在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的削蘋果作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

削蘋果作文1

　　每次有客人來我家，我必定要表演一個(gè)節(jié)目——削蘋果。瞧，蘋果在我手中快速地翻滾，銀色的水果刀靈巧地閃動著。不到兩分鐘，一個(gè)蘋果就削好了，蘋果皮就像一根細(xì)細(xì)長長的帶子。哇！客人們都會發(fā)出羨慕的驚嘆。

　　別看現(xiàn)在我能把蘋果削得又快又好，一副很瀟灑自在的樣子，但要知道學(xué)成這項(xiàng)本領(lǐng)可是花了不少的工夫呀，就是蘋果也給我糟蹋了好幾箱呢。

　　開始學(xué)削蘋果的時(shí)候，爸爸先教我如何拿蘋果。爸爸拿起一個(gè)蘋果，對我說：“拿蘋果要拿兩頭，而且一定要拿穩(wěn)了，不然蘋果就會掉到地上去�！苯又�爸爸開始削皮，不一會兒，圓溜溜的'蘋果就削好了。果皮長長的，一點(diǎn)兒也沒斷掉。我學(xué)著爸爸的樣，左手拿蘋果，右手拿刀，先把果蒂削好，然后再從已經(jīng)削好的地方接著削，可不知怎么的，我削的果皮有半尺厚，還不時(shí)地?cái)嗟�。蘋果削好了，可凹凸不平，用老爸的說法——只剩一個(gè)核了。我很沮喪，哎，太難了。

　　“兒子，仔細(xì)瞧瞧你爸爸的。”爸爸又拿起一個(gè)蘋果開始削起來。這一次，我瞪大眼睛瞧仔細(xì)了。哦，原來爸爸拿刀的角度成30度斜角，左手的大拇指壓在水果刀上面，靈活地引領(lǐng)著刀，水果刀輕輕巧巧地在薄薄的蘋果皮下游走。找到了其中的奧妙，我又開始興致勃勃地練起來。

　　剛開始幾天，我整個(gè)人都很緊張，身子繃得緊緊的，一個(gè)蘋果削下來，累得滿頭大汗，手也酸，脖子也酸，眼睛也酸，而且我的大拇指還沒少挨刀。可當(dāng)?shù)谝淮伟颜麄�(gè)蘋果皮完整地削好時(shí)，那高興的心情真是比吃蘋果還要甜美。

　　瞧，我又在表演削蘋果了，不，應(yīng)該說我在練削蘋果，我要把蘋果皮削得像繩子那樣細(xì)，那樣長，創(chuàng)吉尼斯世界記錄呢。

削蘋果作文2

　　那天吃中飯，學(xué)校食堂發(fā)了一個(gè)蘋果，沒法削皮，我咬了一口，就放在書包里。于是，我想起了家里人削蘋果的情況。

　　爺爺用大拇指和中指掐著蘋果的兩端，好像是把著地球儀南北極，他習(xí)慣用刨子直著削，把大肚上的皮削得干干凈凈，又用刨子在南北極各巡查一小圈，把殘余的碎皮打掃干凈。爸爸卻喜歡橫著刨，有時(shí)還把皮削成一條細(xì)細(xì)的長鏈，可以掛在脖子上玩。有時(shí)邊玩項(xiàng)鏈邊吃，覺得蘋果也好吃多了。

　　媽媽和奶奶卻沒有這么講究，快刀斬亂麻似的把皮刮了就可以吃就算了。

　　切蘋果也是這樣，爸爸爺爺切得圓是圓，方是方，吃起來也爽口一些。

　　有一次，爸爸還故意橫著切，讓我觀察有什么新情況。仔細(xì)一看，原來蘋果里還藏著兩個(gè)五角星。啊，從不同角度入手，會有新的發(fā)現(xiàn)新的收獲。我們要多嘗試喲。

