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歲月無(wú)痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)周記吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得周記很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)的周記 ，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的周記 1
陽(yáng)光透過(guò)窗簾照進(jìn)房間，我瞇起眼睛說(shuō)：“完美的一天又開(kāi)始了！”
這一天是一個(gè)假期，按照平時(shí)的休息時(shí)間，我吃完了早餐，完成了作業(yè)，開(kāi)始看起點(diǎn)圖。下午，爸爸媽媽出去辦事，把我一個(gè)人留在家里。我看到卡通里的動(dòng)物幫助我的父母做家務(wù)。我想：我也能這么做嗎？
首先，我把茶幾上的書(shū)整理好，然后把地板掃干凈，最后把沙發(fā)旁邊的窗戶(hù)擦了又擦，直到我滿意為止。做完家務(wù)后，為了獎(jiǎng)勵(lì)自己，我從冰箱里拿出一瓶飲料和零食，開(kāi)始享受看電視。
下午，爸爸媽媽回來(lái)說(shuō)：“房子怎么這么干凈？”是奶奶嗎？我自豪地說(shuō)：“這都是我自己做的！”
雖然我厭倦了工作，但工作的過(guò)程可以讓我享受它，讓我感到成就感。這是一個(gè)美好的一天。
上周，我們?nèi)チ司栈ㄕ埂Ｎ覀兊搅酥参飯@，剛進(jìn)門(mén)，菊花的香味就撲鼻而來(lái)，令人神清氣爽。
抬頭一看，兩條龍的眼睛正緊緊地盯著你，好像你犯了什么大錯(cuò)誤似的。那另一條龍呢？他的眼睛盯著那顆黃色的珠子，好像要抓住它。看前面的一個(gè)大“花瓶”，好像有幾條鯉魚(yú)！
“取重陽(yáng)明月，來(lái)菊花”，映在玻璃屏幕上，字型龍飛鳳舞，是一支神奇的`筆！這是一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的地方。我們繼續(xù)往前走，只看見(jiàn)一朵美麗的花在“海洋”左右快樂(lè)著，真的快樂(lè)地玩耍著。在美麗的荷塘里，碧綠的荷葉左搖右擺，十分引人注目。
小學(xué)的周記 2
在人生道路上，有過(guò)許許多多的掌聲，而那次掌聲，始終回蕩在我的耳邊
那是我第一次參加朗誦比賽，盡管我已做好了充分的準(zhǔn)備，已經(jīng)演練了無(wú)數(shù)次，但在我充滿信心跨在臺(tái)上的時(shí)候，忽然間望著臺(tái)下那一張張陌生的面孔，我反而變得更加緊張了，心里像惴著一只小 兔子怦怦直跳，只覺(jué)得兩腿都在微微地顫抖。看著眾多老師期待的目光，到口里的話又不知怎么地硬生生給哽咽住了，一句話也說(shuō)不出來(lái)，頓時(shí)啞口無(wú)言。傻呆呆地站在那兒。這時(shí)教室里靜得出奇，似 乎連呼吸聲都能聽(tīng)得清楚。忽然，“嘩——”一聲聲清脆而有力的掌聲響起，我不由自主地抬了抬頭，望見(jiàn)的.卻是老師那信任的、鼓勵(lì)的目光，此時(shí)此刻，我的心中升起了一股勇氣。我用清脆有 力的語(yǔ)調(diào)朗誦著文章，那優(yōu)美的語(yǔ)句從我的口中流出，連我自己都陶醉于文章的意境 之中。 不知不覺(jué)中，文章已經(jīng)讀完了， “嘩——”再一次響起了那給予我勇氣的熱烈的掌聲，我在掌聲中走下了講 臺(tái)。
到現(xiàn)在為止這次掌聲還始終回蕩在耳邊。
小學(xué)的周記 3
今天，我?guī)臀倚膼?ài)的螃蟹加水時(shí)，把一盆水往螃蟹盆里隨意一倒，只見(jiàn)一下子渾濁了，那時(shí)因?yàn)轶π放璧撞勘晃曳帕嗽S多淤泥的原故。當(dāng)我放好盆子再來(lái)到螃蟹盆邊時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事。
