在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的我就是我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我就是我作文1

　　我就是我20xx年5月6日的中午，在福建省閩北的一個叫邵武的小縣城，我來到了這個世界。或許，每個生命的起始都是差不多的，像大多數普通家庭迎來第一個孩子時一樣，我的出生給全家人帶來了歡樂和喜悅。為了給我取一個美好的名字，全家人絞盡腦汁，每個人都認為自己取的名字是最好的，爺爺給我取名叫“胡家俊”，爸爸給我取名叫“胡棟才”，媽媽給我取名叫“胡亦偉”。最終，經過討論和妥協，媽媽取得了勝利。在全家人的呵護下，現在我已經是9歲的小伙子了，我的眼睛不算大，但是亮亮的，白里透紅的臉上，天天都帶著笑容，留著小平頭，人人都夸我是個可愛的小男孩。有人說我像媽媽，也有人說我像爸爸，但我覺得我就是我。我的興趣、愛好非常的廣泛，我喜歡打羽毛球、跳拉丁舞、畫畫、唱歌、書法，但是我最喜歡的'是跳拉丁舞。也許有些人會覺得一個男孩子怎么可能喜歡跳舞呢？那可是小女孩的愛好。記得我報名學拉丁舞時，舞蹈老師看見我高興地說：“終于來了一位先生！”。是啊，我放眼望去，心里一沉，訓練廳里全是花枝招展的小女生，只有我一個男孩，我的心里打了一個結。剛開始跳基本步時，我不是快了一步，就是慢了半拍，像企鵝走路，不是踩了女伴的腳，就是撞了別人的腰，隱隱約約還聽到有人說，這個小男孩跳得什么呀，笨手笨腳的，像鴨子走路。我心里很不服氣，暗暗對自己說：“我一定會跳好的”。上課的時候，我認真的聽、用心揣摩，回家反復對著鏡子練習，天道酬勤，經過一段時間的苦練，我終于學會了倫巴、恰恰、牛仔舞等的基礎舞步。穿上舞鞋、表演服，我就覺得自己是個大明星了。雖然現在我的舞技還很粗淺，不過，我一定會努力跳好拉丁舞。這就是我，一個可愛、帥氣的小伙子。

我就是我作文2

　　我是一個非常患得患失并且有點粗心大意的男孩兒。有一次，我們上周英語考試，今天發卷子。可我考試前并沒有復習，這次一定考不好。

　　神啊，保佑我呀，我以后再也不玩電腦了，要不然一定會被媽媽罵的。“喂，小明，你想什么呢？”小剛打斷了我的思路。"小剛，你考多少啊？”“97！”哈哈，連比我貪玩兒的`小剛都考這么多，那么我一定更多！我不禁又高興起來。很快卷子就發到手了，可現實分數卻使我大吃一驚："8——8——85分！回到家一定會被媽媽揍的！這可怎么辦呀？一想這嚴重的后果我就坐立不安，忙仔細檢查了一遍打錯號的地方，竟然全是我會做的！哎，怎么搞的，會的也全做錯了，難怪得這么點分兒！挨打吧，挨打吧，是應該的，唉，我以后一定好好學習……我左翻翻，右看看。咦？兩張卷子一共就減了五分，我為什么得85分呀？應該是95分才對呀！我喜不自勝地跳起來，一蹦三尺高。我舉著卷子跑向老師，大聲說：“老師，我應該得95分！”老師仔細檢查了一遍，露出滿意的笑容，改了分數。我心里的一塊大石頭總算落了地，望著失而復得的95分，我美滋滋地想：哈哈，媽媽肯定會給我買玩具的！快點放學，我要向媽媽報告好消息！

　　我還是一個粗心大意的人。有一次，我約好朋友去廣場寫作業。到了那里才發現我沒帶書包，又回去取。等到了廣場才發現我拿了我二姐的書包，只得又跑回家。在路上我不住地提醒自己：這回一定不能拿錯，要不然就真成“白癡”了。最后，當然沒成白癡，可也給朋友留下了一個話柄。

