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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我的拿手好戲作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的拿手好戲作文1
“跳舞、唱歌、彈鋼琴……”這些不僅是一門(mén)藝術(shù)，更是一門(mén)拿手好戲。我的同學(xué)們十八般武藝樣樣精通。而我還有十九般武藝噢！
且看！
從小到大，我最喜歡吃的水果莫過(guò)于西瓜了。小時(shí)候，隔兩三周，我和媽媽就會(huì)買(mǎi)一個(gè)超級(jí)無(wú)敵大的西瓜回來(lái)，晚上一起吃。每一次都是媽媽挑選西瓜，而且每次挑中的都是又大又新鮮、又紅又甜的西瓜。
我和媽媽又去買(mǎi)西瓜了。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨屵洌c(diǎn)解你揀西瓜又大又甜，可唔可以教嚇我呀？”媽媽耐心地給我傳授秘訣：“首先，你要睇成西瓜大細(xì)，如果大，n就有好多肉；跟住睇詒礱，要全部系綠色、條紋疏密；最后擺斬邊，敲敲冢如果有回音同流水聲音，钅閶謔喲�！蔽宜坪趼�(tīng)懂了。
接著，我小試牛刀：我盯著每一個(gè)西瓜，仔細(xì)看——有的條紋很稀疏，有的顏色有一塊黃的，有的`沒(méi)有回音和流水聲……我挑了許久，生怕挑了個(gè)不好吃的。最后，我挑了一個(gè)像媽媽說(shuō)的那樣的西瓜——一個(gè)大的、全部是綠色的、條紋疏密的、有回音和流水聲的西瓜媽媽來(lái)“審閱”我的答卷了：“嘩！詈西瓜！呢個(gè)西瓜一定好食！”
我們回到家，立馬切開(kāi)了西瓜。我趕緊嘗了一口——像吃了一口蜜糖似的，感覺(jué)全身都充滿(mǎn)了甜。媽媽給我點(diǎn)贊：“杰杰，你揀西瓜真系好味！好犀利！”
從此以后，每當(dāng)我們?nèi)ベI(mǎi)西瓜的時(shí)候，都讓我來(lái)挑選。挑西瓜這個(gè)拿手好戲，可是讓我和家里都受益匪淺呢。
我的拿手好戲作文2
一到體育課，同學(xué)們就三五成群，捧著一個(gè)足球排成陣勢(shì)，喊的喊，跳的跳。
我也準(zhǔn)備上去湊熱鬧，我踢了一個(gè)，方向失去控制，球一下子飛到了足球場(chǎng)外，同學(xué)們哄堂大笑，我急忙逃之夭夭。
以后，每當(dāng)有空閑的時(shí)間，我總捧著足球在練習(xí)。我發(fā)奮圖強(qiáng)，立志一定要一雪前恥。
我經(jīng)過(guò)了七七四十九番考驗(yàn)，水平漸漸突飛猛進(jìn)。我現(xiàn)在已經(jīng)擁有十八般武藝。
有一天，我邀請(qǐng)了朋友們前來(lái)一起踢球。朋友們瞟了我一眼：“哼，你現(xiàn)在水平無(wú)所長(zhǎng)進(jìn)吧！就你這只菜鳥(niǎo)也不過(guò)如此。”我氣得咬牙切齒：“好，今天讓你知道本大俠的.厲害！”我來(lái)到一邊，把球用力一扔，隨即算好球的落點(diǎn)，猛力一踢，球一下子飛了起來(lái)，足足有三層樓高！當(dāng)球掉下來(lái)時(shí)，我用腳底一掃，球劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)，飄過(guò)朋友飛頭領(lǐng)進(jìn)了球門(mén)。我又把球扔高一些，飛起一踢，正中球門(mén)。
朋友們驚訝得目瞪口呆：“呀！想不到你已不再是那個(gè)菜鳥(niǎo)小兵了，真是一個(gè)月不見(jiàn)，當(dāng)刮目相看了！”他們不屑的目光中多了幾份贊許與欽佩。
那種高高在上的感覺(jué)真是倍兒爽！也是從這踢足球中學(xué)到了一個(gè)道理——不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香！
我的拿手好戲作文3
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有做美食的，也有愛(ài)打籃球的，還有跳舞的，而我的拿手好戲就是打乒乓球。
