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班主任崗位職責(zé)

更新時(shí)間：2022-09-17 22:02:21

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班主任崗位職責(zé)【精】

　　在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，很多情況下我們都會(huì)接觸到崗位職責(zé)，制定崗位職責(zé)可以減少違章行為和違章事故的發(fā)生。崗位職責(zé)到底怎么制定才合適呢？以下是小編整理的班主任崗位職責(zé)，歡迎閱讀與收藏。

班主任崗位職責(zé)1

　　一、小學(xué)代班領(lǐng)導(dǎo)安全職責(zé)

　　1、每天早7:00負(fù)責(zé)到校迎接學(xué)生上學(xué)。

　　2、課間要及時(shí)到操場(chǎng)看學(xué)生的課間活動(dòng)，遇到突發(fā)事情及時(shí)處理。

　　3、上課時(shí)，要巡視各班教師上課情況，巡視有無(wú)教師在班級(jí)上課。

　　4、午休時(shí)，巡視學(xué)生不要離開(kāi)校園。

　　5、放學(xué)后，督促學(xué)生要及時(shí)離開(kāi)校園，不要在學(xué)校逗留。

　　6、在學(xué)生全部離校后，要清理、檢查各樓層教室的安全隱患。

　　7、認(rèn)真填寫(xiě)校務(wù)日志。

　　二、小學(xué)副班主任工作職責(zé)

　　為了明確職責(zé)，規(guī)范管理，協(xié)助班主任做好班級(jí)和少先隊(duì)工作，特制定我校副班主任工作職責(zé)。

　　1、總?cè)蝿?wù)：

　　副班主任是班級(jí)工作的重要管理者，擔(dān)負(fù)協(xié)助班主任做好班隊(duì)一切工作的職責(zé)，共同營(yíng)造團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的良好班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生身心安全、健康、和諧發(fā)展，共創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

　　2、具體職責(zé)：

　　（1）副班主任要經(jīng)常深入班級(jí)，了解學(xué)生情況，主動(dòng)協(xié)助班主任管理好班級(jí)。當(dāng)班主任不在崗時(shí)（如遇班主任外出學(xué)習(xí)、請(qǐng)假等），全面履行班主任職責(zé)，管理班級(jí)的各項(xiàng)工作。

　　（2）協(xié)助班主任做好本班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律等諸方面的管理，對(duì)所在班的.學(xué)生進(jìn)行政治思想、道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、必要的心理疏導(dǎo)，開(kāi)展好班級(jí)日常各項(xiàng)工作和活動(dòng)，共同參與班隊(duì)計(jì)劃制定、實(shí)施、檢查及總結(jié)工作。

　　（3）在課間操、集會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、各種外出活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì)、家訪等時(shí)協(xié)助班主任做好工作；協(xié)助組織學(xué)生參加校內(nèi)外各重大活動(dòng)，以學(xué)生的安全和紀(jì)律教育管理為重點(diǎn)；每學(xué)期跟班主任進(jìn)行必要的家訪。

　　（4）配合班主任管好教室及包干區(qū)衛(wèi)生、協(xié)助班主任每天放學(xué)后檢查教室門(mén)窗、電燈等是否關(guān)好，衛(wèi)生用具是否安放有序。

　　（5）協(xié)助班主任做好學(xué)期初注冊(cè)、期末謄寫(xiě)素質(zhì)報(bào)告單工作及收費(fèi)等工作，協(xié)助班主任老師指導(dǎo)學(xué)生出好班級(jí)的板報(bào)工作。

　　（6）配合做好各項(xiàng)學(xué)生工作及共同處理偶發(fā)事件，溝通家長(zhǎng)與學(xué)校的關(guān)系；每學(xué)期應(yīng)配合做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

　　（7）做好班主任交給的各項(xiàng)臨時(shí)性工作。

　　（8）在工作上與班主任互相支持，工作效果好，工作關(guān)系融洽。

　　（9）副班主任在平時(shí)要對(duì)自己所做的工作進(jìn)行記載，填好工作手冊(cè)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師才能繼續(xù)擔(dān)任新一年的副班主任。

班主任崗位職責(zé)2

　　在擔(dān)任班主任工作過(guò)程中，為保證班主任工作正常順利進(jìn)行，教學(xué)班主任必須明確以下職責(zé)：

　　1、制定工作計(jì)劃，在學(xué)期開(kāi)始時(shí)結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃和班級(jí)情況，制定教學(xué)班主任學(xué)期工作計(jì)劃。

　　2、組織主題班會(huì)，根據(jù)班級(jí)學(xué)生情況和學(xué)校相關(guān)要求等認(rèn)真組織好每周一次的主題班會(huì)，并上交班會(huì)記錄；每月做一次主題班會(huì)的教案，講授時(shí)間為90分鐘。

　　3、了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，深入到學(xué)生群體之中，積極與學(xué)生溝通交流，掌握學(xué)生情況和思想動(dòng)態(tài)。

　　4、能與生活班主任密切配合，相互交換學(xué)生情況，并及時(shí)有針對(duì)性進(jìn)行學(xué)生教育和引導(dǎo)。

　　5、個(gè)別學(xué)生談話(huà)，針對(duì)個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題與學(xué)生進(jìn)行談話(huà)，以及時(shí)解決學(xué)生的思想根源問(wèn)題。

　　6、經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，了解學(xué)生的上課和學(xué)習(xí)狀態(tài)，指導(dǎo)和幫助學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法。

　　7、負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，考試成績(jī)的`優(yōu)秀率、不及格率等。

　　8、按照學(xué)校的要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行考前動(dòng)員和考試安排，向?qū)W生強(qiáng)調(diào)考場(chǎng)紀(jì)律，樹(shù)立良好的考風(fēng)。

　　9、關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、能力和特長(zhǎng)等，為學(xué)生的各類(lèi)選拔、評(píng)優(yōu)和獎(jiǎng)勵(lì)提供意見(jiàn)。

　　10、學(xué)期總結(jié)，在學(xué)期末針對(duì)學(xué)期所制定的計(jì)劃、完成情況及班級(jí)管理工作實(shí)際，對(duì)工作中的成績(jī)體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行班級(jí)及個(gè)人全面總結(jié)。

班主任崗位職責(zé)3

　　1、中小學(xué)班主任是中小學(xué)教師隊(duì)伍的重要組成部分，是班級(jí)工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者、中小學(xué)生身心健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者，是中小學(xué)思想道德教育的骨干，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要力量。

