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在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的我尊敬的人作文,希望對大家有所幫助。
我尊敬的人作文1
正是夏至,太陽猶如一個大火球,炙烤著大地。可愛的小鳥、翩翩起舞的蝴蝶,它們都躲進了陰涼的地方去乘涼;小草、小花都被曬蔫了臉;知了不停地叫著“知了,知了”,像是在哭泣,也像是在抱怨著天氣的炎熱。
中午12點,大街上幾乎空無一人,人們都回家去空調房乘涼去了,而環衛工人還在清掃著垃圾,不停地勞動,豆大般的汗水從身上流下來,浸濕了衣服,由于遭受著日曬雨淋,皮膚又黑又干燥,額頭上布滿了皺紋,而他們顧不上擦一擦汗,喝一囗水,可見,你們為環境清潔付出了多少艱辛,多少努力。早晨,地面上有惡臭的垃圾,人們捂住鼻子,繞道而行,而你們卻默默地打掃著,毫無怨言。
冬天,寒風刺骨,像一把刀刻在我們的臉上。清晨,我們還躺在暖暖的被窩里,樓下傳來了“刷,刷,刷”的工作聲,原來天還沒亮你們就開始了一天的'工作。人們出門去上班,不得不戴上厚厚的手套和帽子,把自己捂得嚴嚴實實的,為了工作方便你們卻穿著單薄的衣服,盡管如此,臉上還冒著熱汗。不管天氣多么惡劣,我們每天都能見到你們忙碌的身影,你們就像一個美容師,把城市打扮的漂漂亮亮。
環衛工人,我真敬佩你們啊!你們為我們付出了那么多,卻毫無怨言。如果沒有你的辛苦工作,哪會有那么干凈整潔的城市環境呢?環衛工人們,我敬佩你們,尊敬你們!
我尊敬的人作文2
霞光透過公交車的玻璃窗照到我的臉上,把我帶入了“時光機器”,讓我回到幾年前的一個早上……
“今天我腿疼,不能騎自行車送你去學校,你動作快點,我們坐公交車去學校。”媽媽一邊把我從床上拉起來一邊對我說。“好吧!”還是睡眼朦朧的我懶洋洋地回答。
七點五十分我們坐上了公交車,可今天交通不給力,公交車像蝸牛一樣向前“蠕動”。我焦急地看著“嘀嘀嘀”走動的手表,八點十分,八點十五,八點二十,八點二十五……八點三十!遲到了!我著急地跳了起來,又無奈地坐了下去。
過了一個“世紀”……
大蝸牛總算到了學校。
下車時,我狠狠地罵了一句:“今天真是活見鬼,以前二十分鐘就能到的,今天整整用了四十分鐘!我再也不坐公交車上學了!”一國兩制司機阿姨轉過頭來充滿歉意地低聲對我說:“對不起,小朋友,真的對不起。”我愣住了。剛才的責備,抱怨,化作了尊敬。
今天雖然遲到了,但遲到得很有意義。下午放學的.時候,我又坐公交車回家,又遇到了那位阿姨,她看到是我又歉意地跟我說:“今天真是對不起啊,讓你遲到了。”我臉紅了。
沒關系,司機阿姨,我雖然遲到了,但我覺得這都不算什么了,在你面前我是多少渺小,你的胸懷可以容下整個天下。
霞光透過公交車的玻璃窗照到我的臉上,又把我從“時光機器”中拉了出來,司機阿姨你的一句“對不起”永遠滌蕩著我心中的狂妄。你是我尊敬的人。
我尊敬的人作文3
我小學時候最尊敬的人,就是我原來班主任-高老師。她是一個知識豐富、和藹慈祥的老師。她有一頭金黃長發,太陽照到頭發上,金閃閃的。
她不僅長的漂亮,而且非常和藹可親。
開學的第一天,我和爸爸媽媽帶著我來到新學校,高老師已經在門口笑瞇瞇地迎接我們。之后,爸爸媽媽給高老師說了幾句話,高老師轉過身用柔和的眼光看著我,拉起我的小手,溫柔地說:“我們進去吧!”我輕輕地點點頭,心里有些害怕,以為她開始這么好,以后就會變成兇巴巴的了。之后我發覺高老師不是個嚴厲的老師,但卻很付責任,我就沒有害怕了,她還讓我當班長哩!