有一段時(shí)間，我愛(ài)上了打乒乓球，每天都想盡辦法的讓老爸跟我打乒乓球，堅(jiān)持每天去練球。經(jīng)過(guò)辛苦的練習(xí)，我學(xué)會(huì)了打旋球，扣球……練著練著我的球技提升得越來(lái)越快，就連技藝高超的`老爸，有時(shí)也會(huì)成為我的手下敗將。
記得那次放學(xué)后，我和“小燈籠”打賭。
“我可是每天練球的，我就不信班上有誰(shuí)能打得過(guò)我！”我驕傲地昂著頭嚷道。
“我可不信，既然你自稱(chēng)球界王者，那回家后咱們一較高下！”小燈籠可是學(xué)校乒乓球隊(duì)的隊(duì)員，他也擺出一副不服輸?shù)淖藨B(tài)。
“誰(shuí)怕誰(shuí)？”我故意裝出一副毫不畏懼的樣子。
“誰(shuí)輸了就拜對(duì)方為師！”
“一言既出，駟馬難追！”
回家后，我們按照約定，我?guī)е业那蚺拇蛩闩c“小燈籠”一較高下。開(kāi)始我和“小燈籠”不分上下，時(shí)而他高一分，時(shí)而我高一分，我開(kāi)始慌了，再這樣下去，我感覺(jué)沒(méi)有勝算，我的手心開(kāi)始冒汗，心跳漸漸加速，可“小燈籠”卻沉著冷靜，絲毫不慌，我和他的比分相差越來(lái)越遠(yuǎn)，最終我還是遺憾地?cái)〗o了“小燈籠”。
我按照承諾拜了“小燈籠“為師傅。
在這次比賽中，我懂得做人不能驕傲，“謙受益，滿(mǎn)招損”！以后我一定會(huì)以虛心的態(tài)度，苦練我的拿手好戲！
我的拿手好戲作文4
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的可能是打籃球，有的可能是跳舞，也有的可能是釣魚(yú)……我也有自己的拿手好戲。
夕陽(yáng)下，我拿起了畫(huà)筆，在雪白的紙上靜靜落下，畫(huà)紙上出現(xiàn)了一道道美麗的弧線(xiàn)，一會(huì)兒，一幅美麗的畫(huà)就躍然紙上，這就是我的.拿手好戲。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，從五歲時(shí)，媽媽握著我的手，在紙上一筆一畫(huà)地畫(huà)出了山河，畫(huà)出了花木叢林……那時(shí)，在我心里充滿(mǎn)了無(wú)數(shù)憧憬，我與畫(huà)畫(huà)結(jié)下了良緣。后來(lái)，我參加了畫(huà)畫(huà)興趣班后，才發(fā)現(xiàn)畫(huà)畫(huà)一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單。
有一次，老師拿出了一幅畫(huà)讓我們臨摹，老師讓我們按照他的步驟先打好草稿，再勾線(xiàn)，最后再涂上顏色。我很快就按照老師的指點(diǎn)打好了草稿�？墒�，當(dāng)我拿起筆勾線(xiàn)時(shí)，筆總是不聽(tīng)我的使喚，有很多地方畫(huà)錯(cuò)，有的地方又太密，有的地方又太空了。拿著畫(huà)筆很不靈活，我反復(fù)地更改，紙都被擦破了。
我像一個(gè)泄氣的氣球，垂頭喪氣，心里想著：這些亂七八糟的線(xiàn)條真難畫(huà)，怎么改正都畫(huà)不好，真想放棄不畫(huà)了。我獨(dú)自一人苦惱著，不知如何是好。正在巡視的老師似乎看出了什么，走到我身邊，和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“你的線(xiàn)條太稀疏了，線(xiàn)條必須是輕柔而又圓潤(rùn)，筆直而又自然，想要畫(huà)好，草稿很重要�！�
于是，老師握住了我的筆，在另一張紙上重新給我打了一個(gè)草稿。在老師的指導(dǎo)下，我手中的筆似乎聽(tīng)話(huà)了許多，線(xiàn)條也好看多了。
在老師的鼓勵(lì)下，我按照老師的方法，慢慢拾起了信心，在刻苦練習(xí)下，越畫(huà)越得心應(yīng)手。我終于畫(huà)好了線(xiàn)條，完成了這一幅畫(huà)�？粗P下的半成品慢慢呈現(xiàn)，我的心里有了一種自豪感。
