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時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法吧。你所見(jiàn)過(guò)的周記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀學(xué)生周記，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀學(xué)生周記1
古人曾說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句話已流傳已久了。在這里，我要說(shuō)：老師，我愛(ài)您，您辛苦了。
記得有一次，高文清在上課時(shí)肚子痛，誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，是您第一次走到她旁邊，輕輕地問(wèn)：“高文清，你怎么了？肚子痛嗎？還有一會(huì)兒就下課了，能堅(jiān)持得住嗎？要不要去看醫(yī)生呀？”當(dāng)我看到您握著她的手，彎下腰，伸開(kāi)您的雙臂，像遮風(fēng)擋雨的大傘呵護(hù)著她幼小身體的時(shí)候，我想對(duì)您說(shuō)：老師，我愛(ài)您。
您不僅在課堂上細(xì)心地教導(dǎo)著我們這群無(wú)知的'孩子，還在課外利用課余時(shí)間給我們補(bǔ)充課外知識(shí)。每當(dāng)我看見(jiàn)書(shū)桌邊的“讀書(shū)筆記”，那清晰流暢的字體和一個(gè)個(gè)活靈活性的“小精靈”的時(shí)候，我想，她一定也傾注了不少的心血。一串串會(huì)跳動(dòng)的成語(yǔ)，名言警句，立即就讓我有了創(chuàng)作的靈感。看到您一絲不茍、循循善誘的一行行批語(yǔ)時(shí)，我想對(duì)您說(shuō)：老師，您辛苦了。
時(shí)光茬苒，每當(dāng)我想起這些難忘的事，我就想對(duì)您說(shuō)：您真?zhèn)ゴ蟆Ｄ退拼盒Q，編織我們理想的絲線。如果我是一只鳥(niǎo)，您就是森林；如果我是一只魚(yú)，您就是大海。
優(yōu)秀學(xué)生周記2
今天我與媽媽去了鄉(xiāng)下，我一個(gè)人在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼球。
仔細(xì)一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。
我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說(shuō)：“我已經(jīng)盡力了！”
蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的`地方，為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。
我們的目標(biāo)是什么？我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神，去完成自己的目標(biāo)！
生活常給人以啟示，然而，生活卻不會(huì)主動(dòng)把"啟示"送上門。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進(jìn)行著，每個(gè)人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機(jī)會(huì)，而問(wèn)題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)"啟示"。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——————帶著懸而未決的問(wèn)題去找，懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會(huì)受到生活的饋贈(zèng)。
