在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的我的煩惱作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的煩惱作文1

　　我有一個煩惱，那就是背書慢。老師要求的，我即便努力背，也還是跟啃青澀柿子一樣。

　　記得有一次我背語文，背了好幾天也沒背會。老師見我背得慢，不說我記憶力差，卻老說我不努力。這是影響我學習的一個大煩惱。

　　我曾在網上查過怎樣讓背書背得快而不會錯的'方法，但上面只說了，要專心地背。可我已經是非常用心了，但不管怎樣還是背不會。這讓我發愁了。

　　我就想，必須得想一個辦法把這個煩惱解除。于是我就仔細觀察背書快的同學。我發現，他們都是先讀得非常仔細，而且次數也多。因而我就學他們，也這樣讀，但還是沒他們背得快、記得牢。但不管咋說，反正我也學會怎樣背書背得快了。

　　又到了第二節下課，這是個大課間，所以老師們讓每個同學都帶一根兒跳繩。我帶了，但卻不知道怎么跳。可經過觀察，明白了，也就是，也就是甩一下繩跳一下，這也不是什么難的。可是我試了一下，卻又覺得沒那么容易。但我就不甘心，連背書慢的困難都能克服，連這個我都克服不了？

　　我不服氣，于是就反復跳，反復跳，但還總是跳一下就壞了。仔細一看，我發現別人甩繩子很用力。后來我試了一下，居然連跳了十幾下。我就非常開心。我想，別人都能跳幾十下，為什么我只能跳十幾下？所以以后啊，我還得加強鍛煉。

　　世上無難事，只要肯攀登。沒有做不到的事，只有想不到的事。只有克服一切煩惱，才能表現自我。我決心要克服我的一切煩惱。

我的煩惱作文2

　　“晨晨！給我遞張紙！”

　　“晨晨給我把豆豆的水杯拿來。”

　　“晨晨——”

　　唉，最近有些“煩”啊，一天到晚，媽媽都在不停使喚我。

　　早晨，太陽大叔早早的上了班，刺眼的陽光叫醒了我。來到客廳，媽媽正在給豆豆打洗臉水：“晨晨，快把衣服穿上，再來給我端盆。”話音剛落，兩件衣服就向我飛來。我抓住衣服，一套，一伸，一鉆，一提，草草的穿完衣服，又沖到媽媽那里，去幫她端盆。

　　一分鐘、五分鐘……十分鐘過去了，媽媽仍在擦豆豆的身體，“好了沒？”我開始不耐煩了，媽媽瞪了我一眼：“這就煩了？再等一會，對了，你還要陪豆豆看《小豬佩奇》。”“什么？不要啊——”我心里一萬個不愿意。

　　可算是端完了！腿都蹲麻了！“晨晨，我要去洗衣服，你陪豆豆看一會兒電視。”媽媽未等我緩過氣，又吩咐道。什么？我剛剛站起來，就讓我坐下陪她看電視？可憐可憐我的腿吧——“好好好。”胳膊擰不過大腿，我忙著回答，又趕緊打開電視，迅速調出《小豬佩奇》陪著豆豆一起看。“豆豆，你看不厭的.嗎？”看著那播放過無數次的《小豬佩奇》，我無奈的嘆一口氣。豆豆跟沒聽見似的，眼睛死盯住電視，一動也不動，我也只好陪著她——啥事兒也不能做！

　　可算是熬到了晚上，我撲向那柔軟的地鋪，閉著眼享受著那空調冷氣。“啊啊啊——哇——”突然，一陣哭聲傳入我的耳朵——豆豆又生氣了！豆豆的吵鬧聲如同一個個聲波彈，而且是高威力的“核彈”，吵鬧聲不絕于耳。“閉嘴！”我忍無可忍，怒吼了一聲。

