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我的愛(ài)好作文
更新時(shí)間:2023-06-29 11:27:06
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我的愛(ài)好作文集合15篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的我的愛(ài)好作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的愛(ài)好作文1

  每個(gè)人都有許多愛(ài)好,我也不例外,我的愛(ài)好像落葉一樣多。今天,我就給大家獻(xiàn)上最珍貴的一片葉子,那就是讀書(shū)。

  我愛(ài)讀書(shū),就像一個(gè)饑餓的人撲在面包上,我撲向的是知識(shí)的海洋,而我是海上的一葉小舟。盡管我終日在大海的懷抱中遨游,卻讀不完大海的博大與深沉。由此我明白,世界無(wú)終極,知識(shí)無(wú)止境,讀書(shū)才是將來(lái)挺立潮頭的明智選擇。因此,書(shū)成為我生命中不可或缺的伙伴。

  每次看書(shū),我都會(huì)把自己想象成書(shū)中的主人公,融入其中,憑借著自己的想象和感受,構(gòu)造出另一個(gè)故事,和書(shū)中的人、物、景、情纏繞在一起,共享痛苦、悲傷、幸福、快樂(lè)。

  書(shū)是黑暗中的一盞明燈;書(shū)是寒冷中的一縷陽(yáng)光;書(shū)是力量的源泉;書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的`階梯。看著如詩(shī)如畫(huà),或凄美婉轉(zhuǎn)或動(dòng)人心魄,或平凡幸福的故事,如聽(tīng)到美妙的音樂(lè)回蕩耳畔,心靈隨著音樂(lè)跌宕起伏、輾轉(zhuǎn)反側(cè),我陶醉在書(shū)的世界里,沉浸在美的夢(mèng)幻中,如癡如醉。

  書(shū)是滋味甘醇的美酒,讓人回味無(wú)窮;書(shū)是色彩繽紛的花園,讓人流連忘返;書(shū)是意境深遠(yuǎn)的油畫(huà),讓人驚嘆不已;書(shū)是旋律優(yōu)美的音樂(lè),讓人聽(tīng)之動(dòng)容。

  《紅樓夢(mèng)》打開(kāi)了一扇官宦大家的朱門(mén),帶我們領(lǐng)略了大宅院里的豪奢、敗落和凄慘的愛(ài)情故事,描寫(xiě)了一個(gè)大家族由盛轉(zhuǎn)衰的全過(guò)程《水滸傳》展現(xiàn)了古代英雄豪情萬(wàn)丈、義薄云天;《魯濱遜漂流記》講述了一個(gè)人是怎樣在荒島生活,寫(xiě)出了魯兵遜的勇敢、機(jī)智,以及面對(duì)不灰心的精神……誘人的書(shū)散發(fā)著古色古香的韻味,吸引著我們一步步踏入奇妙的世界。

  書(shū)是鑰匙,能開(kāi)啟智慧之門(mén);書(shū)是良藥,可以醫(yī)愚;書(shū)是階梯,能幫助人們登上理想的高峰;書(shū)是帆船,可以幫助人們馭向無(wú)限廣闊偶的生活海洋;書(shū)是社會(huì),能陶治人的情感與氣質(zhì),使人高尚。

  請(qǐng)和我一起熱愛(ài)讀書(shū)吧!

我的愛(ài)好作文2

  每個(gè)人都會(huì)有自己喜愛(ài)的東西,我不想說(shuō)其他的,只要有人問(wèn)我喜歡什么?我一定毫不猶豫地說(shuō):“舞蹈!”

  好像這世上喜愛(ài)舞蹈的人很多很多,但真真正正熱愛(ài)舞蹈的人能有多少?我熱愛(ài)舞蹈,從小時(shí)候開(kāi)始。從我會(huì)走路起,我最有記憶的是對(duì)音樂(lè)的敏感。每次當(dāng)坐在電視機(jī)前,電視里響起音樂(lè),我一定會(huì)哭鬧著讓媽媽給我換上舞蹈服,跟著電視里的演員扭扭腰,晃晃手,想起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景,真讓人好笑。

  長(zhǎng)大一點(diǎn)了,我跟著一群小朋友們?cè)谒闹芏际晴R子的舞蹈房里,對(duì)著鏡子舞蹈,剛剛學(xué)會(huì)一點(diǎn)舞蹈就會(huì)特別高興,只要家長(zhǎng)們說(shuō):“來(lái)一段”。我不論在超市、酒店、別人家里甚至在電梯上就“咿咿呀呀”的邊唱邊跳,那時(shí)的我還以為穿上裙子才是一個(gè)真正的舞蹈者。

  后來(lái),走在舞蹈夢(mèng)的道路上,我吃了不少的苦頭。學(xué)舞的人都知道,想要跳出好的舞蹈怎能沒(méi)有好的韌帶,但壓韌帶是令人辛酸的`,每次我們壓韌帶時(shí),要兩個(gè)人分別壓著兩條腿,一條腿放直,另一條腿要壓倒頭頂,那種感覺(jué),韌帶就像是要被撕裂了一般。老師會(huì)在一旁一邊數(shù)“一、二、三……”數(shù)到二十才能放下。每次數(shù)到八的時(shí)候我都覺(jué)得沒(méi)法再堅(jiān)持了,可是我總會(huì)握緊手掌告訴自己:“這點(diǎn)痛都忍不了,怎么成為舞蹈家?”就這樣一日日的練下來(lái)。

