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誤會(huì)的作文
更新時(shí)間:2023-07-26 12:30:05
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關(guān)于誤會(huì)的作文15篇[精]

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的關(guān)于誤會(huì)的作文,歡迎大家分享。

關(guān)于誤會(huì)的作文1

  那些美麗的誤會(huì) 生命中,總會(huì)有些東西是你丟掉到之后想要重新再收回的,譬如友情、親情和愛情。但是請你在放棄一件事、一個(gè)人或是一段感情的時(shí)候一定要考慮清楚后再做決定。 有些東西就像時(shí)間一樣很極端很頑固,偏執(zhí)的向前從不回頭。也就是說你可能在某個(gè)時(shí)刻會(huì)將美好遺失然后再也尋找不到。

  女孩子的心思比較敏感細(xì)膩,往往一些小事就會(huì)觸發(fā)到她們那顆脆弱的心靈。接下來就是沒來由的大發(fā)脾氣以及無休止的抱怨與哭訴或者干脆沉默不語。感情也在一次次的摩擦沖突中受到傷害和摧殘。

  一女孩兒從上鋪下床的'時(shí)候,由于沒有注意,腳下踩空了,險(xiǎn)些沒有掉下來摔一跤。這時(shí)好閨蜜在下鋪看電視,笑的前仰后合,完全沒有注意到上鋪的女孩兒。女孩故作氣惱地說以后在我遇到事兒了,你肯定不會(huì)幫我,我剛剛都要摔死了下鋪女孩說以后你有事我不會(huì)救你,因?yàn)槟遣辉谖业哪芰Ψ秶畠?nèi)女孩兒一聽火了你就不能說你會(huì)救我嗎然后兩人陷入口舌大戰(zhàn)中,誰都不肯讓步。

  想想一個(gè)過于理智的人和一個(gè)過于感性的人交朋友會(huì)有多么的不容易。其實(shí)我們都知道上鋪女孩兒只不過是需要閨蜜好好安慰她一下,并不是真的要她幫忙拯救她。下鋪女孩兒,只是太理性。不是她們不在乎彼此,只是有些東西我們不必太較真兒,要學(xué)會(huì)理解和克制。 我和我的閨蜜相處的模式就很好。我們也會(huì)因?yàn)楦鞣N小的事情,各種誤會(huì)吵架。但我們都不會(huì)記仇,知道對方都是為了自己好。比如說我們會(huì)在剛吵完架的時(shí)候,對著對方做各種搞怪的動(dòng)作,然后破涕為笑,該干什么干什么。我們會(huì)在對方需要的時(shí)候及時(shí)幫忙,即使嘴里說著各種抱怨毒舌的話語。

  其實(shí)只要是心是好的,形式并不是那么重要。 其實(shí)朋友之間最重要的是將心比心,學(xué)會(huì)理解,然后解開誤會(huì)就可以了。

關(guān)于誤會(huì)的作文2

  不是我干的嘛!就不是我干的!都說了不是我!書房里傳出一陣又一陣的哀嚎聲。

  你還說不是你!我瞪著在地板上喊冤的弟弟家里就你一個(gè)人,我不過就下樓拿了杯飲料手機(jī)就掉進(jìn)水里,有沒有搞錯(cuò)!憤怒的我用獅子吼的聲音向我弟弟發(fā)起襲擊。

  說了不是我!弟弟也由委屈轉(zhuǎn)化為憤怒。呵我冷笑道,甩甩被水浸透的手機(jī),實(shí)在不想理他。看著他在我旁邊也憤怒地瞪著我,真讓我煩心。直接拎起他衣服領(lǐng)子,扔到房外面。

  要知道,當(dāng)時(shí)房間外可是38℃的高溫,書房里有空調(diào)可憤怒的我咬了咬牙,就是沒讓他近來!

  看著不能再用的手機(jī),癱坐在沙發(fā)上思考著修個(gè)手機(jī)要多少錢,不禁扶額嘆息,仰天長嘯。

  晚上,吃好晚飯,跟老媽通報(bào)一聲出去買奶茶,剛沒走幾步,就聽見背后傳來給弟弟帶一杯的慈母的聲音。

  我翻了個(gè)白眼,喊一聲憑什么便騎上自行車走了。

  等我回來,我媽稍稍有點(diǎn)生氣地問我:做姐姐的這么小氣的,奶茶錢我會(huì)給你的啊!現(xiàn)在,你在喝,弟弟沒有,好嗎?

  呵我翻了個(gè)白眼,扔給老媽那個(gè)浸水的手機(jī),說:問問你那個(gè)寶貝侄子,這好事是不是他干的!我媽頓時(shí)領(lǐng)悟把手機(jī)還我說:弟弟也是不小心的嘛!

  剛說完,就聽客廳傳來,不是我干的`!我剛有些減小的火苗又就瞬間燃起,大吼一聲:你信不信我抽死你!

  只聽傳來一陣噔噔噔的聲音,我弟跑過來,委屈地說道:姐姐,手機(jī)我?guī)湍闳バ薜钦娌皇俏野阉M(jìn)水里的嘛!

  滾!說完,我跨步上樓躲進(jìn)了書房。

  過了幾天,弟弟要回自己家了我就對他喊了一句再也不見就沒理他。

  上樓覺得有點(diǎn)失落,感覺少了點(diǎn)什么,真的冤枉他了?要不用電視劇的方法,情景再現(xiàn)?算了,我擺了擺手,想把他趕掉。

  下樓喝水,上來時(shí),手機(jī)竟然被泰迪叼在嘴里,你給我放開!剛追幾步,就把它摟在懷里,硬搶出手機(jī)。你個(gè)臭狗,手機(jī)都要吃啊!