　　2、班主任要以“立德樹(shù)人”為主要任務(wù)，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本要求貫穿于育人的全過(guò)程，通過(guò)課堂教學(xué)、專(zhuān)題教育、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等，指導(dǎo)班級(jí)開(kāi)展好民族精神教育、偉人教育和生命教育。

　　3、要加強(qiáng)班級(jí)的常規(guī)管理工作，指導(dǎo)班委會(huì)、少先隊(duì)中隊(duì)、團(tuán)支部開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、課外興趣小組活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)和各種文體活動(dòng)，努力營(yíng)造互助友愛(ài)、民主和諧、健康向上的集體氛圍，建設(shè)“溫馨教室”，形成有特色充滿(mǎn)活力的班級(jí)和團(tuán)隊(duì)文化。

　　4、要關(guān)注學(xué)生德智體勞全面發(fā)展，了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、身體、心理等發(fā)展?fàn)顩r，遵循學(xué)生身心發(fā)展的`規(guī)律，有針對(duì)性地進(jìn)行教育和引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)、全面發(fā)展”的目標(biāo)；

　　5、要加強(qiáng)與任課教師的通力合作，主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的支持與配合，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女，形成育人合力。

　　6、做好本班團(tuán)隊(duì)干部的選拔、培養(yǎng)工作，指導(dǎo)他們努力開(kāi)展工作，有意識(shí)地逐步培養(yǎng)他們的工作能力。

　　7、具備一定的人格魅力，與學(xué)生保持良好的師生關(guān)系，關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中，了解學(xué)生的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活狀況，有意識(shí)、有計(jì)劃、有目標(biāo)、有步驟地做好本班差生的轉(zhuǎn)化教育工作，防止學(xué)生非正常流失。在學(xué)生中有較高的威信。杜絕對(duì)學(xué)生進(jìn)行任何形式的體罰和變相體罰。

　　8、班主任應(yīng)當(dāng)搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，做好學(xué)生的品德評(píng)定和學(xué)籍管理工作。負(fù)責(zé)本班學(xué)生的檔案資料的收集、整理、填寫(xiě)、歸檔工作，做好各有關(guān)部門(mén)下發(fā)的各種材料、報(bào)表的填寫(xiě)、上報(bào)工作。

　　9、做好本班學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)定和各項(xiàng)獎(jiǎng)懲工作。

　　10、完成學(xué)校交辦的其它工作任務(wù)。

班主任崗位職責(zé)4

　　最近一年學(xué)校不安排當(dāng)班主任了，工作壓力比原來(lái)少了許多。俗話(huà)說(shuō)，當(dāng)局者迷，旁觀者清。不當(dāng)班主任了，我還能仔細(xì)觀察班主任的各種工作表現(xiàn)，加上結(jié)合與其日常交往偶爾得來(lái)的感受，綜合起來(lái)考察，我認(rèn)為，班主任德育工作有三點(diǎn)不可或缺的職責(zé)十分重要。

　　第一，班主任在起始年級(jí)的入學(xué)階段，一定要認(rèn)真做好班級(jí)的領(lǐng)航人和掌舵人。

　　做班級(jí)領(lǐng)航人，就是要掌控班級(jí)學(xué)生的正確輿論導(dǎo)向，讓孩子們明白什么是對(duì)的，應(yīng)該做；什么是錯(cuò)的，不但不能做而且要受到處罰。做班級(jí)掌舵人，就是要親自下班級(jí)了解學(xué)生的言行和思想動(dòng)態(tài)，掌控好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的正確走向。

　　有的班主任偷懶，為了省下管理的時(shí)間和心思，竟把管理班級(jí)的大權(quán)交給班干部，自己對(duì)班級(jí)學(xué)生言行之了解全靠班干部打小報(bào)告。這樣的工作很被動(dòng)，班級(jí)不良的局面不能被消滅在萌芽狀態(tài)，對(duì)學(xué)生的不良舉止往往只停留在頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳的表面形式上。一個(gè)學(xué)期之后，班級(jí)就很難抓好了。

　　第二，班主任要重視班集體的道德文化建設(shè)，努打造出競(jìng)爭(zhēng)合作、積極進(jìn)取的班級(jí)團(tuán)隊(duì)。

　　班主任的個(gè)性特征往往會(huì)深刻影響著班級(jí)的群體情感和性格。積極進(jìn)取、規(guī)矩鮮明的班級(jí)，也將深刻影響著班級(jí)的每一位學(xué)生的心理素質(zhì)的好壞和思想氣質(zhì)的好壞。班主任工作越細(xì)越好，平時(shí)若能從細(xì)微處考察學(xué)生言行舉止，從單元考試抓學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)退，從進(jìn)退名次抓學(xué)生目標(biāo)落實(shí)，那么，相信學(xué)生在校學(xué)習(xí)一定會(huì)嚴(yán)肅有序的。若能賞優(yōu)罰劣，公平待生，學(xué)生就能分清是非好壞，就能樹(shù)立正確的價(jià)值觀和審美觀，能經(jīng)常以正確的輿論標(biāo)準(zhǔn)反思自我，敦促自我，讓自己健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　第三，班主任要關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境，積極有效地引導(dǎo)學(xué)生在不同的環(huán)境中自我成長(zhǎng)。

　　每個(gè)學(xué)生天天都要跟同伴交往，要與各科任教師交往，要跟家長(zhǎng)和社會(huì)人交往。與不同的人交往，得到的信息就不同，其中得到的不可能全是好的信息，壞的信息對(duì)孩子的'心情會(huì)產(chǎn)生一定的傷害，所以，班主任應(yīng)該仔細(xì)留心孩子們每天的情緒變化狀態(tài)。

　　有時(shí)候，孩子會(huì)因父母的一次口角而破壞了原本愉悅的心情，也致使他們因此而怠慢了當(dāng)天的學(xué)習(xí)，態(tài)度變得無(wú)所謂。有的時(shí)候，學(xué)生會(huì)因某個(gè)教師課堂不當(dāng)?shù)囊痪湓u(píng)價(jià)而產(chǎn)生抵觸情緒，于是不做作業(yè)了——他會(huì)很幼稚地認(rèn)為“你不喜歡我，我就不給你做作業(yè)”。同樣的道理，孩子之間的摩擦矛盾，也會(huì)影響學(xué)習(xí)情緒。所以，班主任老師要做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)師，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我超越，戰(zhàn)勝所有的不良情緒，把注意力轉(zhuǎn)移到開(kāi)心的事情上，讓自己快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)，與同學(xué)互尊互愛(ài)，與老師和諧相處。

