主持詞已成為各種演出活動和集會中不可或缺的一部分。在人們越來越多的參與各種活動的今天，很多晚會、集會都通過主持人來活躍氣氛，那么你知道主持詞如何寫嗎？下面是小編收集整理的班會主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　班會主持詞 篇1

　　主持人：尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家下午好!金秋十月，碩果累累，在這收獲的季節，我們高三(15)班在此舉行《沖刺統測，夢圓理想》主題班會，首先請允許我代表全班71為同學，向參加今天活動的領導、老師表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!

　　一、認識統測

　　主持人：同學們!光陰似箭，日月如梭，轉瞬之間我們步入高三已經一個多月，再過----天我們將迎來首次大市統測，本次統測至關重要，意義非凡，它是我們高考之前的首次磨練，是對我們學習成效的階段檢驗，讓我們一起感受一下那些學長們對大市統考的認識吧。請看大屏幕(課件出示獲得成功的往屆學生的視頻、圖片、文字)

　　二、學生討論

　　1、分組討論，確立主題

　　主持人：同學們!感受了學長們對統測的認識，面對統測，我們肯定有許多想法和行動，請大家在學習小組討論討論，然后把你們的結果在班級與大家交流分享。(學生分組討論，主持人深入各組了解討論情況) 主持人小結分組討論情況：剛才大家討論的非常投入，也很熱烈，下面就請大家各抒己見，暢所欲言。

　　2、代表發言，集體交流

　　(指名各小組代表發言，主持人根據發言的主題、內容，適時、適度地穿插簡練的評價。)

　　(1)目標規劃、設想愿望

　　主持人：同學們!明確的目標、科學的規劃，決定著我們學習、生活的有序、實效進行，哪個小組愿意先談談你們的設想、計劃呢(點評：你們的奮斗目標很明確，又實際可行。相信你們一定會實現它的。)

　　(2)行動措施、方法技巧

　　主持人：要想實現自己奮斗的目標，就要我們賦予實際行動，讓我們談談獲取成功的措施和策略吧!

　　①學習心態、拼搏精神(點評：態度決定一切，有這樣學習態度，相信你們肯定會實現愿望的)

　　②學習方法，時間利用(點評：從你們的做法中，不難看出你們明白了“時間是成功的保證，成功=艱苦的勞動+正確的方法”的道理，你們一定會成功的)

　　③和諧相處，互相幫助(點評：三人行，必有我師，取長補短，團結協作，有了互相幫助，大家一定會齊頭并進，共同進步的)

　　④請教老師，解決疑難(點評：一個簡短的點撥，一句簡單提醒，會讓我們忽然開朗，事過功倍，讓我們懷著一顆感恩的心，伸出熱情的雙手，感謝老師們的諄諄教導、悉心關懷)

　　⑤溝通交流，釋放壓力(點評：是啊!增進了解，互相配合，爭取家長的支持，解決后顧之憂，使我們輕松上陣，專心學習)

　　三、學生挑戰

　　主持人：經過剛才的熱烈討論，積極交流，踴躍發言，我們有了明確的奮斗目標，適用的學習措施，科學的學習方法，面對目標與挑戰，難道大家不想說點什么、做點什么嗎?(生齊答：想)

　　1、挑戰發言

　　主持人：好!下面請各小組表達決心、公開挑戰。首先請第---組下挑戰書(組長讀挑戰書)，第----組敢接受這份挑戰嗎?(敢)請(第—組宣讀應戰書)。由于時間關系，我們就不現場一一宣讀了，請各組把挑戰書、應戰書粘貼到“沖刺統測，挑戰成功”專欄中。(活動前設計指定位置)

　　2、交挑戰書

　　主持人：接下來，由各位同學上交統測挑戰書，請大家按座位順序向班主任逐一遞交挑戰書。(遞交同時播放歌曲：《相信自己》、《超越夢想》)

　　3、表態宣誓

　　主持人領誓：“相信自己，超越夢想!”同學們!目標指引方向，態度決定成功，成效在于行動。統考在即，戰鼓擂響，駿馬奮蹄，青春吶喊，激情宣誓!讓我們堅定刻苦的信念，帶上睿智的頭腦，懷著細致的心緒，握緊有力的拳頭(投影誓詞，全體起立、齊聲高呼)：“凝心聚力，勤奮刻苦，披荊斬棘，遇到困難不言棄，頂著壓力不退縮，成不驕，敗不餒，乘風破浪，沖刺統考，實現目標，夢圓理想!”(學生自然坐下)

　　四、老師寄語

　　1、教師寄語

　　主持人：同學們!在拼搏的征途中，我們并非孤軍奮戰，請看看老師們對大家的鼓勵吧!(播放學科任課教師寄語和祝愿(幻燈片配背景輕音樂或教師音頻、視頻)，學生靜靜欣賞、感受)

　　2、領導寄語(?)

　　主持人：今天我們也有幸邀請到了-------參加我們的'主題班會，我想他們一定會有很多的想法和愿望，讓我們熱烈的掌聲歡迎---------給我們作指導。

　　謝謝------的鼓勵和支持。

　　主持人：剛才老師(領導)們真誠的鼓勵、殷切的期望，字字傾心，句句真情，語重心長，使我們信心倍增，斗志更強，同學們!讓我們懷抱理想，勤奮刻苦，用切身的行動，良好的成績，回報父母，感恩老師，為學校爭光，為人生添彩! 五、活動總結(播放《陽光總在風雨后》、《年輕的戰場》) 主持人：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。“只有經歷地獄般的磨練，才能鍛造出天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱”。同學們!“不經風雨，怎能見彩虹”。讓我們在今后的征程中不斷攻堅克難，頑強拼搏，去體驗奮斗的激情，感悟歷練的艱辛，享受成功的快樂，彰顯人生的風采吧! 最后，衷心祝愿我們高三(15)班全體同學在統測中旗開得勝，馬到成功! 真誠祝福在座領導老師桃李芬芳，幸福安康!

　　高三(15)班《沖刺統測，夢圓理想》主題班會到此結束。謝謝大家!

　　班會主持詞 篇2

　　陳：玉兔歡歌辭舊歲

　　張:金龍起舞迎新春

　　葉：冬日的安外，銀裝素裹，彩旗飛揚，處處洋溢著燦爛的笑容

　　柯：今天的安外，花團錦簇，載歌載舞，聲聲傳遞著相聚的歡歌

　　陳：尊敬的各位領導，各位同事

　　張：親愛的來賓，大家

　　合：下午好！

　　葉：很榮幸今天在這里能與大家歡聚一堂，

　　柯：在這辭舊迎新之際，我們先給大家拜年了！

　　合：大家過年好！

　　陳：站在歲末我們回首望去，過去的一年有太多的感動與故事

　　張：站在歲首我們企盼未來，未來的一年有更多的期望與夢想

　　葉：北風擋不住春天的腳步，20xx已向我們揮手告別；

　　柯：冰雪封不住青春的熱情，20xx正隨春雷滾滾而來！

　　陳：安慶市外國語學校20xx年迎新聯歡會

　　合：現在開始

　　陳：過去的一年，在校領導的正確指引下，安外全體干部員工，求真務實，扎實工作

　　張：汗水鑄就榮耀，信念編織夢想，學校又好又快的發展，各項工作取得了顯著成效。

　　葉：成績的取得，離不開領導的關心，更離不開全體干部員工的辛勤勞動。

　　柯：今天我們晚會的現場也非常榮幸的邀請到了各位領導，他們分別是：

　　陳：讓我們再次以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示最衷心的問候和感謝！

　　張：首先有請校工會主席陳一平校長為本次聯歡會致新年祝詞！

　　葉：感謝陳校長的`祝福!