經(jīng)過(guò)刻苦練習(xí)，我的畫(huà)畫(huà)水平越來(lái)越高，已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多畫(huà)畫(huà)的技巧，還學(xué)會(huì)了素描，并獲得了一張張獎(jiǎng)狀。
畫(huà)畫(huà)就是我的拿手好戲，我不但享受到了畫(huà)畫(huà)的快樂(lè)，還從中還懂得了一個(gè)道理：只有努力與堅(jiān)持不懈，才會(huì)取得成功！
我的拿手好戲作文5
來(lái)到作文班，寫(xiě)完作文，我把本子交給了老師。老師還沒(méi)來(lái)得及檢查，就發(fā)出了一聲贊嘆：“呀，這是誰(shuí)？寫(xiě)的字竟然這么好看？”聽(tīng)了老師的話(huà)，我心里像吃了蜜一樣甜，沒(méi)錯(cuò)，寫(xiě)字就是我的拿手好戲！
每年的寒暑假，我都會(huì)去不一樣的寫(xiě)字班，去學(xué)習(xí)寫(xiě)各種筆畫(huà)，比如：點(diǎn)垂、露豎、懸針豎……掌握了這些基本筆畫(huà)，也就成了我寫(xiě)字好看的秘笈。每天放學(xué)回到家里，我都會(huì)練習(xí)寫(xiě)一篇小楷。練完字后，手指因捏筆太用力都出現(xiàn)印子來(lái)。
一天，寫(xiě)完小楷后，我昂著頭，挺著胸，揚(yáng)眉吐氣，驕傲地走到爸爸、媽媽的面前，舉起寫(xiě)字本給他們看。“哇，寫(xiě)得好漂亮！”他們一看連聲稱(chēng)贊。此時(shí)，媽媽的臉笑得比三月的春花還艷麗，爸爸盡顯男子漢的氣魄，大手一揮：“走，咱們?nèi)h堡店吃西餐去！”我對(duì)爸爸調(diào)皮地說(shuō)：“爸爸，不了，以后如果我每天都寫(xiě)這樣好，那你不就破產(chǎn)了嗎？”爸爸慷慨大方地說(shuō)：“沒(méi)事，你吃你的，我破產(chǎn)破我的�！蹦且惶�，我還是沒(méi)有抵擋過(guò)美食的誘惑，爸爸領(lǐng)著去了西餐店，我大飽口福。
現(xiàn)在，我是一位三年級(jí)的小學(xué)生，我的字也在逐漸的`進(jìn)步。雖然大家都說(shuō)我寫(xiě)的字好看，但我還會(huì)漸漸進(jìn)步，因?yàn)槲颐看卧趯?xiě)書(shū)法的時(shí)候都在想，將來(lái)成為一名著名的書(shū)法家。
書(shū)法家的字來(lái)源于自己的不懈努力，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，用實(shí)際行動(dòng)去成就當(dāng)書(shū)法家的夢(mèng)想。
我的拿手好戲作文6
20xx年，小康出生了，隨著他的長(zhǎng)大，需求越來(lái)越多，我便成了弟弟最好的玩伴，漸漸地，我的拿手好戲慢慢誕生！
一天放學(xué)，我一進(jìn)家門(mén)，小康就飛奔而來(lái)，興奮地又唱又跳！我定睛一看，原來(lái)是他的新玩具——仿真蛇。心里想著好幼稚，但是為了哄他開(kāi)心，我也只能應(yīng)付著又蹦又跳，令人想不到的是，這個(gè)不起眼的玩具，竟幫上了大忙。
晚上，家里風(fēng)平浪靜，大家各司其職，我和爸爸負(fù)責(zé)照看小康。突然，客廳傳來(lái)小康那撕心裂肺的哭喊聲。我身體不禁一抖，連忙跑過(guò)去查看情況，原來(lái)是弟弟摔了一跤，我和爸爸一下子亂了陣腳。爸爸把他抱起來(lái)，一邊走一邊哄他：“好了好了，我們不哭了，小康最乖！”可小康反而變本加厲，哭得更厲害了！爸爸見(jiàn)狀束手無(wú)策，耐心也在一點(diǎn)點(diǎn)的耗盡。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我靈機(jī)一動(dòng)拿起他心愛(ài)的玩具蛇，弓起身子向前傾，做出一副準(zhǔn)備攻擊的樣子。向他叫道：“嘶嘶——我是一條大蛇！我要把你吃掉！”為了引起小康的注意，我特意加粗了嗓音，提高了聲調(diào)，還擺出鬼臉逗著他。一向好斗的他一把搶回來(lái)蛇，追著我跑。我假裝“倉(cāng)皇而逃”，立馬變成一副驚恐膽怯的.樣子，大喊到：“�。∥也灰恍】党缘�，我不要被小康吃掉！”他立馬破涕為笑，咯咯的樂(lè)起來(lái)。爸爸仿佛看到了救兵，用手機(jī)記錄下這美好的時(shí)刻，一家人都為我驕傲，我們開(kāi)心的笑了。
