在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的感悟生命的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感悟生命的作文1

　　生命是寶貴的，生命是也是短暫的，生命也是美好的，生命是脆弱的，我深有體會。

　　一個風和日麗的星期天，我寫完作業后便到小區樓下的健身器材處去玩耍，我一下就跳到一個太空漫步機上高興的`玩起來，開始我還老老實實地用手輔助放扶手，兩只腳分別踏在腳踏板上前后晃動，可后來我就覺得這樣玩太沒意思了，便逐漸變換花樣，一會兒兩只腳站在一個腳踏板上晃動，一會兒兩只手離開扶手兩只腳晃動，一會兒又雙手扶住扶手一只腳抬起一只腳晃動，正當我玩的得意時，一陣撕心裂肺的痛傳遍了我身體的每一個角落，我看到我右手無名指上裂開了一個2厘米長的口子，鮮血汩汩流出，我頓時覺得天旋地轉，渾身沒有一點力氣，我好害怕硬是掙扎著回到家里，媽媽趕緊帶我去醫院，然后拍片、縫針、包扎，十指連心很痛很痛，但我沒掉一滴眼淚。

　　經過這件事后，我明白了人的生命是短暫的，就像花兒一樣，鮮艷但很脆弱，所以我們一定要珍惜生命，否則它將一去不復返！

感悟生命的作文2

　　過去了的時間永不返回，我們終將會失去這一個個體的生命。

　　人的一生不過短短幾十年，在亙古不變的宇宙面前，我們渺小、微不足道；在永久不改的山河面前，個體生命太過短暫。宇宙萬物之中個體生命雖渺小，但無數的這樣的.個體生命匯聚的生命江河卻是別樣浩瀚，生命之間無限的延續構成了永恒。

　　哪怕我們終將不再生活在這個世界，哪怕我們不會被未來的生命記起，我們都應該去堅強地面對我們終將消逝的個體生命，而去歌頌偉大的生命整體。

感悟生命的作文3

　　在今天的閱讀課上，我們學了一篇文章，叫《平分生命》，我學完這篇文章后，我很受感動，大概內容是這樣的。

　　這個男孩與她的妹妹相依為命。父母早逝，他是她惟一的親人。所以男孩愛妹妹勝過愛自己。

　　然而，災難并沒有放過這兩個孩子，一場重病降臨在妹妹的身上，妹妹得病急需輸血，盡管醫院以及免去的妹妹的住院費，但是醫院里沒有妹妹合適的血液，也不能及時挽救妹妹的生命，這下可急壞了她的哥哥，后來，他聽說自己的血和妹妹的剛好吻合，就讓醫生把自己的血獻給妹妹一半，這樣他就可以救妹妹的`命了。

　　這個哥哥是一個會關心家人的人，是一個無私奉獻的人。 他不像我那樣自私，我以后要向他學習，爭取改掉自己的壞毛病。

感悟生命的作文4

　　一天，我正在做作業，突然，耳邊響起了“嗡嗡”的聲音，吵得我無法安心做作業。我非常生氣，只見它慢慢地停在我的鉛筆盒上，我迅速伸手抓住它，到樓下去，找個地方，挖了一個坑，用泥土把它蓋得嚴嚴實實的。

　　我又上樓做作業了。大約過了半個小時，我做完作業，下樓去看那討厭的.黃蜂。咦！只見小洞洞里空空的，哪兒去了呢？會不會死了呢？我巡視了四周，只見那小小的黃蜂正在抖動身上的泥塊，一副勝利的樣子。我很驚呀，一只小小的黃蜂憑借它堅強的毅力和堅持到底的精神。戰勝了比它自身重的多的物體。通過這件事，使我悟出了一個道理，“朝著一個目標，努力把它做好”。

