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一周的時(shí)間即將結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，寫(xiě)一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。但是周記有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)周記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)周記 篇1
今天，我和爸爸媽媽去水果市場(chǎng)買(mǎi)水果。
我們是去買(mǎi)柚子的，我們先來(lái)到一個(gè)買(mǎi)柚子的攤位上，他賣(mài)的柚子又小又貴，秤又不準(zhǔn)，所以就不買(mǎi)這家的.柚子。然后我想買(mǎi)桔子，我就拉著爸爸媽媽去買(mǎi)桔子。我吃了一片有點(diǎn)甜，我們就買(mǎi) 了一箱桔子。接著，我們又來(lái)到了一家柚子攤上。這家店比較實(shí)惠，我們就買(mǎi)了柚子然后就回家了。
六年級(jí)周記 篇2
今天早上考了數(shù)學(xué)，我輕而易舉地得了100分，但我知道我還是要被批評(píng)了。為什么這么說(shuō)呢，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)強(qiáng)大的對(duì)手——林墁新，她考了雙百。爸爸媽媽收到學(xué)校老師發(fā)的短信，知道我不是最高的.，總是會(huì)不太滿(mǎn)意。
果不其然，中午我回到家，高興地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，這次數(shù)學(xué)我考了一百分。”爸爸看起來(lái)毫不關(guān)心，舉著報(bào)紙淡淡地說(shuō)：“那語(yǔ)文呢?”“明知故問(wèn)。”我心情低落到極點(diǎn)，覺(jué)得考一百分并不是什么光榮的事情。
上學(xué)前我又對(duì)媽媽重復(fù)剛才和爸爸說(shuō)的那句話(huà)：“媽媽!我這次數(shù)學(xué)考了100!”“哦，下次繼續(xù)努力!”媽媽面無(wú)表情地回答我。我氣得直跺腳，頭也不回地上學(xué)去了。
我在路上邊走邊想：墁新考100分，她的爸爸媽媽都會(huì)給她錢(qián)，而且還是一百一百的，而我考100分還要挨批評(píng)，沒(méi)考高分還要外加?jì)寢尣煌５膰Z叨和指責(zé)，我越想越生氣，越想越委屈，但誰(shuí)讓我比不過(guò)墁新呢。我對(duì)她真是又羨慕又嫉妒又恨啊，她的好成績(jī)就是我羨慕嫉妒恨的根源，所以我發(fā)誓我一定要努力并且超過(guò)她，等著吧。“加油!”我對(duì)自己說(shuō)。
六年級(jí)周記 篇3
當(dāng)看到那些跳舞的人群，我就知道我已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了很多美麗的風(fēng)景。其實(shí)，世界上最美麗的風(fēng)景，不在于多么令人心曠神怡。其實(shí)，最美的風(fēng)景，就在我們的身邊。
每當(dāng)熟悉的聲音響起之時(shí)，我知道，在這里，是老年人的舞臺(tái)，晚上6：00到7：30是她們的時(shí)間。這些老年人，不管跳舞跳的如何，看著不會(huì)的人驚慌失措地模仿身邊的人的動(dòng)作。跳雙人舞的，兩人摟抱在一起，旋轉(zhuǎn)在偌大的廣場(chǎng)上，樂(lè)此不疲。他們有點(diǎn)拿著扇子，有的在踢腿，還有的在伸腰……每一個(gè)舞姿都充滿(mǎn)了活力，每一個(gè)舞姿都真真切切，每一個(gè)舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的.藝術(shù)享受之中……
錄音機(jī)里放著的是七八十年代的金曲，那熟悉的旋律，伴隨著人們的舞蹈，似乎有了活力，遠(yuǎn)處的路燈，灑下暈黃的燈光，車(chē)燈那耀眼的光束，汽笛的鳴響，都被音樂(lè)的聲音淹沒(méi)，化為淡淡的煙流，環(huán)繞著，如此美麗。馬路邊爆出一場(chǎng)多么活力、精彩、動(dòng)人的舞蹈啊！
我不知道那些跳舞的人是否快樂(lè)，看著這些情景；我明白，自己是發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)。其實(shí)，那時(shí)的我，是快樂(lè)而又傷心的，因?yàn)槲以?jīng)錯(cuò)過(guò)了這么美麗的風(fēng)景，那美麗的燈河，那舞動(dòng)的人群，每一樣都讓我感到激動(dòng)，使我全身的細(xì)胞興奮。