　　張：第一個節目

　　結束

　　陳：這一刻，我們回首往昔，鮮花和淚水記錄著我們的成長

　　張：這一刻，我們聆聽旋律，歌聲和舞姿定格在記憶的相冊

　　葉：相逢是今天的歌，愿今天的歌舞傳遞著你我的祝福

　　柯：相知是明天的緣，愿明天的希望承載著你我的夢想

　　陳：過去一年的耕耘換來今天臉上的笑顏

　　張：新一年的拼搏換取明天笑顏的更加燦爛

　　葉：展望新春，讓我們敞開心靈之窗，放飛夢想

　　柯：展望新春，讓我們挽起友愛臂膀，攜手共

　　陳：親愛的朋友們，安慶市外國語學校20xx年迎新聯歡會

　　合：圓滿結束

　　陳：祝愿大家在新的一年里身體健康！

　　張：萬事如意！

　　葉:工作順利！

　　柯:闔家幸福！

　　合：讓我們明年再見！

　　班會主持詞 篇3

尊敬的老師、同學們：

　　大家好早上好！

　　時光輪回，萬物更新。一個既漫長而又短暫的初一學年已然過去，經過一個暑假的休養，我們共同打開了新學期的扉頁。李大釗先生曾經說過：人生最有趣味的事情，就是送舊迎新，因為人類最高的欲求，就是時時創造生活。那么，你們是否已經勾畫好了新學期的藍圖呢，是否已經作好了充足的心理準備去迎接新學期的到來呢？

　　路還是昨天的路，但里程碑已是新的；歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動聽；太陽還是昨天的太陽，但它放射出的卻是全新的光芒。當我們看著東方的第一抹朝陽時，是否應該檢查一下自己：我的夢是否依然，我的'心是否依舊飛揚？我們曾經擁有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶；也許，我們也曾經遭受過挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經的成功與失敗，我們只需把經驗和教訓銘刻于心，讓曾經的輝煌激勵我們，過去的失敗只是為了襯托未來的成功。

　　班會主持詞 篇4

尊敬的各位家長、各位老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　當你匆忙留意之時，驀然回首之際，盛夏卻已頹敗，寒秋時節悄然來臨。

　　十一月里，我們逆著瑟瑟秋風，洋溢著蓬勃的朝氣，行列整齊，意氣風發，仿佛置身于希望的田野，一股展翅云天的豪情壯志又在胸中激蕩、澎湃江河滾滾滔滔，在訴說著歷史的滄桑，在啟示著哲人的智慧，在記錄著學人的足跡，在催逼著奮進的步伐。

　　“一萬年太久，只爭朝夕”，每一個忙忙碌碌的晨昏，都有著腳踏實地的人們，為的是播種新的希望，寫新的輝煌!

　　現在，我們宣布“考試總結班會”現在開始!

　　(1)自己把自己說服了，是一種理智的勝利;自己被自己感動了是一種心靈的升華;自己把自己征服了，是一種人生的成熟。接下來讓我們從_X同學鏗鏘的誓言中去明白：一切皆有可能。

　　(2)把每一件平凡的事情做得不平凡，把每一件簡單的事情做得不簡單，這樣的人就是不簡單，不平凡。我想——必是這其中之一!有請_X

　　(3)科學的學習方法是成功的必要因素，有好的學習方法和習慣等于成功了一半，當然只懂得科學的學習方法還不夠，還要勤奮好學、專心致志，否則也難以把學習搞好。下面有請_X介紹他的學習方法。

　　(4)付出汗水，就有成果，一份耕耘，就有一份收獲，這收獲飽含了所有老師辛勤汗水的澆灌，飽含了所有學生孜孜不倦的追求與奮斗，在這一個學期中，通過我們師生的努力，無論是各年級的老師、還是學生的學習，都有了很大的提升，下面我們有請xx發言。

　　沒有昨天的辛勤耕耘，就沒有今天的累累碩果;沒有今天的'兢兢業業，也不會有明天的燦爛輝煌。

　　今天的成績是昨天付出的回報，今天的榮耀更是明天成功的階梯!

　　希望通過本次期中考試總結表彰大會，能激發同學們爭先創優的意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在階段考試中再創新高。

　　同時我也希望其他同學以受表彰的同學為榜樣，堅韌拼搏，激起直追，爭創一流。

　　"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。"我堅信，只要我們志存高遠、腳踏實地，求真務實，苦干、實干加巧干，我們一定能再創佳績、再造輝煌。

　　班會主持詞 篇5

　　詩題：《年輕真好》

　　音樂：讀前《午后的旅行》 誦讀時《春野》

　　主持過程：

　　一、開場白

　　同學們，伴著熟悉而又動聽的旋律，“早安陽朝”又與大家見面了。首先顏老師要帶領大家一起進入寂靜游戲。

　　二、寂靜游戲

　　現在我們安靜下來，我們變成了一塊石頭，我的頭不動了，我的肩放平了，我的身子靜下來了，我的手不動了，我的腳不動了，我像塊石頭。

　　三、早安問好

　　師：同學們，調整好了坐姿和呼吸，接下來讓我們互相道聲早安吧！

　　師：早安，孩子們

　　生：早安，顏老師

　　師：整個早晨，我一直看著你們，

　　生：整個早晨，我們一直看著你，

　　師：怎樣把每一寸玲瓏的晨光，變作七彩的朗誦，嚼出書本的芬芳。

　　生：怎樣把每一寸玲瓏的晨光，變作粉筆的舞蹈，嚼成知識的果香。

　　四、誦讀詩篇

　　同學們，溫暖的春天已然來到身邊。你有沒有觀察到枯枝吐芽，聽到春雷滾滾？春天是一年中最有活力的季節，人們也常常把年輕說成“青春，意味著“春”的創造力，朝氣蓬勃的你們就如同這生機盎然的春天。”今天的.早安陽朝，顏老師想與大家一起來感受春天，感受青春。

　　首先，請同學們輕聲地跟老師讀：

　　年輕真好 ——汪國真

　　我們一同用心捧起晶亮的雨滴

　　我們一起用手挽住飄逸的長風

　　我們在春天的原野

　　默默祝愿生命與永恒

　　那云朵的潔白

　　是我們真摯的過去

　　那湖水的豐盈

　　是我們蓄滿的深情

　　那空氣里激蕩著的是

　　我們露珠般閃爍的笑聲

　　年輕真好

　　真好年輕師：接下來，顏老師想和同學們配合一下，綠色字體部分由顏老師讀，紅色字體部分由同學們讀，相信我們可以碰撞出美麗的火花！

　　師：在同學們的讀書聲中顏老師都仿佛置身于藍天白云之下，青草百花之中！現在，顏老師靜靜地聽你們讀，紅色字體部分女生讀，藍色字體部分男生讀，綠色字體部分一起讀。準備好了嗎？《年輕真好》，預備，起！