　　總之，班主任除了每天的教育常規(guī)硬件要落到實(shí)處之外，還需要在細(xì)微軟件方面也留個(gè)心眼，讓孩子的心理健康得到保證，在美麗的校園里幸福成長(zhǎng)。

　　教師的有些工作是潛在的，但也不得不去做；也就是說(shuō)，我們的工作是為自己的成就感而做的，而不是做給同事或領(lǐng)導(dǎo)看的。的確，假如我們能經(jīng)常在一旁仔細(xì)審視任教班級(jí)學(xué)生思想的集體凝聚力之不同，得到的啟發(fā)就很豐厚。

班主任崗位職責(zé)5

　　崗位職責(zé)：

　　1、配合教育咨詢(xún)師做好交接工作，及時(shí)落實(shí)一對(duì)一學(xué)生的課時(shí)安排，匹配合適的任課教師；

　　2、負(fù)責(zé)學(xué)生課前準(zhǔn)備工作，調(diào)課、加課、請(qǐng)假等事宜；

　　3、負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生教學(xué)進(jìn)度的追蹤及了解，配合教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的指導(dǎo)，做好對(duì)學(xué)生的.回訪記錄；

　　4、負(fù)責(zé)管轄范圍內(nèi)學(xué)生拓科，協(xié)助咨詢(xún)師完成續(xù)費(fèi)和學(xué)員轉(zhuǎn)介紹。

　　任職要求：

　　1、大專(zhuān)及以上學(xué)歷；

　　2、自信、堅(jiān)韌、目標(biāo)明確、吃苦耐勞；

　　3、學(xué)習(xí)力、應(yīng)變能力、抗壓能力、銷(xiāo)售能力強(qiáng)；

　　4、親和力強(qiáng)、善溝通、協(xié)調(diào)說(shuō)服力強(qiáng)；

　　5、熱愛(ài)教育行業(yè)，有良好的客戶(hù)服務(wù)意識(shí)、能適應(yīng)靈活的工作時(shí)間。

班主任崗位職責(zé)6

　　1、副班主任對(duì)班級(jí)和班主任負(fù)責(zé)，參加制定班級(jí)工作計(jì)劃，按學(xué)校或年級(jí)組要求參加班主任會(huì)議或副班主任會(huì)議，協(xié)助班主任開(kāi)展班級(jí)工作。

　　2、副班主任必須堅(jiān)持做好以下工作并做好相應(yīng)檢查記錄：

　　①每周至少一次早操、晚就寢到崗檢查。

　　②每天至少一次眼保健操和教室寢室衛(wèi)生到崗檢查。

　　③每周至少二次課間操到崗檢查。

　　④每周至少主持一堂德育課。

　　⑤每學(xué)期獨(dú)立主持并召開(kāi)二次以上班委（或團(tuán)支委、少先隊(duì)）會(huì)議，指導(dǎo)班委會(huì)和團(tuán)隊(duì)工作，側(cè)重做好團(tuán)隊(duì)的建設(shè)工作。

　　⑥向?qū)W生進(jìn)行政治思想教育、道德和心理品質(zhì)教育、培養(yǎng)良好的文明行為教育，每學(xué)期找學(xué)生個(gè)別談話(huà)不少于10人次，家訪2人次，并獨(dú)立組織和主持2次主題班會(huì)。

　　3、副班主任應(yīng)積極主動(dòng)的參加組織班集體活動(dòng)。（如積極主動(dòng)的協(xié)助班主任組織管理好集會(huì)、外出活動(dòng)、周一升旗講話(huà)、大掃除、主題班會(huì)、學(xué)生常規(guī)檢查、日常行為規(guī)范檢查等）。

　　4、副班主任應(yīng)積極主動(dòng)的承擔(dān)導(dǎo)師制工作。

　　5、主管每周的大課間活動(dòng)，做到有計(jì)劃有組織。

　　6、聯(lián)系本班學(xué)生家長(zhǎng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)方面配合，共同做好學(xué)生的教育工作。隨班參加家長(zhǎng)會(huì)，并配合班主任向家長(zhǎng)介紹本班學(xué)生情況，上交家長(zhǎng)會(huì)相關(guān)資料。

　　7、協(xié)助班主任做好本班學(xué)生思想品德考評(píng)工作，撰寫(xiě)班級(jí)學(xué)生1/4人數(shù)的思想品德評(píng)語(yǔ)。

　　8、努力學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)校德育工作和班集體建設(shè)的理論，積極實(shí)踐，認(rèn)真探索，每學(xué)年撰寫(xiě)一篇有關(guān)班級(jí)工作或?qū)W校德育工作的.論文。

　　9、在班主任因故離崗的情況下，副班主任自動(dòng)履行班主任職責(zé)，承擔(dān)班級(jí)管理的各項(xiàng)工作。

班主任崗位職責(zé)7

　　一、認(rèn)真貫徹國(guó)家幼教法規(guī)和未成年人保護(hù)法，努力做好班級(jí)工作，使幼兒在德、智、體、美各方面都得到發(fā)展。

　　二、樹(shù)立正確的教育觀、兒童觀，熱愛(ài)、尊重幼兒，堅(jiān)持積極正面教育，做到為人師表，禁止任何形式的體罰和變相體罰。

　　三、結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異，制定班級(jí)教育工作計(jì)劃，并有計(jì)劃有秩序地組織實(shí)施，開(kāi)展各類(lèi)教育活動(dòng)。

　　四、觀察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況，做好各項(xiàng)活動(dòng)的記載和效果記錄。積累經(jīng)驗(yàn)，找出差距，研究改進(jìn)措施，不斷提高保教質(zhì)量。

　　五、積極參加教育研究活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)好教育計(jì)劃、游戲和一日活動(dòng)計(jì)劃，不斷改進(jìn)教學(xué)形式、方法，科學(xué)合理安排幼兒一日生活。

　　六、積極創(chuàng)設(shè)與素質(zhì)教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，自制教具，給幼兒提供豐富的'游戲、操作材料。