　　我就是我，一個愛患得患失的我，一個粗心大意的我，小毛病很多，但一直在努力的我。

我就是我作文3

　　每個良好的家庭，都必須有良好的家風與家訓，我們家的家風家訓就是“誠實守信，勤儉節約”下面我就來簡短的介紹一下吧！

　　誠實守信是現在交往中最高貴的品質。記得一次，我去幫媽媽買菜，正好看到了一個白發蒼蒼的，臉上還有許多皺紋的老爺爺在一個蘿卜攤前停了下來，隨手拿了一根蘿卜，遞給了菜農，老人的耳朵不太好，就拿出了所有的錢讓菜農自己拿。一般在這種情況下，許多人會被金錢所迷惑，可那位菜農并沒有被金錢所迷惑，誠實地拿了他該得的錢。路人看了都對他謬贊不已，媽媽告訴我：“誠實是做人的根本。做任何事情都要誠實，對得起自己的良心。心中要有一把稱，不能因為沒人監督，沒人看見，就違背做人的`基本原則。”

　　勤儉節約它雖然看起來微不足道，但實際上并非如此。奶奶生活很樸素，還能穿的，還能用的，即使再舊，都不舍得扔掉，即使買了新的也不愿意接受。記得就在前幾年的下午，我媽媽下班剛回家時，給奶奶買了一件新衣裳。媽媽拿著這件衣服，在奶奶身上比劃比劃，嘖嘖稱贊道：“媽，這件衣服真不錯，你穿著很合適。你身上的這幾件已經很舊了，換下來吧。”但奶奶不知道為什么卻不開心，還嚴厲地說：“這衣服這么貴，我們剛造了房子經濟上還不是很富裕，我這件衣服雖然舊了，可是還能穿。你和夕夕爸爸賺錢不容易，能節約一點是一點快拿去退了。”奶奶的表情很堅定，媽媽斗不過她，就只好拿去退了。從此，我一直都記得奶奶的話：能節約一點是一點，賺錢不容易啊！

　　雖然“誠實守信，勤儉節約”這幾個字，寫寫很簡單，但是做到卻很難，我是一個小學生我把自己的“誠實守信，勤儉節約”的小竅門教教你們吧：1、在衛生間中放一個較大的水桶，將用過的的洗臉水等等全放到里，用來擦地或沖廁所。2、將吃過的柚子皮洗干凈、揩開，放入冰箱內，可以除味。3、抽屜中有霉味時，放塊干的香皂······

　　希望以后的生活和學習中，我能繼續發揚“誠實守信，勤儉節約”的家風家訓。

我就是我作文4

　　我是一個稱不上標準的美男子，卻是一個標準的山東人。身高五尺，烏黑之發，炯炯之眼，高挺之鼻，劍眉高掛。

　　每個人都像一塊金子，我就是那塊最亮的金子。何出此言?因為我有三個特點。

　　特點一：處變不驚。任它波瀾起伏，抑或是山崩地裂，我都面不改色。小時候，老師就說我有“大人氣”。記得有一次，同學們排隊出校門，倏地閃出一只大狼狗，同學們嚇的六神無主，有的嚎啕大哭，有的四下逃竄，只有我一個人定定地站著，和狗對峙。我拾起一塊磚頭裝作要扔出去，大狼狗立刻夾起尾巴，一扭頭跑了，同學們一起擁上來說：“本棟，你好厲害!”那時，我一年級。

　　特點二：永不服輸。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”是我的'人生信條。我始終堅信，當遇到困難的時候，一定不能妥協，要拼盡全力地去奮斗，這樣困難才會灰飛煙滅。在此有一個例子：三年級的我，成績雖然很好，但是書寫質量卻上不去，因此沒有少挨老師的批評。那段日子，我十分迷茫，但很快又認清了，要想優秀，必須憑自己的汗水。于是我開啟了一段不為人知的奮斗生活，不停地寫，不停的練，手上都磨出了血泡。就這樣，我戰勝了困難。那時，我上三年級。

