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在發(fā)展不斷提速的社會中，我們可以使用主持稿的機(jī)會越來越多，主持稿是主持人為節(jié)目進(jìn)行過程中串聯(lián)節(jié)目而事先準(zhǔn)備好的文稿。寫起主持稿來就毫無頭緒？以下是小編整理的校園表彰大會主持稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園表彰大會主持稿1
感謝初二（1）班馬巖同學(xué)的精彩發(fā)言，我覺得她的主題取得非常好，“只要努力，我們都是榜樣”，的確，在我們身邊就存在著很多的榜樣，而他們的'成功也的確來自于各自不懈的努力，今天我們就借這個平臺來表彰他們。
首先我們表彰“2011年度校園十佳學(xué)生”，經(jīng)校黨委、校長室研究決定，授予“高三（6）班、傳媒班班、初二（1）班、高三（6）班、高二（6）班、高一（6）班、初三（1）班、高二（3）班、初三（3）班、初一（3）班”十位同學(xué)“校園十佳學(xué)生”榮譽(yù)稱號，學(xué)校給他們的頒獎詞是：他們是學(xué)校的十個學(xué)生，是十道風(fēng)景，更是十面旗幟，他們用自己的不懈努力，只為闡述兩個字——優(yōu)秀。由于學(xué)校已經(jīng)在新年聯(lián)歡會上舉行過十佳學(xué)生頒獎典禮，這里不再重復(fù)。
下面我們來表彰校2011年度“校園之星”，2011年，學(xué)校共授予初一（1）徐躍納、傳媒班陳李勇等196位同學(xué)學(xué)習(xí)之星、工作之星、文學(xué)之星、藝術(shù)之星、體育之星、科技之星、愛心之星、社會實(shí)踐之星、勞動之星、進(jìn)步之星等榮譽(yù)稱號，學(xué)校給他們的頒獎詞是：他們都是某一領(lǐng)域的佼佼者，也是校園某一方面的引領(lǐng)者，他們既是平凡的個人，又是我們的榜樣。掌聲送給獲得“校園之星”稱號的196位同學(xué)，請楊向群校長、徐愛菊副校長、蔣昭俠副校長、葉德漢校長助理為各班“校園之星”代表頒獎。
下面我們來表彰2011年度市直暑期社會實(shí)踐先進(jìn)個人、市直先進(jìn)團(tuán)支部、市直優(yōu)秀團(tuán)干部和市直優(yōu)秀團(tuán)員。學(xué)校給他們的頒獎詞是：無論是集體還是個人，我們都為你們感到驕傲，因?yàn)槟銈儾坏ㄟ^努力為自己爭得榮譽(yù)，更讓學(xué)校錦上添花。先有請市直暑期社會實(shí)踐先進(jìn)個人陳飛展老師、李磊老師、朱巍巍老師、王娜老師、張楓葉同學(xué)、金佳琪同學(xué)上臺領(lǐng)獎，請徐愛菊副校長給他們頒獎。
再有請先進(jìn)團(tuán)支部代表上臺領(lǐng)獎：2010級（3）班團(tuán)支部（班主任陳飛展老師），2009級（1）班團(tuán)支部（班主任班老師）、高二（2）班團(tuán)支部（班主任班老師）、高二（6）班團(tuán)支部（班主任班老師），請以上班級派代表上臺領(lǐng)獎，請班副校長為他們頒獎。
請市直優(yōu)秀團(tuán)干部班老師、高三（6）班班同學(xué)、高二（6）班班同學(xué)、市直優(yōu)秀團(tuán)員初二（1）班班同學(xué)、初二（2）班班同學(xué)、初三（1）班班同學(xué)、傳媒班班同學(xué)、高二（5）班班同學(xué)、高三（6）班班同學(xué)上臺領(lǐng)獎，有請班校長為他們頒獎
最后讓我們再一次用掌聲對所有獲獎的老師、同學(xué)和班集體表示祝賀。
表彰大會到此結(jié)束。
下面兩個通知。
