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在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的我的小伙伴作文,歡迎大家分享。
我的小伙伴作文1
我最好的小伙伴——琪琪,一雙水靈靈的眼睛鑲嵌在嫩嫩的臉蛋兒上,任誰(shuí)看了都想掐一下她。短短的胳膊,長(zhǎng)長(zhǎng)的腿,走路的時(shí)候還自帶“氣質(zhì)"。說(shuō)話的時(shí)候呀,你一定會(huì)注意她那張小嘴,一動(dòng)一動(dòng)像是在吃葡萄,嘴里總能吐出來(lái)許多淵博的知識(shí)。
她不但可愛(ài),而且還喜歡看書(shū)思考,所以她給我的第一個(gè)印象是呆,第二個(gè)印象還是呆,第三個(gè)印象仍然是呆……兒時(shí)在村里,大家都給她起了一個(gè)十分響亮的名號(hào)——“書(shū)呆子",因?yàn)樗坏┛雌饡?shū)來(lái)就專(zhuān)心致志到廢寢忘食。
有一次我去她家玩,進(jìn)屋我就傻眼了,在她的房間里有一個(gè)巨大無(wú)比的書(shū)架,上面裝滿著各種書(shū),有故事書(shū)、作文書(shū)、四大名著和外國(guó)讀物……看得我眼花繚亂,這真的是應(yīng)有盡有啊。我見(jiàn)她正津津有味地捧著一本《紅樓夢(mèng)》看,便悄悄走到她身邊,說(shuō):“琪琪,我來(lái)啦!”見(jiàn)她沒(méi)反應(yīng),我只好再重復(fù)一遍,琪琪的眼睛依然注視著那本《紅樓夢(mèng)》,我大吼一聲:“琪琪!你聽(tīng)到了沒(méi)有!”琪琪這才有了反應(yīng),還一臉茫然地對(duì)我說(shuō):“咦,你怎么來(lái)了?”我扶著自己的`額頭,長(zhǎng)嘆一聲:“唉,你個(gè)書(shū)呆子,真的是沒(méi)得救了。”我真是服了她了,一看起書(shū)來(lái)能把身邊的人和事全部忽略。不過(guò)也正是因?yàn)樗@么勤奮好學(xué),所以在班上的成績(jī)是數(shù)一數(shù)二的好。
我的小伙伴雖然是個(gè)“書(shū)呆子”,但她的知識(shí)可淵博了,所以她不僅是我的小伙伴,更是我學(xué)習(xí)的榜樣!
我的小伙伴作文2
好朋友,如春日里陽(yáng)光灑滿四周的明朗的心情,這種心情,是她——銀鈺帶給了我。
銀鈺,她有著中國(guó)人的標(biāo)志性膚色——黃色。一頭烏黑明亮的長(zhǎng)發(fā),一雙濃而彎的眉毛下有兩個(gè)笑起來(lái)如月牙似的漂亮的眼睛,她的眼睛像夏日夜空中的星星那樣晶瑩,像秋天小溪里的水那樣清澈。她特別愛(ài)笑,一笑起來(lái)嘴唇在牛乳一樣白的牙齒上優(yōu)美的張開(kāi)。看了她,就像看到一個(gè)天使一般。
記得剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái),我對(duì)于老師的講課方式不太熟悉,對(duì)于一切都是陌生的。在這樣的情況下迎接了第一次月考。試卷發(fā)下來(lái)后,我看到空白處用鮮紅的油筆寫(xiě)一個(gè)令我開(kāi)始懷疑自己的分?jǐn)?shù)——81分。我十分難受,分?jǐn)?shù)就像烏云一般布滿了我的腦海,我的心情跟隨著分?jǐn)?shù),一落千丈。
突然,有一個(gè)速度快到頭發(fā)都飄起來(lái)的女孩朝我這邊撲過(guò)來(lái),不用猜,這肯定就是銀鈺了。她問(wèn)我:“怎么了,心情不好嗎?”我低著頭說(shuō):“沒(méi)考好”“沒(méi)考好,再努力不就行了嘛,你這樣傷心對(duì)你提高分?jǐn)?shù)并沒(méi)有幫助”銀鈺一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō)。我覺(jué)得她說(shuō)的很有道理,認(rèn)真的`點(diǎn)了點(diǎn)頭。她得意的抬起頭,“怎么樣,崇拜我吧”“哼,那是不可能的”我雖然嘴上這么說(shuō),可心里早對(duì)她崇拜的五體投地。她朝我笑了笑,嘴角微微上翹,露出了一排潔白而又整齊的牙齒。