  雖然舞蹈是要有痛苦的付出的。但是我更加享受舞蹈給我?guī)?lái)的快樂(lè)。

  老師還說(shuō)過(guò):“舞蹈的最高境界,就是把自己融入舞蹈,去感動(dòng)他人。”所以,不管在什么人面前只要讓我跳起舞蹈,我一定會(huì)不由自主地把笑容、把最好的一面展現(xiàn)給大家。當(dāng)別人來(lái)贊揚(yáng)我跳得好時(shí),我就覺(jué)得之前的汗水算不上什么了。

  每當(dāng)我站在舞臺(tái)的'中央,我享受五彩的燈光照耀在我身上,無(wú)數(shù)雙眼睛注視著我。我享受,跳起舞蹈的快樂(lè),給別人帶式視覺(jué)上的享受。我享受,別人為我的舞蹈的掌聲,對(duì)我的舞蹈好的評(píng)價(jià)……

  我快樂(lè),我享受,我喜愛(ài)……舞蹈,我的最?lèi)?ài)!

我的愛(ài)好作文3

  我的課余生活豐富多彩。我喜歡下棋,因?yàn)樗梢允刮业乃季S能力得到提高;我喜歡騎自行車(chē),因?yàn)樗梢允刮业纳眢w更加健康強(qiáng)壯;我喜歡閱讀一些課外書(shū)籍,因?yàn)樗梢允刮耀@得許多知識(shí),開(kāi)闊視野;我還喜歡唱歌,因?yàn)槌枘苁刮彝洘⿶溃辉賾n愁,唱歌讓我的每一天都快樂(lè)。在這多種多樣的課余生活中,使我最感興趣、最喜歡的還是彈鋼琴。

  小時(shí)候,爸爸為了培養(yǎng)我的興趣愛(ài)好,給我買(mǎi)來(lái)一架電子琴教我彈。可是一次偶然的機(jī)會(huì),我從電視上欣賞到了鋼琴圣手馬克西姆演奏的'鋼琴曲,那琴聲時(shí)高時(shí)低,像一陣陣清風(fēng)拂面而來(lái),那琴聲時(shí)快時(shí)慢,像是從山澗流下來(lái)的小溪,我立刻被這琴聲吸引住了,便和爸爸說(shuō)我想學(xué)鋼琴,爸爸答應(yīng)了。

  學(xué)習(xí)鋼琴可是一件非常辛苦的事情,有許多重復(fù)的甚至是枯燥的練習(xí)。剛開(kāi)始我覺(jué)得并不難,還挺好玩的。可是沒(méi)有過(guò)多久,學(xué)習(xí)鋼琴就沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單了。曲子越來(lái)越難,彈起來(lái)非常麻煩,左右手總是忘了抬手指而被老師批評(píng)。我覺(jué)得學(xué)鋼琴太難了,就不想再學(xué)了。媽媽看出了我的心思,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“做任何事情都不要半途而廢,要持之以恒,才有所收獲。”在媽媽的要求下,我又鼓起勇氣,堅(jiān)持每天練琴。

  我學(xué)過(guò)很多鋼琴曲,最喜歡《春之歌》。每當(dāng)我彈奏這首樂(lè)曲,都沉浸在優(yōu)美、安靜、舒緩的音樂(lè)之中,仿佛置身于美麗的大自然。

  我還喜歡狄亞貝里的《回旋曲》,這首曲子旋律優(yōu)美,悅耳動(dòng)聽(tīng)。

  通過(guò)練琴,我的十指更加靈活了,我的頭腦更加活躍了,同時(shí)提高了我的音樂(lè)素養(yǎng)。我喜歡彈鋼琴。

我的愛(ài)好作文4

  蘿卜青菜,各有所愛(ài)。每個(gè)人都有自己的愛(ài)好,每個(gè)人的愛(ài)好又是多種多樣的。有的人喜歡大筆揮灑地畫(huà)畫(huà),有的人喜歡安安靜靜地看書(shū)、練書(shū)法,有的人喜歡十指靈活地做手工,可我喜歡的卻是大汗淋漓地打籃球。

  就在上個(gè)學(xué)期我參加了學(xué)校組織開(kāi)設(shè)的籃球興趣班。每次老師示范一個(gè)動(dòng)作,我都認(rèn)真仔細(xì)地觀察,把它牢牢地記在心里。然后一有空就在家反復(fù)練習(xí),把動(dòng)作練得非常熟練。就這樣慢慢地打著,練著,一發(fā)不可收拾,我竟然打得上癮了。漸漸地,我越打越厲害,成為了校隊(duì)中的種子選手。