　　七、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度和幼兒一日作息制度。帶班時(shí)做到“人到、心到、手到”。

　　八、與班內(nèi)生活教師配合管理本班幼兒生活，做到教中有保、保教并重，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐和睡眠姿勢(shì)，注意幼兒的衣著整潔衛(wèi)生，減少各種疾病的發(fā)生。

　　九、與家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境，商討符合幼兒特點(diǎn)和個(gè)體差異的教育措施，有目的有計(jì)劃地做好家長(zhǎng)工作，共同配合完成教育任務(wù)。

班主任崗位職責(zé)8

　　1、引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)自律意識(shí)，自覺(jué)不進(jìn)入未成年人不應(yīng)進(jìn)入的場(chǎng)所，使其逐步養(yǎng)成自覺(jué)遵守與維護(hù)公共場(chǎng)所秩序的習(xí)慣；教育學(xué)生不參加影響和危害社會(huì)安全活動(dòng)，增強(qiáng)其社會(huì)責(zé)任意識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生理解社會(huì)安全的重要意義，幫助其初步樹(shù)立人生觀和價(jià)值觀。

　　2、建立班級(jí)聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，對(duì)于突發(fā)事件及時(shí)通知到位。

　　3、在學(xué)生發(fā)生安全事故或傷害事故時(shí)，及時(shí)送到校衛(wèi)生室或附近醫(yī)院就醫(yī)，并及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，同時(shí)向上級(jí)相關(guān)部門(mén)匯報(bào)，協(xié)助妥善處理。

　　4、明確了解學(xué)校應(yīng)急預(yù)案中的相關(guān)職責(zé)，平時(shí)指導(dǎo)好本班學(xué)生各種預(yù)案的演練。預(yù)案啟動(dòng)時(shí)，冷靜快速地安排好本班學(xué)生，尤其是指導(dǎo)好本班的.跑位、站位、路線等，利用現(xiàn)有條件有效保護(hù)好本班學(xué)生。

　　5、若學(xué)生發(fā)生應(yīng)急預(yù)案中的任何一種情況，做到在第一時(shí)間按學(xué)校信息傳遞程序處理。

　　6、對(duì)行為偏差、心理偏差的學(xué)生做好耐心細(xì)致的疏導(dǎo)、糾正工作，防止極端事件的發(fā)生。

　　7、對(duì)違紀(jì)學(xué)生，做好班級(jí)工作，對(duì)班級(jí)學(xué)生出現(xiàn)的突發(fā)事件應(yīng)及時(shí)會(huì)同學(xué)校德育處老師做好教育工作，減少偶發(fā)事件，控制學(xué)生犯罪率和作案率。

　　8、對(duì)遲到、缺席的學(xué)生，及時(shí)了解情況，弄清原因，配合家長(zhǎng)開(kāi)展教育引導(dǎo)工作；對(duì)一些連續(xù)曠課的學(xué)生，及時(shí)上報(bào)政教處，協(xié)助做好后續(xù)處理工作。

　　9、假期中要重點(diǎn)對(duì)問(wèn)題生、特殊家庭生進(jìn)行家訪，多方面了解學(xué)生狀況，便于工作的開(kāi)展。

　　10、校內(nèi)外集體活動(dòng)時(shí)，班主任做好活動(dòng)前的專(zhuān)項(xiàng)安全教育工作，對(duì)可能出現(xiàn)的意外情況做好防范措施，協(xié)助有關(guān)部門(mén)開(kāi)展好活動(dòng)。

　　11、引導(dǎo)學(xué)生不和不良少年交往，對(duì)社會(huì)時(shí)尚熱點(diǎn)進(jìn)行客觀的分析、判斷，初步懂得正常的人際交往方式和交往對(duì)象，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

　　12、培養(yǎng)學(xué)生控制自己情緒的能力，冷靜的分析、妥善地處理同學(xué)間、師生間等不和諧現(xiàn)象。

　　13、培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)上各種不良的誘惑，提高自我保護(hù)和預(yù)防違法犯罪的意識(shí)，避免迷戀網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的危害。

　　14、嚴(yán)格請(qǐng)假制度，學(xué)生因事離校，班主任開(kāi)具離校放行條，同時(shí)需家長(zhǎng)來(lái)校接送學(xué)生并將離校放行條交門(mén)衛(wèi)室留檔方可離校。

　　15、具有其他任課教師的一切職責(zé)。

班主任崗位職責(zé)9

　　為了強(qiáng)化班級(jí)管理，提高班主任綜合素質(zhì)，更好地落實(shí)和貫徹有關(guān)班主任工作的規(guī)定，使班主任工作更加規(guī)范化，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況特制定班主任崗位職責(zé)。

　　一、常規(guī)管理。

　　1、抓好班級(jí)常規(guī)管理工作。開(kāi)學(xué)二周內(nèi)根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃和少先隊(duì)工作計(jì)劃結(jié)合本班實(shí)際情況制定好班級(jí)工作計(jì)劃。計(jì)劃包括：本班情況分析、學(xué)期工作目標(biāo)（德、智、體、美、勞幾個(gè)方面）、每月活動(dòng)措施及具體時(shí)間安排。按要求及時(shí)認(rèn)真填寫(xiě)好《班主任工作手冊(cè)》。期末寫(xiě)好班級(jí)工作總結(jié)并上交班主任委員會(huì)。

　　2、每天上好晨會(huì)課，每周上好一節(jié)班會(huì)課，每學(xué)期至少組織一次有質(zhì)量的中隊(duì)活動(dòng)展示課并有活動(dòng)資料。

　　3、組織學(xué)生參加學(xué)校開(kāi)展的各類(lèi)活動(dòng)，在活動(dòng)中加強(qiáng)紀(jì)律教育。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生晨讀晨掃、三操、課間休息、用餐、午間活動(dòng)等管理，培養(yǎng)學(xué)生的文明行為，形成良好的班風(fēng)，爭(zhēng)創(chuàng)“星級(jí)班級(jí)”。

　　4、經(jīng)常與科任老師聯(lián)系，商討本班的教育工作，互通情況，協(xié)調(diào)各種活動(dòng)、嚴(yán)格控制學(xué)生課業(yè)總量，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　5、關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生的身心健康，鼓勵(lì)學(xué)生參加陽(yáng)光體育活動(dòng)、文體活動(dòng)、科技活動(dòng)等，使學(xué)生全面發(fā)展，并指導(dǎo)學(xué)生做好教室和清潔區(qū)的清掃與保潔。督促并培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