　　師：下面，難度要升級咯，同學們挑戰一下邊朗讀邊填空，《年輕真好》預備起！

　　五、結束語

　　師：同學們讀得真棒！古人說過，一日之計在于晨，一年之計在于春，一生之計在于勤。這就是說，把握住一日之晨，你就真正擁有了一天，然而，每當看到秋天那金燦燦一片豐收景象時，你是否想過，這就是春天播種的結果！年輕的我們更要珍惜寶貴的青春時光，勤奮學習。同學們，青春在你手中，希望在你手中。年輕真好！今天的“早安，陽朝”就到這里，同學們，再見！

　　班會主持詞 篇6

　　男：又是丹桂飄香的季節，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學子們開始了新的學年。第二十二個教師節帶著秋的神韻向我們走來。難忘的學生時代，難忘的恩師!此時，無論你身在何方，身居何位，一定不會忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧?在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節日快樂，心想事成

　　女：在人類社會發展的歷史長河中，教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。

　　男：無論是領袖、將軍、作家、科學家、學者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結著教師的心血和汗水。“一日為師，終身為父”。在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。

　　女： “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高;您默默無聞，您無怨無悔

　　男：下面請聽某某某同學的詩歌《是誰?》

　　是誰--

　　把調皮的我們

　　教育成能體貼幫助別人的人?

　　是您!老師!

　　您的關懷就好似和煦的春風

　　溫暖了我們的心靈。

　　是誰--

　　把幼小的我們

　　培育成成熟懂事的少年?

　　是您!老師!

　　您的保護讓我們健康成長。

　　在金秋時節結下碩果。

　　您辛苦了!老師!

　　在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

　　您辛苦了!老師!

　　把青春無么奉獻的人們。

　　我們向您致以崇高的敬意!

　　--您辛苦了，老師!

　　合：某某某同學說的特別對，在這里我們也想對您說一聲您辛苦了，老師!

　　男：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現了人類最崇高的精神——為人類進步而無私地奉獻

　　女：在這特別值得紀念的日子里，老師，我們有很多話要對您說，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠感謝你，祝你節日快樂

　　男：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚!朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第22個教師節，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式，獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請出今天班會的第一位同學，為教師獻禮!

　　女：人民教師，雖然生活清苦，卻以為國分憂為榮，以為民吃苦為樂，情系祖國未來，心連學子之心。人民教師，一個平凡而偉大的名字，一個樸實而親切的稱謂;一個光輝無比的形象，一座高高矗立的豐碑

　　男：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長;是您，領著我們看到了：天有多高，地有多深……您親切的話語，仿佛還在我耳畔回蕩

　　女：是您，把我引入知識的殿堂，是您，為我插上奮飛的翅膀。當我從您的手中接過接力棒，我的生命在您的注視下開始閃光

　　男：您吸引著我們求知的目光;您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行 ……老師啊，我怎能把您遺忘!

　　女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師!在您的節日里，您的學子們，為您而頌歌，為您而吟唱!

　　男：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學生怎能忘。一份真摯的祝福，獻給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康!

　　女：誰將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地?誰給三尺凈土，播下文明的種子，結出祖國希望的花果?誰用青春的熱血，點燃希望的火種，帶給人類文明的向往?是您——老師，長大后我就成了您，我是您生命的.延續，將生命的火種永遠點燃照亮。

　　男：白云奉獻給藍天，鮮花奉獻給山野，我們拿什么奉獻給您，我的老師!我只有更加努力地工作和對祖國的愛，才能回報您辛勤的付出和教誨!

　　女：歲月像一條河，隨時間靜靜地流過。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無論歲月風霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對您的熱愛。

　　男：您妙語連珠，融古今于胸懷;您目光如電、洞穿歷史、昭示未來;您循循善誘，把我們領向科學的王國、藝術的殿堂、文明的顛峰!您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言：教書育人，無悔人生!

　　女：您是春天的第一縷春風;您是夏天的第一場甘露;您是秋天的第一束陽光;您是冬天的第一場雪花。在您的節日里，真誠地道一聲：老師，謝謝您!您辛苦了!

　　男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;老師，刻在我們心靈深處的您的名字，將會永存!

　　女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的老師，愿你節日快樂!

　　男：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來明媚的清晨;親愛的老師，您給予我們知識和力量，讓我們勇敢走向美好的人生。

　　女：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人;您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶;您是石子，默默鋪筑歷史的跑道;……太多太多的比喻，都不能表達我對您的崇敬和熱愛。

　　男：“百年大計教育為本”，光榮的人民教師啊，您的職業神圣而崇高，您的使命任重又道遠。

　　女：我們經歷的是一個改革開放、大潮滾涌的偉大時代;我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀!這將給我們的教育事業提供前所未有的機遇和挑戰，希望我們的人民教師，再接再厲，以銳意創新的思想、競爭開拓的膽略、嚴謹科學的態度、誨人不倦的品格，再創輝煌。

　　請欣賞XXX同學的教師節獻詞：

　　一年一度，春風秋雨，我們又迎來了教師節。此刻，親愛的老師們，你們在想些什么?

　　也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白;

　　也許，你們還在盤算，班里的計劃，怎樣才能訂得全面周詳。

　　呵，也許，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。

　　我們不能獻上一份厚禮，親愛的老師，就請接受我們這一篇誠摯的詩章。

　　我們，是您的學生，我們深深地感受到，這里，是一座鑄造人才的大課堂。

　　只因為，這里有一個團結能干的教師集體，你們出色的成績，早已受到社會的頌揚。

　　清晨，當天空染上第一線霞彩，我們老師的身影，已出現在校園的長廊;

　　深夜，當小鳥停息了最后一聲鳥鳴，我們老師的身影，還伴隨著淡淡的燈光。

　　一天一天，一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢發添霜，可是，你們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠不知疲倦，揚帆遠航。

　　再過幾年，十幾年，當我們已經建功立業，手捧著證書、金牌、獎狀，我們一定不會忘記，是誰為我們付出辛勤的汗水，引導我們追求理想之光。到那個時候，我們一定回到我們可愛的母校，向親愛的老師們，獻上更新更美的詩章。

　　班會主持詞 篇7

　　交流環節

　　一、調查統計：

　　同學們你能說出母親節是哪一天嗎?(五月的第二個星期日)今年的母親節是幾號?(5月12日)我們什么時候的生日，父母記得!我們喜歡吃什么，玩什么父母記得!我們的一切父母都記得!

　　親愛的同學們，你對你的父母知多少呢?下面我們來做一個小調查。你知道媽媽生日的同學請舉手。給媽媽過過生日的同學請起立。媽媽給你過過生日的同學請起立。

　　通過剛才的調查可以看出，你們對媽媽的關愛還太少。(還是有不少同學在關愛著自己的母親)。

　　二、了解母愛的偉大與無私：

　　媽媽對你們的愛不僅表現給你們過生日上，還為你們做過很多很多的事情，母親從懷孕到養育我們長大成人，付出多少艱辛，請同學們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關愛你的?

　　(我生病了，媽媽陪我去醫院;我的衣服破了，媽媽給我縫補好……)

　　三、說一說自己對母親的愛：

　　媽媽的愛是無私的，偉大的，她們為你們付出了這么多，你們又為她們做了些什么呢?