變得香甜可口。有她在,生活將變得豐富多彩,有她的地方,永遠(yuǎn)有陽(yáng)光。
我的小伙伴作文3
我們的童年就像一條清清的小河,而朋友就像一條條游動(dòng)的小魚(yú),必不可少。而我和我最要好的“小魚(yú)”就是我的同學(xué)――鄭樂(lè)然。
她有一對(duì)烏黑發(fā)亮的大眼睛,忽閃忽閃的,如同天上的星星。有時(shí)調(diào)皮的眨一眨;有時(shí)機(jī)靈的轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。每轉(zhuǎn)一圈就有一個(gè)鬼點(diǎn)子冒出來(lái)。她還有一個(gè)櫻桃般紅紅的小嘴巴,常常因?yàn)閼蛩e人而咧開(kāi)笑,笑的那么開(kāi)心。
她非常喜歡捉弄?jiǎng)e人,這一點(diǎn),我深有體會(huì)。記得有一次,我去上了個(gè)廁所,回來(lái)看到她站在一旁沾沾自喜。我心想:她不會(huì)又出了什么鬼點(diǎn)子來(lái)捉弄我吧!我不安的坐在位子,打開(kāi)了我的文具盒,忽然一個(gè)毛毛蟲(chóng)映入我的'眼簾。我“啊!”大叫了一聲,手猛地一甩,把我的文具盒打在了地上。她卻在一旁捧腹大笑,我仔細(xì)一看,原來(lái)這是一直假的毛毛蟲(chóng)。我頓時(shí)火冒三丈,走到她面前氣沖沖地說(shuō):“你為什么要捉弄我!”她見(jiàn)我火了,忙擠出一副討好我的樣子對(duì)我說(shuō):“趙大姐,你就原諒我吧,我?guī)筒粨炱饋?lái)文具好不好,我錯(cuò)了。”我聽(tīng)了之后,立刻轉(zhuǎn)怒為喜。(哈哈,唬到她了)。
還有一次我正在和她一起打掃衛(wèi)生,忽然,她的眼睛咕嚕嚕一轉(zhuǎn),說(shuō):“我去倒垃圾。”說(shuō)完便跑了出去,不一會(huì)就跑回來(lái)了,在門(mén)口放了一個(gè)香蕉皮。我對(duì)著一切卻全然不知。打掃完,我準(zhǔn)備準(zhǔn)備收拾回家了,走到門(mén)口忽然腳底下一滑,摔了個(gè)腳朝天。她卻跑了。我的屁股摔的兩天都不能坐凳子。
我因?yàn)橛幸粋(gè)這樣的朋友,而整天得哭笑不得。她雖然調(diào)皮搗蛋,卻給我?guī)?lái)了歡樂(lè)!
我的小伙伴作文4
要說(shuō)我的小伙伴,已經(jīng)有幾十個(gè)了,下面我給你介紹一個(gè)吧!
郭佩倫,他是我的同班同學(xué)。郭佩倫長(zhǎng)著一個(gè)充滿智慧的大腦袋,白白的皮膚“炯炯有神的眼睛閃爍著智慧的光芒。我親切地稱(chēng)他為“倫兒“。
倫兒是個(gè)“左撇子”。他習(xí)慣用左手干活,左腳踢足球。我們都覺(jué)得別扭,倫兒“自我安慰”;“左撇子都比較聰明,科學(xué)家一般都是左撇子!”由于倫兒習(xí)慣用左手,右手不太靈活,字寫(xiě)得大小不一,形態(tài)各異,像螞蟻爬似的,不過(guò)這都是以前的事了,經(jīng)過(guò)他的努力,字寫(xiě)得漂亮多了!
倫兒是個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。有一次,我忘了帶鉛筆盒,倫兒就把他心愛(ài)的自動(dòng)筆借給我用,可他卻用著鉛筆,我很感動(dòng)!
我要和倫兒在學(xué)習(xí)上互相幫助,取長(zhǎng)補(bǔ)短,雙雙稱(chēng)為“三好學(xué)生”。
要說(shuō)我的小伙伴,已經(jīng)有幾十個(gè)了,下面我給你介紹一個(gè)吧!