　　6、教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物，負(fù)責(zé)保管教室內(nèi)的各種器具和設(shè)備，保護(hù)教室的門(mén)窗等設(shè)施，做好班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理工作。

　　7、每學(xué)期期末要根據(jù)學(xué)生的`操行表現(xiàn)完成激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)、成績(jī)單的填寫(xiě)、三好生的評(píng)定工作并完善學(xué)籍管理。

　　二、家教指導(dǎo)

　　定期進(jìn)行家訪，經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，取得家長(zhǎng)和社會(huì)各方面的支持與配合；深入細(xì)致地了解和研究每一個(gè)學(xué)生，特別是留守學(xué)生、學(xué)習(xí)困難生等特殊學(xué)生的心理特征和個(gè)性差異及家庭、生活、學(xué)習(xí)等的詳細(xì)情況，指導(dǎo)家長(zhǎng)發(fā)揮家庭教育功能。平時(shí)學(xué)生有原因不明的遲到、早退、缺席，要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。每學(xué)期定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)不少于一次，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育，并及時(shí)上交家長(zhǎng)會(huì)有關(guān)材料。

　　三、班干部培養(yǎng)

　　注意選拔和培養(yǎng)班級(jí)小干部，建立班級(jí)常規(guī)，組織和指導(dǎo)班隊(duì)會(huì)和少先隊(duì)工作，每月至少開(kāi)一次班隊(duì)干部會(huì)議并有記錄，充分調(diào)動(dòng)每位學(xué)生為班級(jí)服務(wù)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生自理、自治能力。

　　四、環(huán)境布置

　　積極搞好班級(jí)文化建設(shè)，注意教室環(huán)境的合理布置，營(yíng)造富有個(gè)性的充滿(mǎn)活力的班級(jí)文化氛圍。指導(dǎo)學(xué)生及時(shí)出好每月一期的黑板報(bào)。

　　五、安全教育

　　開(kāi)展校內(nèi)、外活動(dòng)前要進(jìn)行安全知識(shí)的教育。確保學(xué)生安全，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，防止意外事故發(fā)生。及時(shí)處理班級(jí)偶發(fā)事件，作好記錄，重大事項(xiàng)要及時(shí)、提前報(bào)告。

　　六、德育研究

　　積極參加每月一次的班主任例會(huì)，認(rèn)真思考，積極發(fā)言，做好筆記，要經(jīng)常對(duì)班級(jí)管理工作進(jìn)行反思、總結(jié)，提高班級(jí)管理藝術(shù)。每學(xué)期至少上交一篇德育案例。

　　七、假期工作

　　每學(xué)期結(jié)束時(shí)根據(jù)學(xué)校要求安排好學(xué)生的假期活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生假期生活，并對(duì)特殊學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)心，經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系。

班主任崗位職責(zé)10

　　2、建立班級(jí)聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，對(duì)于突發(fā)事件及時(shí)通知到位。

　　4、明確了解學(xué)校應(yīng)急預(yù)案中的相關(guān)職責(zé)，平時(shí)指導(dǎo)好本班學(xué)生各種預(yù)案的演練。預(yù)案啟動(dòng)時(shí)，冷靜快速地安排好本班學(xué)生，尤其是指導(dǎo)好本班形式的跑位、站位、路線等，利用現(xiàn)有條件有效保護(hù)好本班學(xué)生。

　　5、若學(xué)生發(fā)生應(yīng)急預(yù)案中的任何一種情況，做到在第一時(shí)間按學(xué)校信息傳遞程序處理。

　　6、對(duì)行為偏差、心理偏差的學(xué)生做好耐心細(xì)致的疏導(dǎo)、糾正工作，防止極端事件的發(fā)生。

　　7、對(duì)違紀(jì)學(xué)生，做好班級(jí)工作，對(duì)班級(jí)學(xué)生出現(xiàn)的突發(fā)事件應(yīng)及時(shí)會(huì)同青保老師做好教育工作，減少偶發(fā)事件，控制學(xué)生犯罪率和作案率。

　　8、對(duì)遲到、缺席的學(xué)生，及時(shí)了解情況，弄清原因，配合家長(zhǎng)開(kāi)展教育引導(dǎo)工作；對(duì)一些連續(xù)曠課的學(xué)生，及時(shí)上報(bào)學(xué)生處，協(xié)助做好后續(xù)處理工作。

　　9、假期中要重點(diǎn)對(duì)留級(jí)生、問(wèn)題生、特殊家庭生進(jìn)行家訪，多方面了解學(xué)生狀況，便于工作的開(kāi)展。

　　10、校內(nèi)外集體活動(dòng)時(shí)，班主任做好活動(dòng)前的專(zhuān)項(xiàng)安全教育工作，對(duì)可能出現(xiàn)的'意外情況做好防范措施，協(xié)助有關(guān)部門(mén)搞好活動(dòng)。

　　12、培養(yǎng)學(xué)生控制自己情緒的能力，冷靜的分析、妥善地處理同學(xué)間、師生間等不和諧現(xiàn)象。

　　14、嚴(yán)格請(qǐng)假制度，學(xué)生因事出門(mén)，班主任開(kāi)具出門(mén)條，同時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)出示請(qǐng)假條。

班主任崗位職責(zé)11

　　為發(fā)揮班主任在班級(jí)教育管理中的主導(dǎo)作用，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，促進(jìn)班級(jí)管理工作的制度化、規(guī)范化；并為班主任聘任、評(píng)優(yōu)及發(fā)放班主任津貼等提供依據(jù)，特制定本細(xì)則。

　　一、考核辦法：

　　1、班主任考核分為中隊(duì)輔導(dǎo)員工作成績(jī)考核、班主任教育教學(xué)工作考核及班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理三部分，分值比例各為50%、25%、25%。

　　2、班主任常規(guī)工作考核分值依以上三項(xiàng)考核標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，采用得分制和扣分制相結(jié)合的方法。

　　3、班主任考核分?jǐn)?shù)＝中隊(duì)輔導(dǎo)員工作成績(jī)考核×50%﹢班主任常規(guī)工作考核×25%+班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理25%。

