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主持詞已成為各種演出活動和集會中不可或缺的一部分。在當(dāng)下這個社會中，各種場合中活躍現(xiàn)場氣氛的任務(wù)都交給了主持人，寫主持詞需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的隊列隊形比賽主持詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
隊列隊形比賽主持詞1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
生命在于運動！良好的身心和健康的體魄是學(xué)習(xí)的保證，更是我們一生的財富。實驗學(xué)校中學(xué)部隊列隊形比賽現(xiàn)在開始。
下面請允許我介紹一下本次的參賽評委。
他們是嚴(yán)校長、陸主任、羅主任、鐘主任、程主任。大家掌聲歡迎。首先讓我們歡迎七（1）班的同學(xué)上場。他們活潑可愛，共同成長；他們意氣風(fēng)發(fā)，蓬勃向上，讓我們一起目睹他們的.風(fēng)采吧！請七（2）班做好準(zhǔn)備。
下面將要展示在大家面前的是七（2）班同學(xué)。他們的臉上洋溢著快樂，他們的動作彰顯著成長的魅力，讓我們一起為他們加油吧！請七（3）班做好準(zhǔn)備。
我要陽光、健康，我要上進、成長，這是他們追求的理想；學(xué)會求知，學(xué)會審美，學(xué)會健體，更是他們希望達到的目標(biāo)！讓我們掌聲歡迎七（3）班同學(xué)上場！請七（4）班做好準(zhǔn)備。
他們步伐整齊、精神抖擻，他們有著滿腔的熱情、拼搏的決心和必勝的信念。讓我們掌聲歡迎七（4）班的同學(xué)上場！請七（5）班做好準(zhǔn)備。
同一個目標(biāo)，同一個心愿；成績不是目的，超越才是目標(biāo)！意氣風(fēng)發(fā)、勇往直前的七（5）班同學(xué)們來了，大家掌聲歡迎！
各位老師、同學(xué)們，到這里，我校本次七年級隊列隊形比賽將接近尾聲。首先讓我代表學(xué)校向辛勤籌備這次比賽的各位老師、全體班主任和所有參加比賽的班級致以最誠摯的謝意！
最后我宣布，實驗學(xué)校中學(xué)部七年級隊列隊形比賽到此結(jié)束。
隊列隊形比賽主持詞2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
AB：大家上午好，A：在這個秋高氣爽、桂花飄香的季節(jié)里，我們迎來了北二分建校以來的第一次隊列隊形比賽，這次比賽不僅是對同學(xué)們的一次檢閱，同時也為我們提供了一次展示班級風(fēng)采的舞臺，更是對全體師生團結(jié)上進、不畏困難、頑強拼搏精神的大檢閱。
B：下面讓我們熱烈歡迎出席這次比賽的嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)，......（記著每個領(lǐng)導(dǎo)起身要帶頭鼓掌歡迎）
......
新區(qū)管委會
校長
副校長
副校長
......
A：以及我們北二分全體教職員工和可愛的各位同學(xué)們，讓我們再次熱烈歡迎大家的到來！今天參加比賽的評委老師有：（如果嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)一致可以編入上面一起介紹）
......
......
AB：我們謹代表全體同學(xué)歡迎各位嘉賓領(lǐng)導(dǎo)的到來，同時感謝各位評委老師光臨！
B：參加這次隊列隊形比賽的共有12個班級，他們分別是一年級一班、一年級二班、一年級三班、一年級四班、一年級五班、一年級六班、一年級七班、一年級八班、二年級一班、二年級二班、三年級一班和三年級一班。（注意每介紹一個班就要伸手示意一下，和帶頭歡迎）
A：同學(xué)們，讓我們發(fā)揚革命先輩英勇頑強，不怕困難的的精神，在國慶之際，用整齊的步伐、洪亮的口號，颯爽的英姿向偉大的祖國獻禮，展示我們北二分學(xué)生的精神風(fēng)貌，同學(xué)們，讓我們以滿腔的熱情開始比賽吧。（鼓掌）
A：下面進行比賽第一項，（合）AB請各班聽從指揮有序進場！
B：有請評委老師到各班指定位置進行打分。
A：有請一年級（1）班同學(xué)有序進場。
B：（進場時）首先進場的是一年級（1）班的同學(xué)們，他們邁著整齊的步伐，第一個步入比賽現(xiàn)場。好的開頭是成功的一半，看他們臉上洋溢的熱情和自信。相信他們能為我們帶來非常精彩的表現(xiàn)！
A：請一年級（2）班同學(xué)有序進場。
B：洗去了昔日的塵灰，滿載著今日的微笑，帶著嶄新的面貌，大步向我們走來的`是—（2）班的同學(xué)們。瞧！從他們那矯健的英姿中我們看到了希望，看到了未來。
A：請一年級（3）班同學(xué)有序進場。
B：現(xiàn)在向我們跨步走來的是一年級（3）班的同學(xué)們。