優(yōu)秀學(xué)生周記3
九月三日，我們正式上學(xué)了，帶著全新的感覺(jué)我來(lái)到了學(xué)校。
首先，在學(xué)校門口最惹眼的就是墻壁上的電子屏里出現(xiàn)一排紅色的“祝同學(xué)們新學(xué)年快樂(lè)！學(xué)習(xí)進(jìn)步！”的祝福語(yǔ)。班級(jí)老師們和同學(xué)們也都在校門口互相問(wèn)好，臉上洋溢著幸福的微笑……
進(jìn)了校園，只見(jiàn)校園里打掃的干干凈凈，同學(xué)們有說(shuō)有笑并且有序的回到各自的教室。
我們班的班主任盧班級(jí)老師站在教室里微笑著等待著我們班的'同學(xué)返校。同學(xué)們都一一向盧班級(jí)老師說(shuō)了新年祝福語(yǔ)，盧班級(jí)老師也同樣回復(fù)了祝福語(yǔ)給同學(xué)們，并給同學(xué)們每人一份新年禮物。全班同學(xué)都到齊了，也各自坐在了自己的坐位上，盧班級(jí)老師開(kāi)始給我們講新年返校的第一節(jié)課。在課堂上，班級(jí)老師幽黷的語(yǔ)言，生動(dòng)的比劃，都深深印在我們的心上，引得同學(xué)們不時(shí)哈哈大笑，課堂上的氣氛高漲，同學(xué)們求學(xué)的信心，更是高漲。盧班級(jí)老師這時(shí)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了一句話：“同學(xué)們，在新學(xué)期里，別人能做到的事，我們也同樣可以做到，而且做的更好，希望我們四（二）班全體同學(xué)都 以優(yōu)越的成績(jī)邁向五年級(jí)。”掌聲隨著盧班級(jí)老師的話響成一片。
聽(tīng)完盧班級(jí)老師的課，我心里暗暗下決心，在新的一學(xué)期，一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把自己的排名向更前邁進(jìn)，讓班級(jí)老師開(kāi)心，家長(zhǎng)省心。
優(yōu)秀學(xué)生周記4
早晨，我一大早就趴在窗口看著那白茫茫的霧。
近看那霧，像清煙，像絲巾，漂浮在空中，讓人覺(jué)得走在天堂。輕飄飄的霧彌漫在四周。我站在窗臺(tái)眺望遠(yuǎn)方，映入眼簾的只有乳白色的濃霧在流動(dòng)。太陽(yáng)好似把那如白綢的霧當(dāng)作了自己的幕布。就像自己要上演一場(chǎng)戲。
我欣喜若狂的跑到樓下。外面的世界更是美，霧憂乳牛如拌均勻的灑在大地、天空、花草樹(shù)木上，那就像是一位卓越的雕刻家，用小刀輕輕的雕刻出輪廓線。霧濃濃的輕輕的好似輕輕用手一揮，就能把它拍散。閉上眼睛，微微享受著清風(fēng)伴著霧拂過(guò)睫毛的一絲絲清涼。早晨的天空永遠(yuǎn)是那樣的寧?kù)o，它給著有些單調(diào)的白色襯托出一點(diǎn)點(diǎn)的安詳。老天爺?shù)男臋C(jī)好像更重了，那霧變得更濃了，那遠(yuǎn)方的一景一物更看不清了。我驚訝了，我嘆服著大自然給人間找來(lái)了一名高明的`魔法師，它用魔法裹住了花草，裹住了視線，裹住了一顆好奇的心。霧姑娘把乳白色的絲巾包的更緊了。我又走到了河旁邊，那靜靜的河啊，好似是被人遺落的一條銀白色項(xiàng)鏈，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光。霧又像個(gè)調(diào)皮的孩子，在空中跳來(lái)跳去一會(huì)兒溜到一棵樹(shù)上，把樹(shù)圍著緊緊地。整棵樹(shù)如仙如幻。
