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在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的參觀科技館作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
參觀科技館作文1
濟源的科技館在濟源的黃河大道與沁園路的交界處，那里有許多新奇的東西，還有許多新奇的實驗，都非常有趣，暑假的一天，我們一家一起去參觀濟源的科技館�？萍脊芾矸浅挸�，一共有三層，一共有幾十個不同類型的科學演示模型：有自然，物理，有水利工程，電力工程等。每一個科學演示都有十幾個游戲，可以讓你更深入的理解這個原理。例如保護環境，有一個游戲是分辨出哪些是綠色能源，那些不是綠色能源。通過這個游戲我發現了太陽能，風能，氫和天然氣是綠色能源，但是石油和煤不是綠色能源。
還有水利工程，通過小的模型我了解到，我們有一部分祖先住的地方較高，那里沒有水，而那時沒有自來水，用小車送水又太慢，于是他們開始想辦法水車就是其中之一，水車還分有好幾種，有一種水車是把一個大大的輪子上裝有許多個小桶，用手轉動輪子，水就會被搖上來，還有一種鏈條水車，它比較適合用于垂直的地方，但是，阿基米德發明的一種方法不適合用于垂直的`地方，阿基米德是希臘人，他發明了一種飲水法，就是把一個中間有凸起的空心木棍放到水上，轉動木棍，水就被引上來了。
我非常喜歡科技館！它是我懂得另外許多科技知識，感受到科技給我們日常生活帶來的便捷，讓我們的生活變得多姿多彩。
參觀科技館作文2
10月3日，我和外爺、外婆、舅舅、哥哥、媽媽參觀了上�？萍拣^。
上�？萍拣^分為兩層，分別是地上一層和地下一層。地下一層上�？萍拣^主館于2001年12月18日正式對外開放，是中國首家通過ISO9000/14000國際質量/環境標準認證的科技館，已經成為國家AAAAA級科普旅游景點。該層主要設有兩個IMAX科學影院（IMAX三維巨幕影院和球幕影院）、張江創新成果展、快餐廳。
地面一層是上海科技館一期工程的主要展區，內有生物萬象、地殼探秘、兒童科技園、視聽樂園、設計師搖籃五個展區和一個四維動感影院，此外還有APEC主會場、休閑大廳、咖啡休閑吧等服務設施。
地下一層和地上一層我都參觀了，感覺差不多。剛開始我以為地下一層是地上一層，后來我一看地圖，恍然大悟，原來這里是地下一層呀。我們在地下一層玩的時間不長。隨后，我們去了地上一層，玩完了地上一層又玩地上二層，玩完地上二層玩地上三層。令我印象最深刻的就要數地上三層的航天館莫屬了，航天館主要講了航天員的訓練場和宇宙的奧秘，我覺得很有意思。我還喜歡一個館就是機器人館，它主要講述了現代機器人的操控能力和一些機器人表演。
上�？萍拣^是一個值得去的'地方，因為去那里參觀可以讓你學到很多東西。這次十一放假，雖然參觀的人很多，很多館對于我來說也是走馬觀花，但是仍然意猶未盡，如果有機會我還會來的。
參觀科技館作文3
國慶節我和媽媽、姨媽、弟弟去了北京游玩，參觀了中國科技館A館。 我們一走進科技館的大門，首先映入眼簾的是一組音樂噴泉。
噴泉隨著音樂的節奏一會兒躥得老高，一會兒又慢慢降低。我們來到科技館Ａ館，A館是綜合館，第一到第三層的展區是現代科學展區，第四層是古代科學展區。第一層展示了神一返回艙、磁懸浮列車等幾十個有關動力的展品。