  摸著手里那個(gè)濕答答的手機(jī),忽然醒悟了,手機(jī)會(huì)被狗搶,掉進(jìn)水里也有好多可能干嘛,一直拎著他不放。

  我親愛的弟弟啊!我冤枉了你啊!明明跟他一點(diǎn)關(guān)系都沒有,還要來幫我修手機(jī)。

  我坐在沙發(fā)上,回憶著這幾天對他態(tài)度實(shí)在是對不起啊

  真的,以后沒搞清楚狀況,切不可亂冤枉人,否則,你會(huì)失去最寶貴的東西!

關(guān)于誤會(huì)的作文3

  生活中,我們總是回被人誤會(huì),被誤會(huì)的滋味是非常不好受的了。

  記得有一次,我高高興興的回到了家,開始認(rèn)真的做作業(yè)了,我作完了作業(yè),媽媽也回來了,我們就開始吃飯了,散步的爺爺正好也回來了,我們吃完了飯,我就又開始看書,媽媽也開始看書了,爺爺突然向奶奶走過去,問奶奶說:“你見我的手機(jī)袋和手機(jī)膜了嗎?”奶奶說:“我怎么會(huì)見到,是不是李音又拿著玩了?”爺爺生氣向我走來,氣沖沖的對我說:“我的手機(jī)袋和手機(jī)膜找不著了,是不是又你拿著玩了?”我也生氣的回答道:“我怎么會(huì)拿著玩,我連見還沒有見著呢,怎么會(huì)拿?”爺爺又說:“問你奶奶你奶奶說沒有見,那還會(huì)有誰拿,難不成是我自己?”我連忙為我自己解釋:“我真的,沒有拿呀!”爺爺又說:“肯定是你!”我非常無奈,眼眶里的淚水又在打滾了。

  這時(shí),沉默已久的媽媽突然站了起來說:“我相信李音,我相信她一定沒有拿,你還是再找一找吧!”爺爺說:“那好吧!”我猶如重獲生命的小草,我趕緊收起了眼淚,心里對媽媽說:媽媽謝謝你,你真是我的守護(hù)者啊!這次真是多虧了你呀!

  爺爺趕緊開始找,我也開始幫著爺爺找,爺爺突然大叫了一聲:“啊!終于找到了,”爺爺竟然在垃圾箱里找到了,爺爺高興的心情慢慢的就變成了生氣,爺爺對奶奶說:“這就是你沒有看到嗎?那這些東西為什么會(huì)出現(xiàn)在垃圾箱里面,”奶奶頓時(shí)不吭聲了,我太高興了,爺爺對我的'誤會(huì)終于解除了!接著爺爺又和奶奶開始吵嘴了,爺爺一句奶奶一句,啊!他們又開始打嘴仗了,我聽的快煩死了,趕緊回到的房間里了,可是他們吵了一會(huì)兒就不吵了,我家終于又恢復(fù)安靜了。

  這就是誤會(huì),被人誤會(huì)的滋味真的是太難受了,有說不出來的話,那可是有苦說不出啊!

  在人與人交往的過程中,難免會(huì)因不同的觀點(diǎn)、不同的心態(tài)而產(chǎn)生誤會(huì)。

關(guān)于誤會(huì)的作文4

  誤會(huì)過后,總讓我們在思想的碰撞中釋放了激情,升華了思想!

  是誤會(huì),讓我領(lǐng)悟了陶淵明的悠然灑脫。

  在我的意識里,似乎大人們都說“讀書就是為了當(dāng)官”,因此,長久以來我對陶淵明有著深深的誤會(huì)。本可以為官,為何卻退居田園?本可以造福一方百姓,為何卻選擇獨(dú)善其身?

  “采菊東籬下,悠然見南山”,我終于讀懂了陶淵明的掛印是因?yàn)椤安粸槲宥访渍垩钡母邼崱?/p>

  “衣沾不足惜,但使愿無違”使我明白了陶淵明有著執(zhí)著的追求,他淡泊名利不慕富貴,他要遠(yuǎn)離污濁的官場,過自己高潔的生活。

  遠(yuǎn)離了世俗的紛擾,紅塵的喧囂,小人的詭譎,獨(dú)自守候這平靜的樂土,這心靈的家園、快樂的寄托,追求“復(fù)得返自然”之境,這才是你的理想!

  是誤會(huì),讓我感受到李白的浪漫人生。

  我原以為,李白堪稱大唐第一的幸運(yùn)兒。

  那一天,你引吭高歌“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”走出長安城門。縱有當(dāng)初玄宗親迎的尊榮,貴妃捧硯,力士脫靴的瀟灑,更有不盡的榮華富貴的誘惑,可你為何毅然決然的離開繁華,甘過浪跡江湖的生活?

  “安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”,你的離開是因?yàn)槟銓Τ髳簞萘Φ耐贄墶?/p>

  “閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊”,你的離開是有你的百般無奈。

  “長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,你的離開是為了你偉岸的理想、執(zhí)著的人生!

  我原來真的是誤會(huì)你了,你才華橫溢,哪里不是你的'安身之所?你豪放不羈,海闊天空任你游,又何必滯留朝中?茫茫人世,你要去尋找真的人生樂趣!

