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無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的真沒(méi)想到作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
真沒(méi)想到作文1
真沒(méi)想到，今天的你竟然可以說(shuō)是一個(gè)十全十美的人了。 真沒(méi)想到啊！從前的你，上課不專(zhuān)心、和老師斗嘴、下課了就在這里玩玩，那里玩玩，除了玩，你還是玩，晚上你不睡覺(jué)，你跑到網(wǎng)吧里玩游戲，白天你又不努力，就導(dǎo)致你學(xué)習(xí)不好老師不喜歡你；同學(xué)不喜歡你；連你的爸爸媽媽也不喜歡你；誰(shuí)也不喜歡你。 如今的你，上課專(zhuān)心聽(tīng)講、老師的批評(píng)你能接受，下課了就做一作練習(xí)，看一看課外書(shū)，晚上不去網(wǎng)吧玩游戲了，現(xiàn)在的你學(xué)習(xí)好了，老師喜歡你；同學(xué)喜歡你；你的爸爸媽媽喜歡你；現(xiàn)在誰(shuí)都喜歡你了。 如今你學(xué)習(xí)好了，還得多感謝你的同桌，小芳——全校學(xué)習(xí)最好的學(xué)生，小芳一心的教你，不論你多么不想聽(tīng)，怎樣捉弄小芳……可小芳還是一心一意的教你，你有這樣的同桌，我真為你感到高興。 小芳不但教會(huì)了你的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)，還教會(huì)了你禮貌、品德和做人的原則。 現(xiàn)在你能禮貌的和別人說(shuō)話，能禮貌的和別人打招呼，遇到老師總不忘禮貌的說(shuō)一聲老師好…… 現(xiàn)在的你還在品德上有了巨大的進(jìn)步，現(xiàn)在的`你不在和老師斗嘴了、不再別人的背后說(shuō)別人壞話了…… 現(xiàn)在的你還學(xué)會(huì)了做人的原則，你現(xiàn)在終于知道，人活在世界上是為創(chuàng)造更好的生活環(huán)境，為了更好的造福于后人，現(xiàn)在，你不再浪費(fèi)時(shí)間，只要有時(shí)間就學(xué)習(xí)。同學(xué)，希望你以后再也不要像以前那樣，你要好好得像小芳學(xué)習(xí)，讓別人都對(duì)你說(shuō)：“我真沒(méi)想到你會(huì)有這樣的進(jìn)步。
真沒(méi)想到作文2
期中考試馬上就要降臨了，可是李蘇突然得了肺炎。聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，李蘇可能不能來(lái)參加考試了。我想，期中考試就是小學(xué)生的“噩夢(mèng)”，李蘇不用來(lái)考試就等于逃離了這場(chǎng)“噩夢(mèng)”，我要是李蘇該多好啊，就可以逃離這場(chǎng)“噩夢(mèng)”了。
期中考試那天，我踏進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，學(xué)校還是和平常一樣，同學(xué)們也是像原來(lái)那樣熱情，只是我的心跳加速了。我看到同學(xué)們都成群結(jié)隊(duì)的在議論著什么，我上前一打聽(tīng)，原來(lái)同學(xué)們也在為考試擔(dān)心呢。
在考試前，老師數(shù)了一下人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)人。同學(xué)們都感覺(jué)很奇怪，難道李蘇沒(méi)有告訴老師她生病了，同學(xué)們剛想給老師說(shuō)說(shuō)李蘇生病的事。突然，有一名戴著口罩的女生，跑了進(jìn)來(lái)，很急切的對(duì)老師說(shuō)：“老師，對(duì)不起，我來(lái)晚了。”說(shuō)完便跑到座位上。原來(lái)，這名女生就是李蘇啊。同學(xué)們都很驚訝，李蘇得了肺炎，怎么還來(lái)考試呢？這件事讓同學(xué)們感到很奇怪。
到了休息的`時(shí)候，同學(xué)們都圍著李蘇，問(wèn)她：“你不是得了肺炎嗎？怎么還來(lái)考試呢？”同學(xué)們的問(wèn)題都是這個(gè)。
李蘇笑著說(shuō)：“我雖然生病了，但是也不能不來(lái)考這么重要的測(cè)試吧，再說(shuō)了這又不是什么大病。”同學(xué)們聽(tīng)了都很慚愧。
