在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的朋友的作文，歡迎大家分享。

朋友的作文1

　　我問，什么是朋友？

　　有人說，朋友是一個親切的安慰，一個可以依靠的肩膀，一個受挫時的鼓勵。我和別人交朋友言辭懇切的詢問意見，別人和我交朋友卻是一臉勉強。“喂！前面的，我要成為你的朋友兼同桌。”

　　想到我第一次和她見面的時候是在七歲的時候。那時的她，一如既往的脾氣暴躁。我只要一想到她的那個九匹馬都啦不回來回來的牛脾氣我就是一把辛酸淚。唉！怎么說呢？她的性格非常的大膽暴躁名副其實的男兒性格，我呢，是一個比較倔的人。可能就是我們這兩個沒有一點相似的性格，和不懂得謙讓包容的自覺導致我們兩個經常吵架打架，經常一起被老師罰站，經常一起被自家父母打罵。

　　雖然現在我和她還是會發生爭吵，但都是當時吵完當時和好。每次同學目睹了我和她吵得面紅耳赤正準備上來勸說一番的時候，我和她就以眨眼間的速度和好了，常常都弄得同學都以為自己剛剛出現了幻覺。

　　她這個人不僅脾氣差就連安慰激勵人的時候都弄得別人好像欠她二五八萬似的。有一次我數學考砸了，一個人悶悶不樂的趴在桌上盯著我那畫滿紅雙差的卷子。她人未到聲先到“你不要整天一副要死不活的樣子。”“我哪有。”我看著站在我面前的人反駁道。“你沒有？”她一把把我從凳子上來了起來，怒吼“不就是考砸了嘛，大不了從頭再來唉！我最看不慣你這副跟得了絕癥一樣的模樣。”

　　她的話對于我來說真的很重要，而我也沒有想到她是為了我好。而我也沒有意識到她的言語雖然惡劣，起充滿了對我的'鼓勵，有她這樣的朋友我是真的很幸運。

　　讓我記憶最為時刻的是在我外公去世三天后的情景。那天她發現了我的不正常，周邊都散發著憂傷的氣氛。我向她道明了緣由，我發現她只是點了點頭，不語。我略有些哽咽的問她：“你怎么沒有一點表示啊？”“什么表示？死人的又不是我的外公。”她頓了頓又說“如果我外公去世了，我不會一味沉浸在悲傷中，因為我不會讓他在天堂也不得安寧。”“你覺得呢？”她側過頭來看著我。我點了點頭，隨后我想清楚她話的意思后，笑了：“你這個口是心非的家伙。”她就是這么一個喜歡口是心非的人。

　　我和她共同度過了一個充滿歡聲笑語打打鬧鬧的童年。

朋友的作文2

　　咩咩住在月亮山的山頂上，兔兔住在月亮山的山腳下，兩個人是很好的朋友，兔兔有點任性，咩咩每次都順從兔兔。每當去玩的時候，他們都約在半山腰見面。

　　一個風和日麗的下午，兔兔約咩咩去郊游，它拿起了電話，撥通了咩咩家的電話號碼。“咩咩，今天天氣真不錯啊！我們8點去郊游吧！”兔兔很愉快的'在電話那頭說。咩咩連忙點頭答應。

　　準備好了東西，咩咩的肚子忽然痛了起來，它拿起起了電話，打給兔兔，可就是撥不通。咩咩可著急了：“兔兔肯定已經出發了，可是，我該怎么辦啊！”咩咩急得滿頭大汗，背著重重的行李，緩緩的走下山。

　　好不容易到了半山腰，咩咩8點準時到了，可是等了大半天，兔兔還是沒來。咩咩只好在背著重重的行李回家去。

　　到了家里，咩咩的肚子奇跡般的好了，可是咩咩一點兒也高興不起來：兔兔怎么能這個樣子啊！自己忍著疼痛下山去找它，可兔兔居然失信了。咩咩越想越生氣，它忍不住發起火來，連兔兔打來的電話也不接。

　　這時，兔兔正在家里看電視，它覺得天氣太熱了，不去郊游了。可是打了20來通的電話，咩咩也不接。兔兔頓時緊張起來：“咩咩不會出了什么事情吧！我得去看看！”兔兔馬上準備了一下，跑著上了咩咩家，使勁的敲門：“咩咩，開門！”

　　咩咩正生氣著呢！它一聽是兔兔，頓時氣急敗壞，開了門，不冷不熱的問了一句：“你來干什么。”兔兔并沒有回答，它看了看咩咩，嘆了一口氣：“哦！還好沒事。”咩咩忽然感到了一股暖流，它看了看兔兔，覺得這件事兩個人都有錯，便先道歉起來：“兔兔，我不該不接電話，害的你還大老遠的……”兔兔頓時紅了臉，推了一下咩咩：“不！我也有錯，我沒有準時赴約，讓你白白跑了一趟。”兩個朋友手拉著手，都笑起來了。

