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在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的插上科學(xué)的翅膀飛作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
插上科學(xué)的翅膀飛作文1
未來(lái)的我們會(huì)插上科學(xué)的翅膀在天空中飛翔，科技會(huì)占領(lǐng)這個(gè)世界，人們會(huì)在生活中大量運(yùn)用高科技，真希望這樣的日子早點(diǎn)到來(lái)。
很久以前人們都很貧窮，沒(méi)有手機(jī)，天天只靠放牛，養(yǎng)羊?yàn)樯ヒ粋�(gè)超市要走很遠(yuǎn)的路，而且道路凹凸不平。許多年以后交通工具比以前先進(jìn)很多，教師也都變成了機(jī)器人，書(shū)本也變成了電子書(shū)，飯館里的服務(wù)生也都是智能機(jī)器人，會(huì)更有禮貌地為客人服務(wù)。未來(lái)的科技會(huì)很發(fā)達(dá)，連想象中的東西都能變成真的。未來(lái)會(huì)有一種叫時(shí)空穿梭機(jī)的機(jī)器人，它有手掌大小，展開(kāi)后會(huì)出現(xiàn)一個(gè)蟲(chóng)洞，通過(guò)蟲(chóng)洞可以去到恐龍世界見(jiàn)到真正的大恐龍，還可以觀看一次壯觀的火山爆發(fā)，還可以穿越到古代見(jiàn)到許多詩(shī)人和他們一起學(xué)習(xí)古詩(shī)。這個(gè)機(jī)器人什么地方都能去，只要你敢于想象，它就能為你敞開(kāi)理想的大門(mén)。未來(lái)的車(chē)也很智能，可以用指紋來(lái)解鎖，如果人的東西太多，后備箱就自動(dòng)變大，而且一到夏天車(chē)就自動(dòng)開(kāi)空調(diào)，一到冬天就自動(dòng)開(kāi)暖風(fēng)，未來(lái)的手機(jī)也是智能的'，手機(jī)的外殼就是掃描儀，只要碰到手機(jī)就可以立刻識(shí)別。
我真的很想穿越到未來(lái)，不過(guò)這都是幻想，只有我們現(xiàn)在努力的去學(xué)習(xí)，快速推動(dòng)科技的發(fā)展，在不久的將來(lái)也許這個(gè)愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)。
插上科學(xué)的翅膀飛作文2
這是一個(gè)美好的早晨，卻發(fā)生了一件意向不到的事。
我看見(jiàn)路邊的草叢中有一只小蝴蝶在翩翩起舞，我饒有興致的撲上去，想捉住蝴蝶，腳不小心踩空了，頓時(shí)失去了知覺(jué)。
“小朋友，醒醒！”我一睜眼，便看到了一個(gè)小機(jī)器人在身邊飛來(lái)飛去，“這是哪兒？”“這里是20xx年的政和。”啊？20xx年！我只是一個(gè)12歲的小學(xué)生呀！我愣了一會(huì)，問(wèn)：“小機(jī)器人，你叫什么？”“我先申明一下，我是微型智能飛天機(jī)器人，名字叫可樂(lè)，小孩，你叫啥？”“我叫啥不重要，重要的是我該怎么回家呀！”“你是咋來(lái)的？”我把所經(jīng)歷的事告訴了可樂(lè)，“哦？那得去找X博士了，他在臺(tái)灣。”
