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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的猜猜她是誰作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
猜猜她是誰作文 篇1
我有一個(gè)好朋友，我們可是從小就認(rèn)識，青梅竹馬了十幾年啊。她每天陪我去上學(xué)，跟著我聽課，伴我一起寫作業(yè)，晚上和我一起睡覺。我可是在她的眼皮底下長大的哦。媽媽說過，我們是一對形影不離的好朋友。
我的好朋友知識淵博，她教我學(xué)拼音，認(rèn)漢字，看地圖，還會(huì)找出許多的好詞好句，讓我的作文“更上一層樓”。她讓我認(rèn)識了世界的歷史和變化，教會(huì)我許多科學(xué)道理，使我變得更加聰明。我能有今天的好成績可全靠了她的幫助。
我很喜歡我的朋友，我會(huì)給她做新衣服。幫她化妝，讓她更漂亮。她有時(shí)候摔傷了，我會(huì)彈去她衣服上的灰塵，給她包扎傷口。有一次，我和她一起學(xué)習(xí)功課，由于我剛和同學(xué)吵架了，心情不好，把她的衣服畫臟了。爸爸狠狠地批評了我一頓，說：“好朋友之間的友誼要珍惜，那能隨便破壞別人的外貌。”我知道了爸爸的意思，從此更加得珍惜她愛護(hù)她了。
我的好朋友能和我一起分享快樂。我在作文比賽中獲獎(jiǎng)了，會(huì)向她細(xì)細(xì)地訴說我的.喜悅，因?yàn)槲业某晒﹄x不開她的真心幫助。她告訴我，學(xué)無止境，有了一點(diǎn)點(diǎn)成績不能驕傲自滿。
我的好朋友能和我一起承擔(dān)憂傷。我的作業(yè)太多了，累得我到深夜十一點(diǎn)才完成，她會(huì)安慰我，告訴我勤奮學(xué)習(xí)是為了明天幸福的生活，只有堅(jiān)持不懈，迎難而上，才能攀上科學(xué)的高峰。
我的好朋友能和我一起分擔(dān)苦惱。昨天，我因?yàn)樨澩妫丶疫t了，挨了媽媽的批評，悶悶不樂地走進(jìn)房間的時(shí)候，是她安慰了我苦惱的心，告訴我媽媽的愛是天底下最偉大的，好孩子要學(xué)會(huì)體諒媽媽的苦心。
說了這么多，你該知道我的朋友了嗎？她的名字叫做――書。只要你愿意，她也是你的好朋友哦。不過你可不能欺侮她，不然的話，我可絕對不會(huì)饒恕你的。
猜猜她是誰作文 篇2
她今年快九歲了。有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，扎著小馬尾辮。一雙明亮的眼睛，眼睛不太大，但會(huì)“說話”，一張櫻桃小嘴，這張小嘴可厲害啦！
她品學(xué)兼優(yōu)。只要她在學(xué)校，同學(xué)們有不會(huì)的題目，她都會(huì)伸出熱情的雙手，去幫同學(xué)們解題。同學(xué)們都喜歡和她交朋友。她還是老師的小助手，她會(huì)幫老師送作業(yè)。上課時(shí)，認(rèn)真聽講，回答問題時(shí)，她會(huì)積極參與。她每學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”或“優(yōu)秀隊(duì)干”。