A：昂首挺胸、精神煥發(fā)是他們的氣質(zhì)；勤奮好學(xué)、不恥下問是他們的信念。讓我們期待著這支勇敢的隊伍在這次比賽中能散發(fā)出耀眼的光芒！
B：請一年級（4）班同學(xué)有序進場。
A：現(xiàn)在向我們走來的是一年級（4）班的同學(xué)們。飽滿的精神，昂揚的姿態(tài)，向我們展示了一（4）班的優(yōu)良班風(fēng)，相信他們一定會在本次比賽中大放異彩！
B：請一年級（5）班同學(xué)有序入場。
A：現(xiàn)在將要入場的是一年級（5）班同學(xué)。
B：看！自信認真、積極上進的一5班同學(xué)，邁著矯健的步伐、個個精神抖擻地向我們走來！讓我們期待他們給我們帶來精彩的表現(xiàn)！
A：請一年級（6）班同學(xué)有序入場。
B：現(xiàn)在入場的是一（6）班同學(xué)，A看他們昂首挺胸，步伐整齊；
B：相信他們會繼續(xù)向著更遠的前程邁進！
A：請一年級（7）班同學(xué)有序入場。
B：現(xiàn)在將要入場的是一年級（7）班同學(xué)。看！他們邁著矯健的步伐，個個精神抖擻！
......
衷心祝愿他們能在本次比賽中，賽出風(fēng)格、賽出特色！
A：下面請一年級（8）班同學(xué)有序入場。
B：現(xiàn)在入場的是一（8）班同學(xué)，看他們個個昂首挺胸，邁著整齊的步伐向我們走來了，相信他們會向著美好的明天邁進！
A：請二年級（1）班同學(xué)有序入場。
B：現(xiàn)在向我們走來的是處處表現(xiàn)出蓬勃朝氣的是二年級（1）班，踏實、認真、勤奮是他們在學(xué)習(xí)上的勁頭！
A：誠實、文明、自律是他們班級的風(fēng)格！
B：相信他們一定會在本次比賽中取得好的成績！
A：請二年級（2）班同學(xué)有序入場。
B：現(xiàn)在向我們走來的是蓬勃朝氣的二（2）班，看，他們臉上個個都洋溢著勝利的喜悅，衷心祝愿他們能取得優(yōu)異成績！
A：下面請三年級（1）班同學(xué)入場。
B：三（1）班的同學(xué)總是能給我們帶來希望與驚喜，你看他們個個信心十足、精神飽滿，相信他們能在比賽中獲得好的成績。
A：請三年級（1）班同學(xué)有序入場。
B：現(xiàn)在入場的是三（1）班同學(xué)，看他們矯健的步伐，颯爽的英姿，展示了八（5）班全體同學(xué)積極上進的風(fēng)采！
A：請三（2）班同學(xué)有序進場。
B：現(xiàn)在正向大家走來的是三（2）班。
A：瞧，他們昂首挺胸、神采奕奕，充分展示了三（2）班同學(xué)的精神風(fēng)貌！
B：讓我們期待著這支勇敢的隊伍在這次比賽中能散發(fā)出耀眼的光芒！（停頓一會）
A：下面進行比賽第二項：（合）各班進行隊列隊形展示！
B：首先有請班進行展示
A：下面有請班進行展示
......依次
（停頓一會）
（AB交叉報分數(shù)）
A：XX班，最后得分XX.XX分
B：XX班，最后得分XX.XX分
~~~~~~~~~~~~~~ (12個班級依次念完) ~~~~~~~~~~~~~~
A：有請老師宣布獲獎班級名單。
B：請老師為獲獎班級頒獎，請班級代表上臺領(lǐng)獎！（音樂響起）
（領(lǐng)獎結(jié)束后，念串詞）
A：榮譽來自共同的文明守紀(jì)，榮譽屬于大家。
B：讓我們再次對獲獎班級表示衷心的祝賀！
A：掌聲歡迎為本次活動作總結(jié)。有請！
B：......講話平實易懂，給人啟發(fā)，讓人振奮。
A：再次感謝所有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和評委老師/對本次比賽活動的幫助和支持！
B：同時要特別感謝所有體育老師和班主任對本次比賽的精心準(zhǔn)備和大力支持！
A：謝謝全體同學(xué)對本次比賽的辛勤付出！
（合）北京第二實驗小學(xué)延安分校隊列隊形比賽/到此結(jié)束。
B：掌聲歡送各位領(lǐng)導(dǎo)和評委老師！
A：（停頓一下）請各班同學(xué)們聽從指揮，有序退場！
隊列隊形比賽主持詞3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們：
在這陽光燦爛的季節(jié)，我們滿懷豪情地迎來了雙池明德小學(xué)隊列隊形比賽.這次比賽不僅是對同學(xué)們做一次檢閱，也給同學(xué)們提供了一個展示風(fēng)采的平臺，更是對全體師生競爭意識，團隊精神，頑強拼搏精神的大檢閱，我希望同學(xué)們要發(fā)揚不屈不撓、團結(jié)一致、奮發(fā)向上的精神，用整齊的步伐、洪亮的口號、標(biāo)準(zhǔn)的動作，颯爽的英姿來體現(xiàn)我們學(xué)生的青春風(fēng)采；以飽滿健康的精神風(fēng)貌來展示明德小學(xué)生的精神全面展現(xiàn)我們當(dāng)代小學(xué)生蓬勃向上的時代風(fēng)采和精神風(fēng)貌。現(xiàn)在我宣布雙池明德小學(xué)隊列隊形比賽現(xiàn)在開始!
