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無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的感恩老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩老師作文1
是誰每天耐心地教會我們知識？是誰在我們“摔倒”時鼓勵我們？是誰在我受傷時一句一句地親切地問我：“好些了嗎？好些了嗎？孩子。”又是誰在我們成功時露出會心的笑容……她就是我們溫柔體貼的趙老師。
可是，她今天感冒了，臉色不太好，但她仍然堅持給我們上課。老師的嗓子越來越沙啞，這時候我多想倒一杯熱水送給她。同學(xué)們也像約好了似的，平時搞小動作的'明顯減少，就連經(jīng)常調(diào)皮搗蛋的那幾位今天也坐得很端正，有的還時不時地舉手回答問題。趙老師那開心的笑容又露出來了，仿佛沒有感冒的樣子。
記得上一次，我們?nèi)嗫嫉枚疾缓茫蟛糠滞瑢W(xué)都出于馬虎，趙老師很生氣地訓(xùn)斥了我們一頓，可過了一會兒，又好像心軟了，回過頭來又鼓勵我們，教育我們……
此時，我多想對趙老師說“您辛苦了！”
感恩老師作文2
記得有一句話是這樣說的：有了綠葉的襯托，才有花兒的鮮艷。老師就是綠葉，我們就是花兒。有了老師的襯托，才有了我們的茁壯成長。
記得剛上一年級的時候，我對周圍的一切都不熟悉，上課的`時候不敢舉手回答問題。有一次，老師提出了一個非常簡單的問題，似乎全班同學(xué)都舉手了，就我沒有舉手，可是老師就像看透了我的心思似的，偏偏叫起了我。我結(jié)結(jié)巴巴地說出了正確答案，老師夸獎了我，鼓勵了我，從那之后，我再也不怕舉手回答問題了，養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。
當(dāng)我們遇到不懂的問題時，老師總是不厭其煩地指導(dǎo)我們，一直到我們都明白為止。
老師，您是一根蠟燭，照亮了我們幼小的心靈；您是辛勤的園丁，澆灌著我們這些小草。是您的修剪，讓我們茁壯成長。
謝謝老師，是您使我們懂得人生的道理，使我們學(xué)到許多知識，使我們成為國之棟梁。
感恩老師作文3
我們現(xiàn)在的老師秦老師，教語文兼班主任。她中等個，和藹可親。秦老師是一位教學(xué)有方的老師。
老師注重對我們語文基本功聽說讀寫能力的訓(xùn)練，每周我們寫的練筆或作文都要進行展示。我的`作文多次在班里展示，我很高興，家長也夸我進步了。
秦老師為讓我們把每課生字掌握扎實，她先自己范寫詞語，然后發(fā)在班級群里，讓同學(xué)們復(fù)習(xí)，每次聽寫完我期待全對，還多次得100分呢。
秦老師教我們時間不長，但給我們的鼓勵和表揚卻很多。我一學(xué)期獲得二十多份表揚信，老師的激勵讓我收益。
我在學(xué)習(xí)中收獲和成長。感恩我們的秦老師！
感恩老師作文4
世間萬物都有情感，都需要感恩。在此我要感恩教過我的每一位老師。
從幼兒班到五年級，教過我的老師有很多。幼兒班的唐老師，周老師，孫老師把我領(lǐng)進了知識的殿堂。我的'老師讓我從一個呀呀學(xué)語的幼兒變成一個少年，從最簡單的手工學(xué)起，讓我知道知識的重要。張老師，李老師，謝老師把我往更深一層的地方領(lǐng)去。不但使我學(xué)會了知識，也學(xué)會了做人的道理。最重要的是讓我學(xué)會了感恩。我要感謝老師教給我許多知識，讓我明白了許多做人的道理，讓我的學(xué)習(xí)成績提高了不少，也明白了父母的辛苦，老師的辛勞。
我也要感謝教過我的任何一位老師：數(shù)學(xué)老師陶老師，英語老師張老師，音樂老師唐老師等等。感謝他們無怨無悔的把知識教給我。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師就像把金鑰匙為我打開知識的大門，為我以后的人生指引方向。我也要繼承她們這種精神，長大以后好好回報祖國，為祖國做出應(yīng)有的貢獻。
老師謝謝您們！祝您們永遠快樂健康！
感恩老師作文5
親愛的語文王老師：
您從幼兒園開始就是我的老師了，您有時候非常溫柔，但是有時候也非常的嚴厲。
我上學(xué)遲到了好幾次，您嚴厲地批評了我，我心里很不舒服，可是我知道您也是為我好，不然一直這樣下去，不遵守時間，不講原則，長大后就是一個沒有作為的人。
您也是一個非常有耐心的人，我不會的題，您就會非常耐心地給我講解，直到我會為止。