  誤會(huì),讓我驚嘆于杜甫的大度博愛。

  我曾以為,杜甫不會(huì)憐憫貧窮。而當(dāng)自己布衾似鐵,長夜沾濕;床頭屋漏,雨腳如麻之際,卻依然心系天下蒼生。

  原來是我誤會(huì)你了。

  “安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”你心系天下蒼生,卻并沒有想到你自己。

  “朱門酒肉臭,路有凍死骨”是你對豪門的鞭撻,對人民疾苦的同情!

  誤會(huì),讓我在坎坷中目睹了紅樓一夢的離合;

  誤會(huì),讓我在思維的交錯(cuò)中領(lǐng)略了保爾的堅(jiān)韌;

  誤會(huì),讓我更深一層次地讀懂了陶淵明的悠然、李太白的豪放、杜甫的博愛。

  是一次次的誤會(huì)充實(shí)著你我的心靈世界,升華著我們的人生!

關(guān)于誤會(huì)的作文5

  曉芳上個(gè)星期買了一件很精美的裝飾品——熊形鑰匙環(huán)。她把這個(gè)鑰匙環(huán)掛在書包上,整天愛不釋手。

  就在三天前,曉芳的鑰匙環(huán)突然不翼而飛了。她把家里翻了個(gè)底朝天也沒找到鑰匙環(huán)。昨天放學(xué)時(shí),她突然看見她的好朋友小苗書包上也掛著一個(gè)熊形鑰匙環(huán),和她上次丟的.那個(gè)一模一樣。曉芳心里滿是疑問:難道說她也買了和我一模一樣的鑰匙環(huán)嗎?還是她就是偷我東西的小偷呢?

  曉芳想:小苗最喜歡的動(dòng)物就是熊了,一定是她看中了我的鑰匙環(huán),趁我不注意,偷走了鑰匙環(huán)。曉芳?xì)獾门l(fā)沖冠,心情由晴轉(zhuǎn)陰,怒氣沖沖地來到小苗面前大吼道:“小苗,你這個(gè)小偷,你竟然偷走我的鑰匙環(huán)!”小苗放下手中的筆,看著曉芳,問:“真是莫名其妙,我什么時(shí)候偷過你的東西呀?”曉芳全身發(fā)抖,說:“少跟我豬鼻子里插蔥——裝象了,你還敢狡辯。”

  小苗急得都快哭了。曉芳也有些心慌了:“如果不是她偷的,那我豈不是錯(cuò)怪人了嗎?”可轉(zhuǎn)念一想“不對,她一定是在演苦肉計(jì)給我看,我不能夠?qū)λ能洝!睍苑加钟酶鼑?yán)厲的口氣質(zhì)問小苗。小苗一激動(dòng),竟然哭了起來。立婷聽到后,急忙告訴曉芳,那個(gè)鑰匙環(huán)是她陪小苗去買的。可是曉芳不領(lǐng)情,她說:“等我找到證據(jù),你們就無話可說了。”

  又過了一天,小苗變戲法似的變出一個(gè)鑰匙環(huán),說:“這是我在你的書桌抽屜里找到的。”曉芳頓時(shí)恍然大悟:小苗竟不是小偷,我錯(cuò)怪她了。曉芳害羞地對小苗說:“對不起,那天錯(cuò)怪你了,我……對不起你!”說完,曉芳羞愧得真想變成 小螞蟻灰溜溜地逃走。小苗也不好意思地笑了:“沒關(guān)系,這完全是張飛古城罵關(guān)羽——誤會(huì)呀!”

  從此以后,她們又變成了好朋友。她們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起上學(xué)。曉芳經(jīng)過這次事件,再也不隨便誤會(huì)別人了。

關(guān)于誤會(huì)的作文6

  那是一個(gè)初冬的上午,微風(fēng)徐徐,晴空萬里,太陽照在身上暖洋洋的。

  我大步流星走向教室,準(zhǔn)備更換下一節(jié)課的課本。我把上節(jié)課的課本放進(jìn)書包里,掏出下節(jié)課的課本。突然,我不經(jīng)意地瞟到我剛發(fā)沒幾天的課本被撕掉一個(gè)角。我大驚失色,不敢相信這一切全都是真的。我以為自己看錯(cuò)了,便揉了揉瞪得櫻桃那么大的'雙眼,啊!我沒有看錯(cuò),真的少了一個(gè)角,這猶如在我臉上劃了一刀一樣,十分心痛。

  我想:天吶!如果這讓媽媽知道了,屁股被分成幾瓣就不得而知了,估計(jì)還會(huì)被唾沫星子的海洋淹死……我不敢往下想了,因?yàn)樵较胄奶镁驮娇臁5鹊轿异o下心來,就開始仔細(xì)回想:什么人敢撕我的書呢?李強(qiáng)嗎?我沒得罪過他呀。史進(jìn)嗎?估計(jì)他沒這個(gè)膽兒。黃三,對,肯定是他。黃三是我的同桌,也是我的對頭,眼中釘,肉中刺,想著,我就急忙去找黃三。

  剛沖出門,就看見黃三和她的幾個(gè)閨蜜在朝這邊慢慢悠悠地走著。看見她我就氣憤,沖上去,指著她的鼻子厲聲吼道:“黃三,你竟敢撕我的書,為什么?”黃三見這情景,一臉茫然,疑惑地問:“誰撕你的破書了?”我一聽這語氣,火冒三丈,不耐煩地說:“你別明知故問,不是你還有誰?”“你那本破書誰撕啊!”她挑釁地說,“再說了,你有什么證據(jù)能夠證明是我撕的呢?”她反問道。

