的，看你提著這么多包包，肯定不少吧！”媽媽見我垂涎欲滴的`樣子笑瞇瞇的說：“都是你喜歡吃的，還有一些水果，不過有些要過幾天才能吃。”聽了這話我則個(gè)小饞貓當(dāng)然心急火燎啊，好吃的就在眼前我卻吃不到，真是悲哀。夕陽慢慢落了下來，到了吃晚飯的時(shí)間，饑腸轆轆的我美美的吃了起來，忽然年我注意到了旁邊的媽媽，她正一臉仁慈的看著我，見了這一幕，我的心被觸動(dòng)了“你也吃啊，不餓么？”“不餓，你多吃點(diǎn)，快快把身子骨養(yǎng)好，這幾天吃點(diǎn)清淡的，過幾天讓你吃好吃的。”媽媽笑瞇瞇的說道。淚花濕潤了我的眼眶，不管什么時(shí)候，她們第一個(gè)想到的就是她們的孩子。
在我眼中，她們是偉大的，是無私的，是世界上最美麗的人。
我眼中的她作文15
推開門，我的目光不由得尋覓著，那個(gè)熟悉的背影在廚房里忙個(gè)不停。
時(shí)過境遷，昔日青春洋溢的媽媽不知何時(shí)不再精神抖擻了。稀松干枯的頭發(fā)，灰暗的皮膚，無一不在訴說著歲月的無情。但不變的是，每天她無怨無悔地為我們這個(gè)四口之家煲湯做羮，時(shí)時(shí)記掛著早出晚歸的爸爸，默默支持著不懂事的我。
一天，無意間我瞥到了一張略微發(fā)黃的照片，思緒一下飄到了20xx年的暑假。那次，我把媽媽扔在北京的繁華鬧市區(qū)，就獨(dú)自回來，當(dāng)時(shí)媽媽肯定無助極了。如今想起來，我的心就如刀割一樣的.疼。那時(shí)，我和媽媽因言語不和發(fā)生了爭執(zhí)，我任性地丟下媽媽掉頭回了住處。媽媽當(dāng)時(shí)沒帶手機(jī)和足夠的錢，而唯一值得信賴的女兒卻把她丟在了一個(gè)陌生的城市。
“記得當(dāng)時(shí)你爸擔(dān)心我很久呢！”不知什么時(shí)候，媽媽悄然走了過來。她接過照片，仔細(xì)端詳著。回來后她什么也沒說，似乎把我將她扔在北京鬧市區(qū)的事情完全遺忘了。我想說什么，可想說的話怎么也說不出來，心里憋得難受。她似乎已經(jīng)完全忘記了那一刻的不愉快。我裝作無所謂的樣子問她：“那天你是怎么回去的啊？”她云淡風(fēng)輕地說：“哦，轉(zhuǎn)了幾趟車就回去了，記不清了。”我很想對(duì)她說一萬句對(duì)不起，可看著她一副完全不記得的樣子，徘徊在心底的那句“對(duì)不起”怎么也說不出口了。看著她的面龐，我發(fā)現(xiàn)我好像從來沒有這么仔細(xì)地看過她。歲月像個(gè)神偷，偷去了這個(gè)女人姣好的容顏，皺紋中雖寫滿了辛勞，但目光里充滿了平靜。
夕陽透過窗戶，媽媽笑顏如花，溫暖了整齊潔凈的家。媽媽，克勤克儉的你，是否愿意留幾分空閑給自己！
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