　　爺爺還講了一個(gè)從報(bào)紙上看來的故事。多年前，在一列火車上，幾個(gè)小流氓逼乘客各拿出幾百元錢，大家都很害怕，都乖乖從口袋里掏出送上。有個(gè)乘客拿著水果刀在削蘋果，他沒掏錢，也沒理睬那伙人，那伙人也沒敢向他要錢。唉，削蘋果還能保護(hù)自己�？磥�，壞人是欺軟怕硬的`。我卻奇怪：當(dāng)時(shí)為什么沒人反抗沒人報(bào)警呢？

　　后來，書包里的蘋果被我自己吃了，真沒想到咬了一口蘋果，還能寫出一篇文章來。喔，對了，當(dāng)年的新概念作文大賽，曾經(jīng)以“咬了一口的蘋果和我”為主題，聽說還寫出不少優(yōu)秀作文呢。

削蘋果作文3

　　大家都吃過蘋果吧，我想會削蘋果的人沒幾個(gè)吧。就拿我來說吧，我每次吃蘋果都是媽媽削的。這幾天媽媽出差了，因此我就為不會削皮在大家面前鬧了一個(gè)笑話。

　　那天，我正覺得無聊時(shí)，我就叫來了我的死黨陳躍明到我家來玩。他一來，我把就電視打開，我招呼他坐下，把一盤水果往他面前一放說；“來，吃水果，隨便選。”我心想，你可別選蘋果啊!陳躍明瞟了一眼桌上的一盤水果，順手拿了個(gè)紅紅的水果，遞給我。我一看，啊，小聲說了一句，怎么是它。陳躍明說：“怎么了？”我忙說：“沒什么�！蹦弥�蘋果就走向廚房。

　　我洗了蘋果，就走過去遞給他。他看了一眼說：“真不夠朋友，皮也不削�！彼�又隨手拿給我。我只好拿著水果低著頭走向廚房。

　　方案一：把蘋果分成兩半

　　方案過程：我把蘋果放在菜板上，拿起一把菜刀，向蘋果砍去。這時(shí)我想起爺爺說的那句話，“小子，別玩刀，小心我揍你�！蔽矣址畔铝说丁�

　　方案結(jié)果：失敗。

　　方案二：用頭撞

　　方案過程：我想我學(xué)過抬拳道的，我就把蘋果放在菜板上，就用頭去撞。啊我一聲尖叫，蘋果已掉在桌下，我的'頭撞在菜板上，痛得我直叫。陳躍明聽見叫聲，跑了過來，看見我狼狽樣，哈哈笑起來。我不好意思的紅著臉也哈哈笑起來。

　　方案結(jié)果：失敗。

削蘋果作文4

　　那一次，媽媽生病了住院了，在我記憶里，這是媽媽第一次住院，所以我請假去陪她。

　　我正在和媽媽說一些趣事，媽媽說她口渴了，我想幫媽媽倒水，可是病房里的水不知是什么時(shí)候完了，我看見了床頭柜子上的蘋果，我拿著去洗手間洗了洗，正想遞給媽媽時(shí)，卻忽然想起了我生病時(shí)媽媽都會給我把蘋果削好。我心中冒出一個(gè)奇異的想法——為媽媽削蘋果。我拿著蘋果走到媽媽的床邊坐下，媽媽正要接過那個(gè)蘋果，可我沒有給媽媽，而是對她說：“媽，我?guī)湍阆骱迷俪��！?/p>

　　那是我第一次削蘋果，平時(shí)看媽媽為我削的時(shí)候，很簡單�？晌业谝淮蜗骶透畹搅耸帧�媽媽看著我正在流血的手，心疼的說：“不用了，這樣就很好了，趕快去找護(hù)士幫你處理一下傷口�！蔽野咽种阜旁谧炖镂�了一下，然后去洗手間清洗了一下傷口，回來笑著對媽媽說：“沒事，媽，您為我削過那么多次，我?guī)湍阆饕淮斡譀]有什么�！眿寢寷]說什么，我有些尷尬的再次開口：“我第一次削，削的不是很好�！眿寢屩皇俏⑿Φ膿u搖頭。我把蘋果削完后，手指無一幸免，都有著大大小小的傷口，我把那已經(jīng)看不出是什么的“蘋果”遞給媽媽，說：“媽，削好了，你嘗嘗�！眿寢尳舆^時(shí)，不小心碰到了手上的傷，我倒吸一口冷氣“嘶”媽媽緊張的說：“沒事吧，還在疼嗎？”“不疼。”“我微笑著說。我去找護(hù)士要幾張創(chuàng)口貼�！蔽肄D(zhuǎn)身向外走�；貋頃r(shí)，我看見媽媽的.眼睛微紅，眼角還有著淚光。我以為是媽媽的病又疼了，連忙問：“媽，是不是又疼了，我去找醫(yī)生。”正要往外跑的我被媽媽叫住，媽媽微笑著說：“沒有，只是眼睛進(jìn)沙子了�！�

