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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的吹泡泡作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
吹泡泡作文1
“呼——呼”,想知道我們?cè)诟墒裁磫?那就告訴你,我們?nèi)缭敢詢數(shù)卦僖淮未蹬菖。可這一次吹泡泡的原因可能會(huì)有一點(diǎn)令你一想不到,這一次是因?yàn)槲覀冊(cè)谡Z(yǔ)文課上時(shí),樓下三年級(jí)的小朋友在吹泡泡,雖說(shuō)我們?nèi)昙?jí)也吹過(guò)泡泡?蛇是會(huì)情不自禁地看過(guò)去,結(jié)果被顧老師發(fā)現(xiàn)了,決定讓我們?cè)賹懸粋(gè)吹泡泡2。0版本。而且這一次不是利用語(yǔ)文課的時(shí)間,而是利用我們的體活課,好好的一節(jié)體活課變成了吹泡泡,還真是自討苦吃呀!好了,我也不多說(shuō)這些沒(méi)用的,接下來(lái)是正篇。
今天陽(yáng)光明媚,顧老師帶著我們?nèi)ゴ蟛賵?chǎng)上吹泡泡。這一次帶泡泡的只有五人。所以只能去問(wèn)帶了泡泡的'那五人借著吹。而我和五位同學(xué)私下建立了一個(gè)泡泡殺手團(tuán)。一個(gè)人盯著一個(gè)人吹出來(lái)的泡泡我是扎的最少的那一個(gè)。其他四個(gè)人都在瘋狂的抓泡泡沒(méi)有想過(guò)怎樣更有效率。
快樂(lè)的時(shí)間總是非常短暫,放學(xué)了,雖然這是第二次,但我們還是很開(kāi)心。
吹泡泡作文2
作文課上,朱老師拿出一罐泡泡水,說(shuō)要吹泡泡,我們都非常高興。
只見(jiàn)朱老師輕輕地?cái)Q開(kāi)泡泡水的蓋子,拔出一個(gè)“8”字形吹管,放到嘴邊,同學(xué)們張大嘴巴,瞪著眼睛,等待著老師吹泡泡。朱老師輕輕一吹,泡泡就從吹管里“沖”了出來(lái),就像戰(zhàn)場(chǎng)上的士兵一樣。泡泡有大有小,大的像乒乓球那么大,小的像珍珠,像瑪瑙,真漂亮!泡泡是透明的,但被光照射到,就會(huì)變成七彩的了。泡泡飛的樣子有很多,有的是單個(gè)的,在空中自由自在地飛來(lái)飛去,就像一個(gè)人在散步;有的是兩個(gè)連在一起,像兩個(gè)好朋友出去玩;有的'是三個(gè)連在一起的,像一家三口要回家了;還有的是許多個(gè)在一起,就像要一起出去聚會(huì)。
接著,朱老師分給我們每人一罐泡泡水,同學(xué)拿起泡泡水就吹。不一會(huì)兒,整個(gè)教室變成了泡泡的海洋,同學(xué)們都很開(kāi)心,個(gè)個(gè)玩得都像瘋子似的,笑啊,叫啊,打啊,真是熱鬧極了。
吹泡泡真有趣呀!