　　從此，兔兔改正了任性的缺點，兩個人的友誼更加深厚了。

朋友的作文3

　　笑，就像一縷縷燦爛的陽光，給我們帶來溫暖和活力。我很喜歡笑，我的名字跟“笑’’分不開，叫“陳笑”。看到這名字，你一定感到很好笑吧。如果你認為是因為我小時候很愛笑，爸爸媽媽才為我取這個名字的，那你可就大錯特錯了。

　　聽爸爸媽媽說，我小時候不但不喜歡笑，而且很愛哭，每天哭得家里“天翻地覆”。爸爸媽媽拿我沒辦法，只希望我的臉上能多一點笑容，多一點燦爛，因此為我取名“陳笑”。

　　說來也怪，自從取了這個名字以后，我的臉上不知不覺地失去了以往的淚珠，天天都帶著笑容。只要大人們一叫我“陳笑”，我就會“嘻嘻”一笑。

　　讀小學五年級時，我的笑聲越來越多，家里常常被我弄得“雞犬不寧”。有一次，媽媽嚴厲地對我說：“你呀，整天嘻嘻哈哈的，一點兒也沒有小學生的樣子！你看看其他女孩子，個個都舉止文雅，哪兒像你？你以后要多向人家學習。”

　　我聽了，朝媽媽扮了一個鬼臉，振振有詞地說：“媽，那些女孩子有什么好？一舉一動都要謹慎，說話細聲細氣的，聽了就煩。而我整天無憂無慮，開開心心，多好！你要讓我‘改頭換面’，那可真比登天還要難哦！”媽媽聽后，差點兒被我氣“炸”了肺，說：“真是太不像話了！”

　　我愛笑，而且我講的笑話也很好笑。每當一下課，同學們就圍在我的桌旁，而我就像中央電視臺《曲苑雜壇》里說相聲的演員一樣，有模有樣地講起笑話來。同學們聽了，總是捧腹大笑，有的還笑出眼淚來，教室里熱鬧極了。就因為我愛講笑話，同學們十分喜歡和我在一起，因為我能給他們帶來歡樂。

　　還有一件事要告訴你，我的笑話在班級里出了名，同學們為我取了許多關于“笑”的綽號，什么“笑話大王”呀，什么“笑口常開”呀，甚至還有人反其道而行之，為我取名為“陳哭”，你說氣人不氣人！但這也沒什么，誰叫我愛笑呢！笑有什么不好？笑可以解千愁，是嘴邊的一朵花，可以將悲慘的世界變成歡樂的海洋。蒙娜麗莎神秘的`微笑，使人難以捉摸；孩童們的笑，天真無邪。人世間的笑千姿百態，我卻笑得那樣爽朗。我相信，愛笑的人是這個世界上最快樂、最幸福的人。

　　這就是愛笑的我。如果你們和我一樣喜歡笑，那就讓我們做朋友吧！

朋友的作文4

　　有一天，一只小鹿獨自一人在樹林里快樂地玩耍。

　　突然后腿被一塊大石頭給壓住了，于是它拼命地掙扎起來，但那大石頭卻紋絲不動，小鹿既疼痛又害怕，就大聲地哭了起來。這哭聲驚動了也在樹林里玩得小男孩，他順著哭聲走了過來，撥開草叢發現是一只小鹿被石頭壓住了，腿上的血不住地往下流，于是他趕緊跑過去，用了九牛二虎之力，搬開了大石頭說：“小鹿，別害怕，我馬上拿藥給你治療。”小鹿好象聽懂了男孩的話，頓時止住了哭泣，兩眼露出乞盼的目光，希望小男孩馬上為它治療。小男孩飛奔回家，取出了棉紗和紅藥水，又飛速地跑到小鹿面前說：“小鹿，我現在給你包扎傷口，你會馬上不疼的。”說完小心翼翼地包扎好小鹿的傷口。小鹿用嘴添添男孩的衣服，似乎感激說：“謝謝你。”小男孩看著這只可愛而又可憐地小鹿心里涌起了想帶回這只小鹿養傷地念頭，于是拍拍小鹿地身體說：“小鹿，我把你帶回家養傷，好讓你早點把腿養好，行嗎？”小鹿聽了不停地點頭，還用嘴巴咬住了男孩的衣服。就這樣小男孩抱著小鹿回到了家。

