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在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的放風箏的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
放風箏的作文1
陽春三月，春光明媚，微風徐徐，公園里的小草又冒出可愛的腦袋向四周張望著，到處萬物復蘇，百花齊放，一片生機動勃的景象。
小明，小飛和小麗三個好朋友一起到公園放風箏。天空中已經飄著各種各樣的風箏了，有許多我叫不出名字的風箏在天空中歡快的隨風飄揚著。
小麗迫不從待的拿起了自己的燕子風箏，遞給了小明，黑色的翅膀像一把大剪刀，小明小心翼翼地將它端端正的.舉過頭頂，小麗右手握著風箏線軸，一邊奔跑，一邊放線，小麗秋準時機，松了手，小明高興極了，笑得眼睛瞇成了一條線，他拉一拉，扯一扯，風箏就時而高，時而低，小飛也拿了一個活靈活現的蝴蝶風箏來放，小飛開心的合不攏嘴，目不轉睛的看著越飛越高的蝴蝶風箏。
你看，還有一家三口人也出來放風箏，那個小弟弟拉著風箏線，他彎著腰，時不時拉
一下線，線的另一頭，一只三角形的風箏正在和風兒玩耍呢。
藍藍的大空中，各種各樣美麗的風箏忽上忽下的飛著，像是在和白云捉迷藏。小鳥對它們歌唱，云彩對它們微笑，太陽公公也笑瞇瞇的點頭。風箏越飛越高，越飛越快樂，形成了一幅美麗的畫面。
放風箏的作文2
今天，老師帶我們去放風箏。
第一節課我們就去了，我先幫兩根棒連在一起，在用手弄一下就撐起來了，然后再打個死結。我們要先跑起來，然后一直拉不過，經常會掉下來。剛開始放，會開心一點兒，可是風箏老掉下來心情就會有一點兒急躁。當時我們班大約有49位同學都在放，當然也包括我。當時我還和張晨宇接力放，就是我拿著風箏的線跑半圈，風箏就和我飛半圈，他拿著線跑半圈，風箏就和他飛半圈。那些“蝙蝠”風箏在天空飛翔仿佛這些“蝙蝠”風箏都成活的了。放著，放著下課鈴就響了。
第二節課了，我又和上節課一樣興高采烈地想兔子一樣蹦到樓下，到操場上放風箏了。不過這次是周老師她說：“大家飛得高一點兒，我要拍照片上傳博客的�！闭f著我和楊瀚溢的'風箏放得老高老高，老師把我們的風箏都拍下來的。那時候我的風箏都掛在籃球架上了，最后還是掉下來了。是因為風一吹風箏就隨著風掉下來了，那時，楊瀚溢的風箏都飛得很高了。下課了我戀戀不舍地拆下了風箏然后去教室整理書包就回家了。
在回家的路上我還在想今天的陽光時刻。
放風箏的作文3
小時候啊，最喜歡干的事，沒有其他的，就是放風箏，但是放風箏要有條件，第一，必須有風，第二，必須有風。當然風也不能太大，中風最好。
我喜歡把風箏的線拉到最長，直到風箏看不見為止。當然需要很長的風箏線。曾經感覺拉風箏線特別吃力，因為那個時候自己很小，哦，當然也特別刺激。因為有一種感覺，自己被拉飛的感覺。我比較喜歡叫著同學一起去，并不是叫我的父母一塊去，因為和，同學比較有共同語言，比較聊的來。
正所謂，孩子找孩子玩大人找大人吧，就是這個道理�？赡艽蠹叶际琴I風箏吧！自己做過風箏嗎？肯定沒有吧！我自己做過風箏。當然也很簡單，就是拿4張a4的紙，邊緣粘起來，粘成一張大的紙，然后在中間團一個紙團粘在那張大紙上。用一個鑰匙環，系在紙團上。用一大團毛線，拉長。轉在一只木棍上。簡單的風箏就做好了。這樣的`風箏特別輕，而且可以飛得最高。但是，他非常的不耐用。