  記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我和班上的同學(xué)相約來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)上打比賽。分好組后,比賽開(kāi)始了。對(duì)方隊(duì)員一邊拍球一邊跑入了三分線內(nèi)。我方隊(duì)員飛快地追了上來(lái),然而他卻突然停住了,趁我方隊(duì)員沒(méi)有來(lái)得及防備,把球投了出去。我們眼睜睜地看著球在籃筐上打了幾個(gè)轉(zhuǎn),最終掉進(jìn)了籃筐。對(duì)方就這樣輕而易舉地進(jìn)了第一球。又是對(duì)方隊(duì)員的球,這一次我們加強(qiáng)了防備。對(duì)方隊(duì)員剛想跑進(jìn)三分線內(nèi),就被我方隊(duì)員攔截了下來(lái)。就在他轉(zhuǎn)身的那一瞬間,我的腳一蹬,像離弦的箭一樣沖了過(guò)去。用手一伸,球被我搶到了。我拿著球毫不猶豫地傳給了球板下的隊(duì)員。隊(duì)員拿到球后不管三七二十一,輕輕一跳,把球一投,籃球在空中畫(huà)了一個(gè)完美的'弧線,蹦進(jìn)了籃筐。耶!我方也進(jìn)球了。之后我們?cè)酱蛟狡饎牛粋(gè)個(gè)如猛虎下山,接連不斷地?fù)屒颉髑颍貌煌姆绞脚c隊(duì)友們完美的配合連進(jìn)了好幾球,贏得了這場(chǎng)比賽。

  這就是我的愛(ài)好——打籃球。它不僅可以鍛煉身體,還可以提高團(tuán)隊(duì)的素質(zhì),增進(jìn)同學(xué)間的友誼。我為籃球而癡狂!

我的愛(ài)好作文5

  我是一個(gè)活潑的小男孩,我喜歡打羽毛球。

  偌大的體育館內(nèi),一個(gè)小小的身軀,顫巍巍地拿著一塊球拍,心里滿是害怕,那時(shí),我才一年級(jí)。

  一開(kāi)始打羽毛球,是爸爸媽媽為了讓我強(qiáng)壯一點(diǎn),因?yàn)楫?dāng)時(shí)我太瘦了。每天放學(xué),我媽都會(huì)把我送到羽毛球老師那兒,讓我去學(xué)。那里也有很多的大哥哥大姐姐,我也不大善于和陌生人交流,所以我學(xué)了幾節(jié)課就不想去了。

  二年級(jí)了,我也長(zhǎng)大了,也懂事了一點(diǎn),我媽又把我送到老師那里,不過(guò),這次是每周去一次。我開(kāi)始練習(xí)揮拍,并不是拿起球拍亂打一通,而是先要側(cè)身,再掛拍,揮拍。我也不明白為啥要這樣做,只是照老師的`做就行了。等我學(xué)好了揮拍,老師就把球給我發(fā)過(guò)來(lái),再讓我側(cè)身,掛拍,揮拍。這時(shí)候,我的動(dòng)作也很僵硬,看起來(lái)很不自然。但是那會(huì)兒,我的心里少了些不情愿。

  三年級(jí)的時(shí)候,我慢慢懂得了這一套動(dòng)作的含義,掛拍是為了先蓄力,這樣揮拍的時(shí)候才能更有力地?fù)]出去。隨著我年齡的增長(zhǎng),我對(duì)羽毛球知識(shí)也懂了血多,我學(xué)會(huì)了高遠(yuǎn)球,吊球,殺球,放網(wǎng),鉤對(duì)角……其實(shí),打羽毛球還挺好玩的!

  到了四年級(jí),也就是現(xiàn)在,我對(duì)羽毛球的興趣越來(lái)越濃厚,我水平也越來(lái)越高,我媽已經(jīng)不是我的對(duì)手了,我輕松就能將她“秒殺”。雖然我現(xiàn)在還沒(méi)有參加過(guò)什么比賽,但我相信以后能越來(lái)越好。

  課余時(shí)間里,我也很喜歡看羽毛球比賽,2020年的里約奧運(yùn)會(huì)的羽毛球比賽我也看了,我最崇拜的單打運(yùn)動(dòng)員是林丹和諶龍,在半決賽上,林丹相遇馬來(lái)西亞的老將李宗偉,而諶龍獲得了他人生中第一塊奧運(yùn)會(huì)金牌。諶龍成為了我崇拜的偶像,羽毛球也成了我最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)。

  我以后要多去打打羽毛球,通過(guò)打羽毛球,我還認(rèn)識(shí)許多好朋友,也更加活潑了,我喜歡打羽毛球,這是我將一直堅(jiān)持下去的愛(ài)好!

我的愛(ài)好作文6

  我的愛(ài)好

  人人都有自我的愛(ài)好,我也有我的愛(ài)好,我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。

  我愛(ài)畫(huà)畫(huà),因?yàn)橛幸患虑樽屛覍?duì)畫(huà)畫(huà)十分喜愛(ài),又一次,班主任樊老師來(lái)到班級(jí),說(shuō):“咱班誰(shuí)想畫(huà)畫(huà),就選兩個(gè)人,誰(shuí)畫(huà)的好,誰(shuí)的畫(huà)就能夠去參見(jiàn)比賽。”