李蘇做的這件事讓同學(xué)們很佩服。李蘇是我們的榜樣，我們都要向李蘇學(xué)習(xí)。
真沒(méi)想到作文3
太爺爺今年90歲了，因?yàn)樯眢w不好，很少出門(mén)。端午節(jié)放假，我和媽媽帶著太爺爺?shù)教K州轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
到了蘇州陽(yáng)澄湖服務(wù)區(qū)，太爺爺想上廁所，我主動(dòng)承擔(dān)起陪太爺爺?shù)娜蝿?wù)。我用小手挽著他，一步一步慢慢的朝廁所走去。“銳銳，你帶我走錯(cuò)了吧，這哪里是廁所？”太爺爺滿臉疑惑的問(wèn)我。“太爺爺，你跟著我沒(méi)錯(cuò)的。”走進(jìn)廁所沒(méi)有一點(diǎn)異味，地面干凈整潔。太爺爺說(shuō)：“這么干凈的.廁所，我真是沒(méi)見(jiàn)過(guò)哦”。“呀，沒(méi)帶紙”我突然想起來(lái)走的急忘記拿紙了。就在我最苦惱的時(shí)候，不覺(jué)中，我轉(zhuǎn)了一個(gè)頭，發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處有一個(gè)四四方方的盒子，上面有一個(gè)二維碼，下方寫(xiě)著“掃碼付錢(qián)，紙會(huì)自動(dòng)出來(lái)”，我用手表掃了掃，結(jié)果紙真的自己出來(lái)了。太爺爺在一旁看呆了，一直念叨：“現(xiàn)在的廁所這么先進(jìn)了”。上完廁所，我扶著太爺爺去洗手，太爺爺怎么找也找不到出水按鍵，我在龍頭前面揮了幾下，水就流了出來(lái)，而且是溫?zé)岬摹Ｌ珷敔斁拖胥露暮⒆樱@奇的看著這一切。
我們走出廁所，太爺爺興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“真沒(méi)想到，現(xiàn)在的廁所這么先進(jìn)。祖國(guó)強(qiáng)大了，科技發(fā)達(dá)了，我們的生活真是越來(lái)越好。“太爺爺，以后我多帶您出來(lái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”。看著太爺爺這么高興，我也開(kāi)心極了。再過(guò)70年，也許我也會(huì)像太爺爺一樣，對(duì)于身邊的變化充滿了驚喜。
真沒(méi)想到作文4
我們老家是住在農(nóng)村，家家戶戶都有個(gè)小菜園。菜園里什么都有，雞，鴨白菜，韭菜………各種各樣的動(dòng)植物。而我們家卻別有一番風(fēng)味，因?yàn)槔锩孢�有一棵老樹(shù)，幾片半黃半綠的葉兒在枝頭飄蕩。
它常年不開(kāi)花，不結(jié)果，看起來(lái)已經(jīng)飽經(jīng)風(fēng)霜，只不過(guò)那彎彎曲曲如蛇般的枝條吸引的人罷了。我總是問(wèn)姥姥：“姥姥這株樹(shù)它有什么用啊？不如早點(diǎn)砍掉搬走完事兒。”而姥姥總是微笑著說(shuō)：“不用著急，萬(wàn)一哪一天它就又活了呢？”
我回頭看那發(fā)黃無(wú)力的枝條，那破舊的不能看的花盆，那潮濕長(zhǎng)滿青苔的泥土，我轉(zhuǎn)過(guò)身嘆了一口氣。
這么多年來(lái)，這棵樹(shù)還是沒(méi)有開(kāi)花，沒(méi)有結(jié)果，它一如既往地像個(gè)剩了一口氣的老人，但卻屹立了數(shù)年。
在今年寒冬，我如常跟父親打著羽毛球，那球在空中飛舞，跳動(dòng)的如同一個(gè)頑皮的小孩，活力四射。跟眼前的'老樹(shù)有著天差地別。可就在我撿球的時(shí)候無(wú)意間看到了枝條長(zhǎng)了芽?jī)海兞耍谷婚_(kāi)花了，而且是一種很美的花兒，似乎是梅花。
我站在這株樹(shù)前，靜靜地看著它，它婀娜多姿，如一條巨龍屹立在黃沙雪土之中，一朵朵梅花立在枝頭如同一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，在風(fēng)中含苞待放，屹立不倒。花苞白里透紅，粉中帶黃，清香彌漫在在風(fēng)中，令人心神一振。
我回過(guò)神來(lái)，看著微笑的梅花改變了老樹(shù)的命運(yùn)。我想人生也是如此，其實(shí)天分并不是最重要的，重要的還是后天的努力和機(jī)會(huì)。
這棵樹(shù)本身長(zhǎng)得不好，光禿禿的，但它抓住了寒冬這個(gè)機(jī)會(huì)，用積攢了的能量抓住這個(gè)時(shí)機(jī)去努力，最后成了小村中唯一的一株梅花。誰(shuí)說(shuō)花沒(méi)有思想，可能它也有自己的傲骨。