　　雖然最近有些煩，但我也體會到了媽媽的辛苦，感受到了哥哥的責任，還領悟到“有煩就有樂”的道理！生活，不就是如此嗎？

我的煩惱作文3

　　煩惱就像是一根絲線，當我們陷入煩惱的時候，這根繩索總能將我們捆的緊緊的。而我們若要將這根絲線斬斷，我們只有兩個方法，一個需要別人的幫忙；一個則是我們自己動手。

　　我最近就有一個煩惱，這個煩惱困了我好幾天了，但我一直都找不到辦法將煩惱從我的腦海里祛除。于是，我找到了我的朋友，將我內心里的煩惱一一說與她聽。

　　我覺得最近的自己做什么事情都很不順，上課的時候被老師點名批評，放學后又與同學發生了沖突，回家后，爸爸媽媽也對我沒有一個好心情……我講這些事情一股腦的說了出來，希望朋友能給我一些建議，或者說開導我。

　　而我的朋友，也不負眾望的找到了我煩惱的根源——我自己。

　　朋友說，我上課被老師點名批評的原因是什么？因為我上課發呆，走神。我與同學發生沖突的原因是什么？因為我撞了同學，雖然當時是我的心情不好，可卻連一句對不起都不說，就算是我不小心而為，但是這件事情本身就是我不對。至于我的爸爸媽媽沒有好心情，則是因為我這一次的考試沒有考好。

　　經過朋友這么一番分析，最終讓我煩惱的源頭輕而易舉的就出來。因為我這次的考試沒有考好，所有導致了我上課心不在焉，也導致了我的.情緒低落，更導致了家里爸媽對我失望。

　　有時候，看似困惱著我們的問題很多，如若要深糾起來，源頭只有一個。

　　我的煩惱被揪出來了，因為這次的考試我沒有考好。那么接下來針對這件事情，我要做的就是將煩惱去掉，努力的在下次考試的時候，爭取考出一個好成績，這樣我的這些煩惱也就不復存在了。

我的煩惱作文4

　　變聲之前，我有副好嗓子：變聲之后，它便走了。

　　八九歲時我那嗓子一直盡心盡力，但是現在，它便粗野起來，再也沒有以前的聲音了，我一直想彌補這一點，卻一直尋找不到，一直到去年元旦晚會的前夕，我才發現了我一直以求的聲音。

　　那天，我到學校時，發現有4個同學帶著吉他來到學校，在電視上見過，但是在我心中對吉他一直沒有好印象，當我真實地碰到吉他時，讓我感到它是多么的好聽，聲音是多么的動人。我頓時有種強烈的渴望，渴望讓吉他代替我的嗓子。

　　元旦晚會上，我聽到吉他聲時，頓時讓我興奮的神經鎮靜下來，想打了麻醉一般，完全忘記了周圍的'一切，沉靜在周圍的聲音之中，我屏蔽了同學們的嘈雜的說話聲，接著我有坐臥不寧，有一種沖動讓我躍躍欲試，我一定比他們更好！但是卻沒有機會做到。

　　元旦晚會結束后，我迫不及待地沖回家，對爸爸媽媽說出自己內心的希望，而父母并不理解我，以為我只是心血來潮，便說我現在學吉他太晚了，要早點就可以學了，還有一些話我已經忘卻，反正都是不同意我學習吉他的，而我也不能說什么，我只能默默忍受著，因為他們自以為很了解我，雖然我內心是不樂意的，但是我就是這樣。

　　一種東西，在你最想學的時候，總會有東西沖出來阻止你，那就是煩惱！

我的煩惱作文5

　　“同學們，從下周開始我們就可以午睡了。”當我知道這個消息后半信半疑，“什么，可以午睡，難道不用上課嗎？”回到家后，我抱著懷疑的心態，把午睡三件套枕頭、眼罩、小毯子，一股腦兒的塞進書包里，期待著明天的到來。

　　第二天中午，吃完午飯后，班級異常的安靜。同學們把燈關閉了，把窗簾拉上了，教室里變得漆黑一片。就連平常最吵鬧的李同學，今天都乖乖的'回到座位上，抱著枕頭，趴在桌子上，等待著午睡的開始。