我們便踏上了去往臺(tái)灣的路。走著走著，我見(jiàn)到了一座動(dòng)物園，很好奇，便拉著可樂(lè)進(jìn)去看看。我見(jiàn)到一只很奇怪的動(dòng)物：它有一身長(zhǎng)毛，長(zhǎng)著羊角，猴臉，牛身，馬尾巴，豬蹄。可樂(lè)告訴我：“這是人類(lèi)克隆的動(dòng)物，他叫千皮獸。”接著，我又撿到了一只小巧玲瓏的'鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)有孔雀的尾巴，鸚鵡羽毛，金絲雀的嗓子，畫(huà)眉鳥(niǎo)的面孔，可樂(lè)告訴我：“這只鳥(niǎo)叫彩虹，因?yàn)樗挠鹈绮屎绨闫G麗。”之后，我又見(jiàn)到了一位管理員，但我不見(jiàn)不知道，一見(jiàn)嚇一跳，天呀！這位管理員長(zhǎng)著蝴蝶的翅膀，一張美麗
插上科學(xué)的翅膀飛作文3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鬧鐘又在不停地響，我猛然張開(kāi)了雙眼，天吶！七點(diǎn)了，今天考試呢。我猛地一激靈翻到床邊，穿上校服，慌忙地跑到衛(wèi)生間，用清水隨便洗了把臉，刷了牙，跑到客廳，看見(jiàn)早餐早已放在茶幾上，就隨手拿起一根油條、兩片面包、一杯牛奶沖向門(mén)口，剛穿好鞋，推開(kāi)房門(mén)，邁出第一步，就好像踩空一樣，掉到了地球內(nèi)部……
我只清楚的記得面包、油條沒(méi)有吃完，牛奶全撒了，然后就暈過(guò)去了，什么也不記得了。
再一次蘇醒的時(shí)候，我穿著抵御高溫的太空服躺在凝固的熔漿上。這時(shí)，走來(lái)了一個(gè)看著好像剛大學(xué)畢業(yè)的姐姐。走近一看，這不正是《帶上她的眼睛》里那個(gè)姑娘嘛。
我艱難地站起來(lái)，向她打了打招呼，她也很熱情地回我。我把我剛才的故事一五一十地講給她聽(tīng)。我問(wèn)她怎樣才能回到地球，我還要考試呢，她沒(méi)有說(shuō)話，只是意味深長(zhǎng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
然后，她帶著我走向那艘“落日六號(hào)”飛船。看著那破損的外殼，我們都沒(méi)有發(fā)言。過(guò)了一會(huì)兒，她提議到：“要不我們把它改造一下吧，修好了說(shuō)不定就能返回地球了。”我激動(dòng)地“嗯”了一聲。
說(shuō)著，我們就干起活來(lái)：我們一起費(fèi)力地把外面的殼、里面的儀器搬出來(lái)，又找了許多零件、螺絲等重新組裝。這個(gè)過(guò)程可真累啊！終于組裝好了，“落日七號(hào)”完工了，它被我們改造的和汽車(chē)差不多。如果帶著她的眼睛的.那個(gè)人看到我們?nèi)绱舜蟮膲雅e，一定會(huì)刊登在報(bào)上，上熱搜的。
她鉆進(jìn)頭艙，我跟在后面。她發(fā)動(dòng)著，然后一腳踩下油門(mén)，并且用方向盤(pán)控制著方向。前面一段路走的是非常順利，但是到了最狹窄處時(shí)，機(jī)身與兩邊的巖石摩擦著，發(fā)出“滋…滋”的聲響，并帶著火花，我以為飛船要壞了，就像枯萎了的花一樣癱倒在艙里。但是奇跡發(fā)生了：兩邊的石頭似乎自己分開(kāi)了，越來(lái)越遠(yuǎn)。我們就順利地從地下6000米飛到了地球表面。還好，我沒(méi)有誤了考試。
這時(shí)，已經(jīng)7：55了。我走進(jìn)考場(chǎng)，就打鈴了，還真是幸運(yùn)呢。
這次地心探險(xiǎn)就和做夢(mèng)一樣，但是它就是事實(shí)。我一定會(huì)記著它的，我一定會(huì)記著她的。
插上科學(xué)的翅膀飛作文4
為知道決小朋友們學(xué)習(xí)的重壓，科學(xué)院的雷歐博士創(chuàng)造了最早進(jìn)的“超級(jí)大腦”可以直接從書(shū)上拷貝常識(shí)進(jìn)入大腦。
