工作在不經意間已經告一段落了，我們既增長了見識，也鍛煉自身，立即行動起來寫一篇周記吧。相信許多人會覺得周記很難寫吧，下面是小編幫大家整理的初二周記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初二周記 篇1

　　夢想——理想，這對近義詞雖然都表示期望的事，但也并不完全相同。理想指哪些能實現的事，而夢想實現的機會就十分的渺小了。

　　我的夢想源自于一本書——《八十天環游地球》。相信大家已經猜到了，我的夢想就是環游地球！這不僅可以讓我了解世界各地的風土人情，還可以讓我品嘗到世界各地的奇異美食，何樂而不為呢？可對一個即將畢業的小學生來說，是多么的遙遠啊！可就算再遙遠，我也要努力去實現，因為我曾經聽到過一句話：世上無難事，只怕有心人。現在我正是以這句話作為激勵自己的話語，只有在學習上下了苦功，將來才能找一份好工作，只有有了好工作才能更好的完成我的.夢想——環游世界。正因為如此，我才要這么努力的學習，讓自己在進入社會之前，讓自己多體驗下現實生活中的種種困難。

　　當然光有這些是不夠的，還要有足夠的知識，才能在世界各地周游，不然在國外會寸步難行。因此我現在十分愛看新聞，把一些奇特的所見所聞記下來，讓自己得到更多的知識，以防在周游世界的過程中發生不測。而且，我現在還在看各種生存技巧、周游世界的書，因為這些書中的困境，能讓我吸取教訓，避免跟作者犯同樣的錯誤。讓我在野外的更好的生存下去，還能讓我提前過過癮。

　　環游地球，這個夢想一定不止我一個擁有，如果你也想環游地球，這我們一起努力吧！

初二周記 篇2

　　人們常說值亦成是不值，這么做值嗎？那么做值嗎？我覺得沒有什么值不值，只有愿不愿意。

　　值不值都在于決定的那個人，有人說值，也有人說不值，但我們不能像浮萍那樣隨波逐流，會人左右，值就是值，但如果不值，你也必須要接受。

　　在家里，我媽常說的一句“物非所值”一把韭菜2塊錢就那么點不值，這件衣服去年買來的，五百多現在就壞了，不值這臺手機一摔就壞了，還需1000多塊，真不值，而我卻總是對她說，不要老是把不值放在嘴邊，不管是值還是不值，既然你會買，就說明它一定有值的地方吸引你，韭菜那么點，吃起來美味，衣服質量不好，突起來挺暖和，手機屏幕壞了，但也還能用，比起有些手機，也算是強多了，只要心中有“值”字，那一切你都會往好處想，也就不會有那么多的煩惱。你自己做了選擇就要對自己的選擇負責，世上沒有十全十美的東西，你總會買到不適合你，或你不喜歡的東西，既然不能改變它，那就欣然接受唄！

　　偉大發明家諾貝爾把自己用一絲智慧換來的錢都捐給國家，并沒立一個名叫諾貝爾的獎項，如果世人問他值得嗎？他一定會說值得，因為這樣做激勵了人心，啟發他們追求科學，探索真理，讓社會進步。

　　曾經聽說過在一個草原上生活著一種老鼠，它們繁殖得特別快，草原上的.草一下子就被吃得精光，于是，那些年長的老鼠就決定去投河，這樣才能讓自己的子孫，子孫代代繁衍下去，整片河就成了一片“鼠”河，來來往往反復這樣幾乎成了一個習慣，如果問它們值不值，它們肯定會值，因為不值，它們就不會做，但它們誰不想活下來？誰不想和自己的子孫過上幸福美滿的日子呢？所以說，沒有什么值不值，只有愿不愿，只要你愿意，就不會在值或者不值上去糾結，當你做出了選擇，請對自己說一聲：“值！”