我的拿手好戲，是弟弟無(wú)聊時(shí)的快樂(lè)陪伴，是我們姐弟情深的催化劑，更是爸爸媽媽累的時(shí)候的大救兵。我的拿手好戲能讓一家人心貼的更緊，擁有更多的歡笑。
我的拿手好戲作文7
每個(gè)人都有屬于自己的拿手好戲：唱歌、畫(huà)畫(huà)、做手工……而我的拿手好戲，便是跳拉丁舞。
我是從兩年前開(kāi)始跳拉丁舞的，當(dāng)時(shí)并不覺(jué)得跳拉丁累，只是單純覺(jué)得好玩而已。等開(kāi)始學(xué)之后，才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。
開(kāi)始的時(shí)候，最基礎(chǔ)的基本功便將我折磨得不行，開(kāi)開(kāi)心心地去上課，然后紅著眼睛回來(lái)。每一天都是折磨。
到后來(lái)，便是一個(gè)個(gè)艱難的動(dòng)作，抬手，旋轉(zhuǎn)，立穩(wěn)，一次次重復(fù)，失敗了一次又一次，再爬起，繼續(xù)跳，就算如此，還是沒(méi)少挨打。
練站姿，抬頭，挺胸，提裙；練手位，一舉便是幾十分鐘……種種困難將我擊倒，可我依舊堅(jiān)持。
一晃一年便過(guò)去了，我去參加了我人生中第一場(chǎng)錦標(biāo)賽。會(huì)場(chǎng)人很多，很吵。舞臺(tái)旁有一個(gè)很大的'銀幕。我的手心沁出汗珠，心“怦怦”直跳，非常緊張。
輪到我上場(chǎng)了，依舊是熟悉的動(dòng)作，提裙，抬頭，邁步。和周?chē)R劃一的動(dòng)作比起來(lái)好似有些格格不入。當(dāng)然，那時(shí)并未想到這是一種與眾不同。
我深吸一口氣，暗暗數(shù)著音樂(lè)的節(jié)拍，跳著跳著便忘我了，旋轉(zhuǎn)，邁步，后退。一個(gè)個(gè)動(dòng)作一氣呵成，最后還加上了一個(gè)之前死也不想加上的旋轉(zhuǎn)。
最后也不負(fù)眾望取得了好成績(jī)，便開(kāi)始慶幸當(dāng)初自己堅(jiān)持了下來(lái)，沒(méi)有選擇放棄。這時(shí)，心中漾起一抹甜，屬于成功的甜，甜入骨髓。
這就是我的拿手好戲，你的呢？
我的拿手好戲作文8
老天爺是公平公正的，他造就每一個(gè)人的情況下都添加了三分才氣，七分勤奮。正所謂“十八般武藝，每樣是大戲”。話(huà)不多說(shuō)，奔向主題風(fēng)格，我的拿手好戲是繪畫(huà)，但并不是素描畫(huà)、素描那樣的西方國(guó)家畫(huà)，只是歸屬于中國(guó)人自身的畫(huà)，它便是山水國(guó)畫(huà)。
有一天，我還在看赫赫有名的《名人傳》時(shí)，不經(jīng)意中發(fā)覺(jué)了“不教一日閑過(guò)”的`徐悲鴻，便奇怪地看了看，沒(méi)有想起的就是我竟然被這兒的小故事觸動(dòng)了，并且書(shū)本上印著他的代表作，也就是《墨蝦》。這幅畫(huà)的墨筆渾厚滋養(yǎng)，詩(shī)意淳樸質(zhì)樸，所做的蝦也是天趣漸生。剛看了“不教一日閑過(guò)”的徐悲鴻，就翻到被敬稱(chēng)為當(dāng)代中國(guó)美術(shù)培訓(xùn)教育的奠基人，他便是徐悲鴻。見(jiàn)到“徐悲鴻”三個(gè)字時(shí)我也想起來(lái)課文內(nèi)容中的《徐悲鴻經(jīng)典勵(lì)志教畫(huà)》，就好像是昨日產(chǎn)生的一樣初學(xué)的一樣。他為了更好地讓全球搞清楚中國(guó)人并不是“東亞病夫”，只是一條即將清醒的飛龍，徐悲鴻便發(fā)奮圖強(qiáng)，為中國(guó)人增光添彩。之后，徐悲鴻一畫(huà)令人震驚，吃驚了法國(guó)巴黎文藝界，此后，他也踏入了一位愛(ài)國(guó)主義精神美術(shù)家的杰出路面，并巨大地提高和擴(kuò)張了中國(guó)美術(shù)在國(guó)際性上的危害和影響力�？赐炅诉@二則小故事，我內(nèi)心總是想：我也要學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)，為國(guó)增光。從今以后，我便一直纏著母親，讓她幫我報(bào)國(guó)畫(huà)班，最后，憑我三寸不爛之舌給說(shuō)能通。