中午來(lái)了，霧漸漸的散了，我有一點(diǎn)失望，不過(guò)，能見(jiàn)到這樣的美景我心里還是很開(kāi)心的。
優(yōu)秀學(xué)生周記5
我的星期天是一模一樣的，早上到晚上都是一個(gè)字，噢，不，是兩個(gè)字：無(wú)閑。
早上，親愛(ài)的老媽用鬧鐘般“美妙”的聲音把我從美夢(mèng)中拉了出來(lái)。周公，再見(jiàn)了！“收拾好書(shū)包，快去李老師家。”老媽催促著蝸牛似的.我。我吃完早飯，拿起書(shū)包，屁顛屁顛地跑到李老師家。
我到了李老師家已經(jīng)遲到了，我一坐下來(lái)就開(kāi)始做題，那些題可真難啊，我做完了之后，老師來(lái)講題，我居然沒(méi)對(duì)幾道……，郁悶死我了！
做完了作業(yè)回家后才想起爸媽不在家，午飯得自己解決，我等姐姐回來(lái)之后，我們一起吃了一盒方便面，唉，爸媽不在家，日子可真難過(guò)，5555……。
湊合吃過(guò)午飯，我和姐姐看了一會(huì)電視，又要開(kāi)始與書(shū)本作戰(zhàn)斗了。先與“頑固”的數(shù)學(xué)作斗爭(zhēng)，拿出老師布置的數(shù)學(xué)卷子，上面的題可真難，做得我這個(gè)“豬腦袋”暈頭轉(zhuǎn)向。唉，可憐吶！一看時(shí)間，快到下午四點(diǎn)啦，還有語(yǔ)文作文沒(méi)完成，英語(yǔ)單詞沒(méi)有背，快快快……，我飛快地找出作文本，開(kāi)始寫《我的星期天》，“寫完沒(méi)有？”我媽又開(kāi)始催我了。
寫完作文又要背那該死的英語(yǔ)單詞，背不到又重新背、背不到又背、背不到又背……
這就是我的星期天，郁悶死我了。
優(yōu)秀學(xué)生周記6
聽(tīng)聽(tīng)新聞，看看報(bào)紙，那些聳人聽(tīng)聞的事情并不鮮見(jiàn)。有的貪污官員本來(lái)是兩袖清風(fēng)，因?yàn)樽约旱呢澞睿麄儗⒆约和迫肓松顪Y；有的不良少年本來(lái)是品學(xué)兼優(yōu)，卻也因?yàn)榻?jīng)不住花花世界的誘惑，而一步步走向墮落。而他們，本來(lái)都不想這樣的，只是因?yàn)橐荒钪睿驗(yàn)樵谝凰查g失去了管束自己的毅力，而斷送了自己的前途。
回想我們學(xué)過(guò)的課文《許仲平義不茍取》，我們也能感覺(jué)到，一念之差，對(duì)人的影響是巨大的。許仲平“暑中過(guò)河陽(yáng)，渴甚”，面對(duì)“道有梨”的'誘惑和“眾人爭(zhēng)取啖（吃）之”的影響，居然能“獨(dú)危坐樹(shù)下自若”，仿佛絲毫不為所動(dòng)。難道他不想在驕陽(yáng)下吃個(gè)梨解解渴嗎？難道他不吃也不會(huì)難受嗎？不，都不是。他可能一次一次的與自己做心理斗爭(zhēng)，可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來(lái)，幾次有了這樣的“一念”，卻沒(méi)有造成“差錯(cuò)”，只因?yàn)椤袄鏌o(wú)主，吾心獨(dú)無(wú)主乎？”
所以，在錯(cuò)誤發(fā)生之前，我們就應(yīng)該管好自己，不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧！
優(yōu)秀學(xué)生周記7
泰戈?duì)栐f(shuō)：“蜜蜂從花中啜蜜，離開(kāi)時(shí)營(yíng)營(yíng)道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。”當(dāng)我們與他人是互利關(guān)系的時(shí)候，雙方都應(yīng)提出感謝。地球無(wú)私的為我們提供住所，讓我們孤獨(dú)的心有個(gè)家；地球熱忱的為我們提供能量，讓我們饑餓的胃快樂(lè)起來(lái)。我們以高速度的發(fā)展回報(bào)以地球，讓那顆付出的心得以收獲。
