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高中生自薦信
更新時間:2024-10-19 09:19:20
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高中生自薦信

  在如今這個中國,自薦信在我們的生活愈發(fā)常見,要注意自薦信在寫作時具有一定的格式。到底應(yīng)如何寫自薦信呢?下面是小編精心整理的高中生自薦信,希望能夠幫助到大家。

高中生自薦信1

尊敬的清華大學招生辦公室老師:

  您好!我叫XXX,是XXX中學的一名高三學生。從幼時起,我就十分向往郁達夫先生和朱自清先生筆下的北京與清華園,他們將那個遙遠的地方變成了一顆種子,種進了我的夢里。十年過去了,我終于成為了一名高三的學生,高考在即,我夢中的清華園離我仿佛只有一步之遙。所以現(xiàn)在,懇請您能夠閱讀以下我這封自薦信。

  清華重視的是全面發(fā)展的人才,所以在平時各科的學習中,我都穩(wěn)扎穩(wěn)打,表現(xiàn)出色,在歷次考試中都名列前茅。

  競賽方面

在20xx年第19屆全國生物中學生生物學奧林匹克聯(lián)賽中獲陜西賽區(qū)一等獎并代表陜西參加國家決賽獲得銀獎,在20xx全國聯(lián)賽中獲陜西賽區(qū)數(shù)學一等獎和化學二等獎。在這里我想談?wù)勈罴賲⒓尤珖锔傎惖慕?jīng)歷。來到武漢二中,我以自己的微笑與親和力結(jié)識了來自全國各地的朋友,談天說地,共話理想;我懂得了山外青山樓外樓,與全國的精英相比,我還有很多的地方需要改進;我學會了就算遇到挫折也永不言敗,調(diào)整心態(tài)迎接下一個挑戰(zhàn)才更重要……這一切,都是讓我畢生難忘的寶貴經(jīng)歷,也讓我更深刻的理解了清華“自強不息”的校訓。

  愛好廣泛

我雖然是一個理科生,卻對歷史人文知識等很感興趣,閑暇時喜歡看看“百家講壇”,看電視上的國學知識競賽,有意提升自己的綜合素養(yǎng)。我幼時曾習國畫,我喜歡在生宣上信筆潑墨,喜歡那份“山水橫拖千里外”的悠遠超然;我也學過古箏,我喜歡在那二十一弦琴上鉤托抹挑,喜歡《高山流水》的相逢恨晚,喜歡《春江花月夜》的婉約憂傷;初中時,我去學習跆拳道,我喜歡聽雙腿破空而出凌風而過踢中腳靶的清脆聲響,也將跆拳道精神禮義廉恥,忍耐克己,百折不屈牢牢地銘刻在心,并且踐行。

  我的'理想

我從小就很喜歡看各式各樣的建筑,阿布?辛博神廟每個太陽日的第一縷曙光,巴黎圣母院高聳的尖頂,悉尼歌劇院的風帆造型,都讓我深深著迷。我希望能成為清華建筑系的一員,形成自己獨特的建筑風格,從而實現(xiàn)我的終極夢想?yún)⑴c未來世博會上中國館的設(shè)計,讓世界看到中國的風采!

  我很喜歡泰戈爾的那一句詩:“天空不留下鳥的痕跡,但我已飛過。”為了我的夢想清華,我已經(jīng)厚積了多年的力量,等待薄發(fā)的那一刻。不論結(jié)果如何,至少我曾經(jīng)為自己的夢想努力過,為自己的人生拼搏過,那么我就永不后悔。或許當我蒼顏白發(fā)時想起這段時期的經(jīng)歷,我也會為自己當初的堅持,為年少時的那份破釜沉舟的決心,而微微一笑。

  “長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”清華園,等著我!

此致

敬禮

xxx

  20xx年xx月xx日

高中生自薦信2

敬愛的領(lǐng)導:

  您好!

  首先衷心感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料!

  我叫xx,是xx大學xx專業(yè)xx屆本科畢業(yè)生。

  雖然我很平凡,但我不甘平庸。我誠實穩(wěn)重,樂觀大方,積極向上且愛好廣泛。大學四年,我不僅學好了xX專業(yè)全部課程,而且對計算機軟硬件有一定了解,自修了計算機基礎(chǔ)及應(yīng)用專業(yè),自學了網(wǎng)絡(luò)方面的一些知識。能熟練操作各類辦公軟件,制圖軟件。短短的四年里,我始終以“天道酬勤”自勵,積極進取,立足扎實的基礎(chǔ),對專業(yè)求廣度求深度。在學好每門功課的同時,更注重專業(yè)理論與實踐相結(jié)合,以優(yōu)異成績完成了學業(yè)。同時,除了認真學習課堂知識,還積極參與文體活動與社會實踐。通過不斷的學習,我已變得成熟,穩(wěn)重,具備了良好的分析處理問題的能力,也鑄就了我堅毅的性格和強烈責任心,我堅信,也堅定的認為:'天生我材必有用'。

  一滴滴汗水是面對昨日舒心的微笑,也是走向未來豐沛的信心。站在世紀的曙光中,面對新的考驗和抉擇,我無法退縮,也無法沉默,我要用我那雙冷靜善于觀察的眼睛,那顆真誠而熱愛事業(yè)的心,用那雙善于操作而有力的'手,那雙發(fā)誓踏平坎坷的腳一如繼行的發(fā)揚對工作求真務(wù)實,銳意進取,開拓創(chuàng)新的工作作風和對事業(yè)執(zhí)著追求的精神,磨礪前行。為您,為我,為我們的共同事業(yè)創(chuàng)造新的輝煌。

  誠然,缺乏經(jīng)驗是我的不足,但我擁有飽滿的熱情以及'干一行愛一行'的敬業(yè)精神。在這個競爭日益激烈的時代,人才濟濟,我不一定是秀的。但我仍然自信。'天行健,君子以自強不息'一直是我的人生格言!

