在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的吹泡泡作文，歡迎閱讀與收藏。

吹泡泡作文1

　　星期天的上午做完作業，我和小妹妹就到院子里吹肥皂泡玩，我用一枝圓珠筆殼在肥皂盒蘸點肥皂水輕輕地吹起來。稍稍一吹，筆桿尖上就出現了一個小泡，越吹越大，后來就隨風飄起來了，慢慢地越飛越高。在陽光下，它身上出現了各種各樣的顏色，非常好看。小妹妹樂得拍著小胖手在院子里跳來跳去。

　　后來小妹妹進屋也找來一枝圓珠筆殼，學著我的樣子先蘸一下肥皂水，就鼓起胖乎乎的.小腮幫用勁吹起來，可是怎么也吹不成，她都急得流出眼淚了。我急忙告訴她，腮幫不要太鼓，氣不要吹得急，我又做出樣子讓她認真地看。她學著我的樣子一吹，真吹出來了。這時她更高興了，拍著小手又蹦又跳，胖乎乎的小臉笑得像朵小紅花。

　　她越吹越高興，我越吹越愛吹，一會兒，五彩繽紛的肥皂泡，就在我們院子里越飛越多……

吹泡泡作文2

　　每當我看到廣場上那些泡泡，就會打開記憶的大門，令我想起那件難忘的吹泡泡故事。

　　那是一個陽光明媚，天氣晴朗的下午，我在教室里和老師，同學們一同吹泡泡。老師首先握住泡泡器手柄，用力擰了幾圈，拔了出來，然后湊到嘴邊，深吸一口氣，再輕輕一吹，一個個圓潤透亮的泡泡從桿子上飛出來，我心情興高采烈，興奮的手舞足蹈。

　　泡泡不僅圓潤，而且美麗。泡泡在陽光的映襯下五光十色。有的紅色，有的粉色，有的藍色，有的`綠色。仿佛是一個個小精靈在和我們做游戲。泡泡又仿佛是一位寂寞的舞者，隨風舞動。再仿佛是一個無私的奉獻著，給我們快樂，給我們炫麗，給我們希望。

　　我們看著泡泡那美麗的樣子這么快就消失，我們準備保護泡泡。老師在前面吹泡泡，我們盡力保護泡泡，我們有的用手扇，有的嘴吹。泡泡就像一個淘氣的孩子，一會上，一會下，有時你吹的太大，或扇的太急。泡泡那脆弱的身軀會光影零亂，顫巍巍的。經過我們和泡泡十分鐘的磨煉，泡泡很不爭氣——破裂了。

　　泡泡是弱小的，無論我們怎么保護它，它都會無聲的破裂。它的生命是短暫的，但在它那有限的生命中，給了我們無限的快樂。

吹泡泡作文3

　　“叮叮叮”鬧鐘叫了，還在睡夢中的我不由得叫了一聲“煩死啦”說著，我用手把鬧鐘推了一下。只見“砰”地一聲，鬧鐘打在了地上，我被響聲無意中驚醒了。我急忙爬起來，撿起鬧鐘，心里慌慌地，生怕被發現。于是，我踮起腳，走向老爸老媽地房間。

　　“哎，還好，他們還在睡覺”。我松了口氣自言自語道：“對了，趁他們還沒醒來，我先玩一會兒。”想到這兒，不由得心里一亮，跑到衛生間，拿出一個管子和一個瓶子放了點洗耳恭聽衣粉，洗潔凈，沐浴露……最后當然是水了，我拿著管子，攪拌了一會后，便成了可以吹的泡泡水。

　　我開心極了，興致勃勃地吹了起來，我拿管子在泡泡水上輕輕一砬，學著大人叼煙的樣子，把管子叼在口中，輕輕一吹，幾個五顏六色地小泡泡便四處飛舞，我拿著小瓶子去接，不料，弄破了一個小泡泡，我又小心翼翼地又一接，耶！這回接好了。漸漸地，我沉浸在五彩斑斕的'泡泡中。