　　(我幫媽媽洗碗;我幫媽媽掃地;媽媽生病了，我幫媽媽拿藥、端水……)

　　同學們都說得很好，說出了自己做的好事。但是老師也知道有些同學做的不夠好。比如:回到家，躺在沙發上看電視，什么事都不做;做錯了事情，媽媽批評的時候頂撞媽媽;在家亂花錢等等。那么在母親節到來之際，你們想用什么方式感謝自己的.媽媽呢?

　　四、實施回報方案

　　(送一份獨特的禮物給媽媽，如自己設計的賀卡、小制作、獎狀;匯報最近通過努力取得的進步和成績;一封感謝母親的信……)班主任還可根據本班學生情況及學生意愿安排其它表達愛的方式。

　　甲：今天我們主要聊了媽媽對我們的愛，但除了母愛，還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會上的愛。希望同學們在接受這些愛的同時，也能以一顆感恩的心去對待別人。在此，我們六(4)班全體發起倡議，請全體學生起立跟我一起宣誓：

　　感謝我的父母，您給了我生命，教我學走路，教我學說話，讓我健康地成長;感謝我的老師，您給了我教誨，教我學知識，教我學做人;感謝我的朋友，你給了我純真的友誼，教我學會關愛，讓我充滿了希望。感謝社會，感謝人生。我一定自理、自立、自尊、自強，健康成長!

　　宣誓人：

　　同學們讓我們張開我們的雙臂，擁抱我們的媽媽，大聲的說出“謝謝您媽媽。”

　　班會主持詞 篇8

尊敬的老師、同學們：

　　大家好早上好！

　　新年伊始，萬象更新，我們送走了嚴冬，迎來了春天，又迎來了新的學期！

　　對于上一年，我們充滿無限的懷念與感激。懷念我們的學習、工作和生活，感激我們的父母、老師和同學。對于新的一年，一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我們要更精彩。

　　新的學期要有新的開始、要有新的希望。愛因斯坦說過“興趣是真正的老師”。我希望同學們能夠發現并培養自己的興趣，因為興趣才是主動學習和知識創新的真正，我們要抱有責任，全面發展。刻苦學習的人并不是因為他懂得了要刻苦，而是因為他從來沒有感覺到學習的苦，“刻苦”從來都是局外人對行為的概括，而不是刻苦者的自我心理感受。如果父母是破浪的帆船，老師就是霧中的燈塔；如果你是沸騰的'鋼水，紀律就是規整的模mu2子；如果你是沖天的雄鷹，學校就是你翱翔的天空，人生——還需要你自己來演繹。

　　電光一閃，一年已然過去。我們又翻開了新的篇章。昨日的失敗與輝煌已經過去，關鍵是把握今天。我們不需要灰心，因為雄鷹翱翔于天空，難免會傷折飛翼，駿馬奔馳于大地難免失蹄折骨。只有站在高處的人，才有資格跌下去，而跌下去時，你我依然有尊嚴，那足以讓站著的人感到汗顏。

　　同學們，松弛的神經又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，隨著學識的增加，競爭的壓力也會日益增進，但我們決不會畏縮，每個人所受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態的不同而已，以平常心去面對，我們可以變得更強。老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹苗；我們沒有理由，也不應該不茁壯成長。尊敬的老師，請您們放心，在這一個新的學習階段里，我們一定更加努力，倍加珍惜您們的辛勞和付出，我們定向您交上一份滿意的答卷！

　　在這里，我也想告訴高三的朋友們：你們是等待破繭的蛹，是準備接受6月洗禮的海燕，是將要地考場上實現諾曼底登陸的戰士！已經等待了整整十一個春秋，今天同時是你們沖刺的時候了。夸父追日，道渴而死；精衛填海，矢志不渝。堅持到底，我們絕不放棄！

　　班會主持詞 篇9

　　(1.開始)

　　男：尊敬的各位來賓

　　女：親愛的同學們

　　合：大家好

　　男：六年時光匆匆忙忙

　　女：好似消息緩緩流淌

　　男：我們宣布

　　女：做一個優秀的畢業生主題班會

　　合：現在開始

　　(2.回憶)

　　男：過去的五年中，我們有沖突、有歡笑，但更多的是我們積極努力、團結向上的互助身影。

　　女：過去的五年中，我們一起度過了這人生中最難忘的時光。

　　男：下面我們一起來回憶一下過去我們在一起點點滴滴的時光。

　　(PPT播放班級合照，主持人退下)

　　(每學科代表交流學習感受)

　　(3.珍惜)

　　男：珍惜時間，只要你不注意，它就會溜走，再也不回來了

　　女：珍惜機會，只要對于時機重視不夠,就會坐失良機

　　男：那么我們現在應該怎么做，由該珍惜什么?

　　女：請為大家來講述《XX》

　　(主持人退下，說完朗誦直接上)

　　(4.展望)

　　男：回顧以前

　　女：珍惜現在

　　合：展望未來

　　男：回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬千

　　女：立足今日，我們胸有成竹，信心百倍

　　男：展望未來

　　女：我們引吭高歌，一路歡笑

　　男：我們追逐夢想，歡樂起航

　　女：關于未來

　　男：關于夢想

　　女：我們都有自己的理解

　　男：下面請同學和大家一起交流自己的'理想，自己的夢想

　　(結束)

　　男：讓我們在這悠揚的歌聲中結束今天的班會

　　女：請聽合唱《海港之夜》

　　(合唱團同學上)

　　男：同學們，我們馬上就要畢業了

　　女：現在，我們的首要任務就是學習

　　男：大家要努力爭做的自我!

　　女：今天的做一個優秀的畢業生主題班會

　　男：到此結束!

　　班會主持詞 篇10

尊敬的老師、同學們：

　　大家好早上好！

　　很高興能在開學的第一次班會上和大家一起分享《開學第一課》。今年是建黨95周年和長征勝利80周年，今年的《開學第一課》是以“接過前輩的旗幟”為主題，圍繞長征精神，講述紅軍故事。現在有請今天的第一位同學繆恩南給大家講講紅軍的故事，有請恩南！

　　“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”偉大的紅軍戰士步行兩萬五千里，走遍大半個中國，經歷無數次的艱難險阻，最終克服了種種困難。翻雪山，過草地，飛奪瀘定橋，巧渡金山江……憑著解放全中國這個偉大的信念，紅軍戰士完成了不可能完成的任務。《開學第一課》大家是不是都有看？好，現在我請來了第二位同學郭子尚來考考大家，掌聲有請！

　　紅軍長征路上的艱辛是我們這些生活在前輩們浴血奮戰創造的美好生活下的孩子們所不能體會的。我們無法想象吃野菜、啃樹皮堅持抗戰的日子。他們為了革命，不顧生命危險，堅持長征，勇往直前，保衛祖國。下面有請孫岳鴻圖和大家一起分享秦華禮老先生和耿將軍的故事。

　　這就是我們光榮的紅軍戰士，讓人敬佩的革命先烈，讓我們記住他們的英雄事跡。隨著中國的解放，祖國發生了驚天動地的`改變。尤其是航天事業的發展。有請黃科朝同學給大家講講航天員王亞平的航天精神。

　　回顧昔日征程，珍惜今日幸福，長征精神伴我成長。讓我們大家一起努力學習，扛過紅軍手中的鋼槍，沿著烈士們的足跡，共同托起明天的太陽！

　　今天我們的班會圓滿結束，謝謝大家！

　　班會主持詞 篇11

　　小品：《都是手機惹的禍》

　　主持人：(甲、乙)開場白

　　甲：尊敬的老師們!

