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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的美在我身邊作文，歡迎大家分享。
美在我身邊作文1
農(nóng)民伯伯的皮膚雖然黑，但有一種勤勞的美。軍人雖然不穿時裝，但有一種威嚴(yán)的美。老師的身上雖然都是粉筆灰，但有一種知識的美。燕子銜泥造窩雖然辛苦，但有一種母愛的美。
有一次，我坐車去上課，坐在我前面的是一個漂亮的'大姐姐和一個穿著樸素的姐姐。這時有人上車了，是一個抱著小弟弟的阿姨，車上已經(jīng)沒有位子了，漂亮的姐姐立刻把頭轉(zhuǎn)向車外，假裝沒有看見；而穿著樸素的姐姐連忙站了起來，扶著抱小弟弟的阿姨坐下，這時全車的人向她投去了贊許的目光。
下一站到了，上來一位老婆婆，我急忙站了起來，讓老婆婆坐下。這時所有的人對我投來了贊賞的目光，只有那位漂亮的姐姐紅著臉低下了頭。
這時我明白了，光有美麗的外表不是美，要有一顆善良的心才是真正的美。如果人人都有一顆善良的心我們的世界會更美好。
美在我身邊作文2
“世界上缺少美，缺少美的眼睛。”這句話是法國著名的雕塑家羅丹說的。是啊，生活中缺少美，只要善于觀察，善于，你一雙美的眼睛。
我住的`那幢樓旁邊有水槽，有停水了，那兒就再也沒過一滴水了。下午，我水槽里了幾袋垃圾，幾天，垃圾越來越多，是鄰居這里是垃圾站，以后都把垃圾扔在那兒，讓清潔工把給收走。
有，我家里寫作業(yè)，一回來就埋怨道：“不行不行，明天就得把討厭的垃圾站收拾掉！”，在散步時那里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到一股惡臭，熏得連散步都散了。臭的地方怎樣收拾啊？
天一大早，一大盆土，跟我一起下去了。還很早，那里垃圾。垃圾，但很臭。就趕忙把那盆土倒在水槽里填滿，蓋住那股臭味，撒上花種子，做完，就迅速撤離回家了。
以后，我和每天都去那里澆花。地，水槽那兒再也垃圾站了，充滿花香的小花壇了。
努力，我和終于把垃圾站改成了花壇，說明美就在的身邊，還沒去，去而已。
美在我身邊作文3
從我上小學(xué)一年級開始，媽媽每天早上堅持陪我步行到學(xué)校。我問媽媽：“為什么不開車送我？這樣還能節(jié)約時間。”媽媽總是笑著說：“環(huán)保出行。”
每天，同一條路線，卻能看到不同的風(fēng)景，享受不同的快樂。一路上，媽媽會和我聊許多話題，聊學(xué)習(xí)、聊生活、更多的是聊路上的`所見所聞。瞧！今天這里的工人叔叔正在安裝攝像頭，我好奇地問媽媽：“為什么要在斑馬線附近安裝攝像頭？”媽媽看著我，認(rèn)真地告訴我：“裝了攝像頭，就能清楚地拍攝駕駛員在經(jīng)過斑馬線時有沒有禮讓行人。學(xué)校附近車多人多，攝像頭監(jiān)督司機(jī)要文明駕駛。”我連忙說：“幼兒園的時候老師就說過要做中國好司機(jī)。”媽媽豎起了大拇指。
每天堅持走著走著，我發(fā)現(xiàn)太多的知識來源于生活，太多的“為什么”都能從生活中找到答案，感謝媽媽的“環(huán)保出行”。原來，美就在身邊。
美在我身邊作文4
同學(xué)們，你們知道偉大和美是什么概念嗎？美…不單純只的是外表，偉大…不單一是做了多少。
我看完《開學(xué)第一課》，知道了山村老師為了山里的孩子，留在山村辛苦的工作，不為名利。可鄧麗老師教孩子們學(xué)習(xí)的試用期，只有兩年。但是鄧麗老師因為愛，留在了山里，她只為了孩子們能學(xué)到知識快樂的成長。山村老師這樣樸實的，堅持著自己的工作，用自己青春換來了孩子們美好的童年，這是偉大的表現(xiàn)，也是孩子們心里最美的老師。