　　那時(shí)，我不懂，等我長大后，便知道，不是這樣的。

削蘋果作文5

　　“大家不是都愛吃蘋果嗎？今天，我們就來個(gè)削蘋果大賽吧�！蓖趵蠋煷舐曅�布。什么？削蘋果？張飛吃豆芽，小菜一碟呀。這能算什么“大賽”？分明是“小賽”嘛。太缺點(diǎn)兒“含金量”了吧？我心里暗暗嘀咕。

　　雖說是“小賽”，可躍躍欲試的人還不少。看看首先登場的張志輝，他右手操刀，左手托起蘋果，左看右瞅，簡直是狗咬刺猬——無從下手。老師一聲令下，他深吸了一口氣，殺豬似的猛切一刀，刀深深“卡”在蘋果里，抽又抽不出來，他只好就勢把刀刃用力一撬，好家伙，連皮帶肉割下一大塊。誰知他第二刀威力更猛，一刀下去，可憐一個(gè)半斤重的'蘋果，只剩下二兩了。那九牛二虎之力，看得觀眾個(gè)個(gè)心驚膽寒。可不是嗎？蘋果削得只剩下果核是小事，削掉自己的手指，那麻煩就大啦！看他這架勢，絕對是大姑娘上花轎——頭一回。

　　沒有想到陸續(xù)登場的選手比起他來，也好不了多少。有的拿起刀來，像沒頭的蒼蠅似的，東一刀，西一刀；有的像螞蟻啃骨頭，半天也削不了一片皮；有的干脆把蘋果摁在水果盤里，切菜似的剁起來；還有的像伐木工人，一刀一刀地“鋸”果皮……唯一的高手是李梅，她削出的蘋果皮好長一條，削好的蘋果又圓又光滑，博得了大家陣陣喝彩。

　　比賽結(jié)束了，老師帶著我們用削了皮的蘋果做成了兩道大餐——“蜜腌蘋果”和“水果罐頭”�？吹轿覀兘蚪蛴形堵端�地品嘗著自己的勞動成果，老師笑著說：“很多事情都像削蘋果，說起來輕巧做起來難。任何事情如果自己動手試一試，就會有完全不一樣的感覺�！�

削蘋果作文6

　　“奮力了一個(gè)上午，可算是把寒假作業(yè)給寫完嘍�！蔽疑熘鴳醒�說道今天雖然是剛放假不久，但一聽到媽媽要帶我出去玩，我就放下了手中的游戲機(jī)，一手拿著筆一手拿著修證帶，奮力地寫了起來，終于在這個(gè)星期可算是把除語文以外的所有作業(yè)給寫完了。