郭佩倫,他是我的同班同學(xué)。郭佩倫長(zhǎng)著一個(gè)充滿智慧的大腦袋,白白的皮膚“炯炯有神的眼睛閃爍著智慧的光芒。我親切地稱(chēng)他為“倫兒“。
倫兒是個(gè)“左撇子”。他習(xí)慣用左手干活,左腳踢足球。我們都覺(jué)得別扭,倫兒“自我安慰”;“左撇子都比較聰明,科學(xué)家一般都是左撇子!”由于倫兒習(xí)慣用左手,右手不太靈活,字寫(xiě)得大小不一,形態(tài)各異,像螞蟻爬似的,不過(guò)這都是以前的.事了,經(jīng)過(guò)他的努力,字寫(xiě)得漂亮多了!
倫兒是個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。有一次,我忘了帶鉛筆盒,倫兒就把他心愛(ài)的自動(dòng)筆借給我用,可他卻用著鉛筆,我很感動(dòng)!
我要和倫兒在學(xué)習(xí)上互相幫助,取長(zhǎng)補(bǔ)短,雙雙稱(chēng)為“三好學(xué)生”。
我的小伙伴作文5
我有一個(gè)伙伴,他的個(gè)子不高,屬于中等,身材苗條,平常喜歡穿黑色的衣服,一個(gè)長(zhǎng)方型的圓臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,他的鼻子像一座旁逸斜出的山似的聳立在他的眼睛下方,鼻子下則是他那張伶俐的嘴,他的那雙耳朵住在他的兩鬢之下,他最?lèi)?ài)吃的食物則是那香甜柔軟的糯米糍,他給我留下的'第一印象就是——帥。我現(xiàn)在讓你們猜猜他是誰(shuí)?哈哈!我也就實(shí)不相瞞他就是我們班中的“巨無(wú)霸”——王子淵。
記得有一次,我們班開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),老師讓王子淵寫(xiě)一篇6頁(yè)的演講稿,對(duì)他來(lái)說(shuō)是十分輕松的事,第二天來(lái)了后,老師讓他上來(lái)演講,他輕輕撫了一下頭發(fā),帶著輕盈的腳步走上講臺(tái),讀完以后,家長(zhǎng)們被他那優(yōu)美的語(yǔ)言陶醉了似的。突然有一個(gè)家長(zhǎng)起哄說(shuō):“老師,你不是說(shuō)王子淵的作文寫(xiě)的好嗎?來(lái)讓他給我們讀一篇!”說(shuō)罷,所有家長(zhǎng)起哄了,老師無(wú)奈之下,只好讓王子淵讀他寫(xiě)的《竊讀記》,家長(zhǎng)們聽(tīng)了后無(wú)不叫好,連連稱(chēng)贊,接著就是一陣接連不斷的掌聲。
王子淵不僅作文寫(xiě)的好,而且他非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)。記得是在一年暑假的中午,他來(lái)到我家做作業(yè),他做完作業(yè)后,我和他玩起了拼裝機(jī)器人的游戲,忽然他說(shuō):“我們背一會(huì)兒科學(xué)吧!,去了學(xué)校老師還要挑呢!”我隨口答應(yīng)了一聲“好”!沒(méi)想到,他還真和我背了起來(lái)。
這就是我的好伙伴——王子淵。他就是一個(gè)既愛(ài)學(xué)習(xí)又能把作文寫(xiě)得栩栩如生的一位帥哥。讀了這篇作文,不知道你想不想與他做玩伴呢?,如果想,我可以給你們搭建一個(gè)平臺(tái)喲!
