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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的插上科學(xué)的翅膀飛作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
插上科學(xué)的翅膀飛作文1
20xx年地球徹底進(jìn)入高科技年代，43年一晃而過，科技卻進(jìn)步得十分緩慢。
小行星撞擊其他星球或者恒星的幾率是非常小非常小的，但也是會(huì)發(fā)生的，假如真有小行星撞上地球，人類就去炸毀它，月寒一直期望自己是那拯救地球的宇航員之一。
“5，4，3……”點(diǎn)火完畢，宇航通信員說：“祝你們安全！”
月寒一行五人乘著濃煙，攜帶期盼，消失在了天空中。他們此時(shí)是要去把火星與木星之間，脫離行星帶的`5483號(hào)小行星炸掉，阻止它撞到地球。沖出大方層飛向5483號(hào)小行星45天后大家來到了那顆小行星附近，大家發(fā)現(xiàn)它是由冰、有機(jī)化合物和巖石構(gòu)成的，直徑1km的小行星就像一個(gè)大大的臟雪球。
“打開邏輯計(jì)算機(jī)，大家要接近它了，接近時(shí)會(huì)有一些微振動(dòng)。”機(jī)長說。太空船降落至小行星上。一行五人穿上重壓裝，戴上頭盔鉆進(jìn)重壓艙，艙門緩緩打開，他們走向了梯子，把一顆原子彈放在離地深500米的核心處。
回到艙里關(guān)好艙門，脫下重壓裝，按下延長一分鐘的爆炸按鈕，以超音速30倍的速度飛行，“轟”一聲，小行星被炸成了顆粒，艙內(nèi)一片歡呼聲。
插上科學(xué)的翅膀飛作文2
為了解決小朋友們學(xué)習(xí)的壓力，科學(xué)院的雷歐博士發(fā)明了最先進(jìn)的“超級(jí)大腦”可以直接從書上拷貝知識(shí)進(jìn)入大腦。
這個(gè)消息一放出，學(xué)院的孩子爭先恐后地說：“博士我來”……我選中明明來做實(shí)驗(yàn)，雷歐博士拿出一本《西游記》。“實(shí)驗(yàn)前咱們先來考考明明《西游記》的作者是哪個(gè)朝代的誰?”“呃……”“里面沙僧的真名叫什么?”“博士，您直接弄吧，我都不知道。”“好，好好”只見博士拿出1部高科技電腦，將兩根線粘在了明明的太陽穴上，不到一秒知識(shí)就拷貝到了明明的大腦中，電腦傳來“拷貝完畢可以使用。”的'聲音。
“《西游記》的作者是”“明代的吳承恩，字汝中，號(hào)射陽山人。”“孫悟空剛開始拜誰為師?”“菩提祖師。”“并學(xué)習(xí)了什么神通。”“72變，筋斗云等。”“豬八戒原來是”“天蓬元帥。”……臺(tái)下的小朋友們一個(gè)個(gè)張大了嘴。“太神奇了!”“真不可思議。”最后博士給每個(gè)同學(xué)都換上了“超級(jí)大腦”。
科學(xué)是多么神奇呀!
插上科學(xué)的翅膀飛作文3
這是20xx年的地球，到處高樓林立，街上沒有一個(gè)人，人們個(gè)個(gè)在空中游走。好奇怪，為什么他們每個(gè)人都背著一個(gè)背包呢?初來乍到的我，十分奇怪。這到底是怎么回事呢?
原來，現(xiàn)在地球上的人類出生就會(huì)有一個(gè)多功能背包，這個(gè)背包可厲害了!腦子里想到什么，背包就會(huì)自動(dòng)蹦出。有時(shí)候還可以變成各種道具：召喚飛機(jī)在空中翱翔;召喚跑車在空中疾馳;更可以騎著龍?jiān)谠旗F里奔騰。看著眼前那嶄新的'背包，我忍不住立刻背上了背包。而此時(shí)，我接到任務(wù)，要到其他星球采集水資源。看到這里，我立馬召喚宇宙飛船前往茫茫宇宙，尋找水資源。
在無邊無垠的宇宙中，我在探測儀上找到了一顆編號(hào)為GSCM的星球。只見一顆水藍(lán)色的星球映入眼簾，一簾水紗覆蓋著星球，真是太美麗了，飛船降落在陸地上，我也順利采集到了水資源。可是大地突然顫抖起來，一條水龍騰空而起，阻止我汲取水資源，而我也毫不示弱，召喚出一根鐵棒，在他頭上狠狠打了一棒，又用刀把它劈成兩半，才將這個(gè)惡霸除掉。
惡霸除掉了，我也順利回到了星球。唉，要是人類能移居到那個(gè)星球，該多好啊!這樣，人類的水資源也就取之不盡了!
