在我們平凡的日常里，很多地方都會使用到主持稿，主持稿是一門藝術，一般來說有固定的套路。你知道主持稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的幼兒園師德演講主持稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園師德演講主持稿1

尊敬的評委、親愛的老師們：

　　大家下午好，在這美好的日子里，我們迎來了隆坊鎮中心幼兒園“幼師之夢，師愛之魂”師德演講比賽。

　　【春秋】管子說“一年之計、莫如樹谷；十年之際、莫如樹木；終身之計，莫如樹人”

　　【捷克】夸美紐斯說“太陽底下再也沒有比較是這個職務更高尚的了”。

　　【唐】韓愈說“師者，所以傳道授業解惑也”。

　　說“振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”古今中外，古往今來教師都被寄于神圣的職責，而作為一名幼兒教師，面對一張張天真的小臉，面對一個個如同白紙般美好的孩子們我們更要做到嚴于律己身正為范。為了更好地提高我園教師的綜合素質，塑造良好的幼教形象，激發教師的工作熱情和創造潛能，進一步增強我園教師為人師表，教書育人、服務幼兒的自覺性，弘揚為師立學、愛崗敬業的師德風范，我校決定舉辦以“重師德·講奉獻·樹形象”為主題的教師演講比賽。

　　首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位評委的到來，今天到場的評委有：計分、算分人員：

　　讓我們再次用掌聲歡迎他們的到來。

　　現在我來宣布本次比賽的規則及評分標準：

　　（一）評分方法比賽采取十分制，最多保留到小數點后兩位。為體現公平性，評委現場打分，評分員去掉評委一個最高分和一個最低分后，以平均分作為最后成績。

　　（二）評分標準

　　1、演講內容（3分）

　　本次比賽的類別為師德演講。內容必須原創，以“重師德·講奉獻·樹形象”為主題，演講時間6至7分鐘。

　　2、語言表達（2分）

　　要求：普通話標準、發音清晰、表達流暢，語言貼切、生動。

　　3、表情儀態（2分）

　　要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態端莊、自然大方。

　　4、演講效果（3分）

　　要求：聽眾反應好，具有感染力，能產生心靈上的共鳴。

　　二、正式演講

　　接下來我們正式進入比賽，你快樂嗎？你的工作快樂嗎？很多人會說提起工作我都頭大怎么會快樂？當然這只是夸張的說，那么讓我們聽聽蘭卉老師的演講《工作著、快樂著》劉培準備

　　——蘭卉演講

　　因為愛，所以愛！愿所有幼兒園教師在付出工作辛勞的同時，更能體驗到幼兒教育帶來的快樂和幸福。

　　下面請聽劉培老師帶來的《愛在平凡中閃光》張貝貝準備。 ——劉培演講

　　用平凡孕育偉大，一份耕耘一份收獲、愛在平凡中閃光，、愛在平凡中偉大。

　　現在請評委們為一號選手蘭卉亮分

　　現在有請評委為二號選手劉培亮分。

　　什么是教師的職責？是教書育人？是無私奉獻？或許你會聽到不同的答案，請聽張貝貝老師帶來的《愛、教師的職責》楊曉敏準備。 ——張貝貝演講

　　現在我宣布一號選手蘭卉的得分情況，去掉一個最高分去掉一個最低分最后得分

　　二號選手劉培去掉一個最高分去掉一個最低分最后的得分

　　請評委為張貝貝老師的'表現亮分

　　捧著一顆心來，不帶半根草去。老師的愛無怨無悔請聽楊曉敏老師帶來的《愛我所愛、青春無悔》張媛媛準備。

　　——楊曉敏演講

　　現在我宣布張貝貝的最后得分，去掉一個最高分去掉一個最低分最后的得分

　　有請評委為楊曉敏的表現亮分。

　　童心的世界充滿了愛，沒天行走在童心的世界里，是愛充盈著我的生活，下面請聽張媛媛老師帶來的《行走在童心的世界里》楊瑩準備。 ——張媛媛演講

　　現在我宣布楊曉敏的最后得分，去掉一個最高分，去掉一個最低分最后得分

　　有請評委為張媛媛的表現亮分。

　　用什么來比喻幼兒教師更加貼切呢？有人說像媽媽，有人說像演員可是有一個人卻將幼兒教師比作花請聽楊瑩老師帶來的《幼師如花、花似你》劉豆豆準備

　　——楊瑩演講

　　現在我宣布張媛媛的最后得分，去掉一個最高分，去掉一個最低分最后得分

　　有請評委為楊瑩老師的表現亮分。

　　做好一名幼兒教師真的不容易，要做好一名幼兒教師就更難，下面請聽劉豆老師帶來的《演繹幼教最絢麗的光芒》張文杰準備——劉豆演講

　　現在我宣布楊瑩的最后得分，去掉一個最高分，去掉一個最低分最后得分

　　有請評委們為劉豆豆的表現亮分。

　　和別人分享自己的東西就會變少，可是世界上有一種東西越分越多，那是什么？請聽張文杰老師帶來的《愛沒有理由》趙艷準備。 ——張文杰演講

　　現在我宣布劉豆的最后得分，去掉一個最高分，去掉一個最低分最后得分

　　請評委們為張文杰的表現亮分。

　　未來這個詞聽起來很遙遠，但卻是要我們一步一個腳印走過去，無論未來是否美好，都讓我們笑著去面對。請聽趙艷老師帶來的《展望美好未來》。王海英準備。

　　——趙艷演講

　　現在我宣布張文杰的最后得分，去掉一個最高分，去掉一個最低分最后得分

　　請評委們為趙艷老師的表現亮分。

　　我很慶幸我是一名幼兒教師，看著一張張純凈的臉，我就覺得世界如此的美好，他們教會我真心去面對所有的人，他們教會我真心的愛身邊的每一個人，請聽王海英老師帶來的《因為我是一名幼兒教師》孫娟準備。