我的小伙伴作文6
我的小伙伴的名字叫做葉天睿,他非常都活潑開(kāi)朗,而且看起來(lái)天真可愛(ài)。他就是我的最好的朋友,我們之間的友誼可以說(shuō)得上是經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn),我和他的關(guān)系可好啦。
葉天睿的臉蛋看起來(lái)圓圓的就像是一個(gè)小圓盤(pán)一樣的,他有著一雙明亮而又小小的眼睛,他的臉上總是帶著微笑,小小的櫻桃小嘴一樣的,看起來(lái)非常的可愛(ài),笑起來(lái)的時(shí)候他的嘴巴就像是彎彎的`月亮一樣的,他胖乎乎的,整個(gè)人就像是一個(gè)皮球一樣的,別看他看起來(lái)傻傻的,可是他的數(shù)學(xué)是非常好好的。
有一次,數(shù)學(xué)課上,老師在黑板上寫(xiě)下了一道數(shù)學(xué)題,問(wèn)大家怎么做,大家都陷入了一籌莫展的境地,不知道該怎么回答老師的問(wèn)題,這個(gè)時(shí)候葉天睿卻站了起來(lái),走到了黑板的面前,一下子就把這道題目給解決了,真是讓大家都感覺(jué)到了嘆為觀止!但是他的英語(yǔ)卻不是很好,他經(jīng)常被英語(yǔ)老師留下來(lái)背單詞,有的時(shí)候背了一個(gè)多小時(shí)都背不下來(lái),英語(yǔ)老師也都拿他沒(méi)有辦法了。盡管是這個(gè)樣子他每次遇到人的時(shí)候都是笑瞇瞇的,非常都可愛(ài)。他永遠(yuǎn)都會(huì)是我的最好的朋友了。
我的小伙伴
我的小伙伴叫孫卓。她長(zhǎng)著黑黑的皮膚,一張瓜子臉。黑黑的眉毛下有一雙明亮的眼睛。厚厚的嘴唇。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),梳著一個(gè)馬尾辮。她的門(mén)牙長(zhǎng)得很大,跟兔子的牙似的。
孫卓經(jīng)常和我一起玩。有一次,同學(xué)們都在玩游戲,只有我站在一旁。孫卓看見(jiàn)了,就跑過(guò)來(lái),問(wèn):“你怎么不和大家一起玩啊?”我說(shuō):“他們不加我。”孫卓說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們一起去玩健身器吧。”我高興地答應(yīng)了。從那以后哦,只要一下課,她就和我一起玩。
怎么樣?我的小伙伴不錯(cuò)吧!
我的小伙伴作文7
盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余輝,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳草,我摘一束最燦的;漫漫人生,我要采擷世間最重的——友誼。
我的好朋友叫呂碩,一聽(tīng)到這個(gè)名字,我就想到了三國(guó)演義中的呂布,所以大家都叫他“呂布”,也有人叫他愛(ài)情公寓中的“呂子喬”,他的外號(hào)可真多。他有一雙炯炯有神的大眼睛,又粗又大的眉毛,小小的鼻子,還有一張小小的嘴巴。
他有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn),第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)思考。每次上課老師提問(wèn)的時(shí)候,都會(huì)看到他低頭認(rèn)真地思考著,等他思考完,還沒(méi)等大家反應(yīng)過(guò)來(lái),他就立馬舉手,像明星一般,大家把羨慕的目光都投向了他。他回答問(wèn)題時(shí)思維靈敏,連老師都對(duì)他贊不絕口,挑不出毛病來(lái),我們大家都非常佩服他。
他的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是樂(lè)于助人。有一天上體育課的時(shí)候,一位女同學(xué)低血糖,一下子暈了過(guò)去,學(xué)們都忙手忙腳,有些去找老師,有些把她扶到陰涼的地方,只有他一個(gè)人在沉著冷靜地思考,過(guò)了一會(huì)兒,去找老師的同學(xué)回來(lái)了,他們說(shuō)沒(méi)有找到老師,這可怎么辦呀?這時(shí)呂碩拿出一塊糖給那個(gè)女同學(xué)吃了,又跑去拿了一杯水給她喝,那個(gè)女同學(xué)慢慢地醒了,同學(xué)們都忙著歡呼,而他一直都在照顧著那位女同學(xué)。這時(shí)老師來(lái)了,我們一起把那位女同學(xué)送去了醫(yī)務(wù)室,事情完后,我們大家都在稱(chēng)贊他的沉著冷靜和樂(lè)于助人。
真誠(chéng)的'友誼是世間最美好的東西,友誼的心總是越來(lái)越親;友誼的手總是越握越緊;友誼之花總是越開(kāi)越旺;友誼之樹(shù)總是越長(zhǎng)越壯,希望我和他的友誼越來(lái)越好!