第一個通知：本周學(xué)校將啟動校第26屆藝術(shù)節(jié)各項報名工作，請各班在本周二下午第四節(jié)課召開“迎接藝術(shù)節(jié)”主題班會，前半部分政教處將通過廣播詳細(xì)解讀藝術(shù)節(jié)活動方案，后半部分，請各位班主任指導(dǎo)落實(shí)報名工作，并于本周五下午4:00之前將報名表上交至政教處或團(tuán)委。
第二個通知：本周，學(xué)校也將同時啟動特色班級創(chuàng)建活動，請非畢業(yè)班班長、團(tuán)支書于周二中午12:30分到綠樓三樓多媒體教室開會。
今天的晨會到此結(jié)束。
校園表彰大會主持稿2
一、開幕詞
男：尊敬的各位老師，女：親愛的同學(xué)們，（2人合）：大家晚上好！
男：又一次讓美麗的禮花綻放出辭舊迎新的快樂，女：又一次在新年前夕描繪明天的藍(lán)圖與未來相約，男：青春年少的我們，正循著前者的足跡，找尋屬于自己的優(yōu)秀；女：一路尋來，磕磕絆絆，今天，就讓我們放慢腳步，駐足、回首；男：回首流下的淚，撒過的汗，省吾身，悟其道；
女：回憶燦爛的笑，傷心的痛，觀其行，勵己志；
男：停下是為了堅定一個航向，更快的奮勇前行；
女：降落是為了放飛一個夢想，更高的展翅飛翔。
男：當(dāng)經(jīng)歷了生之絢爛的樹葉激越地在風(fēng)中舞蹈時；
女：當(dāng)積蓄了暮露晨霜的柿子奪目地在枝頭俏立時；
男：當(dāng)接受了風(fēng)雨洗禮的麥芽羞澀地在田間微笑時；
女：當(dāng)傾瀉了生命激情的菊花傲然地在大地綻放時；
男：我們迎來了又一個品嘗收獲和播種希望的季節(jié)。
女：今天，我們齊聚一堂，一起見證我們成長路上又一個值得記憶的片段，男：我宣布：惠民一中20xx至20xx學(xué)年度
女：第一學(xué)期期末考試總結(jié)表彰大會
合：現(xiàn)在開始！
二、頒獎
男：同學(xué)們，寬敞的教室里，蕩漾著青春的激情；
女：開闊平整的操場，播灑下快樂的種子；
合：我們用責(zé)任點(diǎn)亮希望，我們用知識磨練翅膀。
男：在過去的日子里，為了感恩父母的含辛茹苦；為了報答老師的諄諄教誨；為了實(shí)現(xiàn)我們的理想，我們認(rèn)真上好每一堂課，完成好每一張試卷，認(rèn)真對待每一次測試。
女：正是戰(zhàn)勝了冬日的冰霜雪雨，才會有春天花朵的嬌艷美麗；正是鋪就了堅實(shí)的地基，才會有高樓大廈的巍然聳立；正是做到了昨日燈下的伏案苦讀，有今日的碩果累累。
合：現(xiàn)在，就讓我們用最熱烈的掌聲一起來祝賀那些即將受到表彰的同學(xué)吧。
1、特等獎頒獎
男：誰在書寫榜樣的竹簡？誰在吹響拼搏的號角？誰在引領(lǐng)年級的風(fēng)潮？你們，筆耕不輟，把攻克一道道難題，做為自己向往的快樂；你們，勤于思索，把克服一個個困難，當(dāng)成自己追求的幸福。你們凝神貫注于每一堂課，深邃的眼神，折射出你們收獲的欣慰；你們冥思苦想于每一道題，會心的微笑，洋溢著你們頓悟的喜悅。你們快樂在為理想而拼搏的過程中，“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”，這永遠(yuǎn)是你們的理想！現(xiàn)在，讓我們把這份殊榮頒發(fā)給他們：愿今天的成績燦爛在未來，愿今天的祝福定格在永遠(yuǎn)！
女：獲得惠民一中20xx——20xx學(xué)年度期末考試特等獎的有以下同學(xué)：常本滔、閆永浩、王朝暉、王一鳴、孫澳、鄭曉菲、高瑞雪、潘九恒、蘇穎、王浩然請以上同學(xué)上臺領(lǐng)獎，請劉校長，任主任為他們頒獎，大家掌聲歡迎。
男：以上同學(xué)在期末考試中總分都達(dá)到了一本線，展現(xiàn)出了了自己的實(shí)力，為學(xué)校爭了光，讓我們再一次響起掌聲，對他們表示祝賀。
女：下面是給予特等獎同學(xué)們的頒獎詞：