真沒(méi)想到作文5
今天，爸爸從外面帶回來(lái)了一盆紫羅蘭。
你把這盆紫羅蘭種出來(lái)，就獎(jiǎng)勵(lì)你個(gè)手機(jī)。爸爸說(shuō)道。看在獎(jiǎng)勵(lì)的份上，我把紫羅蘭放在窗戶臺(tái)上細(xì)心照料，按時(shí)給它澆水。可是過(guò)了一個(gè)星期之后什么也沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)，我想：為了獎(jiǎng)勵(lì)，我得再堅(jiān)持一個(gè)星期，看看有沒(méi)有成果，沒(méi)有的話就只能放棄了。
過(guò)了幾天，媽媽告訴我：爸爸要來(lái)檢查紫羅蘭。一聽(tīng)到這個(gè)消息，我心頭一驚，我想：爸爸要是發(fā)現(xiàn)我什么都沒(méi)中到，豈不是完蛋了嗎？為了得到手機(jī)，我直接去外面找了個(gè)芽放在盆上面。這時(shí)，爸爸來(lái)了，看到芽之后嘆氣說(shuō)：不行，這還不行。
看來(lái)手機(jī)沒(méi)希望了，我開(kāi)始不再照顧它，于是偶爾想起來(lái)給他澆一次水，不讓土干掉而已。我開(kāi)始對(duì)這盆紫羅蘭煩躁起來(lái)，我就把它移到了我看不見(jiàn)的地方。
我發(fā)現(xiàn)最近的天氣非常古怪。一會(huì)兒晴天，一會(huì)兒雨天，這樣交替過(guò)來(lái)，讓人都很煩躁。今天夏天，明天冬天，接著后天，又是下雨天，就這樣持續(xù)了好久。我突然想到這盆紫羅蘭好久沒(méi)看了，準(zhǔn)備去看看它怎么樣了。
我打開(kāi)手機(jī)看了看監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)紫羅蘭竟然成了，這幾天的天氣交替竟然使紫羅蘭有了一個(gè)良好的`生活環(huán)境。我簡(jiǎn)直不敢相信眼前的一切，紫羅蘭這么快就長(zhǎng)成了。我開(kāi)始佩服這株紫羅蘭了，實(shí)在是太神奇了。爸爸來(lái)了，我給他看了看紫羅蘭。爸爸也履行承諾，把手機(jī)給了我。
現(xiàn)在手機(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)并沒(méi)有什么吸引力了，值得我開(kāi)心的就是紫羅蘭了。我真沒(méi)想到它居然能這么頑強(qiáng)地活下去，紫羅蘭堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)啊。
真沒(méi)想到作文6
在日常生活中，常有很多事令我們意想不到。在我九歲的時(shí)候，公交車(chē)上的一件事讓我沒(méi)想到。
星期天下午，我和媽媽要去一趟外婆家，由于汽車(chē)被爸爸開(kāi)走了，所以我們只能乘公共汽車(chē)去。等車(chē)時(shí)，寒風(fēng)一陣一陣地朝我撲過(guò)來(lái)，我抱怨道：“車(chē)怎么還沒(méi)來(lái)啊？”心想：等會(huì)兒車(chē)來(lái)了之后，我一定要搶后排坐，那兒比較暖和。千等萬(wàn)等，終于有一輛綠色的公共汽車(chē)來(lái)了，車(chē)門(mén)一打開(kāi)，我就立馬要跑上去爭(zhēng)后排座位，無(wú)奈卻被一個(gè)穿黑衣的大漢給推了下來(lái)，等我上了車(chē)之后，后面哪兒還有座位啊！只有前面幾個(gè)座位，我瞪了那位緊靠著窗戶的大漢，心想：這個(gè)人真是沒(méi)有公德心。
到了下一個(gè)站時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上了車(chē)，我心想：那個(gè)大漢虎背熊腰的，應(yīng)該會(huì)為老爺爺讓座吧！可等我一回頭，那個(gè)大漢連看都沒(méi)看一眼，仍然靠在他那“溫暖”的座椅上，我不得不從心底罵那位大漢沒(méi)公德心，缺德。最后媽媽起身為老人讓座。
又連續(xù)過(guò)了兩個(gè)站，我發(fā)覺(jué)那個(gè)大漢起身了。下車(chē)前，大漢還戀戀不舍望著他的座位，我十分不解，為什么大漢會(huì)對(duì)一個(gè)公交車(chē)上的座位，這么有感情。我跑到他的.座位上一看，驚呆了：靠著座椅的窗戶竟然裂了一條縫。可想而知，大漢為了不讓風(fēng)鉆進(jìn)來(lái)，用自己龐大的身軀將那條縫擋住了，要下車(chē)時(shí)，他還擔(dān)心車(chē)上的人會(huì)凍著，還不想離開(kāi)。