　　我慢悠悠地做到飯桌上大喊一聲：“奶奶，我要吃東西！”奶奶沒回音，我又喊了兩聲，依舊沒人回答剛想走過去看，奶奶就拿了三個(gè)大蘋果來，她說：“做了這么長時(shí)間功課，肯定是餓了吧，來這個(gè)給你，拿好了，我來教你削水果�！蔽衣犃笋R上毫不猶豫地說：“算了我不吃了，我肚子不餓�！蹦棠搪犃诵α艘恍φf：“你怎么大人了，連削一個(gè)蘋果也不會，啊丟人啊�！蔽宜剂苛艘幌�，不情愿地說：“好吧我來學(xué)�！薄斑�是我先給你示范一遍�！蹦棠棠弥�蘋果說“你看這刀要這樣握，還有要平著削，這樣削下來皮就不會太厚。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，正要動手拿蘋果，奶奶急忙拍了下我的手說：“這不是給你吃的，你要自己削著吃�！睙o奈之下，我只能拿起蘋果，握著刀，小心翼翼地需削著不知怎的那皮一削就斷，削了半天一半都沒削到，我嘆了口氣望了望奶奶，奶奶說：“沒事慢慢削�！蔽倚南耄鹤鍪乱�有恒心不能半途而廢，而且我都削了這么多了，不削的話前面的努力不就白費(fèi)了嗎？想著又繼續(xù)削了起來削著削著，就感到手痛得要死，怎么也使不上勁，我咬著牙，使出了全身的`力氣，也是無濟(jì)于事，奶奶走了過來，說：“怎么又不行了？”說著就推了幾下我的手指，我在那只喊著痛，奶奶看了一下說：“原來是你握刀的手法不對啊�！闭f著就演示了一遍正確動作，我可算是學(xué)會了握刀，又經(jīng)過了二十幾分鐘終于把這個(gè)蘋果削好了。

　　削蘋果真是人生一大難關(guān)啊！我真需要多多努力才行��！

削蘋果作文7

　　我非常喜歡吃蘋果，可每次都是媽媽削給我的，假如被同學(xué)知道了，豈不是會嘲笑我。所以，這一次，我對媽媽說：“媽媽，你可以教我削蘋果嗎？”媽媽微笑著說：“那當(dāng)然可以啦！”

　　媽媽精心挑選了一個(gè)又大又紅的蘋果，一邊示范著動作，一邊講解道：“左手的大拇指和食指固定住蘋果并讓它轉(zhuǎn)，然后右手拿著刀一圈一圈地削，但是千萬小心不能削到手�！辈灰粫�兒，那個(gè)又大又紅的蘋果就在媽媽的手中脫去了紅外衣。這也太簡單了吧！簡直是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。

　　看到媽媽的示范，我胸有成竹，迫不及待地拿起一個(gè)大蘋果，依葫蘆畫瓢照著媽媽的樣子，左手拿著蘋果，右手拿著刀，削呀削，蘋果皮像滑滑梯一樣掉在桌上，正當(dāng)勝利在望時(shí)，卻冷不防上演了一場關(guān)羽大意失荊州——驕兵必?cái)�，差一點(diǎn)就要削到我的手了。我吸取教訓(xùn)，小心翼翼地又繼續(xù)削了起來。一切很順利，我便成竹在胸地加快了手上的速度，“哎呀，真的是太可惜了！”原來是我一不小心手滑了把一大塊果肉都削掉了。媽媽安慰我說：“雖然有一點(diǎn)可惜，但是沒關(guān)系，俗話說得好，世上無難事，只要肯登攀�！�

　　媽媽撿起我削好的.蘋果皮，鼓勵我：“你削出來的長度就是等于你的熟練程度，所以要加油哦！”聽了媽媽話，我重拾信心，拿起小刀小心翼翼地又再一次削了起來。不錯，比上次進(jìn)步了好多，我從一削就斷，變成一次可以削兩圈了……

　　最后，我終于學(xué)會了削蘋果，這樣?jì)寢屢膊挥脦臀蚁魈O果了，我從削蘋果的過程中知道了：只要功夫深，鐵杵磨成針。

削蘋果作文8

　　在一個(gè)陽光明媚的下午，我去公園玩耍。鳥兒聲聲叫著，清脆悅耳，花兒朵朵綻放，嬌艷芬芳。無意中發(fā)現(xiàn)了一位叔叔居然用腳削蘋果，讓我大為震驚。

　　看著叔叔嫻熟的動作，我不由得問：“叔叔，您怎么用雙腳削蘋果呀？”我沒有注意到他的雙臂，可那個(gè)叔叔卻坦然地告訴我：“我五歲那年就失去了雙臂，只好發(fā)揮腳的功能了�！薄澳悄�的雙臂是怎么是去的呢？”我的好奇心太強(qiáng)烈，沒有管住自己的嘴巴。叔叔微笑著說：“是因?yàn)橐粓鐾蝗缙鋪淼能嚨�。”她的回答是那樣自然、那樣輕松，看不出絲毫的'悲傷和無望。