記得三年級的.時候,有一次,我發燒了,渾身不舒服,就趴在桌子上休息。高老師發現了,輕輕地走過來,彎下腰,親切地對我說:“佳卿,你怎么啦?”說著,用光滑的手搭在我手上,一股暖流流進了我的心上。接著,高老師吃驚地說:“你怎么啦!溫度怎么這么高啊!你發燒啦!要不要給你家打電話呀?”我輕聲地說:“沒關系,不用了。”淚水已經在我的眼眶里打轉……
她-高老師就是我尊敬的人。
我尊敬的人作文4
他不是耀眼的大明星;不是舉世聞名的大名人;也不是萬人崇拜的大領導。他只是一個平凡的不能再平凡的,普通的不能再普通的人,也是我最尊敬的人。
他相貌平平,一張飽經風霜的臉上爬滿了皺紋,瘦骨如柴的身體顯得他很嬌小,給人一種弱不經風的感覺,但他看上去很健康很精神。她就是我最敬愛,尊敬的爺爺。
我們家的兩個舅舅和我爺爺是同母異父的關系,雖不是親生的,但我爺爺從未嫌棄過他們。聽媽媽說,他們從下就跟著我爺爺生活了,爺爺也非常疼愛他們,從來都不打他們罵他們。小時候,爺爺有什么好吃好喝的都給他們。也很關心他們,生怕他們餓著了冷著了,總之對他們是關懷備至,給他們的愛勝過給我媽媽的愛。每次過年錢也比我媽媽拿的多,到現在也是如此。現在爺爺老了,舅舅們也成家立業了,都有了各自的家和孩子,可爺爺對他們的愛依然沒變。
還記得每次過年的時候,爺爺給舅舅們的孩子的壓歲錢總是比給我的多,對舅舅們的孩子也如同對自己的`孫子一樣疼愛。我原本還因此而埋怨爺爺的。可現在想想,其實爺爺并不是偏心眼,也不是不喜歡我,而是我們家庭的關系很特殊,爺爺這么做是盡量想把一碗水端平而已。
爺爺的愛是多么偉大無私而又平凡,同時他也是這么的善良簡單。敢問現在還有那個從組家庭的家長能這么無私毫無保留的去疼愛不是自己親生的孩子喃?恐怕再也沒有了吧。是啊,就是爺爺這種愛打動了我,感化了我。我最好最尊敬的爺爺,祝你天天過得幸福快樂!
我尊敬的人作文5
范老師是我的寫作老師,他教給我們許多知識,非常不容易。所以,我最敬重的人是范老師。
范老師長得很高,而且特別瘦。范老師常年帶著一副眼鏡,看起來非常有知識、有學問。范老師一講課就面帶著笑容,讓我們感覺特別和藹可親。
范老師講課的時候非常仔細,講了一遍,如果有同學沒聽懂,就講第二遍,直到全班同學都聽懂為止。范老師一般情況下都不說學生,如果有的學生表現實在是不好,范老師就說他一句兩句的。
當范老師講完課文的`時候,范老師就會給我們看一個成語故事的動畫片。這樣,既能讓我們放松一下心情,又能讓我們在動畫片中學到知識。
看完動畫片就要寫了,有的同學不會寫,范老師就來到那位同學的身邊,耐心地告訴他怎么寫。范老師給我們批的時候,就會告訴我們寫的有哪些不足,還需要怎樣的努力。
范老師很不容易,他上完我們的課,還有好幾個班要上課。而且范老師有空的時候,就會在群里發一些同學們的。可誰知道,范老師一發就要打字,發的這些一打字就要打好幾個小時。
我長大也要做一個像范老師一樣的人,我最敬重你,范老師。
我尊敬的人作文6
“噢耶!終于啊,我終于盼來了國慶節。”我一出校門就跑回了家,把書包扔在沙發上,把東西放好了之后,我就躺在床上,想,這次國慶節該玩什么。
這時,爸爸回來了,他對我說:“孫浩然,你快點把作業寫好,后天我們去日照玩,不許淘氣啊!”我聽了一蹦三尺高,我立刻坐在了桌子前面,手飛速地在寫著作業。不一會,我就寫了一半。爸爸說:“休息一會兒再寫。”
我走到窗臺前,看到窗外正有交警在執勤,我心里起了疑惑,便問爸爸:“爸爸,為什么放假了交警叔叔、阿姨們還在工作啊,他們為什么不放假呢?”爸爸答道:“因為他們要指揮交通,你想啊,如果交警們不上班,不指揮交通的話,我們這么多出去玩的車該怎么辦?不就堵起來了嗎?”“噢,我明白了。”我說道。爸爸又說:“他們都是為了人民著想啊,國慶節他們也想放松放松,玩一玩啊,而且不光交警,軍人、飯店的服務員、商場的收銀員等,他們都在工作著,是他們的'含辛茹苦,才換來我們的快樂和幸福,他們都是好樣的。我們應該尊重他們。”
從這件事中,我明白了假期依然堅守在崗位上的人的工作理念,他們的無私奉獻讓我深受感動,我們應該感謝他們。
假期依然堅守在崗位上的人,他們是我最尊敬的人!