  舉手的人有:我,宋娟,吳更林,唐艷新,孫劉樂(lè),門(mén)中宇,史亞楠,徐晨和范雨薇。我怕老師不選我,所以就跑到老師面前說(shuō):“老師,我能夠參加畫(huà)畫(huà)嗎?”宋娟看我跑到前面,她也跑到前面跟老師說(shuō)她也想?yún)⒓樱蠋熅徒o了我們每人一張素描紙。唐艷新看到我和宋娟參加了畫(huà)畫(huà),她不服氣,我心想:“她不服氣也沒(méi)辦法,我和宋娟已經(jīng)參加了。”老師給的素描紙一張是打完框的,一張是沒(méi)打完框的,老師把打完框的給了我。晚上媽媽和爸爸帶我去阿姨家看電腦上的圖案照著畫(huà)。我畫(huà)的時(shí)候覺(jué)得就像在玩似的。畫(huà)完以后,我看著我的'畫(huà),又看了看電腦上的畫(huà),雖然有點(diǎn)區(qū)別,但是我覺(jué)得這是我畫(huà)得最好的一幅畫(huà)。我給爸爸媽媽看,爸爸和媽媽都夸我畫(huà)的好看,爸爸還說(shuō):“可欣,你以前是不是學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)啊!畫(huà)的真不錯(cuò)。”到了第二天,我和宋娟的畫(huà),老師選了我的畫(huà)。

  臨近藝術(shù)表演還有6天,老師給我們發(fā)了樹(shù)苗紙,我們分別有自我喜歡的作品,我畫(huà)了一幅“毛毛蟲(chóng)”畫(huà),每個(gè)毛毛蟲(chóng)都很可愛(ài),再加上點(diǎn)顏色,就顯得更生動(dòng)了,這幅畫(huà)我費(fèi)了好大得勁才畫(huà)出來(lái)。雖然畫(huà)的不是那么好看,但是這是我努力畫(huà)的,我也覺(jué)得很高興。

  我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà),能畫(huà)出生活的多姿多彩,畫(huà)畫(huà)還給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。

我的愛(ài)好作文7

  一個(gè)人,都有自己的愛(ài)好,比如說(shuō),有的愛(ài)讀書(shū),有的愛(ài)運(yùn)動(dòng),有的愛(ài)寫(xiě)字,當(dāng)然,我也有我自己的愛(ài)好,那就聽(tīng)聽(tīng)我的愛(ài)好是什么吧!

  我覺(jué)得,我的'愛(ài)好就是讀書(shū),在書(shū)海中暢游是我的作風(fēng),書(shū)中有一道道菜等著你品嘗,書(shū)中有一種種飲料等著你去喝,總之在我的眼里,看書(shū),就等于在品嘗一頓豐盛的大餐,原汁原味,沒(méi)有毒害。

  記得有一次,媽媽說(shuō):“文澤,你去看會(huì)書(shū),自己控制時(shí)間,我去睡覺(jué),等兩個(gè)小時(shí)以后你喊我。”我說(shuō):"行啊。”說(shuō)完我就開(kāi)始看了,十分鐘過(guò)去了,二十分鐘過(guò)去了,四十分鐘過(guò)去了,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,一個(gè)小時(shí)零三十分鐘過(guò)去了,我還沉浸在書(shū)海里,過(guò)去了連個(gè)小時(shí)多了,我才想起喊媽媽,我趕快跑去,對(duì)媽媽說(shuō):“老媽,兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,該起床了。”這是媽媽才起來(lái),看看了表,氣得一蹦三尺高,說(shuō):“你怎么看的表,這都三個(gè)小時(shí)了,怎么才喊我?”我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)不清,后來(lái),媽媽知道,我那天是看書(shū)看得太入迷了,所以錯(cuò)過(guò)了時(shí)間,媽媽再也沒(méi)有批評(píng)我。

  星期五晚上,我又到我的小書(shū)房去看書(shū),看了四個(gè)多小時(shí),媽媽說(shuō):“你看的時(shí)間太長(zhǎng)了,不行,得休息一下眼睛。”我休息了二十分鐘我說(shuō):“媽媽,我想去打篇日志。”媽媽同意了,我打的題目是看書(shū),打完日志以后,我又情不自禁的在網(wǎng)上查起書(shū)來(lái),媽媽看我上電腦的時(shí)間太長(zhǎng)了,就來(lái)看一下,她看見(jiàn)我在看書(shū),就笑了,說(shuō):“也該休息一下了。”聽(tīng)見(jiàn)以后我戀戀不舍的離開(kāi)了書(shū)房。

  書(shū)香永遠(yuǎn)誘惑著我,文字永遠(yuǎn)跟隨著我,我愛(ài)我的小書(shū)房,更愛(ài)我的每一本書(shū)。

我的愛(ài)好作文8

  平時(shí)經(jīng)常會(huì)有人問(wèn)我:“你喜歡干什么呀?你長(zhǎng)大了想干什么呀?”唉,說(shuō)真的,我喜歡的事情可多了。畫(huà)畫(huà)、打籃球、吹笛子、看電視……一時(shí)半會(huì)兒還細(xì)數(shù)不完呢!不過(guò)其中最偏愛(ài)的還要數(shù)游泳和看書(shū)了。

  不過(guò)相對(duì)于游泳我更喜歡看書(shū)。游泳雖然十分帶勁,但是精神去高度緊張,畢竟這也是一項(xiàng)十分危險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng)。更別說(shuō)游泳的準(zhǔn)備工作繁瑣,善后工作也麻煩。而看書(shū)就迥然不同了,只需要給我一本書(shū),一個(gè)安靜的'地方就足夠了。