  尊敬的領(lǐng)導,相信您伯樂的慧眼,相信我的實力,我真誠地期望能投足你的麾下,牽手事業(yè)路,風雨同舟,共同構(gòu)筑美好的未來。

  “給我一個舞臺,送您一臺好戲”這是我的承諾,也是我的決心。

此致

敬禮

求職人:xx

  日期:20xx年xx月xx日

高中生自薦信3

尊敬的四川大學招生辦領(lǐng)導:

  您辛苦了!非常抱歉又要占用您寶貴的3---5分鐘來看完我的陳述、審閱我遞送的材料。希望這寶貴的3---5分鐘您能夠記住我——一個來自湖北省鄂南高級中學高三理科實驗班三(4)班的饒少雄同學。憑借我一貫認真踏實、嚴謹上進的求學態(tài)度、優(yōu)良的學業(yè)成績和出色的表現(xiàn),我認為自己有實力也有自信選擇四川大學,也希望川大能選擇我,未來的我不會讓您失望。

  我是一個陽光、開朗、積極向上的.男孩。在多年的學習過程中,成績一直領(lǐng)先的我,小學和初中參加過各種競賽,也得過很多獎勵,值得一提的是20xx年,我初三時參加第29屆全國中學生物理競賽獲得國家級一等獎,中考時在全區(qū)近8千名考生中憑借自己的實力以咸安區(qū)第23名的成績考上咸寧市最好的高中——鄂南高中理科實驗班。

  上高中三年,父母更加重視我的學習和生活,更加關(guān)注我的成長成人。班主任、科任老師也對我愛護有加、對我悉心培養(yǎng),這一些我都銘記在心。雖然后來我的家庭幾經(jīng)波折,陷入困境,我高一時學習也曾經(jīng)一度迷茫過,但父母對生活的熱情和對人生波折的態(tài)度,潛移默化影響著我,造就了我不輕易言敗、自強不息的性格。因此,我很快地調(diào)整好了自己,升入高二我同樣對學習充滿激情,對人生充滿信心,在班上我擔當學習委員和化學課代表,也曾被評為校“三好學生”、“自主學習標兵”。在搞好學習的同時積極參加學校和班上各種活動,也參加各學科競賽,成績盡管不夠理想,化學和物理只獲得省級一等獎和省級三等獎,但是我不妥協(xié)、不放棄。

  我愛好音樂,能夠彈一點吉他,喜歡遠動。我也是一個組織能力較強的人,對學校的各項活動始終抱有一份熱情、樂此不疲的參加,連續(xù)兩年被評為“優(yōu)秀青年志愿者”。組織并參加校遠動會30×50米接力賽也連續(xù)兩年獲得第一名,組織策劃班級在學校的展示班會,也得到了全校師生的廣泛好評。總之,成績只能說明過去,我將以此為動力,不斷前進。

  我選擇四川大學不僅僅是因為我有實力,更因為我對四川大學的向往由來已久,四川大學地處“天府之國”,是中國十大最美麗的大學校園之一。是“211工程”、“985工程”、“111計劃”、“20xx計劃”、“珠峰計劃”、“卓越計劃”國家重點建設(shè)名牌高校。最主要是四川大學有扎實的辦學基礎(chǔ)、深厚的文化底蘊、豐富的教學資源、優(yōu)良的學術(shù)氛圍、強烈的時代氣息。“海納百川,有容乃大”的校風,“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的川大精神……讓無數(shù)有志青年向往。我選擇川大,就是選擇我的未來、我的人生。追求卓越,爭創(chuàng)一流是川大的夢想,也是我的夢想!“學海無邊苦作岸、山登絕頂我為峰”。我真誠地希望川大能以博大的胸懷接納我吧!!

此致

敬禮!

高中生自薦信4

尊敬的中國人民大學自主招生領(lǐng)導:

  您好!我是陜西省西安市西安中學高三學生xxxxxx。我希望通過貴校的自主招生來實現(xiàn)我在中國人民大學學習的夢想,感謝您在百忙中抽出時間審閱我的申請材料。

  一直以來,中國人民大學對我都有很大的吸引力,她有著悠久的歷史,深厚的文化底蘊,豐富的`教學資源,良好的學術(shù)氛圍,強烈的時代氣息,為社會培養(yǎng)出許多杰出人才,是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建設(shè)大學,有許多專業(yè)在國內(nèi)都名列前茅。近年我校許多優(yōu)秀學生都不約而同的選擇貴校為第一志愿,我也非常渴望能在明年7月拿到貴校的錄取通知書,成為貴校的一名學生,成為一名對社會、對祖國有用的人才。

  從小學習成績一直領(lǐng)先的我,憑借自己的努力考入自己理想的高中——西安中學,經(jīng)過三年的錘煉,我已經(jīng)從一個簡單明快的女該成長為意志堅強、底蘊深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進心、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

  我性格開朗,興趣廣泛,天文地理、國內(nèi)國際形勢、音樂美術(shù)都會引起我極大的興趣與關(guān)注。我喜歡參加學校組織的各種活動,在西安中學建校100周年慶典活動中,我積極主動加入到自愿者的行列,在社會實踐中得到了鍛煉;我喜歡寫作,參加了校組織的作文大賽,并獲得三等獎,在此收獲了許多知識,同時也發(fā)覺自己的不足;我喜歡唱歌,參加了校園歌手大賽,雖然沒有入圍,但鍛煉了自己的勇氣;我喜歡電腦制作,高一時生物課幻燈制作,我總是代表小組制作出最精彩的作品,使我在計算機軟件的運用上有了進步。

  求職者:xx

  時間:

高中生自薦信5

尊敬的考官:

  您好!