放風箏的作文4
咻咻咻——！咻咻咻——！風兒陣陣地吹來，萬里無云的好天氣，正是放風箏的好時機！我跑得上氣不接下氣，將手上的風箏線一放一收，風箏飛向一望無際的藍天，它隨著風飛行，一飛沖天，那樣子好神氣！
我看見各式各樣的風箏，爭先恐后的飛上天空，有張牙舞爪的恐龍，有翩翩起舞的`蝴蝶，有搖頭擺尾的長蛇，還有齜牙咧嘴的鯊魚……讓我看得眼花又撩亂！頓時，天空彷彿像是運動會一般的熱鬧，每個風箏都想拔得頭籌，真是有趣極了！
我躺在綠草如茵的草地，仰望著湛藍的天空，看著風箏迎風搖曳。風箏�。∥伊w慕你的自由自在，我羨慕你的無拘無束，我更羨慕你能將大地美景，盡收眼底！多么希望我也能像你一樣，乘著風，在空中大飽眼福，一展英勇，和不可一世的神氣。
我和家人一起，享受在草原上放風箏的樂趣，那是最快樂的時光。我希望每年的暑假，和家人在寬廣的草原上，高興的奔跑，一起去——放風箏！
放風箏的作文5
今天陽光明媚，但狂風卻肆無忌憚地追逐著，正是放風箏的好天氣。
我纏著爸爸讓他陪我和小卓妹妹去放風箏，爸爸剛給我們把風箏拿出來就罷工了，等我去叫爸爸時，他早已逃之夭夭了�！鞍Γ@個爸爸，真不讓人省心呀！”沒有辦法，只好靠自己了！我先把風箏的線捆好，再確定風向，然后背著風，風箏就飛起來了。誰知，風箏像一只剛學會飛翔的小鳥，剛開始，“小鳥”自由自在地飛翔著，可到了高空，“小鳥”漸漸招架不住了，跌落了下來。望著這風箏，我心中出現了“加油、加油”的.文字，它鼓舞著我，讓我一次又一次地嘗試。終于，風箏飛上了藍天，我心中油然而生一種自豪，那風箏也沾沾自喜，可它“帥不過三秒”，就和旁邊的一根電線糾纏上了，我連忙進行收線，妹妹在旁邊也手忙腳亂地幫忙，風箏終于掙脫了束縛，重新獲得了自由。當我準備再次把它放上天空時，爸爸媽媽來了，我們該回家了，我心想：風箏，總有一天我會讓你飛上高空的！
經歷了放風箏這件事情后，我懂得了：遇到困難不退縮、勇往直前的道理。這個道理將伴隨我成長，激勵我的人生！
放風箏的作文6
三月的春日里，春風拂面，正是放風箏的好時節，小紅、小明和小剛便約好一起去公園參加風箏比賽。
來到公園，他們發現公園里的人可真多呀！天上的風箏多得數不清，有活蹦亂跳的小金魚正在空中暢游，有威武的老鷹正在捕獵，還有細長的.蜈蚣正在空中爬來爬去，五顏六色的風箏把天空裝扮成了一個巨大的動物園。
小紅他們幾個也趕緊放起了自己的風箏。小明先拿出自己的大雁風箏，小剛連忙舉起風箏，小明拿著線軸往前跑，當他感覺有風時，大聲喊：“放”。小剛馬上放開風箏，風箏噌的一下就飛上了天空，太棒了！小明和小剛開心地歡呼：“我們的風箏飛起來了！飛起來了！你看它飛得多高�。 边@時小紅的風箏也飛起來了，她看了看風箏對他們說：“嘻嘻！我的風箏比你們的高哦！”“你的技術真好，教教我們吧！我們拜你為師�！毙〖t被他們倆個逗笑了，忙說“好�。 �
直到晚上他們幾個才戀戀不舍地回家了！
放風箏的作文7
今天，我和我的同學在化州小學放風箏。兩人一組，楊鵬和我分組工作。