　　——王海英演講

　　現在我宣布趙燕的最后得分，去掉一個最高分，去掉一個最低分最后得分

　　有請評委們為王海英老師的表現亮分。

　　下面請聽孫娟老師帶來的《我選擇、我執著》田瑞準備。 ——孫娟演講

　　現在我宣布王海英的最后得分，去掉一個最高分，去掉一個最低分最后得分

　　有請評委們為孫娟老師的表現亮分。

　　老師的真誠，孩子是能感受到的，教師的天職是給孩子希望，教育是播種希望的事業以大愛的心胸去愛幼兒下面請聽田瑞老師帶來的《沒有愛，就沒有教育》杜苗準備。

　　——田瑞演講

　　現在我宣布孫娟的最后得分，去掉一個最高分，去掉一個最低分最后得分

　　有請評委們為田瑞的表現亮分。

　　或許我永遠沒有萬眾矚目，鮮花簇擁的時刻，或許我永遠平凡而清貧，可是萬事離不開深愛。請聽杜苗老師帶來的《平凡的工作》陳雅靜準備。

　　——杜苗演講

　　現在我宣布田瑞的最后得分，去掉一個最高分，去掉一個最低分最后得分

　　有請評委們為杜苗老師的表現亮分。

　　教育需要愛，愛就是最好的教育。老師愛幼兒，幼兒愛老師，這是人性的根本，也是教育的呼喚，請聽陳雅靜老師為我們帶來的《愛與教育同在》

　　——陳雅靜演講

　　有請評委們為陳雅靜老師的表現亮分。

　　經過緊張的比賽讓我們來放松一下請觀賞有老師帶來的《 》現在我宣布陳雅靜的最后得分，去掉一個最高分，去掉一個最低分最后得分

　　經過緊張而又激烈的演講，我們的師德比賽就此告一段落，這場比賽讓我們看到了每一位老師都是發自肺腑的深深的愛著孩子，師德——不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養！我愿我們的愛奉獻在這片幼教工作的土地上，我愿我們的愛能感化每一個教過的孩子。在我們的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發展、自我完善、自我超越中實現我的人生價值！

　　經過評委們的認真的打分和分數統計員的忙碌后，現在每個獎項都找到了它的主人。首先，由我宣讀本次比賽的得分情況。

　　我宣布獲得隆坊鎮中心幼兒園師德演講比賽三等獎的老師有：

　　請獲得三等獎的老師上臺領獎！

　　讓我們掌聲有請為獲得三等獎的老師頒獎。掌聲送給我們的獲獎老師。

　　現在我宣布獲得隆坊鎮中心幼兒園師德演講比賽二等獎的老師有：請獲得二等獎的老師上臺領獎！

　　讓我們掌聲有請為獲得二等獎的老師頒獎。掌聲送給我們的獲獎老師。

　　我宣布獲得隆坊鎮中心幼兒園師德演講比賽一等獎的老師有：

　　請獲得一等獎的老師上臺領獎！

　　讓我們掌聲有請為獲得一等獎的老師頒獎。

　　掌聲送給我們的獲獎老師。

　　美好的時間過得很快，隆坊鎮中心幼兒園師德演講比賽到此結束，感謝評委們的蒞臨指導，感謝老師們的精心準備，感謝這次活動為我們帶來的滿滿收益。再見。

幼兒園師德演講主持稿2

尊敬的各位領導、老師：

　　大家好！

　　今天很高興，能有這樣的機會，和大家歡聚，向大家學習。我是陳翠玉，演講的題目是《真誠關愛每一位幼兒》。

　　記得讀初中的時候，放學回家還喜歡跟鄰居的幾個五六歲的孩子一起跳牛皮筋。就這樣，我懷著牛皮筋彈起的夢想，入讀職專幼師班。

　　臨近畢業了，我在海濱幼兒園實習，有時為了第二天能上好課，帶好一天的活動，前一天晚上要“開夜車”準備教具、備教案，。眼皮打架了，頭也痛了，還要反復檢查教案、教具是否都準備好，天天如此，天天給自己加油鼓勁：我絕不能上一堂失敗的課。當我看到孩子們臉上的微笑，當我的實習成績得到指導老師的充分肯定時，我感到一種從未有過的喜悅和自豪：我可以當老師了！

　　記得剛踏入幼兒園工作的第一天，看到一群群天真的孩子，一張張好奇的小臉，我有點不知所措。所幸的是，我遇上了黃老師——我的搭班老師。正是她，給了我幫助和鼓勵，讓我學到了許多道理，知道了什么是愛，什么是責任心。

　　“愛孩子，真誠對待每一個孩子”這是教師最基本的職業素質，能否真誠對待每一個幼兒，并不是件簡單容易的事。有些幼兒聰明、漂亮、干凈，很討老師的喜歡；有些幼兒調皮、穿戴不整潔，不討老師喜歡。

　　從教半年來，讓我懂得了什么才是真正的幼兒教師。作家雨果曾說過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”

　　百年大計教育為本，教育大計教師為本，教師大計則師德為本。幼兒教師不僅要具有知識與能力的素質，更應該具有良好的師德修養。作為一個幼兒教師，一個合格的幼兒教師，首先要具備的是什么？可能有人會說：是扎實的基本功，但我覺得更應該具備的是強烈的.責任心和對幼兒的“愛”，沒有強烈的責任心和“愛”，一切都無從做起。

　　因為我是幼兒教師，我就要對孩子負責。我就要平等地、真誠地欣賞和對待身邊的每一位孩子。我們應用“愛滿人間”的胸懷去關愛一切，對幼兒就像對待自己的孩子，像對待鮮花上的露珠一般呵護他們，像對待自己的杰作一般欣賞他們，像對待自己的錯誤一般寬容他們。仁者無私，讓每個孩子在真誠的關愛中健康成長！

　　讓我們用慈愛呵護純真、用智慧孕育成長、用真誠開啟心靈、用希冀放飛理想，我愿用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽！

幼兒園師德演講主持稿3

　　尊敬的各位領導，親愛的同事們：

　　大家早上好！

　　為了認真貫徹落實區教育局《關于開展“師德師風建設年”活動實施方案》意見精神，進一步弘揚崇高的師德風范，樹立一批師德師風典范，激勵全體教師更好的愛崗敬業、教書育人，我鄉特舉辦此次師德演講比賽，希望通過這次比賽可以豐富教師們的文化生活，切實增強全體教師的責任意識。同時也希望大家能夠在比賽中發揮出最好的水平，展現出自己的最佳風采。

　　首先，請我們中心小學何校長給大家致詞，大家掌聲歡迎。

　　下面我非常榮幸的向大家介紹本次大賽的評委：

　　1號評委：主任

　　2號評委：主任

　　3號評委：主任

　　4號評委：主任

　　5號評委：校長

　　6號評委：主任

　　7號評委：主任

　　8號評委：園長

　　我提議：請大家用最熱烈的掌聲，向光臨此次活動的各位領導，評委嘉賓，表示我們最衷心的感謝和深深地敬意！

　　現在，我宣讀一下評分細則：

　　1。演講內容：緊扣主題，聯系實際（講身邊的真人真事）、內容充實、條理清晰。（4。5分）

　　2。語言表達：語音標準、口齒清晰、聲音宏亮、情感充沛、語速適中、表達流暢。（2。5分）

　　3。儀表形象：精神飽滿、舉止文明、臺風端正、衣著得體，（1。5分）

　　4。演講時間：5—7分鐘，不滿5分鐘或超過7分鐘酌情扣分。（0。5分）

　　5。脫稿演講。（1分）

　　本次比賽滿分十分，去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最后得分。前四位選手比賽結束才亮前3位選手的最后得分。