插上科學(xué)的翅膀飛作文4
早上七點(diǎn)，我就被一陣巨聲給吵醒了。睜開雙眼一看，哇，我居然在飛船上！
我所乘坐的飛船叫做“月亮一號(hào)”，是登上月球的飛船。我的心焦急得“砰砰”直跳：月球會(huì)是哪種呢？那里有沒嫦娥呢？我正想著，飛船就已經(jīng)到了月球。“這未免也太快了吧！”我嘀咕了一句，說著，我就興沖沖的跳下了飛船眺望：“啊！好美呀！”我和助理繼續(xù)調(diào)查時(shí)，就看見了嫦娥和吳剛在搗藥，我可開心了，急匆匆地跑到他們面前。嫦娥姐姐被我這個(gè)不速之客給嚇著了，過了好一會(huì)兒才說話：“你是哪個(gè)？為何要來到月球上？”我告訴她：“我是來自地球上一個(gè)叫做‘中國’的地方，我來的.目的只不過在月球上考察，并沒惡意。”嫦娥姐姐一聽這話，懸著的心終于放下了。他于是便和我談起話了。我告訴她：大家中國申奧成功了！說著，我就把照片拿給了她看，她非常驚訝，也非常羨慕：如果我可以到中國去，哪該有多好啊……
終于到了回家的時(shí)候了，我戀戀不舍地離開了月球，飛向地球。
插上科學(xué)的翅膀飛作文5
20xx年，我成為了一位科學(xué)家。我最驕傲的發(fā)明還是時(shí)光機(jī)。只要坐上時(shí)光機(jī)，說出你想去的地方，它會(huì)立馬帶你去。這臺(tái)時(shí)光機(jī)正在博物館，但可不是人人都能坐的，只有善良的人才有資格。自從發(fā)明時(shí)光機(jī)以來，我從來沒有體驗(yàn)過，不過今天我決定了，要去體驗(yàn)一下。
坐上時(shí)光機(jī)，便決定要去西游記的那個(gè)年代，只聽嗖的一聲，一下子就到了。時(shí)光機(jī)輕聲問：“請問您要游玩幾個(gè)小時(shí)？”我回答：“嗯，4個(gè)小時(shí)吧”“好的，到時(shí)候我就會(huì)把您送回現(xiàn)實(shí)世界。”說完，時(shí)光機(jī)就不見了。
我在這個(gè)陌生的年代里，四處游玩著。突然，從遠(yuǎn)處跑來一只野豬，嚇的`我連忙爬上了附近的一棵小樹上，并用語言嚇唬它。可它不吃這一套，用頭拼命地撞樹，我大喊大叫，這時(shí)，從天上飛下來一只猴子，那只猴子竟然是齊天大圣孫悟空。只見孫悟空拿出金箍棒揮兩下，野豬就躺在了地上。我連忙道謝，孫悟空點(diǎn)了兩次頭，就飛走了。孫悟空剛走，時(shí)光機(jī)就出現(xiàn)了，我依依不舍的回到了現(xiàn)實(shí)世界。
插上科學(xué)的翅膀飛作文6
20xx年，王博士發(fā)明了一部嶄新的書，例如有聲書，“電視唱片”書，三維書和微型書。
這些書非常先進(jìn)，更方便，易于使用且美觀。讓我在下面介紹這些書！
首先介紹的是太空百科全書。只要打開它，您就可以身臨其境地進(jìn)行免費(fèi)的太空之旅，讓您知道太空的'奧秘，并親自體驗(yàn)這個(gè)神秘而令人向往的地方。