在華州小學的操場上，在我和楊鵬組裝好風箏后，我站起來拉了拉風箏線。楊鵬高高舉起風箏，在風中奔跑。我抓住機會把風箏線拉得又緊又松。風箏沒有辜負我們的期望，最終飛到了藍天。這時，楊老師說將有一場放風箏比賽。我們什么都有，只有東風。
比賽終于開始了，只有各種各樣的風箏在藍天上飛翔。有蝴蝶菜肴、燕子、飛機和彩虹貓藍兔.我的`風箏是一架飛機。也許是因為楊鵬準備的風箏線太細了，所以比賽開始后不久風箏線就斷了。由于線路問題，我們不能繼續參加比賽。我不得不看著別人放手。我認為最好玩的東西是丁俊瑤的風箏。它的尾巴像螺旋槳。最高的飛行組是于的，這實際上是由于丁端龍。要不是他的出色表現，他們的風箏不會飛得這么高。
雖然我是最后一名，但沒關系。失敗是成功之母，下次如果我準備得更好，我可能會超越所有人。
放風箏的作文8
一個秋高氣爽的下午，我和家人一起來到了臺南漁港放風箏。抬頭一看，哇，各種各樣的“蝴蝶”在翩翩起舞，有兇猛的怪獸，有五彩繽紛的蝴蝶，還有滑稽蠟筆小新……琳瑯滿目，數不勝數，但最壯觀的還是咖啡色的蜈蚣，它高高的'在天空中飛翔，身體可長了，一節一節的，雖然有些可怕。
我買了個怪獸的風箏。開始放了，我把風箏舉著，然后一放手，媽媽就拽著風箏往前跑，我也跟著媽媽一塊跑。放風箏看著簡單，放起來可不是件容易的事，要看好風向，還要掌握好放線的技巧，我和媽媽放了好幾次，終于把風箏放上了天空。，不料突然冒出了一個風箏，眼看兩個風箏就要打架了，我和媽媽手忙腳亂地趕緊拉架，一番周轉后，那個風箏落了下來，正當他們解開纏在一起的線時，我們的風箏也飄然而落。
但我們絲毫沒有放棄，重新慢慢放，轉眼，風箏一點一點的想天空中飛去，越飛越遠，只隱隱約約看到了一點顏色。我高興地忘了一切，迫不及待的歡呼起來！
通過學習，我知道了“失敗乃成功之母”，這次放風箏可真是有趣呀！
放風箏的作文9
3月5日下午，風和日麗，晴朗的天空中漂浮著幾縷輕紗似的白云，習習的涼風吹拂著水面，掀起層層魚鱗似的波紋。
我老鷹風箏興高采烈地來到草地上放風箏。廣闊的.草地上，已經聚集了不少人。有的把風箏送上了天；有的正奔著試飛；有的在專心致志地檢修。我仰望天空，只見五顏六色的風箏越飛越高。
灰色的老鷹虎視眈眈地盯著地面，好象要猛撲下來；綠色的蜻蜓呼扇著大翅膀，好象在尋找棲息的枝頭；活潑的小燕子在空中穿來穿去，顯得那樣敏捷；還有可愛的藍精靈，幽默的米老鼠呢！
我不禁嘆道：“這真是風箏王國�。 蔽襾淼揭黄盏厣�，趕忙請一位同學幫我舉起風箏，我看著線軸飛快地向前跑，然后喊一聲：“放！”風箏便飛上了藍天，這只老鷹舞動著翅膀，好似在鳥群中捉來捉去，像是在玩“老鷹捉小雞”呢！數不勝數的風箏，隨風飄蕩，好象藍天上撒下了無數朵鮮花。
放風箏的作文10
今天是一個風和日麗的早晨，小明、小亮、小紅相約去公園放風箏。
你瞧，天上飛著五顏六色的風箏有小金魚、蜈蚣、雄鷹……最帥的當然還是雄鷹�。≈灰娝鼤r而在高空翱翔，時而在低空盤旋，可威武了。小明和小亮看到這場景迫不及待地拿出他們的.小燕子風箏來，小亮抓著小燕子的翅膀把它高舉過頭頂，小明一邊放線一邊跑了起來，只聽小紅一聲令下：“放！”小亮松開了手，可是風箏跟無頭蒼蠅似的一頭扎在了草地上。三個小伙伴看見了灰心喪氣地去撿起了風箏。突然小明說：“我們可以去高處試試，或許是風不夠大呢？”一聽這話，大家心中燃起了希望的小火苗。大家來到高處又試了一遍，終于小燕子乘著風飛了起來，越飛越高，慢慢變成了一個小黑點，三個小伙伴高興地不得了！這時，一道彩虹劃過，原來是一個小弟弟在放一個彩虹風箏，高興極了。