她多才多藝。她喜歡演講與朗誦，去年通過了播音與主持專業(yè)二級考試，還被評為播音主持全國優(yōu)秀學(xué)員，獲得了一個(gè)水晶獎(jiǎng)杯。今年被聘為中國氣象頻道《氣象微微笑》的小主持人，合肥故事廣播電視臺氣象知識科普宣傳員，經(jīng)常去合肥錄制節(jié)目。去年在市教育局舉辦的“誠信杯”演講比賽中，獲得小學(xué)組三等獎(jiǎng)，在學(xué)校舉辦的“廉潔教育”演講比賽中，獲得一等獎(jiǎng)。今年的'慶元旦演出，她領(lǐng)頌的經(jīng)典誦讀《奔月》，獲得好評如潮。她還是一名出色的小記者，在淮北《成長周刊》上發(fā)表了二十多篇稿子，被評為淮北市20xx年度“十佳小記者”，還被學(xué)校表彰。她還喜歡舞蹈和繪畫。
她也粗心大意。上學(xué)期期中考試后，她拍著胸脯對媽媽說：“放心吧，絕對能考一百分！”可是數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來后，她傻眼了，才考了87分。
她不相信這個(gè)分?jǐn)?shù)，“怎么可能這么低？”她一邊說著一邊查看試卷。哦！原來是看錯(cuò)題目了，38錯(cuò)寫成28，64錯(cuò)寫成了46。后面的計(jì)算結(jié)果全錯(cuò)了。“哎！又是粗心大意惹的禍！”她不好意思地低下了頭。
大家猜出她是誰了嗎？告訴你吧，她就是我呀！活潑可愛的劉凌菲！
猜猜她是誰作文 篇3
她，皮膚白皙水嫩，一張漂亮的鵝蛋臉上長著一雙迷人的丹鳳眼，鼻子下面有一張能說會(huì)道的嘴巴，別人都夸她是一個(gè)小美女呢！
她，是一個(gè)十足的“小車迷”，作文 猜猜她是誰。平時(shí)只要一看到名牌車就會(huì)禁不住哇哇大叫起來，經(jīng)常把旁邊的人嚇一大跳呢！有一次，爸爸媽媽說帶她去看車展，她高興得一蹦三尺高。一到那兒，車子還沒停穩(wěn)，她就打開車門，跳下汽車，直奔展覽廳。到了里面，她這兒指指，那兒摸摸，因?yàn)槟莾旱腵名牌車太多了，多得讓她眼花繚亂！“哇！寶馬！呀！奔馳！”她高興得大叫起來。弄得那兒的銷售員阿姨總提醒她不要大喊大叫。可沒過一會(huì)兒，她又開始叫了。嘿，沒辦法，她實(shí)在是太興奮了。?事后，她也為自己的失態(tài)感到難為情。?
她，是一個(gè)多才多藝的“小精靈”。在舞臺上，你總是能看到她的身影：她一會(huì)兒講故事，一會(huì)兒主持，一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒表演情景劇……她講故事的時(shí)候，總是聲情并茂；她唱歌的時(shí)候，總是聲音甜美；她表演情景劇的時(shí)候，總是全身心投入，小學(xué)三年級作文《作文 猜猜她是誰》。她主持的時(shí)候，總是張弛有度。由于她的努力，她還得了不少獎(jiǎng)呢：拉拉操獲全國一等獎(jiǎng)，講故事獲全省一等獎(jiǎng)，經(jīng)典詩文朗誦賽獲全市一等獎(jiǎng)，唱歌、主持獲全校一等獎(jiǎng)……爸爸還風(fēng)趣地夸她是 “得獎(jiǎng)專業(yè)戶”呢！
她，是一個(gè)名符其實(shí)的“野小子”。瞧，對方的球飛速地朝她“沖”過來，她一側(cè)身，用拍一擋，球改變方向，又朝對方飛過去了，差點(diǎn)沒讓對方摔著。對方輕輕地搓了一個(gè)小球，“哈，沒到位，你的‘末日’到了！”她立即沖上去，一板殺球，對方措手不及，球沒接住，落在了地上。她打羽毛球的技術(shù)非常高超，經(jīng)常和那些比她大的男孩子較量，那股沖勁兒活脫脫就像一個(gè)男孩子。這不，她去年參加了全省青少年羽毛球錦標(biāo)賽，還獲得了該組的亞軍，厲害吧！今年她還準(zhǔn)備沖擊冠軍呢！
小朋友們，你們喜歡她嗎？她就是新余?
