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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的放風(fēng)箏作文，希望對大家有所幫助。
放風(fēng)箏作文1
趁人們不注意的時候，春姐姐悄悄地把春天的大門打開了。李明、小雨、秋霜它們幾個小伙伴相約去草坪上放風(fēng)箏。
在綠油油的草地上，已經(jīng)有不少人在放風(fēng)箏了。天空中飛舞著紅艷艷的'小魚、威風(fēng)的蜈蚣、色彩繽紛的燕子、翱翔的老鷹……它們在天空中自由、快樂地追逐著、嬉戲著！
李明他們拿著蝴蝶風(fēng)箏，有點迫不及待地想讓它也快點加入天空中的行列。瞧，他們的蝴蝶風(fēng)箏顏色多美啊，五彩斑斕的，跟秋霜穿的粉色裙子真相配！李明拉著線，小雨把風(fēng)箏舉過頭頂，秋霜則笑瞇瞇地看著他倆，好像在說：”看你倆又沒有本事把風(fēng)箏送上天空？”
隨著李明的一聲：“放！”小雨把風(fēng)箏稍稍往空中一扔，眼看著風(fēng)箏慢慢飛起來了，可惜，風(fēng)停了，風(fēng)箏跟著落了下來！接著他們又按照這樣的方法，又試了一次，眼看快成功的時候再次落了下來。這時，秋霜走過來安慰他倆說：”不要灰心，再試一次，相信你們一定可以的。李明和小雨交換了一下眼神，好像給彼此打氣一樣。接著他倆繼續(xù)拿起風(fēng)箏慢慢地在草坪上跑了起來。哈哈…。這次終于”功夫不負(fù)有心人”竟然成功地與高空中的風(fēng)箏們?yōu)槲榱恕?/p>
一起看著天上的舞動的風(fēng)箏，他們臉上都露出了幸福的笑容，好像幸福就在那不遠(yuǎn)的天空……。
放風(fēng)箏作文2
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”星期六晴空萬里，暖風(fēng)徐徐，正是放風(fēng)箏的好日子。萬萬、科科、明明相約一起去生態(tài)公園放風(fēng)箏，公園景色優(yōu)美，天上的風(fēng)箏種類各式各樣，有蜈蚣的、燕子的'、小魚的、老鷹的……
萬萬和明明準(zhǔn)備放風(fēng)箏，萬萬拉著風(fēng)箏大聲喊道：“我小跑一會兒，我說停，你就松手。”“好的！”明明說。
風(fēng)箏搖搖晃晃地飛了起來，在藍(lán)天白云的襯托下，他們那只燕子顯得格外漂亮，從遠(yuǎn)處看，天上的燕子風(fēng)箏就像在空中隨風(fēng)舞動，在萬萬和科科的努力下，明明的小蝴蝶風(fēng)箏也飛起來了，三個小伙伴開心地在公園的草地上又蹦又跳，高興的不得了。遠(yuǎn)處的小弟弟見了高呼著：“我也要放，而且還要是最高的！”看見了兒子這般開心，他的爸爸媽媽也很開心。
夜幕降臨了，大家這才依依不舍地離開了。這一天玩得真開心啊！
放風(fēng)箏作文3
今天是個陽光明媚的日子，小方，小華和妹妹小紅去公園放風(fēng)箏。
他們的風(fēng)箏是一只神氣十足的大老鷹。小華舉起風(fēng)箏，讓它迎著風(fēng)，小方一邊拽緊了風(fēng)箏線，一邊回頭大喊：“小華，一會我要跑起來了，你就立即松手！”“加油，小方，我們的老鷹一定會飛得很高很高。”有了小華的鼓勵，小方跑得更快了，旁邊的小紅看到哥哥們配合得這么默契，興奮地在旁邊鼓掌。不遠(yuǎn)處還有一個小男孩放著一個三角形的風(fēng)箏，一邊的爸爸媽媽正在欣賞著美麗的春景，小男孩激動地喊到：“爸爸媽媽，快看，我們的風(fēng)箏飛得好高啊！”
天上還飛著其它許多形狀各異，五彩繽紛的風(fēng)箏，有金魚，蜈蚣和老鷹，它們在天空中你追我趕，像是在比賽一樣。地上的'小草也伸出小手，在為風(fēng)箏們吶喊助威，大老鷹在天空中展翅高飛，小方還在不停地放著線，風(fēng)箏越飛越高，越變越小。小紅也想體驗一下：“哥哥，大老鷹真威風(fēng)，我也想放放！”他們看著高高飛向藍(lán)天的老鷹，臉上都露出了喜悅的表情。