我最感興趣的要數“未來汽車”了，它是一個模擬駕駛的展品。里面小汽車是燒液態氫的，沒有氫了就換成汽油，調整重心控制方向。我還給發動機加過液態氫呢！一共１８０升。我們還看見了一個由機器人指揮的.小樂隊。那個機器人是透明的，能清楚地看到它里面那復雜的構造。
機器人旁邊是一個個手捧樂器的小機器人。這些小機器人像是用粗電線繞成的，造型非常簡單，看上去就像簡筆畫似的。令人驚奇的是，這個負責指揮的機器人是靠壓縮空氣作動力的。它們的表演開始了，我準時來到了舞臺邊。只見機器人僵硬地揮著指揮棒指揮著樂隊，它時而閉上眼睛，顯出被陶醉的樣子；時而睜大眼睛，像是看看是否有人偷懶。它的那些樂手們也許是被自己演奏的音樂陶醉了，一個個搖頭晃腦七扭八歪的。我們國家能做出一個跟真人差不多的機器人，真是太了不起了。
中國科技館之行，讓我懂得了許多科學道理，真是受益匪淺啊！
參觀科技館作文4
校方為了讓我們更進一步的了解到科學的一些原理，便決定舉行一次參觀流動科技館的活動。同學們挺了這個消息，都高興得合不攏嘴。
今天上午，我們全校坐著公交車一路來到了張壩桂圓林的流動科技，聽說里面擺放的全是擁有高科技的'東西呢！一下車，只有流動科技館外人山人海、熱鬧非凡。
進入館內，同學們三五成群的一會兒參加這里，一會兒參觀那里。我進門第一個看到的就是滾鐵球，只要扭動一下旁邊的小轉盤，鐵球就會滾動起來。
科技館里面的高科技很多，比如：蒸汽球、搖動的棒子、幻想每一樣都吸引著同學們好奇的目光。
對我來說最有趣的就是看電影了。看電影的地方是一個大黑篷子，每次只能容納30人。篷子里的中央有一臺攝影機，4d電影就是。電影里講述的是：在恐龍年代的時候，由于一個相當于一億顆原子彈破壞力的隕石撞到了地球，才造成了恐龍的滅絕。而且恐龍滅絕的過程非常逼真，有種身臨其境的感覺，就向隕石撞向了自己一樣。
隨后，我還看到了一個會動的小機器人，它向大家表演滑稽的動作，逗得大家捧腹大笑。神奇的自行車也非常有趣，只要你踩動它的踏板，前面屏幕上的自行車也隨之開動。展覽就在同學們的議論紛紛中結束了。
通過這次活動，我知道了科學的奧秘是那么神奇。我下定決心，以后一定要更加努力學習科學文化知識，長大以后為祖國的富強貢獻自己的力量。
參觀科技館作文5
早晨醒來，我的心情好極了，因為今天上午老師要帶我們去沙河科技館參觀。
上完第一節課，同學們陸續走出教室到操場排隊，準備出發去科技館。一路上，我的心里充滿了好奇與期盼，科技館是什么樣子的呢？會有什么創造或高科技產品呢？帶著這些疑問，我們很快來到了沙河市科技館。
科技館分兩個展廳，我們班男女同學分開參觀，女同學首先走進展廳一，觀看3D電影。電影名稱是《宇宙的神奇》，主要介紹的是地球、月球、水星等星球飛行的軌道及形狀，讓我初步了解了宇宙中星系的奧秘，知道它是宇宙中最大、最美麗的天體系統之一，這些星球，有的.離我們較近，可以清楚地觀測到它們的結構；有的距我們很遙遠，我們看不到；還有許多需要人類去探索。
看完3D電影，我來到了地震知識演示機前，通過演示，我知道了地震來臨時應采取的自救措施，這對防止地震災害有很大幫助。隨后，一臺神奇的樂器吸引了我，看了使用方法，了解到這是無弦豎琴。雖然看起來豎琴沒有一根強奏弦，但也能演奏出美妙動聽的樂曲，它的原理就是用紅外線代替了弦，紅外線在空曠處，用手一抹，就能發出音符，實在是太神奇了！我驚嘆科技真是越來越興旺了，這就是科技的魅力！
這次參觀讓我深受啟發，也學到了很多知識，科技在我們的生活中越來越重要。今后我們應該更加好好學習，把科技的開展推向，讓我們的家園更美好！
參觀科技館作文6