我的小伙伴作文8
周亞坤是我最要好的伙伴,也是我的表哥。
周亞坤學(xué)習(xí)一般,個(gè)子不高,大大的眼睛,小巧玲瓏的耳朵,鼻梁上架著一副眼鏡,給人帶來(lái)有學(xué)問(wèn)的感覺(jué)。
他喜歡讀書(shū)。對(duì)于他來(lái)說(shuō),生活在書(shū)海中是一種享受。而我對(duì)書(shū)不太感興趣。他每次去我家玩,馬上就跑到我的房間中,拿起書(shū)就坐在床上津津有味地讀起書(shū)來(lái),看來(lái)他又開(kāi)始了他的.書(shū)海之旅。他看書(shū)的時(shí)候十分投入,看到搞笑的片段時(shí),他就仰面大笑;看到悲傷的片段時(shí),他的淚水就情不自禁地流了下來(lái);看到悲憤的片段時(shí),他就暗暗握緊拳頭,咬緊了牙關(guān),眼睛里發(fā)出憤怒的光芒。他讀書(shū)達(dá)到了忘我的境界。每看完一本書(shū),他都停留十分鐘,閉上眼睛沉思,仿佛與書(shū)融為一體,進(jìn)入了書(shū)中,看見(jiàn)了書(shū)中所描繪的景象。有時(shí)還從口袋里掏出小本子記著什么,一定是讀書(shū)心得吧!正如徐特立說(shuō)的那樣“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”。他的讀書(shū)心得,有一本詞典那么多了吧!每次到我家來(lái),都是從來(lái)看到走,走時(shí)又忘記了走。真是一個(gè)名副其實(shí)的書(shū)呆子啊!
同時(shí),他也很喜歡下棋、圍棋、象棋、五子棋……樣樣精通,其中他最喜歡的是下象棋。我每次到他家玩,還沒(méi)等我與大人們打招呼,他就把我拉到他的房間里,擺出棋盤(pán)來(lái),與我大開(kāi)殺戒。我們互不相讓?zhuān)块g里頓時(shí)充滿了“緊張”的氣氛。他下棋時(shí)也十分投入,每走到好棋,他都把棋盤(pán)砸得十分得響;每走到臭棋時(shí),落子都十分小心,“謹(jǐn)慎行事”。瞬時(shí)間,房間變成了“烽火連天”的戰(zhàn)場(chǎng),直殺得“昏天黑地”,難解難分。忘記了時(shí)間,忘記了吃飯。此外,他還經(jīng)常向高手請(qǐng)教,棋技大增,我都快不是他的對(duì)手了。
他就是這樣一個(gè)書(shū)呆子,一個(gè)棋迷。我為有這樣一個(gè)朋友而感到自豪!
我的小伙伴作文9
上四年級(jí)時(shí),我有一個(gè)最好的小伙伴——胡森。那時(shí)胡森跟我一個(gè)學(xué)校,在六年級(jí)。胡森個(gè)子不算高,有點(diǎn)胖,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)整齊的排列著,黑寶石一樣的眼睛,高高的`鼻子下面有著一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。有時(shí)還帶著眼鏡,看起來(lái)真像是一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的孩子。
有一次,我去找胡森玩,一進(jìn)他家,就讓我感到驚嘆不已。他家的書(shū)真是琳瑯滿目,沙發(fā)上、電視上、桌子上都是書(shū)本。我不禁問(wèn)了一句:“胡森,你看這么多書(shū)就一點(diǎn)兒都不厭倦嗎?”只見(jiàn)他搖了搖頭說(shuō):“書(shū)是我們?nèi)祟?lèi)的朋友,只有多讀書(shū),才能獲取更多的知識(shí)。”我也點(diǎn)了點(diǎn)頭,只見(jiàn)胡森拿了一本書(shū)看了起來(lái)。
還有一次,我和胡森在樓下散步。我對(duì)胡森說(shuō):“胡森我們?nèi)ド虉?chǎng)買(mǎi)點(diǎn)兒東西吧。”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們走著走著,突然,有一個(gè)小朋友跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:“哥哥,這道題怎么做?”我心不在焉地瞄了一眼,正準(zhǔn)備走時(shí),胡森拉著我說(shuō):“等我一會(huì)兒。”我撓了一下后腦勺,奇怪地看著他,只見(jiàn)他急忙拉住那個(gè)小朋友,認(rèn)真地在給那個(gè)小朋友講題。我羞愧的低下了頭,臉紅得像蘋(píng)果。也趕快過(guò)去幫忙。雖然當(dāng)時(shí)天色已經(jīng)晚了,我們沒(méi)有去成商場(chǎng),但是我們幫助了別人,也快樂(lè)了自己。