　　特點三：可以付出比別人更多的努力，這是十分重要的一點。一分耕耘一分收獲。初到明天小學，發覺班內“人才濟濟”，我的學習第一的寶座變得可危，于是我又開始了一次蛻變。我把以前的榮譽全部埋在心里，以一顆平常心去學習。付出了比別人不知道多多少倍的汗水，終于穩固了我的地位。班級排名第一，甚至在一千三百人的六年級排名第一!!!

　　這就是我，一個普通卻又不普通的我。

我就是我作文5

　　嶄新的一個集體，迎來了一個嶄新的自我，在這里我將帶給大家的不僅僅是歡笑，還有快樂。這就是我，一個愛說、愛笑、愛鬧的“調皮男孩”。看到這兒，你不禁會問，怎么個調皮法?哈哈……待會你就知道了!

　　我長著一個圓圓的臉，白里透紅的臉上鑲著兩只水汪汪的眼睛，只要我一笑，它們就能變成一條縫。雖然我只有13歲，可體重卻上百，這使我很煩惱。正是因為我胖，所以同學們都叫我“胖哥”。哎……你可沒有親身經歷過變胖了的滋味啊!那種感覺比上“刀山”還難受!因此，“胖”成了我的特點，也成了我最大的煩惱……

　　記得我五年級的時候，學校有一天上體育課，作為體育班長的'我，老師要求我示范跳高給同學們看。“跳高”對我來說意味著什么，那可是一般人都作不了的啊!更不要說我這個大胖子了，我從桿下過還不錯!在同學們的再三逼迫下，我猶如上了“刑場”一般，特別害怕，可為了顧全自己的面子，我鼓起勇氣沖了過去……轟……一聲巨響，跳高桿被我撞倒了，同學們哈哈大笑起來，我也被重重的摔倒在了地上。從這以后，我再也沒有跳過高，現在想起來都還記憶猶新，歷歷在目!

　　說起調皮，大家都對它不新奇，它是每個男生應該具備的性格，當然我也不例外。在班中我可是數一數二的“調皮大王”。調皮搗蛋的招數我應有盡有。比如說，上一星期有一節地理課，老師早早的就來到了教室，手里還拿著一個地球儀，她把地球儀放在桌子上就出去了。由于我好奇，就走上去玩弄它。不知怎么了，我心中起了歪念，想捉弄一下老師。于是，地球儀被我作了點手腳，心里暗暗自喜……上課了，老師激情的深入到了講課當中，忽視了地球儀的存在，就著樣，一節課在未動地球儀的情況下拿走了。我很失望，又很擔心……

　　后來，聽說老師在別的班里鬧了笑話，我很慚愧!

　　這就是我，一個愛說、愛笑、愛鬧的調皮男孩!

我就是我作文6

　　一個中學生，青春期。

　　有時候，總會思考，也算不上什么思考，只是去想。我是誰？我是什么樣的人？我又要做什么樣的人？

　　答案，總歸是有的。

　　我大概是一個有點“強迫癥”的人，一件事既然做，就要做好，不愿意應付了事，會想盡辦法，做到最好，甚至“不擇手段”。但當我沒有做好的時候，我就會生悶氣，開始變得暴躁，仿佛腦子里倒進一桶垃圾一樣，壞情緒開始蔓延。

　　假期中，老師布置了一項作業，要我們寫一篇書法作品，據說還要展出。我仔細地開始構思，在頭腦里演練好幾遍，想把每一個細節做到極致。但由于我無法接受任何一點小瑕疵，寫了幾遍，我便撕了幾遍。平靜了一下自己的內心，再拿出一張紙并對它嘆了一口氣，似乎在“祈福”。握著筆手心全是汗，眉頭緊鎖，而不一會兒，與上次的結局相同，又撕掉了。我開始焦躁起來，無法安靜，良久之后，再次試圖精益求精，但卻力不從心。這下，便更是暴躁，我開始摔卷子，扔被子，捶打著枕頭，胡亂的嘶吼，甚至有些欲哭無淚的感覺。