初二周記 篇3

　　西邊的天上，懸著一輪橘紅色的太陽，彩霞鋪滿了西邊的天空。我站在小區門口的捐款箱前，臉上帶著霞光，心里好似燒了一團火。捐，還是不捐？

　　我手里緊緊攥著一張5元的鈔票——那是媽媽給我買筆的錢。捐款箱里只有幾張零碎的票子，橫幅下的工作人員滿臉無奈與失望。“捐吧，獻一份愛心嘛，筆可以暫時不買。”“不能捐！沒有幾個人捐的，說不定他們是在騙錢呢！”我心里的兩個小人相互爭辯著，誰也說服不了誰，我只好在文具店和捐款箱之間徘徊著、徘徊著……

　　就在我不能決定時，一個乞丐蹣跚著走到捐款箱前。他是一位年過花甲的.老人了，以前經常在小區門口看見他。我很驚訝，這樣一個穿不暖、吃不飽的老人到捐款箱前干什么？難道他也要捐款？我懷著好奇心緊緊盯住老人。他穿著一件破棉襖，上面還打著許多補丁，背上還背著一個破布包。他仔細地盯著條幅看了許久，然后緩慢的逐一掏口袋，把那個破布包也翻了個遍，最后只找出了兩塊多。他用兩只厚大的、蒼老的、飽經風霜的手，小心翼翼地把錢放入了捐款箱，然后不好意思地低下了頭，說“對不起，只有這么點了。”話剛說完，他就頭也不回地走了。他花白的、稀疏的頭發隨風飄動著，夕陽發出的柔和的光輕輕地、悄悄地灑在了他的身上，白發也微微泛出點紅色。

　　他走了，留下了目瞪口呆的我和那些眼圈發紅的工作人員，一起目送著他遠去。他沉重而渾濁的聲音敲擊著我，震撼著我。我毅然走向了捐款箱，把那被汗水浸濕的5元錢投了進去，送給了工作人員一個信任的微笑。我想，我的決定是正確的，等到做出這種正確決定的人越來越多，那沉甸甸的愛的捐款箱一定會將幸福與溫暖帶給社會。

　　人生路漫漫，大小決定千千萬萬。這個決定，帶著夕陽與感動的決定，我會永遠銘記在心。

初二周記 篇4

　　大家想知道我的小伙伴是誰嗎？那就往下讀讀吧。

　　我的.小伙伴是肖大均。星期天，我立刻寫完作業，就拿起滑板，去找肖大均，肖大均的技術一點也沒有變，他剛上板就被我輕輕一撞，我就把他“*”了，我在一邊捂著嘴哈哈大笑。可他并沒有放棄，肖大均馬上上板，用力猛地一撞，我就被他給“*”了，肖大均不急不躁地說：“別灰心，下次只要不大意，什么事都做的好。”

　　回家的路上，我把這句話深深地記在腦海里：只要不大意，什么事都做的好。這就是我的好伙伴——肖大均。

初二周記 篇5

　　連續下了幾天的大雨，漢江河的水一定漲的很大。我和媽媽決定去河邊看看水的漲勢情況。

　　到了河邊，我看見有五只魚船在河中央打撈從上游因漲水而漂下來的魚，同時有一只船停在岸邊賣魚。船的周圍擠滿了人，有老人，小孩，還有年輕人。我和媽媽好奇的也擠進人群中觀看。船上裝滿了大大小小的.魚，有的魚還是活的，因為它的身子在動；有的魚因為被水沖打，只留下大大的魚身。

　　我和媽媽也買了一條魚，魚很大很重，我都抱不住它，我和媽媽抬著才能抱走它。

　　今天，我很高興！很有收獲！

初二周記 篇6

　　這周周六，我去參加了華杯賽，到了考場，我十分緊張，等待著試卷發下來。

　　老師把試卷一列一列地發了下來，我懷著忐忑不安的情緒接過了試卷，看到有一道題老師講過，便立刻寫上了答案，再來看看其它的題，我多半不會，沒辦法，只好硬著頭皮去蒙，我就在這“苦苦思索”中過完了一個小時。