我看見(jiàn)泥中有一條明顯的水流，在泥水中顯得更加的清晰。我想：這水流從哪兒冒出來(lái)的？莫非是螃蟹？可螃蟹呼吸應(yīng)該是一呼一吸，而不是只呼不吸才對(duì)呀？我為了弄清楚這件事，拿著夾子去試探，果真是螃蟹在作怪。我越來(lái)越矛盾，決定采取行動(dòng)，便用兩個(gè)曬衣夾夾住螃蟹的“大鉗子”，就開(kāi)始研究起來(lái)。
我仔細(xì)觀察螃蟹嘴部，看見(jiàn)螃蟹一直在吐泡泡，便隨著泡泡找，發(fā)現(xiàn)螃蟹嘴得來(lái)兩邊各有一個(gè)綠豆大的小孔，泡泡正是從里面冒出來(lái)的！螃蟹真的只出氣不吸氣？我更加奇怪：生物基本法則就是要呼吸，不吸，它怎么獲得氧氣呢？我再次認(rèn)真觀察了螃蟹的嘴部，忽然發(fā)現(xiàn)稍稍偏下的地方又有兩個(gè)更小的'孔，我想：這應(yīng)該就是螃蟹的進(jìn)氣孔。為了證明，我拿了一小片面巾放在螃蟹的那兩個(gè)小孔上，真的吸住了。我終于弄清了！那就是螃蟹的進(jìn)氣孔！
由此，我得出一個(gè)結(jié)論：大自然中有很多事物是不能，以常規(guī)的思維去想的，螃蟹就是一個(gè)最好的例子。
小學(xué)的周記 4
今天上語(yǔ)文課，劉老師帶著微笑走上神圣講臺(tái)。劉老師說(shuō)：“同學(xué)們，我今天要做個(gè)實(shí)驗(yàn)。”同學(xué)們都在想：劉老師要做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
這時(shí)，劉老師拿出一杯水和一個(gè)雞蛋。劉老師問(wèn)大家：“把雞蛋放在水中，會(huì)浮上來(lái)，還是沉下去”。有的同學(xué)說(shuō)：“會(huì)沉下去。”有的同學(xué)說(shuō)：“會(huì)浮上來(lái)。”還有的同學(xué)說(shuō)：“應(yīng)該是先沉下去，再浮上來(lái)吧！”
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，教室里鴉雀無(wú)聲，劉老師把雞蛋放到那個(gè)裝滿水的杯子里，“嘀嗒！”一聲，雞蛋晃了一下，然后沉入了杯子里，好像一個(gè)胖娃娃睡著了，正在做他的美夢(mèng)呢。
接著，劉老師往杯子里放了一點(diǎn)鹽，雞蛋往上飄了一下，可又沉到了杯底，劉老師又拿出了一點(diǎn)鹽，放到水中，那雞蛋還是沒(méi)有浮上去。然后，劉老師又拿出了一大把鹽倒下去，雞蛋就浮上去了。它為什么不往下沉呢？一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)在我的腦海里漂來(lái)漂去。最后，劉老師告訴我們，這奇跡是鹽水造成的，鹽水像一個(gè)無(wú)形的`大手，把雞蛋托了上來(lái)。
啊，這次實(shí)驗(yàn)可真是有趣呀！
小學(xué)的周記 5
周末，來(lái)到外婆家，放眼一看，真美啊！
站在小山坡上，許多茅屋差不多都挨在一起，一高一低的。房頂都是用茅草蓋著的。還有許多的菜地，都是用竹籬圍成的，形狀各不相同，有正方形的、有圓形的、還有三角形的……各種各樣。
村子的后面，有連綿起伏的小山坡，綠綠蔥蔥，像一條綠色的長(zhǎng)龍。田野里一片綠油油的秧苗，像一大片綠色的.海洋。村子的周?chē)h(huán)繞著一條小河，河水“嘩嘩”的流淌著。沿著鄉(xiāng)間小路，我來(lái)到村旁的小河邊。
河水清澈見(jiàn)底，連水里的卵石都能看見(jiàn)，水里的小魚(yú)、小蝌蚪正在歡快地捉迷藏呢！水邊的楊柳一排排的。而且每棵楊柳中間都站立著一棵桃樹(shù)或李樹(shù)，看上去十分壯觀。我站在河岸邊，看著河的遠(yuǎn)處，好美啊！
我蹲下來(lái)，把手放在河里，哇！又清涼又舒服，仿佛是在高高的藍(lán)天上輕輕地飄著。小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)向我問(wèn)好，我連忙向它招招手。白云飄過(guò)來(lái)跟我玩耍……
突然間，一個(gè)聲音把我美好的“夢(mèng)”給打斷了。我抬頭一看，原來(lái)是兩只可愛(ài)的小燕子在飛。它們一個(gè)高飛，一個(gè)低飛。一會(huì)兒，又一個(gè)低飛，一個(gè)高飛，來(lái)去甚捷，很快樂(lè)的樣子。