　　一只小小的黃蜂能做到，更何況是我們人呢。在今后的學習中，我她一定要記住老師曾送給我的一句話：學要學得踏實，玩要玩得痛快！

感悟生命的作文5

　　今天我在圖書館買了一本書——叫《生命流淚的樣子》，我被深深的感動了。書里面講一個性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，有一個幸福快樂的家庭。但是，媽媽突然得了不治之癥。這場飛來的橫禍，使得她的生活乃至性格都發生了很大的變化……在這個過程中，雖然有著老師的不斷鼓勵，但對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨和困惑。媽媽最終還是永遠離開了她，而十二歲的欣怡，卻過早體驗到了生命和愛的深刻含義。

　　看完這本書以后我知道了，對于孩子來說，過早失去父母，是人世間最殘忍的事情，不過，生命總是會和死亡聯系在一起的，仿佛四季的花朵，春天美麗的.花朵長了出來，到了秋天，它們就會凋落，到了冬天，那些花瓣就會融進大地里，用它們全部的生命養育來年新的花朵……地球上的生命都是一次一次的輪回。

　　看完這本書書以后讓我懂得了生命的意義，過去了就過去了，人死了是不能復活的。要過好未來的每一天。

感悟生命的作文6

　　原來，現實生活中是有外星生命的；外星生命也曾跟我們人類有聯系;自然也會有外星生命給人類送過“見面禮”啦！不過，他們給我們的東西都是一些金屬物件。我還知道外星生命也叫外星人。

　　這本書里有許多關于外星人來到地球的故事，如：意大利的外星人、法國出現的神秘黑影、美軍基地的'外星人、神秘來客出現在前蘇聯、外星人曾在中國旅行。看了這書連我都想變成外星人了，這樣就可以“環游世界”了！外星人有高強的科技，這樣就可以不用擔心會被人欺服了！

　　我發現這些外星人總是在真相大白的時候消失留給人們的是長時間的思索。

　　讀了《外星生命》這本書我現在才明白宇宙有多大，它是無限大的！我也才明白了這本書的封面上為什么印著“發現天機密碼，破解人間謎團”這句話。它是為了讓我們好好學習，天天向上。讓我們長大了去破解這些人間謎團。

　　我喜歡這本書！喜歡它內容的驚險；也喜歡它內容的有趣；更喜歡它內容的神秘。

感悟生命的作文7

　　豐富多彩的生命裝扮了美麗的世界。在這個世界中，人的生命因為智慧而閃爍著奪目的光彩。生命是一篇昂揚的樂章，也是一幅精美的畫卷。你要用怎樣的`音符韻律來吹奏彈唱，用怎樣的色彩線條來鋪陳渲染？

　　一張報紙上記述著這樣一段故事：在某村，有一個農民到垃圾堆放的地方去撿值錢的東西。他這里翻翻，那里翻翻，全然不顧那惹人惡心、骯臟的蒼蠅。在“百寶”中，他終于找到了令自己賞悅的寶貝。當他正準備返身回家時，才發現有人觀看！他并不在意，很從容地走過。才走三步，后面就傳來這樣一句話：“好臟呀！乞丐！”他停住了腳步，依然背著身，說道：“不懂得付出的人，真可憐！鄙視工作的人更可悲！”說完頭也不回地走了！……

　　不同的人生，有不同的色彩，有的絢麗，有的平凡。絢麗讓我們品味綻放的熱烈，平凡讓我們品味朝落與落日的從容！

感悟生命的作文8

　　朋友為了朋友，竟然付出了這么多！這是我在讀完一篇文章《生命的藥方》時第一個感想。一個未滿18歲的孩子竟然做了一條能裝下兩個人的船只，還帶著一個病人走了那么遙遠的路，這是一個大人都無法做到的。這個孩子只是為了他的'一個朋友啊！

　　我也十分希望在學校里我有一個真心朋友。以前我剛轉到這個學校，有許多同學愛跟我玩，但是我發現有些喜歡和我玩的同學并不是我的真心朋友，我好傷心。因為我的名字特別，所以同學們給我取了各種各樣的外號，我都快被氣炸了。有的同學到我有困難時，很少有人幫助我；而一到我有好東西時，她們就找出許多理由讓我分給她們。對我最好的應該是我們目前的班長了。我們建立了這樣的感情，也是因為在美術課外班上能見面經常進行溝通。