接下來的介紹是《生物學(xué)百科全書》。您只需要單擊書封面上的小按鈕，很多生物就會(huì)出現(xiàn)在您的面前。如果您擔(dān)心其中的某些動(dòng)物，可以將其刪除。實(shí)際上，您無需擔(dān)心，因?yàn)樗鼈兌际翘摶玫模粫?huì)傷害您。怎么會(huì)有這些幻影？非常簡單，只需將捕獲的動(dòng)物放到書中的一個(gè)無底洞中，然后1秒鐘后，按一下按鈕，它們就會(huì)生動(dòng)地顯示在您的面前。如果您是一個(gè)熱愛動(dòng)物并認(rèn)為會(huì)對動(dòng)物造成傷害的人，那么您不必?fù)?dān)心，因?yàn)?分鐘后，動(dòng)物會(huì)再次從無底洞中出來，但是幻影不會(huì)消失。
接下來的介紹是海洋百科全書。這本書有10個(gè)按鈕，可以帶您參觀世界的海洋。這并不危險(xiǎn)，因?yàn)檫@本書帶有保護(hù)膜，可以確保您的安全并享有海景。當(dāng)您要回家時(shí)，只需按一下按鈕，就可以安全地回家。
科學(xué)是如此驚人！
插上科學(xué)的翅膀飛作文7
我很久沒有見過人類了，門外，是不斷加速的時(shí)間，一切全都在以令人吃驚的速度腐朽。我被“時(shí)間”禁錮在這張位于地球極點(diǎn)的椅子上，踏出這個(gè)點(diǎn)一步，我將會(huì)立刻化為塵埃。
是敲門聲！難道，孤獨(dú)之痛苦已把我折磨致幻了嗎？我曾經(jīng)也有鄰居、朋友、師長、家人……是那個(gè)高喊著“覺悟者，恒幸福”的騙子！他口中的幸福，不過是知曉自己命運(yùn)，卻無法改變的無能為力！我的一生，我們的一生，毀在了一個(gè)會(huì)加速時(shí)間的騙子手上啊！
我受不了了，我再也不要待在這張可恨的椅子上！我要擁抱世界、擁抱這個(gè)屬于我的世界——縱使吾身俱滅！
我站起來，一把推開椅子，踏出了這個(gè)點(diǎn)。我看見我的.身體在旋轉(zhuǎn)，在分裂，在湮滅。我奔向門，踹開門，沖出門……
我的身體早已不成形，隨著地球飛速的自轉(zhuǎn)化成一道流光，我與世界融為了一體。
在我生命的最后一刻，那轉(zhuǎn)瞬即逝的晚霞印在了我破碎的眼底——滿天都是觸目驚心的紅，恰似我們心底的絕望之血淚。
我——真的重生了嗎？
插上科學(xué)的翅膀飛作文8
公園2700年，科學(xué)家們解開了世界一個(gè)大難題—時(shí)間的秘密；2900年，人類利用時(shí)間的秘密發(fā)明出了一臺(tái)時(shí)光機(jī)，全球人類嘩然并命名“時(shí)光穿梭”。
一直以來，人類只能通過史書和古物來完善歷史，甚至在更遠(yuǎn)的時(shí)代，只能依靠古生物遺體來判斷當(dāng)時(shí)的環(huán)境。“時(shí)光穿梭”的出現(xiàn)，無疑是為人們知道古往今來的故事添上一大筆助力。
許多人類動(dòng)身前往各個(gè)時(shí)間段的世界，可有許多人進(jìn)去后，就再也沒有出來了。
公園3600年，人類漸漸意識(shí)到了這個(gè)問題，可依舊抵抗不住“穿越”的誘惑，抱著那一絲絲的僥幸心理，以為自己可以僥幸逃出來。于是，進(jìn)入“時(shí)光穿梭”的人類不減反增，漸漸地，地球上的人類消失了。
沒有人對“時(shí)光穿梭”產(chǎn)生安全性的.懷疑，甚至在人類意識(shí)到這個(gè)問題時(shí)，還是一昧地穿梭，穿梭……所以就造成了現(xiàn)在這個(gè)局面：人類不斷消失，瀕臨滅絕。
