在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的有關人物的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關人物的作文1

　　假如我是天使假如我是天使我會帶著我潔白無暇的翅膀我要揮舞我的熒光棒，在天空中自由的飛翔讓大地換上新衣，讓天空變的更藍。忘記一切傷痛，生活在無憂無慮德的天空中。讓小孩子在我的大地上，天真的跑著。假如我是天使假如我是天使我會摘下自己一片羽毛我會來到凡間，尋找凡間的真愛。讓大家都知道，世上有天使的存在。會為我的'真愛流淚，傷心。。。。假如我是天使假如我是天使我要拋棄在天堂的爭位。我會為了大家快樂拋棄一切一切的地位，而放棄生命，讓大家看到，我不在和他們爭的你死我活。_ _是多愛我大地。。。我的子民_

有關人物的作文2

　　“弟弟，我在這里，嗨。”

　　“啊呀呀，啊布吉。”我的弟弟，雖然不會說話，但是，他卻給我們帶來了無窮歡樂。

　　我的弟弟一歲了，白白的`小臉蛋，肉乎乎的臉，單眼皮，眼睫毛很長。

　　在我弟弟一歲零兩個月的時候，我發現了弟弟的一個特長，那就是唱歌，一唱就是好就，我給你表演一下吧，聽好了，哼哼：“啊啊啊，啊啊啊啊。”先是二聲，再是一聲。

　　我弟弟前幾天感冒了，去輸液了，哭了好兇我好傷心。

　　我希望我弟弟能天天開心！

有關人物的作文3

　　我的鄰居是李福興和李福隆，他們是姐弟倆。李福興上二年級，是弟弟，他非常調皮。李福隆上初中，是姐姐，比較文靜，又很兇。如果沒有記錯，是這樣的。李福興偷偷打了一下李福隆，李福隆狠狠地打了他一下，那聲音可真是太大了，我在我的家里都聽的清清楚楚了。李福興哇地哭了起來，震得我耳朵都聾了。他可真是自討苦吃呀！愛，這姐弟啦就是愁人哪！李福興還想著下次怎么打他姐哩！

　　現在說李福隆的文靜。有一次，我送她一本書，她便認真地看起來，紋絲不動，像雕刻似的。還有一次，我約他們去公園，只有我和李福興在不停地跑啊跑啊，但李福隆卻一邊看著書一邊走，可真認真呀！

　　這就是調皮的李福興，文靜的.李福隆。

有關人物的作文4

　　我的英語老師她有烏黑的長頭發，一雙亮晶晶的大眼睛，紅紅的櫻桃小嘴經常帶著甜甜的笑。平時我們看見老師了，就走上前去對老師說：“老師您好!”老師也會彎下腰，帶著笑，甜甜地對我們說：“同學們好!”

　　可是，有一次小美在衛生間里忽然看見了老師在整理假發，咦?老師的長發怎么變成了短發，像男生一樣。小美突然間明白了，原來老師的長發是假發呀，小美為自己的重大發現而沾沾自喜。但是她即使知道了老師的.秘密，她也會為老師保守秘密的。

　　無論是長頭發還是短頭發，我都會喜歡我的老師。

有關人物的作文5

　　我們班的劉若熙最寬容別人了。

　　有一次，最愛打人的王皓翎故意打了劉若熙的胳膊，王皓翎像兔子一樣逃了出去，劉若熙摸摸自己的'胳膊，沒有讓王皓翎向自己道歉，可眼里閃著淚花。

　　還有一次，有一個同學一不小心拖地的時候，拖到劉若熙的鞋子了，劉若熙的鞋子全濕了。那一個同學問：“劉若熙，你沒事吧！”劉若熙說：“沒事，沒事，以后注意一點了！”劉若熙嘴里這樣說著，可自己的腳凍得冰涼。下了課，劉若熙走到一個沒有人的地方，悄悄地脫下了鞋子，摸了摸自己的腳像冰塊一樣的涼，她用手搓腳，讓自己的腳更暖和。上課了，她回到教室，還是像往常一樣露出笑臉。

　　寬容別人，就會得到別人對自己的寬容。我要向劉若熙學習。

有關人物的作文6

　　在我的人生當中，出現過很多人，而我最想感謝的就是我的奶奶。我奶奶從小就是個孤兒，她能嫁給我給我爺爺，是因為養母之命，媒妁之言。但是，她卻沒有半句怨言，而是相夫教子，我覺得她沒有享受過天倫之樂，而是一生活在痛苦之中。今天我想贊頌一下她。由于我還沒寫好稿，所以可能要過幾天投給你，希望你諒解。

有關人物的.作文7

　　我最熟悉的人是郭子鳴，他的特點是調皮。有一次上課的時候，我正在寫字的時候，他打了我一下胳膊，讓我寫錯了字。郭子鳴在桌子底下捂住嘴哈哈大笑。

　　那時候我很生氣。

　　下課了，我問郭子鳴：“你上課為什么打我的`胳膊呢？”郭子鳴一聲也不吭。我又問他：“你是不是故意的？”我就警告他下次再這樣我就告訴老師。

　　后來他就不故意的打我了。

有關人物的作文8

　　我最熟悉的人是范勝偉。我和他是兄弟，他的外號叫“大米飯”。每次我去范勝偉家，他都躡手躡腳藏在門后面偷笑，我一進家門，范勝偉跳出來嚇我一跳。

　　每次我在他家玩電腦，都聽他嘴里大叫著：“沖啊，殺啊，搞死他，GO GO GO！”