猜猜她是誰作文 篇4
今天，我興高采烈地來到作文班。李老師神秘地說：“我們今天繼續(xù)來玩作文，首先做一個(gè)游戲，游戲的名字叫猜猜她是誰。”我們聽了又疑惑又高興。這個(gè)游戲怎么玩呀？有趣嗎？大家都期待著游戲趕快開始。
老師看看我們期待的眼神，立刻說道：“四五個(gè)同學(xué)一組，互相觀察彼此的外貌，找出與眾不同的特點(diǎn)。然后其中一人蒙上眼睛，去摸其他人，并猜出她的名字。看誰猜得對。”老師大聲地問：“想玩嗎？”我們異口同聲地說：“想！”
接著，同學(xué)們爭先恐后地走出教室，四五個(gè)人圍在一起認(rèn)真觀察起來。我的眼睛變成了照相機(jī)，我的手變成了感應(yīng)器。我看到到李夢然的.衣服上有漂亮的圖案，摸起來比較粗糙。李曉楠的衣服中間有很多紐扣。馮寧馨的衣服上有許多的口袋……我把她們的特征都牢牢地記在心里。
這時(shí)，游戲開始了。很快輪到我來猜了。老師把我的眼睛蒙上了，我的眼前一片漆黑，什么也看不見。我慢慢地向前走了幾步。突然，我的手捧到一個(gè)人。我的手順著她的肩膀向下摸，摸到一片地方比較粗糙，哦！一定是李夢然。我自信的喊道：“是李夢然！”老師高興地說：“猜對了！”接著，我順利地猜出了其他同學(xué)的名字。老師夸我真棒！我真高興！
游戲結(jié)束了。老師微笑著說：“這次游戲大家做得很成功，你們有什么秘訣嗎？”大家又一次異口同聲地說：“細(xì)心觀察，抓住特征！”老師趁熱打鐵地說：“那我們寫作文時(shí)也要細(xì)心觀察，抓住特征，這樣才能寫出好文章。明白了嗎？”“明白了！”我們的聲音在教室里回蕩。
猜猜她是誰作文 篇5
她性格開朗，常常扎著一條馬尾辮。粗粗的眉毛下鑲嵌著一雙小眼睛，一張能說會(huì)道的嘴在課堂上卻不常張嘴說話。她擔(dān)任我班的文娛委員，她那淡淡一笑，使你的.心情會(huì)舒暢。她總能在我不開心時(shí)，逗我一笑；她會(huì)在我不敢面對生活時(shí)拉我一把；她總會(huì)將她的所有秘密都告訴我，當(dāng)然我也會(huì)將秘密告訴她。我什么都可以向她學(xué)，但她學(xué)習(xí)時(shí)那專注性，不分散的注意力，我是學(xué)不起來的，她太厲害了！她記憶力也不差，每次都在我面前輕松地背書，讓我很佩服！她喜歡畫人，雖然畫得人很好，但臉部不是眼畫斜了就是嘴畫歪了。我提出來時(shí)，她總是隨意一笑說：“有什么關(guān)系，又不是真的人。”
她很誠實(shí)，從不包庇我，我背書錯(cuò)了的地方，她都會(huì)如實(shí)地報(bào)告給補(bǔ)習(xí)老師，害得我又要背一次。她也很愛學(xué)習(xí)，中午寫完作業(yè)，立刻去拿課外做，還給我拿來一本，嘴上還說我人一向很好！“我明白她的用意，便很快地接受了！”她在學(xué)習(xí)成績上下波動(dòng)很大，，這次名列前茅，下次就要榜上無名。其實(shí)我知道她可以穩(wěn)住自己的名次，只不過她沒細(xì)心而已。
我們之間有結(jié)過怨，但很快就和好如初了！記得那次，她又是很快背書，只不過我們之間有些不和，背起來一前一后。我妒嫉她的記憶力，我們倆吵了起來，各持理由，堅(jiān)決不讓。這樣，整整鬧了一個(gè)下午。我實(shí)在無法接受，很想和她和好如初，但我又不敢向她承認(rèn)錯(cuò)誤，最后她寫了一張紙條，我想她肯定不敢當(dāng)面跟我說，上面寫著：如果你不珍惜這份友誼，我會(huì)傷心的！馬上，我就與她和好了！
她與我朝夕相處、形影不離、是我最好的朋友！媽媽爬山帶著她，她媽請客也帶著我。我們之間結(jié)下太多太多的感情，怎么也說不清。命中注定我們在學(xué)前班相遇、相知、互相幫助、互相扶持、互相述說心理的恩怨、秘密，快來猜猜她是誰？