今天真是一個放風箏的好日子啊！
放風箏的作文11
春天來了，萬物復蘇，天空中飄著朵朵白云，我和風箏的約定也馬上就要實現。
我和風箏的約定是放風箏。小紅，小剛和小軍三人來到草坪上放風箏，小剛拿著自己的風箏“小燕子”來到草坪上，小燕子的.眼睛炯炯有神，好像在觀查著四周有什么動靜似的。
小剛和小軍迫不及待地準備放風箏了。于是，小剛把風箏高高地舉過頭頂，小軍拿起繩子，只聽小紅指揮；“三二一，放�！毙傆昧Π扬L箏一扔，小軍則一邊放線，一邊小跑，不一會兒，風箏就搖扶直上。小紅大喊；“飛起來了，飛起來了，好高啊！”只見“小燕子”在跟“老鷹”玩耍，跟“巨龍”打招呼，可熱鬧了。
遠處，還有一個可愛的小弟弟，經過爸爸媽媽的教學，也成功放起了風箏。小弟弟展開了笑容，他的笑容跟花朵一樣燦爛。
我和風箏的約定，總是這么美好、快樂。
放風箏的作文12
一天，天氣晴朗，小剛、小明和小紅一起去公園的草坪上放風箏。有很多小朋友也在放風箏，其中有一家三口，小孩叫冬冬，他也在放風箏。
小剛和小明準備放燕子風箏。小剛對小明說：“你來跑，我幫你舉�！毙∶髋芰似饋�，小紅喊：“小明加油！”小明跑到沒力氣了，風箏還沒飛起來。他們試了好幾次，終于飛起來了。小明把風箏綁在樹上后就去幫試了很多次也不能讓風箏飛起來的小紅。因為小紅的蝴蝶風箏小，所以他一次就放了起來。
遠處的冬冬要爸爸媽媽幫他放，他說：“爸爸高，爸爸拿，媽媽矮，媽媽跑。”于是，他們幫冬冬把風箏放起來了。冬冬給了爸爸媽媽各一顆糖，并說：“謝謝爸爸媽媽！”之后，他自己也吃了一顆，這三顆糖還是老師獎給他的'。
還有許多小朋友也在放風箏，他們有鯉魚風箏、蜈蚣風箏、老鷹風箏等各種各樣的風箏。
小朋友們玩完了，也都回家了，他們都玩的非常高興。
放風箏的作文13
在一個天氣晴朗、陽光明媚的星期天，我、弟弟和王皓軒決定一起去公園放風箏。
來到公園，放風箏的人可真多呀！人山人海，天空中悠哉悠哉地飄著許多五顏六色、形態各異的風箏，有可愛的小金魚風箏，可怕的蜈蚣風箏，還有威風凜凜的老鷹風箏。不遠處，一個小朋友拽著一個彩色風箏的'線，開心地跑來跑去，時不時地歡呼幾聲，他的父母站在一旁，露出了欣慰的笑容。
看著越來越多的風箏飛上蔚藍的天空，我們三人也按捺不住了。我拿出自己的燕子風箏，王皓軒也取出了自己的大蝴蝶風箏。我讓弟弟拿著線軸，而我卻把風箏高舉在頭頂上。突然，弟弟飛快地跑了起來，跑了二十余米后大喊了一聲：“放！”我縱身一躍，用力把風箏一拋，風箏嗖的一下斜飛上了藍天，看著風箏在曠亮無比的天空中翱翔，我十分高興，弟弟把線軸遞給我，又幫助王皓軒把風箏放了起來。一只只美麗的風箏就像一顆顆耀眼的小星星，點綴了整個天空，“真美呀！”我們三人異口同聲地大叫起來。
今天我覺得特別開心，因為我親自感受到放風箏是如此有趣，也親眼目睹了風箏把天空裝點得如此美麗。我喜歡放風箏，更喜歡風箏逆風而上的精神。
放風箏的作文14
今天晚飯后我和爺爺去放風箏，我們到了水上公園爺爺告訴我先把線系緊，然后稍微把線放出一些，等到風箏飛起來的時候再把線放長。