在國(guó)畫(huà)班里，我的考試成績(jī)一直排在前三。有一次考試，教師給大家畫(huà)了一幅《大吉大利圖》，實(shí)際上呢便是畫(huà)一只雄雞，使我們也畫(huà)一張類(lèi)似的雄雞，或許是由于教師畫(huà)的太快，大家基本上沒(méi)如何認(rèn)清全過(guò)程，但是依據(jù)我的推理能力推測(cè)了大約的全過(guò)程，此次可能是成功了。果真出不來(lái)我所想，我拿到了第一名的部位。
我眼中的自己的拿手好戲，你的拿手好戲是什么呢？趕緊來(lái)共享一下，呈現(xiàn)一下它的風(fēng)采。
我的拿手好戲作文9
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲就是跳舞。
小時(shí)候每當(dāng)看到有人跳舞時(shí)，我就格外羨慕。他們穿著美麗的服裝，伴隨著音樂(lè)跳著優(yōu)美的舞蹈，身輕如燕，舞姿婀娜，像一群高貴的白天鵝。在那時(shí)我有一個(gè)愿望那就是——學(xué)舞蹈。在我四歲的時(shí)候，我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。
一開(kāi)始我在班里并不出色，后來(lái)老師為了加強(qiáng)我們的基本功，讓我們?cè)诩颐刻炀毩?xí)課上所學(xué)的動(dòng)作，每一百天就有一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)。我每天都堅(jiān)持在家練習(xí)老師教的動(dòng)作，搬腿、下腰、叉跳等。慢慢地我的腿能搬起來(lái)了，也能站穩(wěn)了，腰也比原來(lái)軟了不少，成了同學(xué)們的.榜樣。
有一次，參加區(qū)電視臺(tái)春晚海選，我們班順利地殺進(jìn)決賽。其中一個(gè)環(huán)節(jié)是讓同學(xué)們展示自己的基本功，那次老師讓我站在舞臺(tái)的最中間來(lái)展示搬腿的功夫。我站在舞臺(tái)中間面帶微笑，左腳站得穩(wěn)穩(wěn)的，右腳先放在左腳的膝蓋旁邊，深吸了一口氣，右手一下子就把腿搬起來(lái)，緊緊地貼住了耳朵。左腳像黏在了地上一樣，那是我站的最穩(wěn)的一次了。臺(tái)下，評(píng)委給我們豎起了大拇指，觀眾給我們拍照、鼓掌，老師為我們驕傲。這次比賽就這樣完美的結(jié)束了，我們不負(fù)老師期望獲得了一等獎(jiǎng)。
后來(lái)我憑借跳舞這個(gè)拿手好戲，獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)，我很開(kāi)心也很自豪。學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程讓我懂得了：做任何事情都不容易，都充滿(mǎn)了艱辛和汗水，但是堅(jiān)持就是勝利，只要你努力，就一定會(huì)有收獲！
我的拿手好戲作文10
每個(gè)人都有自己的擅長(zhǎng)，都有自己的特點(diǎn)，有時(shí)候自己卻不會(huì)發(fā)現(xiàn)。有的時(shí)候卻是別人發(fā)現(xiàn)了你的擅長(zhǎng)。
我上六年級(jí)了，剛學(xué)會(huì)溜冰，讓人家知道了，都會(huì)笑話(huà)我�？晌也挥X(jué)得有什么丟人的。我們班還有不會(huì)騎自行車(chē)的。剛開(kāi)始學(xué)的'時(shí)候，我只能扶著墻一步一步往前走，慢慢的我發(fā)現(xiàn)自己越溜越快。