  我特別喜歡呆在自己的小房間里。書(shū)架上擺滿了我從小到大看過(guò)的和沒(méi)看過(guò)的書(shū),有連環(huán)畫(huà)、有拼音讀本、還有各類(lèi)散文小說(shuō),媽媽還在不斷補(bǔ)充中。總之,躺在床上隨手一拿,我就能看上一整天,用廢寢忘食來(lái)形容也不為過(guò)。有時(shí)看得入迷了,我就會(huì)一口氣讀完整本書(shū)。白天不夠用,就在晚上接著看,好幾次都被爸媽強(qiáng)行關(guān)燈睡覺(jué)。不知道你們有沒(méi)有那種感覺(jué),如果不知道故事的結(jié)局怎么也不甘心放手啊!于是趁爸媽睡著了又偷偷地拿出來(lái)繼續(xù)看。也許是門(mén)縫的光線出賣(mài)了我,也許還是逃不過(guò)媽媽的“老奸巨滑”,就像她說(shuō)的她也是從我這個(gè)時(shí)代過(guò)來(lái)的,怎能不了解我的那點(diǎn)心思呢!愛(ài)看書(shū)雖說(shuō)是一件好事,但也不能影響了正常休息,那也會(huì)影響我的正常生長(zhǎng)的。當(dāng)然媽媽出的狠招就是把書(shū)也拿走了。我也只能乖乖睡覺(jué)了,明早再去要回來(lái)。

  在書(shū)中,我會(huì)跟隨著作者的腳步,一步一步地探索他想要給我的中心思想;在書(shū)中,我會(huì)融入其中的角色,體會(huì)他們的情感生活;在書(shū)中,我也會(huì)收獲頗豐,領(lǐng)悟各種好詞佳句為我所用。書(shū)本已經(jīng)成了我離不開(kāi)的好朋友。

我的愛(ài)好作文9

  雖說(shuō)我在班里成績(jī)不算太好,但在“文娛圈”內(nèi),我可是首屈一指的“大腕明星”,不信,你聽(tīng)。

  “哈哈……”咦,班里怎樣會(huì)傳出笑聲?那當(dāng)然是我在表演小品,“笑星”嘛,天生有這個(gè)才。還不信,之后瞧吧。

  我這時(shí)正在表演《鬼子打獵》,說(shuō)有個(gè)劇院在演《鬼子打獵》這出戲,因?yàn)槿右傍喌暮团湟舻娜伺浜喜缓茫莩隽艘粓?chǎng)鬧劇。我一邊繪聲繪色地講,一邊做著各種滑稽的動(dòng)作,還學(xué)日本鬼子的話,逗得同學(xué)們前俯后仰,有的還笑疼了肚子呢。怎樣樣?這回信了吧。你說(shuō)什么?問(wèn)我怎樣會(huì)“這一招”的?好,告訴你吧。

  小時(shí)候,我最喜歡看《綜藝大觀》中“開(kāi)心一刻”這一欄目,每次笑過(guò)之余,我便進(jìn)行模仿,常逗得父母開(kāi)懷大笑,于是我的興趣越來(lái)越濃了。

  三年級(jí)的一次文娛課上,我第一次登臺(tái)表演了《走馬觀花》,同學(xué)們聽(tīng)后無(wú)不驚訝萬(wàn)分,從此,我便在“文娛圈”里展露了頭角,有了點(diǎn)“小名氣”。每次班里有演出,我總能大顯身手,在緊張的學(xué)習(xí)生活中,帶給了同學(xué)們一串串笑聲,每當(dāng)這時(shí),我總覺(jué)得自我是世界上最歡樂(lè)的人。

  當(dāng)然我能如此榮耀,受到同學(xué)們的喜愛(ài),也得歸功于爸爸,爸爸是個(gè)“老笑星”,常言說(shuō)得對(duì)“有其父必有其子”。一有空我們就切磋“技藝”,你說(shuō)一個(gè),我來(lái)一個(gè),媽媽是我們唯一的最忠實(shí)的觀眾。有時(shí),我因?qū)W習(xí)緊張,而想偷懶時(shí),老爸就對(duì)我說(shuō):“一個(gè)人要把興趣愛(ài)好變成特長(zhǎng),可不是容易的事,那必須持之以恒,那才能有所成就。”我默默地銘記了爸爸的話,并且一向在為成為趙本山這樣的大笑星而努力。每次,得到同學(xué)們的'掌聲時(shí),我總想:“要百尺竿頭,更進(jìn)一步。”

  這學(xué)期,我榮幸地成為“小卓別林獎(jiǎng)”的得主,唉,麻煩也來(lái)了,同學(xué)們有空見(jiàn)著我就喊:“小卓別林來(lái)了,小卓別林來(lái)了。”文娛課上,“小卓別林來(lái)一個(gè),小卓別林來(lái)一個(gè)”的叫聲此起彼伏,可是我為此而驕傲。

  怎樣你羨慕我整天都開(kāi)心嗎?告訴你吧,多給別人歡樂(lè),你必須也會(huì)收獲不小的。

我的愛(ài)好作文10

  說(shuō)起愛(ài)好,大家應(yīng)該都不陌生,每個(gè)人都各有所長(zhǎng),都有自己的天賦。而有時(shí)家長(zhǎng)為了讓孩子更加出色,盲目的讓孩子參加各種比賽,卻忽視了孩子的愛(ài)好,屏蔽了孩子的自由,當(dāng)然我也不例外。

  記得那是在前年冬天,老師向我們說(shuō):“學(xué)校要舉辦社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容有詩(shī)詞、足球、英語(yǔ)、奧數(shù)等。請(qǐng)同學(xué)們踴躍報(bào)名!”話音剛落,我便舉起了手,說(shuō):“老師,我要報(bào)名詩(shī)詞社團(tuán)。”老師說(shuō):“好,這個(gè)名額就給你了,要努力哦!”