  我是一名申請參加西南大學自主招生考試的應(yīng)屆高中畢業(yè)生,很榮幸有機會向您呈上我的自薦信。我出生于一個教師之家,母親是一位優(yōu)秀的小學教師;父親是也曾經(jīng)是教師,后來經(jīng)歷了人生的第二次選擇,考入法院,成了一名法官。父母對生活的熱情和對人生挫折的態(tài)度,潛移默化地影響著我,形成了我自強不息、不輕言敗的性格。

  一直以來,東南大學對我都有很大的吸引力,她坐落在六朝古都--南京,有著悠久的歷史,深厚的文化底蘊,豐富的教學資源,良好的學術(shù)氛圍,強烈的時代氣息,東南大學歷經(jīng)滄桑,飽經(jīng)風雨,為祖國培養(yǎng)了許多優(yōu)秀人才,取得了豐碩的科研成果,并成為我國培養(yǎng)高層次專門人才和發(fā)展科學技術(shù)的一個重要基地。特別是,她是我國高校中最早開始試點實行自主招生的三所高校之一,她愛惜人才、有責任感,不拘一格選人才。這一點很吸引我。我非常渴望能在20xx年7月拿到貴校的錄取通知書,成為貴校的一名學生,成為一名對社會、對祖國有用的人才。

  現(xiàn)在有很多的大學生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問題,這也將是我今后不能回避的,但我想,這是一個適應(yīng)社會的問題。大學是一個可以接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨一無二的場所,是一個溝通社會的平臺。我希望這里掌握生活技能,培養(yǎng)自己的社會角色,使自己能承擔社會責任,權(quán)利和義務(wù),成為一個真正的社會人。

  現(xiàn)在的科技發(fā)展可謂日新月異,我的學習是要掌握最基本的學習工具和方法,將來利用這些工具和方法,再去學習新的'東西。我們不可能靠在大學里學到的知識來維護一生的,以后如果不再學了,照樣會落后,所以,本科讀什么專業(yè)不能完全決定畢業(yè)后的工作方向。我希望根據(jù)我的學科特長,選擇適合我的專業(yè),但是我不會太在意專業(yè)的趨向,絕對服從學校根據(jù)我的情況進行專業(yè)調(diào)劑。

  站在人生的十字路口,我選擇了西南大學,我希望西南大學能敞開懷抱,給我提供一個大發(fā)展的平臺,希望各位領(lǐng)導和老師能接受我的申請,衷心的感謝!

高中生自薦信6

尊敬的招生辦的老師:

  您好!我是陜西省西安市西安中學高三學生XX。我希望通過貴校的自主招生來實現(xiàn)我在中國人民大學學習的夢想,感謝您在百忙中抽出時間審閱我的申請材料。

  一直以來,中國人民大學對我都有很大的`吸引力,她有著悠久的歷史,深厚的文化底蘊,豐富的教學資源,良好的學術(shù)氛圍,強烈的時代氣息,為社會培養(yǎng)出許多杰出人才,是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建設(shè)大學,有許多專業(yè)在國內(nèi)都名列前茅。近年我校許多優(yōu)秀學生都不約而同的選擇貴校為第一志愿,我也非常渴望能在明年7月拿到貴校的錄取通知書,成為貴校的一名學生,成為一名對社會、對祖國有用的人才。

  從小學習成績一直領(lǐng)先的我,憑借自己的努力考入自己理想的高中——西安中學,經(jīng)過三年的錘煉,我已經(jīng)從一個簡單明快的女該成長為意志堅強、底蘊深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進心、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

  我性格開朗,興趣廣泛,天文地理、國內(nèi)國際形勢、音樂美術(shù)都會引起我極大的興趣與關(guān)注。我喜歡參加學校組織的各種活動,在西安中學建校100周年慶典活動中,我積極主動加入到自愿者的行列,在社會實踐中得到了鍛煉;我喜歡寫作,參加了校組織的作文大賽,并獲得三等獎,在此收獲了許多知識,同時也發(fā)覺自己的不足;我喜歡唱歌,參加了校園歌手大賽,雖然沒有入圍,但鍛煉了自己的勇氣;我喜歡電腦制作,高一時生物課幻燈制作,我總是代表小組制作出最精彩的作品,使我在計算機軟件的運用上有了進步。

此致

敬禮!

  自薦人:XX

  20xx年XX月XX日

高中生自薦信7

尊敬的領(lǐng)導:

  您好!