　　“好，現在正式開始午睡。”老師在講桌上輕柔的說了一聲。同學們都把午睡用品拿了出來，蓋上被子進入了夢鄉。我也拿出了午睡三件套，把抱枕放在桌上，然后把眼罩戴在頭上，再把被子披在身上，手抱著枕頭開始睡覺。可我翻來覆去，就是睡不著。過了幾分鐘后，我再也忍不住摘下眼罩，頭埋在手里。露出眼睛，偵察老師在干什么。“老師在改作業。好，開始行動。”我低聲嘀咕著。

　　抬起頭來后，我嚇了一大跳：旁邊的同學沒有在睡覺，竟然在跟同學玩耍。

　　唐同學這眉飛色舞地玩著猜拳游戲，只見他的頭埋在一只手里，側著頭，輕聲地說著“布”；田同學把手放在課桌下，津津有味地看著書，還不時地發出“咯咯”的笑聲；更夸張的是馮同學他把枕頭放在地上，整個人蜷在地上，席地而睡。

　　環視了教室一圈，我漸漸的有了睡意，便躺下睡著了。

　　“同學們，起床啦！”老師又喊了一聲，我們立馬抬起頭來，像是解放了一樣。“睡覺真是太痛苦了，還不如讓我多做幾張試卷呢！”我向吳同學訴苦道。

我的煩惱作文6

　　煩惱，它是什么？每個人都有自己的理解。煩惱，是被媽媽變成一塊寶石裝在籠子里；煩惱，是畢業后找不到稱心的工作。煩惱，是沒有選中心上的人……每個人都有屬于自己的煩惱，當然我也不例外。

　　“哎！天哪！怎么又到周六了，不要！”

　　為什么我不愿意過周六呢？大家一定會問我，一會兒，你就會知道。

　　孩子們一定都喜歡過雙休日，有的可能還盼著，但我卻天天希望不要過雙休日。

　　一次周五放晚學，我正哼著小曲，滿心歡喜的向家跑去。

　　“媽，我回來了！Goodbye，我出去玩了。”回到家我忘掉了一切，因為還有兩天時間空閑時間，先痛快的玩一會兒，然后再寫來得及。不知是我的話惹怒媽媽，還是出于別的什么原因，媽媽一口回絕了我，還拎著我的脖領子，硬是把我拉回來。“孩子，作業寫完了沒有？寫完了，把這些練習冊各寫一頁。”神啊！這些練習冊加上作業足有兩大摞。累死我也寫不完呀！足球，電腦拜拜了。嗚，總算是寫完了，我可以出去玩了，一看時間，晚上7點，這么晚了還能找誰玩呢？

　　天啊，這個雙休日我埋在了練習冊里，苦苦的.做著各種練習題。從此以后，每到雙休日，開門迎接我的不是媽媽那慈愛的面容，而是一摞摞怎么也寫不完的練習題。唉！雙休日從此也與我絕緣了。

　　媽媽，還我假日吧！一周我就這么點時間啊！媽媽，還我假日吧！

我的煩惱作文7

　　煩惱，這個詞自打我懂事后一直圍繞著我。

　　被人都說少年無憂，單位常常在夜深人靜的夜晚，凝視星空，想想這四個字，內心忽然有些惆悵，少年，也有憂……

　　我是個性格內向，不善于交際的女孩。我會因為別人的一句話或一個舉動而困惱很久很久，看著同學們剛開學變敢于互相講話，交朋友，我由衷地羨慕。我也曾多次鼓勵自己：“去吧，和他們一樣，感受藍天的美好，感受土地的關心……”可我就是邁不出這一步，無法大膽和別人交往。