真沒(méi)想到啊，那位大漢竟然會(huì)不為自己，用身軀去為大家遮風(fēng)。我錯(cuò)怪了他，真想跟他說(shuō)聲“對(duì)不起”。
真沒(méi)想到作文7
人在江湖當(dāng)知江湖險(xiǎn)惡。在生活中危險(xiǎn)也會(huì)如影隨形，有時(shí)一個(gè)不小心就會(huì)有意外發(fā)生。
夏日的一個(gè)漆黑的夜晚，天氣雖然沒(méi)有白天那樣炎熱，但也讓人感到沉悶，我便獨(dú)自一人去到離家不遠(yuǎn)的天鵝湖畔去散步。湖邊的陣陣清風(fēng)令我神清氣爽，仿佛是久旱逢甘露，我越發(fā)得振奮精神。伴隨著湖里的青蛙此起彼伏的叫聲，大步地向前走去，可誰(shuí)知前面迎接我的卻是意想不到的驚喜。
沒(méi)有任何的'預(yù)兆，當(dāng)我走到一座被黑暗籠罩的兩層小屋前時(shí)，只聽(tīng)“嘩啦”一聲，一盆冷水從天上傾倒了下來(lái)。瞬間把我淋成了落湯雞。剛才的好心情立刻煙消云散了。誰(shuí)知我還聞到的是一股惡臭，頭發(fā)貼在額頭上，污水從我臉上滑落，我強(qiáng)壓著怒火像一個(gè)呆滯的目光保持著憤怒的姿勢(shì)。大吼道：“是誰(shuí)？這么沒(méi)有功德，知不知道樓下還有人？”
就在我怒火中燒時(shí)，一扇門(mén)打開(kāi)了。映入眼簾的是一個(gè)拄著拐杖的老人，他一個(gè)勁地說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，孩子，你趕緊進(jìn)來(lái)擦擦。”這沙啞的聲音傳入耳中，只見(jiàn)他彎著腰，滿臉皺紋，頭發(fā)蒼白，瞇著眼，四處張望，似乎正努力的尋找著我的位置。我瞬間才明白原來(lái)他是一位有點(diǎn)失明的老人，夜很深這里離密集的住宅區(qū)也很偏。
“一個(gè)獨(dú)居老人在深夜，難免沒(méi)有看到人。”我心里安慰道。此時(shí)憤怒似乎蕩然無(wú)存，一絲淡然的寬容涌上心頭。只好出聲說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，也是我自己沒(méi)注意看，爺爺您早點(diǎn)休息吧，我回家處理就好，我家很近的。”說(shuō)完我便快步地離開(kāi)了。
當(dāng)意外降臨在你的頭上時(shí)不要驚慌，讓從容和坦蕩成為一種常態(tài)，即將這將是永恒的風(fēng)景。
真沒(méi)想到作文8
童年就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸我們都品嘗到。現(xiàn)在回想起來(lái)，有一件事至今都令我難以忘懷，真沒(méi)想到，真沒(méi)想到……
記得那是星期六，我高興地背著書(shū)包去上特長(zhǎng)班。當(dāng)老師對(duì)我們說(shuō)，這堂課要進(jìn)行一個(gè)測(cè)試。我的心突然繃的緊緊的。隨著鈴聲一響，一張張?jiān)嚲韨鞯搅宋覀兠恳粋�(gè)同學(xué)的'手中。我拿起試卷迅速地瀏覽一遍，笑道：“哈哈！真簡(jiǎn)單！”于是我抓起筆，‘唰唰唰’以風(fēng)一般的速度完成了。我向四周看了看，他們還在題海之中冥思苦想呢。我剛剛緊張的心情早就拋到九霄云外去了。”心想，這次100分非我莫屬啦！在交卷之前跟本沒(méi)仔細(xì)檢查。過(guò)了一段時(shí)間，老師批好了，開(kāi)始發(fā)試卷：“曾晴娜，100分；陳人鏡，100分；黃亦晨，86分。”啊？86分？不會(huì)吧？我半信半疑地走上講臺(tái)拿起試卷。頓時(shí)，我的腦袋像是被鐵捶猛砸了一下，變得一片空白。臉“唰”地一下變成了紅蘋(píng)果，眼眶里感覺(jué)有東西在動(dòng)，鼻子酸酸的。
真沒(méi)想到，我竟然只考了86分！我慢慢回到自己的座位上，呆呆地望著這一張無(wú)情的卷子，就猶如數(shù)十把鋒利的尖刀捅進(jìn)了我的心。我坐在位子上覺(jué)得渾身不舒服，好像有許多雙眼睛在盯著我，不是安慰，不是鼓勵(lì)，而是嘲笑。“真沒(méi)想到，他竟然只考了86分！”想到這里，我難受極了，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
“叮鈴鈴……”下課鈴聲終于響了。別的同學(xué)都快速地奔過(guò)去，像爸爸、媽媽報(bào)告自己的喜訊。而我能向爸爸、媽媽報(bào)告什么呢？唉！真沒(méi)想到，真沒(méi)想到……