  這話說得我無言以對,只好沖進(jìn)教室,跑到她的座位前,抽出她的書包,仔仔細(xì)細(xì)地翻了一遍,卻沒有見到剪刀。我理屈,只好跑到她的面前,不情愿地說:“對不起!”她聽了,得寸進(jìn)尺地說:“不夠誠意,讓我怎么原諒你?”我聽了,心里很不爽,可有什么理由呢?只好誠懇地說:“對不起,是我不對,不應(yīng)該冤枉你。”她聽了,態(tài)度仿佛一百八十度大轉(zhuǎn)彎,溫柔地說:“沒關(guān)系,我原諒你,你的心情我能夠理解。”

  我感到很欣慰,同學(xué)之情頓時(shí)化解了我們之間的矛盾。

關(guān)于誤會(huì)的作文7

  其實(shí)也不知道究竟應(yīng)該去說點(diǎn)什么吧,就覺得可能我們兩個(gè)人對彼此的誤會(huì)也是挺大的,就自己不也是有誤會(huì)過他嗎?就覺得現(xiàn)在自己把它給惡化了,就不再說他是一個(gè)好的男生,開始說他是一個(gè)渣男的時(shí)候,其實(shí)自己總覺得自己對他是有一定的誤會(huì)的,是它讓我產(chǎn)生了誤會(huì),也是自己愿意去誤會(huì)她的事情的話,就做到了100%相信嗎?100%覺得他就是自己想要的那一種類型的男孩子,所以呢,自己的眼光不會(huì)差到哪里去了,他一定是那一個(gè)很專情的男孩子的,就是自己現(xiàn)在就想到了,上次不也是有在跟他說說在高考之前分手嘛,就自己的妹妹,她很擔(dān)心嘛,如果擔(dān)心自己高考的時(shí)候會(huì)受到影響,就自己被稱高考的狀態(tài)會(huì)受到影響的,然后自己當(dāng)時(shí)也有跟他說這件事情,然后他就說說不定呢,說不定到時(shí)候就是這樣子的,然后就跟他說當(dāng)時(shí)我回答妹妹的事。看上的人應(yīng)該不會(huì)這么糟糕吧。

  然后他說那也說不定其實(shí)一切都是陰謀的感覺,你知道嗎?畢竟當(dāng)初分手的時(shí)候確實(shí)也是在高考之前,然后像自己的'朋友就一個(gè)男生,就是我們的共同朋友,雖然說自己很討厭他,但是他也有給我分析過我們兩個(gè)人的關(guān)系,到時(shí)候可能自己那一個(gè)前任他當(dāng)初的選擇和自己在一起,可能是因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中自己是唯一可以和他有見面有實(shí)際接觸的女生,所以現(xiàn)在自己也覺得確實(shí)是挺有道理的吧,畢竟當(dāng)初說了自己不是跟他提了分手嘛,然后后來又維持了兩個(gè)月,維持了兩個(gè)月之后就開始見面了呀,然后麗晶他那個(gè)時(shí)候維持了兩個(gè)月之后就回家了嗎?回家然后見完面之后呢,什么輕輕的就能夠做完了,之后就提分手,就覺得這個(gè)就一切都像是陰謀一樣吧,但是又覺得。可能真的就是是自己太令他失望了吧。

  更多的是覺得自己太令他失望了,畢竟他也是一個(gè)挺單純,而且不會(huì)去管那么多的男生,是一個(gè)很懶很懶的男生,所以就覺得他也懶得去計(jì)劃這一些吧,只是剛好緣分到了而已就告訴自己,只是緣分到了,兩個(gè)人的情誼還完了,就真的就感覺只是這樣子就大結(jié)局了,因?yàn)槟闶裁催^分的舉動(dòng)已經(jīng)發(fā)生了,你們兩個(gè)人只能到了這種地步了,再過分的舉動(dòng)你們已經(jīng)沒有辦法說有那樣子的緣分了,所以就做過了,就應(yīng)該分開了是吧,就是說在好事情發(fā)生的時(shí)候,故事就應(yīng)該走向結(jié)局了這樣子。

關(guān)于誤會(huì)的作文8

  小學(xué)生生活是多么難忘,在這難忘的小學(xué)生活中又有怎樣的酸甜苦辣呢?然而,在這六年里最令我難忘的卻是那件事兒!

  步入六年級的我,在竭盡全力的保住我那優(yōu)等生的位置,可最怕老師批評我,說我的不足。這不,還在為老師何時(shí)批評我而擔(dān)憂呢!

  擔(dān)心,擔(dān)心,越擔(dān)心的事情就越發(fā)生,可不是么?這天下午,陽光燦爛明媚,是個(gè)多么美好的日子。我去交數(shù)學(xué)作業(yè),剛走沒一半路,路過好友的位置,順便去瞧瞧她在做些什么題,呆呆地在她旁邊站了一會(huì)兒,才去交。當(dāng)老師判到一道題時(shí),筆卻停住了,用一種怪異的目光看著我,正當(dāng)我感到非常奇怪時(shí),老師終于開口了:“你的這道題怎么與XXX(剛才那位好友)一樣呢?是你抄她的?還是她抄你的.?……”哦,原來是以為剛才我在抄好友作業(yè)啊!我說:“我沒有抄,我星期日已經(jīng)做完了!”的確,我說的是實(shí)話!可老師還是用一種奇怪的目光看著我,從這目光中我看到了她對我的不信任!