這個(gè)消息一放出，學(xué)院的小孩爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“博士我來(lái)”……我選中明明來(lái)做實(shí)驗(yàn)，雷歐博士拿出一本《西游記》。“實(shí)驗(yàn)前咱們先來(lái)考考明明《西游記》的作者是什么朝代的哪個(gè)？”“呃……”“里面沙僧的真名叫什么？”“博士，你直接弄吧，我都不知曉。”“好，好好”只見(jiàn)博士拿出1部高科技電腦，將兩根線粘在了明明的太陽(yáng)穴上，不到一秒常識(shí)就拷貝到了明明的`大腦中，電腦傳來(lái)“拷貝完畢可以用。”的聲音。
“《西游記》的作者是”“明代的吳承恩，字汝中，號(hào)射陽(yáng)山人。”“孫奧創(chuàng)最初拜哪個(gè)為師？”“菩提祖師。”“并學(xué)習(xí)了什么神通。”“72變，筋斗云等。”“豬八戒原來(lái)是”“天蓬元帥。”……臺(tái)下的小朋友們一個(gè)個(gè)張大了嘴。“太神奇了！”“真不可思議。”最后博士給每一個(gè)同學(xué)都換上了“超級(jí)大腦”。
科學(xué)是多么神奇呀！
插上科學(xué)的翅膀飛作文5
六一兒童節(jié)到了，這個(gè)兒童節(jié)對(duì)于我們?nèi)珖?guó)兒童來(lái)說(shuō)，可不一般喲，知道為什么嗎?因?yàn)樽钚掳娴膬和嘲w行器問(wèn)世啦，家長(zhǎng)們都爭(zhēng)相購(gòu)買(mǎi)它，把它作為兒童節(jié)禮物送給自己的孩子。
媽媽也給我買(mǎi)了一個(gè)兒童背包飛行器，真是太棒啦。這個(gè)飛行器是我喜歡的粉紅色，它很輕巧，只有300克，而且它里面有一個(gè)口袋，可以裝書(shū)和文具盒，可以當(dāng)書(shū)包來(lái)用。操作它的按鍵就是戴在手腕上的電子手表。當(dāng)然，它的最重要的功能是能載著我飛行。
背上這個(gè)背包飛行器，我立刻沖出家門(mén)，向?qū)W校奔去。一路上，我看到好多小伙伴都背這飛行器呢。它們形狀像書(shū)包，但是顏色各異，真是漂亮啊!糟糕，前面堵車(chē)了，行人這么多，我們要急著上課，怎么辦?這時(shí)，手腕上的電子表自動(dòng)發(fā)出“嘟嘟嘟”聲，提示我可以啟動(dòng)飛行器了。我連忙按動(dòng)“飛行”鍵，只聽(tīng)到電子手表上傳來(lái)聲音：“你好，小主人!請(qǐng)輸入你此次飛行目的.地。”我連忙對(duì)著手表勾選了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的地址。“請(qǐng)站直身子，做好飛行準(zhǔn)備。十，九，八……”在數(shù)完最后一個(gè)數(shù)后，隨著一聲輕脆的“叮咚”聲，我飛起來(lái)啦!真的飛起來(lái)啦!
在天空中，我看到好多小伙伴們都和一樣，快樂(lè)地飛行。我們就像是一群快樂(lè)的鳥(niǎo)兒，在天空飛著，這感覺(jué)是多么美妙啊!我的同桌麗麗就在我前面，我調(diào)動(dòng)了加速鍵趕上了她。“麗麗，你好!這背包飛行器為什么會(huì)飛呢?”我好奇地問(wèn)她。“飛行器是而是采用當(dāng)今最先進(jìn)的懸浮磁和電子彈射原理制作而成的。這個(gè)也不知道，你out啦!”
當(dāng)今科學(xué)技術(shù)真是發(fā)達(dá)啊!看來(lái)我到學(xué)校后得認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大后發(fā)明更多的高科技產(chǎn)品，造福人類(lèi)。
正想到這兒，“實(shí)驗(yàn)小學(xué)到了，此次飛行安全到達(dá)。預(yù)祝小主人學(xué)習(xí)快樂(lè)!”背包飛行器傳來(lái)播報(bào)聲音。“謝謝你，心愛(ài)的飛行器，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的!”