　　下面我宣布：良塘鄉中心小學教師職業道德建設主題演講比賽現在開始！

　　1、愛心是水，滋潤著你我的心田；愛心是金鑰匙，能夠打開孩子的心靈窗戶。只要我們堅持把愛的種子無私地播撒給每一位學生，我相信我們能夠收獲金秋。來聽聽××老師的追求，她演講的題目是《無悔的選擇》。

　　2、在平凡與偉大的教育工作中，愛是最美麗的語言。我們要擁有博愛之心，用愛去對待孩子，影響孩子，關心他們的成長。我們一起聆聽2號選手×××老師的演講——《教育植根于愛》。

　　3、我們都會慢慢老去，容顏不再，夢想落帆，但請保持一顆堅強勇敢而又柔軟慈愛的心。請聽《讓師愛填滿每個角落》，有請3號選手××老師。

　　4、流逝的青春，可以用來虛擲，也可以用來奉獻；翻轉的年輪，可以碌碌無為，也可以永遠被銘記，這樣的付出，這樣的失去，我愿意！因為我們在愛的名義下而心甘情愿地付出和失去。接下來請聽××老師的演講《捧著一顆心來，不帶半根草去》。

　　5、教育的領空為我們這些年輕的教師提供廣闊的天空，讓我們飛出藍天白云，飛出海闊天空的舞臺。有請5號選手××老師為我們演講——《我奉獻，我快樂》。

　　6、蠟燭是老師的`代名詞，燃燒自己，照亮他人，把自己的一切都奉獻給了學生，他們用愛點亮了孩子們的童心。請聽6號選手××老師的演講——《師愛》。

　　7、三尺講臺，是教師人生最絢麗的舞臺。獻身這陽光的事業，為花兒縱情綻放，為桃李處處芬芳，讓教師的生命在奉獻與耕耘中——熠熠閃光！有請7號選手××老師演講《用愛托起明天的太陽》！

　　8、有一首歌最為動人，那就是師德；有一種人生最為精彩，那就是教師；有一道風景最為美麗，那就是師魂。老師們，這道美麗的風景我們該用什么去鑄就它呢？請聽××老師的《默默耕耘，無私奉獻》。

　　9、對于幸福的教師來說，教育不是犧牲，而是享受；教育不是重復，而是創造；教育不是謀生的手段，而是生活的本身。教師的'一生不一定要干成驚天動地的偉業，但它應當是一把火，點亮求知者智慧的火花；應當是一盞燈，照亮后來者前行的路！請聽《用愛點亮心燈》，有請9號選手××老師。

　　10、教師的愛是平凡的，像一張無暇的紙；教師的愛又是神奇的，那張紙可以化成一架飛機，飛翔在孩子們的心里。

　　請聽《大愛大美譜寫生命贊歌》，有請10號選手××老師。

　　十位選手演講完畢，請××輔導員作活動總結，大家鼓掌歡迎。

　　尊敬的各位領導、老師們，經過緊張激烈的角逐，下面請允許我隆重地向大家宣布比賽結果！

　　本次比賽三等獎獲得者是：

　　請獲獎老師上臺領獎！

　　二等獎獲得者是：

　　請獲獎老師上臺領獎！

　　一等獎獲得者是：

　　請獲獎老師上臺領獎！

　　有請頒獎嘉賓為獲獎選手頒獎！

　　讓我們以熱烈的掌聲對獲獎選手表示衷心的祝賀！

　　今天，老師們都較好的展現出了個人風采，比賽過程中臺上臺下一樣的熱情洋溢，這充分反映了我們××鄉老師良好的精神風貌。我相信，通過這次比賽，老師們收獲一的不僅僅是一張獎狀，更是對教育工作的一次深刻感悟。讓我們再一次用熱烈的掌聲祝賀她們，并慶祝這次演講比賽的圓滿結束！謝謝大家！

幼兒園師德演講主持稿4

　　園長、家委及各位老師：

　　大家晚上好

　　為了進一步加強我園教師師德建設，提高教師的思想道德素養和敬業奉獻精神，激發教師工作的熱情和潛力。我園組織策劃了這次教師演講比賽。今天將有9位教師一展風采，他們分別是教師xx、xx。

　　介紹評委組教師：本次活動得到了園領導和家委會的大力支持，今天我們園長，后勤主任和我們的家委們一起組成評委團，讓我們用最熱烈地掌聲歡迎他們的到來。同時也祝愿參賽教師們能夠在比賽中發揮出最好的水平，展現出自己最佳的風采！

　　下面我來介紹一下本次比賽的評比規則：

　　評比方式：

　　1、以個人為單位現場抽簽決定比賽順序。

　　2、演講形式：站立式演講，可準備演講稿，脫稿演講優先加分（0.5分）

　　3、評分采取10分制，每組根據評分項目的具體要求評分，綜合得出該項項目的得分。打分時可保留小數點后一位數，由統分人員將評委打分相加即為參賽教師最后得分。

　　4、每位選手的演講時間為3—5分鐘，超過時間或時間不足的另酌情扣分，最高扣1分。

　　5、演講稿要求演講者原創，并切合演講主題。演講內容若與主題不符應適當扣分，最高可扣1分。

　　人們把教師比喻成園丁，播種知識，播種希望；把教師比喻成人類的工程師，為人類靈魂的塑造耗盡心血；現在有請號教師，掌聲有請。謝謝鄒老師的演講。

　　感謝鄒老師的演講，師愛是教師對學生無私的愛，它是師德的核心，它是熊熊的火炬，點燃學生的夢想;它是指路的明燈，照亮學生前進的路程。現在請xxx號教師，她演講的題目是《愛在點滴，今生無悔》

　　感謝英語老師的演講，當有人知道我的工作時，都不會不由自主說句“那是個很開心、快樂的工作”。聽到這樣的贊美一天的疲憊減輕了許多。無論從精神上，還是從物質上，在孩子心里認為只要能愉悅的、放松的、有好心情的、回憶起來甜美的，就是快樂的。現在請xxx號教師，她演講的題目是《其實很快樂》感謝xxx老師的演講，幼稚園是一個單純且純潔的神圣地方。里面有一群可愛的孩子，有一批善良的天使老師。在這片土地上，你播種了愛，那么收獲到的`遠遠不止是愛，更多的是快樂、是感動、是心靈的慰籍。現在請號教師的演講，掌聲歡迎。

　　感謝xxx的演講，雨果曾說：比陸地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸懷。不是嗎？當我們的心中充滿了對孩子們的愛，我們會覺得，我們的工作也會發出動人的光彩！現在有請號教師感謝盛老師的演講，許多人喜歡用蠟炬成灰淚始干，來形容教師的偉大，現在我也是一名幼兒園的教師，我個人覺得，作為一名幼兒園老師，不僅要給予孩子教育上的知識，而且啟蒙教育非常重要，孩子的一言一行，對我而言都是至關重要的。現在有請xxx號老師