　　突然我看見書上的一句話“不以物喜，不以己悲”，要學會控制自己，不要因外物的好壞影響到自己。我對自己說，如果這樣的'小挫折就把我絆倒，爬不起來，那么遇到更大的坎坷，我又如何面對呢？盡力而為，結局是好是壞，坦然接受便是。事實上，不完美，才是真正的完美。沉靜下來的我豁然開朗，再次調整，回到桌前，一點一點完成了這幅作品。

　　認真追求完美，這種態度固然是好的，可我們更應該讓自己學會接受不完美的自己，因為，我就是我，并不需要刻意去表現給別人看。

我就是我作文7

　　我大約有一米五的個兒，經常梳著一個黑里透黃的馬尾巴，圓圓的臉蛋上一雙大大的眼睛閃爍著機靈的`光芒。我很愛笑，燦爛的笑容反映著我對生活的熱愛和對未來的向往。

　　我的優點很多，缺點也不少。如果讓我細細說來，三天三夜也說不完呢。我乖巧聽話，勤勞樸實，從幼兒園開始，我就可以幫助家長分擔家務做一些力所能及的的事情。每年春節的時候，不管是奶奶家還是外婆家，吃完飯后，我總是搶著抹桌子，洗碗，經常受到家長和親戚們的表揚。在托管學校里，曾老師也總說我是一個信得過的單位，愿意委派我做事情。

　　我誠實可靠，從不貪污亂花錢，所以爸爸媽媽都愿意指派我去買東西。記得有一次在外婆家，爸爸要我去荷塘街上幫外婆去買棉鞋，還剩下了七十幾塊錢。雖然，當時我看到了一個十幾塊錢的非常漂亮的布娃娃，也沒有花錢去買，只是回家后告訴爸爸。爸爸聽完后，笑嘻嘻地又給我錢，說你喜歡就再去把它買回來，害得我重新跑了三四公里的路程。

　　雖然我勤快，但有時候也會拖拉。記得有一次，我和朋友在下五子棋，媽媽要我去買菜。她特意囑咐我要盡快，要不然菜市場就沒有新鮮的蔬菜了。我隨口應了一聲，隨后一連下了七八盤棋，直到我徹底贏了他菜想起媽媽的囑咐。我抓起錢，飛一般地跑到市場，果然沒有買到新鮮的蔬菜。

　　我活潑開朗，愛說愛笑，所以許多同學都喜歡同我玩。但如果心里藏了不順心的事情，我就會緊皺眉頭，要是這時候碰上有誰惹了我，我就會像一頭西班牙的斗牛，到處亂撞。我細心認真，但有時候也健忘馬虎，我熱愛學習，但有時候也偷懶頑皮。我……

　　我就是我，一支不一樣的花朵。

我就是我作文8

　　我就是我，與大多數人一樣。但我會在《三體》下眺望星河；在《夢幻島》上思考《鋼鐵是怎樣煉成的》。與大多數人一樣，我也感到《悲慘世界》的苦痛，但我那顆《鋼鐵之心》會使我充滿希望，我就是我，僅此而已。——題記

　　在這座無邊無際的“黑暗森林”中，我只是一顆塵埃，在命運的沙漏中不斷流失。我是誰？我在哪兒？我要干什么？這是我不解的疑惑，我其實可以跟隨著命運的長河慢慢流動，在迷茫中度過一生，也好，不用費腦。

　　“但是，我拒絕了。”