您還是一個非常幽默的人，愛講笑話的老師，您每天總是面帶著微笑來給我們上課。我從來沒有感到上您的課是沒有興趣的，因為您上課的.時候時不時讓我們笑口常開。
我尊敬的王老師，您辛苦了，非常感謝您的教育！我愛你！王老師！
您可愛的學(xué)生：何炯熛
20xx年4月3日
感恩老師作文6
是誰讓我們度過了快樂的童年！是您，老師。
是誰用知識的甘露，澆開了我們的理想的花朵！是您，老師。
是誰用心靈的清泉，滋潤了我們美好的情操！是您，老師。
是誰用情切的教導(dǎo)，使我們有了優(yōu)秀的成果！是您，老師。
是誰用慈祥的笑容，給予了我們十足的信心！是您，老師。
是誰用提醒的眼神，使我們認識到自己的錯誤！是您，老師。
老師啊老師！您的思想是多么的崇高啊！
古今中外，那個人的`成長不浸透這老師的心血呀！
老師啊老師！您的事業(yè)是多么的偉大啊！
地北天南，那一個想項造不蘊含著老師的辛勞！
我衷心地感謝老師您；
我們敬愛的老師。
感恩老師作文7
是誰每天冒這暴雨來給我上課？
是誰每天下班了也要加班給我們改家庭作業(yè)？
她就是我們的`老師，老師是世界上非常偉大的人。就是暴雨天氣也會打著雨傘來為我們上課。有時下班了老師也會加班為我們改作業(yè)。我記的有一次我沒把作業(yè)寫完，老師問我作業(yè)呢？我說你沒寫完在家呢，老師說下午帶過來。下午我把作業(yè)帶過讓老師看了以后，老師說下午放學(xué)把作業(yè)寫了。以后不要在不寫作業(yè)了，老師還說自己制定的記話要按時完成不能住后推，這句話我記在了心里。后來我在也沒有不按時完成，都是向前提。感謝老師對我的教導(dǎo)。
感恩老師作文8
感恩老師把知識傳遞給我，每天給我改作業(yè)，又要備課很辛苦。
為了不讓老師生氣，所以期末考試我很努力雖然也只是考了九十分，但是我相信下次我一定會考好的。
我感恩老師是因為在我有困難的時候幫助我，在我和同學(xué)有矛盾的時候還是老師幫我們解決的。
老師就像園丁一樣，把知識傳遞給我們，讓我們?nèi)フJ識知識的.海洋。感恩老師把知識傳遞給我，我一定要好好學(xué)習(xí)，長大也要像老師一樣把學(xué)到的知識傳遞給更多的人。
我要給老師說謝謝您老師您辛苦了！
感恩老師作文9
1. 文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。
2. 本文內(nèi)容生動豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨特合理。
3. 文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動具體,不失為一篇佳作。
4. 特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。
5. 文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。
6. 詳略得當(dāng),虛實相生,是本文的`兩大特色,……內(nèi)容更豐富更生動。
7. 全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。
8. 全文語言生動準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑。
9. 全文通俗易懂,趣味性強。
10. 全文眉目清晰,生動緊湊,趣味性強。
感恩老師作文10
老師是我們?nèi)松械囊槐K明燈，為我們指路；老師二個父母。
我上的是寄宿式學(xué)校，兩周回家一次，在校時我也不少生病。都是老師帶我上醫(yī)務(wù)室。
老師也有孩子，難道在節(jié)假日的時候他們不想陪陪自己的`孩子嗎？不，不是的，他們是和我們在一起，一起和我們過啦那個愉快的節(jié)日。
在凌晨兩點多鐘的時候只有老師的的燈亮著，還在那批改作業(yè)，老師是多麼的偉大，是多麼無私啊。
老師這個無私的職業(yè)，當(dāng)選擇這個職業(yè)的時候?qū)⒚媾R著這一生的奉獻。
感恩老師作文11
古人曾說過“春蠶到死絲方盡，蠟火炬成灰淚干”這句名言流傳千古。
老師你是的園丁辛勤的園丁，修剪著我們，你是蠟燭，奉獻自己照亮他人;老師你是。你對我們的愛，我們無法用語言來表達呀!回頭想想，無論是成功后的喜悅，還是做錯事的愧疚，離別后的思念都值得我們慢慢體會。
老師，我們都是你的.孩子，感謝你無私奉獻的付出。
老師你所做的貢獻，你用心靈的泉水潤育我們情操的美。老師我祝愿你桃李滿天下，事業(yè)更上一層樓!!!