放風(fēng)箏真是一件有趣的事情，下次他們還會去放更多漂亮的風(fēng)箏，裝點廣闊的天空。
放風(fēng)箏作文4
星期天，天氣格外晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，它們有的像兔，有的像羽毛，有的像棉花糖……風(fēng)姑娘寫的特別活潑，輕輕的，柔柔的吹著，今天真是放風(fēng)箏的好日子。
我和明明拿著風(fēng)箏來到了草地上，寬闊的草地上長滿了綠色的小草，好像給大地披上了一層厚厚的地毯。瞧！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天空中飛著各種各樣的風(fēng)箏，有的是數(shù)不清腳的蜈蚣風(fēng)箏，有的是活潑可愛的金魚風(fēng)箏……
我們也不甘示弱，趕緊拿出自己的`風(fēng)箏，我們的風(fēng)箏是那靈巧的燕子，黑與白完美的搭配著，鑲嵌著牡丹，壽桃與蝙蝠，非常好看。我拿著風(fēng)箏線，明明把風(fēng)箏高舉過頭頂，大聲對我說：“我準(zhǔn)備好了，看你的了。”好的，我小心翼翼地操控著風(fēng)箏線團(tuán)，先把風(fēng)箏線繞出來一點，一松一緊的順著風(fēng)兒跑起來，小紅笑瞇瞇的拿著蝴蝶風(fēng)箏，一邊小跑，一邊給我們倆加油：“你們是最棒的。”
放風(fēng)箏可真有趣啊，我不禁想起了一首詩，草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
放風(fēng)箏作文5
這天，我想起了語文老師教的一句古詩：“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”于是，我和小明、小紅約好星期天在公園草地上放風(fēng)箏。時間過得非常快，一轉(zhuǎn)眼就到了星期天。
這天，公園草地上可熱鬧了。地上一個小孩拿著風(fēng)箏線開心的跑來跑去，旁邊有一對夫婦微笑地看著那個小孩，好像是看到小孩的'開心而感到欣慰……天上那小孩放的風(fēng)箏像飛機(jī)正在天上飛來飛去傲游世界一樣;還有一只雄赳赳氣昂昂的老鷹在天空中威武的盤旋著;還有一只巨型化的大蜈蚣自由自在的在天空走來走去;還有一只艷麗的金魚在天空中驕傲地游來游去，好像在告訴我們：“看我厲害不，天空中都能游。”
看到其他人都放了風(fēng)箏，我也要趕緊放風(fēng)箏才行。于是，我拿出來自己的風(fēng)箏——燕子。小紅見我拿出了風(fēng)箏，她也拿出來了一只美麗的風(fēng)箏，小明他沒有風(fēng)箏，于是他拿著風(fēng)箏，我和小紅分別拿著風(fēng)箏線，小明一松手，我們就跑。我們嘗試了很久，最后終于成功了。我們開心地跑來跑去，直到天黑，才戀戀不舍地回家。
我在回家的路上，想著小明和小紅今晚會不會在睡夢中也在放風(fēng)箏呢?哈哈哈……
放風(fēng)箏作文6
春天到了，萬物復(fù)蘇。嫩綠的小草探出了腦袋，樹木也都抽出了葉子。春風(fēng)輕輕柔柔地吹拂著，這正是放風(fēng)箏的好時候。
放風(fēng)箏的'人可真多呀！天空成了風(fēng)箏的舞臺，有活潑可愛的小魚、多條腿的蜈蚣、還有兇猛的老鷹……各種各樣的風(fēng)箏，在藍(lán)天白云的映襯下，展翅飛翔。
姐姐拿著她的蝴蝶風(fēng)箏，跟在哥哥背后。我舉起哥哥的燕子風(fēng)箏，等待著風(fēng)的到來。“呼呼”起風(fēng)啦，哥哥飛快地向前奔去，我跟著他，一直跑到很遠(yuǎn)的地方。風(fēng)箏飛得很高，在云層中穿來穿去。有時它會在空中翻幾個跟頭，好像是在炫耀自己的美麗，有時它又消失得無影無蹤。哥哥把風(fēng)箏扯到哪都看不見了，他迅速地把線收回來，終于看到風(fēng)箏了，那時他已經(jīng)急得滿頭大汗。
