當來到一個新環境中，我們就有可能用到自我介紹，用自我介紹往往可以讓他人有一定的了解。那么你真的會寫自我介紹嗎？下面是小編幫大家整理的學生自我介紹，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學生自我介紹1

　　大家好！我叫xxx，我是一名即將踏入中學的學生，我有一個完美的小學，我期望有一個完美的中學，我今年xx歲，今日你和一個陌生人打招呼，明天你就會多一個朋友。人與人之間的交往，從陌生到熟悉，往往是從介紹開始的。

　　我個子中等，162，長臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子異常有神，一張大嘴巴異常能說，只要一說起來，說上一個小時也沒問題，個子不高不矮，身體不胖不瘦。總的來說還是比較帥的。

　　我的優點就是愛動，每一天早上我都到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單杠等，所以，我在學校的體育異常好，我的學習也是不可質疑的，數學考試從來沒下過90分，我的英語也不錯。所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。

　　我的`缺點就是不會打籃球，也不知到是怎樣一回事，就是不喜歡，并且，我上課還總走神，不注意聽講。所以，教師叫我后，我還滿有信心的站起來，百分之八十都是對的，害的教師又氣又笑。

　　這就是我，只要一見到我，我總是笑，我會熱情的和你打招呼，來吧！

學生自我介紹2

各位領導，老師：

　　大家好!十分感謝曙光雙語學校能夠給予我這樣的一個機會讓我來到這個地方作自我介紹，我叫趙春曉，聽起來是一個很女性化的名字，但是它卻具有十分主要的好處。它除了能夠說明我是出生于春天的清晨，更重要的是這個名字飽含了一個父親對一個兒子的期望，這個名字飽含了三個“第一”：趙，百家姓之首，春，四季之首，曉，一天之首。寓意是一年之際在于春，一天之際在于晨。

　　但是很令我愧疚的是，我在很長的一段時光里面是愧對于我的父親和我的名字，因為我無法用優異的成績來回答我的父親。但是我一向沒有放下過，我一向在努力，從初中一年級的差生到初三年級的尖子生，并出人意料地考入了淮陰縣中學就是此刻的淮州中學。從進入高中時候的700多名到高三年級的300名，這些表現都在見證著我的努力和進步。在高中的生活中，我擔任了班級里面的學習委員，并在“建團八十周年的征文”大賽中，我的詩歌《林中的黑影》榮獲了征文大賽一等獎，并在《淮安日報》上發表，我想那是我在中學生活中，最開心和最驕傲的事情了。在六年的生活中，從一個農村走出來的孩子，為他的生活，為他的理想而奮斗著，有成功有失敗。在這個六年中，我明白了如果你認準一個目標，只要你堅持不懈，那么你必須會獲得成功。即使沒有雷雨之后沒有彩虹，至少是一個好天氣。

　　如果用“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”來形容我的中學生活的話，那么我想用一幅對聯來形容我的大學生活，那就是“風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳;家事國事，天下事，事事關心”來形容我的大學生活。

　　我想大學生活是我在受教育以來，最為開心，收獲最多，感悟最深的一次經歷。從進入大學擔任班級宣傳委，團支書到擔任院信息協會副會長，再到和同學一齊創辦淮陰師范學院首個專業的心理學社團——博愛心理咨詢社，擔任網絡部，修改部兩個部門的部長，讓我受益匪淺，組織潛力和策劃潛力有了很大的提高。尤其是在我們策劃的面向新生的“首屆新生老生應對面”和“淮安市首屆心理學校園行”活動，對我的交際和團隊合作潛力也有非長大的提高。創辦社團的兩年，我們社團由一個默默無聞變成了院三星級社團，并獲得了十佳社團活動，為此我也榮獲了“院優秀社團干部”的稱號。