　　依稀記得那時一個秋高氣爽的早上，那是軍訓結束的`最后一天，同學們都興致勃勃地圍成一圈，開心地談論著一些有趣的話題；而我卻在旁邊悶悶不樂地坐著，聽著他們聊游戲、明星，很多次我都鼓勵自己和他們一起玩，但心里卻猶豫了。萬一他們不和我仇天，不接受我怎么辦，這樣我會很尷尬的，但我如如今這么坐在這里也很不合群啊！要不試試把，可我和他們并不熟悉啊！哎，怎么辦呢？我的內心十分糾結，我知道，我應該去試試，但我又不好意思主動。

　　天空像是感受到我的心情，變得灰暗且寂寞，我抬頭望著它，心里不僅想：天空，會不會也像我一樣呢—慢熱、內向、寂寞、多愁善感。

　　看著成群的結隊的同學，我竟生出了一種向往，我向往他們的性格；但我明白，這必須要我邁出第一步，因為第一步，總是要自己去探索，去尋找……

　　夜已深，我卻怎么也睡不著，我在為我的煩惱而煩惱，在為如何邁出第一步而憂愁……街外的燈光映照著房屋，冷風呼呼地吹，影子拉得很長很長……

我的煩惱作文8

　　煩惱像是空氣一樣。世界上有各式各樣的煩惱，有人煩惱自己肥嘟嘟，被別人取笑；有人煩惱自己太矮小，怕被別人取笑；還有人的煩惱是身體太虛弱，常常要住院治療……那我呢？其實我的煩惱也有不少呢！嘩啦嘩啦！又下雨了，不行打球，不行跑步，不行運動，不行出去玩，只能待在家里面對密密麻麻的書。望著窗外的無情雨，到底甚么時候要停？下雨真是煩，窗外的地板已經濕透了，我的心情也濕答答，到底甚么時候才要雨過天晴，出現五彩繽紛的'彩虹？我還有第二個煩惱，就是考試。并不是怕考不好，而是太多考試，今天考語文、數學，明天考自然、社會……造成我許多壓力，害得我長不高。你猜，我幾公分？沒錯，我還有一個煩惱，就是太矮小，看見別人打籃球時帥氣的扣籃，真是不知道那一刻的感覺是什么，真的是好羨慕喔！但是，我真希望能不斷的長高，不斷的長高，但什么時候我才能頂天立地？

　　當當當……！下課鐘聲一響，同學們不約而同的，紛紛跑到大操場，跑到大操場作什么呢？當然是玩，拚命的玩，因為就只有十分鐘，要把握時間。我另外有個小小的煩惱，就是下課時間太短，而且我們好幾個班級一起共用一個籃球框，所以，就算要進攻，也很難。這就是我大大小小的煩惱。

　　如果有煩惱，就要去解決，如果沒解決，他可能如影隨形，跟隨你一輩子。就算下雨了，也可以家靜靜的讀書，復習。雖然考試太多，令人煩惱，但是這也是老師為我們好……，讓我們知道我們的問題在哪兒，一一克服解決，那么，煩惱就不再是煩惱了。

我的煩惱作文9

　　一些人說孩子是無憂無慮的，是快樂的。可是那些人哪里知道孩子也是有煩惱的？

　　我的煩惱就是記性差。其實，嚴格來說，我的記性差，只針對一方面，那就是背古詩。看到這，你是不是想說：古詩就那幾句，課文比古詩長好多，怎么可能呢？但是，我背古詩比背一篇課文用的時間都長。下面，我就來和你說一說我的煩惱：記性差――背古詩。

　　記得一年級暑假，媽媽給我買了一本唐詩三百首，讓我有時間看看背背，說我也快學古詩了，我點點頭，在媽媽期待的目光下，有時間就拿起書。

　　一開始，我背得很流利，很快就將前面那幾首背完了，可我背著背著就把前面的忘記了，正想再重頭背一遍，可是我的腦子里竟一點印象也沒有了。平時背一篇課文也沒有用這么長時間啊。但是沒有辦法，只有從頭再來。我經歷千辛萬苦后，終于登上了山頂看見曙光。然而，輕松的心情還沒有持續十二小時呢，我只不過是睡著了，背的'古詩又全忘記了。那時的我都禁不住想摔書了。大喊一聲，這都是什么呀，我不背了。可我不敢，只得任命，繼續重背，就這樣我又回到了起點，繼續爬山。

