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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的我的拿手好戲作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的拿手好戲作文1
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，比如：跳舞、唱歌、畫(huà)畫(huà)、變魔術(shù)……我的拿手好戲就是下象棋。
一個(gè)星期六的下午，我和同學(xué)們?cè)诠珗@下象棋，遇到了一個(gè)強(qiáng)敵——小明。象棋比賽開(kāi)始了，小明夸下海口說(shuō)自己一定能贏，真是王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸。由于粗心，我一連被他吃掉了好幾個(gè)棋子，不一會(huì)兒，我的帥就被將了一軍，我有些手忙腳亂，這時(shí)，我想起爸爸的告誡：下象棋如同作戰(zhàn)，不能慌亂，要沉著。
我慢慢平復(fù)心情，然后用我的馬來(lái)保護(hù)帥，再搬來(lái)救兵，帥終于保住了。我想：這次一定要?dú)⒛銈�(gè)片甲不留。我當(dāng)頭炮，他馬來(lái)跳；我跳馬出車(chē)，他飛象橫炮；我拼死進(jìn)攻，他防不勝防。一連十幾個(gè)回合，我倆棋術(shù)相當(dāng)，難分勝負(fù)，氣氛非常緊張。這時(shí)，我把兩個(gè)炮搭進(jìn)敵方內(nèi)部，大聲喊道：“你中計(jì)了，這是雙重炮，你輸了，哈哈哈！”他看著棋盤(pán)愣得半天都沒(méi)眨眼，呆若木雞。
通過(guò)這件事使我明白了一個(gè)深刻的'道理：做什么事都不能魯莽，必須要冷靜對(duì)待，才會(huì)事半功倍。否則，會(huì)離成功越來(lái)越遠(yuǎn)。
我的拿手好戲作文2
我有一個(gè)魔方，我十分喜歡它。
你一定不了解魔方吧，下面我給你介紹一下魔方吧。魔方的發(fā)明者是魯比克教授，大家稱(chēng)他為“魔方之父”，現(xiàn)在他已經(jīng)60多歲了。魔方被譽(yù)為“最有教育意義的玩具”和“智力游戲界的三大不可思議之一”。從魔方的運(yùn)動(dòng)發(fā)展來(lái)看，它除了鍛煉思維能力、大腦的體育能力之外，魔方比賽也成了手指靈敏的競(jìng)技比賽。我的魔方是魔方中最普遍的三階魔方。它是一個(gè)立方體，有六個(gè)面，每個(gè)面上都有九個(gè)小方格，而且每個(gè)面的顏色都不同，它有：紅、橙、黃、綠、藍(lán)、白六種顏色。我的魔方是以前爸爸去外面旅游時(shí)帶回來(lái)的。
我喜歡我的魔方，至今，我可以玩兩面了。剛開(kāi)始的.時(shí)候我不太會(huì)玩，擰來(lái)擰去，總是差一兩個(gè)才能擰成一面，一天，爸爸給了我一本魔方的書(shū)，我研究了很久，終于把一面擰好了，而且慢慢會(huì)擰兩面了，書(shū)上說(shuō)有的高手，蒙著眼睛都能擰六面呢！我要向他們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取也能擰六面。
我的拿手好戲作文3
我的拿手好戲——做雞蛋炒飯。我做的雞蛋炒飯比媽媽做的.都好吃。
