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在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于鋼琴的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于鋼琴的作文1
星期天，我和爸爸、媽媽去九眼橋音樂(lè)學(xué)院附近買(mǎi)了一臺(tái)珠江牌教學(xué)琴回家。
當(dāng)工人叔叔把鋼琴抬回家后，我看見(jiàn)鋼琴的表面烏黑發(fā)光，像一面鏡子。鋼琴站在房間里像一個(gè)帶書(shū)架的寫(xiě)字臺(tái)，只是臺(tái)面沒(méi)有那么寬，下面還有三個(gè)像腳掌一樣的踏板。鋼琴下面還有四個(gè)滑輪，你想把鋼琴放在哪兒，它就在哪兒安家。
我站在鋼琴旁邊，掀開(kāi)了琴頂?shù)纳w子。琴箱里面有許多粗細(xì)不一的琴弦和像小錘子一樣的音錘，當(dāng)我彈動(dòng)一個(gè)琴鍵，就有一個(gè)相對(duì)應(yīng)的小錘子撞擊琴弦彈出音來(lái)。
我低頭數(shù)了數(shù)鍵盤(pán)上的鍵，有五十二個(gè)白鍵三十六個(gè)黑鍵，我輕輕地彈了幾個(gè)鍵，琴聲像小河流似的'非常好聽(tīng)。我又使勁彈了一下高音，聲音不僅很大還很刺耳。
我坐在鋼琴前面，手里拿著《車(chē)爾尼鋼琴初步教程》，心想：彈鋼琴肯定要付出許多辛苦，我一定要刻苦努力，不怕困難。將來(lái)一定會(huì)讓大家聽(tīng)到我演奏的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)生物樂(lè)曲。
關(guān)于鋼琴的作文2
今天是我學(xué)鋼琴的第五天，剛開(kāi)始我不喜歡學(xué)彈鋼琴。暑假在家時(shí)媽媽說(shuō)：“不想學(xué)媽媽不逼你，咱先到琴房看看好嗎?”我就跟著媽媽去了。
媽媽小時(shí)候也彈過(guò)琴，不過(guò)那時(shí)候鋼琴很少，彈得是電子琴。在去琴房的路上媽媽給我講了好多練習(xí)鋼琴的好處。比如：能鍛煉十指的'靈活性，左右手都能獨(dú)立靈活，使大腦左右同時(shí)開(kāi)發(fā)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)和熏陶，可以豐富情感，理解能力強(qiáng)，接受能力和想象力都有很大的提高。
離琴房還有好遠(yuǎn)就聽(tīng)到了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的琴聲。到哪里一看，哇!有好多小朋友在彈琴。有好多房間，每個(gè)房間兩架鋼琴。走到第二個(gè)琴房，我被里面的琴聲吸引了，屋里有一個(gè)姐姐彈得可認(rèn)真。我站她旁邊好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)發(fā)覺(jué)。她的手指在鋼琴上跳來(lái)跳去，發(fā)出很美的聲音。她的頭還隨著節(jié)奏擺，看著她神奇的樣子。我心動(dòng)了。
我跟媽媽說(shuō)“我要彈鋼琴，也要像大姐姐一樣神氣，一樣彈出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。”
關(guān)于鋼琴的作文3
我的愛(ài)好就是學(xué)習(xí)鋼琴，我對(duì)鋼琴非常感興趣！
我目前學(xué)到約翰。湯普森第二冊(cè)了，這里有我喜歡彈的最好聽(tīng)的“上學(xué)的日子”“捉人游戲”“穿過(guò)森林”“長(zhǎng)號(hào)手”“十個(gè)小印第安人”“會(huì)跳舞的熊”“太陽(yáng)升起”“芭蕾演員”“跳舞的袋鼠”“風(fēng)笛手來(lái)了”“祝愿星”“黃昏的.歌”等很多曲子。