時(shí)光機(jī)，多少科學(xué)家們畢生追求、研究的對象卻不自知，時(shí)光機(jī)雖然是人類新的起點(diǎn)，但也是人類不遠(yuǎn)的邊緣。
時(shí)光機(jī)，是人類智慧的結(jié)晶，也是人類智慧的諷刺。
公元4800年，L星人來到地球，卻沒有想象中的人類。
插上科學(xué)的翅膀飛作文9
公元20xx年1月25日，由于溫室效應(yīng)南極冰川即將融化，預(yù)測所有冰川融化后，許多地方會(huì)因?yàn)槲业貏莸捅谎蜎]。為了阻止發(fā)生這樣的災(zāi)難。我和一些隊(duì)員們一起前往南極，防止冰川融化。
我們實(shí)地考察了一下，這里的冰川會(huì)在年底完全融化，時(shí)間非常緊迫，我們決定提前開始行動(dòng)。我們的計(jì)劃是建造一個(gè)恒溫系統(tǒng)，上面是一層全透明太陽能板，隨著太陽的移動(dòng)變化形狀，會(huì)在極晝時(shí)儲(chǔ)滿能量，以應(yīng)對極夜時(shí)期。這層太陽能板依靠磁場和噴氣懸浮，像空調(diào)一樣為南極隨時(shí)恒溫，是南極恢復(fù)原來的樣子。它有兩個(gè)主機(jī)，一個(gè)在天上和太陽能板一樣懸浮，一個(gè)在水中檢測水溫，由它們來控制恒溫系統(tǒng)。還能實(shí)時(shí)把南極的溫度發(fā)送至世界環(huán)境保護(hù)組織。
施工十分困難，因?yàn)橐婚_始太陽能板沒有能量。需要我們用噴氣平衡板載著我們和太陽能板上升至足夠高度一塊兒一塊兒的'給他們充能，再放在天上，如果充能不夠，太陽能板就會(huì)掉下來。我們在六月十完成了板子，安裝就差水中主機(jī)了。
冰川還在不斷融化。潛入水中的隊(duì)員很可能被融化的冰川砸到。給你錢用是要快，因?yàn)樗钥嗟哪暇┧走�有危險(xiǎn)的海洋生物等困難，不過我們在齊心協(xié)力下圓滿完成了任務(wù)，成功阻止到冰川的融化！
插上科學(xué)的翅膀飛作文10
同學(xué)們，你們有沒有想過未來的十年，50年會(huì)變成什么樣子?現(xiàn)在我來談?wù)勎业目捶ā?/p>
20xx年人類的科技已經(jīng)發(fā)展到了令人無法想象的地步。大人上班再也不坐“地”鐵了，而坐“天”鐵!所謂“天”鐵就是一種不用在地道上行走而直接通過磁力直接飛在天上的火車。
小孩子們上學(xué)再也不要大人們接送了。他們一人有一個(gè)小滑板。那種滑板和天鐵一樣，也是飄在空中的`，但它又和天鐵有些不一樣，比如說：它可以隨意調(diào)整大小無論是大人和小孩都可以用。而且還可以在緊急關(guān)頭自動(dòng)觸發(fā)救生系統(tǒng)。
20xx年的小汽車不用說也是飄走空中的。20xx年所有的車都是飄在天上的，大人們開著它會(huì)感覺無比輕松，這是為什么呢?原來是因?yàn)檫@種車可以開啟自動(dòng)駕駛模式。只要你覺的累了，立刻就會(huì)有機(jī)器人來幫你開。你可以調(diào)成餐飲模式。也會(huì)有機(jī)器人來給你遞來一杯紅酒，一塊牛排。甜點(diǎn)模式機(jī)器人會(huì)遞來一塊黑森林蛋糕和一些曲奇餅，這樣開車你會(huì)覺得無比輕松呢?
啊!真想快點(diǎn)看到未來的世界啊!