　　乙：親愛的同學們!

　　甲、乙：大家下午好!(鞠躬)

　　甲:欣賞完小品，你們有什么感受呢? 你們是否有過同樣的經歷呢?(學生回答 互動)乙：在手機娛樂中，我們浪費了許多寶貴的時間，而在這期間，它更讓我們玩物喪志。 甲：在我們手中，手機不再是純粹的通訊工具，而是淪為一種只為消磨時光而存在的玩具。 乙： 這恰好是目前我們中學生所存在的一種普遍現象。那作為中學生的我們應如何對待手機呢，我們到底和手機應該保持怎樣的距離呢?

　　合：我想今天的主題班會會給大家一個明確的答案。

　　下面，請允許我們宣布高一年五班《拒做“手機黨”，莫為手機狂》主題班會現在開始。 (播放PPT：主題班會)

　　乙：現在，隨著人們生活條件的提高，各種新型的電子產品幾乎人人都有，通過各種原因，大部分同學更是早已經配備了手機，那我們現在做個調查。沒手機的同學請舉手。

　　甲：哇，幾乎全班同學都有手機，那同學們有沒有考慮到手機會對我們產生什么影響?你拿手機主要用來干嗎。

　　乙：請同學們談談你的看法。同學稍微討論下，等會請個別同學來回答(個別學生回答)3分鐘

　　乙：聽完同學們的回答，我們可以知道手機給我們帶來的影響有利有弊。

　　但是作為一名學生，我們到底和手機該保持怎樣的距離呢?

　　首先請薛倫倫同學給大家帶來一首歌曲《手機》

　　(播放歌曲：《手機》、顯示歌詞和歌名)

　　1. 歌曲：《手機》(4分鐘)

　　甲：大家覺得他唱得怎么樣?

　　(下面同學：“好”)

　　我覺得不好，知道為什么嗎?(下面同學：“不知道”，搖搖頭)因為這首歌所唱的內容我覺得不應該發生在我們身上。你們覺得呢?這個問題我們先不回答。帶著你心里的答案來欣賞接下來的圖片。

　　乙：隨著社會的發展，校園里學生使用手機儼然成了一道獨特的風景線。下面請大家關注“校園里獨特的風景“。

　　2.PPT：校園里獨特的風景(主持人邊介紹圖片)

　　乙：以上現象你熟悉嗎?手機，我們生活中已經離不開了?大家看了這一個個的畫面場景，

　　讓我們從中了解到什么呢?是不是在校園的每個角落里，同學們使用手機發短信、打電話、玩游戲、上網的現象啊?這些現象是否在我們身邊或我們本身也存在呢?同學們想想如果我們繼續這樣下去的話會產生什么影響(學生互動)

　　甲：這不僅影響了校園，也影響了自己的學習和生活。甚至有的同學會說你剪一個這樣發

　　型吧，這樣我們上課上網就快了，我們的學生是這么的沉迷于手機。你是否想過，作為學生，手機對我們的作用有多大,手機對我們又有多少危害?

　　乙：所以啊，我們的主題班會就是要讓同學們正確看待手機，把手機作為通訊工具而不是

　　一種玩具!

　　甲：否則，給你的生活會帶來煩惱。

　　乙：是啊，如果我們沒正確使用手機的話，就會受到不好的影響。除此之外，同學們有沒有想過手機還給我們帶來的其他影響。

　　甲：各位同學,走進中學校園，我們會發現許多同學都擁有自己的手機。從某種意義上說，手機已 1

　　經成為他們生活的極為重要的部分。在校園，有手機引發的.種.種問題也同樣的引起了學校的關注和思考。高中生在校園使用手機，會給同學們之間帶來聯絡之便，但也可能影響學習，此事究竟利大還是弊大已是現在校園的熱門話題。接下來我們就以關于《高中生使用手機的利弊》為主題展開辯論：

　　正方所持觀點是：高中生使用手機弊大于利

　　反方所持觀點是：高中生使用手機利大于弊

　　等會雙方選手就要以此為話題進行一場精彩的辯論。

　　在辯論正式開始之前，先請各組稍微討論下，整理下各自的思路。(一會兒后，討論完畢)下面我宣布辯論正式開始。

　　先請正方代表陳述正方的觀點。

　　接下來請反方代表陳述下反方的觀點。

　　3、小組辯論《高中生使用手機的利弊》

　　甲：看完同學們的辯論，你們覺得精彩嗎?(學生回答)

　　乙：是啊，我們可以看出兩組同學辯論都很精彩，各自提的觀點也很多。那么通過辯論你們認為中學生使用手機是弊大于利還是利大于弊呢?(同學回答觀點)

　　甲：總的來說，對于中學生的我們來說，手機給我們帶來的影響還是弊大于利。

　　乙:對于自控能力差的同學，無法擺脫手機的誘惑，上課玩游戲，發信息，嚴重影響了自己和同學的學習;接下來請全班同學來齊讀手機給我們帶來的不良影響。請看大屏幕。

　　甲:寶貴的時間就這樣因玩手機而被浪費啦。

　　乙:雖然我們不能欲知明天，但我們能把握今天

　　甲: 拒做“手機黨”，莫為手機狂，勤奮學習，珍惜課堂上的每一分每一秒。同學們為了我們的學習和生活，想想勞碌的父母，趁我們的小時代里朝氣蓬勃，積極向上，將來的你一定會感謝現在萬分努力的你。

　　乙：隨著時間的消逝，本次《拒做“手機黨”，莫為手機狂》的主題班會也進入了尾聲。接下來請同學們來談談通過這節班會課收獲了多少?(請同學們稍微思考后回答)

　　甲、乙：同學們為了自己的未來，讓我們共同攜起手來，珍惜時間，遠離手機，拒做“手機黨”，莫為手機狂，努力學習，讓理想之舟一帆風順地到達成功的彼岸。最后讓我們來齊讀下本班的班級規定。

　　我們的主題班會到此結束，謝謝大家的支持!!!

