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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的我有一個(gè)想法作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我有一個(gè)想法作文1
我的爸爸非常愛(ài)玩手機(jī)，一天到晚都沒(méi)空理我。難得等到爸爸下班回來(lái)，或者周末在家，我看到的卻都是爸爸沉迷于手機(jī)的樣子。每次我想跟爸爸玩，爸爸只會(huì)回答我一句話：等等啊，爸爸現(xiàn)在忙工作。有次我探頭偷看，發(fā)現(xiàn)爸爸只是在玩游戲。
一個(gè)周末的早晨，我發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)醒來(lái)了，卻賴床玩手機(jī)。我就問(wèn)爸爸：“今天周末，等下吃完飯，能陪我玩嗎？”爸爸爽快地回答：“可以。”可是我都吃完了早飯，爸爸還一邊拿著手機(jī)，一邊在吃飯，無(wú)論我怎么叫，怎么喊，爸爸也充耳不聞。
還有一次，媽媽讓我和爸爸到小區(qū)門口去取一下快遞。爸爸低頭看手機(jī)，沒(méi)看著路走，差點(diǎn)走到了小區(qū)花壇里了。我立刻拉住他，喊著：“爸爸，這邊，你去哪里啊！”爸爸回頭一看，抱歉地笑著說(shuō)：“哦，哦，對(duì)對(duì)。”說(shuō)完，爸爸又拿起手機(jī)看。甚至，爸爸開(kāi)車帶我上學(xué)的時(shí)候，等著紅燈期間，也會(huì)拿起手機(jī)看一下。我看到變綠燈了，爸爸還沒(méi)發(fā)動(dòng)車子，后面的車子都在按喇叭提醒我們。這下，我忍不住了，決定讓爸爸不再沉迷手機(jī)。
一開(kāi)始，我只要看到爸爸吃飯的時(shí)候拿手機(jī)，就提醒他：“爸爸，你不是從小告訴我，要好好吃飯嗎？一只手拿筷子，一只手要扶著碗啊，你怎么還拿著手機(jī)呢。”爸爸笑了笑說(shuō)：“對(duì)，我家寶貝說(shuō)得對(duì)。”于是放下手機(jī)，專心吃飯。
當(dāng)我坐在爸爸車上的'時(shí)候，還沒(méi)等爸爸開(kāi)車，我就提醒爸爸：“爸爸，開(kāi)車要注意安全，不能看手機(jī)哦，這是小學(xué)生都知道的事情，所以爸爸你更應(yīng)該清楚。來(lái)，爸爸，把手機(jī)交出來(lái)，我替你拿著，到達(dá)后還給你。”爸爸笑著說(shuō)：“遵命，我的寶貝，來(lái)，給你。”我開(kāi)心地接過(guò)手機(jī)，按照約定的到達(dá)目的地后，我再把手機(jī)還給爸爸，下車前我還是叮囑爸爸，開(kāi)車注意安全不要看手機(jī)。
在家的時(shí)候，我寫(xiě)完作業(yè)，從前都是媽媽來(lái)檢查，現(xiàn)在我要求爸爸來(lái)檢查，爸爸只好放下手機(jī)來(lái)看我的作業(yè)。
從此，爸爸陪我的時(shí)間也漸漸變多了。周末，我們可以一起在小區(qū)公園騎車，跑步，聊天。我又從手機(jī)這個(gè)“壞孩子”那里搶回了愛(ài)我的爸爸。
我有一個(gè)想法作文2
每一個(gè)人都有自己的想法，有的想要大家不罵人不吵架，有的想要大家不吃垃圾食品，有的想要大家不玩手機(jī)游戲，還有的想要大家關(guān)好水龍頭不要玩水，我的想法是想要大家不要亂丟垃圾。
今天是星期六，下午舅舅送我和姐姐到竹君作文來(lái)上課。一到目的地，我和姐姐迫不及待地下車沖進(jìn)自己的教室。我剛進(jìn)教室，一位早到的同學(xué)遞給我一張好詞好句，我連忙接過(guò)這張好詞好句小心翼翼地放在桌上，然后我從書(shū)包里拿出鉛筆盒和作文本，并把雙面膠的外層撕下來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里，但是卻發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)把雙面膠的外層撕下后隨手扔到地上，不一會(huì)兒，地上出現(xiàn)了許多橫七豎八的小紙條。
大家在作文本上貼好了好詞好句，同學(xué)們有的從書(shū)包里掏出小零食，有的從口袋里找出甜甜的糖果，津津有味地吃了起來(lái)。吃完零食后，同學(xué)們走到垃圾桶旁，零食包裝袋便像被投籃球一樣投了出去，投中了還好，可大多數(shù)技術(shù)水平有限，沒(méi)有投中，這些包裝袋就孤獨(dú)地躺在地上。
除此之外，有些同學(xué)將紙揉成一團(tuán)，然后紙團(tuán)便像子彈一樣被發(fā)射出去了，分別射中了別人的頭或其他部位，那些射中的同學(xué)會(huì)氣得滿臉通紅，紅得像個(gè)紅蘋(píng)果，于是口中罵道：“你干什么嘛，你為什么打我，我又沒(méi)惹你！”隨后他們很不服氣地想：我干嘛被憑白無(wú)故的挨打呀？不行，我要以牙還牙。于是他們靈機(jī)一動(dòng)，拿了一些老師的粉筆，用手掰成一段一段的，然后粉筆頭，像石頭一樣投了出去，就這樣，一場(chǎng)大戰(zhàn)開(kāi)始了。
上課了，林老師跟平常一樣向黑板走去。可是當(dāng)林老師看見(jiàn)那地面堆積如山的垃圾時(shí)，臉上的`笑容一下子消失了，臉上出現(xiàn)了陰沉沉的表情。同學(xué)們見(jiàn)老師的表情由晴天轉(zhuǎn)變成陰天，一個(gè)個(gè)都低下了頭想：完蛋了，闖禍了，我可挨不住打啊！