這就是鄉(xiāng)村小景，真美！
小學(xué)的周記 6
眼睛是心靈的窗戶(hù)。這個(gè)世界，有一些特殊的人們，因?yàn)檠劬κチ斯饷鳎麄冎荒芸肯胂笕ジ惺芪宀世_紛的.世界。今天我也體驗(yàn)了一回他們的生活。
作文課上，老師讓同桌給我雙眼綁上紅領(lǐng)巾，要求：先從后門(mén)出去，再?gòu)那伴T(mén)進(jìn)來(lái)，最后回到座位。我眼前的光明消失得無(wú)影無(wú)蹤，一片漆黑，腦子空空如也，連東南西北都分不清。我原地轉(zhuǎn)了三圈，暈頭轉(zhuǎn)向，彎著腰，東摸摸，西摸摸。一小步地挪動(dòng)腳步，剛走到門(mén)框，咚……腳碰到墻了。真是出師不利。我咬著牙，繼續(xù)往前走，快走到座位了，我心急如焚，大踏步往前走，腳碰到桌子腿了，哎呀，心急吃不了熱豆腐。
剛緩過(guò)神，老師讓我們蒙眼吃花生米，先找筷子，這摸摸，那摸摸，好不容易筷子找到了，接著摸盤(pán)子，左敲敲，右敲敲，“叮叮叮”盤(pán)子發(fā)出好聽(tīng)的聲音，好像在說(shuō)：“我在這。”開(kāi)始吃花生米，我一夾一個(gè)準(zhǔn)，花生米輕而易舉地就到嘴了，我欣喜萬(wàn)分。
這時(shí)，老師又讓我們蒙眼寫(xiě)字，我輕車(chē)熟路的從書(shū)包里拿出筆和紙，不管三七二十一就開(kāi)始寫(xiě)，一不小心把手扎了一下，接著蚯蚓爬爬爬，摘下紅領(lǐng)巾，看著“雅言雅行”四個(gè)字被我寫(xiě)的歪七扭八，我哭笑不得。
盲人無(wú)白天，醉鬼無(wú)時(shí)間。盲人的生活真不易呀！
小學(xué)的周記 7
今天，我們要做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，我心里充滿了問(wèn)號(hào)，上作文課做什么科學(xué)實(shí)驗(yàn)呀？
老師給我發(fā)了一張報(bào)紙片，它是藍(lán)色的上面有密密麻麻的字，老師還讓我們把紙片撕成碎片，最大的和紅豆差不多大，它是不規(guī)則的，最小的'有螞蟻那么大，它是三角形的，紙屑堆像一座紙山，我覺(jué)得真有趣。
老師讓我們拿出塑料尺，大越長(zhǎng)15厘米，大約寬5厘米，大約有10克重，它是長(zhǎng)方形的，四個(gè)角有點(diǎn)磨損了。
實(shí)驗(yàn)要開(kāi)始了，老師讓我們?cè)陬^上用力的磨了五下，尺一點(diǎn)變化也沒(méi)有，老師又讓我們?cè)陬^上用力的磨了60下，我的心中又充滿了問(wèn)號(hào)，老是葫蘆里賣(mài)的什么藥？尺變熱了我的尺能吸起10張紙片，可以保持10秒鐘。
我又用尺在毛衣上磨了200下，靠近紙片，只留了一納米，系上了10個(gè)小紙片，一連保持了120秒鐘，像個(gè)鉤子一直掛在竿子上弄不下來(lái)。
現(xiàn)在，我用變冷的尺再去吸小紙片，發(fā)現(xiàn)一張也吸不上來(lái)了，好像一個(gè)個(gè)小娃娃再睡覺(jué)。
我現(xiàn)在知道了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理，它是與塑料物品摩擦產(chǎn)生靜電，就可以吸住小紙片了。
我在這個(gè)實(shí)驗(yàn)里發(fā)現(xiàn)，只要用心觀察就能有所收獲。
小學(xué)的周記 8
“堅(jiān)持就是勝利！”這句話大家已經(jīng)是耳熟能詳，家喻戶(hù)曉。因此，這個(gè)暑假我最大的收獲就是堅(jiān)持。
我們這個(gè)暑假，是最開(kāi)心的暑假了，因?yàn)槲胰チ宋覊?mèng)寐以求的武當(dāng)山。那里的經(jīng)歷讓我無(wú)法忘懷。
我是一路睡到武當(dāng)山的，讓我醒過(guò)來(lái)的是那清新的空氣和小鳥(niǎo)的歌聲。武當(dāng)山是由許許多多的景點(diǎn)組成的，但我們?cè)谶@些景點(diǎn)只是短暫的停留。過(guò)了一段路程，我們終于到了金頂。