　　看著叔叔那毫不介意的樣子，我也試著漸漸與他攀談起來。叔叔自從失去雙手之后就不去上學(xué)了，但他每天都努力著，學(xué)習(xí)自己照顧自己，學(xué)習(xí)用腳代替手做一切事情，能自己的事情自己做。久而久之，他就擁有了一雙靈巧的腳——可以用來吃飯還會寫字的腳。

　　不知不覺，在一旁傾聽的人增多了，他們都十分同情叔叔。回家的路上，我腦海還浮現(xiàn)著一個(gè)情景，叔叔講完她的經(jīng)歷后，我發(fā)現(xiàn)他眼里悄然閃過一絲淚光�？墒迨鍥]有讓眼淚掉下來，依然微笑著對我說：“有時(shí)候我也會哭，也會埋怨老天對我不公平。但仔細(xì)想想，其實(shí)老天對我也不薄，有些人連吃的、住的都沒有，我至少還有提個(gè)家，還有愛著我的爸爸媽媽。”

　　命運(yùn)對一些人如此殘酷，而他們卻用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝惡魔，笑傲人生！我對這位叔叔刮目相看，因?yàn)樗�不僅有堅(jiān)強(qiáng)的意志，更有一顆人愛生活的心。

削蘋果作文9

　　哈哈哈當(dāng)你走進(jìn)這層樓的時(shí)候，就可以直接聽到孩子們的一陣歡聲笑語。這到底是為什么呢？

　　今天，上作文課時(shí)，我們同學(xué)每一個(gè)人的手上都拿著一把亮閃閃的水果刀和一個(gè)紅彤彤的.蘋果。而老師呢，也面帶微笑地對我們說：這節(jié)作文課的主題大家也很清楚了，就是削一個(gè)蘋果。而且，在這節(jié)課上，我們每一個(gè)人都是一個(gè)內(nèi)科醫(yī)生，要切出不一樣的蘋果，并且給大家展示。

　　聽了這話，我和同學(xué)們都躍躍欲試，紛紛拿起手上的刀，全神貫注地時(shí)刻準(zhǔn)備著。老師一宣布開始之時(shí)，我迅速用刀先對著蘋果的頭部，輕而易舉地把頭上皮削干凈了后，朝尾部動手。不一會兒，頭尾搞定，我又飛快地運(yùn)用起手中的刀，開始削蘋果皮，1圈、2圈一直削到第5圈也沒有斷。竊喜之時(shí)，啪！果皮斷了！我很驚詫，但，也沒有放松，繼續(xù)削起來。結(jié)果，果皮一次又一次削斷，而且，很多次我都削到果肉里面去了。

　　削完蘋果皮下來，它活像一個(gè)丑八怪！瞧那樣子，頭大身子小。隨后，我按照之前老師不經(jīng)意的一句話：橫著切蘋果，一定要從半山腰切下去。因此，我用刀在丑八怪的腰上比試了一下，一刀下去，中心竟是一個(gè)五角瓣似的花！我目瞪口呆了一陣子，突然又蹦出了一個(gè)新玩法，把它切成一個(gè)五角星吧！十刀下去，丑八怪就搖身一變，變成了一朵五瓣梅。

　　做好這一切后，我讓老師來評價(jià)，老師看了后，說我的蘋果切得有特色。我又起身，張望了一下其他人的蘋果，竟發(fā)現(xiàn)他們的蘋果就已是殘兵敗將，有的一塊大，一塊小，有的切也沒切就左一口，右一口，直接開吃起來；還有的竟把蘋切成小碎塊，而且做成了蘋果泥。

　　從這次活動削蘋果，我懂得了：勞動是光榮的，更是快樂的。

削蘋果作文10

　　昨天下午，記老師對我們說：“明天下午上活動班的時(shí)候，沒個(gè)人都帶一個(gè)蘋果，一把小刀或一個(gè)刨子。”同學(xué)們都很奇怪，不知道老師的葫蘆里賣的是什么藥。老師見我們百思不得其解，就又補(bǔ)充了一句：“明天我們班舉行一次削蘋果大賽，比誰削的蘋果皮最長�！蓖瑢W(xué)們很高興，巴不得現(xiàn)在就是明天削蘋果比賽的時(shí)候。