  真誠地感謝您在繁忙的公務(wù)中瀏覽這份求職材料,這里有一顆熱情而赤誠的心靈渴望得到您的了解、支持與幫助,在此,請允許我向您毛遂自薦。

  在完成學業(yè)和實踐活動過程中,我不斷地加強自己的思想道德修養(yǎng),既要學會做事,又要學會做人,恪守"有所作為是人生的最高境界“的人生信條,積極奉獻,樂于助人,多次參與社會捐贈和公益活動。生活上始終保持著艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風。在校期間,我尊敬老師,團結(jié)同學,關(guān)心熱愛班集體,有著強烈的集體責任感。

  作為三十九中的學校的學生,我們隨時注意到理論聯(lián)系實際,刻苦、投入,認真學好每一門課程。通過三年努力學習,自己在學習上取得了一定的成績。

  在高中三年里,我能嚴格的.要求自己,遵守學校的規(guī)章制度,從未有過違紀現(xiàn)象。

  在學習知識和拓展個人興趣的同時,強烈的集體榮譽感和奉獻激情又使我積極、熱情、務(wù)實地投入到一些有益的社會活動中。在假期中,我認真參加了社會實踐,使我學到了在書本上學不到的知識,盡管時間很短,但體會頗深,無論是在理論知識,還有社交能力,都有一定的提高,具備了一定的工作能力。

  雖然我剛從學校畢業(yè),工作經(jīng)驗有限。但是,在這次應(yīng)征之前,我就對自己別以了評估,我覺得我有較扎實的專業(yè)知識與較強的敬業(yè)精神,實踐經(jīng)歷,我相信自己適合從事營業(yè)員等相關(guān)工作。請您相信我,給我一個發(fā)展的機會,我會以一顆真誠善良的心、飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴單位。

  非常盼望能與您進一步面談。若承蒙賞識,請打電話139************期盼佳音。

  最后,衷心祝愿貴單位事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上!

  此致

敬禮!

  自薦人:xxx

  20xx年xx月xx日

高中生自薦信8

尊敬的xxxx大學自主招生領(lǐng)導:

  您好!

  我是一名來自xxx省xxx中學高三理科實驗班的應(yīng)屆生,今年17歲。我希望通過貴校的自主招生來實現(xiàn)在xxxx大學學習深造的理想,感謝您在百忙之中審閱我的材料,以下是我的個人情況及人生規(guī)劃,渴望得到您的了解與垂青。

  當我還不知道愛因斯坦的時候,就已經(jīng)熟悉了一個悠長厚重的名字——xx。十三朝古都,天飄皇氣,地埋龍骨,座落于這樣一座古城的最優(yōu)秀高等學府——xxx大,連同這座融合傳統(tǒng)與現(xiàn)代的城市,就自然而然地成為了埋藏在心中的種子,被勤奮努力的陽光和雨露照料成長。

  未滿四歲,因為一份對黑白鍵的好奇與向往,我與電子琴結(jié)下不解之緣。勤學八載,順利通過了中國音樂家協(xié)會的九級考試并獲得最高等級——優(yōu)秀。在評審意見書上,評委這樣寫到:“音樂感覺好,演奏自然生動,有極強的感染力與表現(xiàn)力,基本功扎實,能把握樂曲風格理解其內(nèi)涵并淋漓表達出來,學到這個程度很不容易。”如果說學習音樂只教給我一件事,那就是要力圖做一個完美的人,在勤奮與堅毅中讓汗水與心靈成就飽滿深情完美無瑕的樂章。現(xiàn)在看來,這與xxx大“精勤求學、敦篤勵志、果毅力行、忠恕任事”的校訓竟不謀而合。都說良好的開端是成功的一半,我的人生就是從大師們或激烈或悠遠或深刻的樂章中開始的。

  自幼貪戀讀書,從兒童讀本的《炎黃子孫四百軼事》到而今枕邊的《世界史綱》、《西方哲學十四講》;從配著插畫的《唐詩三百首》到現(xiàn)在書櫥中泰戈爾的《飛鳥集》、惠特曼的《草葉集》;從注音版的《十萬個為什么》到案頭《果殼里的宇宙》、《量子物理史話》在文學與科學的海洋中暢游,在歷史與文化的廣袤長路中上下求索,我看到歲月滌盡鉛華,沉淀下來的,滿目風景美不勝收。正如高中班主任對我的評價——視野開闊、涉獵廣泛,思想獨到而深刻,富有創(chuàng)造性。我深知這個學科高度細化的時代不再會有黑格爾時代百科全書式的人物,但當今社會已進入對能夠?qū)W貫中西博通古今、高屋建瓴統(tǒng)率全局的既專且博的優(yōu)秀人才極度渴求的年代。只有放眼全球思貫中西的年輕人,才能在未來成為秩序的制定者而不是執(zhí)行者。這是我一直以來孜孜以求的,也希望能在xxx大這所全國知名的綜合性研究型大學得到更好的提升與發(fā)展。

  古人有言:“紙上得來終覺淺,覺知此事要躬行。”志存高遠固然重要,腳踏實地更是必不可少。從小到大,我的學習成績都名列前茅,在中考中更是以全校第一的成績考入本省最好的高中,為自己贏得了與更多優(yōu)秀人才共同合作學習的機會。研究性學習、選修課、校園科技節(jié)、文藝節(jié)、體育節(jié)是我們自主創(chuàng)新的平臺,從中科院院士、社會各屆精英人物,到“嫦娥一號”的總設(shè)計師,南極科考隊科學家,場場生動精彩的講座實現(xiàn)了“言傳身教”的影響力,也更加堅定了我成為一個優(yōu)秀人才的信念。