從迷茫躊躇到激情追逐，你們在一中的舞臺上塑造著屬于自己的角色；從挑戰(zhàn)嘗試到責(zé)任擔(dān)當(dāng)，你們在一中書寫著屬于自己的成長傳奇；你們在成長的過程中遇到困難，卻用執(zhí)著，學(xué)會苦中做樂；此時此刻，榮譽(yù)是對你們最好的鼓勵和鞭撻；你們是一中的模范學(xué)生，腳踏實(shí)地，惜時奮進(jìn)，你們用自己的行動向大家展示著一中學(xué)子的風(fēng)采。
2、一等獎頒發(fā)
男：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騎驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”他們堅信水滴石穿，繩鋸木斷。他們用持之以恒的堅韌，塑造了一個不甘平庸、奮力前行的自我！
女：今天，他們笑靨如花，讓汗水記取了自己不懈的追求；今天，他們春風(fēng)得意，讓成績昭示了自己正確的選擇。他們是真心英雄，從不言敗；他們是天之驕子，永不服輸。現(xiàn)在，將這份榮譽(yù)頒發(fā)給他們：愿今日的努力見證永恒，愿今天的汗水澆灌明天！
男：現(xiàn)在我宣布獲得惠民一中20xx——20xx學(xué)年度期末考試一等獎的同學(xué)名單：略
女：請獲得一等獎的同學(xué)代表上臺領(lǐng)獎（念名字）請劉校長、任主任為他們頒獎。大家掌聲歡迎。
男：以上同學(xué)在期末考試中總分都達(dá)到了軍檢線，讓我們再一次用掌聲向獲獎的同學(xué)表示熱烈的祝賀！
女：下面是給予一等獎同學(xué)們的頒獎詞：
他們有精衛(wèi)填海的執(zhí)著與決心，他們有水滴石穿的恒心與耐心。他們在為理想而拼搏的過程中快樂攜手，他們在為未來而跋涉的征途上幸福結(jié)伴。他們?nèi)褙炞⒚恳惶谜n，激烈的討論聲，傳遞著他們青春的激情；“自信創(chuàng)造奇跡，拼搏成就夢想”是他們的信念，更是他們不懈奮斗的目標(biāo)。點(diǎn)滴的收獲，堆積成自信的高峰；星點(diǎn)的能量，匯聚成今天開懷的笑容。
3、奮進(jìn)獎頒發(fā)
男：你們勤于動手，再繁難的.演算，不以為煩；你們勤于思索，再深奧的證明，不畏其深。質(zhì)樸無華是你們的外表，勤奮好學(xué)是你們的本色。教室里從沒有你們的喧嘩的聲音，只有你們默默地努力。看似寡言少語，實(shí)則厚積薄發(fā)。再大風(fēng)浪也擾不亂你們平靜的心態(tài)，再高的山峰也擋不住你們勤奮的腳步，與時間賽跑，你們永遠(yuǎn)是勝者，因?yàn)榍趯W(xué)不倦者，必成大器！
女：現(xiàn)在我宣布獲得惠民一中20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期期末考試奮進(jìn)獎的同學(xué)有：（念名單）
男：請獲得一等獎的同學(xué)代表上臺領(lǐng)獎（念名字）請劉校長、任主任為他們頒獎。大家掌聲歡迎。
女：以上同學(xué)在期末考試中總分都達(dá)到了二本線，讓我們再一次用掌聲向獲獎的同學(xué)表示熱烈的祝賀！
男：下面是給予奮進(jìn)獎同學(xué)們的頒獎詞：
曾經(jīng)落后，卻不氣餒，他們堅守點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲，匯聚成一次又一次的提升，鮮花和掌聲就是對他們最好的褒獎！一路顛簸，一路崎嶇，一切都是那么鎮(zhèn)定從容，鎮(zhèn)定從容的背后涌動著自信不屈的激流！忙碌疲憊的身影，灑下了艱辛與倔強(qiáng)，寫滿了堅毅與頑強(qiáng)。“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。”永遠(yuǎn)是你們的信念。