點(diǎn)評(píng)：這篇科幻故事寫(xiě)得有聲有色，趣味盎然。小作者通過(guò)豐富的想象，記敘了自己使用童背包飛行器的經(jīng)歷，過(guò)程清楚，感受奇特，讓人感受到高科技產(chǎn)品在社會(huì)生活中給人們帶來(lái)的便捷。文中對(duì)背包飛行器的功能介紹和操作方法，描寫(xiě)得生動(dòng)具體。結(jié)尾處寫(xiě)出了自己使用高科技產(chǎn)品的切身感受，表達(dá)了熱愛(ài)科學(xué)、積極向上的主題。
插上科學(xué)的翅膀飛作文6
一轉(zhuǎn)眼，我成了一名科學(xué)家，之后，我又發(fā)明了一臺(tái)時(shí)光機(jī)，為了測(cè)試成功不成功。我打算穿梭到未來(lái)，看看未來(lái)的世界是什么樣的。
我走進(jìn)時(shí)光機(jī)，把時(shí)間調(diào)到20xx年。過(guò)了一會(huì)兒，時(shí)光機(jī)停止了，我走出時(shí)光機(jī)，我不禁驚嘆道：“未來(lái)的世界變化可真大啊!”全是高科技，有智能磁懸浮汽車(chē)，天空是蔚藍(lán)的，空氣是清新的。這時(shí)，一位年輕人走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我看你對(duì)這地方不熟悉，我向你介紹這里的變化，”接著，他帶我去他家里去，走進(jìn)去。他介紹起來(lái)：這是智能遙控器，可以控制整座房子，比如說(shuō)你想洗澡，你可以在上面按洗澡按鈕，這樣浴室里的`熱水就準(zhǔn)備好了。然后說(shuō)這是智能床，如果你累了，說(shuō)一聲按摩，它就開(kāi)始按摩了。這時(shí)他說(shuō)：“快到下午了，我請(qǐng)你到餐廳吃飯吧。”我說(shuō)了聲謝謝，然后走進(jìn)餐廳，這時(shí)他介紹說(shuō)：“這一切全是自動(dòng)化的，一切飯菜都是現(xiàn)炒的，而是有一個(gè)個(gè)按鈕，旁邊還有一張張圖片，想吃哪個(gè)就按哪個(gè)按鈕。”于是我點(diǎn)了炒飯和漢堡，吃完飯，這時(shí)我的智能手表響了，我該回去了，我與那位年輕人說(shuō)了聲“再見(jiàn)”。
然后從坐著時(shí)光機(jī)回到了20xx年，通過(guò)這次測(cè)試，我研發(fā)的時(shí)光機(jī)成功了。
插上科學(xué)的翅膀飛作文7
今天下午第一堂課，上課鈴響后校長(zhǎng)來(lái)到我們教室，手里還端著一些實(shí)驗(yàn)工具，校長(zhǎng)說(shuō):“今天，我為大家做個(gè)實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)我不告訴你們其中的奧秘，你們要自己說(shuō)出為什么。”
說(shuō)完，校長(zhǎng)便“開(kāi)工”了，他在工具箱里翻來(lái)翻去，找個(gè)不停。我看著這滿(mǎn)滿(mǎn)一箱實(shí)驗(yàn)工具，根本就不知道他這葫蘆里賣(mài)的是啥藥。
只見(jiàn)他找了一陣子，找出了一個(gè)道具，我仔細(xì)瞧了瞧，這個(gè)道具可真不簡(jiǎn)單，中間有一個(gè)樣似梭子的物體竟懸浮在空中，真是不可思議。這時(shí)，校長(zhǎng)的聲音再次響起:“這是一個(gè)奇異的道具，下面的是底座，這里有一塊玻璃，中間的物體可以懸浮在空中。你們說(shuō)說(shuō)看，這個(gè)奇異的物品為何會(huì)懸浮在空中?”
