時間乘著年輪循序往前，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，這一周里，大家都有不少感想吧，不妨坐下來好好寫寫周記吧。但是周記有什么要求呢？下面是小編精心整理的五年級語文周記3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級語文周記 篇1

　　在我的記憶里，我的媽媽總是那么的勤！

　　那么的忙，她在班上也很忙碌，從第一天早上一直上到第二天早上，晚上還不能好好睡覺，病人隨時叫她就要隨時起。就說今天吧！

　　快到中午了，她下班了還要急急忙忙的去買菜做飯給我們吃。中午，我放學(xué)道回到家里，爸爸正舒舒服服的坐在沙發(fā)上在看電視呢！但媽媽卻又忙里忙外，不一會兒，媽媽就將美味的午餐送到我們的.嘴邊。下午，我去上學(xué)了，爸爸去上班了她才睡了一會兒。

　　下午我放學(xué)回家，她已經(jīng)起來了。我便開始做作業(yè)，媽媽開始做晚飯。吃完飯后，爸玩電腦，可是媽媽還是不閑著，她還要忙著洗衣服。明天早上她還要給我們做飯呢。

　　我真心的想對她說：“媽媽，歇歇吧。”

五年級語文周記 篇2

　　在一個風(fēng)和日麗的上午，谷老師在講數(shù)學(xué)練習(xí)冊時講到了一道超難超難的題，看來我的“奧數(shù)基本都不怕”的`稱號又要動搖了。

　　其實這道題是這樣的：小紅去學(xué)校的路程有100米，小紅走到一半路程時，忘帶文具盒便回家去取。問共走多少米?

　　谷老師以迅雷不及掩耳盜鈴響叮當(dāng)之勢，就用雪白的粉筆把題寫在黑板上。然后谷老師又拿了幾根彩色的粉筆標(biāo)記要點。谷老師一遍又一遍地講，我們一遍又一遍地不會。我心想：老師您不累嗎?但是我又轉(zhuǎn)念一想，老師也累，但是只想讓我們明白這道題。老師是偉大的，為了我們，不厭其煩。

　　最后，在老師的反復(fù)引導(dǎo)下，我終于明白了這道題。下課時，在走廊里，老師問我：“明白這道題了嗎?”我說：“明白了，謝謝老師。”

　　“明白就好，不用謝。”老師說。.我不好意思地?fù)狭藫项^，下樓了。

　　這件事令我最難忘，因為它反映了老師偉大的一面。

五年級語文周記 篇3

　　這個星期四是我們的'語文月考。媽媽說： “如果考一百分就給你買禮物。”

　　我聽了高興極了。因為，我終于有機會買我喜愛的東西了。星期五，成績公布了，我沒得一百分。我想，這下我的禮物泡湯了。

　　可是回到家，媽媽還是給我買了漂亮的夾子并對我說：“沒關(guān)系，我們下次再仔細些就好了。”

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