　　比賽過后，奧數老師給我們講了選取題，在這六道題中，我竟然奇跡般的對了四道，我的心中一陣喜悅，同時，我也明白了一個道理——做事不能只依靠運氣，如果你每次都臨時抱佛腳，總有一天你會慘敗。如果你像我一樣運氣好了一些，獲得了勝利，切記，以后千萬不要再這樣做了，因為你不可能再像這次一樣擁有好運氣。

　　我們如果平時多多練習，就不會出現這種狀況，你能明白的`的事必須要好好準備，不僅僅要在這件事的基礎上做準備，還要擴展到與它相關的知識，只有兩者兼備了，我們有可能取得勝利。

初二周記 篇7

　　“賣糖葫蘆，賣糖葫蘆……”每次聽到吆喝，我心想：這好吃又誘人的糖葫蘆是怎樣做成的？

　　這次寒假，我有幸走進中洲社區“為社會做一件好事”實踐活動，我早早地來到居委會等待出發，一行人來到了一位阿婆家，阿婆家的房子不大，已經擠得水泄不通，但屋中央一籮筐紅紅的'山楂特別吸引我的眼球，它可是今天的主角，阿婆已經把它洗的干干凈凈晾在那里，我們都迫不及待地圍了過去，我連忙挑了幾顆又新鮮又飽滿的山楂，然后小心翼翼地串在木棒上，我們像比賽似的串了一大堆。

　　阿婆熬好了糖，我把串好的山楂貼著熬好的熱糖上泛起的泡沫輕輕一轉，蘸糖時動作一定要快，不能裹得太厚，薄而均勻才好吃，一串串山楂穿上一層糖衣，顯得那么晶瑩剔透，使人垂延欲滴。

　　香噴噴的糖葫蘆出爐了，看著親手做的糖葫蘆，心里有種喜悅的感覺，手工勞動讓我感受到了樂趣。我們把做好的糖葫蘆每人都買了一串，也讓阿婆增添了收入。這次實踐活動，不僅豐富了我的寒假生活，又使我在實踐中增加了見識。

初二周記 篇8

　　昨天中午，我們六年級的全體師生都聚集在風雨操場，舉行了——美麗班級建設之曬班歌活動。

　　演出開始了，在605班的《愛我中華》鏗鏘有力的歌聲中，活動緩緩拉開了序幕。

　　一出場，那整齊的動作，有力的語調，獲得了同學們的熱烈鼓掌。接下來，607班登場了，他們唱的《七彩陽光》讓我們體會到了現在少年兒童的幸福生活。下一個是602班同學們朗誦與歌唱的是《小鳥小鳥》，讓我們感到這真是一群幸福的孩子，正如他們的班名一樣，是一群幸福鳥﹗然后是603班唱的《陽光總在風雨后》，這首歌曲告訴了我們只要心中有夢想，相信總有一天會實現。

　　接下去要演唱的是604班，他們是唱《彩虹背后》這一首歌曲，在這首歌曲中，我們到后臺準備了，我心里無比的緊張，因為這次還有外來的校長們，生怕沒唱好，沒有把我們班級的風采展現出來。在主持人的'謝幕后，我們上臺了，我們迅速的排好隊形，隨著音樂，漸漸地拉開了帷幕，我們面帶笑容，眼看遠方，完美的表演好這演出，我們退了場后，我心中的一塊石頭終于落了地，坐到自己的位置上繼續觀看。然后，是606班的《棒棒糖之歌》，608班的《奔跑》，609班的《我相信》……每一個中隊都精神飽滿，每一支班歌十分動聽。

　　最后，是頒獎時間了，我們班獲得了一個“最耀班級”的稱號，而每個中隊的獎品更是別出心裁——8盆綠色植物。這真是一場精彩的演出！

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