我很快就要學(xué)第三冊(cè)了，我學(xué)到了很多音符，比如：升降記號(hào)，休止符，全休止符，高分音符，低分音符等。學(xué)習(xí)了四四拍，三四拍，二四拍，一二拍等等。
學(xué)鋼琴是我最喜歡的愛(ài)好呀！我也希望我的姐姐妮妮也來(lái)學(xué)鋼琴。
關(guān)于鋼琴的作文4
都說(shuō)彈了鋼琴的孩子，長(zhǎng)大后會(huì)有氣質(zhì)，音樂(lè)素養(yǎng)很高。在媽媽的強(qiáng)迫下，我報(bào)了鋼琴班。
模模糊糊記得那時(shí)我還不懂什么叫藝術(shù)，還鬧脾氣呢，“鋼琴有什么好聽(tīng)的？還不如學(xué)古箏呢！”
但是自從我聽(tīng)到那如泉水般好聽(tīng)的聲音之后，我便深深?lèi)?ài)上了它。
那時(shí)，我的'夢(mèng)想就變了，我要成為全球赫赫有名的鋼琴家。
“我們?nèi)ヂ?tīng)理查德·克萊德曼的鋼琴演奏會(huì)。”一聽(tīng)到鋼琴兩個(gè)字，我就來(lái)了興趣，連忙問(wèn)：“他是誰(shuí)？鋼琴?gòu)椀迷趺礃樱俊蔽疑滤撉購(gòu)椀貌缓谩寢屝ξ遥骸澳愕膿?dān)心多了，他呀，全球十大鋼琴家之一，看起來(lái)你好像不想去呀，那我把票退了。”
“哎！你說(shuō)誰(shuí)不去啦，我怎么可能不去！”
自從聽(tīng)了他的演奏會(huì)后，我不止一次被老師夸獎(jiǎng)。那是我做夢(mèng)也想不到的。
“真棒，比以前好多了，有感覺(jué)了。”我仿佛是一位仙子，在空中飄來(lái)飄去。我感覺(jué)自己是全世界最幸福的人。
鋼琴，每個(gè)人聽(tīng)了你那清脆悅耳的聲音，都忘不掉。鋼琴，我愛(ài)你！
關(guān)于鋼琴的作文5
今天晚上，我正在做語(yǔ)文作業(yè)，我得鋼琴老師來(lái)了。我趕緊放下手中的作業(yè)，跟著老師上課了。
我先彈了一下上節(jié)課老師留得作業(yè)《保衛(wèi)黃河》，老師聽(tīng)了以后說(shuō)：“整個(gè)曲子的`音都沒(méi)問(wèn)題，就是有兩個(gè)地方應(yīng)該斷開(kāi)的沒(méi)有斷開(kāi)，有一個(gè)地方的和旋不對(duì)。”然后老師幫我糾正了一遍，又給我示范了一遍，聽(tīng)著老師談的曲子，我都陶醉了，真的非常好聽(tīng)。我一邊聽(tīng)一邊想：“我一定要好好練琴，跟著老師好好學(xué)，我也要彈出動(dòng)聽(tīng)美妙的樂(lè)曲來(lái)。”
關(guān)于鋼琴的作文6
今天，我讀了新買(mǎi)的作文書(shū)，里面有許多優(yōu)美的作文，其中我最喜歡的是一篇名叫《我對(duì)鋼琴的情緣》。
大概意思是：有個(gè)女孩，她爸媽給她買(mǎi)了一架鋼琴。一開(kāi)始，她學(xué)習(xí)鋼琴非常認(rèn)真，（鋼琴分為十級(jí)）時(shí)，由于太緊張，沒(méi)有考過(guò)。于是在新的.一年，她為自己在她的心中樹(shù)立了一個(gè)目標(biāo)，一直努力改掉毛病。然后，她把緊張的毛病給改掉了。輕輕松松的考過(guò)了一級(jí)。就這樣，那個(gè)小女孩成功的考了十級(jí)鋼琴曲。
這個(gè)小女孩的精神值得我們學(xué)習(xí)，如果，你在心中樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)，你只要的向那個(gè)目標(biāo)沖去，你的理想就在不遠(yuǎn)的前方。比如：你馬上就要考試了，就在這幾天樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)，你只要在努力，一直向目標(biāo)沖去，你想不考好，也是不可能的……