在我的身邊，我的老師也是做著普通的工作，讓我們這些快樂調(diào)皮的孩子健康成長。有的時候我們不理解，我們的老師對我們的嚴(yán)厲。當(dāng)我看完山村老師的`故事時，我不爭氣的眼睛濕潤了。雖然我們不是山村里的孩子，但是老師為我們付出的苦心我們都理解了，謝謝老師的愛……
這就是寫在我心里的偉大與美 ！
美在我身邊作文5
美像一只只蝴蝶，無處不在，就看你能不能觀察到這只蝴蝶，發(fā)現(xiàn)她的美。
外婆今年60歲了，雖然她很平凡，但我的外婆心靈可美了。有一天，我突然發(fā)現(xiàn)，外婆有個怪愛好，總愛隨手撿垃圾。一次，我請外婆去我家玩，到了家里，外婆卻開始忙碌起來了，打掃這里打掃那里，臨走時，還不忘把我家所有的垃圾都帶走了。我陪著外婆下樓發(fā)現(xiàn)她把樓道上的.碎紙、垃圾都放在了袋子里，我忙和外婆說：“外婆不用撿，會有保潔阿姨掃的。”可是外婆卻對我說：“每個人都要為愛護(hù)環(huán)境出份力，如果大家都能養(yǎng)成不隨地亂扔垃圾的習(xí)慣，那小區(qū)里該多整潔啊！”聽了外婆的話，我不由得敬佩起她了。是的，愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
在生活中，只要有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，美無處不在。
美在我身邊作文6
四季盛開的花兒美，飄飄灑灑的雪花美，容顏端正的'人美!但是，我卻認(rèn)為心靈美才是真正的美!
可美到底在哪兒呢?現(xiàn)在我終于知道了——美在我身邊!
為何這樣說呢?當(dāng)你走在街道上時，看到“紅領(lǐng)巾”們正小心翼翼地攙扶盲人過馬路時，你感受到的是不是美呢?當(dāng)你坐在公共汽車上，看到小學(xué)生為老人讓座時，老人及周圍的乘客對他露出贊許的笑容時，你不覺得他很美嗎?當(dāng)“紅領(lǐng)巾”在街道上拾垃圾時，你不會認(rèn)為他們很美嗎?當(dāng)你看見爸爸媽媽領(lǐng)著爺爺奶奶四處求醫(yī)時，你不會認(rèn)為他們的行為很值得我們效仿嗎?當(dāng)你看見有人向坐在街上乞討的真正的可憐人施舍錢財或物品時，你不會心動嗎?
美是一種感受，是一種行為，更是一個人高尚品質(zhì)的體現(xiàn)!
只要你留心觀察，記錄下身邊的每一件事情，那么，你就會發(fā)現(xiàn)——美，無處不在!
美離我們并不遙遠(yuǎn)，相反，卻觸手可及，甚至就在你的身邊、面前!我們要做美麗的人，心靈美的人，讓我們生活
美在我身邊作文7
初春的清晨，推開因沉睡了一冬門而略顯笨重的木門，你是否會驚異于那冷不丁冒出來的米粒般大小的新葉呢？那是生命初生的美好！
或許，你只驚異于神奇壯美的大瀑布，也或許你只驚異于滿山杜鵑盛開的秀美……但是，如果你被那些壯美所折服的.話，那請務(wù)必珍惜這新葉初生的“盛景”吧。
瞧！這群勇敢的小精靈在春寒料峭的寒意中傲然生長出來，頑強(qiáng)地抵御著寒風(fēng)的肆掠，這難道不足以使那些只在暖風(fēng)中爭奇斗艷的花朵慚愧嗎？小小的新葉，煥發(fā)著不可抗拒的生機(jī)，驅(qū)趕走初春大地的肅殺，強(qiáng)烈的展現(xiàn)著生命之美！
美在我身邊作文8
美，分兩種，一種是外在美，另一種是內(nèi)在美。
人們一般比較喜歡外在美，卻忽略了內(nèi)在美，可在我看來內(nèi)在美要比外在美要美的多。
今天，我親眼目睹了一件事。我和好朋友約好了一起出去玩，我們坐著二路車，打算去超市。在車上，我們旁邊的人拿著iphone4打電話，說：“我有三個蘋果，蘋果4，蘋果平板電腦，蘋果筆記本電腦。”我看了看這個人，哇塞！還是個美女呢！我告訴朋友：“快看！美女。”朋友也看了看，沒出聲。我們對面也是一個和我們差不多大的女孩，長得一般，穿的衣服特別臟，像是農(nóng)村來的。她一直在聽那個美女在說蘋果，眼神里有得不是嫉妒，而是羨慕。