我們還沒(méi)開(kāi)始時(shí)，兩個(gè)哥哥就躍躍欲試了，他們恨不得一氣沖上山頂。終于開(kāi)始爬了，我們誰(shuí)也不甘示弱，股足了勁兒的往上爬，可是最后都連連敗下陣來(lái)，唯有我依然如舊的`往上爬，不一會(huì)兒便位居第一了。可是，我休息了一下之后，便連腿都邁不開(kāi)了。
我和媽媽不一會(huì)兒便成了倒數(shù)第一名。當(dāng)我和媽媽來(lái)到百步梯時(shí)，我們嚇得兩腿發(fā)軟，我們真擔(dān)心爬到一半時(shí)，我們會(huì)從又高又陡的百步梯上摔下來(lái)。這時(shí)，我注意到了旁邊邊也在爬百步梯的人，他們也跟我們一樣精疲力盡。他們臉上，豆大的汗珠一個(gè)連著一個(gè)的往下落，他們的衣服已經(jīng)完全濕透了，頭發(fā)跟剛洗過(guò)一樣，渾身上下濕得就像剛從水里出來(lái)的一樣，真像一只落湯雞。但他們依然堅(jiān)持不懈的爬，累了就停下來(lái)，接著趕緊吸口氣，然后繼續(xù)爬，最終“功夫不負(fù)有心人”，他們終于上去了……
堅(jiān)持雖然只是一種小小的動(dòng)作，但它會(huì)帶給你無(wú)窮的力量，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利！
小學(xué)的周記 9
最近，爸爸覺(jué)得我在補(bǔ)習(xí)班的學(xué)習(xí)還不錯(cuò)就答應(yīng)我去買(mǎi)面包。
我興沖沖的和爸爸來(lái)到面包店，走進(jìn)店內(nèi)，一股讓人心曠神怡的面包香味迎面撲來(lái)，讓人恨不得將這里的面包全部買(mǎi)下。拿了夾子和盤(pán)子，來(lái)到櫥柜旁，一個(gè)個(gè)誘人的面包讓人垂涎欲滴，望著一些早已空了的櫥柜，就知道這里的生意是多么之好。我在櫥柜旁一圈一圈的轉(zhuǎn)悠著，看著這一個(gè)個(gè)誘人的面包卻遲遲拿不定主意：該買(mǎi)哪一個(gè)好呢？爸爸也忍不住問(wèn)我：“你到底買(mǎi)哪一個(gè)呢？快點(diǎn)挑吧。”我這才停止了欣賞。“好，等一下。”我便開(kāi)始尋找我想要的面包，爸爸也替我挑選：“你看這個(gè)怎么樣。”
這時(shí)我看到了一個(gè)我曾經(jīng)吃過(guò)的面包，這個(gè)面包看上去圓圓胖胖的，上面貼了一篇火腿腸就像一張小圓桌，旁邊是牛油，讓人一下子想到了童話故事中的`牛奶河。我便打開(kāi)櫥窗，小心翼翼的將面包夾出來(lái)，放在盤(pán)子上。
又轉(zhuǎn)悠了一會(huì)。我看見(jiàn)一個(gè)名為“享受大亨”的面包，我想啊：“它為什么叫‘享受大亨’呢？莫非——他的味道很好！對(duì)，肯定是！”于是他就成為我的盤(pán)中餐了。
在回家的路上，爸爸告訴我他小時(shí)候連一個(gè)饅頭都吃不上，而現(xiàn)在的我們，無(wú)論吃什么都不滿足，可真是生在福中不知福啊！
小學(xué)的周記 10
一眼，夏天過(guò)了，秋天就跟著匆匆來(lái)了。秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。西瓜、橘子、香蕉、蘋(píng)果……小麥、高粱、稻子……數(shù)不勝數(shù)，說(shuō)說(shuō)就讓人垂涎欲滴。
秋天，不冷也不熱，有時(shí)太陽(yáng)當(dāng)空照時(shí)，搬張椅子在底下享受免費(fèi)的日光浴。真是舒心啊！秋天不是像冬天那樣的寒風(fēng)刺骨。它是迎面吹來(lái)，不像夏天的風(fēng)只是偶爾來(lái)一下輕輕的`，有時(shí)還很難感覺(jué)到。秋天總能給人帶來(lái)喜悅。
秋天是金黃的，院子里樹(shù)木變黃了，漸漸地枯萎。金燦燦的秋陽(yáng)暖烘烘地照著大地，把人們、草、地、樹(shù)木照得都變黃了。秋天是快樂(lè)的，小朋友可以在草地上做游戲，踢足球。如果出去玩，大人們也會(huì)同意的，因?yàn)椴荒敲礋崃耍盏厣稀⒉賵?chǎng)上到處都是歡聲笑語(yǔ)，笑聲響徹云霄。
秋天的天空湛藍(lán)如洗，像被誰(shuí)仔細(xì)擦洗過(guò)，悠悠白云像揚(yáng)起帆的小船，飄著飄著，為天空加了一些情趣，這可謂是秋高氣爽。
