主持人在臺上表演的靈魂就表現在主持詞中。在當下的社會中，活動集會越來越多，那么我們該怎么去寫主持詞呢？下面是小編收集整理的幼小銜接主持詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　幼小銜接主持詞 篇1

各位領導、老師、同學們、小朋友們：

　　家早上好。

　　為了讓班的小朋友了解我們育賢第二小學的辦學特色，助家快樂地過渡到小學，我校(和咱們幼兒園聯手共同開展這次“幼小銜接”活動。

　　這次活動共有五個部分。

　　第一部分是隊列演練和廣播操展示。

　　第二部分是一節一年級的語文課。

　　第三部分是眼保健操和陽光亮眼操的展示。

　　第四部分是幼兒園小朋友的執筆姿勢展示和互動交流。

　　最后是楹聯誦讀。

　　到了小學，每天都有1個小時的陽光課間，同學們在操場上伴著美妙的音樂，像一群小兔子一樣盡情地蹦跳玩耍，最壯觀的要屬全校近千人拍著整齊的隊伍做廣播體操，下面有請杜震老師帶著一年級的同學們給家展示一下這個情景。

　　小朋友們，我們育賢第二小學是全國的書法教育示范校，書法教育是我校的特色，下面就請祭瑋老師展示一節一年級的硬筆書法指導課，請小朋友們聽課的時候一定注意聽老師對坐姿和執筆姿勢是怎樣要求的.，還有請你們老師看看這些哥哥姐姐的姿勢對不對，如果你發現有做錯的，等下了課他糾正一下，好不好。

　　小朋友你們見過對聯吧，比如春節門上貼得春聯，有見過的嗎？別看他只有兩句，很短小，但他的歷史非常悠久，是我國傳統文化瑰寶，要學習對聯就必須了解它的聲韻規律，因此我校學生從一年級起就誦讀《聲律啟蒙》，而且《聲律啟蒙》一句都是對子。從單字對到雙字對，三字對，五字對，七字對到十一字對，分韻排列，聲調和諧，節奏響亮。下面請欣賞一年級同學展示的《聲律啟蒙》節選。

　　幼小銜接主持詞 篇2

各位領導、老師、同學們、小朋友們：

　　家早上好。

　　為了讓班的小朋友了解我們育賢第二小學的辦學特色，助家快樂地過渡到小學，我校(和咱們幼兒園聯手共同開展這次“幼小銜接”活動。

　　這次活動共有五個部分。

　　第一部分是隊列演練和廣播操展示。

　　第二部分是一節一年級的語文課。

　　第三部分是眼保健操和陽光亮眼操的展示。

　　第四部分是幼兒園小朋友的執筆姿勢展示和互動交流。

　　最后是楹聯誦讀。

　　到了小學，每天都有1個小時的.陽光課間，同學們在操場上伴著美妙的音樂，像一群小兔子一樣盡情地蹦跳玩耍，最壯觀的要屬全校近千人拍著整齊的隊伍做廣播體操，下面有請杜震老師帶著一年級的同學們給家展示一下這個情景。

　　小朋友們，我們育賢第二小學是全國的書法教育示范校，書法教育是我校的特色，下面就請祭瑋老師展示一節一年級的硬筆書法指導課，請小朋友們聽課的時候一定注意聽老師對坐姿和執筆姿勢是怎樣要求的，還有請你們老師看看這些哥哥姐姐的姿勢對不對，如果你發現有做錯的，等下了課他糾正一下，好不好。

　　小朋友你們見過對聯吧，比如春節門上貼得春聯，有見過的嗎？別看他只有兩句，很短小，但他的歷史非常悠久，是我國傳統文化瑰寶，要學習對聯就必須了解它的聲韻規律，因此我校學生從一年級起就誦讀《聲律啟蒙》，而且《聲律啟蒙】一句都是對子。從單字對到雙字對，三字對，五字對，七字對到十一字對，分韻排列，聲調和諧，節奏響亮。下面請欣賞一年級同學展示的《聲律啟蒙》節選。

【幼小銜接主持詞】相關文章：

幼小銜接會主持詞12-24

幼小銜接工作總結09-18

幼小銜接工作計劃11-14

幼小銜接教育活動方案09-13

幼小銜接工作計劃08-19

幼小銜接工作總結07-10

幼小銜接的教研活動方案04-16

幼小銜接活動方案05-05

幼小銜接的教學計劃11-22