  我懷著心中不滿的心情回到座位上,在心里默默地想著:老師啊老師!您為何就不相信我呢?我沒有抄啊!我說的是實(shí)話,為何您就不信呢?難道,在您的心里我就是那種抄襲作業(yè)的人?……

  當(dāng)我還在這心理之間抗?fàn)帟r(shí),李梓倩突然站起來把剛才那道題,重新說了一遍,老師也又驗(yàn)算了一遍,果真我們對了,當(dāng)老師說:“你們對了!”時(shí),我的眼淚已經(jīng)滴在了本子上。心里想:老師啊,您終于理解了我!

  此時(shí),我感到我的心在劇烈地跳動(dòng),仿佛剛從死亡的邊緣上重新逃了回來。為了讓老師更加信任我,我更加努力起來,最終獲得了一個(gè)鮮紅的滿分,當(dāng)從老師手中接到卷子時(shí)的那一刻,我多么激動(dòng)!我認(rèn)為老師對我更加信任了!

  老師,是您對我的誤會(huì),幫助我提高了成績,我從心底里感謝您!今后我一定會(huì)更加努力的!相信我!

  是這件事,是這個(gè)誤會(huì),讓我明白了要加油,要努力,陽光才會(huì)出現(xiàn)在前方!

關(guān)于誤會(huì)的作文9

  誤會(huì)是人與人最容易發(fā)生的,它就像一個(gè)萬丈深淵,可以讓你和朋友們反目為仇,一個(gè)誤會(huì)就此拉開帷幕,你說,這樣是不是很不公平啊?

  叮鈴零,上課鈴聲有在我兒耳邊響起了,外面又從歡聲如海的競技場變得鴉雀無聲了,同學(xué)們都紛紛回到教室,似乎口頭還埋怨著:“這10分鐘怎么這么短呀”

  剛回到教室看見老師早已在講臺上站著,我慢步走向坐位,現(xiàn)在的教室猶如蜂圈一樣發(fā)出“嗡嗡的聲響”,老師在講臺上火冒三丈,把有幾個(gè)同學(xué)站著,這時(shí)教室講話聲才停了下來,開始講課了,老師讓我們自己剪自己的小盒子別發(fā)出聲音。我正在剪時(shí)突然發(fā)現(xiàn)沒帶剪刀,心想:“這算不算是沒到學(xué)習(xí)工具呀”我驚慌失措,轉(zhuǎn)到曹櫻愉那里,借了把剪刀,開始做自己的手工了,做著做著,我又轉(zhuǎn)過頭去看看曹櫻愉是怎么做的,幾分鐘后我終于知道怎么做了,我自己在方位上做著,突然我閑得沒事看看了看旁邊的呂夢堯也在那里細(xì)心的剪著,我就沒怎么打擾她,我和她開了個(gè)玩笑我拿起剪刀繞著呂夢堯頭上轉(zhuǎn)了一圈把右腦下面的多出來的一根圈在剪刀上成了螺旋形了,我看起來還可以,她也沒說什么,后來我又自己在那里剪著盒子,突然只聽見“啪”的一聲遭了是不是筆斷了,我連忙蹲在桌子地下去看,啊!果然斷了,哎!這也怪我誰讓我這么不小心,我又回到了坐位上,我轉(zhuǎn)身一看,啊!呂夢堯怎么變得像“花貓”似的,我也不知怎么的拍了拍他的臉蛋,就在這時(shí)朱鴻宇有剛好轉(zhuǎn)了過來看見了,朱鴻宇似乎抓住了我的把柄舉手告我,呂夢堯也用手拖著朱鴻宇,可誰料知朱鴻宇把這件事可真告了,居然把他說成“情騷擾”黃老師讓我趴在桌子上,我真像他們解釋時(shí)黃老師這雙賊亮的'眼睛還是看見了我把名字寫在了黑板上面,這真叫做:“天有不測風(fēng)云,人有禍福旦夕”我在下面恨不得找一人擋沙袋打上幾拳解除心頭之恨,可下課鈴聲打破了我“心中的寧靜”怎么?還沒有擦我的名字我十萬火急的沖向老師那里解釋可說了半天老師也不肯原諒我。

  哎!好人沒好報(bào)。這句話真印證了我心中的感受,這真是一次誤會(huì)呀!

關(guān)于誤會(huì)的作文10

  每年,總會(huì)在一個(gè)安靜的夜晚,用一段憂郁的文字,祭奠第一場春雨。

  一年開始的時(shí)候,楊柳迫不及待地裝點(diǎn)上翠綠,柳邊的桃花開得絢爛。也許,飄搖的柳誤會(huì)了這暗香的花,它本無意炫耀這奪目的色彩。一切都投映在這池水中,風(fēng)吹動(dòng)著影,漾起一池光彩。也許,躍起的雨誤會(huì)了這墨綠的水,它本無意束縛它的自由。在一場場輕輕柔柔的細(xì)雨中,春天便日漸嫵媚動(dòng)人起來。也許,我們都誤會(huì)了這雨,它本無意用這種濕漉漉的方式來演繹一段真誠與自我。