　　看到這，也許你又想說，也許只是你還小。可是，我可以肯定地告訴你，我現在也這樣。

　　哎，你說，我為什么會有這樣的煩惱呢？

我的煩惱作文10

　　世界上最厲害的發明是什么呢？大家說是，還有人說是外星，但我認為是手機！

　　手機，干掉了電視機，干掉了錄音機，干掉了鬧鐘，干掉了計算機，干掉了電腦，甚至干掉了超市，干掉了服裝店，還干掉了售票站……手機—我的致愛—我的煩惱。每每放假，眼鏡度數一定會增加，為何如此？請聽我慢慢道來。

　　寒假的早上，我起的比上學時還早，為何？換不是因為要看正在更新的小說嘛！看完小說，睡意全無。背一會兒書吧！于是我取出書，背了起來”唐朝經濟繁榮表現在……當天空不再藍，就落下一張張……“咦？怎么這么不對勁呢？唉，又把歌詞當書背了。

　　晚上睡得比上學時還晚，這又是為何呢？唉，最近追的一部電視劇半夜12點才更新，怪我咯？看完電視劇一看表，老天！第二天兩點！算了，不“奮戰”了，睡覺吧。睡不著，這可怎么辦呢？插上耳機聽個歌吧，誰知我越聽越清醒，竟然不自覺地唱起來了！結果姐姐就被我吵醒了。

　　好不容易可以睡一會兒了，鬧鐘又想了，小說又更新了。再說說平時吧！每天晚上寫作業，只要手機離我有一米遠，我就控制不住自己，放下作業，就去玩手機了，所以嘛，手機在我上學期間都是鎖著的`。

　　手機，我的致愛—我的煩惱。將來，手機可能還會干掉我們的眼睛，干掉我們的頸椎，干掉我們的學業，干掉我們的思維……

　　所以，請大家不要再玩手機了！不說了，我繼續玩手機去了……

我的煩惱作文11

　　不知從何時起，我變變得沉默寡言，我想我知道原因——口拙。從小到大，我并不像別人一樣伶牙俐齒，我每次開口都不能流暢地表達自己的意思，往往結結巴巴說不出一句話來，有時別人等得不耐煩了，就會無奈地說一句“算了算了”留下我尷尬地待在原地。愈口拙就愈不想與人交談，愈不與人交談就愈口拙，形成一個惡性循環，讓我變得有些孤僻。

　　我的英語成績還不錯，可每當口語練習或者老師讓我講題時，我的舌頭卻像是打了結，支支吾吾說不出一個字，然后只見老師緊皺的眉頭和失望的聲音“后面！”聽著后面的同學流利地講出這道題的解析，我心中不免充滿了羨慕，可一想到我因為口拙而錯失良機，我的心不禁又黯淡了下去。

　　課間的教室里總是洋溢著同學們歡樂的閑聊聲和肆意的笑聲，而我卻總是難以融入。偶爾大家聊到一個我感興趣的話題，當我好不容易反應過來，并在心中默默組織好語言準備表達的時候，他們已經換話題了，只留下不知所措的我和嘴里欲吐未吐的語句。

　　古人說“沉默是金”，我很認同這句話。在經歷過不知多少次的尷尬后，我學會了用微笑代替語言，默默地傾聽別人的`高談闊論，在心中留下一個評斷。

　　雖然口拙給我帶來了不少煩惱，但我認為它給我帶來的好處更多。因為口拙，我變得沉默，因為沉默，我的性格更加平和，性格更加堅韌，思想也更加專注，我的煩惱無人傾訴，于是我開始從書中尋找答案，與書中的人物相識，與背后的作者相知；我遨游在文字的海洋里，安靜自信，體會語言的魅力。我想通過不斷地豐富積累來打通語言表達的阻礙，我也想和朋友們分享書中的精彩與人生。