　　當然在組建社團的同時，我并沒有忘記對自我學業的要求，順利地透過了國家英語和計算機二級考試，在學有余力的狀況下我閱讀很多課外書籍，自學了網站設計，成立自我的心靈工作室，探討心理學的應用前景，尤其是與一些人文學科結合的'途徑與方法，同時我也十分關注家庭教育方面的信息，尤其是我在大二那一年，在友人的幫忙下，我們建立了“教子有方家庭教育研究中心”，雖然最后結果失敗了，但是給我們一個最大的印象是，學校教育不是萬能的，對孩子起決定性影響的是家庭教育。我相信我在今后的工作中，也會十分關注這個方面的信息。

　　大學四年的生活是十分精彩的，但是留下了一些遺憾，比如沒有看更多的書，此刻偶爾碰見一些大一的學生，向我詢問一些大學里面的成功的方法。我都會笑著說，學我吧，從我身上就能夠明白成功的方法，因為我作為一個失敗的典型是十分的成功的!

　　在結束我的介紹之前，我想用自我寫的一幅對聯來結束自我的介紹，同時也把這幅對聯送給曙光雙語和在坐的大家。這幅對聯是：“曙光雙語心育淮楚英才，師苑學子愿奉犬馬之勞”。

學生自我介紹3

　　你好學長:

　　首先，我要感謝我們學校的學生會給我提供了這個寶貴的機會坐在這里和大家交流。我叫xxx，是xx班的學生。

　　由于同學們的支持和我自己的努力，我很幸運地在開學時被選為班級的組委會成員。

　　高中的時候就聽說，大學學生會是人才的搖籃。在這里，我可以在同學與同學的交流中發現自己的不足，并加以改正，從而更好地為班級和同學服務。

　　通過網上的信息和自己的'了解，我覺得學生會藝術系的主要任務是開展校園大型文藝活動，責任是豐富大學生的課余生活，讓大學校園更加豐富多彩。

　　如果有幸得到您的認可，我會努力做好上級交給我的任務，不辜負前輩的期望，并以此為新的起點，為文藝部門做出自己的貢獻。

　　如果沒能加入，我會認真總結，繼續努力，把這次面試當成一次鍛煉。只要我努力過，就永遠不會后悔。

　　我的自我介紹結束了。

　　謝謝你。

學生自我介紹4

　　我叫劉鑫源，今年9歲了，我個頭高高的，身體胖胖的.。我在黃河路小學三年級（5）班讀書，我家住在陽光苑，家有爺爺，奶奶，爸爸，媽媽，我和小弟。

　　我字寫的很好，老師經常夸我說我是全班的書法小明星。能得這么多榮譽都是我上書法班得來的知識，我才成為了全班寫字最好的書法小明星。

　　我還有很多優點，比如看書。有一次正好是星期天，我拿起書津津有味的看了一會，不知不覺已經到了中午，我竟然沒有發現。

　　我有一個無人能比的能力，那就是我能20分鐘內把一個新開始的游戲玩到40多級，很多人都覺得我是吹牛的，但我相信我能做到，并且我已經做到了。

　　這就是我，我很愿意和大家成為朋友。

學生自我介紹5

　　自我介紹內容：姓名郝靜怡

　　畢業院校：山東師范大學學前教育

　　自己的愛好：繪畫和音樂

　　企業任職崗位：教育培訓部、行政客服部

　　并擔任本次培訓班產品老師

　　人生座右銘：用水的精神沖破障礙、厚積薄發，奔騰入海，成就自己的生命。

　　對學員的期許：通過此次培訓，人人會用心去演繹產品，用誠信、愛心和智慧去做事業。

　　達成的'目標：通過自己的努力與付出，為遠程教育的發展盡責，盡力。

學生自我介紹6

　　大家好，我叫申明昊，媽媽給我起這個名字是希望我像太陽一樣的陽光、快樂。今年我10歲了，是一名三年級的小學生。

　　我長著胖乎乎的臉蛋，彎彎的眉毛下一雙眼睛如同晴朗月空下明亮的星星，長長的睫毛鑲嵌在上面使我的眼睛更加靈動有神，嗅覺靈敏的鼻子下長著一張貪吃的小嘴巴，小七玲瓏的耳朵像水餃一樣緊貼在頭的兩側。

　　我的性格很陽光。我喜歡打排球，而且打得非常好。有一次，我和好朋友大寶一起打排球，大寶把球打過來時我就把手握好，當球飛過來時我就使勁的`打了出去，球打的又高又遠，結果大寶沒有接到;我很勤快，這是我的一大優點，在家里總是幫媽媽干一些家務活。掃地、刷碗、拖地，我樣樣精通。媽媽夸我是一個勤快的好孩子。

　　這就是我，一個陽光、善良、勤勞的小明昊，大家記住我了嗎?