這時(shí)老師就火冒三丈地說(shuō)：“這是誰(shuí)干的？現(xiàn)在我們的教室就像一個(gè)垃圾場(chǎng)，你們知不知道亂扔垃圾的后果很嚴(yán)重，如果每個(gè)人都像你們這樣，美麗的地球就會(huì)變成又臟又臭的垃圾球了。我希望你們?yōu)榱说厍颍瑸榱俗鎳?guó)，為了我們生活的環(huán)境，希望你們不要再亂丟垃圾了！”
這一刻我的心靈被震撼了，產(chǎn)生出一個(gè)強(qiáng)烈的想法：那就是我們每個(gè)人都不要亂丟垃圾了，要愛(ài)護(hù)和保護(hù)我們賴以生存的地球，讓它變得更美！
我有一個(gè)想法作文3
從小就有很多理想，現(xiàn)在更想當(dāng)老師。
眾所周知，老師的職責(zé)是向?qū)W生傳授知識(shí)。人們常常把老師比作勤勞的園丁，而學(xué)生則是祖國(guó)的花朵。我們不需要辛勤的園丁來(lái)澆花嗎？正是因?yàn)橛辛诉@些勤勞無(wú)私的園丁，我們的祖國(guó)才會(huì)有嬌嫩美麗的花朵。
如果我是老師，我不會(huì)整天板著臉，讓學(xué)生怕我。雖然我是一個(gè)嚴(yán)格的老師，但我不想太嚴(yán)格。但是，他們不能太和藹可親，也不能胡作非為。然后，他們就會(huì)合二為一，五分善良，五分嚴(yán)厲。他們不僅會(huì)成為學(xué)生的好朋友，還會(huì)成為優(yōu)秀的老師。如果我是老師，我不會(huì)留下很多作業(yè)。因?yàn)檫@些簡(jiǎn)單的作業(yè)毫無(wú)意義，只能換來(lái)學(xué)生的抱怨。如果我是老師，我一定要讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事情，作業(yè)只是課后的復(fù)習(xí)。在課堂上，我用生動(dòng)幽默的語(yǔ)言解釋課文。快看！講臺(tái)下，一雙渴望知識(shí)的`小眼睛正聚精會(huì)神地盯著我！
如果我是老師，我一定會(huì)把我的學(xué)生帶進(jìn)大自然的課堂。春天，我?guī)麄內(nèi)シ棚L(fēng)箏和捉蝴蝶。夏天，我?guī)麄內(nèi)澊ヲ唑选Ｇ锾欤規(guī)麄內(nèi)ゲ杉蜆?shù)葉；冬天，我?guī)麄兇蜓┱蹋蜒┤耍梢栽黾铀麄兊恼n外知識(shí)。我不相信這輩子，學(xué)生就沒(méi)什么可寫(xiě)的了；我不相信這樣的童年會(huì)輕易被學(xué)生遺忘。
我真的想成為一名光榮的人民教師。我想親自感受一下教師節(jié)的滋味。我想把我所有的知識(shí)傳授給別人。所以，現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，為這個(gè)理想而奮斗，將來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)教書(shū)育人的夢(mèng)想。
我多么想成為一名敬愛(ài)的老師。我想當(dāng)老師。現(xiàn)在我們還年輕，可能還沒(méi)有體會(huì)到老師的辛苦。李商隱曾說(shuō)：“春蠶織到死，夜夜?fàn)T淚燈芯”。那時(shí)候我會(huì)先和同學(xué)打成一片，融入他們的集體，多和他們聊聊，了解他們的想法，這樣師生之間就沒(méi)有代溝了。我也想實(shí)行免費(fèi)教室，就是讓學(xué)生選擇自己喜歡的教室和老師上課，每個(gè)班老師的性格特點(diǎn)都不一樣。比如1班的老師比較細(xì)致，2班的老師比較幽默，我們班的老師上課活動(dòng)比較豐富。這樣，學(xué)生就不再覺(jué)得學(xué)習(xí)枯燥，學(xué)生沒(méi)有理由不認(rèn)真聽(tīng)講就選擇自己的教室，課堂效率也會(huì)大大提高。
我有一個(gè)想法作文4
最近，我發(fā)現(xiàn)我們班同學(xué)平時(shí)課外閱讀太少了。上次老師問(wèn)誰(shuí)讀完了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，好多同學(xué)都舉了手。但是，老師提問(wèn)書(shū)里的相關(guān)問(wèn)題時(shí)，能回答對(duì)的同學(xué)卻不多。
針對(duì)這種現(xiàn)象，我有一個(gè)想法。我們可以在班里建立一個(gè)“圖書(shū)角”。我們把自己家里之前看過(guò)的書(shū)帶到學(xué)校，放到班級(jí)書(shū)柜里，就像“小圖書(shū)館”一樣。我們?cè)龠x出兩個(gè)同學(xué)做“圖書(shū)角”的管理員，然后再制定合理的借閱規(guī)則，同時(shí)制定促進(jìn)閱讀的獎(jiǎng)勵(lì)辦法。這樣我們不僅可以花比較少的錢讀到比較多的好書(shū)，而且可以很好的調(diào)動(dòng)同學(xué)們的閱讀積極性。讓同學(xué)們通過(guò)日積月累的閱讀養(yǎng)成閱讀好習(xí)慣，從而終身受益！
“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。”讓我們一起努力，多讀書(shū)！讀好書(shū)吧！
我有一個(gè)想法_400字想法，是多種多樣的。有的人，他的'想法很宏偉；有的人，他的想法很美好；有的人，他的想法很溫暖。我也有一個(gè)想法，我的想法很微小，但充滿溫馨。
快過(guò)年了，家中準(zhǔn)備買幾樣新的擺飾。媽媽是個(gè)愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)的人，聽(tīng)到音樂(lè)，她有時(shí)會(huì)靜靜地聽(tīng)完這首音樂(lè)再走，有時(shí)會(huì)顯得很興奮，時(shí)不時(shí)還會(huì)哼唱幾句。我突然就有了一個(gè)想法：給媽媽買一個(gè)八音盒吧！八音盒中的旋律，媽媽一定會(huì)喜歡的。