　　漸漸地，小鹿在小男孩的精心照料下，傷口一天比一天好，它和小男孩也成了一對形影不離的好朋友，經常在一起玩，時而玩風車，時而打水仗……突然有一天，小男孩的.爸爸對小男孩說：“孩子，小鹿的傷好了，應該讓它回到自己的家，去跟它的爸爸媽媽團聚，你說是嗎？”小男孩可真舍不得小鹿，但他覺得爸爸的話也很有道理。小男孩把小鹿又帶到了樹林里，臨走時對小鹿說：“小鹿，你的爸爸媽媽肯定都在想你，快點回家吧！以后我還會經常來看你的。”可小鹿緊緊地咬住男孩的衣服，眼里露出了淚花，好象在說：“我不要回去，我只想跟你在一起。”小男孩也流下了淚水，可他還是狠下了心掙脫了小鹿頭也不回地跑開了，任憑小鹿肆力地叫著。從此以后小鹿經常到小男孩送它的地方等候小男孩，希望有一天小男孩再帶它回去。

　　一轉眼過去了一年，小男孩始終忘不了那只小鹿，于是他再次來到樹林里，遠遠看到有一只鹿向他跑來，：“啊！是小鹿。”小鹿跑到小男孩的跟前，一下子就撲到了他的懷抱里，眼淚像珍珠般一串串地灑下小男孩的懷里。從此，他倆再也沒分開過。

朋友的作文5

　　大人們都說朋友之間的友情是最珍貴的。

　　當然，我也有自己的朋友，其中最親密的一個要屬李欣了，因為是他教會了我什么叫寬容，什么是真正的友誼。一天中午，我在食堂等著發餐盤，望著那“長蛇”般的隊伍，我開始不耐煩了，恨不得直接搶站到第一位，正在我心中的怒火快忍不住噴發時，我聽見一個清脆的聲音：“到你了。”我轉頭一看，原來是李欣在說話。我轉過頭把盤接住又對他說謝謝。李欣又對我笑了笑，一直跟在我后面，直到我打完菜。正在我準備回到座位上的時候，李欣一不小心和我撞了個滿懷，我的`菜盤一下子撞掉了，我心中按耐不住的怒火終于燃燒了起來。我大聲訓斥道：“你往哪走不好，非要向這邊走，還有，你沒看見前面有人么？看把我衣服弄的，你給我洗呀！”李欣小聲說：“對不起。”

　　我憤怒的說：“一句對不起就完了，一句對不起就可以把我的衣服變回原樣嗎？一句對不起就可以讓菜盤重新裝滿菜嗎？”李欣慚愧的將盤子撿了起來，送到廚房，好奇心使我加快步伐跟上去，我在廚房看到了李欣在給我洗掉在地上的盤子，又把他裝滿飯菜的餐盤給了我。自己去再盛飯。 目睹了這一切，我心里猛的一振，我重新冷靜地回憶了打飯時的情景，覺得把責任都推給李欣是不對的，其實我也有責任，可讓人家沒諷刺我也沒挖苦我，想到這，我的心直跳，臉一下子紅了。我走到他面前，對他說：“對不起，我不該把責任都推到你身上，你還沒有生氣，是我太小氣，不會理解他人，對了，放學以后你到我們這來玩吧，我們一起把我的臟衣服洗干凈吧！”李欣說：“你不生氣就好了，臟衣服先脫下來，我回家讓我媽媽幫你洗，我們一起去吃飯吧。”吃著那熱氣騰騰的飯菜，心里有種說不出的滋味。李欣問我：“你怎么了。”我說：“謝謝你對我的寬容，，我們永遠都是好朋友。”李欣說：“好啊。”我們倆人都笑了。

　　從那以后，我倆的友誼越發深厚。朋友是什么？朋友是跟我無話不談，推心置腹的人；朋友是在我有困難的時候伸出援手的人；朋友是即使你犯了錯，也能寬容你的人，李欣就是我真正的朋友，我為有這樣一個知心的朋友感到高興又自豪。

朋友的作文6

　　她高懸于空中，卻樸實無華，只在最黑最暗的夜里，淡淡地散發著光華。

　　她總是孤身一人，即使偶有一兩點星光相伴，也無法使她走出孤獨。

　　可這樣的她，卻總是無私地照耀著我們每一個人，陪伴著我們度過一個又一個漆黑的夜晚。

　　在我很小的時候，就與她結下不解之緣。夏天悶熱的夜晚，我總會搬著小板凳，搖著小蒲扇，倚在院子里那棵大梧桐樹下，邊聽媽媽講嫦娥的故事，邊抬起頭尋找天上彎彎的月牙兒，銀白色的光輝從空中灑下來，像平靜的閃著亮光的湖水，緩緩地流淌在我的童年。那時我常常想，月亮上真的會有嫦娥嗎？月亮上的桂花樹每到秋天也會開滿潔白的小桂花嗎？傳說中的玉兔又是什么樣子的呢？月亮，我的朋友，伴我度過了許許多多美好的夜晚。