我們班同學(xué)聽(tīng)后,議論紛紛，這個(gè)說(shuō):“這個(gè)道具不會(huì)有一雙隱形的翅膀吧，還是有一個(gè)隱形推進(jìn)器?”想著想著，便陷入了美好的空想中，那個(gè)又說(shuō):“不會(huì)是校長(zhǎng)在玩什么魔術(shù)吧?”說(shuō)完，他就在想各個(gè)魔術(shù)師的招數(shù)，時(shí)不時(shí)還擺個(gè)Poss耍酷，反正就是七嘴八舌，各有各的理由。
我一開(kāi)始以為要末玻璃上有個(gè)小卡槽，要么就是底座上有個(gè)小支柱頂著，所以“梭子”才能懸空，可我到前面一看，才發(fā)現(xiàn):玻璃與“梭子”之間還有一段距離，底座上也沒(méi)有什么支柱，最終，這兩個(gè)說(shuō)法都因理由不足而“倒閉”了。
校長(zhǎng)左看看，右瞧瞧，見(jiàn)我們百思不得其解，就把當(dāng)中的理由告訴了我們:“這個(gè)呀，由于底座上和懸浮物體上各有一塊大磁鐵，利用磁鐵同性相斥，異性相吸的原理，把倆塊磁鐵同性相對(duì)，所以就能懸空啦，現(xiàn)在你們知道了吧。”
校長(zhǎng)說(shuō)完后，我們才恍然大悟，頭上頂著的`一串又一串大問(wèn)號(hào)也隨之消失的無(wú)影無(wú)蹤。
現(xiàn)在的磁懸浮列車(chē)也就是運(yùn)用了這個(gè)原理，由于是懸浮在空中，所以就沒(méi)有了與地面的摩擦力，從而使列車(chē)的速度大幅度提升。
快下課時(shí)，校長(zhǎng)又說(shuō):“就這么個(gè)小玩意兒要5元錢(qián)，成本價(jià)就1元錢(qián)，就賺了4元錢(qián)，這可真是‘知識(shí)就是金錢(qián)。’吶。”此刻，我聽(tīng)完校長(zhǎng)的話，終究深刻的明白了“知識(shí)就是金錢(qián)”這句話，我也深深的喜歡上科學(xué)，夢(mèng)想著未來(lái)自己能創(chuàng)造出許多科學(xué)發(fā)明，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
插上科學(xué)的翅膀飛作文8
20xx年，我成為了一位科學(xué)家。我最驕傲的創(chuàng)造還是時(shí)光機(jī)。只須坐上時(shí)光機(jī)，說(shuō)出你想去的地方，它會(huì)立馬帶你去。這臺(tái)時(shí)光機(jī)正在博物館，但可不是每人都能坐的，只有善良的人才有資格。自從創(chuàng)造時(shí)光機(jī)以來(lái)，我從來(lái)沒(méi)體驗(yàn)過(guò)，不過(guò)今天我決定了，要去感受一下。
坐上時(shí)光機(jī)，便決定要去西游記的那個(gè)年代，只聽(tīng)嗖的一聲，一下子就到了。時(shí)光機(jī)輕聲問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你要游玩幾個(gè)小時(shí)?”我回答：“嗯，4個(gè)小時(shí)吧”“好的，到時(shí)候我就會(huì)把你送回現(xiàn)實(shí)世界。”說(shuō)完，時(shí)光機(jī)就不見(jiàn)了。
我在這個(gè)陌生的年代里，四處游玩著。忽然，從遠(yuǎn)處跑來(lái)一只野豬，嚇的.我連忙爬上了附近的一棵小樹(shù)上，并用語(yǔ)言嚇唬它。可它不吃這一套，用頭拼命地撞樹(shù)，我大喊大叫，這個(gè)時(shí)候，從天上飛下來(lái)一只猴子，那只猴子居然是齊天大圣孫奧創(chuàng)。只見(jiàn)孫奧創(chuàng)拿出金箍棒揮兩下，野豬就躺在了地上。我連忙道謝，孫奧創(chuàng)點(diǎn)了兩次頭，就飛走了。孫奧創(chuàng)剛走，時(shí)光機(jī)就出現(xiàn)了，我依依不舍的回到了現(xiàn)實(shí)世界。
插上科學(xué)的翅膀飛作文9
20xx年地球徹底進(jìn)入高科技年代，43年一晃而過(guò)，科技卻進(jìn)步得十分緩慢。
小行星撞擊其他星球或者恒星的幾率是非常小非常小的，但也是會(huì)發(fā)生的'，假如真有小行星撞上地球，人類(lèi)就去炸毀它，月寒一直期望自己是那拯救地球的宇航員之一。
“5，4，3……”點(diǎn)火完畢，宇航通信員說(shuō)：“祝你們安全！”