在去買八音盒的路上，天下著小雨，雨落在屋檐上，“嘀，嗒”清脆而明快，像一首美妙的歌。我加快了腳步，來(lái)到店里，我精心挑選，選中了一個(gè)淡紫色，外觀是旋轉(zhuǎn)木馬的八音盒，輕輕一撥，旋轉(zhuǎn)木馬自動(dòng)轉(zhuǎn)起來(lái)，放出了著名鋼琴曲《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》。優(yōu)雅浪漫的紫色配著唯美的曲調(diào)，令人心曠神怡，。我小心地捧起八音盒，像捧著一個(gè)嬰兒，匆匆付了錢，走向回家的路上。
走到家，媽媽還沒(méi)回來(lái)，我將旋轉(zhuǎn)八音盒擦了一遍又一遍，等待媽媽回來(lái)時(shí)驚喜。等了好久，樓道里傳來(lái)了熟悉的腳步聲，媽媽回來(lái)了！我趕緊跑到書(shū)房里，想著媽媽驚喜的樣子，我滿意地笑了，我的想法實(shí)現(xiàn)了。
從此，八音盒轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，放出的不僅是那美妙的旋律，還有那濃濃的親情。
我有一個(gè)想法作文5
現(xiàn)在手機(jī)成了人們必備的通訊工具，每個(gè)人都有手機(jī)，手機(jī)有許多好處，可以讓我們和遠(yuǎn)方的親人通話，也可以通過(guò)視頻讓我們看到遠(yuǎn)方的親人，手機(jī)除了通訊功能，他還有游戲功能，讓我們?cè)谄v的時(shí)候玩玩游戲，放松放松。
玩游戲有很多弊端，很多人只要一拿上手機(jī)，他就再也不管別人的交流了。所以這個(gè)手機(jī)的游戲和dy視頻啊，它們可以讓人沉迷，讓人們忘記和外界的交流。針對(duì)這些弊端，我有一個(gè)想法，我要發(fā)明一款手機(jī)，這一款手機(jī)最大的特點(diǎn)就是不需要網(wǎng)絡(luò)，也不需要充電，他可以自己通過(guò)你的走動(dòng)進(jìn)行自動(dòng)存取功能，他可以界定別人的玩手機(jī)時(shí)間，每個(gè)人每天只能玩多長(zhǎng)時(shí)間的手機(jī)，如果超過(guò)這個(gè)界定的話，這個(gè)手機(jī)就會(huì)自動(dòng)的`發(fā)出電擊，把不遵循科學(xué)作息時(shí)間的人電暈，這樣就不會(huì)有人再敢超時(shí)玩手機(jī)啦，我覺(jué)得這個(gè)發(fā)明對(duì)于我們的人類培養(yǎng)感情和騰出時(shí)間做其他的正事都是非常有利的，所以我希望我快點(diǎn)長(zhǎng)大，用我所學(xué)到的知識(shí)來(lái)創(chuàng)造這種對(duì)人類非常有益的手機(jī)。
除了手機(jī)，交通出行，也是我們每個(gè)人必備的。我們每個(gè)人出門，要么就是走路，要么就是坐車，那么走在馬路上，就會(huì)有許許多多的紅綠燈的出現(xiàn)，但是有一些人，他為了自己的一時(shí)之快就去闖紅燈，所以我的第二個(gè)想法是要發(fā)明一個(gè)阻車和阻人神器，只要紅燈一亮，在這個(gè)行車道的行車現(xiàn)象就會(huì)立馬彈出一排小刺刀，對(duì)著車輪胎，如果誰(shuí)敢硬闖紅燈的話，面對(duì)他的后果只有一個(gè)，那就是爆胎，我相信這樣一來(lái)就再也沒(méi)有人敢去硬闖紅燈了，那么行，人呢？行人闖紅燈怎么辦？我們這就需要我們的阻人神器了，只要人行道上的紅燈一亮，人行道上的斑馬線每一條斑馬線都會(huì)變成，帶電的斑馬線，如果行人強(qiáng)行闖紅燈的話，就會(huì)被斑馬線上的電把他電暈，并且?guī)У桨踩牡胤剑@樣的神器做成了，我相信再也沒(méi)有車輛和行人敢闖紅燈了。當(dāng)然，阻車神器還有一個(gè)弊端，那就是如果是警車和執(zhí)行任務(wù)的救護(hù)車，這些車輛遇到紅燈的時(shí)候怎么辦呢？那么就需要我們的這個(gè)阻車神器帶有自動(dòng)識(shí)別功能，它能夠自動(dòng)識(shí)別警車和救護(hù)車，這些執(zhí)行特別任務(wù)的車輛給他們放行。
我一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日把這些東西發(fā)明出來(lái)，這樣我們的生活就會(huì)更加美好。
我有一個(gè)想法作文6
不知道該不該說(shuō)，不知道我的爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)完會(huì)不會(huì)驚訝，總之，我有一個(gè)想法，馬上就要脫口而出了，卻又在自己的擔(dān)憂下變回了一個(gè)想法。
爸爸從我的欲說(shuō)還休里明白了我的顧慮，他端著他的碧螺春，從眼鏡框上方看了我一眼說(shuō)：“一個(gè)男孩子，做事情要果敢，扭扭捏捏像個(gè)什么樣。”對(duì)于爸爸
的話，我是認(rèn)同的，的確我是一個(gè)扭扭捏捏的.男孩子，做什么事情都總是顧慮太多，一點(diǎn)也不果敢，這一次又陷進(jìn)了“我有一個(gè)想法”卻又不敢說(shuō)的境地里，讓爸爸都忍不住對(duì)我說(shuō)出了他對(duì)我的看法。我笑著低下了頭，我知道我的這個(gè)想法說(shuō)出來(lái)后，爸爸就會(huì)明白我的顧慮了。