　　下面請我們的班主任為我們這次班會課做下總結。

　　班會主持詞 篇12

　　主持人甲：四月的空氣格外清新。

　　主持人乙：四月的陽光特別明媚。

　　主持人甲：四月，有拂堤楊柳醉春煙的迷人。

　　主持人乙：四月，有綠水青山繞山村的美麗。

　　主持人甲：在這姹紫嫣紅的四月，我們迎來了全國第21個愛國衛生月。

　　主持人乙：在這和諧美好的四月，我們將再次關注與生活息息相關的話題。

　　合：老師們、同學們，六年級“講究衛生攜手健康”主題班會活動現在正式開始。

　　主持人甲：講衛生，人美景美春意盎。

　　主持人乙：攜健康，生命之樹青常在。

　　主持人甲：是的，衛生與健康同行。然而，在生活中，許多疾病常在你疏忽之際乘虛而入。

　　主持人乙：冬末春初正是溫度變化較大、容易感冒的季節，而感冒帶來的威脅，除了發燒流涕外，還會引起許多并發癥，如氣管炎、支氣管炎等。更嚴重的甚至會引發如肺炎、心肌炎等嚴重的感染性疾病，所以，生活中對于普通的感冒千萬不要掉以輕心。

　　主持人甲：據了解，人體免疫系統每天都要面對各種各樣病毒的侵害，最常見的要數感冒病毒。有數據統計表明，各種不同的感冒病毒可高達200種，免疫系統在每次面對不同病毒侵害時，難免疏漏防范。一免疫系統薄弱時，感冒就容易趁虛而入。天氣變化大、過度疲勞、精神緊張以及長期處于封閉環境都會造成免疫力下降，給感冒病毒可乘之機。因此，對付感冒最有效、也最健康的方法是提高自身的免疫力，并合理搭配日常飲食中的營養。

　　合：那么如何預防感冒呢?

　　楊歡：請分享楊歡同學給大家帶來的預防感冒的有關知識。

　　一、提高自身免疫力

　　1、堅持體育鍛煉

　　合理散步、跑步、爬山、打球、練拳等，可提高機體的御寒能力，防止感冒的發生

　　2、充足的睡眠

　　這是最基本和最重要的保健條件。如果感覺到自己好像快要發病時，使應給予自己充足的休息時。

　　3、不能讓自己疲勞過度

　　疲勞會令身體變得虛弱，很容易被感冒細菌乘機進侵。

　　4、切忌積壓壓力

　　壓力會對身體帶來不良影響，故經常保持心情愉快，患上感冒的機會也會相對地減低。

　　5、留意室內溫度和濕度

　　室內的溫度應保持於攝氏18至20度，而濕度則以70%為最理想。室溫過高會令身體對寒冷的抵抗力減弱，因此必須注意室內溫度的調整。另外，可以利用加濕器或濕毛巾來增加室內的濕度，以免空氣過於乾燥。因為在濕度高的環境下，病菌的活動能力會減弱，其傳染力便隨之減低。此外，每天定時開窗通風，保持室內空氣新鮮;

　　二、合理搭配飲食

　　1、飲食要營養充足

　　偏食或經常在外進餐，很容易造成營養不均衡，因而令身體的抵抗力減弱，故必須緊記均衡地攝取蛋白質、糖份、脂肪、礦物質、維他命等各種有助增強體魄的營養素。

　　2、維他命C可抗感冒

　　就正常人群而言，每天補充100毫克的維他命C可以避免維他命C的缺乏。如果人們要預防一些慢性疾病如胃癌或增強自身抵抗力，可長期每天服用500-600毫克。

　　對于特殊群體來說，維他命C同樣可以起到預防感冒的作用。孕婦在懷孕期間對維C的最低需要量由100毫克/日增加到130毫克/日。對于另一個特殊群體——兒童，在感冒流行期間尤其是過敏體質的兒童每天可服用500毫克的維他命C，用于提高免疫力。

　　但在此還要給您提個醒：在服用維他命產品時，應該仔細閱讀說明書，嚴格按照說明書服用。此外，如痛風、腎結石病人也應慎用維他命C。

　　3、紅顏色食品可防感冒

　　除了補充適量的維他命C以外，還建議您多吃紅辣椒、胡蘿卜、南瓜、西紅柿、洋蔥、山楂等紅顏色的食品，其中所含的β胡蘿卜素可防治感冒;每天喝一杯酸奶、喝一碗雞湯也能有效預防流感。

　　4、多飲綠茶

　　綠茶由于含有Catechin，有助抑制流行性感冒病菌的入侵。

　　三、減少傳染機會

　　1、避免人多地方

　　在人頭涌涌的車廂內、百貨公司、戲院、卡拉OK等公眾場所，空氣中都浮游著無數的病菌。為免受到感染，最好是盡量遠離這些危險地帶。尤其是在流行性感冒暴發期間，要早期就地隔離病人，減少大型集會和集體活動。

　　2、回家后應洗手和漱口

　　因為在戶外四處都布滿很多病菌，故當我們回家后，便應用肥皂和熱水洗手，以及用含有殺菌力的碘質漱口水或鹽水來漱除洗手和漱口外，外出時所穿的外套等都有機會沾上在空氣中浮游的塵埃或病菌，因此，我們亦應換上清潔的衣服。家中如發現流感患者應及時薰醋進行空氣消毒，在健康人鼻孔涂抹大蒜液或口服幾瓣大蒜也可減少傳染。

　　四、接種流感疫苗

　　流感疫苗，故名思意是對流行性感冒有效的一種預防措施，而對普通感冒不起作用。一般來說，通過接種流感疫苗產生的抗體可以在人體內維持一年，但因為流感病毒在不停地發生變異，所以流感疫苗需要年年接種。

　　甲：是的，接種流感疫苗相當重要，不僅能使我們増強免疫力，還可以預防流行疾病的傳染。

　　乙：目前，我國的某些地區已經發現禽流感，這重病毒一旦感染，直接危害人的生命。那么，做好禽流感的防控工作相當重要。

　　甲：請分享李丹同學為大家帶來的禽流感的預防措施。

　　李丹：禽流感的預防措施有哪些?

　　一、禽流感的易感動物有哪些?

　　對某種傳染病具有感染性的動物稱為易感動物。

　　1、日常生活中常見的禽類如雞、火雞、鴨、鵝、及其他水禽等最為敏感且多為隱性感染;

　　2 、其他禽類如雉雞、鷓鴣、鴕鳥、孔雀、鵪鶉、鴿也較容易感染。

　　3、水禽與旱禽同場混養可造成交叉感染，病毒很容易在大規模飼養的雞群或鴨群中傳播。

　　4、野生與養殖水禽可通過使用共同水體傳播。

　　5 、除了感染禽類，禽流感還可以感染豬。

　　二、禽流感病毒通過什么途徑傳播給人類?

　　人類感染禽流感病毒的途徑主要是接觸感染。

　　1、禽流感病毒可通過消化道和呼吸道進入人體傳染給人。

　　2、直接接觸帶有相當數量病毒的物品，如家禽的糞便、羽毛、呼吸道分泌物、血液等，也可經過眼結膜和破損皮膚引起感染。

　　3、禽肉煮熟煮透后，病毒可被殺死，如果未經煮熟煮透食用，病毒就可能進入人體。所以如果食用未經檢疫或來自疫情暴發區的家禽，則不排除染病風險。

　　4 、買活雞回家時，如果是健康活雞基本是安全的.，但如果是病雞就有危險。少量染病的家禽能幸存下來，但它們至少在10天之內還會排泄含病毒的糞便。另外，雞的翅膀有可能藏有禽流感病毒，所以，雞翅膀撲打時可能會造成病毒釋放。

　　三、人與人之間會傳播禽流感嗎?

　　1、目前只發現經家禽傳染給人的病例，還沒有發現人與人之間傳染的案例。也就是說，人和人之間還沒有證據證明是可以互相傳染的。

　　2 、不過，從理論上說，如果病毒變種，就可能出現人與人之間的傳播。

　　四、個人如何預防禽流感?