秋天馬上就要過(guò)去了，這也是一眨眼的事。它似一個(gè)警鐘，告訴我們時(shí)間如流水，它可不等人，大家一定要抓緊時(shí)間啊！秋天是個(gè)忙碌的季節(jié)，不僅農(nóng)民伯伯忙著播種，身為六年級(jí)的我也漸漸忙碌起來(lái)，不過(guò)換來(lái)的卻是豐收的果實(shí)，先苦后甜！
秋天，我真希望你慢點(diǎn)走，停下卻步再多待一會(huì)兒吧！讓我們?cè)倏匆幌履愕拿利惿碛埃倏纯垂麑?shí)爬滿枝頭，再看看樹(shù)葉鋪滿道路，再看看那湛藍(lán)的天空，悠悠的白云，聞陽(yáng)光的氣味、花的芳香……
小學(xué)的周記 11
今天中午，姥爺、姥娘帶著我和姐姐一起到姑姥娘家做客。
沿著筆直的柏油馬路，我們很快就來(lái)到姑姥娘家，一座嶄新的四合院展現(xiàn)在眼前，姑姥娘、姑姥也早已在門(mén)口熱情地迎接我們。一進(jìn)門(mén)，香氣撲鼻而來(lái)，原來(lái)姑姥爺已經(jīng)為我們做好了一桌子好吃的。
還沒(méi)開(kāi)飯，又來(lái)了兩個(gè)小機(jī)靈鬼，四、五歲模樣，一男一女，初次見(jiàn)面，這兩個(gè)小家伙不知為什么一來(lái)就跟我們干上了，別看他們一高一矮一胖一瘦，搞起鬼來(lái)真是絕頂?shù)拇顧n。一會(huì)兒拿針管?chē)娢覀儯灰粫?huì)兒拿水潑我們，一會(huì)兒跟我們進(jìn)行“舌戰(zhàn)”（吵架）。激戰(zhàn)后我們誰(shuí)也不理誰(shuí)開(kāi)始冷戰(zhàn)，雙方僵持了一個(gè)小時(shí)后，他們開(kāi)始不斷向我們發(fā)出友好信號(hào)，又是給我們好吃的，又是給我們拿玩具……真是兩個(gè)活潑可愛(ài)的小朋友。
吃完飯，我和姐姐爬上閣樓幫姑姥娘和姑姥爺扒玉米粒，豐收的`玉米個(gè)大粒粒飽滿掛滿了閣樓，我們坐在那里使勁兒扒，手都被扒得生疼生疼，真累呀！我想起了姑姥娘和姑姥爺?shù)氖忠稽c(diǎn)也不柔軟，原來(lái)都是干農(nóng)活干的呀！看看我的手已經(jīng)被扒了兩層皮拉。農(nóng)民伯伯這么不容易呀！以后我們要尊重農(nóng)民，愛(ài)惜糧食，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”
小學(xué)的周記 12
啊，這一周過(guò)的可真快呀，不知為什么爸爸說(shuō)要帶我去看電影，結(jié)果爸爸告訴我說(shuō)是因?yàn)槲疫@一周我都沒(méi)有開(kāi)電視看動(dòng)畫(huà)片，我爸爸曾經(jīng)告訴我每周除了周日可以看電視，其他時(shí)間不允許看電視，哈哈，其實(shí)我昨天晚上他不在家的時(shí)候，我悄悄的看了一會(huì)電視，爸爸看我表現(xiàn)很好，今天就帶我去看電影了，我們看的是“逗鳥(niǎo)外傳：萌寶滿天飛”，可把我感動(dòng)死了，因?yàn)榇蠼Y(jié)局的時(shí)候，她們都找到了自己的家，而且其中還有很多搞笑的地方，比如說(shuō)里面的狼在追朱尼爾和小郁的時(shí)候，朱尼爾把橋的繩索解開(kāi)了，狼群們突然變成了一座大橋，許多狼追了過(guò)來(lái)，它們跑著跑著又都變成了一艘船，一艘潛水艇，還變成了一架戰(zhàn)機(jī)，它們的老大說(shuō)，狼群變身變成戰(zhàn)機(jī)...于是狼群變成戰(zhàn)機(jī)時(shí)啪啦一下掉到了水里，可把我笑的開(kāi)心死了，最后狼群們變成一輛小汽車(chē)，狼老大說(shuō)我們減速吧，于是它們減速了，發(fā)現(xiàn)寶寶不見(jiàn)了，它們往窗外一看，被朱尼爾他們搶走了，最后他們經(jīng)過(guò)很多歷險(xiǎn)后終于把寶寶送回了目的地。寶寶的哥哥對(duì)送子鳥(niǎo)說(shuō)：嘿，我要的.是弟弟。寶寶的媽媽對(duì)哥哥說(shuō)給寶寶喂奶吧，于是那個(gè)哥哥給寶寶喂奶時(shí)，寶寶一下把奶瓶扔到了一邊，哥哥說(shuō)：原來(lái)你也會(huì)功夫呀！...