吃飯的時(shí)候，爸爸又旁敲側(cè)擊地鼓勵(lì)我說(shuō)出我的那個(gè)想法，甚至弄得媽媽也開(kāi)始好奇我的想法到底是什么。可我卻一只裝作不知道似的低頭吃著媽媽做的好吃的飯菜，不時(shí)夸兩句媽媽這個(gè)菜好吃那個(gè)菜好吃，絕口不提我那個(gè)想法的事情。爸爸看我絲毫沒(méi)有要說(shuō)出來(lái)的意思便使喚我吃完了飯去幫媽媽洗碗，我一想到可以不就此說(shuō)出我的那個(gè)想法，洗碗的煩惱也不再是煩
惱，先洗了碗再說(shuō)，說(shuō)不定洗碗了我的那個(gè)想法又沒(méi)有想要說(shuō)出來(lái)的沖動(dòng)了，那樣再被爸爸慫恿，我的想法也終究會(huì)是一個(gè)停留在我大腦里的想法，不會(huì)說(shuō)出來(lái)后造成我們家天翻地覆的變化了。在我在廚房里面洗碗的時(shí)候，媽媽跑到我的身邊來(lái)了。一看她的表情就知道，媽媽是受了爸爸的慫恿過(guò)來(lái)套我話的，我機(jī)靈地對(duì)媽媽說(shuō)了很多關(guān)于洗碗的細(xì)節(jié)，在打岔中把爸爸交給媽媽的“任務(wù)”給弄忘了。
這一打岔，也把我說(shuō)出那個(gè)想法的沖動(dòng)給徹底澆滅了。我洗完碗后洗好手，沖著爸爸甩手上的水滴，笑呵呵地說(shuō)：“為了我們家家庭的和睦和幸福，不能果敢的男孩子也是有的！”爸爸這次從眼鏡框上沖我翻了一個(gè)白眼，以示他對(duì)我的無(wú)奈。
我有一個(gè)想法作文7
我們地球上的水在不斷的因浪費(fèi)而減少，所以我們要節(jié)約用水。請(qǐng)珍惜水源吧！如果沒(méi)了水，我們的地球?qū)?huì)把人類帶向死亡。
你知道沒(méi)有水的人有多么渴望和珍惜自己能有水啊！在電視上曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)節(jié)目。有一次，一個(gè)農(nóng)村和城市的孩子交換了父母，時(shí)間是一個(gè)月。這個(gè)農(nóng)村家庭母親去世，父親癱瘓?jiān)诖病Ｒ粋�(gè)月的時(shí)間馬上就過(guò)去了，城市家庭把農(nóng)村家庭小孩送了回去。那天，農(nóng)村父親去醫(yī)院不在家，當(dāng)城市家庭來(lái)到農(nóng)村家庭的時(shí)候，看見(jiàn)滿房間的臟衣服和一盆清澈見(jiàn)底的水，城市家庭心懷好意的幫農(nóng)村家庭洗了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，農(nóng)村父親回來(lái)了，本以為農(nóng)村父親會(huì)高興得不得了，可他卻嚎啕大哭，邊哭邊說(shuō)：“這是我的救命之水啊！”對(duì)于這個(gè)農(nóng)村家庭來(lái)說(shuō)，水是多么重要啊！
節(jié)約用水看似是一件小事，可還是有很多人不注意節(jié)約用水。比如：在家洗菜或淘米的水會(huì)直接倒掉，有些人不知道可以二次使用；在公共場(chǎng)所用水時(shí)，有些人連看都不看一眼，一伸手就開(kāi)大水流；在學(xué)校涮墩布時(shí)，有些同學(xué)因?yàn)橹睕](méi)把水龍頭關(guān)緊，形成常流水。這些都是浪費(fèi)水的現(xiàn)象。
這些不良習(xí)慣導(dǎo)致地球上的水資源匱乏，現(xiàn)在的'很多人都不把節(jié)約用水當(dāng)回事，經(jīng)常浪費(fèi)，如果我們不注意節(jié)約用水，你浪費(fèi)一滴水，我浪費(fèi)一滴水，每個(gè)人都浪費(fèi)一滴水，世界就會(huì)沒(méi)有了淡水，我們就要提高成本來(lái)進(jìn)化海水，可海水總有一天也會(huì)用完，所以，我們一定要珍惜水資源。
我們?cè)鯓硬拍茏龅焦?jié)約用水呢？我想：一，要加強(qiáng)節(jié)約用水宣傳，利用網(wǎng)絡(luò)、媒體隨時(shí)提醒我們；二，小孩要少玩兒或不玩水槍，從小做到不浪費(fèi)水；三，用水設(shè)施要改成感應(yīng)式水龍頭，避免常流水；四，提高水費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，買一件衣服都成百上千元，水費(fèi)才幾元錢一噸。
希望我們大家自覺(jué)做到節(jié)約用水，互相提醒，這樣我們的生活才能更加美好，我們的地球才能絢麗多彩。不要讓我們的眼淚成為地球上的最后一滴水。
我有一個(gè)想法作文8
本少年最近發(fā)現(xiàn)小區(qū)里有亂扔垃圾的現(xiàn)象，于是小區(qū)里涌出三大勢(shì)力，分別是亂扔垃圾的人，不亂扔垃圾的人和清潔工。為了守護(hù)這個(gè)小區(qū)的環(huán)境，本少年要救清潔工于深水火熱之中本少年先說(shuō)現(xiàn)象。
某天本少年在小區(qū)草坪散歩，那天下著大雪本少年一邊走一邊唱歌，突然，本少年兩腳離地，被什么東西絆倒了，本少年一頭栽進(jìn)雪里，狂吞三大口雪，本少年看了看地，有一個(gè)飲料瓶，就是他害英雄一世的本少年陰溝里翻船。可飲料瓶還是飲料瓶，本少年一招“無(wú)影腳”就把它踢飛了。
某天，本少年和一群人玩，本少年站在一塊大石頭上，可是我剛上去。一個(gè)東西從本少年頭上掉下來(lái)。本少年頭上先是一陣清涼，然后差點(diǎn)要了命。本少年一看是一個(gè)桶，原來(lái)樹(shù)上有很多垃圾，于是本少年召集小伙伴玩“打飛機(jī)”的游戲，很快，垃圾被打光了，本少年從石頭上跳下來(lái)，結(jié)果踩到了狗屎，其他人都笑到天上去了。