　　漸漸地，我長大了，我不再滿足于夜晚時她的陪伴，而是學著在書中尋找她的蹤影，于是，我尋到了“春風又綠江南岸，明月何時照我還”的思鄉情結，尋到了“舉杯邀明月，對影成三人”的浪漫情懷，尋到了“露從今夜白，月是故鄉明”的愁思，尋到了“小時不識月，呼作白玉盤”的`天真可愛，更有蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝福與李白“床前明月光，疑是地上霜”的遐想。她，無時無刻不跳動在散發著油墨香的書中，與我結伴同行。

　　每年農歷八月十五，總是我最歡快的時刻。那一天的她，總是最亮，最圓，最白的。圓圓的白玉盤高高掛在深藍深紫色的天穹之上，這時的她，并不僅僅是我的朋友，而是所有炎黃子孫的朋友。她，團圓美好的象征，為每一個中國人送來祝福，為每一個游蕩在海外的同胞們帶去安慰，這時的她，也已不再寂寞，因為有了我們所有人目光的深情注視。

　　又是一個無眠夜，遙望天際，只見一彎淡白，我知道，是她，我的朋友。

　　點評：這是一篇佳作：首先構思條理，由小時候的賞月到詩詞中的品月，再到全世界的望月，主題步步生華；其次語言精彩，恰當的詩詞引用揭示了“月”給人的向往及遐思；結尾既含蓄，又照應了題目。

朋友的作文7

　　提到“朋友”二字，耳邊會常想起那句“朋友一生一起走，那些日子不再有”。但我們有時候甚至不知道如何珍惜，如何“保養”這份友誼，只能在時光的流逝中，慢慢地任這友誼腐蝕掉。其實怪我們不懂得珍惜。

　　高中時認識了一個女生，我們不僅住同一個宿舍，連座位也在一起。所以不管是吃飯還是上課還是去圖書館，總能見到我們2人在一起，有段時間朋友甚至打趣：“嗨!XX,，怎么沒看到XXX？”他們認定了我們是最要好的朋友，但其實這只是表面現象。私下里我覺得她太過孩子氣，好奇心太強，有時候還很自卑。我一直都不太愿意和她做朋友。

　　高考結束拿到證書我升學而她成績不理想。然后我們不在一座城市，不在一個學校。漸漸的我和她疏遠了，我是個不愛主動和別人打電話的人，她呢由于復讀課業繁重，所以也很少和我打電話，這樣我們有時候甚至2個月都不聯系一次，直到模擬考之后，她給我寫了信。拉拉雜雜的5大張。到底有多少話要說？真是。說就說唄，還用什么信紙？但看了她的信之后，我久久的坐在那里..墻上的大鐘在滴答滴答的走著，我眼淚卻啪啪啪的往下掉，朋友這2字的情誼多重，朋友這幾年我虧待你多少？

　　其實信是一種很好的表達方式，不管是愛情還是友情，很容易讓我們回到過去那純真的時光，是的`，看信時我想起了她的猶豫，她的彷徨，她的自卑還有她的善良以及孩子氣，這樣的友誼或許我以后都很難遇得到，如果我不珍惜，那我失去的不僅僅只是這個朋友，還有我的知己。

　　請珍惜你身邊那個有點啰嗦，有點愛講恐怖故事，有點做事慢吞吞，但是請你放心她比較真誠。比較善良，她沒有那么多的心機用在你身上，相反她會處處維護你。人生得這么一知己足矣，還有請珍惜你的朋友，因為有時候失去了就再也回不到過去。

朋友的作文8

　　我今因病魂潦倒，唯夢閑人不夢君。

　　每每讀到這句元稹贈給白居易的詩句，心里總會一顫顫的，畢竟被我記住的課外的唐詩不會很多，卻單單從那三百首中挑了這么一句，說不出它有多么多么好，只是心底的喜歡而已，喜歡古人對朋友的尊重和珍惜，欣賞他們對知己的畢恭畢敬。

　　人跡難回，徒留腳步碎。

　　冰輪吊影，折柳能給誰？

　　遙想自己在求學十年中所歷經的'離別，無數次的錯過來自千里之緣所相會的同學，甚至待到物是人非之時，連同窗十二月的朋友都統統忘卻。更別說自己會聞笛折柳，勸君留惜，哪怕是那么一個小小的拜拜，或者滿懷的擁抱，都不曾在別時有過。如今重拾初三時的畢業照，除了還保持聯系或者印象比較深的朋友之外，其他的都一并忘卻，除了姓名忘記，甚至連曾經是否有過這么一個同學還得琢磨一番。那初二的，初一的，還是之前同窗的，應該都被我忘了吧？我擔心在未來的哪一天偶遇他們時，卻依然被人惦記著，自己卻無情將他們忘記，有怎么可能有理由怨怪自己因病魂潦倒，“唯記閑人不記君”呢？