月寒一行五人乘著濃煙，攜帶期盼，消失在了天空中。他們此時(shí)是要去把火星與木星之間，脫離行星帶的5483號(hào)小行星炸掉，阻止它撞到地球。沖出大方層飛向5483號(hào)小行星45天后大家來(lái)到了那顆小行星附近，大家發(fā)現(xiàn)它是由冰、有機(jī)化合物和巖石構(gòu)成的，直徑1km的小行星就像一個(gè)大大的臟雪球。
“打開(kāi)邏輯計(jì)算機(jī)，大家要接近它了，接近時(shí)會(huì)有一些微振動(dòng)。”機(jī)長(zhǎng)說(shuō)。太空船降落至小行星上。一行五人穿上重壓裝，戴上頭盔鉆進(jìn)重壓艙，艙門(mén)緩緩打開(kāi)，他們走向了梯子，把一顆原子彈放在離地深500米的核心處。
回到艙里關(guān)好艙門(mén)，脫下重壓裝，按下延長(zhǎng)一分鐘的爆炸按鈕，以超音速30倍的速度飛行，“轟”一聲，小行星被炸成了顆粒，艙內(nèi)一片歡呼聲。
插上科學(xué)的翅膀飛作文10
這一天，我乘坐時(shí)光機(jī)，穿過(guò)時(shí)空隧道，來(lái)到了20xx年的家鄉(xiāng)。
一下時(shí)光機(jī)，我就到了中心廣場(chǎng)。這時(shí)，我看見(jiàn)好多恐龍正在和小朋友一起做游戲呢!“咦，恐龍不是早就滅絕了嗎?難道恐龍又復(fù)活了?”我正想著，身旁的助理告訴我，這是剛剛建起的兒童科技游樂(lè)園。你別看這里的恐龍會(huì)跑、會(huì)跳、會(huì)叫，好像真的恐龍一樣，其實(shí)都是科學(xué)家發(fā)明的.仿生機(jī)器恐龍。在這個(gè)兒童科技游樂(lè)園里，除了恐龍館，還有太空館、星球館……這些都是由特殊的智能仿真芯片制作的，既可以放大也可以縮小。
離開(kāi)廣場(chǎng)，我到了小吃街，店鋪擺滿(mǎn)了各式各樣的風(fēng)味小吃。我走進(jìn)一家小吃店，可是一個(gè)點(diǎn)餐的服務(wù)員也沒(méi)有。原來(lái)，只要在桌子的小按鈕上輸入就行了。我對(duì)準(zhǔn)按鈕點(diǎn)了點(diǎn)，眨眼功夫，一個(gè)機(jī)器人為我送來(lái)了熱氣騰騰的美食，真是方便極了!
突然，我感覺(jué)身子搖了搖，又坐著時(shí)光機(jī)回到現(xiàn)在。啊，未來(lái)的科技是這樣發(fā)達(dá)，到處都有智能機(jī)器人在為人類(lèi)服務(wù)!
插上科學(xué)的翅膀飛作文11
我們現(xiàn)在生活的時(shí)代大家可能已經(jīng)覺(jué)得很先進(jìn)了，但是再過(guò)幾百年我們所居住的地球又會(huì)變成什么樣的呢？就讓我來(lái)描繪一下我想象的未來(lái)的世界吧！
2245年，人類(lèi)數(shù)量從20xx年的70億人口增長(zhǎng)到了如今的200億，因?yàn)榈厍蛎娣e有限，所以聯(lián)合國(guó)在地球周?chē)綀A40公里以?xún)?nèi)建造了“太空城”，先說(shuō)一說(shuō)地球的變化：人類(lèi)數(shù)量雖然很多，但是每個(gè)國(guó)家都要按自己的國(guó)土留下35%的自然環(huán)境，人類(lèi)在地球40%的海洋上建造了城市，在底下1500米深度的地方建造了“地下城”，自己可以在家隨時(shí)切換家里的主題風(fēng)格，也可以將自己家的電子屏幕墻切換成任意的背景，種菜、種水果等事情都是由人工智能機(jī)器人來(lái)干的。而且你自己在家將自己想買(mǎi)的東西一下單，機(jī)器人就會(huì)將你選的'物品放入特質(zhì)的箱子，箱子就會(huì)在磁懸浮通道里幾秒內(nèi)到達(dá)你所在的位置或家里。載具也非常的厲害，既能上天又能下水，簡(jiǎn)直是神載具。太空城的樓房也是人工智能掌控著的，太空城的人們開(kāi)著自己的載具在規(guī)定的流動(dòng)線上走，流動(dòng)線的顏色代表了你現(xiàn)在是否能走，如果你違規(guī)了就會(huì)有太空警察機(jī)器人來(lái)攔截你。
好了，這就是我想象中的未來(lái)的世界，真希望人類(lèi)以后可以做到我想象中的未來(lái)的世界。
插上科學(xué)的翅膀飛作文12