　　感謝黃老師的演講，在我們的生活中，沒有轟轟烈烈的英雄壯舉，沒有驚天動地的感人事跡；有的只是平凡，有的只是繁瑣。但就是在這諸多的平凡和繁瑣中，我們幼兒園的老師們卻執著地傾注著她們的熱情，奉獻著她們的真情，也在無盡而又快樂的付出中收獲著??下面有請號老師

　　當鮮花綻放于陽光之下，是綠葉最快樂的日子，當果實成熟于金秋時節，是園丁最欣慰的時刻，我是一片綠葉，一名快樂的園丁，一位平凡的教師。下面有請我們號老師

　　對學生的愛要以理解和尊重為基礎，要持之以恒，更要一視同仁。我認為最重要的是愛還要因材施愛、因時施愛。既要關愛各類問題學生的細微處，也要關愛優等生細微處，更要關愛廣泛層面上的“默默無聞”的學生細微處。下面有請我們號

　　現在9名老師的演講已經結束，我們的評委也在了緊張的評分中，下面請我們家委主席講話，謝謝............下面請我們幼兒園園長對老師的演講進行點評和總結。

　　感謝園長和的精彩點評。下面到了我們要公布獲獎名次的時候了，第三名：第二名：第一名：好，我們掌聲送給我們的獲獎選手們，下面請我們的家委主席和我們的財務為我們老師頒發獲獎證書，請我們為老師頒發禮物。

　　孔子說“三人行，必有我師焉”。9位老師精彩的演講，為我們展現了一個個鮮活動人的事例，講述了一段段傾注愛心的故事，讓所有在座教師的心靈為之感觸良久。選擇了教師，就是選擇了責任；選擇了教師，就是選擇了崇高；選擇了教師，就是選擇了奉獻。一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子。尊敬的園長、各位家委、老師，精彩的比賽已落下帷幕，但我們執著的教育步伐卻不能停止。xxx幼兒園教師演講比賽到此結束。感謝各位家委的關心和支持！感謝各位老師的支持！感謝參賽選手的精彩表現！謝謝大家！

　　現在請我們的參賽選手和園長、家委們一起留影！再次謝謝大家！

幼兒園師德演講主持稿5

尊敬的各位領導，各位老師：

　　大家上午好！

　　為了進一步引深愛崗敬業活動，大力表彰和宣傳教育戰線先進典型，弘揚人民教師高尚師德。按照聯校新學期工作要點，慶祝“三八”婦女節暨愛崗敬業演講會在這里如期舉行，本次演講大賽的主題是“學高為師，行為世范”。今天就讓我們來說說身邊的人，講講自己的事，再一次體驗做一名好教師的尊嚴感和成功感，相信今天的10位選手一定會在這里留下最亮麗的風景！

　　與此同時，來到我們決賽現場的還有段店聯校李主任及其他科室領導，各校校長及教師代表，歡迎你們的到來。

　　第一項：請大賽組委會杜老師對20--年“師德師風”活動目標要求做重點說明。

　　第二項：請大賽組委會賀老師宣布評分標準。

　　第三項：下面我來介紹本次大賽評委組的老師,他們是：

　　......

　　謝謝李主任的精彩講話

　　敬愛的老師們，親愛的.同事們，讓我們的激情燃燒成明天的希望！讓我們的汗水譜寫成――教育更加亮麗的篇章！感謝十位選手的精彩演講！

　　最后，祝老師們節日快樂，工作順利，合家幸福。

　　老師們，再會！

幼兒園師德演講主持稿6

　　在一則里，一位販子在天主給他禮品時，選擇了款項、職位地方、家庭……唯獨扔下了誠信，效果他下了天堂。雖說在我們生存中遇到的僅僅是一些大事，說過的僅僅是幾句謊話，而在實際長處與誠信產生抵牾是，照舊請您選擇誠信吧，由于守住誠信，便是守住了做人的基礎；守住誠信，就守住了樂成！

　　記得在剛步入幼教崗亭時，為了贏得孩子們的“歡心幼兒園師德”，我也有不對信的活動，在一次談天運動中我偶然和一個孩子交際著說近來你體現的很好，早晨要到她去做客，孩子聽到了我的話后隨處和同伴們夸耀著我今晚要去她家的事變。但是事變的忙碌讓我遺忘了對孩子們的答應，早晨九點多接到了孩子的德律風，他說：“高教師，你不是要來我家玩嗎，我預備了很多好吃的你怎樣還沒有來呢。”哎呀，只好孩子教師太忙了，遺忘了，聽到他掃興的眼神和痛惜的語氣，我以為很忸怩，孩子對付教師說的話總是深信不移、滿懷盼望的。而我所說的不賣力任的勉勵對孩子來說更是一個無言損傷。

　　如今作為一個事變九年履歷的'老xx越發以為誠信，對付我們幼兒xx來說，更是至關緊張的。xx是立園之本，師德是教誨之魂。孩子是擅長仿照的，人們常說：學高為師，身正為范。幼兒xx只要具有了精良的品德品格，才氣有資歷為人師表，才氣更好地教誨和影響幼兒。在家里，怙恃是孩子的發蒙者；在學校，xx是孩子的楷模，其言行活動，乃至興味喜好等，都市對年幼純真的孩子孕育產生潛移默化的影響，由于我們偶然識的一個舉動大概就損傷了孩子的自負，隨口說的一句謊話更會拉遠我們與孩子的間隔……。幼兒園師德演講稿

　　在一則寓言故事里，一位販子在天主給他禮品時，選擇了款項、職位地方、家庭……唯獨扔下了誠信，效果他下了天堂。雖說在我們生存中遇到的僅僅是一些大事，說過的僅僅是幾句謊話，而在實際長處與誠信產生抵牾是，照舊請您選擇誠信吧，由于守住誠信，便是守住了做人的基礎；守住誠信，就守住了樂成！

　　我自大，我是陽光的一員。

　　是的！我要高聲的對各人說：我自大，由于我是陽光的一員。

　　回顧三年來我在陽光幼兒園的一千個日晝夜夜，悲歡離合齊聚心頭，可品來品去。以為，酸也甜，苦也甜，辣也甜！這并非是在作詩。這是我身在陽光的親身材會。

　　實在，幼兒園xx的職業之美就存在與幼兒一日生存的方方面面，就存在于幼兒教誨生存的角角落落，當孩子那一聲聲單純的問候“教師早”“教師，再見”你能否從肺腑里感觸高興？