今天的電影真好看，希望爸爸能常帶我去看電影。
小學(xué)的周記 13
輕輕地，秋天來(lái)了。伴隨著秋的腳步，我再次來(lái)到了曹妃甸濕地公園，尋找我眼中的秋天。
這里的秋天，不是火紅，也不是金黃，更沒(méi)有五彩斑斕。夏季里，那一望無(wú)際的綠色海洋，現(xiàn)在變成了一片潔白。是蘆花，雪一樣的蘆花。一眼望不到邊，在微涼的秋風(fēng)里，演繹著自己美妙的舞姿。在這楓葉飄零的晚秋，那寂寞而絕色的蘆花，悄然在秋風(fēng)中綻放。因?yàn)橐咽巧钋铮齽?shì)必要以驕傲的姿態(tài)抵抗寂寞；因?yàn)橛醒┮粯拥臐嵃着c輕盈，所以離開(kāi)的姿勢(shì)也那樣飄逸和決絕。風(fēng)來(lái)了，吹起她。輕輕地飄啊飄，像一片辭行的雪花，跳著優(yōu)雅的舞蹈，飄向遠(yuǎn)方。
蘆花，有雪一樣的靈動(dòng)，卻不孤芳自賞；蘆花，不驚艷，不奪目，卻讓人過(guò)目不忘。蘆花就是這樣，在恬靜肅然中，開(kāi)的這么從容，又開(kāi)的這么熱烈！靜靜地飄在那一莖葦桿上，似深秋的精靈，攝人心魄。
漫步在她身邊，看她在風(fēng)中搖曳。羨慕她的婀娜、潔白，更喜歡她不懼凄風(fēng)冷雨的'堅(jiān)韌。如果要做一種植物，就做一株秋風(fēng)中的蘆葦吧！在暮秋時(shí)分，著一身素衣，懷一腔若谷的虛心，站在秋的邊緣，合著一池秋水淺吟低唱！
哦，美麗的蘆花！這片濕地，這個(gè)深秋，孕育了你；而你，也裝點(diǎn)了這片濕地，這個(gè)秋天，更裝點(diǎn)了一個(gè)童真的夢(mèng)！
這就是我眼中的秋天，沒(méi)有五彩斑斕，卻裝點(diǎn)了一個(gè)多姿多彩的世界！
小學(xué)的周記 14
每個(gè)人都有經(jīng)歷過(guò)一些痛苦、悲傷的經(jīng)驗(yàn)，在這段過(guò)程中你是否也有很想感謝的人或事物呢?要是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這些事情怎么會(huì)雕塑出一個(gè)現(xiàn)在的自己呢?
在我4歲時(shí)曾經(jīng)有過(guò)從樓梯上摔下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致我現(xiàn)在不能跑太快，可是老師沒(méi)有因?yàn)檫@件事就放棄我，讓我參加這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的大對(duì)接力，雖然練習(xí)時(shí)腳也常常痛，不過(guò)我還是每天去練習(xí)，因?yàn)槲沂且粋�(gè)不會(huì)放棄任何機(jī)會(huì)的小孩，雖然很辛苦，但是我卻活在快樂(lè)之中，因?yàn)椴坏梢耘囵B(yǎng)大家的感情外，也可以感受到運(yùn)動(dòng)的快活感，真的是讓人全身舒暢。
在最后一次練習(xí)時(shí)，快到下一棒時(shí)，我突然重心不穩(wěn)倒在操場(chǎng)上，這是在我身邊圍繞的是一句句出自于關(guān)心的加油聲，讓我感到無(wú)比的勇氣以及希望。朋友的加油可以使我們乘風(fēng)破浪迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)，朋友的.加油可以幫我們抓住未來(lái)的希望和勇氣，朋友的加油可以使我們從失敗中記住教訓(xùn)。
到了運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，雖然我們跑的很認(rèn)真，但是還是只有得到第二名，雖然有點(diǎn)難過(guò)和自責(zé)，但是至少我們都有努力過(guò)，比起從頭到尾都沒(méi)有努力過(guò)的人，我們已經(jīng)很厲害了，雖然有點(diǎn)遺憾，不過(guò)大家都玩的很盡興。
小學(xué)的周記 15