有一天我閑著沒(méi)事，就模仿電視里所說(shuō)的，看看是否會(huì)真的會(huì)那樣，于是我就吹了一個(gè)氣球。放到我的頭頂上，左一下右一下的擦動(dòng)，擦了好一會(huì)兒，我就問(wèn)爸爸，“你相不相信，我可以把這個(gè)氣球沾上墻上去。”爸爸以為這個(gè)氣球只是吹出來(lái)的，又沒(méi)有放膠水，所以說(shuō)不相信。我就說(shuō)：“爸爸，你可就要放大眼睛看看那。”后來(lái)我就把在我頭上擦動(dòng)過(guò)的那一面，對(duì)準(zhǔn)墻上一撞，我也生怕它掉下來(lái)，輕輕地小心地松開(kāi)手。奇跡發(fā)生了，氣球真的.如電視節(jié)目中的一樣。
爸爸也好奇怪，跑過(guò)來(lái)，左看看右看看。他問(wèn)我是怎樣做成的。我不告訴他。他也就拿出一個(gè)氣球，吹了起來(lái)。也學(xué)著我的樣子，左一放，掉了下來(lái)，右一放，也掉也下來(lái)。使勁一按，“拼”的一聲，氣球壓破了，把我們嚇得一跳。
后來(lái)，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴爸爸。我問(wèn)爸爸：“為什么氣球在頭上摩擦后，就可以沾在墻上呢？”
爸爸想了想，“因?yàn)榈筋^上摩擦過(guò)的氣球，就產(chǎn)生了靜電，有靜電，就會(huì)吸到墻上的。”
我明白地說(shuō)：“原來(lái)是這樣的。”
原來(lái)身邊處處都有科學(xué)呀！
插上科學(xué)的翅膀飛作文13
周?chē)强斩吹暮诎担瑫r(shí)不時(shí)地傳來(lái)未知生物的叫聲。憑著手里那即將耗盡能量的燈，我在艇中惴惴不安的地記載著。20xx年，由我主航的“深洋IV號(hào)”在7月14日第一次下水，潛入那人類(lèi)未知的海洋深處。
時(shí)間回到7月13日夜，任務(wù)正在預(yù)備狀態(tài)。我站在巨大的潛艇前心里“怦怦”直跳——這是第一艘能夠下潛到深海領(lǐng)域的潛艇！用特殊材質(zhì)打造的艇身與漿柄看起來(lái)并不亮麗，為的是在海底起到“隱身”效果。這時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)走了進(jìn)來(lái)，他看起來(lái)激動(dòng)極了，連聲音都在微顫：“洋，明天就是啟航的時(shí)間了，感覺(jué)怎么樣？”“好極了，先生，我會(huì)圓滿(mǎn)完成任務(wù)的！”我拍了拍脯子，與他會(huì)心一笑。可不知為何，他在出門(mén)前似乎想要說(shuō)些什么，但只是張了張嘴，我從他的眼睛里看到了愧疚。
幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，7月14日凌晨4點(diǎn)，我全副武裝地坐在了艙內(nèi)，艙外站滿(mǎn)了技術(shù)人員，我沖他們揮了揮手，之后便集中注意盯著操作板。此時(shí)的我像是打了雞血，激動(dòng)得心臟“吱吱”響，我沒(méi)有害怕，所以一系列動(dòng)作都完成得如行云流水。
潛艇開(kāi)始下降，艙內(nèi)變得昏暗起來(lái)，直到下降后半個(gè)小時(shí)，我已經(jīng)什么都看不到了，我小心翼翼地打開(kāi)能量燈，生怕光太強(qiáng)把周?chē)纳锶菒溃赡芰繜籼炝耍饷⑸涑龅囊凰玻拖駛�(gè)小太陽(yáng)，將周?chē)囊磺卸颊樟亮耍颐偷匕l(fā)覺(jué)玻璃外的響動(dòng)，定睛一看——那是只足有20多米長(zhǎng)的巨型章魚(yú)！它發(fā)點(diǎn)了我，怒氣沖沖地攀附在了艇身上，只聽(tīng)得“咔擦”一聲，漿柄被它折了下來(lái)！沒(méi)了漿柄就不能前行，潛艇像一粒塵埃漸漸墜落，我深知自己回不去了，可心里卻沒(méi)有一絲慌亂。我拿燈照著桌案，“唰唰唰”地記錄著剛剛的怪物，直到能量耗盡。
待在艙里等著，徹底的黑暗讓我分不清自己是昏了還是醒著，偶爾的敲擊聲刺激著我的神經(jīng)，我等啊等，等到周?chē)娜粺o(wú)聲，等到自己沒(méi)了知覺(jué)……
再次醒來(lái)后，眼前一片白蒙蒙的`光，我聽(tīng)到零件碰撞的聲音和討論聲：“這就是50年前任務(wù)失敗的機(jī)器人‘洋IV’號(hào)嗎？機(jī)身都進(jìn)水了，咱們充了能量，機(jī)器人是不是可以復(fù)蘇……”
時(shí)隔50年，我這是又蘇醒了！瞬息萬(wàn)變而又科技進(jìn)步的時(shí)代，人類(lèi)終是高科技應(yīng)用的領(lǐng)航者！
插上科學(xué)的翅膀飛作文14
小朋友們，你們知道未來(lái)的世界是怎樣的嗎?