　　二、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作成績(jī)考核

　　1、能認(rèn)真組織好每周一次的'班隊(duì)活動(dòng)課，每學(xué)期不得少于13次，班隊(duì)活動(dòng)課時(shí)間不得少于40分鐘，要求班隊(duì)活動(dòng)課有主題，有內(nèi)容，有記錄。滿(mǎn)分13分，每舉行一次得1分，少一次扣1分。（以班隊(duì)活動(dòng)記錄和學(xué)校隨機(jī)抽查為依據(jù)）

　　2、能積極參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)集體活動(dòng)。每參加一次得1分，缺一次扣1分。活動(dòng)表現(xiàn)突出的班級(jí)另加2分。（以活動(dòng)紀(jì)錄為依據(jù)）

　　3、每周一的升旗儀式，能認(rèn)真組織學(xué)生參加，紀(jì)律嚴(yán)明、秩序井然，每次得1分，班主任缺席扣1分，秩序不好扣1分。（以常規(guī)檢查為依據(jù)）

　　4、兩操：廣播操、眼保健操學(xué)生出勤率和紀(jì)律情況，表現(xiàn)優(yōu)異的班級(jí)加1分，差的扣1分。（以少先隊(duì)檢查結(jié)果為依據(jù)）

　　5、課間、課外活動(dòng)和日常行為是否規(guī)范，課間有無(wú)打架或其他不文明行為，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。（以學(xué)校抽查和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查結(jié)果為依據(jù)）。

　　6、要求班主任護(hù)送路隊(duì)，教育學(xué)生走到指定位置，中途不允許擅自離隊(duì)，違者每位學(xué)生扣1分。（以學(xué)校抽查和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查結(jié)果為依據(jù)。）

　　7、室內(nèi)外衛(wèi)生按時(shí)打掃，并認(rèn)真保潔，如發(fā)現(xiàn)打掃不及時(shí)或保潔較差的扣3分。（以學(xué)校抽查和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查結(jié)果為依據(jù)。）

　　8、紀(jì)律、衛(wèi)生、路隊(duì)每周評(píng)比，獲得紅旗的班級(jí)，一次加1分。（以紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查記錄為準(zhǔn)）

　　三、班主任教育教學(xué)工作考核內(nèi)容：

　　1、能及時(shí)制訂班主任工作計(jì)劃、總結(jié)，并按時(shí)上交者得4分，遲交者扣2分，不交者扣4分。（以教導(dǎo)處記錄為準(zhǔn)）。

　　2、班主任有亂收費(fèi)，亂罰款，亂攤派資料及體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，每發(fā)現(xiàn)一次扣6分。（以舉報(bào)和學(xué)校核實(shí)為準(zhǔn)）。

　　3、不能按時(shí)完成教導(dǎo)處安排的教育教學(xué)活動(dòng)，或無(wú)故不參加者，每次扣2分。（以教導(dǎo)處記錄為準(zhǔn)）。

　　4、能按時(shí)參加學(xué)校組織召開(kāi)的班主任會(huì)議，每參加一次得2分，遲到或早退者扣1分，缺席者扣2分。（以學(xué)校會(huì)議記錄為依據(jù)）

　　5、能積極撰寫(xiě)有關(guān)班級(jí)管理方面的論文，在區(qū)級(jí)以上刊物發(fā)表或評(píng)比中獲獎(jiǎng)，區(qū)級(jí)每篇加1分，市級(jí)每篇加2分，省級(jí)每篇加3分，國(guó)家級(jí)每篇加5分。

　　四、班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理考核內(nèi)容：

　　1、班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理不善，靜校后不關(guān)鎖門(mén)窗，不關(guān)燈，每發(fā)現(xiàn)一次扣2分。（以學(xué)校檢查記錄為依據(jù)）

　　2、班級(jí)財(cái)產(chǎn)有輕微損壞（桌凳損壞兩套以?xún)?nèi)），視情節(jié)每次扣1-2分。班級(jí)財(cái)產(chǎn)損壞嚴(yán)重（桌凳損壞兩套以上），視情節(jié)每次扣3-5分。（由總務(wù)處負(fù)責(zé)鑒定）

　　五、班主任津貼發(fā)放辦法。

　　1、班主任津貼由月考核津貼、學(xué)期考核津貼二部分組成。

　　2、按考核量化分值，取一、二、三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)不超過(guò)總數(shù)的1/3。

　　3、班主任考核津貼：月考核津貼分為三個(gè)等級(jí)，一等比例占班級(jí)數(shù)的30%，二等比例占班級(jí)數(shù)的30%，其余為三等；學(xué)期考核津貼分為四個(gè)等級(jí)，優(yōu)的比例占班級(jí)數(shù)的30%，良的比例占班級(jí)數(shù)的30%，學(xué)期考核分為60分以下的為不及格。

　　4、班主任月考核津貼均為15元。學(xué)期考核月津貼設(shè)置為，一等為50元，二等為40元，三等為30元。

班主任崗位職責(zé)12

　　為發(fā)揮班主任在班級(jí)管理中的主導(dǎo)作用，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，促進(jìn)班級(jí)管理工作的制度化、規(guī)范化，并為班主任聘任、評(píng)優(yōu)及發(fā)放班主任津貼等提供依據(jù)，根據(jù)我校實(shí)際，特制定本細(xì)則。

　　一、考核辦法：

　　1、班主任考核分為少先隊(duì)常規(guī)工作、學(xué)校活動(dòng)、后勤管理及教導(dǎo)處工作四部分，滿(mǎn)分為100分，分值各為40分、30分、20分、10分。

　　2、班主任工作考核分值依以上三項(xiàng)內(nèi)容為依據(jù)，采用得分制和扣分制相結(jié)合的方法。

　　二、考核內(nèi)容及考核細(xì)則：

　　少先隊(duì)常規(guī)工作考核：

　　1、以少先隊(duì)每周檢查為依據(jù)，檢查內(nèi)容包括紀(jì)律、衛(wèi)生、路隊(duì)、眼保健操四項(xiàng)，每周評(píng)出各項(xiàng)積分前兩名班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗，若大隊(duì)委抽查不合格，則扣除先進(jìn)班級(jí)流動(dòng)紅旗數(shù)一次。