　　“雨欣，干什么呢？”“吹泡泡”，我剛說完，猛然回頭時，發現老媽正站在我身后，我這才如夢初醒……

吹泡泡作文4

　　“哇，我也要吹！”“哈哈，好好玩。”咦？是什么事情這么熱鬧？原來是外面的小伙伴們在吹泡泡呀！我看了也迫不及待地去做泡泡水。

　　泡泡水做好啦！我高興地連忙來到公園去吹泡泡。首先，我拿著吸管蘸了點泡泡水，然后用力一吹。啊？怎么只飄出了一堆泡泡水。我心想：難道是泡泡水太少了嗎？第二次，我又蘸了許多泡泡水，又用力一吹，可還是像上次一樣沒有吹出泡泡來，不過這次我總算知道失敗的原因了。第三次，我同樣像第二次那樣蘸了很多泡泡水，但這次我只是輕輕地、慢慢地吹著泡泡。突然，我發現一個個泡泡排著整齊的隊伍被吹了出來。有些大的像氣球，有些小的像珍珠，有些連成了一串就像糖葫蘆一樣。你看，還有些看起來軟綿綿，就好像一堆堆棉花。天空中的泡泡各種各樣，陽光一照，美麗的'顏色就印在了上面。只要風輕輕一吹，泡泡就隨風飄揚，讓這五顏六色的泡泡無處不在。

　　啊，原來樂于觀察，就會做出美麗的泡泡。啊，吹泡泡可真好玩呀！

吹泡泡作文5

　　你們吹過泡泡嗎？沒有啊！好，我教你。

　　先用碎肥皂放在一個瓶子里，再加一點清水，用一個小長管和弄和弄就做好了。

　　今天，我們第一節課就下去吹泡泡，吹肥皂泡的感覺可真好呀！我先把蓋子擰開，再用吸管蘸一下，攪一攪，然后拿出來，吹一口氣，以提，一個圓溜溜兒的“小球”就從管子上落了下來，慢悠悠的`在空中漂浮著，“哎呀！”我大叫一聲，“撞到墻上了！”肥皂水落了下來，灑到了我的眼睛里，我忽然低下了頭，揉出了眼淚。

　　每一次吹泡泡的時候都會特別地使勁，怎么吹不出來，現在我就明白了，要輕輕,慢慢地吹才吹得出來。

　　我多么想住進大泡泡里呀！吹大一點，再吹大一點，就可以把學校，房屋，城市……都吹進大泡泡里，那就太好了！然后我就可以住進大泡泡里了。啊！這是多么美好的一件事呀！

　　今天，我學會了吹泡泡，我非常地高興，你們呢？我猜也學會了吧？你們也非常地高興，對吧？

吹泡泡作文6

　　今天，老師帶著全班同學到操場上吹泡泡。大家都非常的激動。

　　同學們拿好工具就開始吹泡泡了，先把肥皂水倒好，再拿吸管沾一下肥皂水，然后拿起吸管，深吸一口氣。“呼”的一吹，許多泡泡就吹出來了。同學們吹出來的泡泡有的大，有的'小。就像一個個彩色的小氣球，可真漂亮啊！還有的同學在比賽，看誰吹的泡泡大。有的同學好幾次吹不出來，終于吹出來一次，高興的手舞足蹈。隨著同學們吹的泡泡越來越多，操場也成了泡泡的樂園。

　　突然，一陣微風吹來，泡泡被吹得漫天飛舞，有的被吹到了樹上，有的被吹到花朵上面，一下子就被花瓣撞破了。還有的被吹到了空中，在陽光的照耀下折射出五彩的光芒，就像一個個在跳舞的小精靈，真是好看極了。

　　看著那些自由自在飄揚的泡泡，今天玩得真是太開心了！

吹泡泡作文7

　　咦？今天是什么節日啊？三（2）班怎么這么熱鬧？哦，原來，他們在玩吹泡泡的小游戲。

　　我們用力地打開瓶蓋，拿出剪刀戳破包裝紙，把棒子塞了進去。接著，我們蘸了蘸泡泡水，又迅速地拿出來，鼓起腮幫子，輕輕地對著棒子大一點的一端一吹，淘氣的小精靈便爭先恐后地跑了出來。