我們開開心心的玩了一下午，直到夜幕降臨，才依依不舍地回家了。
放風(fēng)箏作文7
小紅，小軍和小明約好一起去公園放風(fēng)箏，一來到公園門口就聽見一陣陣笑聲，小軍急忙跑到草坪上，大家也跑了上來。放眼望去一個個風(fēng)箏在空中舞動。
小軍等不及了說：“我要放風(fēng)箏了啊，小明你來幫我一下！”只見小軍一手拿著線軸，一手扯著線，一邊邁開腳向前跑來跑去，一邊回頭看。而小明則把風(fēng)箏高舉過頭頂。小紅在一旁說著：“加油、加油！”小軍大喊：“再高一點、再高一點。”小明一邊調(diào)整高度一邊說：“可以了嗎？”小軍回答道：“可以了，等會我會數(shù)1、2、3你就放手。”小明做了一個Ok的手勢，小軍大喊：“1、2、3風(fēng)箏起飛！”只見小軍的風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
突然，遠(yuǎn)處傳來一陣孩子的`尖叫聲。原來是一個孩子把一個三角形的五顏六色的風(fēng)箏送上了天空。那個孩子一邊扯著線一邊說：“媽媽我是不是很棒！”“是的，是的！”媽媽說道。爸爸、媽媽依偎在一起看著孩子成長，想到自己的童年。
不一會兒，整個天空變成了風(fēng)箏的世界，每個孩子都把自己的心送上了天。
放風(fēng)箏作文8
春天的一個早晨，春光明媚，風(fēng)和日麗。陽光照在水面上，就像灑滿了碎金一樣；小草探出頭來，這正是放風(fēng)箏的好時節(jié)啊！
一個小女孩抱著她的蝴蝶風(fēng)箏，認(rèn)為自己的.風(fēng)箏一定是最美麗，飛得最高的。小軍和小明一起合作放風(fēng)箏，小軍拽著長長的風(fēng)箏線，小明高高舉起風(fēng)箏。然后，小軍和小明一起跑。一陣風(fēng)吹過，小軍大聲喊：“馬上放開手！”小明按他的話做了，可是風(fēng)箏沒有飛起來，他們有點沮喪。可是并沒有放棄，他們又嘗試著放了一次，這次風(fēng)箏終于飛起來了。他們高興得一蹦三尺高。
遠(yuǎn)處，有一個小弟弟和他爸爸媽媽也來放風(fēng)箏。他放風(fēng)箏的技術(shù)很高超。他拿著風(fēng)箏線，媽媽拿著風(fēng)箏。他一會兒松開，一會拽著，風(fēng)箏在天空中自由自在地飛翔著。爸爸的手搭在媽媽的肩上，他們很開心，好像回想起自己小時候放風(fēng)箏的情景。
天空是風(fēng)箏的舞臺，有活潑可愛的小魚，有長著無數(shù)條腿的蜈蚣……同白云一起玩游戲呢！
我看著他們放飛風(fēng)箏的情景，想到了一首詩“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。啊！放風(fēng)箏真是一件快樂的事。
放風(fēng)箏作文9
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”陽光明媚，我和弟弟到公園里放風(fēng)箏。
天空中的風(fēng)箏，千姿百態(tài)。有斑斕美麗的“大蝴蝶”，有在天空展翅飛翔的“老鷹”，還有無數(shù)只腳的“蜈蚣”……幾只風(fēng)箏在天空上飛來飛去，遮住了太陽，把天空點綴得五顏六色。
我和弟弟拿出風(fēng)箏——燕子。弟弟托著風(fēng)箏，我扣好風(fēng)箏線，弟弟輕輕一松手，就把風(fēng)箏送上了藍(lán)天。一陣風(fēng)吹過，風(fēng)箏越飛越高，我的風(fēng)箏線越放越長。“燕子”帶著她剪刀似的尾巴，在天空中飛來飛去，好像在叫。可是，好景不長。突然，風(fēng)停了，風(fēng)箏一下子掉到地上。正當(dāng)我灰心喪氣不想再放的時候，奇跡產(chǎn)生了——-春風(fēng)又開始溫柔地吹起來，我們的風(fēng)箏又開始飛上了蔚藍(lán)的`天空。旁邊小妹妹看到了，為我們喝彩，也想把自己的蝴蝶風(fēng)箏也放上天空。