什么地方最好玩？什么地方知是最豐富？什么地方百去不厭？當然是“知識庫”——科技館！這不，前不久我們開展小隊活動就去了科技館！我們即學了許多知識，又玩得很開心。
科技館很大，里面分許多類區，有人體類、動物類、機器類、行星類……
很多很多。其中，我們在人體類和九大行星類這兩類中學的東西最多，這兩類也最有趣。
我們先去了人體類館，人體類的展覽區很大，里面有各種各樣的對人體的介紹。有的是通過電腦，在電腦上打出文字，讓我們自己了解；有的是讓我們一邊看圖，一邊聽體內錄音介紹；還有的是通過動畫顯現出來的。
接著我們去了九大行星館游覽。一進去，我就看見一張很大的圖片，上面清清楚楚地畫著九大行星，他們從大到小，依次排列著：太陽、水星、金星、木星、土星……我們走近一看，旁邊還有一些小字，原來是行星介紹。我們看到水星是離太陽最近的，其次是金星、地球、火星……而按大小排列，要數木星大啦！地球雖然人很多、車很多，但是還是排名第五位，被“踢出”九大行星的冥王星最小。按重量來算，木星又“霸占”了地一位，它最重了！土星也毫不示弱，排在第二位，地球還是排在第五位。冥王星是最輕的，怪不得，它要被“兄弟姐妹”們淘汰“出局”呀！
這次去科技館，我有很大的`收獲�？萍拣^里的知識是豐富的，有趣的，也是無窮無盡的。它像一個知識庫，里面都裝滿著值得我們去探究的知識！
何瑞琪
參觀科技館作文7
上周一，老師帶我們到二小少年宮四樓去參觀科技館，我們先看見了機器人，機器人能翻跟頭、跳舞，能做一些我們人類做不到的動作，非常神奇，看完機器人，我想我以后一定要好好學習，也要創造一些很厲害的機器人。
然后我們去看球幕電影，這是我第一看球幕電影，我真的非�？鞓�，看完球幕電影，老師說讓我們自己找東西觀察，我回頭一看，看見這么多，我一個一個試了幾次，我先去玩騎車，然后去玩齒輪，它是圓形的，上面有一只小熊，一轉，小熊就在長方形里直走，不知道，齒輪只在邊上轉，不在中間轉，我玩完發現旁邊還有一個齒輪，這個和另一個大不相同，這個是連在一起的，轉一下所有齒輪就都轉了，我和語文老師一起玩了一個比賽，看誰的球先到終點，最終，老師的球先跑到了終點，老師贏了，還有一個叫“旋轉的銀蛋”，只要一轉看起來就像是立著旋轉，一停下銀蛋就倒了，還有一個叫“錐體上滾”，這個就是把一個錐體放到一個支架上，只要一推，這個東西就到中間的'時候，然后回到原位上，如果一用力，它就會到另一邊，然后再回來。
這些有的特別有趣，但是我還沒有全看完，一個小時就到點了，雖然還有很多看完，但是科技館讓我知道了很多知識，明年我一定還要到科技館看看看的東西，不知道明年這些東西會不會換，但明年我還要來，讓我懂得更多的知識。
參觀科技館作文8
今日我和爸爸到科技館去了一趟，首先以入眼簾的是一個非常大的球幕電影院。我們排隊進去后發現非常大，里面一臺主機，用的是360°無死角系統。我毫不猶豫的沖過了進去，里面的電影讓我感到栩栩如生。片名為：《恐龍是如何滅絕的.》。
隨后我和爸爸來到了實驗室，里面有讓身體過電的試驗，還有靠人體的摩擦產生的噴泉等，都非常的好玩。
二樓到了，進入二樓首先引起我興趣的就是電磁秋千，他通過地底下的電磁圈產生的地磁力量，讓秋千蕩起來。(50公斤以下不允許乘坐)我也不知道我多少公斤，可能多可能少，我坐了上去，顯然它帶的動我。下一個是耗能體驗，形象自行車，帶動發電機，產生的電力，使燈炮變亮，讓人們感受到耗能的費力。我體驗了一下，非常非常的費勁。下一個就是人體漫游，使人們了解自己身體的器官。電解質系統化的方法。我們還看了高壓系統的演變。