猜猜她是誰作文 篇6
她是一個(gè)長得十分清秀的女孩。個(gè)子高高的，看上去十分瘦弱。她的眼睛大大的，像兩顆晶瑩剔透的葡萄，高挺的鼻梁上架著一副橢圓形的黑框的眼鏡，下面有張大大的嘴巴。她的下巴的`左下角長著一顆黑色的痣。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，像一條瀑布，精精神神的在腦后扎成了一個(gè)干凈的馬尾辮。一笑起來就會(huì)露出自己那整齊潔白的牙齒，眼睛瞇成了一條細(xì)細(xì)的小縫，像一座彎彎的小橋。
她是一個(gè)愛哭鼻子的女孩，一哭起來就難以平復(fù)。記得一次月考結(jié)束，我走回教室，想找她一起對對答案。沒想到前腳剛跨進(jìn)教室，她就撲了過來，哭喪著臉，眼圈紅紅的，抱著我邊哭邊叫：“怎么辦怎么辦，我這次月考肯定沒考好，我感覺我自己錯(cuò)光了啊，等成績出來之后我該怎么辦啊！”我只得放下對答案的心思，在一旁不停地安慰她，等她平靜下來，老師也已經(jīng)走進(jìn)教室開始講題了。
她也是一個(gè)膽大，能說會(huì)道的女孩。記得一次語文課，老師叫我們寫一個(gè)描寫環(huán)境的小練筆，喊了她起來回答。她看了看題目，皺著眉頭，認(rèn)真的思索了幾分鐘，一段精妙絕倫的文章便從她的嘴里蹦了出來，我們都聽得仿佛身臨其境，不禁嘖嘖稱贊。
不僅如此，她還是一個(gè)丟三落四的女孩。記得一次，我和她約好了一起去圖書館看書。我早早的就到了約定地點(diǎn)等她，可到了約定時(shí)間也沒有見到她的身影。我想：她一定在路上了吧，別著急，再等等吧。于是，我耐心的等啊等啊，五分鐘過去了，十分鐘過去了，半個(gè)小時(shí)過去了，她還是沒有來。我忍無可忍地?fù)芡怂氖謾C(jī)，卻聽到她在電話那頭用帶著哭腔的聲音對我說：“對不起啊，我的市民卡不見了，我在家里找來找去都找不到，你再等等啊，說不定我待會(huì)兒就在哪個(gè)縫里找到了呢。”我有些哭笑不得的掛斷了電話，等她趕到，去圖書館也已經(jīng)太遲了，我們便草草的在外面逛了一圈，就回家了。
她就是這樣一個(gè)女孩，你能猜到她是我們班的誰嗎？
猜猜她是誰作文 篇7
一對濃眉，下面是一架黑色半框眼鏡，眼鏡后面是一雙永遠(yuǎn)睡不醒的小豆眼，鼻子上帶著上天送給的祝福，她還長著一張“櫻桃小嘴”她閉口時(shí)，好似“淑女”，但一張嘴，完全可以笑到讓你懷疑人生。
她還是個(gè)“浪漫”的女孩，愛冬天的雪花夏天的.雨，秋天的落葉春天的風(fēng)，可她最愛、最喜歡的還是好吃的。她是個(gè)地地道道的吃貨，會(huì)吃會(huì)做，為了吃到美味不惜耗費(fèi)精力去制作，壽司、飯團(tuán)、餛飩、餃子、冰棍兒……她也有自己的拿手菜：雞蛋柿子、青椒豆片……至于她貪吃到什么程度呢？那晚，她向爹媽訴說了一下她的小愿望：“我想吃牛肉燉柿子、燉大骨頭、可樂雞翅、糖醋里脊……還想吃熱湯面、涼面、拉面、刀削面……”說著說著，她的口水流了下來，擦擦口水，繼續(xù)大談特談，談的口水快把自己淹掉，看著爹媽一副生無可戀的表情，她卻渾然不知，繼續(xù)談著自己的小小愿望……
每天吃飯前，她都會(huì)說：“不能多吃，得減肥。”可是一看到好吃的，她就玩兒命了：“我還有胃，我肚里還有空間，我還沒吃飽，我沒吃多，我沒吃撐……”飯后一上稱，爸媽來看數(shù)字，她就用腳一擋，一翻白眼兒：“該看的看！不該看的別看！”
她最大的愛好就是晚上不睡，早晨不起。晚上躲在被窩玩手機(jī)，早晨裹著被子呼呼睡。她媽讓她干活時(shí)，如果她心情好，碗刷的能反光，地擦的能照人，如果她心情不好，碗變豁牙，還粘手，地還打著滑。她心情好時(shí)，作業(yè)字跡工整，并且乖巧聽話，心情不好時(shí)，字寫的還沒有螃蟹好看，并且很不聽話，簡直就是——找抽！