“一年之計在于春”，在這美好的時節(jié)，讓我們一起放飛風(fēng)箏，讓每個人的夢想隨風(fēng)起舞。
放風(fēng)箏作文10
星期天，郊外的田野里陽光明媚，春風(fēng)徐徐地吹著，一派生機(jī)勃勃的景象讓人心曠神怡，這不禁讓我想到了朱熹的“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”放眼望去，有好多人都在放風(fēng)箏，這正如高鼎在詩中所說的“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
不一會兒，藍(lán)藍(lán)的'天空中升起了各式各樣的風(fēng)箏，五顏六色，漂亮極了。飛得最高的是蜈蚣風(fēng)箏、從遠(yuǎn)處看就像一條“蛟龍”，旁邊的老鷹風(fēng)箏展翅高飛，像是在跟“蛟龍”比賽，旁邊的金魚風(fēng)箏也不甘示弱，仿佛在大海里無拘無束地遨游。
不遠(yuǎn)處，有一家三口也在放風(fēng)箏，只見小男孩撒開腳丫兒逆著風(fēng)向跑，那三角形的風(fēng)箏也高高地飛起來了，小男孩興奮地對爸爸媽媽說“爸爸，媽媽，你們快看，我的風(fēng)箏飛得多高呀！”爸爸?jǐn)堉鴭寢屬潎@：“你真是長大了，都會自己放風(fēng)箏了！”這是多么和諧美麗的畫面呀！
天空中的風(fēng)箏越來越多，一只只相互交織在一起，人與人之間的情意也連接在一起了，在天空中織成一張友愛的網(wǎng)。
放風(fēng)箏作文11
你想知道為什么這幾天我樂呵呵的嗎？因為我在仙女山上第一次成功放飛了風(fēng)箏。
這天，媽媽帶著我和她的朋友去了仙女山最好玩兒的大草原。當(dāng)我來到無邊無際的`大草原時，我仿佛像一只小鳥，在空中自由自在地飛翔。看到很多小朋友在放風(fēng)箏，我也想放。于是我買來了一只三角形的彩色風(fēng)箏，和哥哥一起放風(fēng)箏。
剛開始，我們把風(fēng)箏放在草地上，手里拿著線團(tuán)跑了起來。可是風(fēng)箏依舊動也不動，還在草地上待著。后來，我和哥哥一起合作，哥哥用雙手高高地把風(fēng)箏舉起來，我拿著線團(tuán)，“一、二、三，放！”我拼命地向前跑了起來。哈哈！風(fēng)箏放起來了！我們正高興時，風(fēng)箏掉了下來。怎么回事兒呢？原來風(fēng)箏的支架斷了。張阿姨幫我們找了一根木棍，我們把木棍當(dāng)成支架把風(fēng)箏撐了起來。“三、二、一，起飛！”哇！風(fēng)箏又飛起來了……
我們不僅放了風(fēng)箏，還修了風(fēng)箏，真是太有趣了！
放風(fēng)箏作文12
在一個晴朗的日子里，許多小朋友在公園里的一個長滿綠色小草的空地上放起他們那細(xì)長的蜈蚣風(fēng)箏、鼓著圓溜溜大眼睛的金魚風(fēng)箏、還有展翅飛翔的老鷹風(fēng)箏……
一個穿著綠色衣服的小男孩說：“三，二，一，我要準(zhǔn)備跑啦！”一個穿著紫色衣服的小男孩露出溢滿春光的笑容，說：“起風(fēng)了，快跑呀，要不然風(fēng)箏就飛不起來啦！”一個穿著粉色裙子的小女孩正想放飛風(fēng)箏，可是調(diào)皮的風(fēng)卻把她的風(fēng)箏給吹下來了，所以她只能看著旁邊的兩個小男孩了，遺憾寫在了她的臉上，不過心里卻散發(fā)出滿滿地興奮。
遠(yuǎn)處還有一家三口，孩子的.爸爸媽媽說：“我們的孩子那么小就能把風(fēng)箏放得那么高，真是厲害哦！”孩子說：“我還能把風(fēng)箏飛得更高呢”
就這樣，更多的風(fēng)箏被春風(fēng)吹送上了藍(lán)藍(lán)的天空。
放風(fēng)箏作文13
一個星期天的早晨，陽光明媚，萬里無云。小紅，小軍和小剛一起拿著做風(fēng)箏的材料去公園放風(fēng)箏。公園里可真美啊！桃紅柳綠，鳥語花香。他們找了一個寬闊的草坪開始做風(fēng)箏，他們?nèi)俗龅梅浅ＵJ(rèn)真。