我們可以看到環形閃電，電解質閃電，鐵籠安全閃電，和科學實驗，可以令人頭發豎起來。 三樓到了，總體沒啥好玩的，就是那個倫理非常多，還有就是激光的聲音非常好玩。
四樓到了，好戲登場了，有意念力控制，意念力比拼，互動家庭系統，飛機電影艙，我還和別人比拼了意志力，我勝利了，我試驗了飛機電影艙，非常的好玩。
時間到了，科技館要停止瀏覽時間了。今天科技館有非常多的好玩的，令我終身難忘。
參觀科技館作文9
周四，我們班級去科技館學習探究人體的飲食。
一走進科技館，我們就看見了許許多多有趣的實驗儀器。大家都迫不及待地想要開始動手啦！一開始，老師先給我們每人發一本實驗記錄冊，并給我們講解了人體的飲食，以及器官。
其中，有個小小的插曲，令大家哄堂大笑。就當老師問到什么是脂肪時，小組的成員竟不約而同地指向了張延燁，這默契可是十分罕見的'呀！就連他本人也“自豪”地站起來說：“我就是行走的脂肪呀！”這時，老師便順水推舟，打趣地對他說：“這位“脂肪”同學，請你過來一下，配合我給大家講解……�！�
經過老師有趣、生動的講解后，大家都對脂肪有了更好的了解。“接下來，我給大家分配任務！”老師拿著幾張紙片，給我們分發任務卡片。分好后，老師便帶著我們進了一展廳，來到了一個超級大的張著嘴的小男孩前，老師對我們說：“現在，把自己想像成一個草莓蛋糕，將要被男孩吃掉的草莓蛋糕，我們就根據剛剛給大家發的線索，兩兩分組去尋找呀！記住，要選一個你最喜歡的地方，仔細觀察并記錄哦！”話音剛落，我和子然便沖進了男孩的口腔，仔細觀察并記錄下來，接著，我們爬過食道，到達了胃，開始找碎片啦！不一會兒，就聽到子然快樂地大叫：“我找到了！”老師笑著拿過碎片，跟我們說：“這個上的是食糜，它是經過牙齒的摩擦，胃的蠕動所產生的！”呀！我在玩耍中又學到了一個知識呢！
有趣的食物之旅到這就落下帷幕了，那一天，我學到了許多知識，也收獲了很多快樂！
參觀科技館作文10
今天，天氣非常寒冷，但我的心中滿是暖暖的期待。經過半個多小時的車程，我終于抵達了吳江科技館。
我首先來到球幕電影館，穹隆般的頂上有一片美麗深邃的星空，在這片星空下，一個個充滿神秘感的美麗星球展現在我的眼前。我還遨游在深藍的大海中，鯨魚、海葵、水母、珊瑚圍繞在我身邊……雖然只有短短幾分鐘，可逼真的感受一次又一次震撼了我。
接著，我觀看了立體電影。戴上一副特殊的眼鏡，與“小老鼠”一同經歷驚險、刺激的旅行：眼鏡蛇兇殘地撲面而來、牛瘋狂地奔跑、在火車軌道下大氣都不敢喘……隨著場景的變化，椅子會跟著搖擺，有時還有肥皂泡、水柱噴出，不知不覺間我已經完全融入電影，的'情節中，不自覺地驚呼出聲。更奇妙的是二樓那些關于數學原理的模型，有概率模型，還有圓錐曲線的模型，看似巧妙，其實都是有一定原理的。最有趣的還是那個“空心鼓”，開始我很不解，這鼓連鼓皮都沒有，能響嗎？用手伸進去一試才發現，原來這樣的“空心鼓”是靠空氣的振動經過音響擴音后發出聲音的，我還與別人聯手合奏了一曲呢！人氣最旺的該屬“小小設計師工作室”，很多人聚在那兒拍照，自己沒計制作個性化的大頭貼。雖然我拍過大頭貼，可是自己設計倒還是頭一遭呢。
還有很多的模型由于時間短促無法一一去嘗試，但我已收獲不少。一次次科技革命給人們的生活帶來了翻天覆地的變化，現在更人性化的設計使我們更高質量地生活。在我們身邊，很多司空見慣的事物都與科技有著這樣或那樣的聯系，關鍵是我們要細心觀察，仔細研究。
時時有科技，事事有科技。發現科技，創造科技，讓科技更好地為我們服務。這個冬天給了我很多溫暖！
參觀科技館作文11