你知道她是誰嗎？
猜猜她是誰作文 篇8
她的頭發(fā)又黑又直，帶一點(diǎn)點(diǎn)波浪卷，像個(gè)洋娃娃，可愛極了。膚色有點(diǎn)棕黃，她的眼睛大大的，看什么都很清楚。
她愛運(yùn)動(dòng)，不管是跳繩，還是跑步50米、100米，她都特別厲害。有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，她報(bào)了50米跑步，我見她的時(shí)候，她跑得滿頭大汗，手和胳膊擺著，腿大步大步的向前跑，像箭一般沖出去，沒有一個(gè)人能是她的對手，最后她跑了第一名，我真為她高興。
她還愛看書，看《米小圈上學(xué)記》，故事書，科技書……記得有一次我們?nèi)D書館看書，她看得最認(rèn)真，雙手捧著書，眼睛盯著書上的字句，別人在那小聲的說話，可是她就像沒有聽到一樣。
你知道她是誰了嗎？她就是我的同學(xué)張敏。猜猜他是誰司宇晨
他是我的同學(xué)，他有一對小小的眼睛，亮晶晶的，像一對明亮的星星，還有烏黑的頭發(fā)。
他的愛好是運(yùn)動(dòng)，他跑步跑得非常快，他跑起來就像一只狂奔的豹子。以前只要有人想和他比跑步，他都會(huì)答應(yīng)，但他都會(huì)贏，所以以后班上也沒有人敢和他比跑步。但是他并沒有驕傲，每天放學(xué)后都在練習(xí)跑步。終于三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)到了，只見他在600米長跑中努力的跑著，他和他旁邊的人都不分上下，他的臉被憋的'通紅，也流了很多汗，終于到了最后一圈，只見他用出最后的力氣，沖了出去。
他不僅喜歡運(yùn)動(dòng)，還非常喜歡做惡作劇。
他可是我們班的惡作劇大王，只要誰在他身旁邊都被他欺負(fù)過。上次上課他故意摔倒在地上，還給老師告狀：“司宇晨害我摔了一跤。”害得我被老師罵了一頓，最后老師才知道是他故意摔倒地上的，他果然是個(gè)惡作劇大王。
他的名字就是杜松遙，希望他能改掉他惡作劇的缺點(diǎn)，并保持他愛運(yùn)動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)。
猜猜她是誰作文 篇9
她呀，有一雙水汪汪的大眼睛，眼睛里總是亮晶晶的，笑起來的時(shí)候眼睛瞇都能成一條縫。她的眉毛又細(xì)又長，像春天發(fā)芽的柳葉一樣好看。她還有一頭烏黑濃密的頭發(fā)，不過她總是扎著高高的馬尾，走起路來辮子一甩一甩的，你要是突然叫她一回頭她的辮子都能甩到旁邊的同學(xué)，那叫一個(gè)疼啊，只有被甩到過的人才懂。圓圓的臉龐上暈著兩朵粉紅色的云朵，還有甜甜的酒窩，這兩樣組合在一起真的'好看極了。她對你甜甜一笑，你會(huì)覺得整個(gè)世界都融化了，也跟著她笑了起來。
有一次，班主任讓她收一下英語作業(yè)，因?yàn)樗怯⒄Z課代表。本來一開始都收得很順利，到了收最后兩排的時(shí)候，有幾個(gè)同學(xué)作業(yè)還沒有完成，就遲遲不肯交，還一副滿不在乎的樣子告訴她管他干什么呀，管好其他人就行了，這下可把她惹到了，腮幫子氣鼓鼓的，滿臉通紅：“你交不交作業(yè)是你的事，我收作業(yè)是我的事，每個(gè)人都應(yīng)該把自己應(yīng)該做的事情做好！”說完轉(zhuǎn)身就抱著作業(yè)去了辦公室。就是這樣一句話，讓我對她好感滿滿，那個(gè)時(shí)候覺得她三觀好正，讓人有一種想跟她稱兄道弟的沖動(dòng)。