　　2、能認(rèn)真開(kāi)展好學(xué)校布置的班級(jí)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)課，做到有內(nèi)容、有記錄，并按時(shí)上交記錄，此項(xiàng)檢查優(yōu)秀等級(jí)相當(dāng)于兩次流動(dòng)紅旗，合格相當(dāng)于一次流動(dòng)紅旗，不開(kāi)展或不能按時(shí)上交記錄不計(jì)分。

　　3、班級(jí)黑板報(bào)檢查計(jì)分方法參照主題隊(duì)會(huì)計(jì)分方法標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

　　4、升旗儀式輪流制，國(guó)旗下的獻(xiàn)詞演講和旗手三至六年級(jí)輪流，任務(wù)完成情況優(yōu)秀加3分，良好加2分，合格加1分，較差扣1分。

　　5、計(jì)分方法：學(xué)期結(jié)束，統(tǒng)計(jì)各班流動(dòng)紅旗總數(shù)和隊(duì)會(huì)記錄情況，第一名的班級(jí)為滿(mǎn)分40分，其他班級(jí)計(jì)分辦法：40分÷第一名班級(jí)紅旗數(shù)×該班紅旗數(shù)。

　　6、扣分事項(xiàng)：

　　①每周一的升旗儀式，要認(rèn)真組織學(xué)生全員參加，班級(jí)中發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不參加升旗儀式，每人次扣0.5分。

　　②課間、課外活動(dòng)和日常行為是否規(guī)范，一周內(nèi)班級(jí)中有兩人次打架或隨地扔紙等其他與學(xué)校要求不符的'不文明行為的，取消該班本周流動(dòng)紅旗評(píng)選資格。

　　學(xué)校及少先隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)

　　1、每學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)分值30分，次數(shù)不限，每次活動(dòng)分?jǐn)?shù)=30÷活動(dòng)次數(shù)。

　　2、計(jì)分方法：按每次活動(dòng)細(xì)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)選出前三名為一等獎(jiǎng)，計(jì)滿(mǎn)分；四至七名為二等獎(jiǎng)，減3分；其余為三等獎(jiǎng)，減5分；不開(kāi)展活動(dòng)不計(jì)分。

　　、班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理考核內(nèi)容：

　　1、學(xué)期初班主任和后勤簽訂財(cái)產(chǎn)管理登記表，期末后勤處負(fù)責(zé)驗(yàn)收。

　　2、班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理優(yōu)秀為滿(mǎn)分。有輕微損壞，視情節(jié)每次扣1-5分。班級(jí)財(cái)產(chǎn)損壞嚴(yán)重，視情節(jié)每次扣5-10分。

　　3、班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理不善，靜校后不關(guān)鎖門(mén)窗，不關(guān)燈，每發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

　　、教導(dǎo)處工作考核：

　　1、以班主任任教學(xué)科成績(jī)分期中、期末兩次考核，每次5分。考核內(nèi)容為任教學(xué)科兩次考試平均分為依據(jù)。

　　2、計(jì)分方法：第一名為5分，第二名3分，第三名2分。

　　三、其它加分、扣分情況：

　　1、承擔(dān)學(xué)校一次任務(wù)，完成優(yōu)秀的加3分，良好加2分，合格加1分，不能按時(shí)完成或不合格減1分。

　　2、班級(jí)中隊(duì)長(zhǎng)參與大隊(duì)部活動(dòng)情況，優(yōu)秀等級(jí)加3分，良好加2分，合格加1分，不合格不計(jì)分。

　　3、班級(jí)學(xué)生在校級(jí)大型活動(dòng)中被學(xué)校選拔一人加0.5分。

　　4、班級(jí)學(xué)生在少先隊(duì)布置的活動(dòng)中獲獎(jiǎng)均給班主任加分，區(qū)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)依次加3、2、1分；市級(jí)依次加4、3、2分；省級(jí)依次加5、4、3分；國(guó)家級(jí)依次加6、5、4分。

　　四、班主任津貼發(fā)放辦法。

　　1、班主任津貼標(biāo)準(zhǔn)：一等每月為65元，二等每月為55元，三等每月為45元。每學(xué)期期末統(tǒng)一發(fā)放，不足月班主任費(fèi)為：實(shí)際天數(shù)÷30天×所獲得等級(jí)月獎(jiǎng)金數(shù)。

　　2、按四項(xiàng)量化考核總分高低，取一、二、三等獎(jiǎng)。前三名為一等獎(jiǎng)，四至七名為二等獎(jiǎng)，其余為三等獎(jiǎng)。

　　五、學(xué)校每學(xué)期區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任評(píng)選，參照本積分量化細(xì)則執(zhí)行。其它未盡事宜，學(xué)校研究解決。

班主任崗位職責(zé)13

　　1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育

　　⑴、經(jīng)常了解學(xué)生思想狀況,主動(dòng)、熱情、耐心、誠(chéng)懇地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

　　⑵、領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教育活動(dòng)。

　　⑶、教育學(xué)生自覺(jué)遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和各項(xiàng)校規(guī)、制度。

　　⑷、貫徹學(xué)校黨支部和行政所布置的各項(xiàng)工作。

　　⑸、對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義榮辱觀教育，啟發(fā)學(xué)生經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，克服各種不良傾向。

　　⑹、指導(dǎo)班干部和少先隊(duì)干部進(jìn)行工作。

　　⑺、培養(yǎng)學(xué)生的班集體觀念、樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

　　⑻、經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，做好家訪工作，努力爭(zhēng)取社會(huì)力量配合搞好學(xué)生教育。

　　⑼、協(xié)調(diào)任課教師與學(xué)生之間的關(guān)系。

　　⑽、負(fù)責(zé)做好學(xué)生的.綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。

　　2、指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。

　　⑴、教育學(xué)生有正確的學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　⑵、指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。

　　⑶、綜合平衡學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　⑷、對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，要聯(lián)系有關(guān)教師加強(qiáng)指導(dǎo)和輔導(dǎo)。

　　⑸、反映學(xué)生對(duì)各科教學(xué)的意見(jiàn)。

　　3、關(guān)心學(xué)生的身心健康

　　⑴、發(fā)動(dòng)與組織學(xué)生積極參加文體活動(dòng)，做好“兩課兩操”。

　　⑵、經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、健康教育。教育學(xué)生愛(ài)清潔、講衛(wèi)生、維護(hù)校園環(huán)境。

　　⑶、指導(dǎo)學(xué)生參加勞動(dòng)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生自理能力，關(guān)心學(xué)生的課余生活，控制學(xué)生進(jìn)“三室兩廳”。