吹泡泡作文3
每當(dāng)我看到廣場(chǎng)上那些泡泡,就會(huì)打開(kāi)記憶的大門,令我想起那件難忘的吹泡泡故事。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚,天氣晴朗的下午,我在教室里和老師,同學(xué)們一同吹泡泡。老師首先握住泡泡器手柄,用力擰了幾圈,拔了出來(lái),然后湊到嘴邊,深吸一口氣,再輕輕一吹,一個(gè)個(gè)圓潤(rùn)透亮的泡泡從桿子上飛出來(lái),我心情興高采烈,興奮的手舞足蹈。
泡泡不僅圓潤(rùn),而且美麗。泡泡在陽(yáng)光的映襯下五光十色。有的紅色,有的粉色,有的藍(lán)色,有的綠色。仿佛是一個(gè)個(gè)小精靈在和我們做游戲。泡泡又仿佛是一位寂寞的舞者,隨風(fēng)舞動(dòng)。再仿佛是一個(gè)無(wú)私的奉獻(xiàn)著,給我們快樂(lè),給我們炫麗,給我們希望。
我們看著泡泡那美麗的樣子這么快就消失,我們準(zhǔn)備保護(hù)泡泡。老師在前面吹泡泡,我們盡力保護(hù)泡泡,我們有的用手扇,有的嘴吹。泡泡就像一個(gè)淘氣的孩子,一會(huì)上,一會(huì)下,有時(shí)你吹的太大,或扇的太急。泡泡那脆弱的身軀會(huì)光影零亂,顫巍巍的'。經(jīng)過(guò)我們和泡泡十分鐘的磨煉,泡泡很不爭(zhēng)氣——破裂了。
泡泡是弱小的,無(wú)論我們?cè)趺幢Wo(hù)它,它都會(huì)無(wú)聲的破裂。它的生命是短暫的,但在它那有限的生命中,給了我們無(wú)限的快樂(lè)。
吹泡泡作文4
“吹泡泡,吹泡泡,泡泡像串紫葡萄。吹呀吹,吹出泡泡大又圓。泡泡大,泡泡圓,泡泡是座歡樂(lè)園。”
今日,教師叫我們吹泡泡,我開(kāi)心極了。我先打開(kāi)泡泡盒子,再拿起泡泡槍沾一下泡泡水,啟動(dòng)開(kāi)關(guān),可噴不出泡泡。原先是泡泡槍沒(méi)裝上電池,哎,真倒霉!忽然,我想出了一個(gè)辦法:我將泡泡槍頂端的泡泡嘴拆下來(lái),用泡泡嘴沾滿泡泡水,我使勁一吹,許多零零閃閃的泡泡涎生了。我吹呀吹呀!五彩繽紛的泡泡似乎在教室里翩翩起舞。突然,教師一聲令下:“停,我們此刻來(lái)比吹泡泡!边@下教室可變成了泡泡的海洋。有的泡泡像葫蘆;有的泡泡像對(duì)可愛(ài)的雙胞胎;有的.泡泡怕孤單,和伙伴們?nèi)宄扇罕г谝积R;有的泡泡似乎什么都不怕,大搖大擺地在空中漫步……它們的姿態(tài)各式各樣,十分漂亮。有一個(gè)同學(xué)用吸管吹泡泡,可一吹沒(méi)泡泡,泡泡頑皮地躲在吸管里和他捉迷藏,他急得滿臉通紅,同學(xué)們一看哈哈大笑。他也不好意思地“呵呵呵”笑了……
雖然時(shí)間很快就過(guò)去了,可是泡泡給我?guī)?lái)的歡樂(lè)卻一向留在我心中。
吹泡泡作文5
今天,老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)到操場(chǎng)上吹泡泡。
同學(xué)們都激動(dòng)地不得了,我們一起來(lái)到操場(chǎng)上。老師先教我們?cè)趺创蹬菖荩骸按蹬菖莸臅r(shí)候先沾一下泡泡液,然后用嘴一吹就可以了!闭f(shuō)完老師吹了一個(gè),“哇!”同學(xué)們興奮的喊到。“這也太好看了吧!”
同學(xué)們也開(kāi)始吹起來(lái),有的同學(xué)吹出大泡泡,有的同學(xué)吹出小泡泡,還有的同學(xué)居然沒(méi)有吹出來(lái)。把同學(xué)們逗得哈哈大笑。
有的同學(xué)在比賽,看誰(shuí)吹的泡泡大。有的同學(xué)和老師一起吹,還有的同學(xué)一邊跑一邊吹,吹出來(lái)的可真大呀!我心想:一邊跑一邊吹出來(lái)的`泡泡可真大呀!