快到站的.時候上來了一個老爺爺，那位美女連看也沒看一眼，結(jié)果，正當(dāng)我和朋友想起身時，對面的那個小女孩說：“爺爺，你坐我這吧！”說著并扶這個老爺爺坐下。朋友悄悄地告訴我：“我覺得還是這個更美。”我默默的點了點頭。
人，不能只看外表，內(nèi)在美才是真的美！
美在我身邊作文9
那是個下雨天，我在一家商店前避雨，雨簾中，一個六七歲小男孩，打著一把被雨水沖的亮亮的小花傘，胖乎乎的小手拿著一塊面包，他不停的向前跑著，路上的泥水?dāng)嚭椭酀{濺在他的褲子上，他卻滿不在乎。
突然，不知為啥，他停住了腳步，他那滴溜溜的眼睛注視著百貨大樓的墻角處。呦！原來那里有一個衣衫襤褸的.乞丐，餓的臉色發(fā)青，小男孩走上前去看看乞丐，又看看手里的面包，那面包金黃金黃的，中間那一層奶油似乎就要流出來了，更顯得誘人了。小男孩咽了咽口水，嘴角動了動，真想一口吃掉，但望了一眼乞丐，又咬咬牙，把面包捧了過去：“叔叔，呶！”聽到這樣甜蜜而又純真的童音，乞丐睜開了惺忪的眼睛。小男孩那張幼稚可愛的小臉上，露出了天真無邪的笑臉，兩個小酒窩圓圓的。乞丐顫顫巍巍的接過面包，還沒來得及說一句感謝的話，小男孩就蹦蹦跳跳的走了。
乞丐深情的望著小男孩，只見他跑的更快了，更歡了，漸漸地消失在雨霧中。
美在我身邊作文10
美麗，無處不在，別認(rèn)為我指的是外在美、風(fēng)景美……其實，我說的是心靈美，心靈美才是真的美！
下面，我就舉個例子吧。
有一年夏天，我和媽媽要到理發(fā)店理發(fā)，我問媽媽：“到哪兒去理發(fā)啊？”媽媽回答道：“喏，就在那兒。”我一看：一個小平房！而且還破破爛爛的`！我疑惑的想：能剪好嗎？到了小平房里，我看見一位穿著簡單樸素的大姐姐，她微笑著把我請上了“審判臺”，開始剪頭發(fā)了，我雙眼緊閉著期待“審判結(jié)果”，大姐姐輕聲說：“好了，小妹妹，你看吧！” 我瞇著眼睛一看：哇!一個好活潑，好可愛的小姑娘！很好！接著該沖頭發(fā)了，以前的老婆婆只給我沖兩邊根本沒有沖干凈，但是這個大姐姐仔仔細(xì)細(xì)地給我沖了三遍，這是我抬頭看看那個姐姐，她顯得像個天使……
我出了小店，此時已經(jīng)華燈高照，小店顯得那么美麗，那么美麗……那位姐姐忙碌的身影顯得那么親切……
美在我身邊作文11
世界上的美有很多很多種，比如關(guān)心他人、善于幫助別人就是一種美。下面，我就講一下發(fā)生在我身邊的這種美。
一次，我和我的好朋友在院里的活動器械上玩，突然，我一不小心摔了一跤，“啊！我的左腳怎么扭了，疼死我了，疼死我了！”我哇哇大哭著。我的朋友見了趕緊對我說：“你的腳扭了，我還是送你回家吧。”我說：“我不回家，不回家，一會就好了。”我的朋友便說：“那你在這別動，我給你拿糖去。”不一會，她就跑回來了，她的`額頭已經(jīng)冒出了汗珠，手中拿了很多糖，那一刻，我好感動，我的腳也不疼了，我們開心的吃著，共同分享著快樂。
世界上的美無處不在，因為這件事我明白了一個道理：我們要多多關(guān)心幫助別人，美就在我們身邊，讓我們的生活更美好！
美在我身邊作文12
在我們的生活中，處處都充滿著美：蔚藍(lán)的天空、碧綠的草原、雄偉的高山、一望無際的大海……這都是自然美。然而還有一種美，獨具魅力，令人震撼，那就是心靈美。
“最美司機(jī)”吳斌，為了保住全車24名乘客的生命，自己強(qiáng)忍劇痛。最終，乘客的生命保住了，他卻永遠(yuǎn)地離開了我們，離開了愛他的妻子和乖巧的女兒……
“最美女教師”張麗莉，為了學(xué)生的安全，終生卻要與輪椅為伴……這一個個撼動人心的故事，時時刻刻都在提醒著我們要學(xué)習(xí)他們的勇敢無私和心靈美！
在學(xué)校里，老師用無私的'愛養(yǎng)育著我們，讓我們快樂地學(xué)習(xí)，快樂地成長。課堂上，老師細(xì)心而又耐心地給我們講解知識；課下，老師像慈愛的母親一樣守護(hù)著我們，關(guān)心著我們，這也是心靈美。