某天，本少年住的小區(qū)建了兩個(gè)垃圾房，可是今天，本少年就發(fā)現(xiàn)了一位亂扔垃圾的`人，今天，本少年去小區(qū)看一下衛(wèi)生，可是我碰到了一個(gè)幼兒園的小孩子，他把吃完?yáng)|西的袋子亂扔，本少年就說(shuō)：“小朋友你不能亂扔垃圾：”可對(duì)方是位狠人，他對(duì)我大喊大叫，本少年不能忍了，使出了“絕世神功，威武獅吼”結(jié)果不小心把他吼哭了，他去找他奶奶，于是本少年灰溜溜跑了。
上個(gè)星期，本少年看到的一位亂扔垃圾的人，我今天遇到他，他假惺惺的說(shuō)：“我可沒(méi)扔垃圾。”這不明擺著不打自招嗎，可捉賊得拿臟，我的抓住他的把柄，不然被他反咬一口那就自討沒(méi)趣了。果不其然他蠢蠢欲動(dòng)，本少年前腳走到車后面他后腳走到草坪前，拿出了珍藏了一個(gè)星期的垃圾，此時(shí)不上，更待何時(shí)，我沖了出來(lái)，他立刻把垃圾扔了。他大喊何方神圣，本少年大吼“俺乃地球人賈春冉是也”我們開(kāi)始說(shuō)，我一針見(jiàn)血“你在扔垃圾吧！”他理直氣壯道，“哪有這事兒”，“何必呢，大家都是明白人”，“證據(jù)呢？”，“你把垃圾扔我身上了”。本少年和他寫(xiě)了合同，白紙黑字你不能扔了。這樣亂扔垃圾會(huì)讓大自然受到傷害。
我有一個(gè)想法作文9
隨著福州經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，環(huán)境污染問(wèn)題也越來(lái)越嚴(yán)重。經(jīng)過(guò)一周的調(diào)查，我有以下幾個(gè)發(fā)現(xiàn)：
第一：水體污染。如今，許許多多的工廠都明目張膽地把污水排放到晉安河、白馬河、上下杭、瓊東河等河流里，原本清澈見(jiàn)底的河流變得渾濁不堪，往日里活蹦亂跳的小魚(yú)小蝦都奄奄一息了。走過(guò)這些河流時(shí)，我時(shí)常能看到不少死魚(yú)死蝦都浮在了水面上，經(jīng)過(guò)太陽(yáng)一曬，臭氣熏天。人們無(wú)法在河岸上散步了，路過(guò)的人也都想把鼻子捂住，快速地走開(kāi)。
第二：大氣污染。由于人們的生活水平不斷提高，家家戶戶都買了小轎車。每天從早到晚，街道上車水馬龍，尾氣排放量不可勝數(shù)。另外，很多工廠都把廢氣直接排放到空氣中，導(dǎo)致上空常常是黑霧滾滾。甚至有的`人還在小區(qū)里燒紙錢、紙幣，讓小區(qū)籠罩在煙霧中，嚴(yán)重地污染了空氣。
第三：臭氧污染。臭氧可以有效地阻擋紫外線，保護(hù)人類的健康。但是，因?yàn)楣S把廢氣排放到空氣中，還有人在小區(qū)里燒紙錢、紙幣，使臭氧層受到嚴(yán)重的破壞，紫外線“出現(xiàn)”了。紫外線一出現(xiàn)，冰川逐漸融化，企鵝、北極熊也無(wú)家可歸了。而且，今年夏天，地面的溫度最高能達(dá)到60攝氏度。
第四：水土流失。現(xiàn)在，福州的土因?yàn)椴唤Y(jié)實(shí)，雨水不能就地消納，順勢(shì)下流，沖刷土壤，造成水分和土壤同時(shí)消失的現(xiàn)象。
第五：土壤污染。土壤污染可分為無(wú)機(jī)污染和有機(jī)污染兩類。如今，仍有不少人亂扔垃圾，導(dǎo)致土壤中有害物質(zhì)過(guò)多，超過(guò)土壤的自凈能力，造成土壤污染。有害物在土壤里慢慢變多，通過(guò)土壤——植物——人體或通過(guò)土壤——水——人體等途徑被人體吸收，極大地危害人類身體健康。
福州的環(huán)境與我們每個(gè)人都息息相關(guān)，因此，我希望大家都能行動(dòng)起來(lái)，多種植樹(shù)木，不開(kāi)發(fā)污染較強(qiáng)的工廠，對(duì)輕度污染的工廠進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)管，少燒紙錢，多開(kāi)發(fā)些水庫(kù)，以免水土流失嚴(yán)重。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我相信只要大家行動(dòng)起來(lái)，未來(lái)的福州一定會(huì)變得更加美好，更加富饒！
我有一個(gè)想法作文10
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元課文的主題仍然是體會(huì)大自然的美，不過(guò)安排的單元習(xí)作卻是表達(dá)內(nèi)心感想的記實(shí)話題：我有一個(gè)想法。“生活中有哪些現(xiàn)象或問(wèn)題引起了你的關(guān)注？你對(duì)這些現(xiàn)象有什么想法？有什么改進(jìn)的辦法和建議？選擇一個(gè)寫(xiě)一寫(xiě)。”
三年級(jí)的孩子，閱歷淺薄，缺乏對(duì)生活的關(guān)注與敏感度。談起此類話題，恐怕會(huì)居于一隅，選材單調(diào)。這樣的習(xí)作課，該如何擴(kuò)寬孩子們的視野，激發(fā)他們的寫(xiě)作欲望呢？我，沉思著。
寫(xiě)作課上，果不其然。指導(dǎo)孩子審明題意、閱覽例文后，陸續(xù)有孩子舉手發(fā)言了，不過(guò)無(wú)外乎是：家人沉溺于手機(jī)，或是電視中；成績(jī)考得不好，媽媽打罵自己；勸爸爸或爺爺不要總抽煙喝酒……題材單一，談?wù)撜呱跎伲眯┖⒆舆�在緊皺眉頭，苦苦思索。見(jiàn)此情景，我適時(shí)提出了一個(gè)預(yù)想的話題——學(xué)校的新操場(chǎng)。