　　生命如果不能綻放光芒，那它便是黯然無光的，智慧如果不能被使用，那它即為無用的。無論是出身高貴的王族，還是地位低下的野狗，都值得努力拼搏。我就是我，僅此而已；我可能會跟無數個人一般碌碌無為，也可能會與少數人一樣身居高位，俯視眾生。但無論我是誰，我都會奮力拼搏，就算是野狗，也會有高貴的靈魂。

　　我平時十分內向，總是戴著一張心靈的面具，宛如面壁者一般，在世人面前掩蓋自己，隱藏自己的心。

　　但有時，我也會打開我的心房。每當我拿起畫筆時，那層虛假的面具仿佛像潮水般退去，我在紙上劃出一條條弧線，我的'心也隨之打開。我熱愛畫畫，當沾染了色彩的畫筆在潔白的紙上勾勒出一條條光弧、灰色的線條在紙上劃出無數抽象的幾何。我就是我，我熱愛畫畫。

　　我喜歡星星，它們閃爍的微微螢光給我以無盡的幻想。夜晚，我仰望星河，漆黑的森林里仿佛照進了一束光，那光芒純潔，并散發著無窮的希望。我就是我，我是一個望星人。

　　我就是我，僅此而已。但我是獨一無二的，我是不可替代的。我在黎明描繪朝霞，我在夜晚仰望群星。我就是我，我會握緊名為希望的劍，獨自闖蕩這黑暗的森林。

我就是我作文9

　　藍，是天的顏色，紅，是火的象征。我不學大海抄襲天的藍，我不學晚霞模擬火的紅。我就是我。生活是我的，命運是我的，前途是我的。屬于自己的，就要充分展示出來。不要總是偷覷他人，活著就要亮出自己。在課堂上，回答問題時，即使我的答案不對，我也要站起來發表我的意見和看法。我愛笑，愛鬧，愛學習。我喜歡學習別人的長處，但更注意自己的短處，我喜歡別人直截了當的批評我，因為那樣我會記憶更深，改正的更快更好。我就是我，無人可以代替。

　　早上起床，同學門都要花費大量的時間來梳裝打扮，而我只需要短短幾分。我不需要，也不喜歡用珠寶和時間來裝飾我的外表。而我更喜歡用來裝飾我的心靈，讓我充滿愛心，因為愛心是冬日里的一片陽光，是貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是沙漠里的一片綠洲，使失魂落魄的人重新看到生命的希望。讓我懂得傾聽，傾聽是生命之花，他能折射出純潔而美麗的'光芒。我也在不斷的裝飾著我的心靈。我就是我。

　　學校不管有什么活動，我都積極參加，可能同學們會想：“做的不好怎么辦？得不到獎品咱么辦？”他們太看重結果。而我更看重過程。選擇自信，勤奮與努力，將繭穿破，才能讓自己的生命綻放迷人的色彩，成為美麗的蝴蝶。我從沒為努力后的結果而傷心過，因為“事事我曾努力，成功不必在我”。我就是我，不必再尋找寄托。

　　“我的課堂我展示，我的人生我把握”人生好比一個遙控器，自己不做這個遙控器的主人那等誰來做呢？人生就如一張白紙，需要我們增添色彩。讓我們一起把握住自己的人生，亮出自己的風采吧！

我就是我作文10

　　有一句名言：“每個人都是自己個性的工程師”我也是這樣覺得，因為我就有許多個性。

　　三年級——害羞

　　那是一個星期三的下午，我一看課堂呀，我得了優+，心里樂開了花。上課了，老師說：“我們現在來講評課堂，這次的有許多同學得了優+，很好，那有誰能自告奮勇上來，讀一讀自己的？”過了一會兒，老師見沒有人舉手，就點名。這時，我聽到一個熟悉的名字“盧雯怡”我一聽緊張起來，為什么一開始就叫到了我，這可怎么辦，臺下那么多人看著我，真可怕！我心神不定地走上講臺，開始小聲而快速地讀了起來，因為很緊張我讀得十分小聲。讀完后，只見老師慢慢地走過來，對我說：“不要害羞，沒那么可怕的。”聽完老師的話，我的臉刷得紅了起來。