　　我們玩電腦玩的`可牛了，輸的時候都很失望。玩火柴人就像自己是火柴人一樣，玩戰爭的時候就像士一樣。

　　我告別的時候他都送我一張卡，無論是什么卡他都送我，直到他把卡送完為止，不過有的時候不送。

有關人物的作文9

　　我最熟悉的人是我的同學叫張潤松，他非常的調皮。

　　有一次，下課的`時候張潤松像離弦的箭一樣第一個沖出教室，火速的下了樓梯，沖向廁所。我想這一泡尿讓他憋了一上午吧，我就在那哈哈大笑，我對鐘國旭說：“還從沒見過張潤松跑得這么快過！”過了30秒鐘張潤松又火速地跑回了，他躡手躡腳地走了過來，趁我一不留神，把我的褲子給脫了下來。我臉上火辣辣的，肺都快氣炸了。于是我準備帶上我的八大金剛去報復他，可是我被鐘國旭說服了。最后決定還是不去了吧，我忍住了。結果上課他又把同桌給打哭了，讓老師推到門外去罰站。

　　這就是我們班的“大調皮蛋”。

有關人物的作文10

　　一個算命先生在路口擺了個小灘。他總說自己幫別人算的命特別準。一天，算命先生的鄰居跑來告訴他，“不好拉，你家遭了小偷，門大開著里面的東西偷光了。”算命先生一聽，飛快的跑回家，看著自己四壁空空的家，一屁股坐在了地上。鄰居跟著跑回來，對算命先生說：“你總是說你算命是如何如何的`準確，怎就不能為自己算一算運氣呢？”

有關人物的作文11

　　我喜歡的卡通人物是加菲貓，加菲貓有著一身桔紅色的皮毛，黑色的條紋，加菲貓眼睛大大的，時而睜得圓圓的，時而瞇成一條縫，可愛極了。

　　他的.生活非常安逸，他從來都是飯來張口，從黎明到黃昏在他的屋子附進閑逛。可是有一天，他的家里多了一條狗_歐弟。加菲貓和他非常不友好，造成歐弟失蹤。加菲貓很后悔，他不顧自己的安危，在伙伴們的幫助下，永敢的把歐弟救了出來，組成了一個快樂的大家庭。

　　隨然一開始，加菲貓沒有和歐弟交朋友，但是，當歐弟遇到危險的時候，他沒有考慮自己的安全，而是勇敢的去救歐弟，他這種高尚的品質是值得我們學習的。我喜歡加菲貓！

有關人物的作文12

　　我最熟悉的人

　　我最熟悉的人就是我的爸爸。我的爸爸中等身材，稍微有點胖，眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，看起來特別有精神。

　　記得有一次，爸爸給我買了我渴望以久的溜冰鞋。于是，我就迫不及待地穿上了它，心里美滋滋的。可是，還沒走幾步，就摔了個四腳朝天，我心想：滑冰真是太難了，我干脆不學了。爸爸似乎看透了我的心思，就對我說：“孩子，做什么事情都不容易，總要一步一步的來，不要太心急了。”我聽了爸爸的'這番話，又有了信心，繼續滑著。在爸爸的幫助下和我堅持不懈的努力下，終于學會了滑冰。

　　這就是我的好爸爸，一個關心我愛護我的好爸爸。

有關人物的作文13

　　我有一個弟弟，他非常調皮。

　　有一天，我正在做作業。我弟弟飛快的跑過來，像一個運動員那么快。他把我的作業很快就找到了，又把我的祖業撕得像小螞蟻那么小。我非常生氣，而且我的弟弟還在那偷偷地笑。

　　還有一次，我在做作業，我的弟弟關了燈，他拿了一張很大很大的一張紙。而且還在上面畫了一個很大很大的吸血怪，有白白的'眼睛，紅紅的臉和長長的舌頭。我跑啊跑啊，弟弟也跟著跑。我心里非常害怕，弟弟還在紙的后面呵呵大笑。我一看，原來是我的弟弟。

　　你看，我的弟弟很調皮吧！

有關人物的作文14

　　我的父親是這樣一個人，總是關心我的學習。

　　有一次，老師要開家長會。我讓爸爸去開家長會，爸爸一進教室就看到后面黑板上的成績，讓他大吃一驚。為什么呢？因為我考了倒數第9名，爸爸看了就發火了，開完家長會回到家里，爸爸就說：“你這次為什么才考80分的`？我很納悶，你平時不都考90以上嗎？是不是我這幾天對你太松了？”“不是，不是，”我連忙解釋道。

　　到了晚上，爸爸問我作業寫完沒有，我當讓寫完了，爸爸給我檢查數學題，看到我做的數學題，爸爸就生氣了，因為我做的數學題要么就抄錯數，要么就算錯。

　　從此以后，我明白了一個道理：不管做什么事，不能有一點馬虎。

有關人物的作文15

　　我們家只有三口人，一個是我尊敬的媽媽，一個是我幽默的爸爸，還有一個可愛的我。

　　我的爸爸很搞笑，他常常會講很多很多的笑話給我聽，常常逗得我哈哈大笑，所以我很喜歡我這個幽默的爸爸。

　　我的媽媽對我很嚴厲，每次我做錯一件事情的時候媽媽總會批評我。但我知道媽媽做的這一切都是為了我好，我也很喜歡我這個嚴厲的媽媽。

　　我是一個活潑開朗的小女孩，對待每一件事情都有自己的看法和決定，爸爸媽媽批評我的'時候我總是細心聽著，因為我知道他們愛我，所以我從來都不會生氣，這就是我。

　　這就是我的一家，我愛我的爸爸和媽媽，還有我那可愛的家。

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