　　⑷、組織學(xué)生開(kāi)展預(yù)防注射和體格檢查工作；配合學(xué)校抓好學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的達(dá)標(biāo)鍛煉工作。

　　⑸、配合學(xué)校組織好學(xué)生參觀、集會(huì)、春游、秋游等各項(xiàng)工作。

　　4、組織、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)公益活動(dòng)，并向?qū)W生進(jìn)行紀(jì)律、安全等教育。

　　5、負(fù)責(zé)管理本班的電化教學(xué)設(shè)備、黑板、課桌椅、門(mén)窗、墻壁、清潔用具，發(fā)現(xiàn)損壞要及時(shí)查明原因，并向總務(wù)處報(bào)告。

班主任崗位職責(zé)14

　　1、支持配合教研組長(zhǎng)工作，積極參與教研和學(xué)校教研活動(dòng)。

　　2、認(rèn)真完成語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩個(gè)學(xué)科的教學(xué)工作。

　　3、積極參與血虛愛(ài)校本培訓(xùn)工作，在集中培訓(xùn)中要認(rèn)真聽(tīng)講，做好記錄，做好內(nèi)化并指導(dǎo)于課堂教學(xué)實(shí)踐；在自我學(xué)習(xí)方面，要按照學(xué)校的要求每周進(jìn)行一次網(wǎng)上培訓(xùn)，主動(dòng)借閱教學(xué)方面資料，以此更新教學(xué)觀念。

　　4、在學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下及時(shí)備課，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)教案，不備課不能進(jìn)入課堂上課。

　　5、上課要執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃，提倡生成性教學(xué)，注重信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，力求實(shí)現(xiàn)預(yù)案案中制定的三維教學(xué)目標(biāo)，高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)。

　　6、課后要及時(shí)出教學(xué)反思。

　　7、按照學(xué)校的要求，學(xué)期初、末制定教科研工作計(jì)劃和總結(jié)。

　　8、每天留適量的課堂作業(yè)或家庭作業(yè)，認(rèn)真批改作業(yè)。

　　9、對(duì)學(xué)生參加的各項(xiàng)活動(dòng)要認(rèn)真進(jìn)行輔導(dǎo)。

　　10、積極參與教改科研工作，注重過(guò)程性研究，并做材料的積累工作。

　　11、積極參與聽(tīng)課活動(dòng)，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真并寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)，每周不少于一節(jié)課，學(xué)期不少天16節(jié)。

　　12、根據(jù)學(xué)科內(nèi)容特點(diǎn)，定期組織班級(jí)性的抽測(cè)，監(jiān)控學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。

　　13、在學(xué)校組織的質(zhì)量監(jiān)測(cè)活動(dòng)中，認(rèn)真監(jiān)考，做好批卷和質(zhì)量分析工作。

　　14、學(xué)期末做好學(xué)生操行評(píng)定。

　　15、支持科任教師完成課堂教學(xué)工作。

　　16、高質(zhì)量的實(shí)現(xiàn)學(xué)校制定的工作。

　　17、積極參加教育科研活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)教育科研實(shí)驗(yàn)課題。

　　18、學(xué)期初切合實(shí)際制定課題實(shí)驗(yàn)方案和計(jì)劃，完善科研過(guò)程性材料，學(xué)期末實(shí)事是地完成科研階段性總結(jié)。

　　19、各項(xiàng)科研材料按學(xué)校教科研室的'要求積極上交。

　　20、注意科研成果的積累，每學(xué)年年度要有一篇高質(zhì)量的科研學(xué)術(shù)論文發(fā)表。

　　21、在課常教學(xué)中滲透科研課題實(shí)驗(yàn)，接受學(xué)校科研室的指導(dǎo)。

　　22、教師個(gè)人的科研工作情況表現(xiàn)將與教師學(xué)年度考核相掛鉤。

班主任崗位職責(zé)15

　　正像校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人一樣，班主任是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人，“學(xué)生安全不保，談何教育”，因此，確保學(xué)生安全健康成長(zhǎng)是班主任工作的第一任務(wù)，是關(guān)系到家庭幸福和社會(huì)穩(wěn)定的大事，必須認(rèn)真抓好，落實(shí)好。

　　1、警鐘長(zhǎng)鳴，班主任應(yīng)利用各種場(chǎng)合和形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的.安全教育。

　　2、教室電器電源開(kāi)關(guān)、插座插頭、各類(lèi)用電設(shè)施設(shè)備應(yīng)經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向總務(wù)處報(bào)告，及時(shí)報(bào)修，并立刻采取相應(yīng)措施不讓學(xué)生接觸。

　　3、班級(jí)打掃衛(wèi)生時(shí)，班主任必須在場(chǎng)監(jiān)管，對(duì)移動(dòng)門(mén)窗要特別注意，禁止學(xué)生過(guò)分登高打掃衛(wèi)生。

　　4、切實(shí)關(guān)心學(xué)生身體健康，認(rèn)真做好每日晨檢工作，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有發(fā)熱等異常癥狀時(shí)，及時(shí)與學(xué)校衛(wèi)生室聯(lián)系，學(xué)生體溫超過(guò)38度時(shí)，原則上應(yīng)通知學(xué)生家長(zhǎng)或送學(xué)生就診。對(duì)于因病未來(lái)上學(xué)的學(xué)生，班主任至少每天與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系一次，掌握情況

　　5、教育學(xué)生課間不喧嘩打鬧，不做有危險(xiǎn)的游戲。

　　6、教育學(xué)生注意上下學(xué)安全，每天作好學(xué)生點(diǎn)名工作，作好學(xué)生出勤記錄，發(fā)現(xiàn)學(xué)生未能正常到校，一定要與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，互通情況。中午及下午放學(xué)要確保做好家長(zhǎng)接送銜接工作，以免學(xué)生上、放學(xué)路上發(fā)生意外。

　　7、學(xué)校組織學(xué)生外出活動(dòng)時(shí)，應(yīng)積極配合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，實(shí)施相關(guān)安全措施，全面負(fù)責(zé)學(xué)生安全。

　　8、發(fā)生學(xué)生突發(fā)性傷害事故，應(yīng)馬上通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)日值勤老師，并配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)日值勤老師組織安排好受傷害學(xué)生的救治、與家長(zhǎng)聯(lián)系等工作。

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