　　四年級——驕傲了

　　在一次數學考試中，一個十分難的單元，那個單元只有幾個人考了超高的分數——滿分，你知道我為什么要說這個嗎？不知道吧，那我告訴你——因為我就是這幾個人中的一員。我高興的魂都飛走了，得到媽媽的表揚后，更是把尾巴翹到天上去。后來不論媽媽怎么提醒我，我驕傲的心卻再也收不回來。下一單元考試了，試卷改完一發，我眼睛被見到的`東西愣住了——什么？我只考了八十八分，怎么那么差？唉，看來下次不能再驕傲了。

　　五年級——勇敢

　　就在一天早晨，我們班的一名同學吐了，其他同學看了，都趕緊跑了。只有一個同學和我沒有走。后來我們倆分工，她在那陪送那個同學，我去處理這些臟物。于是我快步跑下樓，千辛萬苦終于找到了沙子，我走到那堆嘔吐物旁，沒想到和我一起做這件事的同學，卻打了退堂鼓，說：“你掃吧！”我嘆了口氣，唉，只好自己做了。我把沙子倒在那里，掃來掃去，終于好了。我同桌見了，卻一直躲著我，說不和我一起坐了，他們可真膽小。不過，老師知道后卻表揚我，在全班同學面前說：“盧雯怡是最勇敢的！”

　　這就是我，這么有個性，會驕傲、小時膽小，現在勇敢的人。

我就是我作文11

　　我就是我，不一樣的煙火。

　　我坐在窗前，手撐著下巴，目光沒有聚焦。一陣微風吹來，思緒漸行漸遠。前幾天，手中捧著一本書讀得津津有味的我，終究還是被她們的議論聲打擾，忍不住側耳傾聽。得知，原來過幾天的兒童節聯歡會要準備才藝節目，在班中名列前茅的我，心里忍不住一陣激蕩，這個我一定要參加，并且一定要拿到好名次！于是放下豪言壯語的我開始籌備一個歌唱類節目，可是這個過程卻沒有我想得那么容易，搭檔選好了，卻早已被人選走，歌曲的歌詞、節拍、旋律讓我一籌莫展，背景音樂、播放器，全都沒有挑好。終于，我想到了放棄，嘆了口氣。趁著星期天好不容易回到老家的我應該好好地玩兒一把，剛想出去，院子里一道黃色的風景線留住了我的視線，那是什么？我一路小跑過去，看著那個和我差不多高的'東西，順帶喊出了聲。“向日葵，這是向日葵。”奶奶回答了我。它的臉朝向太陽，風吹過，樹葉亂顫，金色的圓在陽光的照射下明亮得無比耀眼，開得無比燦爛。對啊，我本來就不擅長才藝，這本來只是一個節目，付出努力就好，干嗎非要拼得你死我活，為什么我不像向日葵一樣，追逐風和陽光？

　　回來之后，我不再像以前那樣斤斤計較，但是依然選擇了精益求精。搭檔沒有了？先找，或者我自己上，歌曲中的歌詞、節拍、旋律？我記得音樂老師這星期好像沒什么課，應該先下手為強。那株向陽的向日葵給了我莫大的自信，不是那種驕傲自大的自信，而是一種激流勇進、奮發向上的自信。

　　總覺得，那天那時那刻，一縷向日葵折射出來的陽光被我的眼球捕捉，永遠地，自古不變地，被我，被我的心留在原地，給予我往后及很久之后一種油然而生的自信。沒錯，我就是我，那個無人可復制的我。