  穿過一段曲折的橋,坐在古老的亭里,看著這一切,在這悵然的春雨中變得那么單純;感受著春風(fēng)送來的泥土的芬芳和花草的香氣,以及夾雜著的雨滴的清新。

  伸出手,讓雨滴從指尖滑落,與從這亭檐上落下的雨一起打散在干凈的石子路上,這蜿蜒伸著的路面,反射出刺眼的光,似乎引著誰,去雨中游蕩。

  我誤會(huì)了自己。于是邁出了第一步,又退回,再邁進(jìn),踟躇著,雨很大,可畢竟是春天的雨,很是溫柔。

  我依然徘徊著,徘徊著,池面上的水花,池邊鐵鏈上的水花,我手中的水花,招搖著,空白了我的大腦。

  其實(shí),我一直都在誤會(huì)著自己。

  零落的方向感,迷失的路,我以為我就是快樂的,以為我所有的就是我想要的。但所有人都說不是,我堅(jiān)持著,盡管只有我一個(gè)人如此認(rèn)為,直到最后我在雨霧中迷了路。

  我以為我想尋找的就是迷路的感覺,以為我一直在追求霧中失落的孤單,以為自己與眾不同。可是,我漸漸知道,我誤會(huì)了自己:我一直把自己放在暮色四合的消沉里,忘了原來我也可以;當(dāng)上了鎖的信心被灰塵暈上歲月的陳舊,才發(fā)現(xiàn)太多的`該給自己的,依舊藏得那么隱蔽。

  但我依然頑固著,所以我依然迷失著,依然徘徊著,依然讓大腦雜亂地空白著。

  我知道這雨不會(huì)墜滿一個(gè)春,它總會(huì)停。等到雨停,霧散了,我便能找到回去的路,可我不知道我會(huì)不會(huì)眷戀著這清新的空氣,誘人的桃花,飄拂的柳條,還有那一池溫柔的春水。

  一場雨沖掉一切的誤會(huì),春天來了。

  當(dāng)柳葉茂密,當(dāng)桃花更香,當(dāng)魚兒在一池春光里暢游,當(dāng)我在這雨后的暖陽里享受這份清新,加快自己歸去的腳步時(shí),我終于明白:過去于我,只不過是一場小小的誤會(huì)……

關(guān)于誤會(huì)的作文11

  有一個(gè)詞叫“為時(shí)已晚”,還有一個(gè)詞,叫做“誤會(huì)”。

  那天,老師下發(fā)一張極重要的期末模擬卷,她說,這與期末平時(shí)分有關(guān),請務(wù)必保管好。

  發(fā)下時(shí),老師時(shí)兩個(gè)人兩個(gè)人發(fā)的,我拿到第二張后,就將另一張發(fā)到同桌的課桌上。風(fēng)大,于是我又壓了一個(gè)鉛筆盒。

  這是一件極平淡的'事,做完,我便去食堂了。

  回教室后,我回了座位。同桌還沒回來,那張?jiān)嚲硪琅f被壓著。我就顧著自己做作業(yè)了。

  教室里的人越來越多。有人跑來,不小心撞了同桌的桌子,還壞笑著一把抓走了她的筆袋。前桌回來,拉我一起去拿英語聽寫本。走去辦公室的路上,我絲毫沒有為同桌擔(dān)憂——她的筆袋被朋友拿去藏起來,也是常事。

  回到教室,同桌坐在座位上,翻亂了書包和課桌。老師要求我們拿出自己的期末模擬卷,而她的卻找不到了。

  我也焦急地幫她尋找,卻怎么也找不到。前桌也說了:“剛才還在桌上呢,現(xiàn)在怎么就沒了?是不是被風(fēng)吹掉了?剛才試卷上沒壓東西。“可試卷依舊杳無蹤跡。

  同桌想去文印室讓老師再印一張,但正值期末,班主任為難地說,那兒的老師都忙著印試卷,要不放學(xué)去校外打印。

  無奈之下,同桌只好將試題答案寫在紙上并說明原因。但這張紙,被老師原封不動(dòng)地退回來了。同桌沮喪著度過了一中午,并時(shí)不時(shí)對我說,要是我再把試卷壓住就好了。

  幾星期后,我突然回憶起來,在我去辦公室時(shí),有人不小心將那張?jiān)嚲頀叩嚼斑吜耍?/p>

  同桌竟不感謝我的幫助,反而埋怨我為什么不早點(diǎn)告訴她。

  從此,我們越來越冷淡。也不是從此,幾個(gè)星期前她聽別人說我時(shí),編隊(duì)我不限購鞥有那般好了。我只當(dāng)她只是一是沮喪的表現(xiàn),并沒有將她對我的誤會(huì)化解——?jiǎng)e人說可能是我把她的試卷弄丟的。

  只是現(xiàn)在時(shí)間太久,我們只是普通同學(xué)了,可若當(dāng)時(shí)我早些將誤會(huì)化解,或早些將試卷撿起,我們又會(huì)像現(xiàn)在這樣嗎?

  但有一個(gè)詞叫“為時(shí)未晚“。莫待無花空折枝,我們也應(yīng)該抓緊現(xiàn)在,不讓壞的結(jié)果出現(xiàn)。

關(guān)于誤會(huì)的作文12

  在這個(gè)社會(huì)越來越發(fā)達(dá)的時(shí)期,人與人之間的距離也無意間被拉大。鄰里之間互不認(rèn)識,老同學(xué)見面只微笑點(diǎn)頭,公共場所高度警惕周圍的人……除了自己以外,不相信任何人,這個(gè)時(shí)代究竟是在進(jìn)步還是在后退?