星期三剛到學校，就聽到老師說組織大家去科技館參觀。我心里想：什么時候咱這小縣城也有科技館了？不過還是蠻值得期待的！同學們都穿上了干凈的校服，排著整齊的隊伍，一邊熱火朝天地討論著，一邊向我們的目的地——老一中走去。
我看見的`是一個巨大的科技館，館外聚集了大量的中小學生，真是一場熱鬧的聚會呀。好不容易等到館門打開，大伙蜂擁而上。第一眼我就看見了一個巨型的充氣氣球，走近了才知道是一個球幕電影院。觀看電影是需要排隊的，雖然只排了幾分鐘，但我卻覺得漫長�？邕M影院大門是黑乎乎的，什么也看不清。突然銀幕亮了，大家先是一哄，然后迅速安靜了下來。電影的內容是恐龍世界。許許多多只在書本上見過的恐龍，活靈活現地在銀幕上呈現出來。它們在密林里玩耍、嬉戲、覓食、爭搶、甚至搏斗。我想這就是歷史書上講過的侏羅紀吧？真是大開眼界！
看完了恐龍，我又來到一臺人工發電的機器面前。這臺機器是通過人力轉動把手發電。開始我覺得非常簡單，就毫不在意地轉了幾下，發現沒有電。后來旁邊的同學告訴我，要用全身的力氣來轉，才有可能看到明顯的現象。我把整個身體都壓了上去，拼命扳動把手，這才看到燈泡亮起來，不容易呀。
科技館帶給我生活中沒有的科學體驗，既開闊了眼界，又活動了身體。我希望學校能多組織這樣的活動！
參觀科技館作文12
去上海的第二天早晨，我們去參觀科技館。
剛走出地鐵二號線站臺，就看到一個外型看上去是個巨大的玻璃圓球的建筑物，神秘宏偉，引人遐想。原來，這就是我向往已久的上海科技館啊，我頓時喜出望外。隨著人流，我們走進科技館，看到里面的墻都是玻璃做的，透過窗戶往下看，地面的`廣場上還有一個大池子。里邊的水清澈得可以見到底。
最好玩的還是“科技探秘”，這里主要展示了一些科學技術產生的方法、原理。展廳中央有一個懸在空中沒有接任何水管而正嘩嘩流著水的水龍頭，吸引了我們的視線，我趴在水池周圍看了又看，沒有發現接水管的地方，真是太奇妙了還有“地殼探秘”，這里展出了許多的礦產資源。里面有紅寶石、水晶、鉆石等等礦石的樣本，還有模擬火山爆發、制造地震的模擬場，讓我們身臨其境：我們又來到了模擬火山爆發的地方，我們等了5分鐘，終于傳來了隆隆的響聲，好像余震似的。
我們又來到了模擬地震的地方，我們先乘著“時光電梯”里，我們向前進時總感覺在往地下鉆似的，過一會兒，“地震”來了，可把我害慘了，我身體東撞西撞，感覺掉下山涯似的。膽小的人都是一邊抱著頭往前逃，一邊發出陣陣恐懼的尖叫，太刺激了！接著我們還參觀了“兒童科技館”、“視聽樂園”......
眨眼的工夫，就該參觀下一個場所了，真讓人意猶未盡、戀戀不舍！
參觀科技館作文13
9月21日我們假日小對組織參觀了浙江省科技館。本著“綠色環保，喜迎無車日”，我們大家分批坐著運河游船到武林門碼頭集合，早上9點半我們小隊到達集合地點開始參觀省科技館。
走進大廳，一眼便望見了一個巨大的球體。那就是沉浸式電影院，是前國內唯一的一座沉浸式電影，全套設計從美國引進，特別的沉浸式銀屏，讓觀眾的'視野完全被畫面所籠罩，帶來高分辨率、寬闊的視野、視網膜的刺激和身臨其境的感覺。這一層講了“人與自然”，以“人與自然”的主線布展，分為宇宙遨游、海洋巡禮、地球探秘3個展區。親身體驗“上天、下海、入地”的感覺。海洋巡禮是通過VR技術，展示數字化學館，特別適合中小學生通過網絡與數字化學館交互學習。去了地球探秘區后我覺得地球正遭受著日益嚴重的環境破壞。人類不合理地開發、利用自然資源和興建工程項目，引起了生態環境的退化及由此而衍生的有關環境效應，從而對人類的生存環境產生不利的影響，保護生態環境刻不容緩。