朋友、家人和身后的每一個(gè)人都是支持的力量，自信的后盾。他們毫無(wú)怨言的'用愛(ài)溫暖著我們成長(zhǎng)的心，用行動(dòng)鼓勵(lì)著我們稚嫩的心。“誰(shuí)給我一滴水，我便回報(bào)他整個(gè)大海。”這是華梅所說(shuō)的名言。正與中國(guó)的老話“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”遙相呼應(yīng)。如果，在你遇到困難的時(shí)候，你身后的人伸出援助之手幫你一把，你應(yīng)該以十倍的感激去幫助他。
你可知道，每一株花每一棵草都是一顆顆稚嫩的心靈。當(dāng)你殘忍的扼殺了這些渴望生存的心靈的時(shí)候，你的心難道不在滴血嗎？可是如果你拯救了這些心靈，你是否敢到愉悅呢？侵犯他人的生命權(quán)，上帝是要懲罰你的！
所以，當(dāng)你心存感恩的心去擁抱整個(gè)世界，當(dāng)你心存感激的心去報(bào)答整個(gè)世界的時(shí)候，人間真諦就在你的身邊。
優(yōu)秀學(xué)生周記8
雷峰塔是著名的西湖十景之一，也是個(gè)美麗的大公園。
下了車，便看見(jiàn)兩旁栽滿了花木，美麗極了。走個(gè)幾步路，向前遠(yuǎn)眺，可以看見(jiàn)雷峰塔那金箔做到塔頂閃閃發(fā)光。走完前面的路，可以看見(jiàn)地上雕刻著兩只鳳凰。
爬上十幾階臺(tái)階，就來(lái)到雷峰塔腳下。往左，往右看，可以看見(jiàn)兩邊都有七個(gè)小小的塔。向前方抬頭一看，一座八角寶塔形的六層建筑聳立在地面上，黃色的鈴鐺丁冬作響。這就是雷峰塔。
從正南門走進(jìn)去，映入眼簾的就是以前倒掉的雷峰塔。雷峰塔共倒掉3次，塔心都倒掉，里面全部都是倒掉時(shí)的木頭，石頭。有的用鐵桿子撐住，拿掉就倒了。里面還有幾座倒掉時(shí)的模型，歪歪斜斜的.，好像也很快就倒了。
站在雷峰塔的3，4，5，6層向下望，西湖的景色大半盡收眼底。正前面，西湖靜得像一面鏡子，綠的像一塊碧玉。游船在湖面慢慢滑過(guò)，幾乎不留一點(diǎn)痕跡。向前遠(yuǎn)眺，隱隱約約可以看見(jiàn)我家的房子。
除了雷峰塔，西湖還有許多美麗的地方，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。
優(yōu)秀學(xué)生周記9
10月12日星期日天氣：晴
現(xiàn)在我已經(jīng)明確了學(xué)習(xí)的目的和意義，學(xué)習(xí)不僅能增長(zhǎng)了知識(shí)，還懂得了怎樣做人，怎樣做事。我現(xiàn)在是一名中學(xué)生，在中學(xué)時(shí)代的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)以后才能實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。
在這一周里，由于我的'努力學(xué)習(xí)，使我得到了老師的表?yè)P(yáng)，我心里美滋滋的，我希望自己被表?yè)P(yáng)后不要驕傲，要繼續(xù)努力。我的語(yǔ)文聽(tīng)寫寫得很不錯(cuò)，得了100分，老師在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了我。這已經(jīng)是我第二次被表?yè)P(yáng)了。我的心里高興極了！我想如果每次都爭(zhēng)取受表?yè)P(yáng)那該多好啊！這就是努力學(xué)習(xí)帶來(lái)得喜悅。