我經(jīng)常和弟弟比賽，可他總是輸給我，有時(shí)還總愛(ài)摔跤，總是惹我笑。我有事沒(méi)事總是溜冰，晚上也總愛(ài)出來(lái)遛一遛。我弟弟也算是老手了，他經(jīng)常跟我比賽，但還是沒(méi)有我溜的好。有一次弟弟說(shuō)：“姐你溜的真好，這真是你的拿手好戲呀�！蔽乙宦�(tīng)，頓時(shí)驚訝。我以前總是不知道我的拿手好戲是什么，人家問(wèn)我我都不知道該怎么回答。原來(lái)我的拿手好戲是溜冰啊。我非常高興，到處和爸爸家人們說(shuō)我的拿手好戲。
弟弟不服氣，非要再和我比比。我和他在小路上比，比賽剛開(kāi)始打得很激烈，我和弟弟你爭(zhēng)我搶。誰(shuí)也不讓誰(shuí)，快到終點(diǎn)了，我沖了把勁，一下子沖到了終點(diǎn)，我贏了。
我的拿手好戲就是溜冰，我終于證明了我的拿手好戲。我感到高興和自豪，我終于有我的拿手好戲了。
我的拿手好戲作文11
每個(gè)人都有自己最擅長(zhǎng)的一面，我最擅長(zhǎng)的是跳“廣場(chǎng)舞。”
一次偶然的機(jī)會(huì)，我路過(guò)小廣場(chǎng)，有一群阿姨，正隨著音樂(lè)的節(jié)奏，歡快地跳著廣場(chǎng)舞。那輕盈的腳步，優(yōu)美的舞姿，舉手投足間都散發(fā)著青春的活力，我一下就喜歡上了廣場(chǎng)舞。從此之后，一有時(shí)間我就去廣場(chǎng)和阿姨們學(xué)跳廣場(chǎng)舞。廣場(chǎng)舞的'動(dòng)作多種多樣，開(kāi)始時(shí)，我從最簡(jiǎn)單的“滑步”學(xué)起。
但是，學(xué)了一段時(shí)間也沒(méi)學(xué)會(huì)，還累得腰酸腿疼睡不著覺(jué)。我有些喪失耐心了�？蓩寢寣�(duì)我說(shuō)：“做什么事都要有信心，堅(jiān)持下去，成功有可能就在眼前，否則，就是半途而廢，最后，一事無(wú)成�！痹趮寢尩墓膭�(lì)下，我振作精神，鼓起勇氣，虛心的向阿姨們學(xué)習(xí)，阿姨們糾正了我錯(cuò)誤的動(dòng)作，幾天的時(shí)間我就掌握了跳“滑步”的技巧。接下來(lái)，又學(xué)習(xí)了鬼步舞、兔子舞、24步和14步等動(dòng)作。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，不但熟練了跳廣場(chǎng)舞的技巧，體重也下降了七、八斤，而且，在“六一”節(jié)的文藝演出活動(dòng)中，我表演的廣場(chǎng)舞節(jié)目，還獲得了一等獎(jiǎng)呢。
我的拿手好戲，使我受益良多，既學(xué)習(xí)了跳舞，又鍛煉了身體，還磨練了我戰(zhàn)勝困難，真是一舉兩得呀！
我的拿手好戲作文12
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，如：下棋、唱歌跳舞，打球……而我的拿手好戲說(shuō)難也不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，那就是炒菜。
周末表妹來(lái)我家時(shí)，到了吃飯時(shí)間，我給他們包了餃子，表妹她們只夸我包得好吃，問(wèn)我怎么包的。
這要從疫情說(shuō)起，疫情期間，我手機(jī)玩膩了，家里的`書(shū)也都看完了，連出去玩都出不去。我就想：反正在家也是閑著，不如讓媽媽教我做飯吧。我征求媽媽教我做飯，媽媽打算先教我包餃子。
首先拿出一袋面粉，將面粉倒進(jìn)盆里，再加點(diǎn)水將面粉揉成面團(tuán)。再拿出瘦肉，蔥，蘑菇，玉米，胡蘿卜，將瘦肉切成肉末，再將蘑菇，胡蘿卜切成丁，最后把玉米掰成玉米粒，然后將這些食材混在一起。
媽媽將面團(tuán)弄成面皮，再拿起湯勺打起一勺肉餡放入面皮，再將面皮對(duì)折，把外邊按一按，一個(gè)餃子就做好了。我拿起一片面皮找媽媽的方法也做了一個(gè)，結(jié)果把面皮弄破了，媽媽看了看，說(shuō)：“你這個(gè)餡放太多了�！闭f(shuō)完就從新拿起一個(gè)面皮從新示范一遍。不一會(huì)兒，我也會(huì)包了。