接著我們去了二樓，二層展廳以“人與科學”為主題，重點介紹科技改變人類生活，分為信息萬象、生命奇觀、能源之光、智慧結晶、材料世界等五個展區。其中，我覺得信息技術展示了尖端科技的魅力。
最后，我們去了三樓，三樓以“科學樂園”為主題，分為兒童科學樂園和基礎科學兩大展區，讓我們在玩中體驗科學的樂趣。讓我們在玩中學習在這一次假日小隊中我學到了很多知識，這是一次有意義的假日小隊。
參觀科技館作文14
今天，我們全體初一年級去了上�？萍拣^。一到那里，就被眼前五花八門的科技展品給迷住了，我像一只快活的小鳥兒，東看看，西看看，真是目不暇接。
科技館里有許多又有趣又富有科學原理的實驗室器具，其中令我印象最深刻的便是“智慧之光”展區中的“魔屋”。
走進魔屋，房子便是傾斜的，人走在里面，便會有一種“失控”的感覺，身體也難以保持平衡，在里面晃來晃去，幾次都撞到了墻壁，在屋子里的一邊，有一個架子，上面放了一個空心的鐵球，當滾動鐵球時，人在屋子里面便站不穩，它是來保持屋子的'平衡的。然而，正在我左右搖晃的時候，我卻看見旁邊的幾個同學正若無其事地站在那里，很平穩!再仔細瞧瞧他們的站姿：當屋子哪邊高時，身體便向后傾斜。我一試，果然站穩了!這一科學現象該怎樣來解釋呢？
還有一個是我親身體驗的，那邊是一條“隧道”，那條隧道雖然短，但卻很奇怪，隧道的一圈都有燈的，而且那些燈總是在不停地轉圈，使我感覺到地面在傾斜，快要掉下去一樣的感覺，可是出來一看，地面分明又沒有動，一進去，地面便又開始傾斜了。原來，當我們在隧道中時，是將燈作為參照物來看的，所以燈反是靜止的，而地面開始傾斜；當我們站在隧道入口時，是選擇以地面為參照物的，所以我們會看到地面時靜止的，而燈是旋轉的。這也說明了：所選擇的參照物不同，所得的結果也是不同的，人的視覺在某些情況下也不一定是準確的。
時間過得真快，我們該集合回校了。我依依不舍地離開了，科技館里的東西實在太多了，如果能仔細地將它參觀完的話，必定能收獲不少知識!
參觀科技館作文15
我們初二開學的時候開展了為期一周的軍訓，在這軍訓期間，我們開展了各種有趣的活動：拔河，滾輪胎，人體浮橋……其中最令我難忘的，莫屬參觀科技館了。
一天，教官給我們訓練了半小時的軍姿，神神秘秘的帶我們到了食堂的樓上，翻開了那扇充滿神秘色彩的“旋轉門”，展現在我們眼前的是各種新奇的玩意，教官于是給我們介紹，這里是科技館，今天上午就讓我們在科技館里長見識了，我們要根據說明上的`使用這些機器，不能把他們弄壞。
首先第一排開頭的那個玩意是一個方體圓錐向上滾的模型，它好似戰勝了地心引力一般，一個勁的往上滾，我們看了說明書的解釋卻還是半知半解。
第二個就有趣多了，是個圓筒洗衣機的樣子，里面有許多圓形泡沫，一按下按鈕，里面就有風吹出來，但關鍵在于，吹出來的風沒有旋轉，是直直的吹出來的，可是里面的泡沫卻像般旋轉了起來，我們都百思不得其解。
第三個嗎，額額，大家都很熟悉，就是一個太陽能燈，只要一照在太陽能帆板上，旁邊另一盞燈就會亮起來，這是最根底，大家都在用的太陽能發電，老師也講過其實我們所需的有機物，歸根結底還不是綠色植物，而是太陽能。
第四個嗎，剛開始看的時候還真是沒看懂，后來新學期上了新課，我才知道其原因。沒錯，這就是勾股定理的證明模型，告訴你A2+B2=C2這個定理。
那里面新奇的玩意還多著呢，我也不太記得清了，反正個個都蘊含著深刻的科學知識，希望大家有時間也能帶上自己的爸爸媽媽一塊去科技館、博物館這類長知識的地方游玩。
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