都說到這里了，你們應(yīng)該也猜到她是誰了吧，如果還沒有猜出來，那這件事一定會(huì)讓你肯定就是她！運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，班上同學(xué)沒人報(bào)名三千米長跑，唯獨(dú)只有她一個(gè)咬牙就沖上去跟老師說：“老師，我報(bào)名！”那氣勢簡直就是要上戰(zhàn)場了呀！全班都在為她的勇氣鼓掌，而我在心里默默的擔(dān)心她能不能跑完，會(huì)不會(huì)受傷。從她報(bào)名以后，早上的操場總能看到她在跑步練習(xí)。轉(zhuǎn)眼就到了運(yùn)動(dòng)會(huì)三千米的賽場，我們?nèi)喽荚谂艿琅赃厼樗佑椭m然她最后沒有得到第一名，但是也堅(jiān)持跑完了全程拿了第三名。她真的是一個(gè)很有毅力的女孩子呢。
相信大家都已經(jīng)她是誰了吧，沒錯(cuò)，她就是我最好的朋友。她是一個(gè)正直勇敢的好女孩，也是我最好的朋友。
猜猜她是誰作文 篇10
她站在鏡子前，鏡子里浮現(xiàn)出這樣一個(gè)面孔：白皙的皮膚，典型的一張瓜子臉，鼻梁上架著一副近視鏡，透過厚厚的玻璃 ，一雙靈活的小眼睛滴溜溜地直轉(zhuǎn)，下巴尖尖的。最令她滿意的是頭發(fā)，一頂長頭發(fā)直披到背上。不過，她更喜歡把烏黑發(fā)亮的長發(fā)扎成一條馬尾辮垂在腦后，因?yàn)樗J(rèn)為這樣才會(huì)顯得活潑可愛呢 ！
她呀，最突出的特點(diǎn)是膽小。每天晚上，一個(gè)人睡在黑洞洞的`房間里，必須把被子從頭蓋到腳，包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。一張大床，她睡在最里面，外面的空位就由一張疊好的被子來擋住，這樣她才能安然入睡。記得一天晚上，她躺在床上，迷迷糊糊正要睡著，她轉(zhuǎn)過身，突然她朦朧朦朧地看到。看到。衣架上有一個(gè)人！她頓時(shí)嚇得睡意全無，用被子擋住視線，全身瑟瑟發(fā)抖。過了一會(huì)兒，她發(fā)現(xiàn)那個(gè)人站在那里一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有，這才用顫抖的聲音問：你。你是人，還。還是鬼？連問了兩遍，那個(gè)人依然站著不動(dòng)，她用微抖的手按亮了電燈，才發(fā)現(xiàn)原來是衣架上老爸的一套西裝！真是虛驚一場，那一夜她熬到凌晨才睡著。她多膽小呀！
她是一個(gè)文靜的女孩子，特迷書，很喜愛古典意境。她常常對著雨后樹上的新芽發(fā)呆，對幽靜的山谷充滿幻想。她喜歡聽音樂，特別是那種沒有歌詞的純音樂。她常常上網(wǎng)搜索樂曲，然后靜靜地坐在那兒，閉上眼睛，欣賞著、陶醉著，簡直達(dá)到那種稱為閑適、物我兩忘的美好境界。她媽媽常常叨嘮：怎么總聽這種音樂？她就說：這是一個(gè)古典境界，你不懂？
哈哈，這就是她，一個(gè)文靜又膽小愛音樂的女孩子。你知道她是誰嗎？猜一猜吧？猜不著？那就讓我悄悄地告訴你：她就是我——錚蓉小學(xué)501班的xxx。
猜猜她是誰作文 篇11
她，長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，常常扎著一條馬尾辮，走起路來一甩一甩的。胖乎乎的臉蛋紅撲撲的，就像一只半熟的桃子，彎彎的柳葉眉下面閃著一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆黑葡萄。一張櫻桃小嘴能說會(huì)道，總是帶著一絲微笑。
因?yàn)楦浅Ｕ劦脕恚运俏易詈玫呐笥选５钦n間玩的時(shí)候，也會(huì)鬧一點(diǎn)小矛盾，不過沒過一會(huì)兒我們又會(huì)和好如初了。