插上科學(xué)的翅膀飛作文11
在多年之后，人類發(fā)明出了時(shí)光機(jī)，我乘坐“時(shí)光機(jī)”來到了“恐龍時(shí)代”。
我剛下時(shí)光機(jī)就被四只“雙脊龍”組成的狩獵小隊(duì)包圍了，我拿出隱形裝置隱身了起來。四只“雙脊龍”在我附近徘徊了一小會(huì)兒，就奔向了離我不遠(yuǎn)處的“似雞龍”。“雙脊龍”沒幾下就把“似雞龍”殺死了。
他們在觀察四周，沒有其他肉食恐龍后，開始撕咬“似雞龍”的尸體。我不禁感慨這就是弱肉強(qiáng)食的時(shí)代嗎？
我啟動(dòng)了身上的噴氣背包，飛向了更遠(yuǎn)的地方，發(fā)現(xiàn)了雷龍、三角龍、厚鼻龍、魚龍等等。這時(shí)，我看到七只“雙脊龍”被四只“鐮刀龍”圍剿，遠(yuǎn)處又跑來了五只是“迅猛龍”，我想這下又有好戲看了。那些恐龍打了大概半個(gè)小時(shí)，“鐮刀龍”勝出了。
我又來到了恐龍時(shí)代的`沼澤，發(fā)現(xiàn)這有特別多魔鬼蛙、巨蟒、豬鱷、帝鱷。我想：要是有恐龍不小心陷入沼澤中，結(jié)局就只有死亡了。
接著，我又分別來到洞穴和海底，發(fā)現(xiàn)了許多沒有見過的東西。之后。我乘“時(shí)光機(jī)”回到我“現(xiàn)代空間”。
給科學(xué)插上理想的翅膀，在未來什么都可能實(shí)現(xiàn)。
插上科學(xué)的翅膀飛作文12
“要是我能聽懂所有語言就好了。”我在馬路上聽到了這樣的一句話。是呀！能聽懂所有語言多方便。跟小動(dòng)物在一起，我們可以知道它們說的是什么。跟外國人在一起，也可以順利溝通。帶著這樣的美好憧憬，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
第二天，我的耳朵里多了一個(gè)耳機(jī)，我按了一下，竟聽懂了窗外小鳥的嘰嘰叫。略胖的一只鳥說：“又是美好的一天。”略高的.一只鳥嘆了口氣說：“又是無聊的一天。”
我走出臥室，媽媽的耳朵里也有一個(gè)耳機(jī)。媽媽笑著對我說：“你要向胖胖鳥學(xué)習(xí)，別總覺得生活無聊。”媽媽也聽得懂鳥語？我呆呆地應(yīng)了一聲，吃完早餐，上學(xué)去了。
上學(xué)的路上，我看到每個(gè)人都戴著耳機(jī)，還有許多人跟小動(dòng)物打招呼問好。
到了學(xué)校我又看到所有老師和同學(xué)都戴了耳機(jī)。而且，沒有英語課！并且，教室里還坐著其他國家的學(xué)生。
“他說的竟然是中文。”“你是不是失憶了？他說的是西班牙文。”“我聽到的是中文。”“你戴著耳機(jī)呢。”
耳機(jī)？我取下來一看，上面寫著4個(gè)小字“翻譯耳機(jī)”，我的夢想成真了！
插上科學(xué)的翅膀飛作文13
未來人們移民到了火星居住。
人們研究出了可以改變火星氣候的發(fā)明，它可以改變火星表面的小部分氣候。這就使得人類一部分，移民到了火星。并且開始開發(fā)火星上的可利用資源。然而火星上其他部分的氣候還是十分惡劣。以至于只有小部分人敢于出去探索。
有一天一小隊(duì)人從火星上的基地出發(fā)。準(zhǔn)備去火星表面探索。可利用資源。然而他們走到一片區(qū)域時(shí)，突然間刮起了沙塵暴。他們只好，尋找就近的洞窟躲避。他們找了好久，終于找到了一個(gè)。然而就當(dāng)他們走進(jìn)去不久，突然。他們發(fā)現(xiàn)了一片類似建筑的東西。他們驚呆了。難道宇宙中真的處除了人類還有其他物種？他們熱愛冒險(xiǎn)的精神。使他們走進(jìn)了這一片遺跡中。走進(jìn)去不久，他們就發(fā)現(xiàn)了一些生活的痕跡。