我使勁一吹,“哇!一個(gè)大大的泡泡就出來(lái)了!本拖褚粋(gè)大大的彩色的小氣球,美麗極了!有一個(gè)同學(xué)看到我吹了一個(gè)大大的泡泡,趕緊跑過(guò)來(lái)說(shuō):“哇!你吹的也太大了吧!”
看著那些飛起來(lái)的小泡泡,就像精靈一樣美麗。今天玩得可真開(kāi)心!
吹泡泡作文6
吹泡泡開(kāi)始了,所有同學(xué)都把事先準(zhǔn)備好的泡泡水拿了出來(lái),我也從書(shū)包里取了出來(lái)。我擰開(kāi)了泡泡水的蓋子,拿出了一根吸管,蘸了一下泡泡水,對(duì)著吸管的另一頭輕輕一吹,一些大小不一的泡泡就飛出來(lái)了。
它們有大有小,形態(tài)各異,大的像皮球,小的像湯圓,更小的像珍珠,兩個(gè)泡泡挨在一起的像葫蘆,而五六個(gè)的就像一串串小葡萄。在陽(yáng)光的照射下,它們五彩繽紛,閃耀著光芒,有紅的、藍(lán)的、黃的、綠的,還有七彩的`。它們慢慢地飄向天空,就像一群飛舞的蝴蝶?粗@些泡泡,我就想一把抓住它,可是,我手一抓,“啪”的一聲,泡泡就變成了泡泡水。
我看了看周圍,同學(xué)們都玩得很開(kāi)心,很多人都追著泡泡不停地奔跑,我也加入了他們。我們都覺(jué)得吹泡泡是一件很有趣的事情,我們度過(guò)了愉快的一天。
吹泡泡作文7
夏幕降臨,人們都到龍津公園來(lái)乘涼。公園天氣悶熱得要命,一絲風(fēng)也沒(méi)有,稠乎乎的空氣好像凝住了。小朋友好像被粘在草地上,一動(dòng)也不動(dòng),妹妹手里拿著泡泡水也懶得吹。好久沒(méi)玩過(guò)泡泡的我心里癢癢的,便向妹妹要來(lái)了泡泡水站起來(lái)吹。
我吸了一口氣,鼓起腮,緩緩地吹了出去。絢麗多彩的泡泡從嘴里吹出,一竄竄泡泡隨風(fēng)飄蕩,在霓虹燈和綠草的加工下,一連串的泡泡變成了晶瑩剔透的珍珠,熒光閃閃,綠色接應(yīng);泡泡又像一朵朵蒲公英在公園空中翩翩起舞。懶洋洋的妹妹剎那間跳了起來(lái),去捉拿泡泡,還發(fā)出“咯咯”的笑聲。也許是被妹妹的舉動(dòng)感染了,或是被泡泡的舞姿吸引了,小朋友一窩風(fēng)似地涌上來(lái)抓泡泡,他們的小手隨著泡泡伸來(lái)伸去,有的邁著小碎步跑、有的'兔子跳、有的俯下身子碰,有的追著泡泡滿地跑,伴隨著叫喊聲,歡笑聲……公園里頓時(shí)熱鬧非凡,洋溢著童年的歡快氣氛。吹著吹著,我仿佛回到幼年的時(shí)光。眼前穿著白紗裙,拿著泡泡水正在吹泡泡的小姑娘怎么這么眼熟?哦,這是幼年的我。
雖然泡泡生命短暫,但它卻帶給我們無(wú)限的童趣和快樂(lè)。它讓我們快樂(lè),幫我們把煩惱拋到九霄云外,自己卻消失在空氣之中。
吹泡泡作文8
今天,老師決定帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)吹泡泡。同學(xué)們把材料都帶來(lái)了,我也不例外。
我們興高采烈的來(lái)到操場(chǎng),老師正式宣布吹泡泡的活動(dòng)開(kāi)始了。我和我的好伙伴——周楠、吳霄琳、黃媛晨一起玩!拔蚁却担 周楠說(shuō)!昂茫 蔽覀兯斓卮饝(yīng)了。于是,周楠吹了起來(lái),她一吹和吹起了一個(gè)又大又圓的泡泡,好像一個(gè)胖娃娃。她高興地一蹦三尺高,她又吹了第二次、第三次……