關(guān)于鋼琴的作文7
長(zhǎng)這么大我第一次學(xué)彈鋼琴，我認(rèn)識(shí)了好多新朋友。老師教我們認(rèn)識(shí)鋼琴、了解鋼琴琴鍵結(jié)構(gòu)；學(xué)會(huì)最基本彈奏技巧，并在黑鍵上彈奏。了解手指編號(hào)，學(xué)習(xí)全音符與五線(xiàn)譜的樂(lè)理知識(shí)。老師通過(guò)用歌曲的形式帶動(dòng)我們上課的情緒，運(yùn)用熟悉的旋律來(lái)當(dāng)背景音樂(lè)，我們一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了彈《兩只老虎》和《一閃一閃亮晶晶》的'曲子，真開(kāi)心啊！最后通過(guò)歌曲說(shuō)GoodBye結(jié)束了我們的第一堂鋼琴課。
我意猶未盡，不想回家，do，re，mi，fa，so······正當(dāng)我洋洋得意的時(shí)候，安娜老師卻說(shuō)我的手型不對(duì)，應(yīng)該是拱起來(lái)的，就像橋一樣。手指的力度也不夠，老師讓我回家好好練習(xí)，于是我在家天天勤學(xué)苦練。
一轉(zhuǎn)眼一個(gè)星期過(guò)去了，我學(xué)會(huì)了許多首曲子，而且每首曲子都很熟練，很好聽(tīng)！安娜老師說(shuō)我手型正確了，力度也恰到好處，我真開(kāi)心！
關(guān)于鋼琴的作文8
在人們眼里，彈鋼琴的孩子是優(yōu)雅的，有氣質(zhì)的。對(duì)，我們是具備這些特點(diǎn)，不過(guò)，這些人只看到了彈鋼琴的孩子光鮮亮麗的一面。
他們只知道曲子彈得美妙動(dòng)聽(tīng)，可他們不知道在別人睡懶覺(jué)和休息玩樂(lè)的時(shí)候，我們坐在鋼琴前面一遍又一遍的練習(xí)曲子是多么的辛苦。他們只知道彈鋼琴的孩子手指間嫻熟優(yōu)雅，可他們不知道要達(dá)到這個(gè)境界我們 要用手指挎多少個(gè)八度，彈曲子有的速度要多快。冬天，當(dāng)別人舒服地躺在被窩里看電視的時(shí)候，我們被凍得通紅的手指顫抖著一遍又一遍練習(xí)，那種痛苦別人根本無(wú)法感受。
媽媽說(shuō)：彈鋼琴的小孩一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。雖然這條路很難，但我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)放棄，因?yàn)橛懈改傅闹С郑晕乙欢ㄒ佑停环艞墶；叵脒@么多年一直堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)鋼琴的經(jīng)過(guò)，雖然很苦，但很值得。因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信彈鋼琴的孩子是優(yōu)雅的'，有氣質(zhì)的，并且是最能堅(jiān)持信念的，最有毅力的 ——我，就是那個(gè)彈鋼琴的小女孩！
關(guān)于鋼琴的作文9
伴著秋日私語(yǔ)那優(yōu)美的旋律，我走進(jìn)了一幅清幽的畫(huà)卷。
秋天的傍晚，雨后的山林，柔和的月光拂灑在大地的身上，照得松林格外幽靜。清澈的泉水在光滑的鵝卵石上緩緩流過(guò)。偶爾傳來(lái)一兩聲洗衣女子的`笑語(yǔ)，使清幽的松林增添了一份親切，漁船也沿著水流向遠(yuǎn)處游去......