真沒(méi)想到作文9
我的作文水平很差，寫(xiě)作文總讓我如臨大敵，每次都要經(jīng)過(guò)一番搜腸刮肚才能勉強(qiáng)擠出一篇作文交上去。
語(yǔ)文課上，老師又要評(píng)講作文了，對(duì)作文沒(méi)有一點(diǎn)信心的我，早已麻木了，也不再緊張與害怕了，只是無(wú)精打采地呆坐在凳子上。時(shí)間仿佛和我作對(duì)，走得特別慢。“下面念幾篇范文，先念翟嘉駿的吧。”老師的聲音不大，“翟嘉駿”幾個(gè)字卻如一聲驚雷把我炸懵了。大家紛紛將羨慕的目光投向我，我卻還坐在那里發(fā)愣：上次的作文寫(xiě)了什么，會(huì)被老師如此表?yè)P(yáng)？
終于緩過(guò)神來(lái)，我心里一陣狂喜。老師說(shuō)：“請(qǐng)受到表?yè)P(yáng)的同學(xué)站起來(lái)，大家為他們鼓鼓掌，并且為他們每人所在的小組加3分。”呀！我終于能為小組加分了！平時(shí)沉默寡言的我，在課堂上很少發(fā)言，更別說(shuō)為小組爭(zhēng)光了。
我站得直直的，看著同樣受到表?yè)P(yáng)的班長(zhǎng)，還有那個(gè)一貫作文寫(xiě)得好的同學(xué)，心想，能和他們站在一起，接受來(lái)自老師和同學(xué)們的贊美，真自豪啊！“翟嘉駿同學(xué)的這篇作文，寫(xiě)得很有新意，進(jìn)步非常大。”老師滿意地望著我，眼神里盛滿贊賞與鼓勵(lì)。我記起來(lái)了！作文中寫(xiě)的那件事是真的，我寫(xiě)的時(shí)候只是有感而發(fā)，沒(méi)想到老師這么欣賞它，真是太意外了。
我美滋滋地聽(tīng)著老師表?yè)P(yáng)我的話語(yǔ)，心里樂(lè)開(kāi)了花，身體輕飄飄的`，好像一朵云自由自在地在空中飄來(lái)飄去。
咦，那個(gè)同學(xué)看我的眼神怎么怪怪的，嫉妒，懷疑？那目光和神情仿佛在說(shuō)：“你怎么可能寫(xiě)這么好？肯定是抄的！”驀地，我的心情像一顆怪味豆，夾著委屈與不服氣，咸味和澀味涌上心頭。
算了，讓他懷疑去吧！我根本沒(méi)抄！
真沒(méi)想到，寫(xiě)出我的真情實(shí)感的作文，能得到這樣的肯定！我暗下決心：以后一定要繼續(xù)仔細(xì)觀察，親身體驗(yàn)，爭(zhēng)取寫(xiě)出更多好作文！
真沒(méi)想到作文10
生活中有許許多多意想不到的事，有的會(huì)讓你氣憤，有的會(huì)讓你慚愧，有的讓你驚喜，還有的讓你感動(dòng)，下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我親身經(jīng)歷的事吧!
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的天，我和爸爸媽媽一起去姨奶家，上了火車(chē)車(chē)廂里的人滿滿的，在這時(shí)候，我多么希望有人給我讓個(gè)座啊!我偷偷的用眼睛看 了一個(gè)穿藍(lán)色衣服的男子，他正在看一本書(shū)，名字叫做《輪椅上的夢(mèng)》，我知道這本書(shū)是張海迪寫(xiě)的，我不禁想：看著張海迪的書(shū)，卻沒(méi)有張海迪的好思想 。我正想著，車(chē)停了，上來(lái)了一位老奶奶，列車(chē)員問(wèn)道：“誰(shuí)給這位大娘讓下座？”半天人們沒(méi)有給老奶奶讓座，該干什么還干什么。只見(jiàn)那位藍(lán)衣男子慢慢地從座 位上站起來(lái)，把老奶奶扶到了座位上，他站在座位旁，看起來(lái)很吃力，車(chē)靜靜地開(kāi)著，車(chē)又停了，藍(lán)衣男子下了車(chē)，他走路竟然一拐一拐的，啊!他原來(lái)是一個(gè)殘疾 人，一個(gè)殘疾人竟然讓座？太不可思議了。車(chē)緩緩地動(dòng)了，我注視著藍(lán)衣男子遠(yuǎn)去，我在心里默默的祝愿著：好人會(huì)一路平安的。
每當(dāng)我回想起這件事，我就覺(jué)得特別慚愧，當(dāng)初我竟然那么懷疑藍(lán)衣男子，真沒(méi)想到 ，他竟然可以為一位高齡老人讓座，誰(shuí)可以預(yù)料到？他的心靈是那么的'美好，他的所作所為一直在我的心底回蕩，藍(lán)衣男子，我雖然不知道你的姓名，但是你永遠(yuǎn)是我的榜樣。
真沒(méi)想到作文11
空氣中彌漫著一股甜甜的氣味，那是葡萄的香氣。聞著這股香甜的味道，我好像又聽(tīng)到了爺爺那句“我不喜歡吃......”