  晚上我蹦蹦跳跳回到家,向媽媽匯報(bào)喜訊;“媽媽,我報(bào)名了詩(shī)詞社團(tuán),據(jù)說(shuō)優(yōu)秀團(tuán)員還能參加比賽呢!”還沒(méi)等我把話說(shuō)完,媽媽就來(lái)了一句:“不允許!堅(jiān)決不允許!學(xué)習(xí)還沒(méi)搞好呢?還參加比賽?不可能!”經(jīng)過(guò)我的再三請(qǐng)求,媽媽同意了,但是需要我寫(xiě)“保證書(shū)”,保證在比賽的同時(shí)不能耽誤學(xué)習(xí)。我高興地答應(yīng)了。

  在今后的日子里,我都用我的課余時(shí)間來(lái)背古詩(shī),練詩(shī)詞。經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)時(shí)間的'不懈努力,終于被老師選中為詩(shī)詞大賽的二號(hào)選手。

  時(shí)光如流水,不知不覺(jué)比賽的日子到了。我踏著歡快的步伐,自信滿滿的走進(jìn)會(huì)議室。經(jīng)過(guò)一輪又一輪的比賽,我榮獲二等獎(jiǎng)。我的心情興奮極了!

  回到家。當(dāng)我把那金光閃閃的獎(jiǎng)狀拿給媽媽時(shí),媽媽頓時(shí)領(lǐng)悟了,說(shuō):“孩子,你有你的愛(ài)好,以后,你的愛(ài)好你自己做主。”

  在這里我也想對(duì)各位家長(zhǎng)們說(shuō)幾句話:醒醒吧!望子成龍沒(méi)有錯(cuò),但要選好方向。“一步下錯(cuò),滿盤(pán)皆輸;一步走錯(cuò),終身必?cái)。 敝挥姓嬲呐c孩子談?wù)勑模私馑膼?ài)好,再去努力。俗話說(shuō):“三百六十行,行行出狀元。”只要您尊重并支持我們的愛(ài)好,那么終有一天,您會(huì)看到您的孩子將會(huì)成為新世紀(jì)的雄鷹,在那一望無(wú)際的天空上,展翅翱翔!

我的愛(ài)好作文11

  踢足球,打籃球,打羽毛球等體育運(yùn)動(dòng)都是我的愛(ài)好,但是我最喜歡的還是踢足球。因?yàn)樽闱虿粌H能鍛煉我們的團(tuán)隊(duì)精神,還會(huì)考驗(yàn)我們的速度和力量!

  我記得在一次體育課上,班里的男生自由組織起來(lái)踢足球。踢足球的人數(shù)正好十人,兩邊各派一名守門(mén)員,其他的人平均分到前鋒、中鋒、后衛(wèi)。開(kāi)始比賽后,守門(mén)員踢了個(gè)大腳,傳到我這兒了,我便自己帶球沖進(jìn)了敵方陣營(yíng)。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)敵方都是身經(jīng)百戰(zhàn)的老將們。我突破一名大將后,又被另一名敵友夾擊,我左右突圍了幾次都不成功。這時(shí),我眼中閃過(guò)一道光,我們的隊(duì)友小張同學(xué),悄悄的挪到了我的右后側(cè),我假裝把球要傳出去,回頭來(lái)了180度急轉(zhuǎn)彎,把球傳給我了右后側(cè)的小張同學(xué),隊(duì)員接球后像發(fā)射導(dǎo)彈的一樣,把球傳給了我方隊(duì)友,只見(jiàn)這名隊(duì)友以迅雷不及掩耳的速度,“嗖”的一聲就把球踢了進(jìn)去,耶,球進(jìn)了!我們相互拍手,歡呼著。這就是團(tuán)隊(duì)的合作精神!

  我覺(jué)的踢足球最大的`要點(diǎn),就是發(fā)揮自己強(qiáng)大的爆發(fā)力。記得有次比賽,我的職位是中鋒,因?yàn)橹袖h的防御力最強(qiáng)。

  比賽的規(guī)則是一局定勝負(fù),而且隊(duì)員不能用手碰球。隨著一聲“開(kāi)始”,我們兩組激烈的斗爭(zhēng)開(kāi)始了。我們組的前鋒一直在搶球,在搶球中,我拼命地跑過(guò)來(lái),來(lái)了一個(gè)“鐵叉”,從另一個(gè)組的前峰底下鉆了過(guò)去,傳給自己組的前鋒,他快速地來(lái)了個(gè)360度旋轉(zhuǎn),使對(duì)方看不清。在最后一刻,我和前鋒發(fā)揮最大暴發(fā)力,前鋒把球踢在中間,我來(lái)了個(gè)“飛毛腿”,一下就把足球給踢進(jìn)球門(mén)了,我們組贏了。“耶!”又是一陣歡呼聲。

  現(xiàn)在,踢足球不僅成了我的愛(ài)好,還可以鍛煉身體,磨練腳的力量。它伴我一起成長(zhǎng),我們是形影不離的好朋友!

