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初一你好作文
更新時(shí)間:2023-09-13 06:55:09
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初一你好作文

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的初一你好作文,希望對(duì)大家有所幫助。

初一你好作文1

  小學(xué)的時(shí)光已經(jīng)是一種回憶。曾經(jīng)那里有孩子們的歡笑,嬉戲打鬧的身影,甜蜜可愛(ài)的童聲,朗朗上口的乘法口訣和“a,o,e”。不知不覺(jué)美好的小學(xué)時(shí)光過(guò)去了,我邁步走進(jìn)了初中時(shí)代。

  對(duì)于這個(gè)新階段,我知道的不多,只是知道它是一個(gè)需要我們朝氣蓬勃、充滿活力的努力奮斗的階段。它的名字叫初一。

  初一對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)嶄新的`世界。新的學(xué)校,新的同學(xué)和老師,還有一個(gè)新的我。

  在進(jìn)入初中之前,我不知道自己會(huì)發(fā)生怎樣的變化,會(huì)經(jīng)歷那些事情。我曾想象過(guò)老師的模樣:每個(gè)老師都是一種表情,嚴(yán)厲地繃著臉,看了叫人害怕。每個(gè)老師上課之前,都是嚴(yán)肅的表情,如數(shù)學(xué)老師,手里拿著一個(gè)大大的三角板,一個(gè)量角器和一個(gè)大圓規(guī),大步走上講臺(tái),聲音洪亮,講課出奇地快,不到半節(jié)課,就已經(jīng)講了書(shū)上十頁(yè)內(nèi)容了;我也想象過(guò)教學(xué)樓的模樣:死板,暗灰色,給人以壓抑氣氛;院子里種了古老的樹(shù)木,那些樹(shù)葉也不發(fā)亮,也不隨風(fēng)搖擺,堅(jiān)定地抓住樹(shù)枝,像士兵;一到操場(chǎng),驕陽(yáng)照在紅色跑道上,亮晶晶的,運(yùn)動(dòng)起來(lái),同學(xué)們各個(gè)都大汗淋漓……

  也許初中是另一種景象:五彩繽紛的教學(xué)樓,像是花園中的城堡,感覺(jué)回到了幼兒園;樹(shù)木綠綠的,生機(jī)勃勃;地上草坪像一張張點(diǎn)綴著五顏六色的地毯;老師也非常和藹可親,微笑著面對(duì)每個(gè)學(xué)生,不時(shí)地講個(gè)幽默的故事或者來(lái)個(gè)“意外事故”,引來(lái)哄堂大笑……

  可當(dāng)我真的踏進(jìn)金陵匯文學(xué)校時(shí),感覺(jué)跟我想象的不完全一樣。莊嚴(yán)肅穆的教學(xué)樓,設(shè)計(jì)得錯(cuò)落有秩;教學(xué)樓前別致的噴泉,映著五顏六色的鮮花,格外美麗;紅綠色搭配的操場(chǎng)顯得格外有活力,讓你覺(jué)得一看見(jiàn)它就渾身充滿活力。老師們也不象以前想象的嚴(yán)肅可怕,而是和藹可親,幽默風(fēng)趣。語(yǔ)文老師不時(shí)給我們講個(gè)笑話,逗得我們哄堂大笑;英語(yǔ)老師流利的口語(yǔ),使得我們聽(tīng)得入迷,優(yōu)美的英語(yǔ)歌曲更使我們聽(tīng)得如癡如醉;數(shù)學(xué)老師步步深入的講解,使我們仿佛進(jìn)入了數(shù)學(xué)迷宮;生物課堂上神秘莫測(cè)的生物世界,讓我們感受到微觀世界的豐富;地理老師帶領(lǐng)我們周游“七大州五大洋”,讓我們感受到了地球的遼闊和豐富多彩;在寬敞的彩色操場(chǎng)上上體育課,讓我們盡情地釋放了自己體內(nèi)過(guò)多的能量,顯示了我們的青春活力……

  總之,初一的生活學(xué)習(xí)讓我們興奮,讓我們激情四射,我想大聲對(duì)你說(shuō):“初一,你好!”

初一你好作文2

  青絲三千,纏繞我眼。--唐源。你把我心偷去,還我一世苦癡。--洛念

  洛念靜靜站在湖邊,憂慮的眸子望向無(wú)際的藍(lán)天。風(fēng)輕撫著樹(shù)枝,她烏絲與之曼舞。唐源站在洛念的身后,靜靜的看著眼前高挺的女生烏絲隨風(fēng)舞動(dòng),他不知道她想做什么。但他知道她走進(jìn)了自己的心。