有一個(gè)星期日，我的爸爸和媽媽都不在家，只有我一個(gè)人在家。到了中午的時(shí)候，我鋨了，只好給媽媽打電話，可打了十幾遍都在關(guān)機(jī)，這時(shí)媽媽回來(lái)了。媽媽說(shuō)：“寶貝，今天媽媽太累了，休息一會(huì)。”我說(shuō)：“今天中午吃什么呀？”媽媽又說(shuō)：“做雞蛋炒飯吧，我知道你不會(huì)做，不要緊。媽媽告訴你，你去冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋來(lái)，把它打到碗里，用筷子攪拌均勻，然后再把剩飯從鍋里面盛出來(lái)，把電炒勺打開(kāi)后，倒上兩勺油，等油燒開(kāi)了放入蔥花、鹽和大米飯，把攪拌好的雞蛋撒在大米飯上同時(shí)用鍋鏟翻幾下以后，飯就好了。”我按照媽媽說(shuō)做的一碗香噴噴的蛋炒飯就好了。
以后我又經(jīng)過(guò)多次鍛煉，雞蛋炒飯成了我的拿手好戲了。
我的拿手好戲作文4
一到體育課，同學(xué)們就三五成群，捧著一個(gè)足球排成陣勢(shì)，喊的喊，跳的跳。
我也準(zhǔn)備上去湊熱鬧，我踢了一個(gè)，方向失去控制，球一下子飛到了足球場(chǎng)外，同學(xué)們哄堂大笑，我急忙逃之夭夭。
以后，每當(dāng)有空閑的時(shí)間，我總捧著足球在練習(xí)。我發(fā)奮圖強(qiáng)，立志一定要一雪前恥。
我經(jīng)過(guò)了七七四十九番考驗(yàn)，水平漸漸突飛猛進(jìn)。我現(xiàn)在已經(jīng)擁有十八般武藝。
有一天，我邀請(qǐng)了朋友們前來(lái)一起踢球。朋友們瞟了我一眼：“哼，你現(xiàn)在水平無(wú)所長(zhǎng)進(jìn)吧！就你這只菜鳥(niǎo)也不過(guò)如此。”我氣得咬牙切齒：“好，今天讓你知道本大俠的'厲害！”我來(lái)到一邊，把球用力一扔，隨即算好球的落點(diǎn)，猛力一踢，球一下子飛了起來(lái)，足足有三層樓高！當(dāng)球掉下來(lái)時(shí)，我用腳底一掃，球劃過(guò)一道美麗的弧線，飄過(guò)朋友飛頭領(lǐng)進(jìn)了球門(mén)。我又把球扔高一些，飛起一踢，正中球門(mén)。
朋友們驚訝得目瞪口呆：“呀！想不到你已不再是那個(gè)菜鳥(niǎo)小兵了，真是一個(gè)月不見(jiàn)，當(dāng)刮目相看了！”他們不屑的目光中多了幾份贊許與欽佩。
那種高高在上的感覺(jué)真是倍兒爽！也是從這踢足球中學(xué)到了一個(gè)道理——不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香！
我的拿手好戲作文5
每個(gè)人應(yīng)該都有自己最厲害、最拿手的絕活吧？比如：跳舞、剪紙、挑西瓜、玩魔方……而我的`拿手好戲是吹口哨。
有一次，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸吹口哨，于是跑去問(wèn)他：“爸爸，吹口哨難不難呀，聽(tīng)你吹出來(lái)的音樂(lè)也沒(méi)跑調(diào)呀，看起來(lái)好像很簡(jiǎn)單。”“只要你找到技巧就不難啦。”爸爸不緊不慢地說(shuō)。
爸爸教我：先把嘴變成一個(gè)O形，然后輕輕往外吹氣，就能吹出聲。我日復(fù)一日地練，我開(kāi)始的時(shí)候把氣吹的太用力了，因?yàn)闅饬魈笏允×恕Ｒ驗(yàn)榉N種方法不對(duì)，我老是吹不出來(lái)。我急得不行，結(jié)果越急越吹不了。爸爸讓我靜下心來(lái)練習(xí)。直到有一天我練會(huì)了，我高興極了。但是我現(xiàn)在只能吹出一個(gè)調(diào)子，可我想吹出不同的調(diào)子，爸爸卻不告訴我怎么吹，他讓我自己想，我不高興就在心里輕輕地哼了一聲。沒(méi)辦法，只能自己琢磨了。
我現(xiàn)在已經(jīng)能吹出整首曲子了。我在同學(xué)面前吹口哨，他們都稱(chēng)贊我說(shuō)我吹得好。這個(gè)拿手好戲，可是來(lái)之不易啊！
功夫不負(fù)有心人啊！現(xiàn)在我能輕輕松松地吹口哨了。這讓我明白：只要你堅(jiān)持、努力地做好一件事，那么你就能把這件事做到最好。
我的拿手好戲作文6