我的愛(ài)好作文12

  有人喜歡游泳,有人喜歡打排球,有人喜歡下棋,有人喜歡踢足球,而我卻喜歡看書(shū)。同學(xué)們還給我起了一個(gè)外號(hào)—“小書(shū)蟲(chóng)”。

  我可喜歡看書(shū)了,找到喜歡的書(shū)恨不得吃下去。高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我要說(shuō)書(shū)是我的良師益友。我和“它”還發(fā)生了一件有趣的事呢。

  有一次,媽媽帶我去家樂(lè)福樓上看書(shū),我聽(tīng)到這句話,一蹦三尺高,急忙拉著媽媽的手就要出門(mén)。媽媽連忙拉住我說(shuō):“你慢點(diǎn),別那么著急,現(xiàn)在才八點(diǎn)多呢,吃完早飯?jiān)偃ァ!蔽倚南耄憾嗝春玫娜兆樱脕?lái)看書(shū)再適合不過(guò)了,如果有翅膀就好了直接飛過(guò)去。終于到了,我飛奔進(jìn)圖書(shū)室,整整齊齊的圖書(shū)看得我眼花繚亂,我急忙往兒童讀本區(qū)走,上次看的.《安徒生童話》還在老地方,似乎它也想念我,一直在等我到來(lái)。我溫柔地捧起它讀了起來(lái)。我沉浸在書(shū)海中,甚至忘掉周?chē)囊磺小N乙粫?huì)兒變成冰雪女王在施展魔法,一會(huì)兒變成丑小鴨流淚,一會(huì)兒變成拇指姑娘隨河水漂流……主人公在笑,我的嘴角也掛起了一抹微笑,主人公在哭,我的眼睛也酸澀得想掉眼淚。

  就這樣,一直看,一直看。過(guò)了一會(huì),我才回過(guò)神來(lái),突然覺(jué)得不對(duì)勁,怎么四周那么安靜。我一看手表原來(lái)都七點(diǎn)了。我急忙找媽媽,媽媽在休息區(qū)那都睡著了。我拍拍媽媽,把媽媽嚇了一跳,我笑著對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽你怎么睡著了?”媽媽一看手機(jī)著急的拉著我出了圖書(shū)館。“哎呀,你爸爸都下班回來(lái)了,我得趕緊回去做飯。”媽媽邊走邊說(shuō)。回到家,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽你能每個(gè)星期六都帶我去圖書(shū)室嗎?”媽媽慈祥的看著我說(shuō):“你這個(gè)小書(shū)蟲(chóng),是啦,每周六都去。”我高興得大笑起來(lái)。

我的愛(ài)好作文13

  “噢耶!噢耶!我親愛(ài)的證書(shū),我可想死你啦!你可是我一直夢(mèng)寐以求的東西呀!”

  “媽媽,我想學(xué)跳舞!”我用那雙又大又亮的眼睛堅(jiān)定地看著媽媽。就是這一句話,讓我開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)6年的舞蹈生涯。起初,我拉著媽媽的手,一步一步地走向舞蹈房。推開(kāi)大門(mén),映入眼簾的是一群哥哥姐姐們正在專心致志、全神貫注地跳著舞蹈,而我從那一刻便喜歡上了它,并想跳完為止。

  第二天早上,我如愿以償?shù)刈哌M(jìn)了舞蹈房。因?yàn)槭切律晕覍?duì)那些基本動(dòng)作是一竅不通,常常弄巧成拙!就拿這一次來(lái)講吧!老師要求我們聳一下左邊的肩膀,學(xué)姐們做得輕松自如,毫無(wú)壓力。而我呢!對(duì)于一個(gè)中班的小朋友來(lái)說(shuō),根本不理解。即使理解了,也不知道該怎么做才能做好。在老師的耐心指導(dǎo)下,我才勉強(qiáng)“聳了聳”肩,也就是把身子往左右兩邊歪一下,左低右高,左高右低。一節(jié)課上完了,我這才知道,原來(lái)這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作是要付出很多時(shí)間和心血才能完成的!可我卻沒(méi)有半途而廢,而是迎難而上。第二天,我早早來(lái)到舞蹈房,迫不及待并且滿含期待地對(duì)老師說(shuō):“老師,趕快再教我怎么聳肩吧!”老師見(jiàn)我比較好學(xué),便教了我一個(gè)小秘訣。我按照老師的小秘訣反復(fù)練習(xí)了十幾次,差不多就能掌握好這個(gè)技巧了。有了這次的.成功,我自信十足。老師每教一個(gè)動(dòng)作,我便在家反復(fù)練習(xí),例如倒立、劈叉、快速旋轉(zhuǎn)……一年后,我已經(jīng)可以在班級(jí)里“稱王稱霸”了!

  不過(guò),我的終極目標(biāo)是——證書(shū)!在以后的這六年里,我一絲不茍,多少次想放棄時(shí),腦海里就浮現(xiàn)多少次我心中的那句話——跳完為止!終于,功夫不負(fù)有心人,在去年的暑假里,那本紅彤彤的證書(shū)上敲完了最后一個(gè)印章!

  一件事,只有堅(jiān)持不懈才是最大的成功!到那時(shí),你會(huì)飽飲幸福的甜蜜,感受到成功的喜悅!