我就是我作文12

　　我就是我，我自信勇敢，有自己的想法和目標。我敢于拼搏，遇到困難不畏懼不退縮，我對未來的每一天也都充滿著期待與希望。

　　在學習上，我態度認真，在每一次校園的考試之前，我都會制定自己的學習目標，并且努力向前。我自信，因為我一直都堅信在自己的堅持與汗水之下，我一定能夠獲得成功，并且實現自己的每一次小目標。

　　我勇敢的在朝著自己的目標與夢想前進，不管在我未來道路上將會出現多少困難與挫折，我都會無懼的面對。

　　如今的我積極樂觀的面對我的生活，我期待著每一個太陽升起的明天。我珍惜了今天的時光，用心的度過今天的每一分一秒，讓我的時間放在了最有意義的事情上。等到今天過去，我想明天又將會是美好的一天，因為美好的明天里太陽會照常升起，燦爛的陽光也會籠罩大地。明天的我也依舊會為自己的夢想而拼搏。

　　我就是我，在我一步一步的成長道路上，我會找準自己前進的方向，會向著我的目標之路出發。我會在成長之中找到一個更加成熟的我，也會在成長之中讓自己變得更加的優秀。

　　我是一個有理想有目標的人，我會不斷的向前，勇敢前進，去攀登我目標的山峰，去追尋我夢想的終點。我會堅持自己，守住自己的`初心。我就是我，我會勇敢的走出屬于自己的成長之路，會讓自己的人生變得充實且有意義。

　　現在的我在奮筆疾書，努力學習。我要先完成我的小目標，等到我的小目標一個一個攻克之后，最終我也就離我最終的目標不遠了。我會始終保持著虛心前進，希望每實現一個目標后的我都能夠獲得進步。

我就是我作文13

　　本人相貌平平，有一個像“兔尾巴”似的辮子，一雙不大不小的眼睛，放著光芒，個子不算太高，但也有1。54厘米了，體形有點胖，不過我一點也不為此苦惱，我整天活得像個神仙。每個人都有每個人不同的個性，而我當然是這個世界上獨一無二的！我也有我自己的性格。

　　我是一個有暴力傾向、外向、開朗、愛笑的“假小子”，說暴力傾向，其實也就是說比較野蠻，只要男生動我，他們就死定了！我會一個勁的猛K！直到他們投降為止。就是表現在愛笑這方面，不管遇見什么事情，只要看見別人笑，我就會覺得這一定很好笑，別人都能笑出來，我為什么就不可以？我就會開朗的放聲大笑！

　　我有個樂于助人的特點。無論什么事，只要我能做到的，我都會盡力幫助別人。

　　我寫完了作業，根本就不檢查，才造成了許多錯誤。如果我檢查了，有時候還會照著原來的抄寫一遍。當然是為了節省腦子嘛。我決定，以后要認真檢查作業，保證沒有錯誤才行。

　　我這個人愛玩，只要鄰居的小伙伴來找我玩，我就會毫不猶豫地出去，一年四季都是如此（考試前例外。）暑假里被太陽曬得像個黑炭，寒假里不是手被凍得通紅就是經常被煙火燒到手。人家都說我是個野孩子。

　　談起我的學習，也算不錯。一回到家，做完功課，接著就是復習、預習，從不需要家人的叮囑。在考試前期，你休想在電視機和電腦前找到我的`影子，連我最愛看的卡通片也誘惑不住我，這就是我——熱愛學習。初中的生活雖然沒有小學輕松，但是卻能得到更多知識，這樣才是最完美的，不是嗎？

　　這就是我，你們愿意和我交朋友嗎？

我就是我作文14

　　天漸漸暗了下來。我疲倦地躺在床上。此刻我看著自己的雙手，就像窗外天空一般黑得深不見底。我沒有想到，真會有那么一天，會忘記自己是誰。

　　前卷萬卷

　　我拉開書櫥的門，任里面雜亂的書擁而出。我希望從書中找回自己。

　　我小心翼翼地翻著每一頁書，生怕自己錯過了某一頁，遺失了自己。我翻著看到了"采菊東籬下，悠然見南山"的王柳先生。我思忖著，而后用力搖了搖頭，自己明白，并沒有陶潛那超凡脫俗，不染世俗的高尚品質，亦沒有他那淡泊明志的歸隱之心。往下翻看見"長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海"青天攬月的雄偉氣魄，無法像詩仙一般舉杯邀明月，對影成三人。我無法忍受那份孤獨也寂寞。