學生自我介紹7

　　大家好呀！

　　今天我來給大家介紹一下我自己。我有一頭烏黑光亮的頭發，一雙明亮又機靈的眼睛，我很愛笑，我的學習成績也很好。

　　我是一個活潑愛動的小女孩，只要一下課，我就和同學們一起下樓去玩兒，上課鈴一響我總是第一個就跑上來的。你別看我現在這么愛動，在以前我可是不喜歡和同學們下去玩的，總是一個人在教室里看一些課外書或者和同桌、前后桌玩一些安靜的游戲。老師看我總是在教室里玩兒，就經常鼓勵我參加一些戶外活動和集體活動，慢慢的我變得活潑了，看著我的'變化，老師、爸爸、媽媽都很高興，我也非常的開心。

　　我的愛好是：畫畫、跳舞、剪紙和唱歌。這些里邊我不擅長的是唱歌，你們一定很奇怪：我喜愛唱歌為什么還不擅長呀？因為我總是唱跑調，呵呵。

　　我愛這個世界，更愛給我生命的父母和教育我的老師們！

學生自我介紹8

　　大家好!我是來自南明小學四(4)班可愛的小女孩——-馮xx。

　　我名字的含義很好記，馮：我爸姓馮，圣：因為生在圣誕節，煒：因為我媽媽姓魏，同音煒。這就是我名字的由來。

　　我是20xx年12月25日生的，就是一個奧運寶寶。我是摩羯座的，有人說摩羯座是一個既會保護自己又會關心別人的星座，而這恰恰就是我的強項。

　　我的'興趣愛好很廣泛，比如：畫畫、看書和運動等等，有時間我會去野外畫畫，看看書，還會去樓下跳跳繩什么的。

　　鏡子里的我是一張典型的瓜子臉，臉上的眉毛又細又長，而那雙瑪瑙般的大眼睛一閃一閃的，美麗極了!我的耳朵也比較大，我的爺爺奶奶常比作是大佛的耳朵。我有一個挺挺的鼻子，鼻子下面有一張能說會道的嘴。笑起來有一個甜甜的小酒窩，顯得特別可愛。我的發型通常會梳一個馬尾辮，走起路來一甩一甩的。

　　這就是我，一個懂事、乖巧、做事有責任心又上進的孩子，也是爸爸媽媽眼中的好寶寶。

　　你們覺得呢?

學生自我介紹9

尊敬的老師、親愛的同學：

　　我叫xxx，今年8歲了，我現在讀三年級，是一個可愛的小男孩。

　　我為什么叫xxx呢？是因為我爸爸姓譚，我從小就喜歡看迪迦奧特曼，還有就是爸爸希望我長大后有文化，所以，我就有了這個響亮的名字！

　　我的特點是鼻子很靈，像狗的鼻子一樣，呵呵。同時，我找東西也最快哦，有一次，媽媽的手機不見了，我東看西看，聞來聞去，終于找到了。原來，媽媽把手機放到電視機上了。你們說，我的鼻子靈不靈呢？

　　我呀，還有四大愛好：玩玩具、看書、打籃球和玩電腦。我最喜歡玩電腦了，我可是高手哦，想和我比比嗎？那你們就放馬過來吧！

　　我屬馬，我跑得可快了，20秒就跑了二百五十米。我戴著一副眼鏡，帶著眼鏡我覺得也很好，有一次，我和小朋友玩紙飛機，一不小心，別人的`紙飛機朝我的眼睛飛過來了，幸好眼鏡幫我擋住了，我可真感謝眼鏡“大哥”啊！