下一曲的音樂(lè)聲響起，剛剛感到疲勞的人們，又如同上了發(fā)條的人偶一樣，樂(lè)此不疲地投身到下一曲去了。天漸漸暗了，可他們還在不知疲倦地跳著，造成了馬路邊一方美麗的風(fēng)景。
在路燈下漫步，我的心漸漸平靜。這時(shí)，我想起了一個(gè)故事中得道高僧的禪語(yǔ)——“你如果心靜了，心如涅盤(pán)，你就不會(huì)聽(tīng)到外面的風(fēng)聲物語(yǔ)。”我現(xiàn)在懂了，只要你在人生的道路上慢慢走，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美麗的風(fēng)景。
六年級(jí)周記 篇4
夜幕降臨，馬路上燈光一閃一閃，廣告牌五彩繽紛，像一條金龍從天而降。我來(lái)到市體育館踢足球。我走進(jìn)大門(mén)，一大片草地出現(xiàn)在眼前。
我脫下鞋子，可愛(ài)的草地好像給我的`小腳丫撓癢癢。
我們踢著足球，快樂(lè)地奔跑著，像一個(gè)個(gè)小瘋子。
我踢著足球，足球一高一低。
這是一個(gè)快樂(lè)的夜晚。
六年級(jí)周記 篇5
一個(gè)影子在黑色的籠罩下緩緩挪移，天邊掛著一輪白月光照著它孤單的影子。
影子很暗，因?yàn)樵鹿鉀](méi)有多亮。這個(gè)小家伙依然沒(méi)有擱下重重的殼，在一步一步地往前爬。它看不清前進(jìn)的道路，碰到了石頭，便卷縮著身體。我想，在它的心里也許是萌發(fā)了一種名叫恐懼的感覺(jué)。云兒飄過(guò)月光的臉，它慢慢探出頭來(lái)，往另一個(gè)方向繼續(xù)一步一步地向前爬……
那是蝸牛。也許它在想，該不該放下背上沉重的殼；也許它有一個(gè)夢(mèng)想在遠(yuǎn)方，它要尋找自己的夢(mèng)想；也許，它很辛苦，但是它不想認(rèn)輸，也許它是一只倔強(qiáng)的蝸牛。
可是，沒(méi)有燈把它的路照亮，它該怎么走？它摸不清眼前的方向，月光不能永遠(yuǎn)照著它踏上追夢(mèng)的路途。
于是，我為這只可憐的小蝸牛點(diǎn)上一盞燈，終于，它看見(jiàn)了前路的`方向。它的觸角輕輕動(dòng)了動(dòng)，也許在表示感動(dòng)。蝸牛繼續(xù)爬，沒(méi)有停下來(lái)。沉重的殼是它的包袱，但也是它的責(zé)任。它也許被壓得很累，但還是沒(méi)有在黑夜中停留，仿佛心里一切的畏懼都被風(fēng)輕輕拂去。
我默默地看著，心里突然有一陣莫名的感動(dòng)。原來(lái)有了燈光的照亮，我才看清，蝸牛的影子是我的影子。蝸牛所尋找的，也是我遠(yuǎn)方的夢(mèng)。因?yàn)槲抑溃侵晃伵＃褪俏摇?/p>
為自己點(diǎn)一盞燈，照亮自己，看清自己。讓自己在黑暗中不要在懦弱，碰上石頭不要緊，因?yàn)槌晒驼驹谑〉纳砼浴Ｕ樟磷约阂院螅膊恍柙俸ε缕岷诘那G棘，因?yàn)槲夷芸辞迩懊娴姆较颍也辉俸ε聲?huì)跌倒，我能用我的雙手?jǐn)厝趼返拇蹋?/p>
為自己點(diǎn)好燈，照亮自己的前程。在自己的心中要學(xué)會(huì)刻下相信二字——
相信只要我憑著蝸牛的精神一步一步往上爬，相信只要我照亮自己心的方向，相信我只要等待黑夜的過(guò)渡，我就能擁有一片屬于我的藍(lán)天！
六年級(jí)周記 篇6
我的好朋友是石溪。石溪是我們班新來(lái)的同學(xué)，他的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文都超越了我，所以我和石溪交了好朋友，另外我要向他學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文。
它的有著圓圓的眼睛，說(shuō)起話(huà)來(lái)很干脆，頭發(fā)細(xì)細(xì)的'，耳朵大大的。
有一次，我和石溪去操場(chǎng)玩游戲，比賽爬桿，看誰(shuí)先爬到頂，再到地上來(lái)，誰(shuí)就算贏。
比賽開(kāi)始了，遙遙領(lǐng)先的是我，因?yàn)槲页３?lái)到這爬桿，所以能超越他。過(guò)了一會(huì)兒，這時(shí)候石溪拼命地趕上來(lái)，我卻覺(jué)得手腳無(wú)力，越來(lái)越慢。比賽結(jié)束了，我們兩是平局，就這樣，我和石溪過(guò)了一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的課間活動(dòng)。
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