  逐漸入秋了,多個(gè)微涼的夜晚后,我終于感冒。陷在座位里,吸吸鼻涕,雖然沒有那種掉入深海般窒息的感覺,卻也極難呼吸些新鮮空氣,大腦周圍被二氧化碳爭先恐后地占領(lǐng)。等待的時(shí)間里,母親叮囑我多喝水,多喝水,因此我的動(dòng)作只有擰瓶蓋。隔個(gè)十幾秒,胃里就會(huì)多一些水,冰冰涼涼地順著食道下滑,給這個(gè)夜晚陡增了絲絲涼意。

  再次放下水瓶,迎著車騎來一輛垃圾車停在車前,一中年男子從垃圾車上下來,眼神猶豫了一下,拿出工具在車前掃地。這塊地不臟啊,我在心里默想著。男子突然往車?yán)锲沉艘谎郏知q豫片刻后,又轉(zhuǎn)移到車身邊掃地。真是奇怪,難道有什么企圖……越想越害怕,我立刻鎖上車門,升上車窗。車內(nèi)的空氣似乎更加稀薄,可我已來不及感覺,眼睛只死死地盯住男子不放……

  可是,他始終在掃地,東掃掃西掃掃的卻又不怎么專心,究竟是怎么回事?車內(nèi)的空氣實(shí)在像是達(dá)到了極限,只好搖下三分之一的車窗,卻只見他像下定決心般,毅然朝我走來。在我還來不及關(guān)窗的時(shí)候,他小聲且不自然地用溫州話說道:“麥,你手上的那個(gè)瓶子喝完后可不可以給我?”我恍然大悟,喝完剩下的水將瓶子遞出去。他不好意思地笑笑說:“我是想把瓶子攢起來,又方便回收又能賣錢……”伸過來接瓶子的手又黑又黃,手背上布滿了深淺不一的溝壑,泛著白又藏著黑。寬大的指甲有幾個(gè)都已不完整,淺淺指甲縫里嵌著黑黑的像怎么也洗不掉的污漬,可他的笑是多么樸實(shí)啊!

  我說不出一句話,只能抱歉地笑笑。心也像感冒了一般,忽然之間呼吸困難,慚愧得快要窒息。為什么就這樣誤解了他,就這樣誤解了他的.善意?也不知道他被多少人誤解過,不知道他的善意被多少人曲解過,不知道他的樸實(shí)被多少人不屑過……終徹底領(lǐng)悟那淺顯易懂的道理,“不要以貌取人”,否則終會(huì)失去身邊所有的美麗,丟掉人類最原始的單純。

  擦擦自己的心靈窗戶吧,就像揉揉眼睛,你總能看見更清晰的一切,保留自己最單純的靈魂。

關(guān)于誤會(huì)的作文13

  討厭的星期二下午又來了,又要周考了,我和好朋友欣欣一起來到考場,找各自的位置,正巧,欣欣就坐在我的旁邊。

  鈴聲一響,數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來了。一開始認(rèn)為卷子挺容易的,誰知,后面的應(yīng)用題讓我抓破了頭皮也想不出一個(gè)所以然,時(shí)間一分一秒的過去了,仍是沒有思路,看看周圍,老師正在批改作業(yè),同學(xué)都在寫自己的卷子,只有我一人在四處張望。突然,我想到了欣欣也許會(huì)寫。我扔了個(gè)紙團(tuán)給她,她瞥了我一眼,她拆開紙團(tuán),在上面寫了什么,我以為是答案,心里美滋滋的想:欣欣不愧是我的好閨蜜。欣欣趁老師不注意將紙團(tuán)扔了過來,一拆開,我頓時(shí)蒙了,上面竟寫著

  自己想去吧!五個(gè)大字,我瞪了她一眼,她依舊在寫她的卷子,我低聲嘀咕了幾句:“拽什么,成績就不是比我好一點(diǎn)嘛!哼!”最后我胡亂的寫完了那一道題。果然,卷子就是因?yàn)槟堑李}錯(cuò)了扣了我10分,與90擦肩而過,心里痛恨極了她:就是因?yàn)槟悖?/p>

  從那以后,我們倆的關(guān)系變得越來越僵,那時(shí)形影不離的日子仿佛只是一個(gè)幻覺,只是一場美夢,夢醒了,依舊是那殘酷的現(xiàn)實(shí)……現(xiàn)在,我已超過欣欣為目標(biāo),我再也沒有向她詢問過問題,每次問問題別人都是不會(huì),就會(huì)想起欣欣教我時(shí)的模樣。一直在班上不起眼的倩倩竟說她會(huì)寫這些題,但都要等到第二天早上才給我答復(fù),我問她為什么,但她每次都一笑而過。不過,倩倩的解題方法跟欣欣有些類似,在當(dāng)時(shí)的.我卻并沒有懷疑什么。

  接下來等到考試中,我都以高分勝過她,我都會(huì)走到她身邊,向她炫耀的說著:“哎呀,真不好意思,搶了你學(xué)霸的位置……”“夠了”倩倩打斷了我的話,生氣的說著“你知不知道,這么久以來都是欣欣在幫你”聽完后,我驚呆了,沒想到,欣欣在背后竟為我默默的做出了這么多。那一刻,我仿佛看到了我向她炫耀時(shí)那幼稚的行為;我仿佛聽到了她獨(dú)自一人哭泣的聲音;我仿佛……

  后來我們打開心扉,我們依舊是好閨蜜,我們一起為我們的目標(biāo)共同奮斗,努力!

  誤會(huì)結(jié)開后,會(huì)發(fā)現(xiàn),誤會(huì)其實(shí)也很美!