　　霎時驚悟，自己錯過了太多的朋友，錯過了太多擦肩而過的緣分，以至于現在折騰記憶也尋不出舊時同學記憶，以至于今日成路人。可當我真正領悟到這么一點時，早是只影吊冰輪，折柳能給誰了。曾經看到過一篇關于在校大學生應該做的十件事的文章，其中有一條是要認識兩百個以上的陌生人，反觀自己，錯過的也有兩百個了吧！

　　朋友的你，或許已經被我忘記。驚惶中想寫些東西，當對我的大意和疏忽的悔意，也希望今后的人生，我可以在月下不會獨醉孤酒，把別離看得更重更有意義，把折柳揮淚當成一種習慣，千萬不能錯過了太多。不能等到酒逢千杯知己少時才去懊悔自己童真的友誼被活生生的錯過。

　　如果有葉聰的舊友，老同學看到這篇東西，能夠……應該是留下點什么，讓我記住你，勸君留惜，因為在你以后的路上可能會需要葉聰，那時吾必將全力以赴。

朋友的作文9

　　“海內存知己，天涯若比鄰”，這是詩人王勃送別詩《送杜少府之任蜀州》中名句，從這個才情洋溢的詩人對遠行朋友安慰的一番話，可見知己的重要性。知己，我認為不是指一般的朋友，而是能相互體諒，互相關心，真誠相待，互訴衷腸，當你需要他時，一定會盡力幫助你渡過難關的那個人。

　　據傳在春秋時代，有個叫俞伯牙的人，是當時著名的琴師，可曲高而和寡，無人能夠聽懂。一次伯牙在龜山下彈琴，琴聲悠揚。只見一個樵夫連聲叫絕。伯牙彈起贊美高山的曲調，樵夫說道：“雄偉而莊重，好像高聳入云的泰山一樣！”當他彈奏表現奔騰澎湃的波濤時，樵夫又說：“寬廣浩蕩，好像看見滾滾的流水，無邊的大海一般！”伯牙因得知音而大喜，道：“相識滿天下，知音能幾人!”這個樵夫就是鐘子期。從此二人成了非常要好的朋友。他們約好兩年后再見。可是兩年后鐘子期因病而去，伯牙得知悲痛欲絕，在子期的.墳頭摔了他心愛的琴， “乃破琴絕弦，終身不復鼓。”自此始有高山流水遇知音，伯牙摔琴謝知音的典故。這也正是它千百年來廣為流傳的魅力所在，人們用此感嘆知音難覓。

　　我也曾讀過一本獲獎小說《夏洛的網》，它講的是一只蜘蛛夏洛用生命挽救了一只小豬威爾伯的生命。我很佩服夏洛，他在朋友孤單、需要幫助的時候，第一個伸出援助之手；當在朋友悲痛絕望的時候，第一個去安慰。為了解救朋友的噩運，也毫不在 惜的犧牲自己而去為了挽救朋友的生命！之所以它能做到這一切，原因很簡單，他們是“知己”，同甘共苦的知己。史學家司馬遷曾說過：“士為知己者死”就是最好的解釋了。

　　在人的一生中可能有無數個朋友，可是“知己”，只有一、兩個，甚至一生都沒有。年少的我們總是向往著“知音”和“閨蜜”的，心里的委屈，心里的痛可以肆無忌憚地向他們傾訴，心里的不滿，心里的惱怒可以絲毫不用隱瞞地向他們發泄。他們，不會責怪你，只會默默的傾聽。“一生難得一知己”呀！我是羨慕伯牙的，他一生中能夠擁有一個知音，就足夠幸福了。

　　我渴望，在漫長的人生道路中，可以尋找到一個知己。按朋友小童的話來說，“我是伯牙，我在等待著我的子期。”

朋友的作文10

　　陰雨綿綿，杏黃花濕。從十四年前我呱呱墜地的那一天起，命運就已經注定了，我們將成為一生的朋友。

　　當我蹣跚學步時，稚嫩的身軀總是無法跨過那“巨大”的攔路石，當我被石頭無情絆倒后，是你告訴我要學會堅強，讓我明白從哪里跌倒就從哪里爬起來的道理;當我初入校門時，是你將我引進“野火燒不盡，春風吹又生”的詩詞殿堂;當一切都寒冬籠罩，萬物凋零時，是你為我展開“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的畫卷，向我點拔“冬天來了，春天不會遠了”的哲理……