幼兒園師德演講主持稿7

尊敬的各位領導，各位老師：

　　大家上午好！

　　老師們，隨著新學期的到來，我們學校一年一度的師德師風演講比賽又開始了。下面我首先講一下比賽規則及評分標準：

　　1、每位教師在不同時期都有不同的教學隨想，來聽一下趙靜教師的演講《我熱愛幼教事業》

　　2、能夠感激他人而又被他人感激，必須具備一種品質，這種品質便是真誠，凡事常懷一顆感激的心，就會有一股無窮的力量推動著你，2號選手陳帆老師演講的題目是《我選擇我熱愛》

　　3、這個世界并不缺少有夢想的人，缺少的是能夢想實現的人，請聽3號選手蒲紅艷教師的演講《放飛理想》

　　4、在平凡與偉大的教育工作中愛是最美麗的語言，我們要擁有博愛之心，用愛去對待孩子，影響孩子，關心他們的成長，下面演講的是4號選手王曉晶教師，題目是《愛的奉獻》

　　5、什么是“捧著一顆心來，不帶半根草去”什么是“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干”《無悔的選擇》演講者5號選手代珍

　　6、責任感是一個人自覺自愿的做好每一件事情的情感，同時也是一個人為人處事的態度，接下來演講的是6號選手李玉娟教師，題目是《我的心路歷程》

　　7、教師的工作特性就是平凡中有他的偉大之處，7號選手楊正瑩老師演講的題目是《平凡中獲取幸福》

　　8、有這么多年輕人無怨無悔選擇了教師這一職業，我們有理由相信：在教育這條路上，一定會有新的希望，一定能收獲新的風景：在這條路上《愛讓我感到幸福》，演講者8號選手周銳

　　9、路漫漫其修遠矣，吾將上下而求索，屈原的精神支持著我們這份執著的追求。9號選手張琴老師演講的是《執著的追求》。

　　10、愛心是水，滋潤著你我的心田；愛心是金鑰匙，能夠打開孩子的心靈窗戶，有請10號選手朱華平老師上場！

　　11、教育的.根是苦的，但果實是甜的，11號選手翟群文老師的演講《甘甜》

　　12、教育的領空為我們這些年輕的教師提供了廣闊的天空，讓我們飛出藍天白云，飛出海闊天空的舞臺，最后演講的是12號選手張秀琴老師，掌聲歡迎！

　　經過緊張Ji烈的角逐，我們評選出了比賽獲獎選手，下面請明延慧老師為我們宣布比賽結果！

　　三等獎獲得者：4號選手王曉晶、11號選手翟群文、3號選手趙靜二等獎獲得者：9號選手張琴、10號選手朱華平

　　一等獎獲得者：7號選手楊正瑩

　　讓我們以熱烈的掌聲對她們取得的成績表示衷心的祝賀！

　　今天，老師們都較好的展現出了個人風采，比賽過程中臺上臺下一樣的熱情洋溢，這充分反映了我園教師良好的精神風貌。我相信，通過這次比賽，老師們收獲的不僅僅是一張獎狀，更是對幼教工作的一次深刻感悟。讓我們再一次用熱烈的掌聲祝賀她們，并慶祝這次演講比賽的圓滿結束！

幼兒園師德演講主持稿8

　　甲：學為人師樹形象，乙：德為師范正行風。

　　甲：尊敬的各位領導

　　乙：敬愛的各位老師，親愛的同學們

　　合：大家上午好！

　　甲：今天是一個激情飛揚的日子！

　　乙：今天是一個振奮人心的日子！

　　甲：今天，我們相聚這里，展示教師風采！

　　乙：今天，我們友好競賽，暢敘教育風情！

　　甲：我們不會忘記美麗的頌歌：

　　教師，太陽底下最光輝的事業！他們以蠟燭的精神去燃燒，讓未來之光永駐；

　　以春蠶的行為去吐絲，讓希望之樹長青；

　　以人梯的態度去架橋，讓鮮花遍地開放；

　　以黃牛的風致去耕耘，讓綠樹擴展年輪！

　　乙：我們更不會忘記責任：

　　教師，人類靈魂的工程師！

　　他們傳道，授業，解惑

　　用智慧的雙手，雕塑著懵懂的靈魂；

　　用知識的火種，照亮著成功的彼岸；

　　用神奇的話語，化解旅程的冰封！

　　驀然回首，已是粉筆染鶴發；

　　終究無悔，仍要雛鷹上云端！乙（總束語）：

　　這份快樂的起點就是和諧，快樂的過程就是幸福，快樂的終點就是美滿。是啊，我們心中的這份愛，是我們心底的明燈，照亮我們前行的路。那份愛好象一把尺子，衡量奮斗者前進的進程；那份愛猶如一面戰鼓，激勵我們加快前進的'腳步。請欣賞xxx為我們演講《為了心中的那份愛》有請6號選手做準備。

　　甲（總結語）：

　　感謝xxx的動情演說！關愛每一個學生，用愛心去塑造一個個稚嫩的心靈。我想，這是我校教師義不容辭的責任！

　　不是演員，卻吸引著學子饑渴的目光；不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂。因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。請欣賞xxx為我們演講《那份渴盼，堅定了我的信念》請7號選手做準備

　　乙（總結語）：

　　聽了xxx的演講，更堅定了我的一種信念，那就是：學生的眼睛是雪亮的，付出終有回報！我們確實應當知足——因為，我們身貧而心富。

　　瀑布選擇了懸崖,它便跌宕成了一首奔騰的歌;老鷹選擇了藍天,它才成為勇敢者的化身;有人選擇了服務，才詮釋了一份多姿多彩的生活。請欣賞xxx為我們演講《服務是無悔的選擇》請8號選手做準備

　　甲（總結語）：

　　感謝xxx的動情演說！關注每一個學生的發展，為他們不懼勞累，鞠躬盡瘁，無怨無悔。我想，這就是我們作為本校教師的責任。

　　每一株小草都有沖破泥土的夢想，每一粒種子都有長成參天大樹的夢想，每一只蝴蝶都有破繭而出飛向天空的夢想。其實夢想就是一個人給自己定的一個大目標，必須認真的面對它，堅持了，熬過了，夢想就實現了。請欣賞xxx為我們演講《放飛夢想》請9號選手做準備。

　　乙（結束語）

　　每個人的心中都有一個夢想，夢想是美好的，盡管如此，他們依舊大步向前；；一個實現夢想的人，就是一個成功的人。

　　教師是火種，點燃了學生的心靈之火，這無私的奉獻，令人永志不忘。春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。盛開的桃李，就是最高的評價。請欣賞xxx為我們演講《教師的愛》請10號選手做準備。甲（總結語）：

　　“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。”xxx的這句話擲地有聲，令我們受益匪淺，也必將引發我們反思。謝謝她！

　　人們都說，教師是太陽下最燦爛的職業。老師,是靈魂的工程師,為打造出祖國的棟梁,奉獻出自己寶貴的青春。這份職業的光芒照亮孩子的未來，照亮祖國的明天。請欣賞xxx為我們演講《光輝的職業》