　　由于沒有相應疫苗，而春季又是急性呼吸道疾病的高發期，因此，健康的生活方式對預防疾病非常重要。平時應加強體育鍛煉，避免過度勞累，不吸煙。

　　1、避免去暴發禽流感的地區。

　　2 、發現禽流感疫情時，應盡量避免與禽類接觸，接觸禽畜后切記要用洗手液及清水徹底洗凈雙手。

　　3對雞肉等食物應徹底煮熟。

　　4 、保持室內空氣流通，盡量少去空氣不流通場所。

　　5、注意個人衛生，打噴嚏或咳嗽時應掩住口鼻。

　　6 、保持室內清潔，使用可清洗的地墊，避免使用難以清理的地毯。

　　乙：謝謝李丹給大家帶來的禽流感預防知識，也希望同學們當好宣傳員，讓禽流感遠離人們。

　　合：下面我們進行健康、衛生知識搶答。

　　健康、衛生小常識

　　甲：1.小學生應養成哪些個人衛生習慣?(至少回答出5條) (1)早晚洗臉(2)早晚刷牙(3)飯前便后要洗手(4)睡前洗腳(5)勤洗頭(6)勤洗澡(7)勤剪指甲(8)生吃瓜果要洗凈(9)不喝生水(10)不躺著看書

　　乙：2.什么情況下應洗手?(至少回答三條) (1)飯前便后應洗手2)吃東西前應洗手(3)勞動(干活)后應洗手(4)玩游戲后應洗手(5)觸摸臟東西后應洗手(6)觸摸傳染病人的東西后應洗手(7)到公共場所回來后應洗手(8)拿碗筷前應洗手

　　甲：3.書寫，閱讀時，眼和書本的距離應是多少? 30—35厘米，或一尺左右。

　　乙：4.為什么要及時理發和經常洗頭?理發和洗頭能夠清除頭發和頭皮上的污垢，頭屑，病菌、預防頭癬，皮膚病，防止生頭虱。

　　甲：5.為什么不能喝生水?生水中含有病菌，蟲卵，可引起腸道傳染病(腸炎、痢疾，傷寒等)和腸道寄生蟲(蛔蟲病等)。

　　乙：6.為什么不能吃腐敗變質食物? (腐敗變質的食物中含有大量病菌和毒素，吃后會發生食物中毒，腸炎，痢疾，表現為：惡心，嘔吐，腹痛，腹瀉，嚴重時甚至危及生命。)

　　甲：7.挑食和偏食有什么害處?挑食和偏食會造成營養素的缺乏，導致營養不良，影響生長發育和健康。

　　乙：8.為什么飯后不宜馬上進行劇烈活動?剛吃過飯，胃里充滿了食物。劇烈運動后影響胃腸正常消化，可引起腹痛.惡心，嘔吐等，時間久了還可引起消化不良和胃病。

　　甲：9.看書寫字時要注意什么?姿勢正確，光線適宜，眼與書本保持一尺左右距離，時間不可過久，走路乘車時不看書。

　　乙：10.做眼保健操有什么好處?消除眼睛疲勞，保護視力，預防近視眼。

　　乙：11.每天應該刷幾次牙?什么時間刷?每天應該刷兩次牙，早晚各一次。

　　甲：12.怎樣保護牙齒?(至少回答三項) (1)吃東西后漱口刷牙，(2)早晚刷牙(3)不咬過硬東西(4)不吃過冷過熱的東西(5)睡前不吃東西(6)患牙病及時治療

　　乙：13，為什么不能咬筆頭和手指? (1)筆頭，手指不干凈(有細菌，蟲卵，塵土等)，可引起疾病(2)影響牙齒和手指發育甲：14.怎樣預防農藥中毒?(1)不玩盛過農藥的瓶，口袋和農藥噴霧器(2)避免口腔，鼻腔吸入農藥(3)防止農藥沾染皮膚，如果皮膚沾染農藥要及時沖洗凈(4)瓜果蔬菜要洗凈

　　乙：15.為什么不能隨意挖耳朵?挖耳朵是一種不衛生的習慣，易損傷外耳道，引起發炎或長癤子，還可能損傷耳膜，引起中耳炎，使聽力下降。甚至造成耳聾。

　　甲：16.怎樣預防蛔蟲病?(1)飯前便后洗手(2)不喝生水(3)生吃瓜果，蔬菜要洗凈(4)不咬手指及筆頭

　　乙：17.怎樣預防沙眼? (1)每人一條洗臉毛巾(2)不用臟手揉眼睛(3)保持手帕、毛巾、臉盆清潔(4)有條件的最好每人一個專用臉盆

　　甲：18.隨地吐痰有什么害處?隨地吐痰是一種不文明行為：痰液中含有病菌，隨地吐痰會污染環境，傳播疾病。

　　乙：19.四害”指的是什么?蒼蠅老鼠蚊子蟑螂

　　甲：20.被狗咬傷后怎么辦?立即去醫院或衛生院治療，及時注射狂犬疫苗。

　　乙：21.小學生每天應至少保持多長時間的睡眠? 10小時

　　甲：22.蒼蠅，蚊子能傳播什么病?蒼蠅傳播：腸炎、痢疾、傷寒、甲型肝炎等。蚊子傳播：乙腦，瘧疾。

　　乙：23.肝炎的主要傳播途徑是什么?甲型肝炎：主要通過病人糞便污染水源，食物傳播乙型肝炎：主要通過血液及血液制品傳播。

　　主持人甲：24.為什么不能隨地大小便? (1)污染環境(2)傳播疾病(3)不文明

　　主持人乙：緊張激烈的知識競賽，讓同學們意猶未盡。

　　主持人甲：豐富多彩的班隊活動，使同學們受益匪淺。

　　主持人乙：講究衛生，從我做起。

　　主持人甲：義務宣傳，領巾先行。

　　主持人乙：我們六年級的同學不做語言的巨人，行動的矮子。

　　主持人甲：我們從身邊的小事做起，在各項活動中表現出色!

　　主持人乙：班會無限好，只是近鈴聲。

　　主持人甲：一節課的時間是短暫的，但講究衛生的活動是長久的。

　　主持人乙：愛國衛生月的活動是要結束的，但衛生與健康的旋律是永恒的。

　　主持人合：下面我宣布講究衛生，攜手健康主題班會到此結束。

　　班會主持詞 篇13

　　開場；

　　時光匆匆,光陰荏苒。我們1324這個這個集體組建近兩個年頭了，兩年來我們共同經歷了，129長跑，長征遠足，丹東大梨樹秋游，籃球比賽，校田徑運動會，仲夏之聲合唱比賽......