  在這所學風淳樸思想活躍的省級重點高中里,我>收獲的不僅是知識與學識,更是人與人的合作共贏,以及這個時代必不可少的領(lǐng)袖氣質(zhì)與領(lǐng)導才能。高一時就參加了化學競賽輔導,向往揭開自然科學的.神秘和美,于是懷著不帶任何功利的心情快樂地學習著、發(fā)現(xiàn)著。不得不坦言與那些定位自己要靠競賽保送的同學相比,我做的題實在太少,投入的精力也無法與之相較,結(jié)果自然是乏善可陳的,但我堅信生命是一個過程而非結(jié)局,在平日的自學、與同學們的交流中我培養(yǎng)了自己科學嚴謹?shù)乃季S方式和對自然科學院更進一步的了解和熱愛,更懂得了與他人的團結(jié)合作中求同存異共同進步。這是競賽帶給我的,注定會影響我今后人生的,比一紙證書重要許多的真正意義與價值所在。

  現(xiàn)在的科技發(fā)展可謂日新月異,我的學習是要掌握最基本的學習工具和方法,將來利用這些工具和方法,再去學習新的東西。我們不可能靠在大學里學到的知識來維護一生的,以后如果不再學了,照樣會落后,所以,本科讀什么專業(yè)不能完全決定畢業(yè)后的工作方向。我希望根據(jù)我的學科特長,選擇適合我的專業(yè),但是我不會太在意專業(yè)的趨向,絕對服從學校根據(jù)我的情況進行專業(yè)調(diào)劑。

  無論您是否選擇我,尊敬的領(lǐng)導,希望您能夠接受我誠懇的謝意!自主招生只是一次機會,無論這個機會是否垂青于我,我都不會氣餒,我會全力以赴,備戰(zhàn)高考,去迎接六月的彩虹(我的六月不是黑色)!

此致

敬禮!

  自薦人:xxxx

  20xx年xx月xx日

高中生自薦信9

尊敬的北京林業(yè)大學老師領(lǐng)導:

  您好!我是,是入黨積極分子,省三好學生,在日常的學習和生活中我處處以身作則,以榜樣的力量感染和帶動我的同學。我在學習上勤奮刻苦,始終成績優(yōu)異,我就讀的學校是一所擁有近四千名學生的省級示范校,每學期我校都要進行一次xx所省級示范性高中的聯(lián)合考試,每個年級的考生約一萬三千多人在這類地區(qū)聯(lián)考中,我的成績始終名列前茅。20xx年上學期我考取了地區(qū)聯(lián)考第一名,本校年級第一名,班級第一名。20xx年下學期地區(qū)第一名,本校年級第一名,班級第一名,20xx年上學期地區(qū)第9名,英語單科成績第一;本校第2名,班級第一名。20xx年下學期地區(qū)第一名,本校年級第一名,班級第一名。20xx年高三的第一次考試我考取第一名。我從初中起就多次參加全國中學生奧林匹克各學科競賽,并于20xx年獲全國中學生奧林匹競賽一等獎,20xx年獲全國中學生奧林匹競賽英語、數(shù)學、化學競賽一等獎、物理競賽二等獎。讀高中后20xx年我獲取全國中學生英語能力競賽一等獎,全國中學生數(shù)學競賽希望杯三等獎。20xx年獲全國中學生生物、數(shù)學競賽決賽資格。各學科競賽拓寬了我的學習思路,檢驗了我的學習效果,也爭強了我的自信心。

  20xx年8月我升入高中,xx月份我校有一名不幸身患尿毒癥的同學叫,面對著一個年輕的生命在頑強的與死神抗爭。我決定和我的同學一起發(fā)起一次奉獻愛心的捐贈活動,以集體的力量挽救這個年輕的生命。我寫了倡議書,在學校號召老師和同學們?yōu)橥瑢W捐款,還到社會上進行宣傳,得到老師、同學和社會各界人士的幫助,共捐款6萬余元。為邱純亮同學做換腎手術(shù)奉獻了我們的一份愛心。我們的愛心捐贈活動在社會上引起了強烈的反響。我市電視臺在晚間最近新聞欄目專門做了報道。挽救這個瀕臨枯萎的生命的過程,震撼了我的心靈。因為我有能力通過自己的努力,延續(xù)一個年輕的生命,同時,愛心捐贈活動也驗證了我的'組織能力,凝聚力和感召力,更是對我自身綜合素質(zhì)的一次檢驗。在后來的班級工作和組織其他活動的時候我的自信心更強了。

  當邁入了北京林業(yè)大學的校門,也就步入了我生命中的最重要、最精彩的階段。我會珍惜在校園中渡過的分分秒秒,在這大師云集、神圣的學術(shù)殿堂、在這群賢畢至的高等學府,如饑似渴的吸納最新的知識和信息,發(fā)揚林業(yè)學子的優(yōu)良傳統(tǒng),刻苦學習、精益求精,通過腳踏實地的努力使自己成為本專業(yè)的優(yōu)秀學生,同時努力探索和驗證與本學科、本專業(yè)相關(guān)的科學知識,以唯物和科學的態(tài)度勤奮地學習、深刻地思索、不懈地尋求本學科領(lǐng)域的最新知識,使自己成為本學科領(lǐng)域的有發(fā)展?jié)摿陀信囵B(yǎng)價值的學生,成為北京林大的驕傲。

xxx

20xx年xx月xx日

高中生自薦信10

尊敬的領(lǐng)導:

  您好!