“孩子們，在我們的`身邊，有一個(gè)地方引起了老師的關(guān)注，那就是我們學(xué)校新建的操場(chǎng)。新操場(chǎng)既美麗，又寬敞，400米的標(biāo)準(zhǔn)跑道上，鋪著紅紅的塑膠；中間是那綠茵茵的足球場(chǎng)地。不過(guò)，我們的新操場(chǎng)，仍有一些不足之處，不知你們發(fā)現(xiàn)沒(méi)有？”我打開(kāi)了之前特意拍攝的視頻。這下孩子們的話匣子打開(kāi)了，看后紛紛說(shuō)到：老師，我發(fā)現(xiàn)新操場(chǎng)上有好多垃圾，到處都是！老師，我家住在操場(chǎng)旁邊，我發(fā)現(xiàn)有些圍墻欄桿沒(méi)有圍好，好多孩子，包括大人會(huì)爬進(jìn)爬出；老師，我發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)四周有好多泥巴，腳不小心踩到了，弄得臟兮兮的……
“孩子們，你們有什么好的建議或改進(jìn)的辦法嗎？”群策群力下，孩子們的建議還真不少：做好圍墻；在操場(chǎng)四周擺放垃圾桶，立標(biāo)語(yǔ)牌，安排人員打掃；泥土地上栽種花草樹(shù)木；增加乒乓球臺(tái)、爬桿等體育器材……
水到渠成，該動(dòng)筆啦。引導(dǎo)孩子擬好題目、列好提綱，開(kāi)寫(xiě)了。
我有一個(gè)想法作文11
有天夜里，我在家睡得好好的，突然聽(tīng)見(jiàn)床尾隱約傳來(lái)了“吱吱”的聲響，我當(dāng)時(shí)害怕極了：家里不會(huì)進(jìn)了一大群老鼠吧！一想到這，可把我給嚇了個(gè)激靈。我趕緊起床把這個(gè)事告訴了爸爸。爸爸一邊安慰我：“不要擔(dān)心，別害怕。”一邊低頭仔細(xì)地在我房間的角落里尋找老鼠的蹤跡。這時(shí)，我突然產(chǎn)生了一個(gè)大膽地想法：我要制作一個(gè)捕鼠神器。
當(dāng)時(shí)，我把想法告訴爸爸媽媽后，他們都非常支持我。爸爸給了我一些錢去購(gòu)買各種材料，媽媽則悄悄地告訴我：“錢我就不給你了，但我可以給你充當(dāng)‘軍師’，為你出謀劃策。”我的爸爸媽媽為我想的這么周到，他們可真好！
一大早，爸爸陪我在菜市場(chǎng)上買來(lái)了一個(gè)大大的水桶，爸爸不解地問(wèn)道：“我們準(zhǔn)備在家捉老鼠，你買一個(gè)水桶有什么用處？”我胸有成竹地回答道：“爸爸，我自有妙用，你就等著瞧吧！”
回到家后，我讓爸爸給我找來(lái)一段空心的不銹鋼鋼管，在中心穿過(guò)一根結(jié)實(shí)的木棍，木棍的兩頭穿過(guò)水桶內(nèi)側(cè)的`上沿，并牢牢地固定在水桶上，水桶里注滿一半水，只要空心的不銹鋼鋼管能保持轉(zhuǎn)動(dòng)就行。然后，我讓媽媽在轉(zhuǎn)動(dòng)的鋼管上涂上了一層薄薄的“潤(rùn)滑油”，媽媽還建議拿一根細(xì)細(xì)的繩子在鋼管的中間綁上一小塊老鼠愛(ài)吃的蘋(píng)果，我采納了媽媽的建議。最后再找來(lái)一塊大小合適的硬紙板做了一個(gè)簡(jiǎn)易的“樓梯”，搭在水桶的邊沿，確保老鼠自身能爬得上去。一切準(zhǔn)備完畢，就等著開(kāi)始捕捉老鼠了。
當(dāng)天夜里，我躺在床上又聽(tīng)到老鼠得意的“吱吱”叫聲，嚇得我把頭鉆進(jìn)了被子，大氣也不敢出一口。第二天，我被爸爸媽媽叫醒了，他們讓我去看“勞動(dòng)成果”。聽(tīng)到這，我嗖地一下就從床上彈了起來(lái)，腳下生風(fēng)趕緊跑到水桶旁邊查看，只見(jiàn)一只又肥又大的黑老鼠由于貪吃鋼管上的食物，不小心腳下打滑掉落在了水桶里，看著它這時(shí)在水桶里不停地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，像極了一只被大雨淋濕的“落湯雞”，完全沒(méi)有了昨天晚上恥高氣昂的囂張氣焰。今晚，我終于又可以睡一個(gè)美美地安穩(wěn)覺(jué)了，謝謝爸爸媽媽，我真的開(kāi)心極了！
這就是我和爸爸媽媽一起發(fā)明的捕鼠神器，你們覺(jué)得我們的這個(gè)發(fā)明能幫到你嗎？
我有一個(gè)想法作文12
現(xiàn)在，科學(xué)越來(lái)越發(fā)達(dá)，電子產(chǎn)品越來(lái)越豐富，手機(jī)更是普及了，幾乎人手一部手機(jī)。但許多大人們玩手機(jī)都上癮，成了不折不扣的“手機(jī)控”，成了“埋頭苦看”的“低頭族”，我爸爸也是其中之一。
手機(jī)已成了爸爸最親密朋友了，形影不離，他每天一有空就看手機(jī)，吃飯時(shí)，就把手機(jī)放在飯桌上，邊吃邊看；不管是坐在沙發(fā)上還是躺在床上都會(huì)掏出手機(jī)看，看得津津有味，忘無(wú)所以，邊看邊笑，忘記了一切，家里的事什么都不管。
爸爸也成了個(gè)十足的`“手機(jī)控”，連上廁所這幾分鐘時(shí)間也不會(huì)錯(cuò)過(guò)玩手機(jī)。有一次，爸爸正在用衛(wèi)生間，我急尿，在門口等爸爸出來(lái)，我急得像個(gè)陀螺團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，等了很久，一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，他還是沒(méi)有出來(lái)，一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，我猜想肯定是在邊上廁所，邊看手機(jī)了，入迷啦！我都快要憋不住了，湊近門邊輕聲地問(wèn)道：“爸爸，你好了嗎？快點(diǎn)呀！”爸爸一聲也不吭。我氣得連忙大聲喊道：“爸爸！爸爸！可以了嗎？快點(diǎn)呀！快點(diǎn)！”爸爸被我的高調(diào)聲嚇到了，直說(shuō)：“哦……好……好啦，別吵啦！”真是不懂怎么說(shuō)他呀，他終于出來(lái)啦！我差點(diǎn)尿褲子啦！我的老爸！可是他出來(lái)的時(shí)候，還是低著頭看著他的手機(jī)。唉，我爸爸對(duì)手機(jī)看上癮了，簡(jiǎn)直如癡如醉，成了不折不扣的低頭族。