　　朋友們，下次，請耐心地等等我好嗎？

我的煩惱作文12

　　想進臥室里拿水杯，進去后卻一臉茫然，忘記了要做什么；做完值日的時候，完成任務后轉頭就把值日工具忘在腦后，任他們在涼風中寂寞著。

　　這些是我生活中的常態，也是我的煩惱。

　　身為今日的值日生，我早早的來到教室，放下書包，拿起值日工具——抹布，把窗沿和瓷磚清理一遍，把抹布洗凈后，放回衛生角，將掃把和拖把拿了出來，掃完走廊，我隨手將掃把放至后門靠墻處，心想：一會兒拖完地再順手一起放回去吧。拖完了地，完成值日，十分輕松，我哼著歌，將洗凈的拖把放回衛生角，心情愉悅地回到座位上，美好的時光并不長久，班主任走進來，問道：“誰是今天走廊的值日生？”我詫異，不知所措，緩緩舉起了一只手，對上了老師的目光，老師淡淡地說道：“掃把落在后門了。”被我遺忘多時，在后門等待許久的掃把兄感動得一把鼻涕一把淚，感慨道：“我終于被記起來了！”我尷尬至極，連忙起身，來到后門，拿起那盼望著歸家的掃把，放回它的家。之后，風平浪靜。

　　中午，作為一個敬業的值日生，吃完飯的我抄起工具就開干。干完活，渾身自在，坐回我的座位，拿起我的書，津津有味。午休開始十分鐘后，我與被我遺忘的抹布再次見面，它奄奄一息地癱在前門外的桌子上，無聲地向我控訴，我：“……”想起老師說的記憶力不太好，我在心里狂點頭，但由于記憶力不太好的那位，正是在下，無法出聲附和。抹布歸位，剩下的'，一切如常。

　　放學，萬幸，終于沒整出什么幺蛾子。

　　健忘癥就是我的煩惱，好在，我總是會長大的，有了自己的規劃，這些有點傻的小事，悄悄地走了呢。

我的煩惱作文13

　　唉，這些天在學校，總有一些惱人的事令我焦頭爛額，我真想跟媽媽傾吐一下，說說我的心里話。

　　自從這個學期開始，雷老師就讓我們“分組學習”。我們全班共三十五人，六人一小組。有一小組是五人，可這五人小組的組長又偏偏是我。我就來講講當這組長的煩惱吧！

　　煩惱一：人數問題

　　人家組都是六個人，只有我們組是五個人。每天看著葉譚杰旁邊那個空空的位子，我真是，愁啊！

　　這就算了，可在人數問題上，有一個更深層的`問題時常困擾著我：要是我們組其他四個是“高手”，我的這些困惑就不存在了。這四個組員里，只有許文青這個副組長讓我省心，其它三個組員，唉，別提了！權鈺程，扣分王兼害人精；張宇軒，雖然比權鈺程安生點兒，但也不是老實人；葉譚杰，基本上啥都是原地踏步，沒有進步。就是這三位“大神”，讓我們組永遠拿不到“優秀小組”的稱號，唉！

　　煩惱二：組員問題

　　人數問題時常令我憤憤不平，可組員更讓我不能安心。瞧，扣分王權鈺程又因忘帶數學作業被扣分了。每當有同學跟我講我們組有同學扣分了，我表面雖然平靜得很，可內心卻已醞釀好批評扣分組員的話語了。當我看到那個扣分的同學時，我走過去，批評開始了：“怎么搞的？又扣分了。貌似，在我的記憶中，每次都是你扣分……”

　　我估計，被我批評過的組員已經受夠了。（可能在他們看來，我所說的批評就是訓斥）

　　不過，對這類事，我的看法咄咄逼人：如果不是你扣分，我還會批評你嗎？

　　我們組如果有人扣分，他必定會在我批評他時輕聲嘀咕：“我不就扣了一分嘛，多大罪孽……”