過了一會兒，小紅先做好了，小紅做了一個章魚風(fēng)箏。她迫不及待地舉起了風(fēng)箏，一邊跑一邊放線，最后風(fēng)箏越飛越高，好像飛到了白云的身旁。她的風(fēng)箏就像一個優(yōu)雅的章魚小姐，那細(xì)長的觸角在空中飄蕩，好像在跳舞一樣，漂亮極了。
緊接著，小軍也做好了，他也舉著那精美的`金魚風(fēng)箏，急切得想要展示出來呢。只有小剛還在專心致志地做風(fēng)箏，他已經(jīng)做出了一個雛形，是一個紅白相間的菱形，只需做一些收尾的工作就大功告成了。不一會兒，小剛大聲地喊了起來：“我做好啦！”他高舉著風(fēng)箏，加入到小紅和小軍的隊伍里。
你瞧！那個章魚風(fēng)箏飛得最高，快要飛到云彩里去了。金魚風(fēng)箏和菱形風(fēng)箏也不甘示弱，乘勝追擊，搖擺著身體向上飛，想與章魚試比高。這些風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中飛來飛去，忽高忽低，忽遠(yuǎn)忽近，為天空增添了一些靈動的色彩，真是漂亮極了！
小紅，小軍和小剛跑著笑著，玩得可開心了，天空中不時回蕩著他們的歡聲笑語。
放風(fēng)箏作文14
春天來了，春姑娘裝點得一片翠綠，我拿著心愛的人魚風(fēng)箏，與爸爸一起來到了世紀(jì)廣場放風(fēng)箏。
我們來到了世紀(jì)廣場，看見藍(lán)藍(lán)的天空中飄著一只只美麗的風(fēng)箏，把天空點綴得五顏六色，好像一匹色彩繽紛的布。有的是“威風(fēng)凜凜”的黑貓警長。有的是勇猛兇惡的老鷹，有的是胖乎乎的皮卡丘……
開始放風(fēng)箏了，一切準(zhǔn)備就緒后，爸爸一聲令下，我一手拿著線柄，一手拿著風(fēng)箏奔跑起來。不久，刮了一陣風(fēng)，爸爸突然對我說：“快放線。”我趕緊放了線，只見風(fēng)箏逐漸升高，成功了，我高興得一蹦三尺高。抬頭望去，天上的風(fēng)箏像一只美麗的蝴蝶，在藍(lán)藍(lán)的`天空中飄來飄去，撲閃著翅膀；又像一匹脫韁的野馬，在湛藍(lán)的天空中翱翔，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。那風(fēng)箏在陽光下顯得十分耀眼。
這時，我仿佛也變成了一只美麗的風(fēng)箏，在科學(xué)的天空中翱翔。
放風(fēng)箏作文15
“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”春天到了，小明約上朋友們?nèi)ス珗@放風(fēng)箏。
天藍(lán)藍(lán)的，草綠綠的，微風(fēng)輕輕吹拂著，天空中飄著大片大片的云朵。
草地上人特別多，天上的風(fēng)箏也很多。有一條“蜈蚣”在天上飄著，它睜著大大的眼睛，身體彎彎的，像是在找東西吃呢！有一條小“金魚”，甩著尾巴，好像正在藍(lán)藍(lán)的大海里游來游去；還有一只“老鷹”，飛得最高，仿佛在說：“我是天空中的霸王，你們都要聽從我的命令！”
小明見狀，興奮地拿出了他漂亮的“燕子”風(fēng)箏，小剛把風(fēng)箏高高舉過頭頂。小明邊準(zhǔn)備跑邊對小剛說：“等我說‘一、二、三，放’的時候，你就把風(fēng)箏拋起來！”“好的.！”小剛大聲回答。就這樣，風(fēng)箏乘著春風(fēng)飛上了藍(lán)天。小紅在旁邊激動地說：“你們風(fēng)箏飛得真高，也讓我的‘小蝴蝶’飛上天吧！”
遠(yuǎn)處，有一家三口，小孩子拿著線，一邊跑，一邊慢慢放線，彩色的三角形風(fēng)箏，像飛機(jī)一樣沖向云霄。爸爸把手搭在媽媽肩上，驕傲地說：“兒子真棒！你也要像風(fēng)箏一樣，好好學(xué)習(xí)，天天向上！”
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