媽媽說(shuō)，爸爸睡覺(jué)時(shí)也看手機(jī)，他都是睡晚起早的，晚飯后，爸爸就一直看手機(jī)，一直十二點(diǎn)這樣才睡覺(jué)。第二天起床的時(shí)候，他很久都起不來(lái)，我想他應(yīng)該是睡太晚了吧，所以我就不吵他了，最后我走進(jìn)他房間一看。“啊！”他居然是在看手機(jī)。我氣得把他的被子拉開(kāi)：“爸爸！起來(lái)！”他才慢悠悠地起了床。
我有一個(gè)想法，怎么才讓爸爸不玩手機(jī)呢？讓他戒掉手機(jī)！當(dāng)爸爸還沒(méi)回家時(shí)，我寫(xiě)了一張留言條：上面寫(xiě)著，爸爸請(qǐng)你不要總是看手機(jī)好嗎？我多希望你能抽點(diǎn)時(shí)間多陪陪我，我很需要你的陪伴。我把這張紙放在桌面上，就到鄰居家去玩了。爸爸回到家不見(jiàn)我了，走遍了各個(gè)房間都找不到我，最后看見(jiàn)了我寫(xiě)的那封信，他流下了慚愧的淚，從此他決定再也不看手機(jī)了，不做低頭族了。從那天起爸爸每天都陪我們聊天，下棋，做游戲……
我在家門口等爸爸，爸爸看見(jiàn)了我就高興的抱著我，還決定戒掉手機(jī)。
我建議大家不要過(guò)于沉迷手機(jī)，這不僅僅會(huì)傷害到我們的眼睛、身體，還會(huì)傷害到與家人的感情，請(qǐng)大家放下手中的手機(jī)，擺脫“手機(jī)控”，不做“低頭族”，多多陪伴你身邊的人。
我有一個(gè)想法作文13
在生活中，我們可以每天都享受著復(fù)雜且精彩的世界，聽(tīng)著悠揚(yáng)的音樂(lè)、看著繽紛的色彩、邁開(kāi)自己的雙腿，想去哪里，就走向哪里……這些事情對(duì)我們很多人而言，就像是習(xí)以為常的事情，好像每個(gè)人都本應(yīng)該這樣似的。但我卻明白，有一些人，他們與我們不同，他們?nèi)鄙倭艘恍┦澜绲纳剩@對(duì)他們是不公平的。
在我的鄰居中，有一個(gè)姐姐，她因?yàn)樘焐募膊。瑢?dǎo)致無(wú)法發(fā)出聲音。盡管她是我見(jiàn)過(guò)最和善，也最溫柔的人，但我卻明白，她很缺少朋友，也很少外出走動(dòng)。這一直讓我和遺憾。
后來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)和新聞，我了解到了這些事情，了解到，在我們的身邊的`，其實(shí)還有很多的殘疾人。看著他們的身體，我也感到很煩惱。生活中，我們就算四肢健全，有時(shí)候也會(huì)遇上做不好的事情。及時(shí)耳聰目明，也常常會(huì)因?yàn)椴恍⌒亩驳綎|西，或是摔一跤。
又一次，我試著在自己最熟悉的房間閉上眼睛，我想感受一下，如果沒(méi)有視力會(huì)是怎樣的一種感受。但當(dāng)我閉上眼睛之后，雖然身處最熟悉的房間里，但我卻感到自己寸步難行。我不知道腳邊有什么，我也無(wú)法判斷床與自己有多少距離。原本輕而易舉的小事，都變的難如登天！
我知道，在殘疾人中，也有不少出色的人才。海倫·凱勒、史蒂芬·霍金等杰出的傳奇人物，但畢竟不是每個(gè)人都能有這樣的成就。生活中，各種各樣的不適都在影響著他們的生活。
但在最近，我卻在網(wǎng)絡(luò)上看到了這樣的消息。許多人造的義肢被打造的栩栩如生，不僅如此，甚至能根據(jù)肌肉的反應(yīng)來(lái)做出各種各樣的動(dòng)作，不僅與一般的手臂無(wú)二，甚至還能有各種個(gè)性的設(shè)計(jì)，儼然要將以往的不足反而變成優(yōu)勢(shì)的樣子。
看到這樣的資料，一個(gè)想法不僅在我的腦海中浮現(xiàn)出來(lái)，既然現(xiàn)在已經(jīng)能較好的模擬手臂，那么是不是還能有其他的位置能得到幫助呢？也許能利用人造的技術(shù)令雙眼恢復(fù)光明、也許能讓輪椅上的人再次奔跑起來(lái)，甚至，能治好喉嚨，讓人能再次自有自在的說(shuō)話和歌唱……
當(dāng)這個(gè)想法出現(xiàn)之后，就一直在我的腦海中繚繞，揮之不去。我知道，這其中，一定還有很多技術(shù)不足的地方，但我卻期望著這項(xiàng)技術(shù)能早一些實(shí)現(xiàn)！
為此，在今后我要更加努力的學(xué)習(xí)，將來(lái)，我會(huì)成為一名偉大的醫(yī)生，如果沒(méi)有人能做到，那么我一定要在未在做到！及時(shí)現(xiàn)在這還只是一個(gè)遙不可及的想法，但在今后，我一定會(huì)讓它成為真正的現(xiàn)實(shí)！
我有一個(gè)想法作文14
今年國(guó)慶七天長(zhǎng)假，在我掰著手指的計(jì)算中，終于到來(lái)了，我們一家人按照計(jì)劃，由爸爸開(kāi)車帶我們?nèi)ビ斡[襄陽(yáng)的“古隆中風(fēng)景區(qū)”。初秋沿途的景色迷人，三、四個(gè)小時(shí)的車程，很快就過(guò)去了。