  我叫xx,女,今年18歲。是x中學(省級示范性高中)高三x班學生。

  一直以來,我成績優(yōu)異,團結(jié)同學。從一年級開始當班長,一直當?shù)礁咭唬@得了很多獎勵:“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團干部”……這些榮譽并不是我刻意去爭、去搶過來的,而是老師、學校對我熱心學校工作的一種肯定。所以,我對這些獎勵一直懷著一顆感恩之心:感謝它們?yōu)槲規(guī)淼臉s譽。同時,更感謝那些始終關(guān)心我、愛護我的老師們,是他們教會了我如何做人,如何自強自立。

  我這人屬于雙向性格,有時會沉靜地去思考、處理問題,但絕大多數(shù)時候,我是一個蹦蹦跳跳、說話口無遮攔的“馬大哈”,這也許與我冷靜處事但又不乏幽默感的家庭環(huán)境有關(guān)吧!

  我很喜歡看書,像爸爸一樣是個“書蟲”,也喜歡滑冰,彈琴(古箏)等一些娛樂性活動。要說起我最喜歡并拿手的,莫過于朗誦和彈琴了。當一句句詩意的語言震撼我的心靈的時候,我通常對待它的的辦法,就是把它大聲讀出來,我感覺這樣才能得到心靈的升華。

  說到學習,我感覺自己還是一個比較有自制力的人,知道該學習的時候不能夠分心,并且也能夠遵守它。可我自認為自己并不是人們通常認為的“書呆子”—一心撲在學習上,而不注重與人交往、娛樂之類。我是一個EQ比IQ高的人。我的優(yōu)點就是善解人意,我會在朋友最無助、最傷心時悄悄送去關(guān)懷;也會在兩人吵架后,勸他們換位思考一下,最終讓他們和好。其實,這也是源于媽媽小時候曾告訴我的一句話:“讓別人快樂就是你自己的`快樂!”我的外向性格理所當然使我擁有了對外界很強的好奇心和探索x,這也使我養(yǎng)成了不達目的不罷休的習慣。它還是我認識貴校的一根“紅線”哩。

  這就是我,一個熱愛北京、熱愛北郵的女孩的自述。雖然前方道路有可能有許多坎坷,但我始終在向前走著,因為我知道,那里有我的夢想、我的希望……

  俗話說“有緣千里來相會”,三年前,我有緣認識了您——北郵,我相信,在不遠的一天,我會滿懷驕傲和感恩的心,投入到您的懷抱……

此致

敬禮!

  自薦人:xxxx

  20xx年xx月xx日

高中生自薦信11

  首先是稱呼,要在文章的開頭不空格直接寫上稱呼,然后換行空兩格字問好,然后換行同樣空兩個字開始寫正文,正文首先是介紹自己,接著寫主要內(nèi)容,最后落款,要表示感謝,然后在文章的右下方寫上自己的名字,寫自薦信的年月日。

  1、標題標題是求職自薦信標志和稱謂,要求醒目、簡潔、莊雅。要用較大字體在用紙上方標注"自薦信"三個字,顯得大方、美觀。

  2、稱呼這是對主送單位或收件人的呼語。如用人單位明確,可直接寫上單位名稱,前用“尊敬的`”加以修飾,后以領(lǐng)導職務(wù)或統(tǒng)稱"領(lǐng)導"落筆,如單位不明確,則用統(tǒng)稱"尊敬的貴單位(公司或?qū)W校)領(lǐng)導"領(lǐng)起,最好不要直接冠以最高領(lǐng)導職務(wù)。

  3、正文正文是自薦信的核心,開語應(yīng)表示向?qū)Ψ降膯柡蛑乱狻V黧w部分一般包括簡介、自薦目的、條件展示、愿望決心和結(jié)語五項內(nèi)容。

高中生自薦信12

尊敬的領(lǐng)導:

  您好!

  我叫XX,今年XX歲,是來自XX省XX中學的一名高三學生。感謝您能在百忙中抽出時間看完我的自薦書。

  貴校有著悠久的歷史,深厚的文化底蘊,豐富的教學資源,良好的學術(shù)氛圍,為社會培養(yǎng)出許多杰出人才,是國家教育部直屬重點建設(shè)大學,有許多專業(yè)是在國內(nèi)名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書,我期望成為貴校的一名學生,希望在貴校深造,渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才,希望成為貴校光榮歷史的見證人。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道,讓我投入到貴校的懷抱,我希望被貴校錄取。

  我想,我擁有這樣的'資格。

  我來自XX高中理科實驗班,在這個高手如云的班級中,我的學習成績總能略占上風。這樣的成績,讓我穩(wěn)穩(wěn)扎根于全校學習成績前列中。事實上,我的潛力還很大,我的分數(shù)還有升值空間。我對問題的深入分析,對知識的熟練掌握并沒有完全反映在我的卷面上。有很多時候,我的答案正確,但解題過程并沒有被閱卷老師所理解。有時候,過程明晰,但結(jié)果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。我選擇貴校,正是認為貴校既注重過程,又注重結(jié)果的人才培養(yǎng)方式。我認為我個人很適合在貴校接受教育。