　　我若孤獨，唯有你不離不棄。我若是蓮葉，你就是那和我一起“魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北”的魚兒;我若迷茫，唯有你能讀懂我的情思，讓身處“山窮水盡”處的我能發現“柳暗花明”的又一村;我若被困難“泰山壓頂”，你就是賜予我驚人的力量，用“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的精神，將我磨礪出知難而上的意志。

　　每年清明的時候，我總是邀請你一起踏青。領悟著“清明時節雨紛紛”的魅力，也體驗著其他人“路上行人欲斷魂”的那種傷感。你總是很調皮，讓眼前一望無際的大山川活了過來，讓“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”的景象躍然在紙上，躍然在我眼前，躍然于我的心里。

　　“光陰似箭，日月如梭”，是你對“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的感慨。是啊，我已從一個懵懂的孩子成長為了一個少年。年齡的增長讓我深知責任重大，國家的偉大復興需要我們這一代人踏出堅實的一步。擁抱著年輕的.心的你，鼓勵我“值青春年少，風華正茂”，讓我時刻有著“水滴石穿”的堅毅恒心。每當我屢屢受挫，學習成績亦“節節敗退”時，你就守在我身邊，講述著“失敗是成功之母”的道理，讓我像那“窮其林”的漁人那樣，奮力探索，最終“復行數十步，豁然開朗”。

　　張熹對你的評價是“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”我的朋友，感謝你，是你讓一個少年的生活在書海中熠熠生輝。

朋友的作文11

　　狗是人類最好的朋友，他們可以忠實地守護在人類身邊，給人們溫暖和歡樂。

　　在前不久家里又添了一名新成員，是一只十分可愛調皮的泰迪狗。它是一只母狗，身體嬌小，毛是卷卷的，它的眼睛十分明亮，又非常圓，看起來十分靈動。因為它是一只母狗，所以名字十分難起，家人想了許多名字，可是都因為繞口被淘汰了，最后確定了一個較親切又好聽的名字卷毛。

　　卷毛是一只十分可愛的狗狗，也特別喜歡和家人一起玩耍，當我們坐在沙發上的時候，它會把它的小爪子搭在沙發的邊緣上。想讓人們托它上去，可是因為沙發是皮沙發，卷毛那個時候會越來越著急，急得都會跳起來，而我們則會哈哈大笑。在它睡覺的時候，那樣子又呆萌又可愛，特別招人喜歡。

　　記得有一次，我安頓好卷毛睡覺了以后，自己也就上床睡覺了。當我睡得正安穩的時候，突然就聽見了狗的叫聲，于是我猛然驚醒過來，定睛一看原來是卷毛，它又蹦又跳地想要跳上床，我看了看時間，居然才兩點，我無奈地看著它，但它又十分期盼地看著我，眼神可憐，我被它的眼神打敗了，盯著它看了好久，它也一直在盯著我看，那樣子好像在說，我一定會乖乖睡覺的。于是我將它抱了起來，放在了床上，我又蒙著被子睡覺，可是它一直不肯安寧，在床上跑來跑去，吵得我不能安寧，我生氣地拍了拍床，卷毛安靜了下來，我又躺了下來，過了不久，它又開始吵鬧起來，我的耐心被磨滅了，就猛的起來把他放在了地上，一蒙被子我就睡了，可是床邊傳來卷毛可憐的嗚嗚聲，也傳來它極力想跳上床的聲音，我的`決心再一次動搖了，它的爪子搭在床沿，在黑夜里它的眼睛十分耀眼，我又把它抱上床，輕輕地撫摸著它，它安靜地睡著了，折騰了這么久，我已經筋疲力盡了。看著卷毛的睡顏，我不禁露出一絲笑意。

　　自那以后，卷毛就一直粘著我，我也經常把自己的心里話告訴它，在它睡覺的時候，我會輕輕地為它蓋上棉被，在我傷心難過的時候，它會和我玩耍，用舌頭舔我的手，安慰我。我們就像好朋友一樣，為彼此的感情加溫。

朋友的作文12

　　看到這個題目，我不知該怎么寫。因為我的手顫抖著，不想告訴大家我的朋友是什么樣的……

　　可能朋友這個詞在某些人眼里是象征著美好的，可是在我的眼里卻變了樣。我不再相信朋友、不再和朋友一起玩……自從進過了那此事之后，我變了；變成了不大方、而是很內向的一個人，想原來，我可是好大方的一個人。我變了；變了一點都不相信人了，除了爸爸媽媽，想原來，我可是非常相信人的，除了陌生人。我變了好多，卻不能全部訴說給大家。因為，我實在不想再說下去了。請原諒我。