我尊敬的人作文7
要說值得我尊敬的那個人是誰, 那我將十分肯定地告訴你, 是我的班主任:江老師。江老師長得不算漂亮,但總是給人一種慈愛、親切的感覺。
江老師是我們的”全職老師”,四年來,江老師總是來得最早,走得最晚,她利用自己的休息的時間,來幫我們輔導英語、數學,停水時,她給我們買水,忘帶飯費時,她幫我們補交……
在一、二年級的時候,江老師怕我們英語學不好,每天利用自己吃完飯后的午休時間來給我們檢查英語四會的.過關,一個一個地過,全班34個同學全部過關她才肯休息,如果有同學不會,她就會耐心地教,全部教會為止。那時我英語不是很好,江老師總是用她那大而溫暖的手握住我的手指頭,指著單詞,用她那親切的口吻一字一句、反反復復地教我讀,就這樣,在江老師精心的指導下,我的英語水平有了很大的提高,這可都是江老師的功勞啊!
江老師愛我們,我們也愛江老師,江老師那一顆赤子之心像烈火一樣熊熊燃燒著,她愛我們就像愛自己的兒女一樣,這就是我最值得尊敬的一個人,可親的江老師。
我尊敬的人作文8
一個月前,我同姑姑和弟弟一起回老家——浙江。
當我們從織里轉車上了一輛公交車,剛一上車就聽見,售票員大聲地說:“你給我讓開,這是我的位子,”怒罵道。那位叔叔二話沒說,把位子讓給了她,我仔細的看了看,并沒有發現售票員專屬座位。我心里一股火,站在我身旁的表弟似乎也看到了,于是,我們倆個商量了一個計劃,決定為那位叔叔“報仇雪恨”。
下一站,有許多的乘客上車了,我一馬當先,表弟緊隨其后,我先占了售票員的`位子,表弟在我一旁,售票員收完錢準備坐回位子上時,看見她的位子被占了,便大步走來,對我怒吼說:“你給我”死“開,這是我的位子,想坐,交錢。”我當耳邊風,沖她做了個鬼臉,她頓時火冒三丈,好像連滅火器都滅不掉。她對我說了一些臟話,我對她“呸”了一聲,表弟對她放了一個屁,這下好了,她的火氣更大了,她拿腳踢我,我敏捷地一閃,她踢中了桿子,我和弟弟在一邊“幸災樂禍”。
售票員嘴里一直在說一些不干不凈的話,那位叔叔似乎差透了我的心思。對我說:“小朋友別鬧了。”我很驚訝,因為那位叔叔被售票員臭罵,現在卻為售票員說話,我心里不禁對他有些敬佩。
就因為,那位叔叔的大度,才沒有引起一件“事故”。他值得我尊敬。
我尊敬的人作文9
每當我看到對門的爺爺一跛一跛地艱難前行時,我對的尊敬便油然而生。
他是我對門家的一位年近80的老人,他的一只腳被車壓過后便成了現在這個樣子。
暑假的早晨,我被一個巨大的聲音震醒了,我一邊起床一邊心想:誰呀?才6點多,煩死了!我打開門,才發現是對門的老爺爺。他要去干什么呢?我好奇地跟了上去。
我見他一跛一跛地走進公園。隨后,爺爺加快了速度,一跛一跛地小跑起來,原來爺爺在晨練。只見爺爺緊鎖眉頭,咬著嘴唇,一跛一跛搖擺著身體小跑,顯然他是忍著疼痛在晨練。他就這樣堅持著跑到了群眾娛樂區。頓時,我對爺爺產生了深深的敬油意。
他看到有一個舞劍的,便跛著過去借了一把,強忍住腳下的疼痛,盡量把每個動作都做到位,周圍有好多老人圍過來用羨慕的'眼光看著他。
他又看到長跑的人群,便加快速度跟了上去。他不只是簡單地慢跑,而是忍著疼痛一跛一跛地跑到人群最前面,甚至連別人稍歇時他也不太休息。我一看,咦!哪來的水?我不由得納悶起來。是不是下雨了?沒有呀!天氣挺晴朗的呀!呀!那是爺爺流的汗珠。爺爺臉頰上的汗珠想斷了線的珠子一樣,稀里嘩啦的往下流,但他并沒有因為我這個而休息。心想爺爺并沒有因為腿腳不好而放棄鍛煉,而是堅持每天鍛煉兩小時。他的身體看上去很健康,好像年輕的小伙子都比不上,就連他那只原本又紅又腫的跛腳也日漸好轉,這不得不讓人們佩服。
看著爺爺遠去的背景,我突然覺得爺爺跑出了一條筆直的路……
我尊敬的人作文10