他就是我的小伙伴,一個(gè)愛(ài)幫助別人,愛(ài)讀書(shū)的人——胡森。
我的小伙伴作文10
在我成長(zhǎng)的道路上,有許許多多的小伙伴,他們有的風(fēng)趣幽默,有的善解人意……當(dāng)然,我今天要介紹的兩位素描課上的`小伙伴,她們都有可貴的好品質(zhì)。
那一天,我與小妍,小萱一起去上素描課。今天學(xué)正方體,聽(tīng)完課,我們?nèi)齻(gè)人鋪開(kāi)白紙,在紙上畫(huà)起來(lái)。首先要拉線,我畫(huà)了幾下,很快就拉出了一條直線。再看看旁邊的小妍,她似乎拉得很吃力:只見(jiàn)她拉的線,好像故意與她作對(duì)似的。一會(huì)兒偏向下邊,一會(huì)兒又歪來(lái)扭去,像一條蛇似的,小妍的手緊緊地握著2B鉛筆,眉頭都皺成一條線。她不停地拉著,尖尖的鉛筆頭很快就變鈍了,但她仍不停地畫(huà)著,盡管沒(méi)有一條是筆直的。我不禁對(duì)她說(shuō):小妍,我來(lái)幫你畫(huà)吧,反正老師不在,也不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。出乎我意料的是,小妍一口回絕了,她說(shuō),謝謝你我不用我自己可以畫(huà)好的,我又看她畫(huà)了十分鐘,以為她會(huì)向老師求助,但小妍沒(méi)有,她毫不氣餒,堅(jiān)持畫(huà)著。刷的一聲,我不禁又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),原來(lái),小妍終于劃出了一條筆直的線,她緊皺著的眉頭也終于舒展開(kāi)來(lái)了。
快下課了,由于老師說(shuō)不用畫(huà)明暗,我與小妍排完線就準(zhǔn)備回家。可小萱還在不停地畫(huà)著,原來(lái)小萱連明暗都畫(huà)出來(lái)了。我和小妍很吃驚,對(duì)她說(shuō),小萱快回家吧,我們又不用畫(huà)明暗啊,你何必要白費(fèi)功夫呢。不行,我一定要把這幅畫(huà)畫(huà)完整才算完成任務(wù),小萱堅(jiān)決說(shuō),手中仍排著整齊的細(xì)線條。我與小妍拗不過(guò)她,只好站在原地等她。好啦!小萱終于畫(huà)完了。她練習(xí)的時(shí)候認(rèn)真仔細(xì),追求完美,令我贊嘆。
小萱與小妍,她們不僅僅是我的好伙伴,更是我的良師益友。她們以自己的可貴品質(zhì)為我上了一節(jié)特殊、寶貴而又難忘的素描課!
我的小伙伴作文11
我最好的小伙伴——是我的鄰居楊璐羽。她長(zhǎng)得特別漂亮,一雙水靈靈的大眼睛,一對(duì)彎彎的眉毛,一個(gè)挺拔的鼻子,加上小小的嘴巴,看上去機(jī)靈又可愛(ài)。
她的愛(ài)好有許多,例如:看書(shū),跳舞,下象棋......在這么多的愛(ài)好中,她最喜歡下象棋。我也很喜歡下象棋,于是我們兩人經(jīng)常一起下象棋比賽。
上個(gè)星期六,我們兩人又進(jìn)行了一場(chǎng)象棋比賽。她移炮,我跳馬......你來(lái)我去,經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激勵(lì)的戰(zhàn)斗,我覺(jué)得自己勝券在握,便驕傲起來(lái),不再分析她走的每一步棋,也不再思考我該怎么下。結(jié)果我的棋子漸漸的減少了,最終敗在了她的'手里。同學(xué)們,掉以輕心是在沙場(chǎng)上的一個(gè)大忌,也是失敗的主要原因。
我還清清楚楚的記得有一次,我的媽媽叫我們兩個(gè)人看一會(huì)兒書(shū),之后要問(wèn)我們這本書(shū)講了什么事情。我們兩個(gè)看的那本書(shū)我早就看過(guò)了,早知道講什么了,便一點(diǎn)也不認(rèn)真看,只是走馬觀花的看了一遍。而楊璐羽卻仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真的看了一遍。這時(shí)媽媽開(kāi)始問(wèn)了,我卻一時(shí)想不出講什么了,而楊璐羽卻快速地回答了這個(gè)問(wèn)題。看來(lái),這次我又輸給了她,我真是非常的不甘心。
但是我看到了她堅(jiān)持不懈的精神,她無(wú)論做什么事都會(huì)堅(jiān)持到底,而且永不服輸?shù)模覐男牡桌锱宸F鋵?shí),我就缺少這種堅(jiān)持到底的毅力,我真該向她好好學(xué)習(xí)啊。