　　第二天下午上活動班的時(shí)候，老師拿起一個(gè)圓溜溜的蘋果，對這充滿期待的我們說：“削蘋果的.時(shí)候，刀子要擺平，用力要均勻�！边呎f邊做示范給我們看。只見老師左手四指托好蘋果，大拇指按緊蘋果，右手把刀子緊緊地轉(zhuǎn)動，稍稍用力。瞧，這只蘋果在老師的手中快速地翻滾，銀色的水果刀靈巧地在閃動著。不到兩分鐘，一個(gè)蘋果就削好了，蘋果皮一點(diǎn)兒也沒有斷，就像是一條細(xì)細(xì)長長的帶子。

　　現(xiàn)在輪到我們了，突然，天空中劃過一道閃電，緊接著就是傾盆大雨，仿佛是狂風(fēng)為我們吶喊，暴雨為我們助威，閃電為我們加油一樣。在這加油聲中，比賽開始了。

　　我拿起了我的刨子，對著我的蘋果，開始刨了。在刨的過程中我一共刨斷了四次，結(jié)果還算滿意，再看看其他同學(xué)，可可是用了她的獨(dú)門絕技：嘴啃，啃了有10厘米左右的皮子；后面的5個(gè)人在輪流地“殺”，原本好好的蘋果被他們你一刀，我一刀的砍成了一個(gè)傷痕累累的“病人”；王正楷和他的同桌也是在削蘋果，兩個(gè)都不是什么能手最長的也只有5厘米長。比賽結(jié)果出來了，由于我經(jīng)常用刨子刨蘋果，刨出來的皮子有30厘米左右，獲得了第一�？煽捎盟�的獨(dú)門絕技獲得了第二名。我們的獎勵是兩包喜糖，可以飽飽口福嘍。

　　這次比賽收獲匪淺，它讓我明白了做任何事情都要練習(xí)的，俗話說“只要功夫深，鐵杵磨成針�！甭�。希望這樣的活動經(jīng)常辦。

削蘋果作文11

　　“加油！加油！不要削到手了，小心，小心……”教室里傳來了一陣陣吶喊聲，這是在干什么呢？原來是郭老師帶著我們在舉行一場削蘋果大賽呢。

　　比賽前，桌子上有三個(gè)紅黃相間的大蘋果，它的兩邊有兩個(gè)凹的地方，看起來好像是一個(gè)肥娃娃在向我壞笑呢。蘋果的旁邊放了一把亮閃閃的.刀子，它正指著蘋果呢。刀子的刀刃看起來鋒利無比，它有一個(gè)黑乎乎的塑料刀把，這把刀子看起來真令人可怕。

　　郭老師一聲令下比賽開始了。每個(gè)同學(xué)的手都緊握刀把，他們生怕削到自己的手指。這時(shí)教室里安靜極了，只聽到“沙沙”的削蘋果的聲音。你看，這個(gè)同緊張得滿頭的汗，汗如雨下，他手里的刀子像一個(gè)調(diào)皮的孩子，和他玩起了捉迷藏，怎么也不聽使喚，他削的蘋果坑坑洼洼的。再看另一個(gè)同學(xué)動作輕松自如，刀子在他手里像一個(gè)乖巧的小女孩跳起了美麗的舞蹈。這時(shí)啦啦隊(duì)在旁邊大聲喊道：“加油！加油！”他的蘋果皮削了長長的一大串。呀！怎么了？原來他不小心用力過度，一大長串蘋果皮就斷了，真可惜。還有一個(gè)同學(xué)削蘋果就像削土豆一樣，一片一片的削，他像是玩起了“飛盤”，蘋果皮掉了一地。