在同學們的心目中,肯定會有一些人值得你們尊敬,值得你們學習。在我的心目中,也有許多值得我尊敬的人,其中,我最最尊敬的人要算是奶奶了。
記得有一個晴朗的早晨,正在呼呼大睡的我猛然睜開眼睛,太陽已經升得老高,呀,今天肯定要遲到了!我急忙爬起來,發現衣服已經整整齊齊地放在我身旁。書桌上,昨天還亂七八糟的書也已分開放成了兩疊,我急忙穿好衣服,理好書包,三步并作兩步跑到餐桌旁,一碗熱熱氣騰騰的`面條正放在桌子上等我享用。奶奶就坐在旁邊,慈祥地看著我狼吞虎咽地吃完最后一口面。
享用完“大餐”之后,我匆匆忙忙來到教室,打開書包一看,哎呀,這回可完蛋了,我把床邊的英語書給落下了!怎么辦?回家去拿?正當這個念頭在我的大腦閃過時,糟糕,上課鈴響了!我坐在教室里,身上不時冒著冷汗,這時,窗外響起了“咚咚咚”的響聲,我抬頭一看,呀,奶奶!原來是“救星”來了,她正使勁地朝我招手,手上拿的不正是我要的英語書嗎?
晚上,我安安穩穩地睡在床上,發現奶奶正在給我做水餃。夜深了,但廚房的燈遲遲沒有熄滅……
哦,奶奶,您辛苦了!
奶奶愛我,我尊敬奶奶!
我尊敬的人作文11
我尊敬的人有很多,比如劉老師、田亮……但是我最尊敬的人就是劉老師了!
劉老師是我的語文作文培優老師,最大的特點就是光頭,但劉老師的課堂卻是特別幽默有趣的'。
有一次,劉老師正在給我們上課,這時,突然一只蛾子從門縫里飛了進來,和我們一起“聽課”。劉老師先用眼神“殺死”了蛾子,然后又指著蛾子對我們幽默的說:“就先讓這只蛾子聽課,等下課了我再去找它爸發錢去,這叫‘大人不記小人過’。”頓時,我們全班被逗笑了,大家說到劉老師幽不幽默?
劉老師的課堂形式多樣,也很有趣味。有一次,劉老師在講《我自己》這篇作文怎樣寫時,講到了要有一個對自己的整體感時,老師把一個個子很小的、長得很萌的小男生先抱在板凳上站著,大家仍看不見,最后老師把這個小男生抱到桌子上時,這時,劉老師又讓一個身材高大的男生站在了板凳上,然后又說:“如果他站在桌子上,天花板都會被碰翻。”你們說這句話說得有沒有趣?
劉老師對我們也很嚴格。正所謂“名師出高徒”、“桃李滿天下”。許多在輕松國文培優過的學生,都讀上了一些很好的中學、高中和大學。
我尊敬的劉老師那種幽默感,有趣的課堂,博學多才和對我們的嚴格,我為有這么好的老師而感到驕傲和自豪。
我最尊敬的人是我的語文作文的培優的老師——劉老師。同學們,你們最尊敬的人是誰呢?
我尊敬的人作文12
在我的生活中,有許多人幫助過我,有“愛啰嗦”的媽媽、有“一而再,再而三”的爸爸,還有歡快活潑的同學們,但幫助我最多的,就要數肖老師了!
肖老師眼睛小小的,眼睛里還夾著一顆黑寶石,烏黑的頭發點綴著瘦瘦的臉蛋,眉毛彎彎的.,就像兩條小船在圓圓的臉蛋上停著,耳朵扁扁的,耳輪分明,高高的鼻梁上面還架著黑黑的眼鏡,神氣極了!下面還有一張小巧玲瓏的小嘴巴,能說會道,英俊瀟灑。
一天, 在一個風和日麗、晴空萬里的下午,我們全班開著車,一起去東湖春游。我發現一只青蛙,我看那樣子挺好玩,就學著它的樣子玩了起來。 過了一會兒,意外發生了!我的腳碰到了一顆小石頭,居然翻了個跟頭, 我的膝蓋竟然摔出血了。我急忙用手捂著傷口,不讓同學老師看見,怕影響他們的心情。可是消息就是這么靈通,我的傷口一下子就被川川和其它同學發現了,川川和幾位同學爭先恐后地跑到肖老師面前,氣喘吁吁地向肖老師 匯報了這件事情,肖老師發現后,馬上問我有沒有事?我連忙捂著傷口說: “沒事!沒事!”“都出血了還沒事?” 肖老師緊接說。肖老師連忙背起我,將我放在了他的車上,送到了離這里最近的醫院,和護士說明了我的傷口,并給我出了醫療費、藥費。然后給我纏上繃帶,最后給我的爸爸打電話,直到爸爸來了以后才松了口氣。
這就是認真負責、和藹可親、平易近人的肖老師,你們難道不尊敬他嗎?