我的小伙伴作文12
悅耳的下課鈴聲傳進(jìn)另外每個(gè)同學(xué)的耳朵里,于是,老師的嘴里還沒(méi)蹦出“下課”倆字兒,同學(xué)們就踩上“風(fēng)火輪”,“嗖”地飛了出去。這時(shí),除了幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男生在策劃惡作劇的“劇本”,班里只剩下一個(gè)“文靜”的女孩兒,在那兒安安穩(wěn)穩(wěn)地坐著,修長(zhǎng)的手緊抓著一本書(shū),面目清秀,白白的.皮膚,大大的眼睛迸出金光,“掃射”著紙上一行一列的“目標(biāo)”,指甲不停地?fù)竸?dòng)著書(shū)皮,顯然書(shū)皮已經(jīng)很爛了,厚厚的鏡片襯托的她更有造詣了。她似乎屏住了呼吸,只有眼珠在轉(zhuǎn)個(gè)不停。這是誰(shuí)呀?這么愛(ài)看書(shū),她就是——趙雪晴,“古有孔子,今有雪晴”這個(gè)現(xiàn)代版成語(yǔ),就是她創(chuàng)造的。
要說(shuō)她有學(xué)問(wèn),我都不知道用什么詞語(yǔ)形容她了。用“上知天文,下知地理;前知?dú)v史,后知未來(lái)”還差不多,趙雪晴下了課,不是給我們講知識(shí)就是看書(shū)。有一次,趙雪晴給我們講道:“書(shū)中自有黃金屋,在你饑餓的時(shí)候,拿出一本書(shū)來(lái)看上幾十頁(yè),自然就飽多了。”我們大吃一驚:趙雪晴一提到看上幾十頁(yè)書(shū),眼珠都要掉了出來(lái),口水都要流出來(lái)了,她是那么如饑似渴地讀書(shū)。我瞪大了眼睛:“看上這么幾十頁(yè),你居然說(shuō)得那么輕松······,噢!你是兩秒鐘看完一頁(yè)的。”
有一天,做完課間操,我們回班時(shí),發(fā)現(xiàn)趙雪晴在座位上看書(shū),原來(lái)她居然忘了下樓做操。
這就是我的愛(ài)讀書(shū)的小伙伴——趙雪晴。
我的小伙伴作文13
一米四的個(gè)子兒,頭發(fā)烏黑,發(fā)型倒扣頭上像一個(gè)黑西瓜。一雙炯炯有神的眼睛,嘴巴小小的薄薄的,他就是我最好的.朋友——廖杰。
提起唐杰,總有說(shuō)不完的話。有時(shí)候我們一起玩游戲,快輸了的時(shí)候他能立馬復(fù)活“團(tuán)滅”很多對(duì)手。還有一次我們一起踢足球,他的腳受傷了,可是他完全沒(méi)有放棄,堅(jiān)持到最后贏了比賽,他堅(jiān)持不懈的態(tài)度給我留下了深刻的印象。
記得有一次體育課,我們長(zhǎng)跑,他輕輕松松地就跑完了,可是我還有兩圈沒(méi)跑完,我叫住了他說(shuō):“我不想跑了,你幫我和老師說(shuō),就說(shuō)我已經(jīng)跑完了,等下放學(xué)我請(qǐng)你吃東西。”廖杰拍了拍我的肩說(shuō):“我是不會(huì)和老師說(shuō)的,你還是自己跑吧,加油,我走了。”我只好繼續(xù)跑,越想越生氣,眉毛都快成倒“八”字了。心里想著我怎么會(huì)跟這樣的人做朋友,我真是太傻了!跑了好久我終于跑完了。
放學(xué)后,廖杰來(lái)找我一起回家。可是我兩和以前不一樣了,以前一起回家總有說(shuō)不完的話,現(xiàn)在卻無(wú)話可說(shuō),我轉(zhuǎn)身就走。廖杰追上我說(shuō):“我?guī)湍阏f(shuō)謊就是害了你,學(xué)習(xí)不能弄虛作假。”聽(tīng)了這句話,我的心漸漸平靜下來(lái),氣也慢慢散了。
謝謝你,廖杰,你教導(dǎo)我一個(gè)道理:做一件事要堅(jiān)持不懈才能成功。你是我最好的朋友,我一定會(huì)記住你的。
我的小伙伴作文14
真好!媽媽給我買(mǎi)了一把油紙傘,它是我的心頭肉。
我的生日到了,爸爸在家中燒飯,媽媽回來(lái)了,對(duì)我說(shuō):“寶貝,猜猜我給你買(mǎi)了什么東西?”我說(shuō):“是娃娃嗎?”媽媽回答:“不是,是一個(gè)你最想要的東西哦!”我驚奇地問(wèn)到:“是油紙傘?”媽媽掏出油紙傘遞給了我,摸著我的小臉說(shuō)一聲生日快樂(lè)。
我打開(kāi)油紙傘,哇!這也太美了吧!細(xì)細(xì)的長(zhǎng)長(zhǎng)的身子骨,增之一分則嫌長(zhǎng),減之一分則嫌短。上面印著許多花紋,有粉粉嫩的桃花樹(shù),月亮很像的大圓球,藍(lán)色的背景,點(diǎn)綴著的云朵,顏色也很適宜,素之忽則嫌淡,黛之一忽則嫌深啊!