第一項：唱國歌,全體起立(請任永麗老師指揮)
第二項：有請校長致開幕詞，大家掌聲歡迎！
請學(xué)生有序退到指定場地
第三項：請裁判員代表宣布比賽細則。
1、首先上場的是一年級二班，這是一個充滿活力的集體，他們熱愛體育、熱愛生命，讓我們一睹他們的風(fēng)采吧。請二年級二班的同學(xué)做好準(zhǔn)備。
2、現(xiàn)在上場的是二年級二班：這是一個團結(jié)、活潑、上進的班級。他們將以整齊的步伐、優(yōu)美的動作展示班級的風(fēng)采。請一年級一班的小同學(xué)做準(zhǔn)備。去掉一個最高分X分，去掉一個最低分X分，一年級二班最后得分X分。
3、接下來入場的.是一年級一班的同學(xué)。他們勇往直前，他們永不止步，因為他們是勇敢團結(jié)真誠的一年級一班的小同學(xué)。請二年級一班的同學(xué)做準(zhǔn)備。去掉一個最高分X分，去掉一個最低分X分，二年級二班最后得分X分。
4、接下來上場的是二年級一班的同學(xué)們，他們個個精神煥發(fā)，邁著大膽而自信、整齊而有力的步伐，向我們走來了。請五年級同學(xué)做準(zhǔn)備。去掉一個最高分X分，去掉一個最低分X分，一年級一班最后得分X分。
5、接下來入場的是四年級一班的同學(xué)。請五年級的同學(xué)做好準(zhǔn)備。去掉一個最高分X分，去掉一個最低分X分，二年級一班最后得分X分。
6、現(xiàn)在上場的是五年級：他們堅定信念，堅守原則；他們勇往直前，永不止步，因為他們是勇敢、真誠、團結(jié)的五年級。請六年級同學(xué)做好準(zhǔn)備。去掉一個最高分X分，去掉一個最低分X分，四年級一班最后得分X分。
7、接下來入場的是六年級的同學(xué)。請三年級的同學(xué)做好準(zhǔn)備。去掉一個最高分X分，去掉一個最低分X分，五年級最后得分X分。
8、接下來展示在大家面前的是三年級充滿活力的廣播體操表演。他們活潑可愛，共同成長；他們意氣風(fēng)發(fā)，蓬勃向上；請四年級二班的同學(xué)做好準(zhǔn)備。去掉一個最高分X分，去掉一個最低分X分，六年級最后得分X分。
9、最后一個上場的班級是四年級二班，讓我們一睹他們的風(fēng)采吧！去掉一個最高分X分，去掉一個最低分X分，三年級最后得分X分。去掉一個最高分X分，去掉一個最低分X分，四年級2班最后得分X分。
現(xiàn)在有請雙語學(xué)校張校長向大家宣布20xx年春季隊列隊形比賽結(jié)果：下面有請雙語學(xué)校張校長向獲獎班級頒獎。
閉幕詞：
同學(xué)們，本次廣播體操比賽在全體師生的共同努力下，取得了圓滿的成功。感謝領(lǐng)導(dǎo)的支持，是你們的策劃，使這次比賽得以有條不紊地進行；感謝我們的體育老師，是你們的點撥訓(xùn)練，讓我們的學(xué)生有了飛速的進步；感謝我們的班主任，是你們的辛苦付出，讓孩子們品嘗到了成長中點點滴滴的喜悅。感謝我們的科任老師，是你們的贊美，使得我們更有勇氣去奮力拼搏。感謝在場的所有的觀眾，是你們的肯定是得我們更自信，驕傲。
希望我們?nèi)w同學(xué)繼續(xù)保持和發(fā)揚這次比賽中所體現(xiàn)的團結(jié)協(xié)作，頑強拼搏的精神，并將這種精神帶到我們的學(xué)習(xí)中，為了更美好的明天而努力！
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