　　還記得去年的六月我主持仲夏之聲合唱比賽時有這樣一句話是；“不知曾幾何時我們脫去了稚氣的外衣，步入了高中的殿堂。又不知曾幾何時，我們送走了高三的學長，即將踏上高二的征途”而如今應該再加上一句話“從現在開始你我就是一名真正的高三學生，從現在開始，你我都將直面人生中最大的考試！不論怎樣，高考都是我們必須直面的話題！

　　今天班會的主題是《假如我今天高考》但這未免顯得的過于唐突，那么我們不妨說《明年我們必須高考》那么請同學們談一下你將如何在未來的時間中準備高考，你將如何做才能無愧于你近12年的征途。下面請大家發言，請記住；你在這個講臺上的每一句話都是你面對高考的錚錚誓言！

　　結束；

　　隨著高三的臨近，有些同學陸陸續續的也要暫時離開了，但是無論何時何地，我們都曾經有著那共同美好的`回憶，有著那說不盡的甜美的過去、在那美麗的是實驗園中更有我們共同奮斗地足跡！

　　即將出國的XX，XX，XX，XX等同學，你們在今后要經歷雅思考試，希望你們可以通過自己的努力，順利通過！王梓多，聶家俊，楊心語，章燁鑫，易學志，張藍予等學習藝術的同學們也希望你們在今后的一年里努力奮斗,順利考取理想的學府！

　　無論何時請大家記住；1324永遠都是一個團結優異的整體，24班的每一個人都是最出色的！縱是將來天各一方，我們也會為彼此祝福，1324的每位同學都注定會要創造自己的傳奇！最后愿24班的每一位同學都能在今后的一年中全力以赴，讓我們共同收獲在那的美好的仲夏！

　　最后請班主任吳XX老師講話。

　　吳老師的話語催人奮進，希望各位同學在今后都會像吳老師說的這樣去做，愿我們24班的明天更加輝煌！

　　我宣布XX省實驗中學XX屆XX班《攜手同心，鑄就輝煌》主題班會到此結束！

　　1324永遠都是一個團結優異的整體，希望大家在今后的一年全力以赴，一年后的此時我們要一同驕傲的走出考場！

　　班會主持詞 篇主持人：張z、顧z、沈z、凌z

　　張：愛是人類最真摯的情感，他打開了一扇扇心靈之窗，透過這扇心靈的窗，我們看到了文明與愚昧的區別，看到了純樸和虛榮的距離。

　　顧：對啊！有緣千里來相會。

　　凌：只有愛才會讓現在的家人團聚。

　　沈：只有愛，才會讓世界更美好。

　　張，顧，凌，沈：XXX年第一學期橋長中學，預初二班《我愛我家》主題班會現在開始。

　　顧：首先開場的是由我們班的生活委員俞薇朗誦的《金色的童年》。

　　凌：我們已經度過了金色的童年，到了我們朝氣蓬勃的少年。我們更不能忘記父母的教誨。接下來請聽由上官易同學帶來的口風琴獨奏《世上只有媽媽好》。

　　沈：欣賞完了動聽的音樂，我想同學們都有對家的感受和感想。下面請同學談一談。（請兩三位同學談一下）

　　顧：現在不得不面對現實，下面請看由陳國君，張隆，童非以及杜雪康四位同學表演的小品《都是電腦游戲惹的禍》。

　　張：從這個小品當中讓我們知道了沉迷于電腦游戲的危害。我們應該把精力放在學習上，因為現在正是讀書的大好時光。下面由張隆同學表演的讓人百思不得其解的魔術。

　　凌：神奇的魔術表演完了，請聽由凌玲，沈千依，俞薇，錢淑怡四位同學演唱的《金鐘罩鐵布衫》。

　　沈：是不是很好聽！來點掌聲鼓勵一下！我愛我家——我的校園，我的班級在這個家庭里，我們擰成一股繩，互相包容，取長補短，就算在堅固的冰川也會被這溫暖融化。我要為這個家增添新的亮點。下面由朱勇霖同學為我們朗誦《我愛我班》。

　　顧：班級是個大家庭，需要每一個同學互相關愛，大家都要精心地呵護這個集體，把班級的榮譽放在首位。首先我們要從愛護公物開始做起，前段時間班中發生了不少的破壞公物的現象，希望大家引起注意。同學之間應該融洽相處，要心胸開闊。組建我們這個班級已有三個多月了，在這個大家庭中對發生過的一些事情，同學感觸頗多。（請同學談感受）

　　沈：現在讓我們放松一下，下面由董也博為我們主持腦筋急轉彎游戲。

　　凌：請聽大合唱《大中國》，位這次主題班會畫上圓滿的句號吧！全體起立，齊唱《大中國》

　　張：這世界只有一種愛，愛流進了干枯的原野，立刻原野上便開滿了鮮花，綻放著希望。

　　凌：一雙雙溫暖的雙手，一顆顆共勉互助的心，愛驅去走了孤獨，帶來了快樂。

　　沈：只要有愛的地方，便不會有痛苦，只要有真情的地方，便不會有矛盾。

　　顧：明亮的陽光下，我們手拉著手，心連著心，共淋風雨，世界原來如此之小，是個溫暖的大家庭，讓我們（4個人說：‘‘我愛我家”。）

　　沈：請吳老師，陳老師上臺致詞。

　　張，凌，沈，顧：第1學期橋長中學，預初二班《我愛我家》主題班會到此結束。

　　班會主持詞 篇14

　　徐佳欣：親愛的同學們

　　合：大家好!

　　潘凱：還記得《開學第一課》里那一群朝氣蓬勃的少，握緊拳頭，用堅定的聲音說出的那句話嗎?

　　徐佳欣：少智則中國智，少強則中國強!

　　合：我的夢是中國夢，中國的夢是我們的夢!

　　潘凱：有夢想就有希望，有希望就有未來!

　　徐佳欣：《我的小小夢想》二四班主題班會

　　合：現在開始!

　　潘凱：夢想，是多么美麗的字眼，它讓我們對人生充滿了期待與向往。

　　徐佳欣：最初的夢想是最最可愛的，或許有些天馬行空難以實現，卻無法阻止它破土發芽的欲望。

　　潘凱：讓我們進入夢想的天空，去瞧瞧最初的`夢想會有多么可愛吧!請欣賞由龔嘉琦，國勵等名同學帶來的詩朗誦——《可愛的夢想》

　　徐佳欣：多么奇妙的夢想啊，夢想就像是鳥兒的翅膀，帶給你飛翔的力量!

　　潘凱：于是我們渴望找到可以抓住的，可以實現的夢想，那么這又會是怎樣的夢想呢?請走進夢想展示臺，聽一聽王歡，呂博琦等四名同學講講他們的夢想吧。(王歡--我的夢想呂博琦--我的建筑夢馬天一---我的宇航夢金永泉--我的環保科技夢)

　　徐佳欣：每個人都有自己的美麗夢想，讓我們吹響二四班的夢想集結號，去看看同學們的夢想吧。

　　潘凱：在這個夢想百寶箱里，有我們全班同學的夢想，我們抽到誰的夢想，誰就把他的夢想告訴大家好不好?(道具：紅色紙箱，里面有全班同學的夢想紙條。被抽到名字的同學說出自己的夢想)

　　徐佳欣：在座的老師們，請用您的幸運之手，幫助我們開啟夢想之門吧。(請在座的老師一起參與，在夢想百寶箱中抽取同學的夢想，被抽到名字的同學說出自己的夢想)

　　潘凱：多么美麗的夢想啊，我們要怎樣把它們變成現實呢?請欣賞由王杰，王媛兩名同學帶來的夢想小故事。

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班會主持詞(15篇)04-24

班會主持詞15篇04-10

感恩父母主題班會主持詞09-28

班會主持詞開場白03-28