　　教室里的泡泡越來越多。這些泡泡五顏六色，大小不一，連在一起，有的像葫蘆；有的像一對雙胞胎；有的.像小寶寶依偎在媽媽懷里；有的像兩顆透明的小珍珠；還有的像一只慢慢爬行的蝸牛。

　　我張牙舞爪，向泡泡伸出“九陰白骨爪”，“呯，呯，呯……”一個個泡泡向上飛，好像在調皮地說：“嘿嘿，想抓到我，再過一百年吧。”

　　忽然，我想到了一個好辦法，我把泡泡放在桌子上，“呯”的一聲又爆開了，我接二連三地嘗試，終于成功了。

　　我又找到了同學，玩接龍的游戲，我伸出小棒接到一個泡泡，將它傳遞給另一個同學，他把泡泡“切”成兩半，這樣就有兩個小泡泡了。

　　忽然，泡泡吹到我的臉上，好像在親吻著我的臉，涼絲絲的，可有趣了！

　　這些并不引人注目的泡泡，給我們帶來了不少快樂。

吹泡泡作文8

　　有一天，老師在教室里舉行吹泡泡比賽活動，同學們就趕緊拿出吹泡泡的工具，開始吹泡泡了。同學們的笑聲被花果山水簾洞里的孫悟空聽見了，就架著筋斗云，到了我們的教室里也來參加吹泡泡比賽。

　　孫悟空用幾根猴毛變出制作吹泡泡的材料，有杯子、吸管、洗衣粉、洗滌精和自來水。他先在杯子里倒上半杯的水，再在杯子里倒進洗衣粉和洗滌精，用吸管攪拌了一下，吹泡泡的工具就做好了。

　　孫悟空用吸管沾了一下，吹口仙氣，從吸管里吹出來有的像體態粗壯的金絲猴吊在樹上；有的像善于奔跑的羚羊竄出來；有的像憨態可掬的大熊貓，正若無其事地坐在那里咀嚼鮮嫩的'竹葉；有的像行動敏捷的小熊貓，從山坡跑下谷底。對著湖面美滋滋地照鏡子。它還吹出了花果山水簾洞，孫悟空用猴毛又變出畫筆，把這些透明的泡泡涂上顏色，變得更加生機勃勃，栩栩如生。

　　他再用仙法讓泡泡們動起來，然后把他的猴子猴孫叫出來，還有同學們和這些泡泡動物們一起玩耍嬉戲，最后孫悟空用泡泡吹出了“泡泡王國”四個銀光閃閃的大字。同伴和老師連連稱贊孫悟空吹的泡泡漂亮無比。老師和同學們稱孫悟空叫“泡泡大王”，孫悟空聽了就哈哈大笑。

　　大家就沉浸在“泡泡王國”的熱鬧活動之中。

吹泡泡作文9

　　吹泡泡啦！吹泡泡啦！班級里飛舞著五顏六色的泡泡，同學們紛紛跳了起來，像小拍子的小手也打起了泡泡。泡泡消失了，同學們也回到了座位，心里還想著吹泡泡呢！

　　泡泡在班上到處飛翔，有的像一顆珍珠，還有的連在一起像一串大葡萄。泡泡又飛到燈的下面，它的顏色有紅的、藍的、紫的……泡泡管子從泡泡器里爭先恐后，一個拉著一個，像一串糖葫蘆。

　　泡泡又飛了起來，我看到了一群不一樣的泡泡。它們有的像一個小雪人，落在白色的`桌子上站著；有的是一對三胞胎，它們在空中飛舞著，飛著飛著像箭一樣落了下來落在了地上，還有的像一位可憐的小女孩，坐在墻角，傷心的哭了起來，這個場面可真有趣！

　　看著看著，我仿佛自己就是一個泡泡，我會飛向花園，看看美麗的鮮花，我還會飛向深海，我想探索海洋奧秘。

　　吹泡泡真是一個讓童年開心的游戲！

吹泡泡作文10

　　童年是五彩的鮮花，是七彩的彩虹；是歡樂的海洋；是金色的陽光，童年是純真的年代，是完美好的放飛。童年中總會有一些令人煩惱的事，但還是會有很多令人難忘的完美的事，例如吹泡泡，今日我們語文教師就帶我們體驗了吹泡泡的樂趣。