　　我想發火，把那個人撕成碎片；我想哭，把那個人逼往絕路；我想罵她，把她變成和我一樣的性格；我想……

　　回憶起來，好像不止她一個人這樣對我，就連我的最好的朋友也背叛過我，更何況那些和我并不相識的人。

　　我的最好朋友叫李百惠，她天天在別人面前說我的不好、我的隱私、我的秘密……我受夠了，可還得承受著，更何況我才十歲，才是一個四年級的小學生，我沒有這么大的承受力！恐怕這樣的侮辱連大人都承受不住吧。還有一次，我們學跳舞的那里要去昆明表演。晚上，我和李百惠、張蒙睡一間，我明明洗了腳的，可是張蒙偏偏要在別人面前說我沒洗腳，這樣的話，我有一億張嘴也解釋不清楚了，她還說我，明明是惡人先告狀。而李百惠卻在一旁幸災樂禍，還幫著張蒙宣傳……還好意思稱我的好朋友，我看啊，連豬都不如！本來啊，沒有發生那件事的時候，我還承受得住，可是那件事發生了……

　　我說的那件事就是：一天晚上，我在大舅母家玩電腦，在電腦游戲的一個地方，有個人在喊：“招仆人，送米幣（米幣在游戲里可起著很大的作用呢）！”我就想：哈哈，這么好的.事我為什么不試試呢，再說了，我當她的仆人，她又不敢把我怎么樣。于是我就加她了。她和我說起話來：“誒，你幫我去投票，我就幫你沖。”我答應了。后來，她向我要密碼，我不給，她就威脅我，誘惑我，最后把我的密碼給盜了。就是這件事我才永遠恨朋友的！

　　我恨朋友恨朋友！在我的詞典里，沒有朋友這個詞！我將不會再相信朋友！不會在和朋友追逐打鬧了！！

　　大家，聽我一言，不要再相信朋友！不然是會吃大虧的，就像我一樣！

朋友的作文13

　　人的一生中總有許多來來往往的人，就像我們走路時馬路上那些過客，有與我們背道而行的，也有與我們同路的。與我們背道而行的，也許我們轉瞬即忘，歲月的風，會把他們吹到我們記憶的邊緣，甚至是我們的記憶之外。

　　也許，在生命中的某一天里，我們還會偶爾地想起一些模糊的影子來，但也只是偶爾地想一下而已，他們在我們身后，已離我們越來越遠。即使他們因為某些原因又重新折回來，可因為我們已相隔得太遠了，也早已無法追得上。

　　那些與我們同行的，有的與我們擦肩而過，有的也許會陪我們走一段距離。但都不會太長，人生的道路上岔道太多，在每一個路口，我們的選擇都會不同。你選擇了這條路，他選擇了那條路，于是，只有說再見。新的道路上，當然還會有新的同行者，可也同樣還會有新的岔路口。

　　正是因為有了友情，我們才能感受到人與人之間的溫馨與快樂。我們的內心仿佛是一只因常常積滿憂慮和無奈而倍感沉重的杯子，只有那些為了友情而伸給我們的雙手，才愿意真誠的為我們倒空這只杯子，還他快慰和輕松。

　　在這個世界上，一想到除了親人之外還有人在關心著我們的靈魂，我們的心靈怎能不燃燒？一想到除了親人之外還有人在關注著我們的精神世界，這怎能不使我們感到愉快和幸福？一想到除了親人之外還有人在我失敗的時候給我鼓勵，在我成功的時候給我祝福，這怎能不使我們感到驕傲和激動？親情是來自于血緣，而友情卻是來自于蒼茫人海中的一種美妙的'機緣，來自于對彼此榮與辱的分享和分擔，來自于彼此對對方人格的尊重和對內心的理解。

　　友情的根是植于高尚的精神，而不是植根于低俗的利欲；友情是彼此為對方吹響的鼓舞前進的號角，而不是相互利用的工具；友情是彼此為對方美好的情操而唱的贊歌，而不是相互間的哄騙和吹噓；友情是為了使朋友之間成為彼此的純潔品行的一面鏡子，而不是為了使彼此成為對方惡行的幫兇……

　　擁有了友情，就如青山擁有了奔騰的小溪；擁有了友情，就如帆船擁有了順風；擁有了友情，干渴的旅行者擁有了清泉；擁有了友情，在這個世界上，我們的靈魂就不再是形單影只；擁有了友情，就會有人在我們勝利的時候穿過嫉妒的人叢為我們獻上一束鮮花，在我們失敗痛苦的時候為我們撫平傷痕。