我尊敬的人作文13
我是一個00后的男孩,人們都知道新世紀的孩子們都被家長慣壞了,而我卻不是。
我的爸爸和媽媽都十分嚴厲每天都讓我記記英語背背科學,我現在的頭腦都讓知識灌不下了,因此我上課經常不注意聽。雖然我經常不聽課但我還是全會,不知道為什么老師在上面講課我在下面寫作業老師邊講我邊寫下課了老師講完了我的作業也就寫完了。
而這些功勞卻是爸爸他雖然沒媽媽管的厲害但他對我每天說的大道理可不比媽媽少。
每天放學回家后我吃完飯就看書。偶爾看看漫畫都讓說的熱火朝天。就說今天吧,我在床上悠閑的看著漫畫手里拿這雪糕津津有味的吃著,突然您大吼一聲把我的漫畫書拿走了我只好不服氣地拿起了語文書看了起來,然后您就和我說大道理什么要好好學習出人頭地啊的,還有說我每天打扮的像公子哥似的還說要不是父母你連個東西也不是。這一句罵的'我就反駁開了,“你小時候也不是讓父母養大的嗎?”爸爸一下子就來勁了:“我小時候12歲就沒和家里要過一分錢每天都靠自己不信問你奶奶去。”我一下子就無語了。
通過這件事我才知道父母是那么的不容易,所以我十分尊敬父親,希望大家和父母多交談多陪陪父母別讓父母操心。
我尊敬的人作文14
在我的童年生活中,有一個魁梧的身影一直伴隨我長大.那就是我爸爸__一個令我尊敬的人.
在2006年的夏天,爸爸單位組織了一個旅游團,去九寨溝游玩.在去黃龍的路上,我們的大巴壞了.換了一輛中巴,又超載了.我和爸爸媽媽共六個人主動下車,讓他們先走,我們自己想辦法.炎炎烈日下,我們等了一兩個小時.這時,駛來一輛中巴.爸爸眼睛尖,看見上面的乘客不多.爸爸靈機一動,做了一個交警的標準手勢,示意停車.沒想到,這車真的停了下來.爸爸對司機講了事情的經過,司機沒意見,讓爸爸問導游.導游和車上的領隊臉上出現了猶豫的`表情.爸爸看出了他們的心思.他對他們說:"我們都是教師."說完,便拿出了身份證給他們看.導游又詢問了車上乘客的意見,最終同意搭我們一程.
從這件事中,我被爸爸的溝通能力震撼了.沒想到,爸爸在這人生地不熟的地方,居然能讓外地游客同意讓六個陌生人上他們的車,而且免費!
我的爸爸就是這樣一個讓人驚奇,有勇氣,有能力的人.
我的爸爸是一個令我尊敬的人!
我尊敬的人作文15
我有許多令我尊敬的人,比如:我的同學、爸爸、媽媽、老師……而其中最令我尊敬的就是我的.堂哥了。
他有著雪白雪白的皮膚,猶如一只白鵝,可是他的頭發卻是黃色的,眼珠子也是黃色的。他就是我的堂哥,他也是中國人,人稱——“老外”。他非常好動,就像一只淘氣的猴子。
之所以我尊敬他的原因是因為他的學習成績十分好,雖說在鄉下,可是十分出名,在班級里他說第二,沒人敢說第一。一次,我到他家和他一起睡,突然我看到一點亮光,原來他每天晚上都看手機、玩游戲,可是我就像不明白為什么他數學那么好?我偷偷地問他,他語重心長地說:“我上課非常認真聽講才考得這么好!”
每一次一回老家,我老媽就會對我說:“你看看你哥,數學每一次都考100分,還是初中嘿,而你呢?”我每一次都很慚愧,暗下決心下次要趕上他。原來哥哥是這么努力學習,而我卻是努力貪玩,我以后一定要向他學習。
這就是我最尊敬的人,他就是我的哥哥——“危邵文”。
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