每個(gè)人都有自我的特長(zhǎng)，比如畫(huà)畫(huà)、彈鋼琴、唱歌、跳舞等。我最拿手的是玩魔方。
我與魔方的“邂逅”是在一個(gè)朋友家。那是暑假的一個(gè)星期天，我去朋友家玩。朋友拿出一個(gè)魔方給我看，并讓我把順序打亂，他接過(guò)后很快就還原了。看著他嫻熟的動(dòng)作，我十分羨慕，同時(shí)也產(chǎn)生了玩魔方的想法。
回到家，我便央求爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)魔方。心愛(ài)的魔方拿在手中，我心里別提有多高興了，差點(diǎn)兒笑出聲來(lái)。我迫不及待地玩了起來(lái)：先把魔方打亂，然后還原。可是魔方好像故意和我作對(duì)似的，怎樣也還原不上。原先還原魔方并不是那么簡(jiǎn)單的。怎樣辦？我集中生智，上網(wǎng)學(xué)。我在網(wǎng)上找到了一個(gè)供初學(xué)者玩魔方的平臺(tái)——“魔方小站”，在那里，我最終學(xué)會(huì)了魔方的還原方法。在學(xué)會(huì)了還原魔方的基礎(chǔ)上，我還不斷地提高自我的還原速度，從剛開(kāi)始的10分鐘，提高到了7分鐘，之后，我又在3分鐘內(nèi)完成了還原，最終，我又突破了2分鐘大關(guān)。此刻我的最好成績(jī)是1分12秒，在全校的`魔方還原大賽中還獲得了第二名的好成績(jī)。當(dāng)然，我還會(huì)繼續(xù)努力，讓我的成績(jī)更加出彩。
魔方就像我的朋友，豐富了我的業(yè)余生活，給我?guī)?lái)了歡樂(lè)；魔方又像我的教師，告訴我僅有不斷努力，才能不斷提高。
我的拿手好戲作文7
桌上，排列著一個(gè)個(gè)肥肥嫩嫩，雪白可愛(ài)的十字餃子，它們向我微笑著。包十字餃子，就是我的拿手好戲。
一開(kāi)始我包餃子，了真是困難重重。
剛?cè)胧值奈沂紫冗x擇的是難度系數(shù)不高且好看的十字餃子。我手短面粉，用筷子輕輕夾起肉餡，面粉的'一角沾點(diǎn)肉餡，左挪右捏，仿佛看到了希望，我抓住兩角一攏，定晴一看，是個(gè)“包子”!后來(lái)經(jīng)過(guò)不懈努力，終于完成了。
現(xiàn)在，我包餃子可沒(méi)這么困難了。
中午同學(xué)來(lái)我家，我可得露兩手給他看看。只見(jiàn)我一捏，一揉，一攏，典型的十字餃子順利成型。同時(shí)，我又在十字上折了個(gè)角作裝飾。餃子像亭亭玉立的沒(méi)人，端坐在桌上。
同學(xué)正巧登門(mén)拜訪了。一眼瞧見(jiàn)這餃子，紙張大嘴，手捧著，驚呼不已。我可嘚瑟了，同學(xué)又對(duì)我進(jìn)行各種夸贊。“真沒(méi)想到你還有這一手，教教我唄。”說(shuō)罷，我拿起筷子，做好準(zhǔn)備，讓同學(xué)好好瞧瞧。
我興沖沖夾肉放里邊，仔仔細(xì)細(xì)的揉捏著，一旁的同學(xué)直拍掌。即將完成，我兩手抓住邊，一攏，可沒(méi)想，里面的肉露了出來(lái)，仿佛一個(gè)丑不拉幾的怪物，引得同學(xué)陣陣嘲笑，我只得害羞地垂下了頭。
看來(lái)，“驕傲使人洛手，虛心使人幾部”這句名言真沒(méi)錯(cuò)，我以后可不能驕傲了。
我的拿手好戲作文8
有的人拿手好戲是跳舞，有的人是唱歌，有的人是下象棋，有的人是……但是以上的這些我都不會(huì)，因?yàn)槲艺J(rèn)為做一個(gè)學(xué)生應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，所以我練出了一招“寫(xiě)作業(yè)神功”。