法國雕塑家羅丹說過：“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”同學(xué)們，讓我們都擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去探索美、發(fā)現(xiàn)美、傳遞美，共同構(gòu)建和諧的美麗社會，迎接我們美好的未來！
美在我身邊作文13
生活中有許多美，就比如在我去保健院治感冒的那個公交車上發(fā)生的事。
那一天，天氣很好，公交車上有許多人，由于車是從我們小區(qū)門口開始開的，所以我和媽媽都有個座位。
在公交車走了兩站的時候，一位孕婦帶著一個小孩子上車了，一看車上沒有座位，只好站在邊上，這時一位叔叔趕緊站起來說：“大姐，這個座位還是你來坐吧，我下站就要下去了。”那位孕婦說：“小伙子，謝謝你了。”不一會兒又上來一位老奶奶。媽媽對我說：“快，我們跟那位叔叔學(xué)一學(xué)，給奶奶讓座吧。”于是我走到老奶奶面前：“奶奶，您去坐我的.座位吧。”奶奶說：“小朋友，你真是一個好心人，以后一定會考上一所好大學(xué)的。”媽媽開心地對我笑了一下。
這就是美，生活中有許多人都是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們要向這些人學(xué)習(xí)。相信只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間！
美在我身邊作文14
真正的愛常隱藏在平凡的地方，只要我們認(rèn)真觀察，一定會發(fā)現(xiàn)生活中充滿了愛。——唐納
每當(dāng)在樓道里遇到趙老師班的學(xué)生時就感到特別開心，伴隨著一聲“老師好”的問候，看到一張“綻開的`笑臉”，就不由得慨嘆：你瞧人家趙老師的學(xué)生多有禮貌；我們的學(xué)生怎么就不懂禮貌呢？細(xì)思量這一定是身教勝于言傳的緣故！
趙老師平常待人總是那樣親切隨和，和她在一間辦公室呆了一年，就沒見她發(fā)過脾氣。學(xué)生犯了錯，我們總是大發(fā)雷霆，而趙老師對犯了錯的學(xué)生總是柔聲細(xì)語，慢慢開導(dǎo)，最終讓孩子們心悅誠服地認(rèn)錯，看到我們對學(xué)生發(fā)火，她總是勸告我們；不要著急，你總對學(xué)生發(fā)火，他們怎么會有耐心聽你教導(dǎo)呢？
趙老師對辦公室的同事也是關(guān)愛有加；常常幫大家收拾桌子，拖洗地板，就連每個人的椅套她都抽空給洗干凈……
和一個心靈美，行為美的人相處在一起，總有如沐春風(fēng)的感覺！
美在我身邊作文15
生活中，美的東西有很多種，人美，心靈美，景色也十分的美。
在公交車上，讓座也是一種美。在公園里，花草樹木，也同樣是一種美。在馬路邊，少扔垃圾，撿起垃圾扔到垃圾桶里，這也是一種美。
在一個陽光明媚的早晨，吃完早飯，我和媽媽準(zhǔn)備出門去跑步。在途中，我看到了兩個美麗的.景象：
一個是環(huán)衛(wèi)工人的美。為什么這么說呢？那是因為環(huán)衛(wèi)工人的辛苦，吃苦耐勞。在夏天，他們都曬的黝黑黝黑，汗流浹背，也堅持在柏油路上清掃垃圾。他們不管遇到多大的困難，不管經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨，都要打掃衛(wèi)生。所以，我覺得我們可以少扔垃圾，不要把垃圾扔到垃圾桶外。
第二種美，是在公交車上的一種美。一個老爺爺上了公交車，找不到座位，有一個十分年輕的人看到了，馬上站起來給老爺爺讓座。我想，這個場景也很美麗。
這就是我看到的美，美原來時時刻刻圍繞在我們身邊。
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