女：同學(xué)們，成功的背后總是伴隨著艱辛與挫折。剛才我們見證了這些優(yōu)秀學(xué)生一個個走上領(lǐng)獎臺時自信而堅實(shí)的腳步；見證了他們一個個領(lǐng)獎時興奮與驕傲的神情。讓我們再次以熱烈的掌聲向這些獲獎同學(xué)表示最衷心的祝賀，希望你們能乘勝前進(jìn)，再接再厲，再創(chuàng)佳績！
三、優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言
男：（過渡語）同學(xué)們，突出的成績，離不開勤奮努力，離不開適合自己的學(xué)習(xí)方法。今天我們誠懇地邀請到兩位同學(xué)交流他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。他們是年級理科狀元常本滔同學(xué)和年級文科狀元王浩然同學(xué)。常本滔同學(xué)和王浩然同學(xué)一直以來都是我們所有同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，希望大家認(rèn)真傾聽、虛心學(xué)習(xí)，從他們的發(fā)言中收獲成功的秘訣。有請常本滔同學(xué)。
下面請王浩然同學(xué)發(fā)言，大家歡迎！
女：（過渡語）聽了常本滔和王浩然兩位同學(xué)的發(fā)言，我相信很多同學(xué)會茅塞頓開，原來學(xué)習(xí)是需要日積月累的，是需要用心感悟的。希望他們的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軐Υ蠹矣兴鶈⒌希瑢ξ覀內(nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)能有所幫助。讓我們用掌聲再次感謝他們。男：“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”，希望更多的同學(xué)奮起直追，取長補(bǔ)短，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，突破自己，早日跨入優(yōu)秀者的行列中來。
女：同學(xué)們，我們的每一次進(jìn)步都與老師的辛勤付出是分不開的，當(dāng)我們在接受掌聲、獎品時，我們不能忘了默默奉獻(xiàn)的老師。讓我們把最熱烈的掌聲送給我們敬愛的老師。
合：老師，謝謝您！
女：此時此刻，請讓我們用掌聲歡迎劉校長、任主任、王金芳老師、杲仁泉老師、潘建國老師、蘇新國老師登上主席臺。
男：同學(xué)們，在漫長的學(xué)習(xí)生活中，是老師與我們朝夕相處，風(fēng)雨同舟，是老師的諄諄教誨和默默付出才有了我們今天的快樂成長。
女：他們用汗水和心血詮釋著教師的責(zé)任。
合：老師，您辛苦了！
男：同學(xué)們，讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎各位老師。
女：同學(xué)們，因?yàn)樨?zé)任，所以付出；因?yàn)樨?zé)任，所以成長；因?yàn)樨?zé)任，所以實(shí)現(xiàn)價值；因?yàn)樨?zé)任，所以與眾不同。
男：人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才知盡責(zé)任的樂趣。我們要以今天的表彰大會為起點(diǎn)，悉心丈量自己的腳步，用每一秒的記錄回報我們的父母與老師！女：讓我們以更加飽滿的精神狀態(tài)，去迎取更燦爛的合：高考輝煌。
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