今天早上我八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，洗臉，刷牙后就認(rèn)真地練字，得到了姑姑的夸獎(jiǎng)，我想每一周都能像這一周這樣表現(xiàn)的怎么出色，希望自己繼續(xù)努力。從今天起我要學(xué)大哥哥那樣勤奮學(xué)習(xí)，做事認(rèn)真。大哥哥在我的心目中是一位優(yōu)秀的高材生，他現(xiàn)在已經(jīng)是外企的精英。我要學(xué)習(xí)大哥哥的長(zhǎng)處，同時(shí)還要好好鍛煉身體。今天下午，我要和姑姑一起去大坪山鍛煉。
這是我第一次寫議論文，可能寫得不好希望下次慢慢寫得更好。
優(yōu)秀學(xué)生周記10
一個(gè)人看家真害怕哎，真倒霉！今天晚上父母都有事出去了，家里只剩我一個(gè)人。雖然我已經(jīng)不小了，但是就是天生膽小，每到晚上，父母必須有一個(gè)陪我才行，否則我就會(huì)像“小尾巴”似的，他們走到哪里，我就跟到哪里。今天實(shí)在沒(méi)辦法了，他倆人一致講不能帶著我，而且一致講我應(yīng)該鍛煉了。我一賭氣，聲明從今天起我自立了，決不依賴他們了。父母見(jiàn)我如此豪情，對(duì)視一笑，又囑咐了一些注意事項(xiàng)，關(guān)上房門走了。
天公真不作美，偏偏今天刮起了風(fēng)，門窗不停地響。我越來(lái)越害怕，想到了電影中那些鬼怪，那些令人恐怖的壞蛋，感覺(jué)心臟劇烈地跳動(dòng)，好象他也在喊：“快放松，我快要蹦出來(lái)了！”大腦也在抗議：“別想那么多了，我這里都要發(fā)生交通事故了！”我再也無(wú)心寫作業(yè)了，便走到客廳，打開(kāi)電視，并且把聲音調(diào)得很大，坐在沙發(fā)上看起電視來(lái)。眼雖盯著電視，耳朵卻警惕地聽(tīng)著外面的動(dòng)靜，我索性捂上耳朵，心里默念著：“我不害怕，就是不害怕！”我看著時(shí)間一秒一秒地走過(guò)，盼這父母快點(diǎn)回來(lái)。
終于，我聽(tīng)到了樓道的腳步聲，緊接著是鑰匙開(kāi)門的聲音，我心里一陣歡呼，趕快跑出去真誠(chéng)地迎接僅一個(gè)多小時(shí)不見(jiàn)的父母。他倆見(jiàn)到我，滿臉的'笑容。爸爸說(shuō)：“感覺(jué)怎么樣？沒(méi)害怕吧？”我驕傲地一仰臉：“你們?cè)趺催@么快就回來(lái)了？我的自?shī)首詷?lè)節(jié)目還沒(méi)完呢！”他們也許沒(méi)想到，這么英雄的我，正感謝上帝呢！
優(yōu)秀學(xué)生周記11
語(yǔ)文第一次考試結(jié)束了，老師批改完，發(fā)下卷子，我看了一眼分?jǐn)?shù)，心里美滋滋的，不錯(cuò)！但是當(dāng)我看到基礎(chǔ)知識(shí)扣了好幾分時(shí)，我再也高興不起來(lái)了，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。因?yàn)閶寢屧缇徒o我定下了規(guī)定：基礎(chǔ)知識(shí)不能丟一分。中午放學(xué)了，我沒(méi)有往日的興奮，像一只泄氣的皮球，耷拉著腦袋，懷著忐忑不安的心情，向家門走去，走得很慢。真是有一種“近鄉(xiāng)情更怯，不敢問(wèn)來(lái)人”的`心情。
中午吃飯時(shí)，我沒(méi)有了往日的神氣活現(xiàn)。媽媽在看我的卷子，我用狡黠的目光窺視媽媽的神情。不好！媽媽的臉色“晴轉(zhuǎn)多云”。我的心弦繃得緊緊的。我想：吃完飯就得挨一頓臭罵了。突然，媽媽偷偷地笑起來(lái)。那一刻，我仿佛聽(tīng)到心中的一塊石頭“呯”落地的聲音。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，呀！好險(xiǎn)！媽媽草草地吃完了飯，給我分析了錯(cuò)題的原因，她很冷靜，說(shuō)：“給你一次機(jī)會(huì)。第一：基礎(chǔ)知識(shí)不能丟分。第二：像墻里釘子題，要審清題目，深入思考。”我贊同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