前幾個(gè)月一個(gè)早晨，媽媽為了鍛煉我的獨(dú)立意識(shí)，讓我做公交車(chē)去學(xué)校。為了鼓勵(lì)我；媽媽還讓我裝了滿滿一口袋的板栗。由于公交車(chē)站牌離我家有一段距離，于是我準(zhǔn)備邊走邊吃。
到了樓下，我拿出了一顆板栗，剝?nèi)チ藲ぃ压夥湃肟谥校謇鯕ぴ趺崔k呢？我心想。環(huán)顧四周又沒(méi)有垃圾桶，便隨手扔在小區(qū)地上。正當(dāng)我細(xì)細(xì)品嘗著板栗時(shí)，腳步聲突然在我的身后響起來(lái)，接著是一陣“刷——刷——”的聲音。剛開(kāi)始我還不太在意，仍然一邊走一邊吃著板栗。
過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)神秘的腳步還跟著我。我心想：難道有人在跟蹤我嗎？是誰(shuí)呢？不會(huì)是專(zhuān)門(mén)的人販子吧？想到這兒，我心里有些害怕，于是，我放慢了腳步停了下來(lái)，站在原地不動(dòng)，然后朝了后面望瞭望，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)可疑的'人。
停了一會(huì)兒，我繼續(xù)向前走，那個(gè)腳步聲又開(kāi)始響了。我的心再次緊張起來(lái)，不會(huì)是鬼吧？雖然我不想相信這個(gè)世界上真的有鬼的存在，但是我還是有點(diǎn)害怕。我悄悄的回了回頭，眼前的景象令我大吃一驚。原來(lái)是一位勤勞的清潔工一直跟在我后面清掃我扔下的板栗殼，我羞愧的無(wú)地自容臉頓時(shí)變得通紅。于是我趕緊撿起剛?cè)酉碌陌謇鯕と舆M(jìn)清潔工的簸箕里，接著飛快的跑開(kāi)了。
我又回了一次，那位清潔工一邊擦著額頭上汗水，一邊向我微笑。那微笑我永遠(yuǎn)忘不了，那微笑對(duì)我說(shuō)，要做個(gè)講文明，懂得尊重別人勞動(dòng)成果的人。
小學(xué)的周記 16
秋天，無(wú)論在哪里，都是美麗的。但是，總有一種秋天的故鄉(xiāng)無(wú)法超越的美。
早上，我來(lái)到了農(nóng)村。徜徉在遠(yuǎn)野，享受著徐徐吹來(lái)的涼風(fēng)，我覺(jué)得渾身難以形容的舒服。我貪婪地吸了幾口新鮮空氣，忍不住哼起了輕快的曲子。看，天空就像一顆覆蓋地球的藍(lán)寶石。已經(jīng)被秋風(fēng)擦得干干凈凈，亮亮的。村子外面的池塘正以清澈的眼睛凝視著美麗的天空。池塘邊長(zhǎng)滿白花的蘆葦叢中，突然出現(xiàn)一只白鵝，在水面上緩緩漂浮。兩個(gè)人看起來(lái)都很天真，可能是覺(jué)得這里太寂寞了，于是伸長(zhǎng)了脖子：“哦！哦！”有節(jié)奏地叫著，甚至在漂浮的時(shí)候，水也在打轉(zhuǎn)，給大自然的畫(huà)面增添了許多生機(jī)。太陽(yáng)美麗地照耀著天空。五彩繽紛的山坡上點(diǎn)綴著秋天的'花朵，在陽(yáng)光下更加美麗。風(fēng)吹著楓葉，沙沙作響。楓葉從樹(shù)枝上脫落，隨風(fēng)飄落。用生命最后的力量，畫(huà)出了一道美麗的弧線。
秋天是收獲的季節(jié)。玉米張開(kāi)嘴笑，小麥也吃了。谷穗低下頭，深深感謝大地。
秋天，當(dāng)你抬頭看時(shí)，它就像一片浩瀚的金海。當(dāng)你在秋天打掃的時(shí)候，樹(shù)葉匆忙落下。他們有的像蝴蝶一樣跳舞，有的像黃鸝一樣飛翔，有的像演員一樣旋轉(zhuǎn)。整個(gè)城市像一條厚厚的金色毯子一樣留在地上。
秋天還是像一幅畫(huà)，柏樹(shù)和柳樹(shù)點(diǎn)綴著金色：高高的天空和白云在畫(huà)中也很可愛(ài)；圖中高樓聳立…
秋天，你給我?guī)?lái)了快樂(lè)和幸福。你也很可愛(ài)。你真好。
小學(xué)的周記 17
秋天。突然產(chǎn)生了一個(gè)想法：感受秋天的魅力。
秋天最終被無(wú)數(shù)學(xué)者用來(lái)渲染蕭瑟的氣氛，表達(dá)悲傷和悲傷的感情。
