主持人在臺上表演的靈魂就表現(xiàn)在主持詞中。在當(dāng)今社會生活中，主持人的需求越來越高，快來參考主持詞是怎么寫的吧，以下是小編為大家收集的語文集體備課主持詞，歡迎大家分享。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家下午好！

　　我校近幾年來注重引導(dǎo)教師更新教學(xué)理念，扎實推進課堂教學(xué)改革，努力構(gòu)建高效課堂，而備課是構(gòu)建高效課堂的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，集體備課更能集思廣義，有效提高課堂教學(xué)效率。為此，我校采取多種措施加大集體備課的力度，舉辦了多次集體備課研討會。今天，我們劉集中心小學(xué)三年級語文教研組全體教師集體備蘇教版三年級語文下冊第八單元。本次集體備課的主備人是張金艷老師，下面請張老師圍繞教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標、教學(xué)重難點等方面對本單元進行教材疏通。

　　——張金艷教材疏通——

　　剛剛張老師已經(jīng)圍繞教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標、教學(xué)重難點等方面對本單元進行教材疏通，接下來請其他的老師進行補充發(fā)言。

　　——（陳平）——

　　剛才幾位老師圍繞主備人的教材疏通進行了更為細致的補充發(fā)言。

　　下面請大家就本單元的教學(xué)聯(lián)系我校制定的教師教學(xué)要求進行探討。我們首先探討的是教學(xué)要求三必講，即核心內(nèi)容必講，思維方法必講，易錯易混必講。請蔣玉梅老師發(fā)言，請其他的老師補充發(fā)言。

　　接下來我們探討的是教學(xué)要求三不講，即學(xué)生會的不講，不講學(xué)生也會的不講，講了學(xué)生也不會的不講。請孟小路發(fā)言，請其他的老師補充發(fā)言。

　　最后我們探討的是教學(xué)要求三到位，即訓(xùn)練到位，講評到位，二次訂正到位。請李橋老師發(fā)言，請其他的老師補充發(fā)言。

　　剛才大家能就本單元的教學(xué)聯(lián)系我校制定的教師教學(xué)要求三三三工程進行探討，發(fā)表自己的意見。

　　突出四基，做到四精，堅持四必，達到四會是我校制定的課堂管理規(guī)定四四四工程，下面再請大家就本單元的教學(xué)聯(lián)系我校制定的課堂管理規(guī)定四四四工程進行探討。我們首先探討的是課堂管理規(guī)定突出四基，即基本知識，基本能力，基本思想，基本方法。請李橋老師發(fā)言，請其他的老師補充發(fā)言。

　　下面我們探討的是課堂管理規(guī)定做到四精，即精講，精煉，精改，精評。請孟小路發(fā)言，請其他的老師補充發(fā)言。

　　接下來我們探討的是課堂管理規(guī)定堅持四必，即有發(fā)必收，有收必改，有改必評，有評必獎。請蔣玉梅發(fā)言，請其他的老師補充發(fā)言。

　　最后我們探討的是課堂管理規(guī)定達到四會，即會寫，會說，會讀，會算。請陳平老師發(fā)言，請其他的老師補充發(fā)言。

　　為了說明如何分析、處理教材，確立教學(xué)目標，闡述教學(xué)方案的設(shè)計，教法的選取和教學(xué)手段的運用等，下面請主備人張金艷老師對本單元中《鷸蚌相爭》一課進行說課。

　　剛剛張老師的說課在精讀課文，理解寓意這一環(huán)節(jié)中，能緊扣文本主題，引導(dǎo)學(xué)生抓住重點詞、句、段，反復(fù)研讀，調(diào)動學(xué)生的認知、想象和情感，細細揣摩、體味，不斷深化對文本主題的認識。同時依據(jù)學(xué)段目標，結(jié)合本文特色和學(xué)生的認知水平，確立閱讀訓(xùn)練項目，憑借語言文字對學(xué)生進行聽、說、讀、寫、思的訓(xùn)練，使學(xué)生習(xí)得閱讀方法，提升閱讀能力。

　　下面請大家拿出張老師所提供的《鷸蚌相爭》一課教案，依據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格，本班學(xué)生的實際情況，以及所要達到的教學(xué)目標，對教案進行二次備課。在備課結(jié)束的時候，請上交教案，以呈各位領(lǐng)導(dǎo)老師指導(dǎo)。

　　——老師二次備課——

　　剛才，我們針對蘇教版三年級語文下冊第八單元進行了研討，大家對本單元的各個環(huán)節(jié)發(fā)表了意見，有補充，有質(zhì)疑，也有贊賞，不但突出了本節(jié)課的重點，也有利地突破了難點，而二次備課則使教案得到了進一步完善，更是讓學(xué)生學(xué)的輕松了。

　　俗話說：一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。只有做好集體備課才能構(gòu)建高效課堂，整體提高教學(xué)質(zhì)量。

　　如何做好集體備課是擺在每位教師面前的重要課題，今天的我們也僅僅是在嘗試中完善，在摸索中前進。因此，真誠地期望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能留下寶貴意見。

　　本次集體備課到此結(jié)束。謝謝大家！

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