我也吹了起來(lái),我拿起蘸上肥皂水的吸管,使勁一吹,只聽(tīng)“啪”的一聲,只流出一滴水。我并不灰心繼續(xù)吹,我慢慢的吹,只吹出一個(gè)迷你小泡泡,我有些高興,但我還是繼續(xù)練習(xí),一次又一次,一次又一次……直到吹第九次時(shí),吹出了一個(gè)比我臉還大的泡泡。我終于掌握了吹泡泡的技巧。我一會(huì)兒吹出一連串的泡泡,向一串冰糖葫蘆;一會(huì)兒又吹出了一個(gè)大泡泡套著一個(gè)小泡泡,就像一個(gè)善良的'媽媽摟著自己的孩子。泡泡在陽(yáng)光的照耀下,五光十色,發(fā)出奪目的光彩。
老師宣布活動(dòng)結(jié)束了,大家都覺(jué)得不過(guò)癮。我只希望滿足就夠了,愿這最后一個(gè)泡泡能寄托著我的愿望,把它帶到天涯海角。
吹泡泡作文9
咦?今天是什么節(jié)日啊?三(2)班怎么這么熱鬧?哦,原來(lái),他們?cè)谕娲蹬菖莸男∮螒颉?/p>
我們用力地打開(kāi)瓶蓋,拿出剪刀戳破包裝紙,把棒子塞了進(jìn)去。接著,我們蘸了蘸泡泡水,又迅速地拿出來(lái),鼓起腮幫子,輕輕地對(duì)著棒子大一點(diǎn)的一端一吹,淘氣的小精靈便爭(zhēng)先恐后地跑了出來(lái)。
教室里的泡泡越來(lái)越多。這些泡泡五顏六色,大小不一,連在一起,有的像葫蘆;有的像一對(duì)雙胞胎;有的像小寶寶依偎在媽媽懷里;有的像兩顆透明的小珍珠;還有的像一只慢慢爬行的蝸牛。
我張牙舞爪,向泡泡伸出“九陰白骨爪”,“呯,呯,呯……”一個(gè)個(gè)泡泡向上飛,好像在調(diào)皮地說(shuō):“嘿嘿,想抓到我,再過(guò)一百年吧!
忽然,我想到了一個(gè)好辦法,我把泡泡放在桌子上,“呯”的一聲又爆開(kāi)了,我接二連三地嘗試,終于成功了。
我又找到了同學(xué),玩接龍的游戲,我伸出小棒接到一個(gè)泡泡,將它傳遞給另一個(gè)同學(xué),他把泡泡“切”成兩半,這樣就有兩個(gè)小泡泡了。
忽然,泡泡吹到我的.臉上,好像在親吻著我的臉,涼絲絲的,可有趣了!
這些并不引人注目的泡泡,給我們帶來(lái)了不少快樂(lè)。
吹泡泡作文10
星期天早晨,陽(yáng)光明媚,屋外傳來(lái)了一陣陣歡聲笑語(yǔ)。我一骨碌起了床,朝窗外一看,一群小朋友在樓底下吹泡泡呢!
我以迅雷不及掩耳之速洗臉、刷牙、吃早飯。一切就緒,我拿上心愛(ài)的泡泡水,迫不及待地沖下了樓,加入了他們的行列。
到了樓下,我用力擰開(kāi)泡泡水的蓋子,用橢圓形的吸管蘸了一下泡泡水,鼓起腮幫子,用力一吹。沒(méi)想到用力過(guò)猛,泡泡頓時(shí)炸開(kāi)了,細(xì)小的水珠濺了我一臉。我想:是不是我太用勁了呢?我又很輕地試了一次,泡泡吹到一半就縮回去了。接連嘗試了幾次,終于吹成了一個(gè)又大又圓的泡泡,我興奮地又蹦又跳。泡泡越吹越多,一串串輕盈的泡泡就像一個(gè)個(gè)淘氣的孩子擠來(lái)擠去,隨風(fēng)飛舞。在陽(yáng)光的照射下,泡泡穿上了彩色的外衣:淡淡的檸檬黃、濃濃的翡翠綠、高雅的孔雀藍(lán)、絢麗的瑪瑙紅……五光十色,美麗極了!