  洛念轉(zhuǎn)過(guò)頭,看見(jiàn)唐源,臉上一紅,匆匆走過(guò)。她知道那個(gè)少年偷了自己的心,而她卻不能勇敢的說(shuō)出。

  洛念走在處處透著古韻的小巷中,青瓦,青磚地。不時(shí)有幾位游客從自己身旁走過(guò),那些游客偷偷打量著自己。默默走著,突然一位少年擋住了她的去路,那位少年手拿著玫瑰,對(duì)她說(shuō):“第一眼看見(jiàn)你,我便喜歡上你了,你肯定不相信一見(jiàn)鐘情,但我是真心的,請(qǐng)讓我與你交往,好嗎?”洛念被這突然的.表白嚇住了,回過(guò)神,她發(fā)現(xiàn)這位少年不是誰(shuí),就是剛才她遇見(jiàn)的那位英俊少年,她臉一紅,輕聲說(shuō):“可是我們都不認(rèn)識(shí)……”“沒(méi)關(guān)系,我是唐源。”唐源伸出修長(zhǎng)的手。洛念驚訝的看著唐源,微笑:“我是洛念。”也伸出纖細(xì)的手,與唐源握住。“這樣不就認(rèn)識(shí)了嗎?”唐源燦爛一笑。

  過(guò)了一個(gè)月,一位叫做蘇靜的女生找上了洛念:“你就是唐的女友?告訴你可是唐的未婚妻,請(qǐng)你離開(kāi)他。這是給你的支票,里面有一億。“蘇靜拿出一張支票給洛念。洛念臉色蒼白,她伸手退開(kāi)支票,倉(cāng)皇逃走。洛念獨(dú)自走在大街上,驀然看到向她走來(lái)的一對(duì)親昵男女,那男的是唐源,女的就是來(lái)找她離開(kāi)唐源的女子。洛念愣愣的站在那里。唐源看見(jiàn)了洛念蒼白的臉色,急急的想要上前,身旁的蘇靜拉住了他“唐,怎么了?我們走吧。”蘇靜強(qiáng)行拉走了唐源。這一幕在洛念的眼里,卻是唐源的背叛。急火攻心,一口鮮血吐出,倒在了地上。

  洛念坐在病床上,眼神空洞的看著白色的墻壁,聽(tīng)著醫(yī)生說(shuō):“你的癌癥已經(jīng)到了晚期,雖然之前做過(guò)手術(shù),但是病情惡化,不僅是晚期癌癥,還形成了腦部神經(jīng)萎縮癥,希望你能配合我們治療……”

  ……

  洛念找到了唐源,對(duì)上他的眼睛:“唐源,我累了,分手吧。“決然離去,沒(méi)有看到身后絕望的眼神。

  過(guò)了一個(gè)星期,洛念在病房里看著電視“今日唐氏與蘇氏喜結(jié)良緣……”突然病情發(fā)作,被推入了手術(shù)室,此時(shí)電視上放映著唐源與蘇靜結(jié)婚的場(chǎng)景。

  最終手術(shù)以失敗告終。

  在唐源結(jié)婚前幾分鐘收到了洛念留下了一封信:唐源,當(dāng)你收到了這封信時(shí),我應(yīng)該死了吧,因?yàn)槲一剂税┌Y,今天是最后一天希望你能快樂(lè)生活下去……

初一你好作文3

  似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,我們來(lái)到了人大附中,走進(jìn)了初一生活。

  開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了,對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。

  上初一了,第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無(wú)比新鮮、有趣。

  上初一了,第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上,我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個(gè)音樂(lè)家,把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界;

  有的希望做個(gè)記者,讓全人類(lèi)都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的'希望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn),初中這三年,我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

  上初一了,再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。

  上初一了,既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。

  告別朝夕相處的六年小學(xué),你們——天之驕子懷著激動(dòng)和新奇的心情,邁進(jìn)了僑中這座知識(shí)的殿堂,開(kāi)始了緊張而又有序的初中三年的學(xué)習(xí)生活。走在人生的第一個(gè)路口,你是什么感覺(jué)?是憧憬,快樂(lè);還是茫然,失落?

  有這樣一則:在非洲,每天早晨羚羊睜開(kāi)眼睛,所想的第一件事就是,我必須要跑得更快,否則,我就會(huì)被獅子吃掉。而在同一時(shí)刻,獅子從睡夢(mèng)中醒來(lái),首先閃現(xiàn)在腦海的一個(gè)念頭是,我必須跑得再快一些以追上更多的羚羊,要不然我就會(huì)被餓死。于是,幾乎是同時(shí),羚羊和獅子一躍而起,迎著朝陽(yáng)奔去。

  生活就是這樣,不論你是羚羊還是獅子,每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候,就要毫不遲疑地向前奔跑。

  每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候,我們都應(yīng)該想一想我今天做出怎樣最大的努力。其實(shí),生活的快樂(lè),不就是尋找、創(chuàng)造和付出嗎?

  一位哲人說(shuō)過(guò),太陽(yáng)每天都是新的。是啊,生命的每一天都是新鮮的,也都是特別的。只要用心留意每一天,你將發(fā)現(xiàn)處處有奇跡。

  至此,你可能明白了這樣一個(gè)道理:不要讓昨天占用今天太多的時(shí)間,五彩的夢(mèng)想不可以掛在明天的風(fēng)箏上,要把握好每一個(gè)今天。

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