　　還沒開始吹，同學們就已經躍躍欲試了。教師也沒有阻止我們，趕緊先說完自我的'臺詞。同學們看教師沒有阻止，紛紛開始吹，泡泡一個兩個三個……慢慢飛了出來。有的泡泡異常大，大得像彩色的皮球；有的泡泡異常小，小得想美麗的珍珠；有的泡泡兩個連在一齊；像一對對胞胎。

　　看同學們吹出了這么多泡泡我也開始吹泡泡了，我自制的泡泡水吹出來泡泡雖然大，但不多。我看了看徐江南，他的泡泡接二連三的從他的吹管里飄出來，漫天飛舞的泡泡閃爍著五彩斑斕的光芒看得我眼花繚亂的。

　　可愛的泡泡越飛越高，飛到了天上。在泡泡里映出了紅花綠葉，藍天白云，還映出了我的七彩童年。漸漸的，泡泡飛出了我的視線，泡泡帶走了我童年的煩惱，帶走了童年中的不愉快，還給我的童年增添了一份歡樂。這些泡泡會像我的童年一樣永遠藏在我的記憶里。在我眼里那些泡泡總是那么耀眼！

吹泡泡作文11

　　中午，我向媽媽提議吹泡泡，媽媽欣然接受了我的建議。可是，家里沒有泡泡水，我問媽媽：“沒有泡泡水怎么辦？”媽媽說：“我可以教你自己做泡泡水呀。”

　　只見媽媽先在一杯水中倒入三分之一杯的洗潔精和半勺白糖，攪拌均勻。我問媽媽：“為什么要加白糖呀？”媽媽回答道：“這樣才能增加泡泡的粘性，讓泡泡不易破碎。”

　　泡泡水終于做完了。我高興地拿著剛做完的泡泡水，狠狠地蘸了一下，心想：我一定能吹出一個大泡泡。我對著吸管猛地一吹，可一個泡泡也沒有。我問媽媽：“我為什么一個泡泡也吹不出來？”媽媽回答道：“你要不輕不重地吹，泡泡才會吹出來。”我照著媽媽說的樣子，不輕不重地一吹，一個泡泡吹出來了，接著又吹出了許多個泡泡。

　　這些泡泡在陽光的照耀下，五彩繽紛，有的像一串串紫色的葡萄，有的`像一個個五彩繽紛的水晶球，有的像一個個霓虹燈，好看極了。突然，只聽得“啪”的一聲，泡泡一個接一個地破了，撒在我的臉上，我低下頭開心地笑了。

吹泡泡作文12

　　今天中午，老師走進教室，對我們說：“大家帶好吹泡泡的工具，我們去操場吹泡泡吧。”我們一聽，拿上吹泡泡的工具，爭先恐后地跑到了操場上。

　　吹泡泡開始了。我打開泡泡水的蓋子，拿起吹管蘸了一下泡泡水，鼓起腮幫子，用力一吹，泡泡剛吹出來就“噗”地一聲爆了。泡泡水濺了一地。我不泄氣，又繼續吹，吹出的泡泡小小的，像一個玻璃球那么大。

　　“我要吹出一個大泡泡。”我自言自語說。于是我憋著氣，慢慢地吹，吹管的另一頭鉆出了一個珍珠似的小泡泡。我不敢換氣，繼續緩緩地吹，泡泡越來越大，成了玻璃球又成了乒乓球。哇，像皮球了！正在我得意的時候，大泡泡離開了吹管，慢悠悠地飛上了天。泡泡在陽光的照射下，變得五顏六色，成了一個彩球。

　　同學們你吹出一串小泡泡，我吹出一串大泡泡，不久操場上就成了泡泡的海洋。有的泡泡三個連在一起，上面兩個小，下面一個大，像米老鼠的.頭；有的泡泡兩個連在一起，像一個葫蘆；還有的泡泡好多個連在一起，像一串串的珍珠。同學們互相追趕著，高興極了。