但是我覺(jué)得秋天很有詩(shī)意，很美。
秋風(fēng)吹在臉上，伴隨著花香的余香，在空氣中輕輕醞釀，落葉隨風(fēng)飄散。
微笑跳舞。天空中的云就像點(diǎn)綴在藍(lán)色中的潔白無(wú)瑕的胸花。
在天空中，它為詩(shī)意的秋天增添了一絲可愛(ài)。我胸前的圍巾似乎不愿意束縛我。
他脖子上掛著冉冉的翅膀，似乎希望與風(fēng)玩耍，與云為伴。我忍不住閉上眼睛。也許我想真正感受秋天。哦，從樹(shù)上幾個(gè)孤獨(dú)的葉兒，你一定在依依不舍地向樹(shù)的母親告別，你我必須和我的兄弟姐妹們一起旅行！
慢慢享受涼風(fēng)，秋天沿著河邊的`路走。藍(lán)天映在水中，白云暗黃樹(shù)，秋水輕吻。水面上飄著落葉，仿佛在玩耍累了，躺在水上涼快涼快；在水里玩魚(yú)，仿佛通過(guò)鏡子欣賞你的優(yōu)越感。
姿態(tài)優(yōu)美。這水，這影，這葉，這魚(yú)，如此和諧親密！
秋雨細(xì)細(xì)飄過(guò)，滋潤(rùn)著農(nóng)民的莊稼，滋潤(rùn)著人們干枯的心。逐漸地雨滴消失了，只剩下涼爽的秋日天氣。證據(jù)有朦朧的美和良好的景觀畫(huà)畫(huà)！
秋天，雖不如春天多姿多彩，卻有自己的寧?kù)o與和諧；秋天，雖然沒(méi)有夏天熱情奔放，卻顯詩(shī)情畫(huà)意；秋天雖然沒(méi)有冬天那么清澈純凈，但也沒(méi)有冬天那么冷無(wú)情。
秋天是一首歌，一幅畫(huà)，一首詩(shī)！
小學(xué)的周記 18
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——五常。從孩童時(shí)他就伴我快樂(lè)的成長(zhǎng)！
五常是全國(guó)知名的大糧倉(cāng)，一個(gè)美麗富饒的魚(yú)米之鄉(xiāng)！如一位滄桑極富的詩(shī)人的詩(shī)行，平素得不炫耀也不張揚(yáng)，沒(méi)有華麗的詞藻，卻讓你為之傾倒！
我愛(ài)家鄉(xiāng)的一草一木，我愛(ài)家鄉(xiāng)的山山水水。我更愛(ài)家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親！愛(ài)他們的質(zhì)樸敦厚，愛(ài)他們的實(shí)在善良，愛(ài)他們的智慧和力量！
家鄉(xiāng)最富盛名的景致當(dāng)屬鳳凰山和龍鳳山，雖沒(méi)有名山大川的氣勢(shì)雄渾，磅礴壯觀。可他卻以質(zhì)樸清秀，脫穎而出，毫無(wú)嬌柔之氣更為真實(shí)親切。
鳳凰山，春來(lái)新綠遍野，如霧如煙，那可人的綠色呼之欲出，象要流淌一般，百卉千芳，競(jìng)相爭(zhēng)妍，蜂來(lái)蝶舞，往來(lái)翩躚。盛開(kāi)的杜鵑花如跳動(dòng)的火焰，掩映在蒼松翠柏之間，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。曲徑通幽處百泉涌生，泉掛石巖之上，成瀑布清流，雖不聲勢(shì)浩大轟然壯觀，卻靈動(dòng)富有詩(shī)意，別有韻致。驕陽(yáng)烈日下掙脫山巖的懷抱，帶著清涼帶著清新，不急不緩地，似流淌似飄落，如草原上熱情的潔白的`哈達(dá)歡迎八方來(lái)客，向你舞動(dòng)著好似是歡迎您的到來(lái)，讓人感覺(jué)格外的親切！
夏季更是蒼翠嬌艷，濃墨重彩，裝束適宜，宛如美艷不俗的女子。這里山野菜、蘑菇、山梨、山里紅、野果、山葡萄滿山遍野皆是，象是裝滿了種類(lèi)繁多的山珍野味的一個(gè)天然大倉(cāng)庫(kù)。
秋來(lái)碩果累累，繽紛絢麗，色彩斑斕。
冬季銀裝素裹，玉樹(shù)瓊花，雪滿山中，月明松靜。這春夏秋冬象你眼前的四副山水畫(huà)，美得會(huì)讓你贊不絕口。
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