　　其實，打籃球我也很喜歡，只不過每次都投不進去，我不放棄，繼續努力。我還打算參加奧運會呢！到時你們可要給我打氣呀！

　　你們喜歡我嗎？如果喜歡我的話就跟我交朋友吧！

此致

敬禮！

　　姓名：xxx

　　20xx年xx月xx日

學生自我介紹10

　　我自上初中一年級以來，在學校領導和老師的諄諄教導下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。

　　本學年我曾被評為xx縣“優秀共青團員”和縣的“三好學生”。下面就是我一年來的具體表現。

　　在德育方面。一年來，我嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的規章制度，按照《中學生日常行為規范》嚴格要求自己。認真學習《思想政治》課，在學習《思想政治》課中，懂得了真善美，學會了做人的道理尊敬師長，團結同學，關系集體堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動在思想上和行動上向團支部靠攏，并加入了中國共青團。

　　在智育方面。明確學習目的、端正學習態度。在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣。我全面地學習了本學年各學科的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創

　　造能力。還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力，積極參加學校及各學科所舉辦的各項科研活動。因此，各學科的成績有了一定的進步，去年第一學期期末統考中，我獲得了整體綜合分第二名，本學期中段考整體成績一等獎。

　　在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動課，積極參加各項體育運動和勞動，不斷地提高自己的身體健康水平，鍛煉了自己的堅強意志，懂得了勞動能創造一切的道理，進一步培養和提高自己的審美能力。但我也有好些不足的地方。

　　在一年的學習生活中，同學們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解態度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事、結群斗毆也不敢大膽揭發等。這些都是我在過去的一年里表現不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來，做一名品學兼優的中學生。

　　我在這個學期，表現并不理想。上初中一年級了，題難了，作業也多了 ，老實更加嚴格了，我們更要好好學習，往后的學習放在第一位，我這個學期交了許多好伙伴，我和他們玩的太高興了，讓人難以忘懷。我們的英語老師教的很好，讓我愛上了學習。我非常感謝我的所有老師。

　　我這個學期總體上表現不錯，但是我也曾違反過紀律，甚至有一兩次，老師布置的作業也沒有認真完成。但是、在老師的教導下，漸漸養成了一些好習慣。而且我在期中考試取得了較為理想的成績。讓我的父母為他們的辛苦感到一絲絲欣慰。可是，這僅僅是這個學期的一部分，我曾經不珍惜而浪費的時間都過去了，面度剩下的課程，我應該努力學習，把浪費的時間爭取回來。下次考試考個更好的成績。

　　我自上初中一年級以來，在學校領導和老師的諄諄教導下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。

　　一年來，我尊敬師長，團結同學，關系集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響；認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動；在思想上和行動上向團支部靠攏，在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣。 我也有好些不足的'地方。在一年的學習生活中，同學們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事、結群斗毆也不敢大膽揭發等。這些都是我在過去的一年里表現不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來，做一名品學兼優的中學生。

　　本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。 在家

　　尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。 初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。 當然我也深刻認識到自己的不足，有時候做事情會只有三分鐘熱血，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。 本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。 本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。

學生自我介紹11

　　大家好！

　　我叫張陳茗，是個挺可愛的小女孩，想認識我嗎？

　　我特別喜歡小動物。因為我知道動物如果從這個地球上消失，人類也將不會在這個世界上生存下去。“保護動物是個維護生態平衡的大問題！”我總是這樣對同學說。

　　有一天，我和同學一起到公園采集樹葉的標本。在小河邊看見一個小男孩，拎著一個塑料袋，里面裝著許許多多剛從河里撈起來的小蝌蚪。那袋子是破的，掉出了好幾條小蝌蚪。我一看見就生氣了，走過去對那個小男孩說：“小蝌蚪長大以后就是青蛙。青蛙是吃害蟲的，怎么能亂捉呢？”小男孩聽了，趕緊把小蝌蚪放了。望著一條條小蝌蚪搖搖尾巴游走了，我開心極了。