進(jìn)入景區(qū)古隆中的標(biāo)志性建筑——牌坊矗立在眼前，帶有歷史的厚重感。導(dǎo)游阿姨說(shuō)：“隆中山位于襄陽(yáng)城西，不僅因?yàn)樗缴沱悾乙驗(yàn)槿龂?guó)名人諸葛亮曾在這里耕讀過(guò)，為隆中山增添了些許靈氣。景區(qū)內(nèi)還有各種歷史文化故事場(chǎng)景表演……”聽(tīng)著聽(tīng)著我對(duì)游覽古隆中風(fēng)景區(qū)產(chǎn)生了更大興趣，沿著山路向前游覽，我看到了石牌坊、諸葛草廬、武侯祠、隆中書(shū)院、臥龍崗、躬耕田等許多景點(diǎn)。山上不僅樹(shù)多、也有不少竹林。我在一棵竹子上發(fā)現(xiàn)刻有“齊天大圣至此一游”幾個(gè)字，我頓時(shí)覺(jué)得真像是一只綠色的小毛毛蟲(chóng)爬上可口的蛋糕，再往前走發(fā)現(xiàn)前面的竹子身上也有刻有某人姓名或者是一句詩(shī)等一些字。風(fēng)一吹，竹子輕輕的晃動(dòng)，好像是疼得發(fā)抖，我的心里也在流淚。我正在悶悶不樂(lè)的走著，不經(jīng)意看到一位穿著皮衣的年青叔叔左手搭在樹(shù)干上，右手舉得高高的，手中還捏著一把小刀，在樹(shù)皮上劃動(dòng)，樹(shù)的.汁液嘩嘩的從樹(shù)的體內(nèi)流出來(lái)。我鼓起勇氣，上前拉了拉叔叔的衣角。叔叔轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，微笑著問(wèn)我：“小朋友，有什么事嗎？”我說(shuō)：“叔叔，樹(shù)木雖然不是什么寶貴的東西，但是你在樹(shù)皮上刻字也是不文明的，破壞了這里優(yōu)美的景色。”叔叔的臉頓時(shí)紅了，怔了一下說(shuō)：“小朋友，你說(shuō)的對(duì)，我這是不文明行為。剛才導(dǎo)游阿姨不是告訴我們要愛(ài)護(hù)景區(qū)的一草一木，不能破壞一磚一瓦。”真是“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”
為了不讓人們亂寫(xiě)亂刻，我有一個(gè)想法：首先，招募一些志愿者，讓他們帶上志愿者紅袖標(biāo)，在景區(qū)里向游客宣傳，勸阻不文明行為。第二，景區(qū)購(gòu)買一些可以自由活動(dòng)的機(jī)器人，給他們裝上人一樣的大腦，攝像頭。讓機(jī)器人廣播文明游覽規(guī)范，用攝像頭發(fā)現(xiàn)不文明行為，上前勸阻，如果不聽(tīng)勸阻，就可以攝像，直接無(wú)線傳輸?shù)焦ぷ魅藛T那里。第三我們可將亂寫(xiě)亂畫(huà)的人列入不歡迎進(jìn)入景區(qū)的人，如果他想進(jìn)入就要在景區(qū)里做一件好事。
我想如果大家都能愛(ài)護(hù)景區(qū)的一草一木，景區(qū)一定會(huì)越來(lái)越美，我們的生活環(huán)境一定會(huì)越來(lái)越好，社會(huì)更加文明、和諧了。
我有一個(gè)想法作文15
當(dāng)今社會(huì)，我們國(guó)家繁榮昌盛，人們的物質(zhì)生活水平越來(lái)越高，但是質(zhì)樸和節(jié)儉的品質(zhì)漸漸遠(yuǎn)離。我媽媽常說(shuō)“靜以修身，儉以養(yǎng)德”。小時(shí)候，我對(duì)這句話還不太懂，長(zhǎng)大了越來(lái)越感受到這句話的含義。我覺(jué)得，節(jié)儉是非常美好的品德。在此，我的小小想法就是：希望我們從小做起，從小事做起，提倡節(jié)儉，珍惜一草一木一滴水。
我常常看到很多人浪費(fèi)資源。首先，浪費(fèi)水的現(xiàn)象很嚴(yán)重！我去洗手間，經(jīng)常看見(jiàn)很多水龍頭開(kāi)著，水嘩嘩地流。，要知道，沙漠里的孩子喝水洗澡都困難。只要我看到水龍頭開(kāi)著，我都會(huì)上前把水龍頭關(guān)掉，希望所有同學(xué)都能養(yǎng)成一個(gè)隨手關(guān)水龍頭的好習(xí)慣。其次，浪費(fèi)紙的現(xiàn)象也不少！現(xiàn)在我們用的大部分的紙是由木頭制成的。人們浪費(fèi)紙，就需要不停地砍伐更多樹(shù)木。我在網(wǎng)上查了一下，世界上每年有13億棵樹(shù)消失，沙漠化現(xiàn)象日趨嚴(yán)重。無(wú)論是生活的卷紙、抽紙，還是草稿紙，我們最好都能夠充分利用。再有，浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象也隨處可見(jiàn)！我記得剛上學(xué)的時(shí)候，除了“鵝鵝鵝”，最先記住的古詩(shī)就是“鋤禾日當(dāng)午……粒粒皆辛苦”了。然而，在日常生活中，每次我去吃自助餐，經(jīng)常看到很多大人小孩裝了很多盤(pán)食物，最后卻剩在桌子上，看著服務(wù)員阿姨一盤(pán)盤(pán)地倒在垃圾桶里，真的'很心痛。要知道，在這個(gè)世界上，還有很多貧窮的孩子還吃不飽呢。富貴是你的，但是資源是大家的，美好的生活來(lái)之不易，我們更要珍惜今天幸福的生活呀！突然想到奶奶看革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代的電視劇，想想美好的今天是革命先烈拿命換來(lái)的，又想到農(nóng)民伯伯在田間鋤地的辛苦，鼻子酸酸的。我覺(jué)得，我只有加倍珍惜現(xiàn)在的一草一木一滴水，才是對(duì)國(guó)家最好的回報(bào)！
我的想法是，節(jié)約，從小做起，從小事做起！用節(jié)儉來(lái)培育美好的品德！讓我們從節(jié)約水，節(jié)約糧食，節(jié)約用紙開(kāi)始，做一個(gè)環(huán)保的小公民，珍愛(ài)我們的祖國(guó)，珍愛(ài)我們的家！
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