汽車(chē)不光能在地上飛快地跑，還能在藍(lán)藍(lán)的天空中自由地飛翔。
手機(jī)都是沒(méi)有輻射的，拿在手上很舒服，如果你想玩游戲，只要對(duì)著手機(jī)說(shuō)：“玩游戲吧!”屏幕上馬上就會(huì)出現(xiàn)游戲表，讓你選擇自己喜歡的游戲。
沙發(fā)都是自動(dòng)折疊的，當(dāng)你坐在上面會(huì)自動(dòng)為你按摩，還會(huì)播放你所喜歡的音樂(lè)。每當(dāng)你離開(kāi)它時(shí)，沙發(fā)會(huì)自動(dòng)地折疊好，你走到它的面前，它又會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，讓你靠在它的`身上，享受動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，消除一天的疲勞。
家里的床就象電腦機(jī)器人，晚上睡覺(jué)時(shí)，會(huì)自動(dòng)地為你鋪好棉被，放好枕頭，還能為你做全身按摩，讓你能很快的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng);早上起床時(shí)，會(huì)按照你的要求輕輕的叫你起床，幫你疊好被子，為你做好早餐，讓你能輕松的開(kāi)始新的一天。
未來(lái)的世界還有很多奇妙的東西，都需要人們?nèi)パ芯俊⑷?chuàng)造。我一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多更好的科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大后為未來(lái)的世界作出自己的一份貢獻(xiàn)。
插上科學(xué)的翅膀飛作文15
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人類(lèi)發(fā)明了穿梭機(jī)，可以穿越到自己喜歡的時(shí)代，于是我踏上了穿梭機(jī)。穿梭到了6500萬(wàn)年前的白堊紀(jì)時(shí)代開(kāi)啟了冒險(xiǎn)之旅。
一道光閃過(guò)，我來(lái)到了恐龍時(shí)代，我下了穿梭機(jī)去尋找恐龍了，這個(gè)地球空氣新鮮，環(huán)境優(yōu)美，仿佛到了人間仙境。
過(guò)了一會(huì)兒，遠(yuǎn)處傳來(lái)恐龍的叫聲，我急忙趕過(guò)去。
哇，地上有各種各樣的恐龍，我走過(guò)去從書(shū)包里拿出語(yǔ)言翻譯機(jī)對(duì)恐龍說(shuō)“你們好啊，恐龍朋友，我們是人類(lèi)，來(lái)自6500萬(wàn)年后是來(lái)和你交朋友。”
一只小霸王龍來(lái)跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你好，人類(lèi)朋友，我的牙齒很疼，你可以幫我治治嗎?”
可以，看我的，我從書(shū)包里拿出醫(yī)療器具，讓小霸王龍張開(kāi)嘴，我先給它打針消炎藥，然后再把壞的牙齒拔掉，不一會(huì)兒它的牙齒不疼了，真是太神奇了，讓霸王龍?bào)@嘆到，其他恐龍看到了也都來(lái)找我治病。
我們縫好了甲龍背上撞破的殼，包扎好了劍龍的腿。
忙完之后天黑了，我跟所有的恐龍告了個(gè)別，然后就依依不舍的.走了，穿越到了我們的世界。
其實(shí)6500萬(wàn)年前的恐龍沒(méi)有我們想象的可怕，他們很友好，如果恐龍沒(méi)有滅絕，我們一定也可以和恐龍成為友好的朋友。
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