我的愛(ài)好作文14

  每個(gè)人都有自己的愛(ài)好,而我的愛(ài)好卻是看書(shū)。書(shū)是知識(shí)的海洋,力量的源泉,生活的方向盤(pán)。只要我們有了書(shū),就像擁有了一切。莎士比亞說(shuō)得不錯(cuò):“生活中沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有太陽(yáng);智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”讀書(shū)給人以樂(lè)趣,給人以光彩,給人以才干。

  我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,媽媽就讀童話故事給我聽(tīng)。現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,能自己讀書(shū)了。因此,小時(shí)候的閱讀對(duì)象《安徒生童話》、《格林童話》變成中國(guó)經(jīng)典四大名著。

  我讀書(shū)總是廢寢忘食、通宵達(dá)旦,因此就發(fā)生了一件事。

  那年,我從朋友那里千辛萬(wàn)苦地借回了一本書(shū)——《紅樓夢(mèng)》,一拿到書(shū)我就愛(ài)不釋手,發(fā)誓今天一定要看完這本書(shū)。

  于是,我就在放學(xué)的時(shí)候,一邊看書(shū),一邊走路回家。當(dāng)我看到賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情悲劇時(shí),那不爭(zhēng)氣的眼淚就情不自禁地流了下來(lái)。我來(lái)到離家不遠(yuǎn)的公園里坐下看書(shū),我竟然把回家的事情給忘得一干二凈。

  家里只有媽媽等我回來(lái),又三番兩次地打開(kāi)門(mén)看看我回來(lái)沒(méi)有。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。媽媽忐忑不安地胡思亂想:羽青會(huì)不會(huì)被壞人拐走了。最后媽媽按捺不住了,只好獨(dú)自出來(lái)找我。找了許久,媽媽也找不到我,心里就好像熱鍋上的螞蟻一樣——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  媽媽在無(wú)奈之下只好請(qǐng)求鄰居幫忙找我,到了晚上八點(diǎn),媽媽也沒(méi)有找到我。正當(dāng)媽媽要報(bào)警的.時(shí)候,鄰居張阿姨跑過(guò)來(lái),氣喘吁吁地說(shuō):“你兒子在公園里坐著看書(shū)。”媽媽聽(tīng)了,心中的石頭終于放下來(lái)了,一百米沖刺的速度沖到我面前,抱住我又哭又笑。我迷迷糊糊地不知道怎么回事。

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我們應(yīng)該多讀書(shū),成績(jī)才會(huì)提高,這就是我的愛(ài)好——讀書(shū)。

我的愛(ài)好作文15

  大家都有自己的愛(ài)好吧,比如:有的人喜歡集郵,有的人喜歡畫(huà)畫(huà),有的人喜歡跳舞。我也不例外,一個(gè)個(gè)愛(ài)好像一顆顆星星閃耀著。其中,最大最亮的一個(gè)愛(ài)好,就是看書(shū)了。

  看書(shū),是我生活中不可缺少的一部分。放學(xué)的時(shí)候看,吃飯的時(shí)候看,甚至上廁所時(shí)也看。手一時(shí)半會(huì)兒碰不到書(shū)就癢癢。有一次,我上廁所,為了打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間,偷偷拿了一本《意林》看。本來(lái)定好了看一小會(huì)兒就收,別被媽媽發(fā)現(xiàn)。(媽媽不讓我在廁所里看書(shū))結(jié)果一看書(shū)就剎不住車(chē)了,連屎拉完了都不知道。結(jié)果媽媽大發(fā)雷霆,一下子把我從廁所里“提”了出來(lái),而那本《意林》像一只飛鳥(niǎo)一樣在空中劃出一道優(yōu)美的弧線,準(zhǔn)確無(wú)誤地墜落在沙發(fā)上。唉,書(shū)和人的下果一樣糟糕。但是我對(duì)書(shū)籍的癡迷還絲毫沒(méi)有減少。

  我為什么那么癡迷于書(shū)籍呢?因?yàn)樗秊槲姨峁┝嗽S多精神食糧。其中有我最摯愛(ài)的一本書(shū)——《小王子》,作者是法國(guó)的安東尼·德·圣·埃克蘇佩里。書(shū)里面講的是一位生長(zhǎng)在一顆小星球上的.小王子的所見(jiàn)所聞。書(shū)中語(yǔ)言豐富,詞句優(yōu)美。書(shū)中有時(shí)優(yōu)美如散文,有時(shí)又有喜劇性的幽默。有時(shí)簡(jiǎn)短的話語(yǔ)給人帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的想象,有時(shí)平淡的話語(yǔ)卻蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的哲理。還有許多書(shū)都是寶貴的心靈雞湯,使我受益匪淺。如:《藍(lán)色的碧波》使我懂得了人生路上的啟迪,《十萬(wàn)個(gè)為什么》使我懂得了世界真奇妙,《假如給我三天光明》使我懂得了,越是受到生活摧殘,就越是要勇敢的面對(duì)生活……

  古人有三上:馬上,枕上,廁上。媽媽說(shuō),要是現(xiàn)代還騎馬的話,我三樣該全占了。

  這就是我的愛(ài)好,你們覺(jué)得我這個(gè)愛(ài)好好嗎?

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