朋友的作文14

　　俗話說：“多一個朋友多一條路。”朋友他能給我友情，給我智慧，給我幫助……在傷心的時候安慰我，在快樂的時候與我分享，在孤單的時候陪伴我。我就有一個值得信任，值得深交的朋友。

　　她有著一對水汪汪的大眼睛，一張櫻桃般的`小嘴巴，笑起來還有兩個迷人的酒窩。她就是琪琪。我倆常形影不離的，天天一起上學，一起玩耍，一起回家。

　　有一天，我倆在一輛公交車上相遇，車上的人摩肩接踵，幾乎連呼吸都很困難，要想找個座位就更不容易了。隨著公交車的顛簸我有些腰酸腿疼了。捱過了幾站，我們好不容易掙到了一個藍色的座位。我們倆滿心歡喜，滔滔不絕地擺談著互相的見聞。可好景不長。剛坐了一站，一個七十多歲的老爺爺帶著一個孩子，拄著拐杖，顫巍巍地上了車。琪琪連忙拉著我起身讓座，我很遲疑，半天不挪動腳步，更不愿意起身。嘴里還小聲嘀咕“干什么嘛？好不容易找個座位你又……”這時車上其他人都用詫異的眼光看著我，我滿臉通紅，在眾目睽睽之下我只好無可奈何的起身讓坐。琪琪見我有點不高興，湊著我的耳朵小聲說：“你不是一向都很“尊老愛幼嗎？今天怎么了？變小氣鬼了？還是……？”說完她向我作了一個鬼臉，我忍不住笑了。老爺爺還連連向我們說“謝謝，”我緋紅著臉和她一起點頭回應。是呀，我怎么呢？應該主動給老人讓座。以后你也要這樣好嗎？我思律了一下付著她耳朵說：“好你個琪琪，你又給我上了一課。真有你的！”我們倆相視一笑。車繼續向前行駛。人們向我們倆投來贊許的目光。我看著她那對迷人的酒窩，感覺更加漂亮。

　　是她讓我學會了尊老愛幼，并用自己的實際行動來證明，證明我是一個尊老愛幼的孩子，是具有中華民族的傳統美德。是她影響我如何表達善意，如何傳遞情感。

　　是她讓我學會了寬容、忍耐、有關愛之心…….。讓我們永遠是朋友。

朋友的作文15

　　人的一生中，有多少個知心朋友？即使曾經有過，但不免也會失去。

　　翻開她寫給我的贈言時，我的眼眶不由得濕了…

　　她，我從小學三年級就開始的好伙伴，說起來也挺巧，我們的名字中都有兩個燁字，都說知己是性格很相似的，我們的性格都是活潑，大大咧咧的，站在一起，緊密午間，班上的同學都說我們倆像姐妹一樣，聽完我們笑了。

　　每次當我不開心時，她總會出來安慰我，我比她小一歲，她有時會像個大姐姐一樣照顧我，我會得到小小的滿足。我們倆住在一起過，也一起洗澡過，向對方說過秘密。總之，我們之間到處洋溢著快樂，溫馨。當然我們也吵架過，不過，總是我第一個向她說對不起，也不知為什么，我不喜歡我們之間吵架，冷冷的。

　　可在六年級時，我發現她離我越來越遠，她的好朋友竟變成了另外的兩個女生，我們之間的談話越來越不投機，沒有什么好說的，我也發現她的談話中經常出現關于時尚之類的，而原本我們學習成績差不多，現在，她卻在我之下，甚至，我們有時一句話也不會講，她總是和那兩個女生在一起玩，我呢，不愿插進去，只好和后面的`尖子聊天。我的生活也很少再出現她的身影。

　　我漸漸的和她疏遠起來，當我在考試時的成績始終在95分以上時，我發現我已經進不去她的生活圈子，或許是我們倆的生活方式不同，而我卻喜歡交上成績好的學生，也或許，是我又上了一個檔次。六年級的下半學期，我覺得自己好像是一個沒有知己的人，沒有一個固定的好朋友，我感到很寂寞，但我也習慣了，我總會安慰自己，不要怕，你有堅強，以后到了初中將會有更多得好朋友。

　　畢業會考中，我的成績排在全校14名。

　　她，雖然也在50名以內，但離我很遠。

　　記得畢業之前，她和我說過，她以后不在這兒上初中了，她要去老家上了，我心里不知是難過還是無所謂。

　　我曾經想過，我是否要感謝她，那一段時間，我全心在學習上，是因為我沒有聊時尚，沒有和同學玩，我把自己的心放在了學習上。

　　盡管我想不出有什么華麗的詞藻結束我的故事，但我相信，我不會忘記的這段真誠寶貴的友情。

　　李百乘舟將欲行，

　　忽聞岸上踏歌。

　　桃花潭水深千尺，

　　不及汪倫送我情。

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