表妹聽(tīng)了后，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你以后做一些其他美食給我吃好不好？”我答應(yīng)了表妹。
這就是我的拿手好戲，你的拿手好戲是什么呢？
我的拿手好戲作文13
我特別愛(ài)吃餃子，所以我也想學(xué)包餃子。奶奶答應(yīng)了，于是，我開(kāi)始學(xué)包餃子。當(dāng)我認(rèn)真包玩第一個(gè)餃子時(shí)，連我都覺(jué)得不咋樣，可當(dāng)我包完第二個(gè)餃子時(shí)，奶奶覺(jué)得挺像的，但是不夠飽滿(mǎn)，所以還是不合格，最后，我越包越好……年前，又要包餃子了，我到奶奶那里報(bào)名參加，奶奶答應(yīng)了。下午，要包餃子了，我們開(kāi)始準(zhǔn)備，我、奶奶、爺爺，都系上了圍裙，準(zhǔn)備好了，要包餃子了，爺爺先和好了陷，奶奶就開(kāi)始搟餃子皮，奶奶先把面切成一塊塊的，接著搓成長(zhǎng)條，再剁成小段，用手一拍，就成了圓坨坨，接下來(lái)就好搟皮了，奶奶一手拿搟面杖，一手拿面坨坨，搟面杖邊搟，餃子皮邊轉(zhuǎn)，我就在旁邊看，奶奶把皮搟好了以后，我就開(kāi)始包餃子，我學(xué)著奶奶的樣子，把皮放在手掌心上，然后舀適量的餡，在餃子皮邊緣的中間捏一下，然后再把兩邊捏緊，一個(gè)餃子就算包完了，包完了第一個(gè)，奶奶過(guò)來(lái)看了看，她覺(jué)得我包的還行，所以自己又去搟皮了，我就在客廳包餃子，包了整整一板，大約四五十個(gè)呢。我把一板餃子端給奶奶，奶奶就把餃子放在了冰箱里，我就繼續(xù)包餃子，最后包完的餃子基本上都是我包的，看著這么多我包的餃子，我為自己而感到自豪。
包完餃子了，我拍了拍手，一下就癱坐在了沙發(fā)上，兩只腳都翹到天上了。歇夠了，我起來(lái)看看表，我一共包了兩個(gè)小時(shí)25分鐘，我真不敢相信，我包了這么長(zhǎng)時(shí)間……年后我又回到爺爺家，第一頓飯又是餃子。我問(wèn)：“這餃子是誰(shuí)包的呀?”爺爺說(shuō)：“我!”我大吃一驚：“爺爺你啥時(shí)候?qū)W會(huì)包餃子了?”爺爺說(shuō)：“我最?lèi)?ài)的兩個(gè)人都愛(ài)吃餃子，我不會(huì)包咋行呢?再說(shuō)了，我七歲的寶寶都會(huì)包餃子了，我七十歲的`爺爺還不會(huì)，還像話(huà)嗎?”說(shuō)得大家哈哈大笑。
不到半月，祖孫二人都成了“餃子包手”，包餃子也成了我的拿手好戲，以后呀，餃子就會(huì)成為我們的家常便飯了。
我的拿手好戲作文14
“小珊，包得不錯(cuò)呀，有模有樣的，快趕上外婆的手藝了!”表姐驚嘆我包餃子的功夫。包餃子的手藝就是我的拿手好戲，每年的家庭包餃子比賽就數(shù)我包得最快最好看。
這不，我像個(gè)小大人一樣，開(kāi)始教表姐包餃子了。我放慢了手里的動(dòng)作：拿起一張餃子皮放在手心里，夾了一團(tuán)肉餡放在皮中間，然后將餃子皮對(duì)折，一邊折一邊捏緊，這樣，餃子的邊緣才會(huì)有好看的花紋，不一會(huì)兒，一個(gè)半圓形的圓鼓鼓的餃子就包好了�！巴�(jiǎn)單的，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了!”表姐迫不及待地拿了一張餃子皮，放餡，對(duì)折，捏緊。可她不僅沒(méi)有捏出花紋，還把皮給捏破了。她想把破的地方“補(bǔ)”好，可是越捏越破，她急得手忙腳亂。我和弟弟妹妹看見(jiàn)表姐這慌亂的樣子都笑了起來(lái)。表姐見(jiàn)我們笑話(huà)她，丟下一句“不包了!”就拿著手機(jī)回了房間……
見(jiàn)表姐走了，我拿起她沒(méi)包好的.那個(gè)破餃子，一眼便看出是餃子餡放多了的原因。于是，我用筷子夾出一部分餡，再重新捏上，一個(gè)圓圓的餃子就成形了。弟弟妹妹們見(jiàn)了，都嚷嚷著要跟我學(xué)包餃子呢!我笑瞇瞇地告訴他們：“要和我學(xué)包餃子可以，但是必須得堅(jiān)持，我可不教半途而廢的人喲!”