　　我合上書，心中失落。我找不到自己。

　　千山萬水

　　我不氣餒，背上自己的帆布包，走過千家萬戶。

　　我在街角的一塊空地停了下來。一個衣衫襤褸的乞丐坐在路邊，手里拿著破舊的已經褪了色的瓷碗。

　　我搖了搖頭。我無法做到，擁有健康的四肢卻終日蝸居在高樓的陰影之下，伸手向別人討要自己的生活。我不曾，我也不會。

　　然后走到了熱鬧的游樂場中。一群歡鬧著的兒童簇擁著一個人。

　　他戴著一頂大大的.帽子，穿著鮮艷奇異的衣服，臉上涂著五顏六色的油彩。他的一舉一動，都逗樂了一個兒童。

　　我自嘆不如。他是美麗的，他不必豁出自己的子資本的面龐，卻可以把歡樂灑在每人的心上……但我做不到。

　　只有一個

　　一整夜，我未眠。掀開厚重的被子，我站在鏡子面前，笑了。

　　我就是我，可以不超凡脫俗，可以不豪邁灑脫。我就是我，每天迎著朝暉開始，襯著紅霞結束，可以爽朗的哭和笑，我只有一個。

　　有時平日積累的余熱，會在某一刻，火樹銀花。

　　我拉一窗簾。窗外熾熱的太陽，正冉冉升起，天空通透明亮。

　　我知道，我就是我，向著陽光，義無反顧地成長。

我就是我作文15

　　此刻的我正在一個寬敞的大學圖書館里，我的四周坐著各種各樣的人。他們看起來都非常忙；都非常專心的學習，寫作業。我與他們不同，安靜的坐在這里望著窗外，想著該怎么寫一篇作文。

　　讓我來做個自我介紹吧：我叫巫若琳，今年十八歲。我是個長發，戴眼鏡的女孩兒。瘦瘦的我有個圓嘟嘟的臉，顯得我有點微胖而健康。從小在巴塞羅那長大的我今年在讀大一。沒錯，我現在已經是個大學生了。也許有點難以相信，因為我用一個小孩子的態度面對生活，依然覺得這世上沒有什么事情能難倒我或者阻止我達到我的目標。在高二時我就表現出了這不放棄的態度。當時，我決定考上巴塞最有名的公立經濟大學，龐培法布拉大學。這是一所千千萬萬經濟專科學生心中的理想學府，不僅是因為它分數高，而且教育也是出名的。我跟我老師說想進這所大學時，他并沒有對我抱太大的'期望，因為我的分數有點低，不一定考得進去。所以從那刻起我下定決心一定要考進去。從那之后我就天天寫作業，并且盡量把當天學過的知識在家復習一遍，不懂的向老師提問，一直到高考。此時此刻能在我曾經的理想大學讀書，我感到很榮幸。

　　我身邊的朋友都說我性格很好，很樂意去幫助別人。他們都說每天都在問我問題，而我還是依然會很用心的去幫助他們。當然，人們也說我有個缺點，就是性格內向。我承認，對于那些不熟悉的人，我不會太開放地跟他們聊天或者開玩笑，而且也不會刻意的去找他們講話。但是對于那些很熟悉的人，我能是世界上最開放，最瘋的人。

　　所以我覺得自己有兩種性格，一個是又內向又害羞，另一個是又開放又瘋狂也許我沒有對所有人用一樣的態度，但這也未必是個缺點。我認為這也許是一個優點，這樣外人才會認為你不可捉摸而不去傷害你。