我和小伙伴們?cè)谶@個(gè)五彩繽紛的'泡泡世界里度過(guò)了一個(gè)難忘的早晨。有了這些泡泡小精靈的陪伴,我們的生活增添了色彩和無(wú)盡的快樂(lè)。
吹泡泡作文11
今天的作文課上,老師給我們上了一節(jié)讓同學(xué)們興奮得手舞足蹈的課——吹泡泡。
起初,老師讓關(guān)紫琪來(lái)做一下示范。只見(jiàn)她興奮地走上了講臺(tái),接過(guò)了泡泡機(jī),輕輕地拿在手里,再慢慢地?cái)Q開(kāi)了蓋子,拿出吹管蘸了蘸泡泡水,接著又吸了一口氣,朝著吹管輕輕地吹去,一串串泡泡便從吹管里蜂擁而出,各奔東西。你瞧,它們有的跑到了墻上,有的飛上了天花板,有的鉆進(jìn)了同學(xué)的懷里,還有的'落在了地板上,真像一群調(diào)皮的孩子。
接著,老師讓我們自由地吹泡泡?矗瑢W(xué)們吹得多起勁。∮械耐瑢W(xué)仰著頭,拿著吹管,往天上吹,泡泡便乖乖地飛上了天;有的同學(xué)低著頭朝著地下吹,泡泡便撲向了大地的懷抱;調(diào)皮的季燁同學(xué)居然對(duì)著我吹,泡泡仿佛明白季燁的意思似的,飛到了我的帽子上、飛到了我的發(fā)夾上、還飛到了我的臉上,那冰冰涼涼的感覺(jué)還挺舒服的。
歡樂(lè)的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,但同學(xué)們歡快的笑臉卻在我的腦海里久久揮之不去。
吹泡泡作文12
中秋節(jié),我回到了老家和小朋友一起玩。該玩些什么好呢?我們想啊想啊,玩泥巴?不行,沒(méi)有泥可以玩。玩皮球?嗯,說(shuō)得過(guò)去,但是只有一個(gè)小皮球呀!左思右想,就是想不出來(lái)。猛的腦光一閃,對(duì)了,可以玩吹泡泡!
我們弄好泡泡水,吹了好的可愛(ài)的泡泡,看著那些泡泡我心里真開(kāi)心。那些泡泡圓圓的、輕輕的.、小小的,可好看了。我們吹了很多泡泡,一個(gè)又一個(gè),一堆又一堆,每個(gè)泡泡都晶瑩透亮的,泡泡從吸管飛了出來(lái),想一個(gè)圓形的水晶,又像一個(gè)個(gè)小小的寶石。
泡泡是五顏六色的,是晶瑩透亮的,是美麗可愛(ài)的,是大大小小的。泡泡真漂亮,真可愛(ài)。我站在泡泡里,就感覺(jué)像站在仙境里,你看看泡泡多有魅力,多好看啊!我沉浸在幻想里,不知道泡泡什么時(shí)候都走了。
我真喜歡吹泡泡,你喜歡嗎?
吹泡泡作文13
中午,我向媽媽提議吹泡泡,媽媽欣然接受了我的建議?墒,家里沒(méi)有泡泡水,我問(wèn)媽媽:“沒(méi)有泡泡水怎么辦?”媽媽說(shuō):“我可以教你自己做泡泡水呀!
只見(jiàn)媽媽先在一杯水中倒入三分之一杯的洗潔精和半勺白糖,攪拌均勻。我問(wèn)媽媽:“為什么要加白糖呀?”媽媽回答道:“這樣才能增加泡泡的粘性,讓泡泡不易破碎!