  我是學理科的,做事講究有理有據(jù),我不只是重視智商,在開發(fā)大腦智力資源的同時,我也非常注重情商的發(fā)展。我在高X的時候就擔任數(shù)學課代表,那個時候我每天收、發(fā)作業(yè),幫助老師完成教學任務(wù)。高X文理分班,又被同學們推舉為生物課代表,在學習之余,我也經(jīng)常幫助那些生物較弱的同學,給他們解釋疑難題目,我因此受到同學們的歡迎,被多次評選為三好學生。我積極參加班級活動,曾編排歷史劇《XX》、《XX》,受到同學們熱烈好評。在我看來,高中生應(yīng)該德、智、體、美全面發(fā)展,高中培養(yǎng)出來的不僅僅是擁有大量知識儲備的“材”,更應(yīng)該培養(yǎng)出的是能充分靈活運用自己知識儲備的“人才”。我高中的目標不僅僅是考入像貴校這樣的名牌大學,以后衣食無憂。我的高中目標是成為一名有思想,有道德,有知識,有技能的全方位高素質(zhì)人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國現(xiàn)代化建設(shè)中去。我不想變成一個空有滿腹經(jīng)綸,卻沒有什么作為、碌碌一生的人。

  我現(xiàn)在只是團員,正積極要求入黨,因為我相信唯物主義。“不到長城非好漢,屈指行程二萬。”對我而言,貴校就是我心中的長城,我想,只有進入貴校,才能“英雄有用武之地”吧。期待您的認可!

高中生自薦信13

尊敬的xx交通大學自主招生領(lǐng)導:

  您好!

  我是一名來自XX中學高三理科實驗班的應(yīng)屆生,今年17歲。我希望通過貴校的自主招生來實現(xiàn)在xx交通大學學習深造的理想,感謝您在百忙之中審閱我的材料,以下是我的個人情況及人生規(guī)劃,渴望得到您的了解與垂青。

  當我還不知道愛因斯坦的時候,就已經(jīng)熟悉了一個悠長厚重的名字——xx。十三朝古都,天飄皇氣,地埋龍骨,座落于這樣一座古城的最優(yōu)秀高等學府——xx交大,連同這座融合傳統(tǒng)與現(xiàn)代的城市,就自然而然地成為了埋藏在心中的種子,被勤奮努力的陽光和雨露照料成長。

  未滿四歲,因為一份對黑白鍵的好奇與向往,我與電子琴結(jié)下不解之緣。勤學八載,順利通過了中國音樂家協(xié)會的九級考試并獲得最高等級——優(yōu)秀。在評審意見書上,評委這樣寫到:“音樂感覺好,演奏自然生動,有極強的感染力與表現(xiàn)力,基本功扎實,能把握樂曲風格理解其內(nèi)涵并淋漓表達出來,學到這個程度很不容易。”如果說學習音樂只教給我一件事,那就是要力圖做一個完美的人,在勤奮與堅毅中讓汗水與心靈成就飽滿深情完美無瑕的樂章。現(xiàn)在看來,這與xx交大“精勤求學、敦篤勵志、果毅力行、忠恕任事”的校訓竟不謀而合。都說良好的開端是成功的一半,我的人生就是從大師們或激烈或悠遠或深刻的樂章中開始的。

  自幼貪戀讀書,從兒童讀本的《炎黃子孫四百軼事》到而今枕邊的《世界史綱》、《西方哲學十四講》;從配著插畫的《唐詩三百首》到現(xiàn)在書櫥中泰戈爾的《飛鳥集》、惠特曼的《草葉集》;從注音版的《十萬個為什么》到案頭《果殼里的宇宙》、《量子物理史話》在文學與科學的海洋中暢游,在歷史與文化的廣袤長路中上下求索,我看到歲月滌盡鉛華,沉淀下來的,滿目風景美不勝收。正如高中班主任對我的評價——視野開闊、涉獵廣泛,思想獨到而深刻,富有創(chuàng)造性。我深知這個學科高度細化的時代不再會有黑格爾時代百科全書式的人物,但當今社會已進入對能夠?qū)W貫中西博通古今、高屋建瓴統(tǒng)率全局的既專且博的優(yōu)秀人才極度渴求的年代。只有放眼全球思貫中西的年輕人,才能在未來成為秩序的制定者而不是執(zhí)行者。這是我一直以來孜孜以求的,也希望能在xx交大這所全國知名的綜合性研究型大學得到更好的提升與發(fā)展。

  古人有言:“紙上得來終覺淺,覺知此事要躬行。”志存高遠固然重要,腳踏實地更是必不可少。從小到大,我的學習成績都名列前茅,在中考中更是以全校第一的成績考入本省最好的高中,為自己贏得了與更多優(yōu)秀人才共同合作學習的機會。研究性學習、選修課、校園科技節(jié)、文藝節(jié)、體育節(jié)是我們自主創(chuàng)新的平臺,從中科院院士、社會各屆精英人物,到“嫦娥一號”的'總設(shè)計師,南極科考隊科學家,場場生動精彩的講座實現(xiàn)了“言傳身教”的影響力,也更加堅定了我成為一個優(yōu)秀人才的信念。

  在這所學風淳樸思想活躍的省級重點高中里,我收獲的不僅是知識與學識,更是人與人的合作共贏,以及這個時代必不可少的領(lǐng)袖氣質(zhì)與領(lǐng)導才能。高一時就參加了化學競賽輔導,向往揭開自然科學的神秘和美,于是懷著不帶任何功利的心情快樂地學習著、發(fā)現(xiàn)著。不得不坦言與那些定位自己要靠競賽保送的同學相比,我做的題實在太少,投入的精力也無法與之相較,結(jié)果自然是乏善可陳的,但我堅信生命是一個過程而非結(jié)局,在平日的自學、與同學們的交流中我培養(yǎng)了自己科學嚴謹?shù)乃季S方式和對自然科學院更進一步的了解和熱愛,更懂得了與他人的團結(jié)合作中求同存異共同進步。這是競賽帶給我的,注定會影響我今后人生的,比一紙證書重要許多的真正意義與價值所在。