通過(guò)這次考試，我得到一個(gè)教訓(xùn)：會(huì)的東西不能太大意，考試時(shí)，要認(rèn)真、沉著、冷靜，不緊張，保持平常心。堅(jiān)持往日學(xué)習(xí)踏實(shí)的態(tài)度。取得一點(diǎn)成績(jī)，不能洋洋得意。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
優(yōu)秀學(xué)生周記12
在暑假里，我看了《瘋狂的石頭》。里面有一段情節(jié)深深的映在我的腦海中，至今還記憶猶新。
有一個(gè)提著皮箱的人，剛下飛機(jī)在路邊等車。突然一個(gè)人沖過(guò)來(lái)蒙住他的眼睛，問(wèn)道：“猜猜我是誰(shuí)？有三次機(jī)會(huì)，想好后再回答。”被蒙住眼睛的人說(shuō)：“先生，我想你大概是認(rèn)錯(cuò)人了。”“還有兩次機(jī)會(huì)。”被蒙住眼睛的人想：這個(gè)聲音這么的陌生，他肯定認(rèn)錯(cuò)人了。被蒙住眼睛的人放下皮箱，與此同時(shí)，有一個(gè)過(guò)來(lái)提走皮箱，攔了一輛的士走了。被蒙住眼睛的人說(shuō)：“先生，你真的認(rèn)錯(cuò)人了，請(qǐng)你把手拿開(kāi)。”“好的，我放開(kāi)，你不能偷看。”放開(kāi)手的那一瞬間，蒙住他眼睛的`人不見(jiàn)了。他正要提皮箱，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)皮箱不見(jiàn)了。
在日常生活中，有時(shí)一個(gè)很隨意的動(dòng)作，性質(zhì)居然是大相徑庭，一個(gè)是為了竊取東西，一個(gè)是為了保護(hù)幼小的心靈。這使我懂得了：我們的世界并不盡善盡美，正義有時(shí)也未必完全理性，邪惡有時(shí)也未必不能情有可原。謊言有時(shí)會(huì)騙人騙己，謊言有時(shí)也很美麗。
優(yōu)秀學(xué)生周記13
期末考試不遠(yuǎn)了，上網(wǎng)的時(shí)間也越來(lái)越少了，可能這是最后幾次了吧！雖然是第一篇，但我還是會(huì)寫完的，我寫得不好。
臨近期末考試，家長(zhǎng)管得越來(lái)越緊了，我也沒(méi)有辦法呀！上次期中考試沒(méi)有考好，父母就嚴(yán)格控制了我的上網(wǎng)時(shí)間，我就像一只籠子里的小鳥(niǎo)！快考試了，我總是心不在焉的，不知道是睡眠不足還是什么，我想干什么，都得通過(guò)父母的準(zhǔn)許，可是和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西他們都會(huì)找理由拒絕，我到底該怎么辦？我現(xiàn)在才上小學(xué)，父母就管得那么緊，以后該怎么辦呀？
俗話說(shuō)：“少年不知愁滋味！”可是我現(xiàn)在卻這里煩惱那里犯愁，我才年僅12歲，可是幾乎過(guò)上了大人那全是苦惱的日子！唉，我真的不知道怎么辦？我聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)，我父母上學(xué)的時(shí)候也沒(méi)有那么多的考試呀，現(xiàn)在我們學(xué)校里最流行的一句話就是：“考考考，老師的.法寶；分分分，學(xué)生的命根！”唉，我的爸爸媽媽又在嘮叨了，說(shuō)我上網(wǎng)太長(zhǎng)了，可是我才上了半個(gè)小時(shí)呀！他們要讓我關(guān)電腦了，不能再寫下去了，希望不要有太多的同齡人過(guò)我這樣的生活，同時(shí)也希望我能盡快擺脫煩惱，過(guò)上我應(yīng)該過(guò)的生活！
唉，我已經(jīng)無(wú)話可說(shuō)了。