有的人可能會(huì)問(wèn):這把油紙傘為什么成為你的.心愛(ài)之物呢?嘿嘿,請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)!
有一次,我穿著一身漢服去拍照。攝影師左看,右看,總覺(jué)得少了一點(diǎn)味道。我靈機(jī)一動(dòng),問(wèn)到:“配上我的油紙傘,如何?”攝影師頻頻點(diǎn)頭:“可以,可以。”咔嚓,咔嚓,我一會(huì)兒合上油紙傘搭在肩膀上,擺出婀娜姿態(tài);一會(huì)兒撐開(kāi)傘讓小水珠在傘面跳躍。有了傘的陪伴,心情美美的,拍出來(lái)的照片自然是美美的。
還記得一件事情,我?guī)狭诉@把油紙傘去表演。一亮出油紙傘這把道具,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。膽怯的我,一下子來(lái)了自信。在臺(tái)上,我完美地展示了自己。
有油紙傘的陪伴真好,不僅可以讓照片變好看,還可以讓舞蹈跳得更好。要問(wèn)世間我最?lèi)?ài)何物,我一定會(huì)大聲告訴你們:“油紙傘。”
我的小伙伴作文15
成長(zhǎng)的道路上少不了伙伴們的陪伴,這些伙伴都是獨(dú)一無(wú)二的。今天,我就來(lái)介紹我升上五年級(jí)后遇見(jiàn)的一個(gè)小伙伴吧!
他是我的同桌,名叫陳嘉涌,今年十三歲。嘉涌有一頭烏黑濃密的樹(shù)葉型頭發(fā),臉蛋圓圓的,睫毛又細(xì)又長(zhǎng),帶著一副黑白相間的眼鏡,看起來(lái)很老實(shí)、很厚道。
嘉涌的成績(jī)不是那么好,但是他仍然很刻苦地學(xué)習(xí)。他很認(rèn)真,老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)他都會(huì)專(zhuān)心致志地完成。他很積極,英語(yǔ)老師組織的手抄報(bào)比賽,他雖然不是完成得最好看的,但是英語(yǔ)老師對(duì)他贊不絕口。
嘉涌十分溫和。有一次,坐在窗戶旁邊的小興向他借尺子。嘉涌把尺子拋出去借給小興,但是小興一不留神把尺子頂?shù)酱巴狻P∨d無(wú)奈地看著嘉涌,嘉涌樂(lè)呵呵地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你明天拿一條尺子還給我就行。”第二天小興卻把尺子的事給忘了,嘉涌搖著頭,擺著手,若無(wú)其事地說(shuō):“好吧,那就不用還我尺子了!”當(dāng)時(shí)我認(rèn)為嘉涌應(yīng)該很斤斤計(jì)較的,但他卻毫不在意。
嘉涌還十分搞笑。有一次我被他的'睡姿擂得有氣無(wú)力。那是上午最后一節(jié)課的時(shí)候,因?yàn)樘鞖庥悬c(diǎn)冷,所以嘉涌剛一上課就趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)地睡著了。過(guò)了一會(huì)兒,我用筆戳了戳他,他立即醒過(guò)來(lái),但忽然間,他又趴在桌子上,還換了個(gè)姿勢(shì):右手在前,頭趴在右手上。我再用筆戳了戳他,他以為老師來(lái)了,立馬醒過(guò)來(lái),模模糊糊地寫(xiě)了幾個(gè)字后,用手頂著臉,香香地睡著了……“叮當(dāng),叮當(dāng)”下課鈴響起,他急忙睜開(kāi)眼睛,沒(méi)想到自己臉上印著一深一淺的痕跡了!
哈哈!這就是我的小伙伴,一個(gè)積極、厚道、搞笑的人。
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