這一幅幅，一串串美麗的畫(huà)面就是出自大名鼎鼎的詩(shī)人王維筆下。這首《山居秋暝》以詩(shī)人心中的山村景色，用毫無(wú)雕飾，混然天成的語(yǔ)言為我們描繪了一幅淡雅清幽，生動(dòng)自然的圖畫(huà)，且優(yōu)美的風(fēng)光令我們留戀，純樸的生活圖景令我們向往，真可謂是詩(shī)中有畫(huà)呀！
也許，我還沒(méi)有全身心的投入到作者的情感之中來(lái)。但，詩(shī)人那清新而富有生氣的寫(xiě)作手法卻印在了我的腦海中。如果，當(dāng)初詩(shī)人沒(méi)有選擇隱居，那我們一定會(huì)丟掉一首美好的秋日雨后風(fēng)景詩(shī)。
關(guān)于鋼琴的作文10
現(xiàn)在，鋼琴是我的拿手好戲。可是，你們知道我是怎么練好的嗎？
鋼琴老師首先要求我練一、二、三、四、五指。練五個(gè)指頭真容易，一個(gè)星期下來(lái)就練好了。我想：“練五個(gè)指頭這么容易，那練鋼琴就更容易了”。果然不出我所料，音階、音符都成了我的“手下敗將”。可曲子總是讓我為難——怎么也練不好。在一年的時(shí)間里，我終于緩緩地戰(zhàn)勝了《巴斯蒂安》這本音樂(lè)書(shū)。可是，《鋼琴基礎(chǔ)練習(xí)2》像一個(gè)頑強(qiáng)的`士兵，怎么也打不敗，擊不退。我開(kāi)始覺(jué)得彈琴很煩燥，有時(shí)甚至不能想練了。坐在一旁的媽媽總是不停地鼓勵(lì)我：“懿貝，堅(jiān)持就是勝利！”每次一聽(tīng)到這句話(huà)，我就直起了身子，集中精力地彈琴。
有一天，我彈了一首非常拿手的曲子，這首曲子把我自己都陶醉了。這時(shí)，我才感受到音樂(lè)的魅力——使人快樂(lè)。
練鋼琴真有趣，也真難啊！
關(guān)于鋼琴的作文11
今天早上我和爸爸媽媽6：00起床，因?yàn)槲乙ヤ撉俦荣悺Ｎ覀兿人⒀老茨槪酝暝绮蛬寢尵徒o我畫(huà)妝。7點(diǎn)我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)去宏泰音樂(lè)廳。過(guò)了一會(huì)兒我們就到了，我走進(jìn)一看，哇!好大的音樂(lè)廳，有好幾層樓真是太美了。
我們先到前臺(tái)領(lǐng)了號(hào)碼卡，我是31號(hào)。工作人員讓我們到選手休息區(qū)等候，休息區(qū)有一個(gè)很大的電視上面直播每個(gè)選手的比賽過(guò)程。我一邊休息一邊觀看比賽，媽媽叫我不要緊張，只要放松認(rèn)真彈，不要當(dāng)作是比賽，不得名次也沒(méi)有關(guān)系。爸爸還跟我開(kāi)玩笑，我一點(diǎn)也不覺(jué)得緊張。
過(guò)了很久才輪到我，我走向舞臺(tái)先向評(píng)委和觀眾鞠躬，再開(kāi)始彈我的`曲子《在舞會(huì)上》。過(guò)了一會(huì)兒我彈完了，我感覺(jué)挺好的沒(méi)有彈錯(cuò)，我非常高興。我一走出比賽廳，爸爸媽媽就在外面等我。一直夸我彈得好，沒(méi)有緊張就是要這種狀態(tài)，我心里也非常開(kāi)心，今天真是美好的一天!