　　乙（總結語）：

　　感謝xxx的出色演繹。

　　雨果說：“人間如果沒有愛,太陽也會滅。”愛是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。人生如花,而愛便是花的蜜.愛是生命的火焰,沒有它,一切變成黑夜。請欣賞xxx為我們演講《有愛就有一切》

　　甲(總結語)：

　　張老師發出了真誠的召喚。老師們，就讓我們循著她的呼喚奮勇向前吧！經過一番激烈的角逐，參賽的教師們顯示出了高超的演講水平，經過評委的認證之后，得出了本次比賽的三名演講優秀教師。他們是。下面有請我校xxx xxx xxx為優秀教師頒獎，以示鼓勵。乙：xxx 講話。

　　（總結語）

　　甲：短短一上午的時間，11名選手的演講，真是多姿多彩，精彩紛呈。我們領略了各位選手的風采，也經歷了一次心靈的洗滌，師德教育提升了教師素養、修為。

　　乙：愿我們的老師以這次演講為起點，在今后的教育教學中，不斷錘煉自己，提升自己，越做越好，成為名副其實的人之模范！

　　甲：讓我們的激情燃燒成明天的希望！

　　乙：讓我們的汗水譜寫成——教育更加亮麗的篇章！

　　甲：本次演講到此結束。

　　乙：謝謝大家！

幼兒園師德演講主持稿9

尊敬的各位領導、老師：

　　大家好！

　　有人說：“幼兒園是最容易教的，卻也是最難教的。”這句話乍一聽起來很矛盾似的。但是在我從教一個月以后，我卻對這句話的內涵有了更為深刻的認識。

　　說容易教是因為孩子們什么都不懂，教的時候任你發揮；說難教，也是因為孩子們什么都不懂，所以要教好他們，除了應該有足夠的耐心之外，還必須有足夠的愛心和責任心。所以幼兒園教師的師德尤其重要。而且，幼兒園教師除了象一般的教師一樣具備良好的業務素質和師德之外，還必須有一顆童心，只有這樣，才能更好的和孩子們交流溝通，更容易讓孩子們接受你所傳授的知識和經驗。

　　我是一名新教師，在大學里我學的雖然是師范，卻不是幼兒教育。但是畢業時機緣巧合我成了一名幼兒教師。雖說教育都是相通的，卻也只是一句泛泛之談，真正運用于實踐還是需要很多努力和探索的。

　　現在的工作對我來說是新奇而又充滿了挑戰的。我一直很喜歡孩子，也一向自認很有孩子緣，原本以為做一個孩子王對我來說一定是駕輕就熟的了。可是面對三十個性格各異，來自于不同家庭的孩子，我還真是有些傻眼了。經過一段時間的磨合，加上搭班老教師的悉心指導，我才漸漸能夠適應。

　　作為教師，必須有一顆博愛且寬容的心。對于孩子們，不能存在偏愛，要一視同仁；對于不聽話、容易犯錯的孩子，也不能惡語相向，要有耐心的給他們講道理，用愛心打動他們。孩子是最敏感的，誰對他好，誰對他不好，他是很明白的。

　　作為一名新教師，我有很多需要向前輩學習和借鑒的。孩子雖然是很簡單，很容易滿足的.，但是作為老師，我還是要盡可能多的交給他們知識。幼兒園的孩子就象是一張白紙，一件未經加工的藝術品，老師的雕琢和加工是非常重要的。

　　都說教師是人類靈魂的工程師，那么幼兒園教師就應該是人類靈魂的啟蒙老師了，其重要性由此可見一斑。所以，作為幼兒教師，我們必須把我們正確的生活經驗和健康的生活習慣教給他們，另外，也應及時地把正確的人生觀和是非觀灌輸給孩子們，讓孩子們從小就在一個健康而且愉快的環境中長大。

　　謝謝！

幼兒園師德演講主持稿10

各位評委老師：

　　大家下午好！ 記得在很小的時候，別人就問我：“長大了你干什么呢？”我便會高興的說：“當老師呀”，因為在童年時代，老師是我最敬佩的人！正是這份激情，給了我無窮的力量。于是，在人生的第一個十字路口，我毅然選擇了教師這一份職業。

　　幼師畢業那年我跨進了幼兒園的大門，那時，心里的感覺是多么的美好，無數次幻想著自己成為一名“孩子王”時的快樂情景，那時的激動心情無法言語。當我第一次走進教室，我即渴望又害怕，面對一群群可愛的孩子，面對一張張可愛的小臉――他們天真無邪，我以為這就是我一直所向往的童心世界，可是，當我真正走近他們時，才發現原來現實與理想的距離是那樣的遙遠。

　　當孩子們第一次搖搖擺擺的來到我的面前，哭喊著要媽媽，從媽媽手里接過他們的那刻起，我就深深地知道，我每天面對的不僅僅是這群孩子，而且還有年輕母親們那一顆顆沉甸甸的心，孩子們剛來幼兒園，不會吃飯，不會睡覺，不會唱歌，甚至不會聽我的話。面對他們，我一時束手無策，我曾想過退縮，曾想過逃避，可心里始終有個聲音在告訴我“既然選擇了，退縮是不行的`，逃避更不行。”是啊，面對我曾經的選擇，我能放棄嗎？我能退縮嗎？不，我要堅持。于是，無數次，我蹲下身來傾聽孩子們的話語，讓他們感受我的愛；我教他們畫畫，唱歌，折飛機，讓他們成為我的朋友；我給他們講白雪公主和七個小矮人的故事……

　　雖然他們有時真的很調皮，有時又很麻煩，但我還是依然喜歡和他們在一起，因為他們是一群快樂的天使，讓我不斷感受他們的真誠與善良，讓我與他們一起沉浸在快樂的童話世界里！每當看到孩子們的每一滴進步，每一點成功，都讓我感到莫大的欣慰！如今，每當聽到孩子們用稚嫩的嗓音喊“老師好”，看到他們一張張可愛的笑臉時，我心里總是甜甜的。雖然有時累得腰酸背疼，但我感覺卻很踏實，因為有一群喜歡我的孩子每天都在等我。他們純潔的就像一張白紙，需要我的精心呵護與教育，才能成為一幅絢麗的畫卷！

　　我想，老師的心懷也許是世界上最大最大的心懷，不然怎么會裝的下那么多可愛的孩子呢？孩子生病了，老師會比媽媽還著急，沖上一包甜甜的藥，陪她服下，不經意間會發現孩子臉上洋溢著幸福的微笑。孩子進步了，老師會第一個發現，并及時匯報給爸爸媽媽，同時會獎勵孩子一朵紅紅的花，鼓勵他們繼續努力。老師更會耐心的告訴他們，讓他們知道哪些事情是對的，哪些事情是不對的，哪些事情該做，哪些事情不該做，教育他們要做一個有愛心、懂禮貌的好孩子。