　　最后，劉珍同學(xué)以果形好看，果皮細(xì)長取得了勝利�？蓜e看這一個(gè)小小的蘋果，它竟然給我們帶來了那么多驚喜和快樂。

削蘋果作文12

　　星期三的晚上，我們?nèi)�家吃完晚飯后�?zhǔn)備吃一點(diǎn)水果，媽媽把一盤蘋果端了出來。我就自告奮勇地說：“媽媽，這次讓我來削吧！”媽媽高興地說：“好的，難得你幫家人做一件家務(wù)事。”

　　說干就干，我右手拿著水果刀，左手拿著紅彤彤的蘋果，因?yàn)槲沂堑谝淮蜗魈O果，所以不會，我就慢慢地削著蘋果。即便我很小心，可是我一個(gè)不留神，不小心還是把左手的食指割破了，鮮紅的血流了出來。媽媽看見了趕快從抽屜里拿出了創(chuàng)可貼給我包上說：“你就不用削了，還是讓媽媽削吧！”我原來是想讓媽媽來削的，可是我又一想，做事情怎么能半途而廢呢？接著我就下定決心一定要把蘋果削完。然后我就用勁的削，削掉的皮上還有很厚的一層果肉。媽媽見了哈哈大笑地說：“你這哪里是削蘋果呀！簡直就是在做刀削面！”聽了媽媽的話我也不好意思地笑了。于是我就慢慢地削，終于削完了。我讓媽媽看了看，媽媽又說：“你削的'蘋果就像一座座連綿起伏的山峰呀！凹凸不平。”我有點(diǎn)不服氣，就又重新削，盡量削的慢一點(diǎn)兒，皮薄一點(diǎn)兒，我就不信削不好。最后在我的不屑努力下，終于把蘋果削好了。于是我就得意洋洋地把勞動成果拿給媽媽看。這時(shí)媽媽臉上露出了滿意地笑容，頻頻點(diǎn)頭，高興地說：“這次削的很好，你真是一個(gè)聰明的孩子�！蔽衣犃诵睦锩雷套痰模�比吃了蜜還甜。

　　這件事我深受啟發(fā)，不論做什么事都不要著急，著急就會做不好事，正如那句俗語所說“心急吃不了熱豆腐�！�

削蘋果作文13

　　“比賽開始！”老師一聲令下，我們幾個(gè)學(xué)生開始在老師家里比賽削蘋果。

　　頓時(shí)，整個(gè)客廳鴉雀無聲，只聽見“沙、沙、沙”的削蘋果聲。有的才削了蘋果的四分之一，而且質(zhì)量也不行；有的認(rèn)真地削，不放過蘋果上任何的皮兒；有的削得蘋果上都有橫道的花紋，而且有許多的殘留；有的削了個(gè)大窟窿，煞是難看；還有的削得蘋果皮上有許許多多的棱角，像是黃色的`圓形水晶�！摆s緊削，拿第一！”我為我的想法而削著。我削得最快，“唰、唰、唰”，蘋果的大半邊削完了。老師說我削蘋果的樣子像削冬瓜似的，逗得我們笑了起來。

　　然后我向周圍環(huán)視了一下，馬瀚林才剛削到了一半，而且還掛著大洞；司靜波用左手認(rèn)真地削著。郝曉巖也在大片大片地削。

　　“削完了！”我把深黃色的蘋果放在桌子上。接著，其他人也都依次削完了�！翱纯磩e人削得怎么樣。”馬瀚林的成果不怎么太好，估計(jì)哪塊都有洞。司靜波削得蘋果挺扁，像個(gè)大扁梨。金銘削得簡直是個(gè)“花紋蘋果”，新品種！

　　最后老師說：“開始吃蘋果嘍！”說完，我們便拿起自己的成果開始“毀滅”。一開始，我們都細(xì)嚼慢咽。但是由于我們看見金銘大口地吃蘋果時(shí)，都忍不住笑了起來，樂得我們差點(diǎn)兒沒把嘴里的蘋果吐出來。

　　這次削蘋果真是一次有趣的活動！

削蘋果作文14

　　等啊，等啊，終于等來了削蘋果大賽。

　　這天，同學(xué)們都早早地把蘋果放在了課桌上，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。陳老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，說：“誰想?yún)⒓�？”我高舉的手又落了下來，心想：自己削蘋果不是很厲害，還是先看看伙伴們是怎么削的吧！