優(yōu)秀學(xué)生周記14
沒(méi)錯(cuò)，每個(gè)人最了解的是自己，可是我究竟是怎樣的呢？聽(tīng)我慢慢地告訴你。
只說(shuō)我堅(jiān)強(qiáng)，你們可能不相信，那我就給你舉個(gè)例子吧。
我從小就離開(kāi)了我的媽媽，與爸爸一起生活。你也許感受不到離開(kāi)我的媽媽是一件多么痛苦的事情，那我告訴你，比用針往肉里扎還要痛苦。離開(kāi)我的媽媽已經(jīng)有八年了，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想我的媽媽，一想到我的媽媽我就想流淚。但是我總是忍住要流出的眼淚，把什么事都憋在心里，不去說(shuō)。我不斷地告訴自己，“怎么，又不是見(jiàn)不到我的媽媽，你放了假就可以去啊，哭什么呀！”只要想我的媽媽了，我就把房門鎖上，拿出鎖在抽屜里的相冊(cè)。這張相片是我100天的時(shí)候和我的媽媽照的，我記得這張相片還是我偷偷從姨媽那兒拿來(lái)的呢，我怕告訴姨媽后，姨媽不給我。也有時(shí)候，我把想對(duì)我的媽媽說(shuō)的話寫在自己的.日記本上。這一切，我從來(lái)不告訴別人，在別人面前，我表現(xiàn)得很平靜，很高興。
堅(jiān)強(qiáng)不光是心里堅(jiān)強(qiáng)，還有精神上的堅(jiān)強(qiáng)。
從小，我磕著腿或受了傷，從來(lái)不哭，從地上爬起來(lái)就走。還有我患有膽囊炎。每隔一段時(shí)間，肚子就非常地痛。如果當(dāng)時(shí)我正和爸爸在一起，我就裝作很開(kāi)心，一點(diǎn)都不流露痛苦的樣子，只是趕緊回到自己屋里，鎖上門，趴在自己床上，忍受著。
人們都說(shuō)男孩堅(jiān)強(qiáng)，女孩脆弱，這是不對(duì)的。女孩有時(shí)比男孩更堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)并不是一生下來(lái)就有的性格，是通過(guò)許許多多的事磨煉出來(lái)的。
優(yōu)秀學(xué)生周記15
一放學(xué)，孩子們歡呼著走出校門，帶著球來(lái)到空地上，孩子們用衣服，書(shū)包帽子，當(dāng)做球門。這場(chǎng)球賽吸引來(lái)了許多人，連大人都來(lái)了，他坐在觀眾席上，目不睛地盯著球，好像回憶起他的童年。一個(gè)帶著蝴蝶結(jié)的小姑娘索性站了起來(lái)，生拍別人擋住了她。一個(gè)戴著紅帽子的女孩往外探著身子，眼睛盯著遠(yuǎn)處。不知是誰(shuí)家的白狗，也跟來(lái)了，可它似乎對(duì)球賽不感興趣，正臥在場(chǎng)邊閉目養(yǎng)神呢！
再看看運(yùn)動(dòng)員們，只見(jiàn)甲方的運(yùn)動(dòng)員警惕地注視著前方，連膝蓋磕破了也不在意。他戴著皮手套，分腿彎腰，上身向前傾，雙手緊按膝蓋，真正的`守門員都是這樣的。守門員后面還站著一個(gè)挺著肚子的小男孩，他可能是替補(bǔ)吧！
激烈的，緊張的球賽正在進(jìn)行著，守門員緊緊地盯著球，好像球隨時(shí)都會(huì)踢過(guò)來(lái)。只見(jiàn)乙方運(yùn)動(dòng)員來(lái)了一個(gè)飛鏟，眼看球就要踢進(jìn)球門了，甲方運(yùn)動(dòng)員眼疾手快一下就將球抱住了，將球踢給了本方運(yùn)動(dòng)員，只見(jiàn)他來(lái)了一個(gè)倒掛金鉤，一下將球踢進(jìn)了乙方球門中。“哦！進(jìn)嘍！”觀眾們歡呼起來(lái)。
夕陽(yáng)西下，球賽結(jié)束了，雙方運(yùn)動(dòng)員都高高興興的回家了，準(zhǔn)備明天的球賽。
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