在我還是一個(gè)六七歲的小孩子時(shí)，嘴總饞，看到什么好吃的都想嘗嘗。就在那時(shí)，爺爺生了場(chǎng)大病，主宰了醫(yī)院里。爸爸媽媽帶我去了醫(yī)院看望爺爺，我進(jìn)了病房，一眼看到了來(lái)探望爺爺?shù)娜藗儙?lái)的.各種吃的，我的口水都要流出來(lái)了。這時(shí)候，爺爺叫了我兩聲我才回過(guò)神來(lái)。我總記得爸爸媽媽在來(lái)之前叮囑我的“爺爺病了，平日里在醫(yī)院里孤單，你多和他說(shuō)說(shuō)話......”
因此，我回過(guò)神后變向爺爺講述著各種在學(xué)校，家里發(fā)生的趣事兒，都得爺爺笑得合不攏嘴。
這時(shí)，媽媽端著一碗葡萄走了進(jìn)來(lái)。我一看見(jiàn)葡萄，便兩眼放光，伸出手就去抓。但媽媽一躲，說(shuō)：“去，去，這是給你爺爺吃的。”我只好委屈得站在了一旁。爺爺又開(kāi)口了：“小孩子嘛，你讓她吃，我不愛(ài)吃。”我一聽(tīng)這話，嘴又重新裂開(kāi)了，連連附和；“爺爺不愛(ài)吃，給我吧。”說(shuō)著，我抓起一顆葡萄就塞進(jìn)了嘴里吃了起來(lái)。爺爺不說(shuō)話，只是笑呵呵地看著我吃，但脖子上的喉結(jié)滾動(dòng)了兩下，咽了咽唾沫。可我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有注意到這些細(xì)節(jié)。
我三兩下就吃完了一串葡萄，內(nèi)心沒(méi)有任何愧疚，還覺(jué)得自己幫他吃了他不喜歡的食物，沒(méi)有浪費(fèi)食物，是幫了爺爺。
直到現(xiàn)在，我才知道，原來(lái)，爺爺根本不是不愛(ài)吃葡萄，就是他讓爸爸媽媽買(mǎi)的葡萄，說(shuō)自己想吃。他是見(jiàn)我想吃，才說(shuō)出了善意的“謊言”。
真沒(méi)想到，爺爺對(duì)我這么好，好的都留給了我，不惜撒謊。
真沒(méi)想到作文12
在意外中收獲，在收獲中成長(zhǎng)。——題記
天依然藍(lán)，樹(shù)仍舊綠，鳥(niǎo)兒還在歡快的鳴叫著。一切都一如既往，沒(méi)有任何變化。
我坐在教室里一個(gè)不起眼的角落，百無(wú)聊賴的轉(zhuǎn)著筆，等待著上課鈴打響。不一會(huì)兒，那熟悉的鈴聲就響起了，我們的數(shù)學(xué)老師也隨之踏進(jìn)了教室。
“拿出一張作業(yè)紙！”數(shù)學(xué)老師一聲令下，教室里亂成了一鍋粥：撕紙的撕紙，說(shuō)話的說(shuō)話，“祈禱”的“祈禱”，有幾個(gè)游手好閑的也借機(jī)“趁火打劫”……可看到老師將計(jì)算題抄上黑板時(shí)，大家都閉了嘴，埋頭做起題來(lái)。
這樣突然的測(cè)試是很尋常的，可這次不一樣。老師馬不停蹄的批改完，就宣讀了成績(jī)。天吶！滿分的同學(xué)里竟然有我的名字！“以上念到滿分的同學(xué)去參加學(xué)校的速算比賽。”老師又接著說(shuō)道。
什么？為什么偏偏是我！天吶，可是叫我如何是好呀……
太陽(yáng)打了一個(gè)瞌睡的功夫，這速算比賽就如約而至了。糟糕的是，我沒(méi)有注意到老師具體比賽時(shí)間的通知，到達(dá)考場(chǎng)時(shí)都已經(jīng)遲到了七分鐘。我心中真是萬(wàn)分忐忑，答卷時(shí)手都在不停的.在顫抖，仿佛寫(xiě)下每一個(gè)數(shù)字都是在做重大決定。手表上的秒針好像是故意跑快了些，讓我心中更加緊張了，頭上豆大的汗珠，一滴一滴順著脖子滑了下來(lái)。最后一分鐘！我盯緊秒針，手底下還在不停的寫(xiě)答案，咬緊牙關(guān)，仿佛是在做生死搏斗。
最終我這個(gè)“弱者”還是沒(méi)能戰(zhàn)勝時(shí)間，題沒(méi)有做完。我垂頭喪氣的出了考場(chǎng)，回到教室。
可結(jié)果卻出乎我的意料。我如此不盡人意的成績(jī)，竟然還得了獎(jiǎng)，受到了表彰。我真沒(méi)想到！