　　作為一個普通的幼兒園老師，在自己的工作崗位上做著平凡的事，也許，我們不是最美麗的，但卻是最可愛的；也許不是最聰明的，但卻是最勤奮的；也許不是最富有的，但卻是最充實的……因為我們用愛心打開了孩子情感世界的第一扇窗；用真情點亮了孩子生命里的每一個燈盞；用贊美啟迪了每一個兒童的心靈；用尊重喚起了每一個孩子的尊嚴，讓孩子們在被愛中學會愛！

　　我愛我的孩子們，愛他們的天真、活潑、聰明；愛他們的純潔、美麗與善良。曾記得有個調皮的孩子問過我：“老師，你會老嗎？”多么可愛的孩子啊！我真想對我的孩子們說：老師會老的，但歲月只能老去老師的容顏，而無法老去老師愛你們的心靈。只要有你們，老師將永遠年輕！

　　我慶幸，慶幸自己走進了每一處都鮮花開放的世界。在這個世界里，我將快樂地奉獻著，奉獻著我的愛；同時，我也快樂地收獲著：收獲著孩子們的愛！愛，是教師最美的奉獻，最大的收獲！

　　謝謝大家！

幼兒園師德演講主持稿11

　　各位老師： 大家好。

　　開場白：“感動身邊事，學習身邊人”，楊浦幼兒園“身邊的感動”教師演講比賽終于與大家見面了。為了進一步加強我園教師師德建設，提高教師的思想道德素養和敬業奉獻精神，激發教師工作的熱情和潛力。我們以紀念建黨90周年為契機，我園黨支部、工會、團支部組織策劃了這次楊浦幼兒園“身邊的感動”教師演講比賽。經過各教研小組的討論推薦，今天將有8位教師一展風采，他們分別是托班組教師楊小燕、薛夢鈺，小班組教師呂倩、范亞萍，中班組教師張潔穎、莊賽花，大班組教師金達文、洪婷婷。 介紹評委組教師：本次活動得到了園領導的大力支持，今天我們很榮幸地邀請到李董事長、張園長、邊園長來參加我們的活動，同時他們將和工會主席陸群老師、家教部主任李晶老師以及科研部主任牛廷瑋老師一起組成評委團，讓我們用最熱烈地掌聲歡迎他們的到來。同時也祝愿參賽教師們能夠在比賽中發揮出最好的水平，展現出自己最佳的風采！ 下面我來介紹一下本次比賽的評比規則： 評比方式：

　　1、以組為單位現場抽簽決定比賽順序。

　　2、演講形式:站立式演講，可準備演講稿，脫稿演講優先加分（2分）。如果照稿子朗讀，評委可以酌情扣分。

　　3、評分采取10分制，評委根據三項評分標準分成三組打分， 評委組成員分組：

　　思想內容組：李麗娟 陸群 語言表達組：張麗萍 李晶 演講效果組：邊曉敏 牛廷瑋 。每組根據評分項目的具體要求評分，綜合得出該項項目的得分。打分時可保留小數點后一位數。由統分人員將三項評委打分相加即為參賽教師最后得分。例如：教師在思想內容方面得3分，語言表達方面得2分，演講效果方面得3分，該教師最后得分為8分。

　　4、每位選手的演講時間為3—5分鐘，超過時間或時間不足的另酌情扣分，最高扣1分。

　　5、演講稿要求演講者原創，并切合演講主題。演講內容若與主題不符應適當扣分，最高可扣1分。

　　中班組：

　　人們把教師比喻成園丁，播種知識，播種希望；把教師比喻成人類的工程師，為人類靈魂的塑造耗盡心血；而有的人卻把老師老師比喻成一名樂師！現在有請 號教師選手，她演講的題目是《花的使者愛的樂師》。掌聲有請。謝謝莊老師的演講。雨果曾說：比陸地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸懷。不是嗎？當我們的心中充滿了對孩子們的愛，我們會覺得，我們的工作也會發出動人的光彩！現在有請 號選手張潔瑩，她演講的題目是《母親般的愛》。號選手 老師作準備。

　　托班組：

　　感謝張老師的演講。師德就是堅持，師德就是奉獻，師德就是愛心。有請 號選手楊小燕，她演講的題目是《堅持 奉獻 愛心》。 感謝楊老師的精彩演講。比賽繼續進行。作為一名普通的幼兒教師她，從沒有什么豪言壯語，但卻有著無私的奉獻精神和勇于挑戰的干勁，她會不懈努力，將愛永無止境地奉獻于楊浦幼兒園的孩子們。

　　下面有請 號選手薛夢鈺，她演講的題目是《敬業的“老顧”》。

　　大班組：

　　感謝薛老師的演講。感動楊浦，是因為我校有一支勇于開拓、甘于奉獻、作風正派、身正務實的領導干部隊伍。感動楊浦，因為這里有一大批愛崗敬業，無私奉獻、以校為家、愛生如子的教師。有請 號選手金達文，她演講的題目是《平凡中的感動》。感謝金老師的精彩演講。在我們的生活中，沒有轟轟烈烈的英雄壯舉，沒有驚天動地的感人事跡；有的只是平凡，有的只是繁瑣。但就是在這諸多的平凡和繁瑣中，我們楊浦幼兒園的老師們卻執著地傾注著她們的熱情，奉獻著她們的真情，也在無盡而又快樂的'付出中收獲著??下面有請 號選手洪婷婷老師，她演講的題目是《心中的感動》。

　　小班組：

　　感謝 老師的精彩演講。感謝呂倩老師的精彩演講。一個年級組可以是一個小家，而一所幼兒園就是我們的一個大家庭。在我們楊浦幼兒園這個大家庭中，有許多好老師，每天都帶給我們不一樣的感動，是她們引領著我們，感染著我們，讓我們這個“家”越來越好。有請 號選手范亞萍老師，她演講的題目是《一切為了“家》 現在8名老師的演講已經結束，我們的評委也進行了緊張的評分，下面請我們的8位老師上臺，聽一聽評委老師對我們有哪些肯定和建議。 汪寧收評委評分表，比賽結果將在下一次的政治學習活動中公布。

　　感謝評委老師的精彩點評。孔子說“三人行，必有我師焉”。8位老師精彩的演講，為我們展現了一個個鮮活動人的事例，講述了一段段傾注愛心的故事，讓所有在座教師的心靈為之感觸良久。選擇了教師，就是選擇了責任；選擇了教師，就是選擇了崇高；選擇了教師，就是選擇了奉獻。讓我們再次用楊浦幼兒園門前的一句話共勉：一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子。各位領導、各位老師，精彩的比賽已落下帷幕，但我們執著的教育步伐卻不能停止。

