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在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們需要用到自我評(píng)價(jià)的情況非常的多，自我評(píng)價(jià)直接影響學(xué)習(xí)和參與社會(huì)活動(dòng)的積極性，也影響著與他人的交往關(guān)系。那么自我評(píng)價(jià)一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的初一學(xué)生期末自我評(píng)價(jià)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一學(xué)生期末自我評(píng)價(jià)1
進(jìn)入初中以來，我覺得自己仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)蛻變。每一天都充滿了新奇與挑戰(zhàn)，我也在不斷地成長(zhǎng)與進(jìn)步。
在學(xué)術(shù)方面，我始終保持著對(duì)知識(shí)的渴望。數(shù)學(xué)、語文、英語……每一門課程都像一扇扇打開的門，讓我看到了不同的世界。尤其是當(dāng)我在解決一道難題時(shí)，那種從困惑到豁然開朗的感覺，真的非常美妙。但我也明白，自己的知識(shí)還有很大的提升空間，需要更加努力地學(xué)習(xí)。
除了學(xué)術(shù)，我還積極參與學(xué)校的`各種活動(dòng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、志愿者活動(dòng)……每一次參與都讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量和集體榮譽(yù)感。我記得在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班團(tuán)結(jié)一心，取得了很好的成績(jī)。那一刻，我真的為自己是這個(gè)班級(jí)的一員而感到驕傲。
在人際交往方面，我學(xué)會(huì)了更加理解和尊重他人。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，我應(yīng)該去欣賞和學(xué)習(xí)，而不是去批評(píng)和指責(zé)。在與同學(xué)們相處的過程中，我也收獲了很多友誼和快樂。
當(dāng)然，我也有很多不足。比如，我有時(shí)候會(huì)過于敏感，容易受到他人的影響。我也知道自己有時(shí)候做事情會(huì)有些拖延，需要更加自律。但我相信，只要我肯努力，這些不足都可以得到改進(jìn)。
回首過去的一年，我覺得自己過得既充實(shí)又有意義。我感謝每一位老師、每一位同學(xué)的陪伴和幫助。我相信，在未來的日子里，我會(huì)更加努力，成為一個(gè)更好的自己。
初一學(xué)生期末自我評(píng)價(jià)2
初一的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了，迎來了盼望已久的寒假。時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為初一四班一員已半年多了。這個(gè)學(xué)期，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，主科和副科都挺好；身體素質(zhì)很好，這個(gè)學(xué)期沒有遲到，也沒有缺勤。準(zhǔn)時(shí)到校，按時(shí)交作業(yè)，認(rèn)真上課。
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成；對(duì)不懂的問題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。
第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
（1）做好課前預(yù)習(xí)。
（2）上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的.，讓家長(zhǎng)講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
雖然取得了比較好的成績(jī)，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績(jī)。
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