這招是在我三年級(jí)學(xué)會(huì)的'，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我媽媽望子成龍心切，每天晚上幾乎都要去上課，所以我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候都寫(xiě)的特別快，這樣才能把作業(yè)寫(xiě)完。那怎么在較短的時(shí)間里面寫(xiě)完作業(yè)呢？我只好在學(xué)校和家里多寫(xiě)一點(diǎn)作業(yè)，上完課再回家把剩下的作業(yè)寫(xiě)完，在如此大的壓力下，我逐漸練成了一招“寫(xiě)作業(yè)神功”，其速度是你想不到的，當(dāng)然正確率也挺高的啦。
比如說(shuō)上個(gè)星期天，因?yàn)樾瞧诹托瞧谖宥急徽n排滿了，一點(diǎn)時(shí)間都不給我寫(xiě)作業(yè)。哎！我媽媽也還是沒(méi)有改掉她望子成龍的心情。學(xué)校的作業(yè)多得很，這時(shí)候就只好運(yùn)用我的“寫(xiě)作業(yè)神功”，我飛快的拿起筆，打開(kāi)作業(yè)，龍飛鳳舞地寫(xiě)了起來(lái)，筆像關(guān)云長(zhǎng)一樣在“沙場(chǎng)”上與敵人們“打”了起來(lái)，慢慢的，一道道題目被我攻破。我不能停下來(lái)，因?yàn)樽鳂I(yè)還有很多，接下來(lái)，我的筆一路所向披靡，不一會(huì)兒就完成了大部分作業(yè)——只用了20分鐘的時(shí)間。然后我落筆成章，攻破了作業(yè)大本營(yíng)，完成了作業(yè)，總共才用了一小時(shí)五十分！
你們說(shuō)，我的拿手好戲厲不厲害。
我的拿手好戲作文9
十八般武藝樣樣是好戲，我的拿手好戲就是畫(huà)畫(huà)。
小時(shí)候，爸爸媽媽喜歡帶我去逛畫(huà)展，慢慢的，我開(kāi)始喜歡上了畫(huà)畫(huà)。于是，爸媽幫我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班，幾年后我的畫(huà)畫(huà)進(jìn)步地飛快。隨著年齡的增長(zhǎng)，我的學(xué)業(yè)越來(lái)越繁重。但是我從來(lái)沒(méi)有放棄畫(huà)畫(huà)。現(xiàn)在我六年級(jí)了，畫(huà)畫(huà)依然是我的拿手好戲。
雖然我現(xiàn)在畫(huà)畫(huà)很不錯(cuò)，但是你知道嗎？關(guān)于這個(gè)拿手好戲，我還被我爸請(qǐng)吃過(guò)一次“皮帶炒肉絲”呢。
有一次，我興趣大發(fā)，偷偷地從我爸書(shū)房拿出了他珍藏多年的名畫(huà)，擺在了我的書(shū)桌上，拿出了一支毛筆，戴上了墨鏡，假裝畫(huà)畫(huà)大師，教徒弟畫(huà)畫(huà)的技藝一樣，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。誰(shuí)知道，帶上墨鏡的我看不清前方敵人，結(jié)果抬頭發(fā)現(xiàn)，我爸正用那斗雞似的眼睛圓圓地瞪著我，我被這突如其來(lái)的眼神嚇了一跳，不小心把筆墨沾到了雪白的畫(huà)紙上。結(jié)果不出意料，我爸請(qǐng)我吃“皮帶炒肉絲”這滋味，我至今還記得。
從此以后，見(jiàn)到了書(shū)房里面的那些多畫(huà)，我都當(dāng)作寶貝一樣細(xì)心存放，仔細(xì)感受名畫(huà)的`筆觸，學(xué)習(xí)畫(huà)師的技藝。
我知道，我現(xiàn)在的拿手好戲還比較生澀，但我相信，只要我繼續(xù)堅(jiān)持努力，一定可以登上高雅的藝術(shù)殿堂的。
我的拿手好戲作文10
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有彈琴的，有畫(huà)畫(huà)的，有寫(xiě)字的……而我的拿手好戲就是玩電腦。