感恩老師作文12
在求學(xué)路上，我們遇到過許多良師，他們有的嚴肅認真，有的幽默風(fēng)趣，有的溫柔體貼，他們教會我們的不僅僅是文化知識，還有為人處事的道理、良好的.行為習(xí)慣。我們要學(xué)會贊美老師哦！是她們用辛勤的汗水教育我們成長。
我曾經(jīng)是一名努力學(xué)習(xí)的舞蹈生，強度訓(xùn)練自己傷到了膝蓋，導(dǎo)致我不能好好的做些劇烈運動和過度訓(xùn)練，現(xiàn)在的學(xué)校老師都特別負責(zé)，讓我運動適可而止。我從心底感激老師們給我的一切。自己要努力努力再努力，老師們，您們辛苦了！
感恩老師作文13
在我心里，老師是一盞燈，為我照亮人生的道路，老師是一位辛苦的園丁，呵護著我們成長……這些語句用在老師身上一點都不為過。 時光飛逝，在小學(xué)匆匆度過了四年，我們都長大了，懂事了， 我明白了很多知識，懂得了很多做人的道理。在我們不聽講而回答不出老師提的.問題的時候，您總是批評我們，但這也是在教育我們，讓我們學(xué)習(xí)到更多的知識。
在四年級的時候，老師右手骨折，還堅持來給我們上課，老師嗓子啞了也來給我們上課，老師起早貪黑的給我們批改作業(yè)，每次我作業(yè)做錯的時候，老師都給我仔細的分析錯因，讓我理解題目的意思……
在我人生中最漫長的小學(xué)時間，老師給了我們家人般的愛，我有千言萬語想要對老師說，但這些話語最終匯成一句話：老師您辛苦了！
感恩老師作文14
一位好老師，勝過萬卷書。這天我也來夸夸我的好老師。
她是我們的語文老師。她很愛笑，她的笑容是那么的和藹可親、平易近人。她每一天嘔心瀝血的教我們讀書、寫字，她就像母親一樣無微不至地關(guān)心、愛護著我們，細心地教導(dǎo)著我們。花兒要歌唱太陽，而我卻要歌頌我們敬愛的黃老師老師。
老師，您就像一位辛勤耕耘的園丁，培育我們茁壯成長；老師，您就像一支燃燒的蠟燭，照亮著我們，耗盡了自己；老師，您就像一只吐盡青絲的春蠶，默默工作，無私奉獻；老師，您就像一場綿綿的春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地不見在泥土之中；老師，您就像一支潔白無瑕的`粉筆，縮短了自己，教育了下一代。
老師，您的愛，像太陽一般溫暖，像春風(fēng)一般和煦，像清泉一樣甘甜。因為有了您，世界才會如此秀麗，因為有了您，我們的知識才會如此有收獲。
阿！我敬愛的老師，您是那樣的偉大！我們永久愛戴您、敬仰您！
感恩老師作文15
這首小詩還是寫得很有文采的，有不少句子用的詞語都很凝練，例如“一片丹心育桃李”、“桃李芬芳香四溢”、“結(jié)草銜環(huán)報恩師”，而且仔細一讀不難發(fā)現(xiàn)，小作者特別用心地做到了“押韻”，這其實是十分有難度的。應(yīng)該說，能把一首詩寫到這樣的地步，是十分了不起的'。全詩只有一句話不是那么恰當(dāng)，“滿園春色師竊喜”，“竊喜”這個詞語給人的感覺總會帶上些貶義的色彩，而這句話中老師感到的更多的應(yīng)該是“欣慰”，所以一定要用的話，可以用“欣喜”代替“竊喜”。
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