　　真希望我們組的組員都能變得很強，爭做加分王！

我的煩惱作文14

　　人的一生中不可能總是充滿歡樂的，有時也難免會有一些煩惱，我也不例外。

　　在八歲那年，我漸漸變得粗心起來，總是丟三落四：一會兒忘帶作業本，一會兒又沒帶課本，放學時又忘記把水杯帶回家了……因此，常常被老師和爸爸媽媽批評。

　　我的房間也是亂七八糟的：桌子、椅子橫七豎八，抽屜里塞滿了各種各樣的玩具，到處都散落著我的課外書。由于到處都雜亂無章，我經常會丟東西。有時候，我把作業寫完了，手里還握著筆蓋就出去玩了，結果一下子筆蓋就不知去向。（房間之亂寫得很真切）

　　雖然我的數學成績很好，但分數卻總是在95到99之間。其實所有的題目我都會做，可總是因為粗心丟分：要么是計算結果忘打小數點了；要么就是沒看清楚題目，才看了幾個字就草草開始答題；或者是忘記寫“答”和單位了。為此，我苦惱極了，恨自己為什么不能夠細心點，每次總犯同樣的'錯誤。

　　我下定決心要改掉粗心的壞毛病，可它就像魔鬼一樣，甩也甩不掉。只要一不注意，我又變得馬虎起來。

　　我把我的煩惱告訴了媽媽，媽媽向我建議：“你可以列一個表格，上面寫著需要注意的事項，比如清理房間等。每天照著表格上做，慢慢你就可以改掉這個毛病了！”

　　說干就干！我列了一個每日五項：

　　1、每天清理自己的房間。

　　2、每天晚上對照課程表收拾課本。

　　3、把抽屜清干凈。

　　4、做題時，要認真讀題，最好還要檢查一遍。

　　5、把文具清理好，用完后還原。

　　我每天都按照這五條做，漸漸地，我改掉了粗心的毛病，我的煩惱也隨之煙消云散了。

我的煩惱作文15

　　我有一個煩惱，因為它，讓我十分痛苦。

　　之前，我與我的一個好朋友吵架了，自從那一次的爭吵之后，我們就互相不理對方，也就再也沒有開口交談過了。事情是這樣的……

　　那一天，我們約好了要一起出去玩。我一直都呆在我們約定的地方等，可是她卻遲遲都不出現。第二天，她對我說她一直在那個地方等，可是我卻沒有去。就這樣我們就吵了起來，那次以后我就再也沒有理過她，而她呢，也一樣，再也沒有理過我。

　　有一次，我在操場上碰見了她，正要跟她擦身而過的時候，她卻恨恨地瞪了我一眼，并且還踩了我一腳。我看見了，就也瞪了她一眼，也踩了她一腳。接著，我想：什么人嘛，真是討厭極了！那種人，真不知道有誰會理她呀！真是的，不知道什么時候才能夠不必再見到她呢？如果這一天真的能夠到來的話，真希望能夠早點來！那樣我真的'不知道該會有多么快樂呢！然后，我就轉頭跑走了。

　　第二天我覺得很無聊，因為沒有了她，我也不知道去找誰一起玩了。我寂寞的想：哎，還真是好無聊啊，要是我當時沒有跟她吵架就好了，那樣的話我就不會這么寂寞，這么無聊了！接下來，在我的腦海里就浮現出了她的臉。但是我又覺得不跟她在一起是件好事，覺得她實在是很討厭。因為她那一天明明就沒有去，還欺騙我說她在那里等我。只要我一想到這兒，我就覺得不跟她待在一塊兒其實也應該是一件好事呢！

　　可是，我真的很失落啊，因為沒有人能夠像她那樣了解我，和她在一起玩，我是那么快樂！我想我們之間是不是有什么誤會呢？難道我們記錯了等候的地點？希望在什么時候，我能夠和她重新和好啊！如果能夠那樣，可就太好了！我希望跟她和好的那一天能夠趕緊來到。我打算明天找她和好！

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