可是我怎么也放不了，等到爺爺叫我們開始放的時候，我卻忘了爺爺和我說的.話，只記的一句是等到風箏飛起來的時候再把線放長。我也顧不上那么多了，拿起風箏就放，只聽撲通一聲，我和我的風箏一起跌落在地上，這一跤不要緊，我和爺爺的風箏線卻攪在一起了，我連忙把風箏線解開，我想這樣渾水摸魚也不是辦法。于是我模仿著爺爺的樣子做了起來，我邊看邊做，只見風箏一會兒飄飄搖搖的飛起來，一會兒又大頭朝下，我急忙抖了抖線，風箏又飛起來了。我高興地跳起來，自言自語地說：“我終于學會了放風箏”。
這時母佳奇來了，爺爺放一個，我和母佳奇放一個，我們倆歡快的拉著風箏線跑，風箏飛得老高老高！
我們一直放到天快黑了才舍不得的收起風箏回家。今天真開心！
放風箏的作文15
春節里的一天，我們一家五口一起去山上放風箏。
在山上，我們挑了一個又寬又大的平地，這樣才不容易摔倒，才容易放起來。
要放風箏，先得組裝風箏。我們找了一個干凈的石頭，坐在上面開始組裝。我的風箏是飛機風箏，機身是已經做好了的，只需要把它的骨架子插進去，再把尾翼上的配件組裝上去就行了。我先輕輕地把機身擺正，就像拿的不是機身，而是一顆珍珠一樣，生怕把它給弄壞。我先將它的骨架子放在平地上，當發現是歪的后，我便用手輕輕一掰。把歪的變直后，再把筆直的骨架子用力那么一插，把它們插進兩邊已經提前打好的小孔。雖然比穿針引線更容易，但也容易不了多少，折騰了十分鐘左右才勉強對接上。對接上以后，通過檢查，我們發現還有一個小孔在空著沒有插上配件。爸爸告訴我們：“那個是用來捆線棒用的，先留著就行�！弊詈�，我們翻轉機身，連接好線棒與機身，一個藍色的，呈三角形狀的風箏就組裝好了。
風箏組裝好了，我就開始找風向。舉起風箏，朝東邊跑去，我沒有感受到一絲微風。我又跑向西邊，撿起一個有樹葉的`樹枝舉在頭頂，樹葉一動不動。不信邪的我又把風箏舉起來，看到它尾巴上像彩帶的東西往下垂，我不由嘆起氣來：“哎！放不起來……”看到我有點灰心，爸爸安慰我：“不要急，慢慢來，多找幾個方向試試，跑起來感覺一下……”聽了爸爸的話，我又跑到北邊去。才往北跑，我就感受到一股強勁的風迎面吹來。見我開心地跳了起來，哥哥打趣我：“你激動什么，至于嗎？”我才不理會他的打趣呢，“這里風大，最適合放風箏了，而且這還是是我找到的�！�
我左手用力拽著線，右手緊緊握著線棒，在爸爸提醒下趕緊迎著風向前跑�！拔乙欢ǹ梢苑牌饋�！”我一邊跑，還不忘一邊放線。可風箏卻像是跟我作對一樣，不管我怎樣努力，它就是飛不起來，總是往地上掉。
“應該是跑得太慢的緣故……”想到這，我加大馬力，向前繼續沖。這次，風箏開始往上飛了�？吹斤L箏越飛越高，我開心得大笑起來�？蓻]想到樂極生悲，因為笑得太厲害，太過得意忘形了，一個不小心，把線棒給掉在地上了。線棒一掉，飛機就像被炮彈給打中了一樣，一個跟頭就摔倒到在地……
“又失敗了！”看到我這么傷心，爸爸走了過來，再次安慰我說：“不要氣餒，我們繼續吧�！甭犃税职值脑�，我振作精神，又跑了起來。
有了上次的教訓，這次我決定和爸爸一起合作�？吹桨职峙e起了風箏，我就趕緊拿著線棒，一邊迎風快速跑起來，一邊放線，風箏就這樣又再次飛向天空。
看到風箏越飛越高，越飛越穩，就像一架真的飛機一樣，我高興得又蹦又跳，歡快的笑聲順著山風，傳得好遠好遠……