別看我現(xiàn)在包餃子很厲害，兩年前我還是一個(gè)“菜鳥(niǎo)”呢!那個(gè)時(shí)候的我也總是會(huì)把餃子皮弄破，但在外婆的鼓勵(lì)和悉心指導(dǎo)下，我沒(méi)有放棄，也漸漸地有所進(jìn)步。包的餃子也由最初的 “軟塌塌”變成了“小月亮”，后來(lái)“小月亮”越做越鼓，越做越好看。
每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的事，有的可以用鋼琴?gòu)椬喑鰫偠鷦?dòng)聽(tīng)的曲子，有的能隨著音樂(lè)跳出姿態(tài)優(yōu)雅的舞蹈……大家的拿手好戲各不相同，但相同的是“冰凍三尺，非一日之寒”，拿手好戲都是通過(guò)勤學(xué)苦練練就的。
名師點(diǎn)評(píng)：小作者構(gòu)思比較巧妙，不僅寫(xiě)了“我”如何教表姐包餃子，還寫(xiě)了“我”如何“拯救”被表姐包破皮的餃子，體現(xiàn)了“我”包餃子的水平。另外，習(xí)作的語(yǔ)言比較生動(dòng)形象，如“包的餃子也由最初的‘軟塌塌’……好看”，非常形象地說(shuō)明了“我”包餃子的進(jìn)步。
我的拿手好戲作文15
今天，媽媽給了我一個(gè)展示的機(jī)會(huì)，我要好好秀秀我的拿手好戲——做蛋包飯。
首先先將胡蘿卜和青瓜去皮，再把胡蘿卜、青瓜、火腿腸和肉丸切成一塊塊小正方形，再把玉米分成一粒一粒的。
做一份美味的蛋包飯，關(guān)鍵在于炒飯的過(guò)程。開(kāi)火！熱鍋！油壺高高一舉“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，油直直的沖向鍋底。小火燒十秒鐘后，依次放入切好的胡蘿卜、玉米、青瓜、肉丸和火腿腸。我蕩起鍋，就那么晃一晃，家人們立刻像是奔馳的“汗血寶馬”一樣沖過(guò)來(lái)，聞那撲鼻的濃香，和那讓人垂涎三尺的香味。此刻的油計(jì)像是蹦跳的.小精靈一樣在鍋里飛舞著。
示范道路，我握住鍋底上下抖動(dòng)翻炒著，右手的鍋鏟也在不停的上下?lián)]舞，光影四處跳躍，藍(lán)色火焰往上一躥，火花紛飛，頓時(shí)身體哥哥在一旁，嘖嘖稱(chēng)贊，直流口水。
出鍋了，最后放在煎好的煎餅上，最后，還要加一點(diǎn)番茄醬，每一滴都是美味啊！蛋包飯終于做好了，我拿起筷子嘗了一口，心里美滋滋的，感覺(jué)比蛋包飯的味道還美味。
這次動(dòng)手做菜，我感覺(jué)十分開(kāi)心，也體會(huì)到了，只要敢于、肯于認(rèn)真的去干某一件事，成功就會(huì)向你靠近。
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