她很愛生氣。當(dāng)你一不小心惹毛了她，她準(zhǔn)會(huì)用生氣的眼神瞪著你，好像要把你吃掉一樣，讓人膽戰(zhàn)心驚。過不了多久，她又像沒發(fā)生一樣，面帶微笑。
她很喜歡畫畫。她一有空就會(huì)拿起彩筆勾勒出一幅幅彩色畫，畫出生機(jī)勃勃的春天，畫出郁郁蔥蔥的夏天，畫出碩果累累的秋天，畫出白雪皚皚的.冬天。無論是池塘的荷葉，還是天空的小鳥，她都畫得栩栩如生。
她畫畫經(jīng)常一入神就忘了時(shí)間。一次午休時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)趴在課桌上休息，唯獨(dú)她不知低著頭在忙活著什么。我抬頭瞅瞅她，只見她仔仔細(xì)細(xì)地端詳著一本書上的插圖，看的那么出神。不用猜，她準(zhǔn)又是找到參考圖手癢癢了。果不其然，她輕輕地拿出了畫筆和紙張，無聲無息地開工了。她埋著頭一筆一勾全神貫注地投入其中……
下課了，同學(xué)們紛紛跑開去喝水、上洗手間，只有她還在位置上原地不動(dòng)，連我站在身后，她都渾然不知，依舊專心致志地畫著。哇！她畫的跟書上的圖幾乎一模一樣。
上課鈴響了，我轉(zhuǎn)身不小心碰到了她，她才回過神兒，微笑著跟我說：“我去上洗手間。”“這已是上課鈴聲了。”她真是一個(gè)十足的小畫迷。
你們猜猜看，我的這位好朋友是誰呢？
猜猜她是誰作文 篇12
她有一頭長長的，烏黑亮麗的頭發(fā)，還在后面扎了一個(gè)小馬尾。她眉毛的顏色是黑棕色的，就像彎彎的月牙一樣。她有一雙水靈靈、大大的眼睛。在旁邊還有一對靈敏的耳朵，就好像傳說中的"順風(fēng)耳"。還有一個(gè)很能說的`，大大的嘴巴。
她非常喜歡打扮自己，但很遺憾，我們學(xué)生在學(xué)校，只能穿上黃白相間的校服。現(xiàn)在我想請大家來閉上眼睛想象一下，如果她穿上了五顏六色，絢麗多彩的裙子，會(huì)長成什么樣？沒錯(cuò)！她應(yīng)該會(huì)很美。
我身為她的朋友，我知道她非常喜歡畫畫，就因?yàn)槲覀兌枷矚g畫畫，所以成為了好閨蜜，我和她的故事開始了。
有一次，在一個(gè)晴空萬里，秋高氣爽的早上，我和她在安安靜靜的教室里比賽誰畫畫，畫得最好，誰畫得最逼真。但我們畫著畫著，突然，她尖叫了一聲，我說：“你怎么了？是肚子不舒服嗎？”她眼淚就快要哭了，她就哭著對我說：“不是的，是我太著急了，不小心把畫弄臟了。”我和藹地對她說：“沒事的，這只是一個(gè)小小的比賽，不用害怕。你看，我這幅畫有一個(gè)角爛了，難道我就不畫了嗎？而我是選擇拿點(diǎn)東西把它蓋住，你瞧，這不就完好知初了嗎？”她聽了，馬上停止了她的嚎陶大哭，破涕而笑。她跟我說：“謝謝你，今天安慰了我又激勵(lì)我，真不愧是我的好閨蜜，聽完，我臉紅了。
其實(shí)她還喜歡手工，她有一次做了一本立體圖書，再加上她那心靈手巧的手，繪畫出了活靈活現(xiàn)的美麗景象。
嘻嘻，我說了那么多，你們也應(yīng)該知道她是誰了！如果想知道的話，就來猜猜，晚點(diǎn)揭曉答案！
猜猜她是誰作文 篇13
在日常生活中，我們接觸著各種各樣、形形色色的人，對于我這個(gè)身處于寄宿學(xué)校的中學(xué)生，接觸得再多的人就是同學(xué)了，他們或友善或冷漠，或聰明或愚笨，或勤奮或懶惰，或樂于助人或自私自利，或好動(dòng)或沉靜……；在我身邊就有著這樣一位勤奮好學(xué)、聰明伶俐，求知欲高，懂得勞逸結(jié)合的她。她，以前我并不了解她，我曾一度認(rèn)為她是個(gè)沉靜，不愛說話，不愛笑的女孩，但自從我與她住在同一寢室后，我便漸漸開始了解了她，并否定了我當(dāng)初對她的看法。