我小時(shí)候剛見(jiàn)到電腦就對(duì)他產(chǎn)生了濃厚的興趣，聽(tīng)爸爸的講解，我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛是明白了。
后來(lái)學(xué)習(xí)上的問(wèn)題多啦，爸爸媽媽有時(shí)解決不了我的.“好助手”電腦就是在那個(gè)時(shí)候請(qǐng)回來(lái)的。
只會(huì)用食指點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去的無(wú)知少年，到現(xiàn)在根本不用看著鍵盤(pán)打字一分鐘就可以打六七十個(gè)字。我不僅鍛煉了打字速度，作文還多次發(fā)表在報(bào)刊上呢！
當(dāng)然我對(duì)電腦游戲也是情有獨(dú)鐘，我在“王者榮耀”里的網(wǎng)名叫做“快刀啃亂麻”。說(shuō)實(shí)話，我的游戲技術(shù)也不是吹的，有膽你來(lái)和我pk一局啊！
我還參加了電腦興趣小組，六一兒童節(jié)，我為學(xué)校制作的PPT，還被選在“慶六一”的主題講座上呢。
就是我一個(gè)酷愛(ài)電腦的陽(yáng)光男孩兒。
我的拿手好戲作文11
今天是爸爸的生日，媽媽神秘兮兮的告訴我要送給他一件特殊的禮物，我迫不及待的問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆鞘裁炊Y物？”而媽媽笑說(shuō)：“每一個(gè)人做一道自己最拿手的菜。”我爽快的答應(yīng)了，因?yàn)槲业哪檬趾脩蚓褪俏骷t柿炒雞蛋。
提起拿手好戲，就想起那次老師布置的家庭作業(yè)——做一道菜，我學(xué)做的菜就是最簡(jiǎn)單的`西紅柿炒雞蛋，我學(xué)著媽媽的樣子穿圍群，套袖頭全副武裝跟隨媽媽進(jìn)了廚房。
首先在碗里磕好雞蛋再放點(diǎn)鹽用筷子打散，接著在鍋里放上半勺油，等油開(kāi)始冒煙的時(shí)候倒入雞蛋，我們故障翻炒就去切西紅柿，結(jié)果雞蛋炒糊了，西紅柿才下鍋，媽媽說(shuō)要先做好準(zhǔn)備工作，再添油炒菜，后來(lái)我又試了驗(yàn)了兩次，不是忘放鹽就是翻炒次數(shù)過(guò)少第四次才取得成功，
今天正好借機(jī)露一手，上午十一點(diǎn)我就打好雞蛋，洗好了西紅柿。
最后我的拿手好戲放到桌子上，爸爸很高興我能給他做飯，我的拿手好戲可得再多學(xué)幾個(gè)呢！
我的拿手好戲作文12
有人會(huì)做飯，有人會(huì)騎車(chē)，有人會(huì)畫(huà)畫(huà)，有人會(huì)......而，我會(huì)彈鋼琴。
我會(huì)彈鋼琴那還要多謝我的老媽。
我的老媽會(huì)彈一手好琴，每當(dāng)我看到她在彈鋼琴，我就會(huì)坐在一旁安安靜靜地聽(tīng)著，沉醉在其中。
終于，有一天，我向媽媽提出要學(xué)習(xí)彈琴，我以為迎接我的是一首首優(yōu)美動(dòng)人的鋼琴曲，沒(méi)想到是周而復(fù)始枯燥無(wú)味的練習(xí)。我忍不住了，媽媽告訴我：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，加油!彈著彈著，我發(fā)現(xiàn)練琴，并不是我想的那樣乏味。我越來(lái)越喜歡彈琴了。
有一天，我向老媽發(fā)起了挑戰(zhàn)。我和媽媽彈同一首曲子，家里人做評(píng)委。
只見(jiàn)，媽媽把雙手放了鋼琴上，十指像一只只飛舞的'蝴蝶。到我了，我有一點(diǎn)小緊張。我深息一口氣，雙手放到琴鍵上。我閉著雙眼，腦子里想象著那樣的畫(huà)面，開(kāi)始了，我全神貫注地彈著，我好像身臨其境。
終于，最后一個(gè)音彈好，下面爆發(fā)出雷鳴似的掌聲，就連平時(shí)不近人情的媽媽也為我鼓掌。我終于勝過(guò)了媽媽!