關(guān)于誤會(huì)的作文14

  每個(gè)人都會(huì)受到誤會(huì),我也不例外。然而,我曾經(jīng)看過一場誤會(huì)。

  這學(xué)期,老師把我和小鴻分到了一桌。我們成了好朋友。

  天不遂人愿。一次,他在老師和同學(xué)的面前替小玲說了句話,免除了一場誤會(huì)。以后,他便成了班里“重色輕友”的典型。沸沸揚(yáng)揚(yáng)的閑話在班里傳開了,就連我這個(gè)好朋友也不時(shí)把“他怎么怎么樣”掛在嘴邊,故意說給他聽。他若無其事地說:“這種事情越涂越黑,倒不如別理那些人。”

  小玲似乎明白小鴻的想法,也沒理睬這件事。有人開玩笑,他只說:“別胡說!”

  過了一段時(shí)間,又有閑話傳出:他們兩個(gè)果然心有靈犀,看來是默認(rèn)了。

  天啊!簡直是無稽之談。于是,小玲開始采取措施了。平時(shí)和小鴻盡量少說話,免得別人再說閑話。小鴻也變得沉默了許多。所謂“日久生情”,于是他似乎明白了小玲對他的好感,又受同學(xué)的勸說“化被動(dòng)為主動(dòng)”。

  一次作文課上,小玲正認(rèn)真地寫作文,了。突然鋼筆不下水了。沒辦法,只好換筆。真糟糕,一支油筆沒了珠,另一根沒了油。她向周圍同學(xué)借,同學(xué)們就像商量好了似的,都不借。

  有人遞過來一個(gè)鉛筆盒,我抬頭一看,是小鴻的'。小鴻用手指著鉛筆盒,示意小玲用他的筆。小玲不得已接過鉛筆盒。打開以后,發(fā)現(xiàn)里面有張字條:“其實(shí),我真的很喜歡你!”

  小玲先一愣,然后迅速拿了筆,裝作什么也沒發(fā)生一樣。

  放學(xué)后,人走得差不多了,小鴻才準(zhǔn)備走。這時(shí),小鴻裝做不經(jīng)意地說:“那張紙條你看見了嗎?”小玲沉默了。她轉(zhuǎn)身就走了。小鴻呆呆地站在那里。

  第二天,她茅塞頓開,便高興地來到學(xué)校,見小鴻還沒來,她就寫了張字條:“本應(yīng)該在秋天結(jié)出的果實(shí),不應(yīng)在夏天就掛在枝頭。放正心態(tài),我們還是好朋友。”

  后來小玲又收到了張字條,上面說:“我收回我的話,我們還是好朋友!”

  這場誤會(huì)終于結(jié)束了!這場誤會(huì)是我們同學(xué)的封建思想的起因啊!

  啊,這是一場不應(yīng)該產(chǎn)生誤會(huì)的誤會(huì)啊!

關(guān)于誤會(huì)的作文15

  星期五中午,我正在吃飯,媽媽撥通了奶奶的電話:“媽媽……哦……好好好……噢,她可能沒時(shí)間……練完琴去坐車吧,您讓我爸去車站接吧……好,再見。”什么·練完琴去·讓我練完琴回老家嗎·太棒了!我萬分happy地想。一下午我無數(shù)次地設(shè)想周六去奶奶家的情況:怎么玩·做些什么·還把這件事情無比興奮地告訴了很多同學(xué),恨不得鋼琴課馬上上完。

  終于熬到了星期六下午練完琴,我興沖沖地把手伸向老媽:“媽媽,快把MP3給我,我回老家去聽。”媽媽滿臉疑惑地問我:“什么回老家·誰要回老家呀·”“當(dāng)然是我了。”我大聲回答。“誰讓你回老家了·”媽媽一頭霧水,更加疑惑了。我一聽,急了,臉也漲紅了,說:“不是你說的嗎·你星期五中午和奶奶打電話時(shí)說的,怎么就忘了·”媽媽恍然大悟,笑著對我說:“你誤會(huì)了,說的不是你,是你姐姐。”我的臉色一下子來了個(gè)“晴轉(zhuǎn)陰”,撅著嘴百般不樂意。媽媽耐心地說“你看,現(xiàn)在天已經(jīng)黑了,你的作業(yè)還一點(diǎn)兒沒寫,明天中午就得回來,還是別去了。”爸爸也開始勸我:“你要是想去,應(yīng)該先把作業(yè)寫完,提前作好準(zhǔn)備,回老家才有時(shí)間玩呀!”但我的`倔脾氣上來了,別人說得再天花亂墜,講的道理再對,我也聽不進(jìn)去。終于,我的任性惹得媽媽生氣了,她不管三七二十一拉著我就走。此時(shí)的我雖然人跟著回家了,但還是滿心的不服氣:為什么不讓我去·變來變?nèi)サ模瑸槭裁础?/p>

  回到家,媽媽拉著我坐下,又好好地給我上了一課。聽著媽媽的話,冷靜下來一想:確實(shí)不是媽媽的錯(cuò)呀,是我自己聽電話時(shí)誤會(huì)了,還跟媽媽鬧情緒,真是不應(yīng)該。面對這樣的誤會(huì),如果在媽媽恍然大悟時(shí),我也哈哈一笑,作為以后和朋友聊天時(shí)的一個(gè)笑話,豈不是皆大歡喜·“沖動(dòng)是魔鬼”,以后遇事我一定要冷靜,虛心聽取別人的建議。

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