在學(xué)習(xí)上，生活中，像這樣“意外的收獲”還有很多很多，但并不意味著我們就能“不思進(jìn)取”。有了踏實(shí)的基本功，知難而進(jìn)，我們才能收獲更多的“沒(méi)想到”，在收獲中成長(zhǎng)。
真沒(méi)想到作文13
“叮鈴鈴”上課鈴響了。嚴(yán)厲的書(shū)法老師走了進(jìn)來(lái)。她講了一些要求后，授課老師開(kāi)始講課了。“還有……”她又開(kāi)了口。
我有一種不祥的預(yù)感，似乎悲劇將要來(lái)臨。“把你們的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)和語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)放在桌上，我要檢查字寫(xiě)得怎么樣。分為a+、a、a-、和b四個(gè)等級(jí)，得b的要抄我指定的內(nèi)容并且發(fā)作業(yè)給我看，直到得a！”她命令道。
啊，我的預(yù)感是正確的，悲劇好像要來(lái)了，哦，不！為什么要檢查作業(yè)？你一個(gè)書(shū)法老師怎么還檢查我們的學(xué)校作業(yè)？我作業(yè)寫(xiě)的字很糟的，和書(shū)法課上不一樣的`。會(huì)得b嗎？哦，不要讓我得b吧，我不想抄。
“有三個(gè)要點(diǎn)，有起收筆，字結(jié)構(gòu)要好，看起來(lái)要整潔，三個(gè)都沒(méi)有，b。”啊！不要，我好像三個(gè)都沒(méi)有耶，哎，老天，別讓我得b啊，我不想抄啊！求求啦，別讓我得b！
“我先從這里開(kāi)始檢查。”
呼，幸好第一個(gè)不是我。我會(huì)不會(huì)完了？哦！別讓這樣的事發(fā)生！算了，我不管了，先寫(xiě)我的字吧。
啊！小a完了就是我啦！no，不要啊，輪到我了，咋辦啊？以后還是把字寫(xiě)好點(diǎn)，免得這么緊張。啊！老師走到我面前來(lái)了。“砰……”不，讓我逃過(guò)去吧！
她拿起我的一本練習(xí)冊(cè)，“嗯，這個(gè)字有點(diǎn)小……不過(guò)，整體還行，是a-。”又拿起一本，“嗯，這個(gè)就不錯(cuò)了，a！”哇！兩個(gè)都是a，好棒哦！哎，搞得我之前這么緊張。還是要相信自己。
啊，沒(méi)想到啊。我是a啊，好棒！真開(kāi)心，我沒(méi)想到我是a。
真沒(méi)想到作文14
我經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，多得像天上的星星一樣。有些星星已經(jīng)沒(méi)有了原本的光，唯獨(dú)有一顆星星最明亮。
時(shí)間仿佛回到了兩個(gè)月前的一天，那時(shí)老師在微信群里發(fā)布了一項(xiàng)作業(yè)：平和縣氣象局有關(guān)水與氣候的畫(huà)畫(huà)比賽，有興趣的同學(xué)可以參加哦！我看到這條消息后，以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿出紙和筆端坐到書(shū)桌前，專(zhuān)心致志地畫(huà)了起來(lái)……
我畫(huà)的是一棵大樹(shù)，大樹(shù)的左邊是干旱的天氣，連續(xù)烈日暴曬讓干巴巴的土地裂開(kāi)了一道道彎彎曲曲的口子，大樹(shù)的葉子掉光了，樹(shù)干也被曬得皺巴巴的，他好似在哭泣：“快下雨吧！給我來(lái)點(diǎn)雨水吧！我快渴死了！”。
大樹(shù)的右邊是暴雨天氣，烏云密布、電閃雷鳴。連日的傾盆大雨把大樹(shù)浸泡在水中，樹(shù)葉變得黃黃的，樹(shù)根因?yàn)殚L(zhǎng)久泡在水里，已經(jīng)腐爛了，它好像在說(shuō)：“給我來(lái)點(diǎn)陽(yáng)光吧，我快淹死啦！”