　　我多么希望，多么期盼擁有一個真心朋友！

感悟生命的作文9

　　無論是人還是植物，都會遇到困難和挫折，戰勝了它們，你就是生活中的強者。

　　12歲的小男孩童彤因重病而失去了右腿，但他從不因疼痛而放棄了學習。他要求父母每天帶書包來醫院，即使他是在住院期間，他也抽空拿起課本讀書學習。每當老師同學來醫院看望他，他都忘記了疼痛，向老師了解班上的學習進度，唯恐學習被落下。出院手續剛辦完沒幾天，童彤就要求爸爸媽媽帶他去學校上學。

　　有一次，我吃完木瓜的'時候不小心將一粒木瓜籽掉在一塊堅硬的磚頭下面，我沒有注意到它。過了幾天，我到我那天吃木瓜的地方，看見了我掉在磚頭下面的木瓜籽居然破磚而發芽，木瓜籽不屈向上，茁壯成長的精神讓人感到震驚！即使這粒木瓜籽的生命只有僅僅那么幾天，它同樣也是那么珍惜生命！熱愛生命！

　　我們要熱愛生命，讓有限的人生體現在無限的價值。我們要珍惜生命，讓自已活得更加光彩有力！

感悟生命的作文10

　　生命是短暫的，我們要熱愛生命，愛惜生命，決不讓它白白地隨著時光流失，要在這短暫的時光里放射出應有的光彩。

　　一天，我在人工湖邊發現一塊大大的鵝卵石下壓著一株草兒，小草雖然長在大石頭下，但它能頂住石頭的擠壓，從泥土里鉆出來，雖然石頭把它的身體壓彎了，頭也低了下來，可是并沒有壓垮它們活著的.勇氣。哦！我明白了，這就是堅持不懈，永不放棄的精神，它頑強地從石頭側面鉆出來，連小草都有這樣的意志，何況我們人呢？

　　由此，我想到了張海迪阿姨，她5歲患病高位截癱。但她在殘酷的命運挑戰前沒有放棄，在輪椅上讀完小學、中學、高中的課程，并著有《輪椅上的夢》，又用鏡子反光讀完大學、研究生的課程……

　　我們現在的生活多好啊！吃得飽、睡得香，能在明亮的教室里讀書，我要為我爸爸、媽媽，為愛我的人爭光。

感悟生命的作文11

　　星期四，我們學了第19課《生命，生命》作者給我們講了三件事。

　　第一件事講的是，一只飛蛾在“我”頭頂飛來飛去，“我”覺得很煩，一伸手抓住了飛蛾，飛蛾極力掙扎，雖然它知道自己根本斗不過“我”，但它還是不庭一個求生的機會，“我”被飛蛾努力求生的精神給打動了，便放了它。

　　第二件事講的是，一粒香瓜籽，掉進了墻角的磚縫中，雖然它自己天生不如別的瓜籽長得好，不掉進了一個沒陽光，沒有泥土，沒有水的`磚縫，但它不屈向上，幾天后，竟然長出了一截瓜苗！真是一個奇跡。

　　第三件事講的是，“我”用醫生的聽診器靜聽自己的心跳。感受到生命的珍貴，可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它，一切都由自己決定。

　　這時，我想到了海倫·凱勒·貝多芬，還有表演千手觀音的那些姑娘們，雖然他們都有殘疾，但他們堅強的生活，甚至比正常人活得更精彩！

　　以后我也要像他們一樣，好好地生活，不讓生命白白流失！

感悟生命的作文12

　　生命是短暫的，所以我們要珍惜生命。但是我們可以讓有限的生命體現出無限的價值。

　　有一天，我在金華雙龍洞前的小河里撈蝦。那些蝦離開水幾分鐘，就在呻吟著。我把蝦撈出來，把網高抬，靠上邊的網沒有水，那網中的`蝦拼命跳躍。我伸手抓了幾只蝦。那樣強烈，那樣鮮明！求生的欲望讓我震驚，我忍不住放了它們。