　　陳老師一聲令下：“開始！”七位選手立刻忙活起來。他們有的不慌不忙，有的手忙腳亂。座位上的同學(xué)伸長了脖子，就怕錯過這精彩的瞬間。一些坐不住的竟“膽大包天”地跑到了講臺前，零距離為他們加油。

　　嘿，女生組的吳佳穎削得可真有趣。她把蘋果按在胸前，臉漲得通紅，一手死命地抓著蘋果，一手費(fèi)勁地往下削，蘋果皮一塊一塊地往下落�？催@架勢，哪里是在削蘋果皮呀，這分明是在切蘋果嘛！當(dāng)她高舉著勞動成果向我們展示時(shí)，全班同學(xué)都笑成了一鍋粥。這個(gè)削好的蘋果比原先小了一大圈，表面凹凸不平，有一處看起來就像被咬去了一大口。

　　男生組的周揚(yáng)在別人削完一半時(shí)，他才磨磨蹭蹭地削完了一小塊兒�？伤�看起來一點(diǎn)也不著急，左看看，右瞧瞧，見對手們削的蘋果一點(diǎn)也不光滑，他嘴角露出一絲微笑。接著他又削下了一長條薄薄的`蘋果皮。我眼前一亮，這周揚(yáng)還真是深藏不露。只是他收工時(shí)，我們驚訝地發(fā)現(xiàn)，他的蘋果上落下一塊紅艷艷的皮沒削掉呢！他可真是一個(gè)“馬大哈”。

　　比賽結(jié)束了，同學(xué)們紛紛品嘗起自己削的蘋果……教室里彌漫著一股蘋果的清香。

削蘋果作文15

　　“加油！加油！別削著手了……董自宏，你那不是削是在砍蘋果……”今天，班里傳出一陣陣喊聲。這是干什么呢？原來，今天班里舉行了一場激烈有趣的削蘋果比賽。

　　比賽前，三名參賽者各自拿出自己的蘋果，只見它們圓圓的身材、外皮光滑而紅里帶白、外皮上還有一個(gè)個(gè)小星星，讓人饞涎欲滴呀！

　　老師發(fā)給他們?nèi)齻�(gè)人一人一把刀子，他們?nèi)齻�(gè)隊(duì)員有的緊緊握住刀子和蘋果，有的拉開了削蘋果的架勢，有的邊觀察蘋果邊自言自語……隨著老師一聲令下：“開始！”三名參賽選手飛快地削著蘋果，蘋果皮飛快地掉落，丁思萌不緊不慢地削著，孫恒言玩起了“飛刀”，董自宏把蘋果皮削得滿地都是，回頭看看蘋果，其實(shí)沒削多少……他們削的蘋果皮也是千姿百態(tài)的：有的厚、有的薄、有的寬、有的窄、有的長、有的'短、有的直、有的彎、有的是螺旋形、有的是曲線形，有的是一節(jié)一節(jié)的，有的是一串一串的，有的是滿天飛舞碎屑，有的是一個(gè)個(gè)圓片……哈哈，真是太好玩了，雖然削出來的效果不是太好，但是他們一樣的認(rèn)真，還累的大汗淋淋的。

　　丁思萌削得最快，效率最高，她的蘋果皮是一串的，沒有斷開。

　　孫恒言的蘋果削得還行，但是剛削一小會兒皮就斷了，每斷一次他就說：“不要灰心，你能行，孫恒言！重新開始，慢慢來……”三個(gè)人中，就數(shù)董自宏削得最差了，起初，他的蘋果削得還可以，可是他削著削著就急了，他一急蘋果被他“砍”得稀巴爛，大家都哈哈大笑起來。

　　郭老師一聲令下：“停！”三個(gè)人都停下了，因?yàn)槎∷济鹊墓�形最好看，所以她獲得了第一名。

　　我喜歡這個(gè)活動，因?yàn)樗�可以鍛煉我們手的靈活性，提高我們的生活能力，回家后我也要常常練習(xí)削蘋果。

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