大樹(shù)的中間是晴朗的天氣，晴空萬(wàn)里、風(fēng)和日麗，樹(shù)干粗壯挺拔，像個(gè)戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里，樹(shù)上長(zhǎng)滿了綠油油的葉子，它好是在笑呵呵地說(shuō)：“不多不少，雨水剛剛好。”
我花了整整一天的.時(shí)間，終于把這個(gè)畫(huà)畫(huà)完了。我寫(xiě)上班級(jí)姓名，投到了氣象局郵箱里。
時(shí)間一天一天地過(guò)去了，大約過(guò)了兩個(gè)星期，我接到了氣象局工作人員的電話，得知我的畫(huà)獲得了二等獎(jiǎng)，我頓時(shí)高興得一蹦三尺高。啊，真是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到！本只是抱著試一試的心情，重在參與的態(tài)度，沒(méi)想到居然還能獲獎(jiǎng)。
之后老師又把我的畫(huà)投到了《海峽兒童》雜志，沒(méi)過(guò)多久，又被《海峽兒童》的書(shū)畫(huà)展示欄目收錄且發(fā)表。這更是讓人意想不到啊！
通過(guò)這件事，讓我明白了：凡事要對(duì)自己有信心，努力付出了就會(huì)有回報(bào)。
真沒(méi)想到作文15
人的痛感程度很多時(shí)候是不一樣的，這或許就是很多人不能感同身受的原因，就像同樣的針扎在兩個(gè)人身上，雖然都很痛，但是痛的程度不一樣。所以，這世界上永遠(yuǎn)都只能冷暖自知。但是，只要有愛(ài)，悲傷也能釋?xiě)选?/p>
曹琳性格比較內(nèi)向，被同學(xué)時(shí)常欺負(fù)，而她總是少言寡語(yǔ)，不敢反擊。因此，她越來(lái)越怕上學(xué)，越來(lái)越怕接近陌生人，她覺(jué)得這個(gè)世界上，已經(jīng)沒(méi)有了真心對(duì)自己，真心喜歡自己的人了。她越來(lái)越孤僻，越來(lái)越覺(jué)得壓抑。
她就這樣忍受著同學(xué)的侮辱，每天的學(xué)習(xí)生活都覺(jué)得度日如年。慢慢的，她的心理出現(xiàn)了問(wèn)題。她的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，這一直是她堅(jiān)持學(xué)習(xí)的動(dòng)力，在那年的第二學(xué)期，班里面轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)叫雨薇的`女孩子，那女孩子第一節(jié)課就注意到了這個(gè)沉默寡言的女同學(xué)，她想和她做朋友，于是下課以后，她來(lái)到了曹琳面前，對(duì)她說(shuō)道:“你好，可不可以和你交個(gè)朋友。”
曹琳曾經(jīng)有一個(gè)好朋友，名字叫李然，李然因?yàn)榧依锏囊恍┰蜣D(zhuǎn)到了別的學(xué)校上學(xué)，因此兩人便斷了原本親密的聯(lián)系。時(shí)間一長(zhǎng)，就連基本的電話聯(lián)系方式都沒(méi)再聯(lián)系了。曹琳聽(tīng)到雨薇說(shuō)要和自己交朋友，覺(jué)得很開(kāi)心，臉上露出了久違的笑容。她終于，能夠和別人一樣，有朋友了。
雨薇的出現(xiàn)，確實(shí)帶給了曹琳許多的快樂(lè)，她們一起吃飯一起聊天，一起做游戲，雨薇這人性格比較開(kāi)朗，和曹琳正好相反，兩人比較互補(bǔ)，曹琳幫助雨薇輔導(dǎo)功課，而雨薇總會(huì)保護(hù)曹琳，讓別的同學(xué)不欺負(fù)她。
曹琳想不到，自己居然會(huì)找到好朋友，居然能重拾以前的開(kāi)心，后來(lái)，她她和雨薇每天在一起很開(kāi)心，有一天雨薇拿出手機(jī)對(duì)曹琳說(shuō):“這是我在那邊學(xué)校最好的朋友。”曹琳一看驚住了，照片上的女孩，居然是李然。她怎么也想不到。或許，這一切都是緣分。
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