　　中午，我在家后的花園旁找螞蟻，我突然在墻磚中看到了一叢小草，但草底的根包含著不屈向上，在沒有泥土的養分中，沒有陽光。即使它僅僅幾天就死了。但正所謂“野火燒不盡，春風吹又生。”我想：明年春天這從小草也能茁壯生長。

　　在美國出生的海倫凱勒就是殘疾人。但她卻沒有放棄。經過導師安妮蘇利的努力，使她學會讀書和說話，并與人溝通。最后以優異的成績畢業于美國拉德克夫院，成為一個學識淵博的人。

　　生命雖短，但我們可以在有限的生命里綻放出無限的光彩。

感悟生命的作文13

　　今天，我學了《生命生命》這篇課文，學完之后，我對生命有了更新的認識。

　　文中飛蛾強烈的求生欲望，讓我感受到了生命的重要。凡是生物，都有強烈的求生欲望，都極其珍視自己的生命。磚縫中不屈向上、茁壯成長的小瓜苗又讓我明白了：無論遇到什么樣的困難，只要有一線希望，就不能放棄生存的.權利。

　　生命屬于我自己，一切全都由自己把握。但是生命很短暫，我一定要珍惜生命，決不讓它白白流失。

　　以前我不知道生命的寶貴，上課時不認真聽講，老做小動作。學了《生命生命》這課，我才體會到了生命的寶貴。我不能浪費生命了，以后上課時我要認真聽講，再也不做小動作了。

感悟生命的作文14

　　它即將消逝，我奮力伸手挽留，卻早已錯過了時候，我才想珍惜。奈何徒留人去樓空，早已化作過往煙云。

　　——題記

　　曾幾何時，他瘋一般的歡笑流落在我眼眸。

　　在與時間老人的對抗中我們從不是贏家經不住歲月的洗刷，他青絲變為滿頭白發，拿起他枯槁的雙手泫然淚下。我伸手去撫摸卻怎么也撫不去他眼角的刻痕。

　　沒了，才知道什么是真沒了，多數時間我們只顧拼命向前沖探索那未知，卻不知好好珍惜現在所擁有的，等到到達終點的.時候想回頭看才發覺只剩自己只身一人了。而又有誰來看看這行將就木的老人？

　　或許生就是一列開往墳墓的列車，路途上會有很多站，很難有人可以至始至終陪著走完，當陪你的人要下車時，即使不舍，也該心存感激，然后揮手道別。

　　或許我沒有理由指責，或許這只是大自然的規律但我們難道不應該嗎？在死后痛哭流涕？有用嗎？或許在活著的時候珍惜才是生命的真嫡！

感悟生命的作文15

　　“生命，那是自然給人類去雕琢的寶石。”這句名言是諾貝爾寫的，我很欣賞這一段的名言名句。

　　在第五單元里，有磚縫里頑強生長的苗兒，在絕境中求生的飛蛾，在花叢中感受春天的盲童安靜……他們都很珍惜，熱愛生命。那辣椒又會認為生命的'意義是什么？

　　在夏天，因為家鄉每天都下傾盆大雨，除了指天椒外，其它的辣椒都會半死不活。今天，我打算把一半黃一半綠的辣椒都撥掉，換上其它的蔬菜。突然，我看到辣椒樹上已經結了含苞欲放的花蕾，我被眼前所看到的景象嚇著了！它們竟然還活著！真的是奇跡啊！生命的奇跡！我連忙把爸爸叫來，爸爸趕快地給它掩上土，施點肥，澆點水。過了幾天，花蕾變成了小辣椒，軟弱的葉子也已經變得挺拔屹立，變得蒼翠欲滴，變得驕傲起來，迎著陽光挺立著，變得勃勃生機，好像換了個人似的，光彩奪目，神氣十足的。

　　生命，我們應該好好的珍惜它，應該重視它，應該好好地使用它。因為——生命在人生中，只僅僅有一次。

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