　　但是美好的時光總是短暫的。上課鈴響了，我們只好回教室。我還想再吹一次泡泡。

吹泡泡作文13

　　今天中午一吃完飯，我就迫不及待地拿出之前買的泡泡棒和肥皂水來到院子里，準備吹泡泡！

　　我先把蓋子擰開，再拿出泡泡棒，放在嘴巴前，然后輕輕一吹，泡泡就像一串大葡萄從里面飛了出來。在陽光的照耀下，泡泡顏色非常美麗！有紅的，有藍的，有紫的，還有黃的'。其中有一個泡泡的顏色特別美麗，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色夾雜在一起，像一個地球儀，又像一個色彩繽紛的水晶球。泡泡的形狀更是千姿百態！你瞧！最大的泡泡像一個皮球；最小的泡泡像一粒六神丸；那兩個連在一起的泡泡像一個小葫蘆在藤上蕩來蕩去，還像一對好朋友在頭碰著頭說悄悄話，又像一個不倒翁搖來搖去。風兒一吹，泡泡像一群調皮的小孩四處飄散，有的飄小河上，有的飄到墻壁上，破了，還有的飄到大樹上，也破了。有一個小泡泡飄到了晾衣竿上，眼看就要飄下來，撞上晾衣竿了，可它像是長了眼睛似的，靈巧地一轉身，便化險為夷，又飄飄悠悠地向天空飛去。我不禁為它的機靈喝彩。

　　我吹了一次又一次，無數的泡泡從吹管口飛出，圍在我的身旁飛舞，看著這些七彩的泡泡，我仿佛來到了泡泡世界。

　　啊，吹泡泡可真開心啊！

吹泡泡作文14

　　“噗。”“哈哈，你的泡泡破了！”“噗。”“看！你的泡泡也破了，還笑我呢！”操場上響起了吵鬧聲和歡笑聲。大家這是在干什么呢？原來大家正和老師在溫暖的陽光下開心地吹泡泡。

　　我拿棒子在瓶子里攪一攪，然后撅起嘴巴用力往前吹。剎那間，美麗的彩色泡泡從棒子上“飛奔”出來。五彩繽紛的泡泡像一串串美味的紫色葡萄，我看著這美麗的'泡泡，好想去咬一口。泡泡讓我展開了無盡的聯想，有的像一朵朵盛開的菊花，使空氣里充滿了清新的香氣。有的像充滿快樂的童話世界，成為我們那最美麗、最快樂、最歡樂的樂園。有的像一個個火紅火紅的太陽公公，照耀著在陽光下奔跑的我們，讓我們的生活更加美好，更加喜愛生活。有的像一顆顆美味的糖果，似乎在說：“小朋友，小朋友，想不想吃棒棒糖呀？快來吃了我們呀！”

　　同學們吹出來的泡泡也毫不遜色。有的像一顆顆晶瑩美麗的珍珠布滿了整個校園，好像整個校園都是用美麗的珍珠建成的。

　　大大小小、多姿多彩的泡泡爭先恐后地從棒子里飛出來。

　　“叮叮……”下課鈴響了。美麗的泡泡飄在藍藍的天空中，帶著我們的歡笑，帶著我們的夢想，飛呀，飛呀……

吹泡泡作文15

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們連忙跑回教室，賀老師走進教室說：“有一個壞消息和一個好消息，你們要先聽哪一個？”我們異口同聲地大聲說道：“好消息！”“好消息是——下午我會帶你們去操場吹泡泡。”教室里頓時歡呼了起來！我問說：“那壞消息是什么？老師。”“壞消息是——吹泡泡后要寫篇日記。”教室里一片唉聲嘆氣，還有幾個馬后炮說：“我就知道要寫日記！”

　　下午，我帶著自制的泡泡水和吸管來到了教室。只見教室里泡泡滿天飛，我也跟著一起玩了起來。

　　“叮鈴鈴……”讓人期待的吹泡泡開始了。賀老師帶著我們來到操場上吹泡泡。一個個泡泡晶瑩剔透、五光十色，慢慢地飛向藍天，不一會兒就不見了。同學們有的吹泡泡，有的追泡泡，有的.接泡泡……大家在泡泡的海洋中玩樂著，老師也舉起手機記錄下這美好的時刻。我們看著一個個泡泡飛向藍天，是多么的開心、多么的快樂！

　　時間漸漸流逝，一節課就這樣開心地度過了。

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