　　還有一次在學校，是個雨后的`下午。不知怎么了，許多小蜜蜂集體“自殺”全落在地上積滿雨水的小水洼里。我正趕著放學，許多高年級調皮的學生還把蜜蜂踩死了。我急壞了，忽然間，我想到個好點子。我大聲喊了一句：“大哥哥們！老師來了！！”這才把高年級的學生們給嚇著了。他們紛紛逃離那里，驚慌不已。看著他們狼狽不堪的樣子，我想：我應該把他們的老師叫來，好好教育教育他們。但我又想還是少管點事，回家吧！我看他們不會再這樣了！我小心翼翼地把蜜蜂放在花朵上。在陽光的照耀下，蜜蜂翅膀上的水干了，它們一邊采著蜜，一邊唱著歌，快活極了。

　　認識我了嗎？一個喜歡動物的女孩張陳茗。

　　大家好！我是張君昊，我是一名小學生。我的身材中等，不胖也不瘦。我平時比較調皮。生活中，我是個樂觀的小男孩。我總是樂呵呵的，尤其是遇到一些好笑的事，我會“哈哈”笑個不停。可是我也有一些缺點，比如愛鉆牛角尖，還有不自信！現在就給你們講講我經歷過的有趣的事情吧。

　　我很喜歡捉泥蛙。一有空我就跑去豬場附近的田野里。去捉那些肥肥的泥蛙。仔細搜索，發現一只，我就會把它捉起來，放進準備好的水瓶里，然后灌點泥水進去，為的是不讓泥蛙死掉。那時候我還在老家——寧夏中衛。我玩得很開心！

　　現在的我有個夢想就是長大后做個發明家，不過不知道能不能成功。除了這個，我還希望和全家人一起永遠不老。呵呵……不過我認為實現的可能性只有百分之一！

　　這就是我——一個活潑、好動、樂觀、愛異想天開的小男孩！

學生自我介紹12

　　我叫XXX，這名字可能有人聽說過，也許有人很陌生，但今天的這次介紹，我將要讓你們了解我，認識我。我在平時的學習中，動腦筋的問題想得確實很快，在數學、物理等計算上能過得了關，而文史類的讀物，我更有我獨特的見解。認為時間最寶貴的是生命、時間與精神。認為會感受與思考的不僅使大腦，還有心靈。

　　在這幾天中，我認識了一些同學，彼此之間的`溝通不僅很融洽，而且增進了友誼。人生地不熟的地方，我去得多了，這不是第一次也不是最后一次，因為我，還會在以后的社會上這個更大的陌生世界去拼搏，去生存，為了給將來打下藤好的基礎，所以，今天的我，要比以前更努力。平常我們幾乎在用肉眼看這個世界，有人說：這樣會看得真，看得失。但我經常用新看這個世界，原來閉上眼睛之后的感受，是那么前所未有的清晰。只提上的感受是比不上精神的振奮的。所以魯迅棄醫從文，也可能是想到了這一點吧。之所以，語文的地位對我來說是更高的一個層次，是精神崛起的寄托。

　　這就是我，一個思想極為復雜而可望新事物的人，所以對未來，也是想象的并不是很美，但只要我努力去做，相信這個世界對我來說是可以向往的未來。希望能在班上大家能多多指教。謝謝！

學生自我介紹13

　　我是一個激情洋溢的人。如果可以用花來來形容一個人的話，我會選擇梔子和向日葵。梔子是內在的我，寧靜恬淡、純粹而不復雜，“花開的季節，用心點綴，用愛經營，不留遺憾！”這是我青春綻放時的宣言。向日葵是外在的我，熱情奔放、陽光開朗，“愿做一朵花開不敗的葵，向陽而生，熱情地面對每天的生活”，這是我人生道路上的'吶喊。

　　“激情、智慧、陽光、幽默”這四個詞語是我對自己教學風格的一個定位，也是對我人生的一個定位。我希望當我站上講臺的那一刻，我可以用激情去激勵我的學生，用智慧去引領我的學生，用陽光去溫暖我的學生，用快樂去感染我的學生。