關(guān)于鋼琴的作文12
我是一個(gè)很悠閑的人，但我也是有興趣的。
六歲時(shí)，我在琴房玩，我看見(jiàn)別人彈鋼琴，我被美妙的琴聲深深地吸引住了。于是我也報(bào)了一個(gè)鋼琴班。老師教我識(shí)譜后，叫我彈一個(gè)“Do”，我可是個(gè)五音不全的人啊！就隨便蒙了一個(gè)，沒(méi)想到還真蒙對(duì)了，老師以為我很有天賦，教我認(rèn)了幾個(gè)音后就要我彈一首簡(jiǎn)單的曲子，好難呀，我蒙對(duì)一個(gè)音，蒙不過(guò)一首曲子啊！彈一首曲子總需要一段時(shí)間的練習(xí)，我反復(fù)練習(xí)了一段時(shí)間后，可以很熟悉的彈許多曲子了。
老師還表?yè)P(yáng)了我，我特別開(kāi)心。經(jīng)過(guò)幾年的練習(xí)，現(xiàn)在我已達(dá)到五級(jí)的水平了，五級(jí)的曲子很難彈哦！不過(guò)對(duì)我來(lái)說(shuō)都是“小兒科”。
聽(tīng)了我的'介紹，我的興趣愛(ài)好，你懂得！
關(guān)于鋼琴的作文13
我一向討厭彈鋼琴。有時(shí)一首曲子彈得不好，就要再?gòu)念^彈五遍；有的時(shí)候明明一首曲子彈得挺好的，卻還要再?gòu)棊妆椋�說(shuō)什么“曲不離口，琴不離手”，聽(tīng)得我的耳朵都要長(zhǎng)繭了。有的時(shí)候，一首曲子一直彈得不好，就會(huì)挨訓(xùn)、挨罵，有時(shí)彈得很不好還要挨打呢。最近又發(fā)生了一件事情，就因?yàn)閮墒浊又g翻書(shū)的時(shí)間太長(zhǎng)，所以又挨訓(xùn)了，你說(shuō)過(guò)分不過(guò)分？
可是現(xiàn)在我改變了看法，因?yàn)槲医K于認(rèn)識(shí)到了彈鋼琴的快樂(lè)。
今年八月是鋼琴考級(jí)的時(shí)間，所以整個(gè)六月和七月我都在練那三首考級(jí)曲目。我彈熟以后，當(dāng)那音樂(lè)再次從指縫間流淌出來(lái)時(shí)，我不禁沉醉在音樂(lè)的海洋中了，我似乎忘記了一切的煩惱，忘記了一切的`作業(yè)。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，一曲已經(jīng)結(jié)束了。考級(jí)的那一天來(lái)了，我拿出兩個(gè)月練出的真功夫，獲得了好成績(jī)。從此，我真心喜歡上了鋼琴。每當(dāng)一首首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)在我的手下生成，我都感到前所未有的快樂(lè)。
我已經(jīng)喜歡上彈鋼琴了。
關(guān)于鋼琴的作文14
今天我特別興奮！因?yàn)榻裉焓俏业谝淮螀⒓愉撉俦荣悾∥覅⒓拥氖欠▏?guó)戛納國(guó)際青少年鋼琴大賽。我的同班同學(xué)也參加了這次鋼琴比賽，而且我們兩個(gè)都是兒童B組。我們的號(hào)碼也很接近，我是137號(hào)，她是143號(hào)！
我在后臺(tái)等待的`時(shí)候一直很緊張緊張得心砰砰跳！不過(guò)幸好手不冷！因?yàn)槭掷淞说脑?huà)會(huì)僵硬不能很好彈奏。我們比賽之前連一次試琴的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。我當(dāng)時(shí)特別害怕一下手就彈錯(cuò)！不過(guò)幸好沒(méi)有出錯(cuò)，要是第一個(gè)音感覺(jué)不對(duì)，可能就會(huì)導(dǎo)致后面所有的感覺(jué)都出現(xiàn)問(wèn)題！
我比完之后，媽媽還和我說(shuō)今天彈得比在家里練習(xí)要好！你彈快速部分的時(shí)候，我緊張得閉上眼睛聽(tīng)！不過(guò)還好只有一個(gè)小錯(cuò)誤，比我預(yù)料的要好多了！我說(shuō)不是我彈得好，而是卡哇伊抵不過(guò)斯坦威！哈哈哈！
不過(guò)目前我們的成績(jī)還沒(méi)出來(lái)，要到下周二才知道，希望我能取得一個(gè)好成績(jī)！最后說(shuō)一下，我的同學(xué)彈的曲目是《送別》，我彈的曲目是庫(kù)勞《小奏鳴曲》。
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