我的拿手好戲作文13
在這世上，每個(gè)人都會(huì)有上一些拿手好戲，有的人會(huì)做飯，有的人會(huì)繪畫(huà)，有的人會(huì)打乒乓球……而我的拿手好戲，就數(shù)跳繩了。
我第一次跳繩時(shí)是在幼兒園。那時(shí)，我們學(xué)校舉行跳繩比賽，贏了還有獎(jiǎng)品，可我一向不跳繩，頂多也只能跳上兩三個(gè)，于是，我一到家，就勤加練習(xí)，讓父母甩繩子，我站在中間跳，一開(kāi)始我只能跳上幾個(gè)，可經(jīng)過(guò)我不斷練習(xí)，我就慢情找到了節(jié)奏感，就好像我在甩繩子一般。我感覺(jué)到了繩子的'晃動(dòng)，每一個(gè)繩子我都輕松的越了過(guò)去，可是過(guò)了會(huì)兒，我沒(méi)力氣了，繩子也越來(lái)越慢。最終，我停了下來(lái)。一問(wèn)父母，跳了114個(gè)，我十分開(kāi)心，之后，我一有時(shí)間，就勤加練習(xí)，到了比賽的時(shí)候，我們是一人一人數(shù)上去跳的，誰(shuí)跳的次數(shù)名，誰(shuí)就獲勝，選手們一一上陣，幾乎人人過(guò)百，看到這里，我不覺(jué)緊張起來(lái)，輪到我了，我走了上去，拿起了繩。我一聽(tīng)到哨聲就跳了起來(lái)。一直跳到100個(gè)時(shí)，我漸漸體力不支了，經(jīng)過(guò)最后的拼搏，我跳了140個(gè)，獲得了一等獎(jiǎng)，心里美滋滋的。
果然，堅(jiān)持到底就是勝利。這就是我的拿手好戲一跳繩。
我的拿手好戲作文14
我喜歡足球，一有空，就和幾個(gè)同學(xué)去踢比賽。我的拿手好戲就是踢足球。
我第一次和足球打交道時(shí)才一年級(jí)，那是個(gè)夜晚，我和家人一起去市體育中心玩，我看到一片巨大的綠草坪上運(yùn)動(dòng)員在歡呼，那個(gè)雪白的足球在運(yùn)動(dòng)員腳下像長(zhǎng)了翅膀一樣在足球場(chǎng)上飛馳。那一刻，我就喜歡上了足球這個(gè)運(yùn)動(dòng)。
回到家后，我和爸爸說(shuō)了這件事，爸爸欣然給我報(bào)了足球班。開(kāi)始我十分認(rèn)真，但后來(lái)覺(jué)得太苦了，想放棄，足球也好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)動(dòng)了，一聽(tīng)到要練習(xí)了我就心煩，就開(kāi)始亂踢球。
有一次自由活動(dòng)時(shí)，我又看到校隊(duì)的'人在打比賽，那時(shí)，我的心跳突然加快了速度。我想，要不再練練？此后，我每節(jié)體育課都在踢足球。終于，機(jī)會(huì)來(lái)到了我眼前，全年級(jí)50多個(gè)人里面，有10個(gè)人被進(jìn)入校足球隊(duì)，其中一個(gè)就是我。開(kāi)始，我是替補(bǔ)。但在我自已努力下，我上了場(chǎng)，逐漸成為主力隊(duì)員。
記得四年級(jí)那一次，我被球砸傷了，休息了一個(gè)星期，傷好后我開(kāi)始猶豫要不要入隊(duì)。最后我還是入隊(duì)了。
后來(lái)的這些年里，我校足球隊(duì)代表慈溪市去寧波打比賽，得了男子甲組第二名。
這就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文15
我的拿手好戲——做雞蛋炒飯。我做的雞蛋炒飯比媽媽做的都好吃，事情是這樣的。
有一個(gè)星期日，我的.爸爸和媽媽都不在家，僅有我一個(gè)人在家，到了中午的時(shí)候，我鋨了，只好給媽媽打電話，可打了十幾遍都在關(guān)機(jī)，這時(shí)媽媽回來(lái)了。媽媽說(shuō)：“寶貝，今日媽媽太累了，休息一會(huì)。”我說(shuō)：“今日中午吃什么呀”媽媽又說(shuō)：“做雞蛋炒飯吧，我明白你不會(huì)做，不要緊媽媽告訴你，你去冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋來(lái)，把它打到碗里，用筷子攪拌均勻，然后再把剩飯從鍋里面盛出來(lái)，把電炒勺打開(kāi)后，倒上兩勺油，等油燒開(kāi)了放入蔥花、鹽和大米飯，把攪拌好的雞蛋撒在大米飯上同時(shí)用鍋鏟翻幾個(gè)個(gè)以后飯就好了。”我按照媽媽說(shuō)做的一碗香噴噴的蛋炒飯就好了。
以后我又經(jīng)過(guò)多次鍛煉，雞蛋炒飯成了我的拿手好戲了。
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