　　一個世界有我，一個世界沒有我，把兩者的差異最大化，這就是我人生的價值。先成為一名優秀的人，然后再成為一名優秀的教育工作者。我，時刻準備著！

　　工作經歷：

　　20xx-20xx學年度擔任院社會實踐部干事、班級生活委員

　　20xx-20xx學年度擔任班長、西南大學自然博物館講解員

　　獲獎經歷：

　　20xx-20xx學年度獲軍訓優秀學員、西南大學第三屆“誠自心，信自行”詩歌征文比賽二等獎、院就業形象大使最佳表現獎、校優秀團干、校社會實踐先進個人、校三好學生、校一等獎學金

　　20xx-20xx學年度獲重慶市“中國精神頌”征文比賽校優秀獎、校三好學生、校一等獎學金

學生自我介紹14

各位同學：

　　大家好！首先感謝同學們給予我這次展示自己的機會！班干部實行公平、公正、公開的競爭上崗，我一是堅決擁護、二是積極參與。本著鍛煉自己，為大家服務的宗旨我站在了這里，希望能得到大家的支持。；我叫XX，現年X歲，今天，我競爭的職位是xxx。

　　理由有以下三點：

　　第一點，我認為自己具備擔當該職務的個人品質。我有較強的敬業精神，工作認真負責，勤勤懇懇。我興趣廣泛，思想活躍，接受新事物能力較強，工作中注意發揮主觀能動性，具備一種勇于接受挑戰的信念。銳意進取精神的`十足，這將有利于開拓工作新局面。我辦事穩妥，處世嚴謹，信奉三個臭皮匠，頂個諸葛亮工作中遇到難以解決的問題，懂得及時征求他人意見，相信集體的力量，而不會盲目的獨斷專行。

　　第二點，我認為這有利于提高自己的綜合素質，全面發展自己。我覺得越是新的工作新的環境越富有吸引力和挑戰性，越是能夠學到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰與機遇同在，壓力與動力并存，此次競爭，我想在為同學們提供服務的同時，鍛煉我自己的能力，這樣以后出身社會，就能去做更多的事情，回報我們的祖國。

　　第三點，我認為自己具備擔當該職所必須的知識和能力。我喜歡閱讀，在閱讀的過程中，我的理解能力得到了提升，我總是能設身處地地站在別人的角度去想問題，而不是只從自己的角度出發。當班上兩位同學發生矛盾，我不會因為個人交情問題，二偏袒某人。我會去了解整個事情的發生過程，弄清事情的起因，然后去解決問題。

　　綜上所述，我自認為已具備了擔任xxx的條件，如有幸競職成功，我將迅速找準自己的位置，在老師的領導下，堅持結合實際，不斷開拓創新，與時俱進，把工作做細致，做全面。如果我應選上這個職位，我將會一如既往的勤奮學習、努力工作。

　　最后我只想說一句話，那就是：給我一次機會，我將還您一個滿意！謝謝大家！！

學生自我介紹15

　　我是張清。今年7周歲。爸爸媽媽給我起的名字。“清”是清水的清，爸爸媽媽希望我能夠像清水一樣清清白白，而且名字簡單容易讓人記住我。

　　我喜歡圍棋，因為我覺得下圍棋可以給我帶來快樂，我就像運動員一樣在賽場上進行比賽，贏得勝利！我馬上就要參加新一輪的圍棋考級了，我會更加努力的練習，爭取好成績。

　　我最喜歡的.季節是冬天，因為冬天沒有蚊子，不用擔心被咬；還有我的生日是在冬天，可以收到生日禮物。

　　我在班級里的崗位是數學課代表，幫助數學老師收集同學們的作業，把它們交到老師辦公室；也是紀律監督員，每天我監督同學們的行為規范，阻止同學們做不規范的行為動作，比如：不能早上在教室內亂跑；還是課前督察員，每天觀察同學們的課桌是否擺放整齊。

　　我暫時還沒有同學成為好朋友，因為課前時間比較短，沒有時間和同學一起玩。

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