　　楊浦幼兒園“身邊的感動”教師演講比賽到此結束。感謝各位領導的關心！感謝各位老師的支持！感謝參賽選手的精彩表現！謝謝大家！

幼兒園師德演講主持稿12

各位領導、老師們：

　　大家好為認真貫徹落實那坡縣教育局關于“師德師風建設年”活動要求進一步加強我校師德師風建設提高教師的職業道德素養強化教師文明從教廉潔從教規范從教的職業意識切實轉變工作作風提高教育教學質量提升教師隊伍的整體素質今天我們在這里隆重召開我校師德師風建設年動員會。

　　首先請允許我向大家介紹出席今天動員大會的領導他們分別是鄉領導校長許修才副校長李仕剛、黃疆平。讓我們以熱烈的掌聲向各位領導表示熱烈的歡迎另外出席今天大會的還有百合鄉的全體教職工。

　　現在我宣布百合鄉校學師德師風建設年動員會開始

　　今天會議有三項議程。

　　首先由許校長做師德師風動員講話。

　　第二項議程是由黃疆平副校長作師德師風學習教育活動的具體安排。

　　第三項議程由鄉人民政府領導講話。

　　下面進行第一項請許校長做師德師風建設年動員講話。

　　劉校長的講話指出了本次師德師風的重要性和必要性也指出了我校師德師風建設方面所存在的問題并對我校師德師風建設提出了新的要求。希望大家以劉校長的動員講話精神為指導積極投入到開展師德師風建設的活動中去。

　　會議進行第二項請黃疆平副校長作師德師風學習教育活動的具體安排。

　　會議進行第三項請鄉人民政府領導講話。

　　同志們今天的會議議程進行完畢。

　　許校長做了師德師風動員講話讓我們明確了此次活動的意義，黃疆平副校長對師德教育活動作了全面安排，。鄉人民政府領導作了重要的講話。我鄉將嚴格按照縣教育局和鄉領導的要求以做人民滿意的教師為主題以規范教師的從教行為為重點廣泛開展形式多樣的師德師風建設活動，提升師德水平真正樹立學高身正、受人尊敬的'師表形象。本次會議的召開相信我鄉全體教職工對加強師德師風建設有了更加深刻的認識一定嚴格按照縣鄉關于師德師風建設年工作的要求來規范自身行為加強學習提高職業意識和職業素養力爭做一名人民滿意的教師。今天的動員會到此結束。

幼兒園師德演講主持稿13

各位評委老師：

　　大家下午好！

　　小時候，我最敬佩、最崇拜的人是老師。在我眼中，老師是知識的使者，愛的化身。記得那是上小學時的一次課間，我的手指不小心被門縫夾傷了，當時疼得我眼淚直淌。班主任李老師看見了急忙找來酒精為我消毒，小心地給我包上紗布，輕輕地摸著我的頭說：“還疼嗎？下次小心。”望著老師那心疼的眼神，一種幸福感涌上我的心頭。那時，我就在想，將來，我也要做一個好老師，去關愛每一個孩子。就這樣我懷著兒時美好的愿望走上了幼兒教師的崗位。

　　身為一名幼兒教師，我經常問自己這樣一個問題：做一名優秀的幼兒教師，最重要的是什么？是優美的語言，廣博的知識，還是豐富的教學經驗？在實踐過程中我才發現：作為一名優秀的幼兒教師，不僅要有優美的語言、廣博的知識、豐富的教學經驗，最重要的是要有愛心。愛心是熊熊的火焰，點燃起孩子美好的夢想；愛心是指路的.明燈，照亮著孩子光輝的前程！

　　高爾基說得好“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。”是呀，幼兒教育事業是心靈與心靈交流的事業。孩子們的心是最真、最純的，一句關切的話語、一個飽含愛心的微笑、甚至是充滿愛意的責備，都將使孩子向你敞開內心的世界。記得走上幼兒教育崗位的第一天，我微笑著站在教室門口，期待著孩子們的到來，想象著他們歡蹦亂跳地圍繞在我身邊的情景。然而，我等來的卻是一群哭哭啼啼的孩子。他們，有的抱著自己的洋娃娃坐在一旁獨自垂淚；有的又哭又鬧、又抓又跳，甚至對我又打又踢，弄得我手足無措。但我沒有生氣、沒有退縮，只是想盡一切辦法哄著他們，親切的抱一抱哭泣的孩子，親親他們的臉蛋，摸摸他們的腦袋，給他們唱歌、講故事。直到他們掛滿淚花的小臉蛋露出開心的笑容。

　　歲月匆匆，轉眼，我在幼教崗位上已經工作了17個年頭。十七年來，數不清多少次，被不肯離開父母的孩子“”；數不清多少次，被哭泣的孩子吐臟了衣服；數不清多少次，為孩子擦屎洗尿換上干凈的衣褲；數不清多少次為熟睡的孩子拭去額角的汗水。日復一日，年復一年，歲月在這些繁瑣的小事中悄悄地溜走。一路走來，留下了多少酸甜苦辣的故事，而讓我最欣慰的是——我用愛心鋪就的道路越來越長，我用愛心哺育長大的孩子越來越多。

　　有位教育家說過：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣”我深深地愛著班內的每一位孩子，也擁有著班里每一位孩子深深的愛，因為有愛，所以幸福。記得有一次，我們班的濤濤媽媽，送孩子的時候給我帶來了一盒小膏藥，我當時愣住了，他的媽媽接著對我說：“張老師，我們家濤濤告訴我，昨天你的手臂被蚊子叮了好幾個包，非要逼我去買這份盒小藥膏給你，他說他被蚊子叮了之后奶奶給他涂上這小藥膏很快就好了，張老師涂上也一定會很快好的！”那一刻，我的心一下子被驚訝和喜悅充盈，感動的淚，霎時漫過眼眶。”愛就是如此簡單，簡單得用一兩元錢的小膏藥來表示，卻又那么沉重珍貴，珍貴的讓我心甘情愿的付出一生的時光去做好一名普通的幼兒教師。

　　世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而有一樣東西是越分越多。你也許會問：“那是什么呢？”我將毫不遲疑地回答：“那就是愛！”幼兒教育是愛的教育，幼兒教師的職業是奉獻的職業。我們幼兒教師用自己的愛詮釋著對師德師風的理解。

　　親愛的老師們：愛是陽光，可以把堅冰融化；愛是春雨，滋潤孩子的心田。讓我們攜起手來，用我們的愛心、誠心、耐心去換取孩子的開心、家長的放心、祖國的振興；讓我們盡情播撒愛的種子，讓愛的旋律隨風飄揚！讓我們用愛心燃燒起永恒的火焰與孩子同行！

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