小隊(duì)中一名成員。發(fā)現(xiàn)了一個(gè)類似儲(chǔ)藏東西的'地方。他們陸續(xù)走了下去。發(fā)現(xiàn)了許多可利用的資源，還有一些不明的礦物質(zhì)。這使他們趕緊向總部匯報(bào)。總部又一小隊(duì)的人出發(fā)了。當(dāng)他們到達(dá)位置時(shí)，他們并沒有發(fā)現(xiàn)原先那個(gè)小隊(duì)的人。他們找啊找啊！終于在那片遺跡中，發(fā)現(xiàn)了還在搬礦物的他們。原來是虛驚一場。他們把礦物質(zhì)帶到了車上。返回了基地。他們證實(shí)了也許人類在宇宙中并不是孤單的。火星的探索。也才剛剛開始。
插上科學(xué)的翅膀飛作文14
我們現(xiàn)在生活的時(shí)代大家可能已經(jīng)覺得很先進(jìn)了，但是再過幾百年我們所居住的地球又會(huì)變成什么樣的呢？就讓我來描繪一下我想象的未來的世界吧！
2245年，人類數(shù)量從20xx年的70億人口增長到了如今的200億，因?yàn)榈厍蛎娣e有限，所以聯(lián)合國在地球周圍方圓40公里以內(nèi)建造了“太空城”，先說一說地球的變化：人類數(shù)量雖然很多，但是每個(gè)國家都要按自己的國土留下35%的自然環(huán)境，人類在地球40%的海洋上建造了城市，在底下1500米深度的地方建造了“地下城”，自己可以在家隨時(shí)切換家里的主題風(fēng)格，也可以將自己家的電子屏幕墻切換成任意的背景，種菜、種水果等事情都是由人工智能機(jī)器人來干的。而且你自己在家將自己想買的東西一下單，機(jī)器人就會(huì)將你選的物品放入特質(zhì)的箱子，箱子就會(huì)在磁懸浮通道里幾秒內(nèi)到達(dá)你所在的'位置或家里。載具也非常的厲害，既能上天又能下水，簡直是神載具。太空城的樓房也是人工智能掌控著的，太空城的人們開著自己的載具在規(guī)定的流動(dòng)線上走，流動(dòng)線的顏色代表了你現(xiàn)在是否能走，如果你違規(guī)了就會(huì)有太空警察機(jī)器人來攔截你。
好了，這就是我想象中的未來的世界，真希望人類以后可以做到我想象中的未來的世界。
插上科學(xué)的翅膀飛作文15
今日李教師給我們帶來了一些小紙片，還拿來了一把尺子，李教師神神秘秘地說：“這把普普通通的尺子，有魔力能把我剛剛給你們的小紙片給吸起來。”我們半信半疑，為了證實(shí)李教師說的話是正確的，我們大家都紛紛開始試起來。
我慢慢地把尺子靠近小紙片，可是小紙片還是沒被吸起來，教師讓我們把尺子擦干凈，再去吸可還是吸不起來，此刻我開始懷疑教師說的話了。
我想“李教師是不是在騙我們呀！為什么我怎樣吸，小紙片也不上來。
教師說：”我教你們一個(gè)方法，你們把尺子在衣服上來回摩擦，就能把小紙片吸上來。”
我把尺子在我的衣服上用力地來回摩擦，放在小紙片的`上空，就在這時(shí)，奇跡的事情發(fā)生了，小紙片抖動(dòng)了一下，立刻就粘在了尺子上，我高興的喊道：“我吸起來了！我吸起來了！”
這是為什么呢？原先把尺子在衣服來回摩擦?xí)a(chǎn)生靜電，靜電能夠把輕微的東西吸起來，像晚上脫衣服的時(shí)候，衣服會(huì)發(fā)出啪嗒啪嗒的聲音。走過電視機(jī)時(shí)頭發(fā)會(huì)被電視機(jī)吸住。
只要我們細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多的科學(xué)。
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