第一次來到這個(gè)寢室，一股莫名的陌生感忽然涌了上來，面對著不同的.環(huán)境，不同的人，我有些許膽怯，但就在這時(shí)，她熱情地說：“快進(jìn)來吧！你看，你的床好漂亮，就像公主房一樣”，我驚訝極了，我想不到平日那么安靜的她，此時(shí)卻如此熱心活潑，我遲疑的說了聲“謝謝！”當(dāng)我以最快的速度洗完手臉后，準(zhǔn)備上床睡覺時(shí)，她見了，作出一個(gè)滑稽無比的動(dòng)作，用略帶玩笑的口吻說：“劉蕾，你這么快就洗玩了嗎？神速啊！”我笑了，但笑中也帶著一些驚奇，平日那么“端莊”的她，竟如此可愛，我喜歡寢室里的她。
在教室里，她又恢復(fù)了往日的沉靜，她是老師們經(jīng)常表揚(yáng)的對象，她是學(xué)生們學(xué)習(xí)的榜樣，她上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，努力思考，對于學(xué)習(xí)，她從不懈怠。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。在這里，將她比喻成寶劍和梅花是再合適不過了，她擁有鍥而不舍、奮發(fā)向上的精神，擁有不服輸，不滿足的求學(xué)品質(zhì)，我佩服學(xué)習(xí)上的她。
她是一個(gè)學(xué)習(xí)勤奮刻苦、毅志堅(jiān)強(qiáng)的女孩，也是一個(gè)笑口常開、開心快樂的女孩，更是一個(gè)聰明伶俐、幽默十足的女孩，我喜歡她更佩服她。你們猜猜她是誰，猜中了可是有獎(jiǎng)的喲！
猜猜她是誰作文 篇14
在我們班上，有這么一個(gè)人。她，成績優(yōu)異，能歌善舞；她，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱情友愛。但在我眼中，她最顯著的特點(diǎn)就是愛看書，活脫脫一只小書蟲。
記得有一次，我本想找她一起玩，可是她在看書，我便沒忍心打攪她。只見她一邊捧著《狼王夢》聚精會(huì)神地看，一邊有滋有味地啃著蘋果。忽然，她皺緊了眉頭，停止了吃蘋果，雙眼直直地盯著書不放，眉頭都已擰成了疙瘩。這樣的局面持續(xù)了許久，才見她舒展開了眉頭，臉上露出了欣慰的笑容。可“好景”不長，不知道又發(fā)生了什么“突發(fā)情況”，她整個(gè)人都緊張了起來，用牙咬著嘴唇，手緊握著拳，一副十分焦急的樣子。不知怎的，從她的眼睛中“刷刷”流下了兩行淚······就這樣，她與書中的`主人公同呼吸、共命運(yùn)：時(shí)而為書中的主人公傷心流淚，時(shí)而為書中的人物歡呼雀躍，時(shí)而為書中的人物感慨萬千，時(shí)而為書中的人物擔(dān)驚受怕。她被書中跌宕起伏的故事情節(jié)吸引著，也被書中的高尚品質(zhì)感動(dòng)著、影響著······“已經(jīng)過去十五分鐘了！唉！她真是著了魔啊！”我看了看手表，不由得嘀咕道。這時(shí)，她伸了個(gè)懶腰，我以為她不打算看了，就忙起身想找她去玩，可還沒等我站挺身，她又拿著書看起來。我實(shí)在是等得不耐煩了，裝著一副氣沖沖的樣子走到她面前，可她居然沒發(fā)現(xiàn)！依然津津有味地看她的書。我無可奈何，只好大叫一聲她的名字，她這才抬起頭來，見到我站在她面前，十分驚訝，說道：“嗯？你什么時(shí)候走過來的？”“本小姐已等候多時(shí)！”我有些生氣地說道。“消消氣！作為補(bǔ)償，我陪你玩。”“聽了她這話，我才消了氣說道：”那走吧！”說著，我們手拉手走出了教室。這是，我才明白了一個(gè)問題：為什么她的作文寫得這么好了！
這就是她，一只真真正正的小書蟲。想必大家已經(jīng)知道她是誰了吧！
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