  現(xiàn)在的科技發(fā)展可謂日新月異,我的學習是要掌握最基本的學習工具和方法,將來利用這些工具和方法,再去學習新的東西。我們不可能靠在大學里學到的知識來維護一生的,以后如果不再學了,照樣會落后,所以,本科讀什么專業(yè)不能完全決定畢業(yè)后的工作方向。我希望根據(jù)我的學科特長,選擇適合我的專業(yè),但是我不會太在意專業(yè)的趨向,絕對服從學校根據(jù)我的情況進行專業(yè)調(diào)劑。

  無論您是否選擇我,尊敬的領(lǐng)導,希望您能夠接受我誠懇的謝意!自主招生只是一次機會,無論這個機會是否垂青于我,我都不會氣餒,我會全力以赴,備戰(zhàn)高考,去迎接六月的彩虹(我的六月不是黑色)!

此致

敬禮

自薦人:xxx

  20xx年xx月xx日

高中生自薦信14

尊敬的XX附中老師:

  您好!

  首先感謝您在百忙之中閱覽我的自薦信!

  我是XX中學一名應(yīng)屆畢業(yè)生,美好的初中生活,培養(yǎng)了我科學嚴謹?shù)乃季S方法,更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識。課堂內(nèi)外拓展的實踐、扎實的基礎(chǔ)知識和開闊的視野,使我更感到學習的重要性;在不斷的學習中,在學校的培養(yǎng)中我已逐漸從一個幼稚的孩童成長成一位陽光少年。

  我思路開闊,關(guān)心集體,責任心強,待人誠懇,在班里一直擔任生活委員一職,認真負責,積極完成班里的工作,受到同學們的認可。同時,我還是班里的數(shù)學和物理課代表,是老師的小助手。我的學習成績一直名列前茅,是同學們的榜樣。我樂于助人,有一顆善良的心,經(jīng)常幫助同學解決困難,與同學的關(guān)系十分和睦。

  我的寫作水平在班里一直是佼佼者,語言優(yōu)美,標新立異,經(jīng)常受到老師的表揚,數(shù)學也一直是我的強項,在多次數(shù)學競賽中獲得獎項。英語我也非常喜歡,經(jīng)常用英語在家里自導自演表演節(jié)目。

  我是一個個性開朗活潑,興趣廣泛的女孩。我熱愛讀書,喜歡沉浸在書海里的'感覺。我覺得這樣使我的視野開闊,能學到很多知識。小時候?qū)W了多年的舞蹈,因此,我很喜歡文藝。在體育方面,我是班里的體育健將,運動會上我的身影頻頻出現(xiàn),為班級爭得了榮譽。

  XX附中治學有序,管理有方,也是我夢寐以求的學習勝地,我非常渴望在此度過我的高中時光,這將是我人生中的一次重大轉(zhuǎn)折。我迫切希望老師能給我一次機會,分發(fā)揮我的優(yōu)勢,有一個美好的未來!

  "天高任鳥飛",我相信,在XX附中這片廣闊的天空下,我一定會成為搏擊長空的雄鷹!

  自薦人:XX

  日期:XX年XX月XX日

高中生自薦信15

  推薦信的注意事項:

  1. 推薦人的選擇:申請本科,班主任推薦是必須的,除了班主任之外,需要提供兩位老師的推薦(一個為文科老師,一個為理科老師,一般選擇英語和數(shù)學老師)。注意問題:如果有實習等經(jīng)歷可以提供實習單位推薦,但是一定要有內(nèi)容可寫的,如果只是認識一些名校的校友之類的就不需要提供了。

  2. 推薦信的具體內(nèi)容注意事項:A. 一定要從老師的角度出發(fā),來考慮這些問題。B. 提供實際的事例。比如:你上課喜歡問問題,那這種方式是否促進了班級學習的積極性,輔助老師更好地教學增強了學習效率呢?有沒有印象特別深刻的問題,體現(xiàn)了學生那方面的.能力?課下是如何和老師聯(lián)系,探討了哪些問題,讓老師感受到了你怎么樣的學習態(tài)度,學習進展以及學習成果?成績是班上最好的,除了學術(shù)成績以外,你還有什么特別的優(yōu)勢或者素質(zhì)呢?作為班上成績最好的學生,你為老師,為同學,為班集體做了什么貢獻,比如以你自己的方式影響了同學,提高了他們的學習積極性或者對課程本身的理解,是通過哪些特殊的事情體現(xiàn)出來的?

  3. 老師個人信息的提供:必須提供老師的電話(最好為辦公電話)、郵箱(最好是學校官方郵箱),教授的科目、認識多長時間等信息,網(wǎng)申的時候必填的內(nèi)容。

  4. 推薦信的提交:推薦信的提交一般分兩種:紙質(zhì)提交(打印出來,簽字,封到封口處簽字的信封里,給學校郵寄走)和網(wǎng)上提交(申請表填寫老師郵箱,學校給老師發(fā)賬號和密碼,老師網(wǎng)上提交)。越來越多的學校選擇后者,所以建議學生提前把這兩種跟老師說好,如果是紙質(zhì)的到時候讓老師簽字或者咱們代簽就行,如果是網(wǎng)上提交,建議讓老師到時候把鏈接賬號和密碼轉(zhuǎn)發(fā)給我們,我們來提交。

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