泡泡水終于做完了。我高興地拿著剛做完的泡泡水,狠狠地蘸了一下,心想:我一定能吹出一個(gè)大泡泡。我對(duì)著吸管猛地一吹,可一個(gè)泡泡也沒(méi)有。我問(wèn)媽媽:“我為什么一個(gè)泡泡也吹不出來(lái)?”媽媽回答道:“你要不輕不重地吹,泡泡才會(huì)吹出來(lái)。”我照著媽媽說(shuō)的樣子,不輕不重地一吹,一個(gè)泡泡吹出來(lái)了,接著又吹出了許多個(gè)泡泡。
這些泡泡在陽(yáng)光的照耀下,五彩繽紛,有的像一串串紫色的.葡萄,有的像一個(gè)個(gè)五彩繽紛的水晶球,有的像一個(gè)個(gè)霓虹燈,好看極了。突然,只聽(tīng)得“啪”的一聲,泡泡一個(gè)接一個(gè)地破了,撒在我的臉上,我低下頭開(kāi)心地笑了。
吹泡泡作文14
今天,崔老師對(duì)大家說(shuō);“我們要做一個(gè)好玩的游戲,那就是吹泡泡!”我們聽(tīng)了又驚又喜,高興得都跳起來(lái)了!
開(kāi)始吹泡泡了。因?yàn)槲覀儧](méi)有掌握吹泡泡的竅門,所以就用勁吹了起來(lái),但是越是用勁,泡泡越是吹不出來(lái),肥皂水都從吸管里涌出來(lái)。我們雖然很著急,但是絲毫沒(méi)有放棄的意思。折騰了老半天,我終于明白了,吹泡泡應(yīng)該用一種巧勁。我輕輕的吹,果然吹出了一個(gè)淘氣的大泡泡。我等泡泡飛高了便從心里許下了愿望:帶著我的愿望飛上太空。
這時(shí)同學(xué)們也都吹出了許多泡泡,看著一個(gè)個(gè)泡泡在陽(yáng)光下閃爍,五彩繽紛的,美麗極了!那泡泡在天空中飛翔,一個(gè)個(gè)就像無(wú)聲的舞者,一個(gè)個(gè)又像天宮里的'仙女。我們不斷的吹,泡泡連續(xù)的飛,我們覺(jué)得整個(gè)天空都變得絢麗多姿了!
老師宣布游戲結(jié)束,但是我們卻遲遲不肯離去。
吹泡泡作文15
星期天中午,我看到許多小朋友在玩吹泡泡的活動(dòng)。他們吹出來(lái)的泡炒飯有大有小,形狀也不相同,而且五顏六色的美麗極了?吹梦倚睦锇W癢的,所以,我馬上拿了錢也去買了一瓶肥皂水來(lái)吹泡泡。
我開(kāi)始吹的時(shí)候,吹出來(lái)的泡泡很少,每一次吹出來(lái)的泡泡只有一兩個(gè),可是顏色倒不少,有紅的`、綠的、黃的、金的……顏色很多,可好看了。
后來(lái),我繼續(xù)吹泡泡,越吹泡泡越多,可好玩了。吹了一會(huì)兒工夫,天空中到處都是泡泡了,漂亮極了!然后,我換了一個(gè)地方又吹。這一次,我吹出來(lái)的泡泡很大很大?上,這一些泡泡飄到半空中就爆了。我改變了辦法,吹出了許多小泡泡,這一些小泡泡壽命比大泡泡要長(zhǎng)。它們?cè)谔炜罩性骄墼蕉,把整個(gè)天空打扮得更加美麗。我覺(jué)得吹泡泡真好玩,能夠吹出千姿百態(tài)、五花八門、五彩繽紛的泡泡。
吹著泡泡,我覺(jué)得這個(gè)星期天,玩得真開(kāi)心,因?yàn)樽约涸诖蹬菖菅剑?/p>
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