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時(shí)間過得太快,讓人猝不及防,轉(zhuǎn)眼一周又過去了,我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷,是時(shí)候認(rèn)真地做好周記了。相信許多人會(huì)覺得周記很難寫吧,以下是小編整理的六年級(jí)周記7篇,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)周記 篇1
時(shí)間飛逝,一個(gè)星期又如煙散去,然而并非毫無蹤跡,我對(duì)本周發(fā)生的一些有意義的事不曾忘懷,如此便把它們記了下來。
首先,是班主任組織了我們班同學(xué)在放學(xué)后進(jìn)行跑步鍛煉,大家積極響應(yīng),踴躍參與。此目的主要是為了激勵(lì)同學(xué)們能更好地學(xué)習(xí),進(jìn)而是為了增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì),為中考的體育科提前做準(zhǔn)備。我對(duì)此表示非常贊同,也很感謝老師的良苦用心。就這樣,只要不下雨,就能見到八年級(jí)16班的同學(xué)在跑道上矯健的身影。我希望我們能夠堅(jiān)持下去,長此以往,我班的凝聚力將上升到一個(gè)新臺(tái)階。
說到下雨,這個(gè)星期的雨水可真不少。從星期三開始,雨就下個(gè)不停,忽大忽小,像是與誰在鬧別扭。我的心情也因此十分煩悶。為什么每年的這個(gè)時(shí)候,總是這么多雨水呢?導(dǎo)致我們有許多事情不能去做。又驚聞?dòng)行┑胤酱蠛担谑切闹懈教砹艘环菘鄲灐?/p>
倘若這雨水降臨到干旱地區(qū),那該有多好呀!由此,我更想到,同一事物在不同的`環(huán)境中卻能帶來不同的影響,產(chǎn)生不同的效應(yīng)。正如太陽無私地照耀大地,畏懼炎熱的人將會(huì)詛咒。人總該保持一顆平常心,冷靜看待世界。
除此之外,我校還舉行了七年級(jí)與八年級(jí)的主題為“愛黨,愛國”的合唱比賽。雖然我們班無緣決賽,但也已盡心盡力。作為一個(gè)聽眾倒也其樂融融。聽著他們優(yōu)秀的演唱,真心敬佩與贊賞他們。
小事不小,平凡之事未必平凡,生活中的美好往往來自一瞬間,只要我們細(xì)心觀察,用心領(lǐng)會(huì),就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)生活如此精彩,大自然如此奧秘,便“其樂無窮”了。
六年級(jí)周記 篇2
放學(xué)后,我到人民醫(yī)院看望生病的外婆。剛到大門口、就看見對(duì)面收款窗前站著一位五十歲上下的瘦老頭,他滿臉深深的皺紋和衣服上的皺摺連成一片。那是一件洗得發(fā)白的舊上衣,上面的.紐扣沒有一個(gè)是相同的。只聽老頭嘶啞而焦急地說道:“同志,行行好,救救我老婆吧全我回去把錢湊齊了就送來,再晚了就保不住命了呀!求求你們了……”女醫(yī)生眼皮一翻,說:“這可不行,醫(yī)院有規(guī)定,先交款后就醫(yī),不管是什么人……”
老頭那可憐而哀求的目光真讓我心痛,我真恨不得能馬上幫他,可我卻不能。唉!望著焦急又失望的瘦老頭遠(yuǎn)去的身影,我默默地為他祝福,但愿有個(gè)好心人幫幫他吧!
六年級(jí)周記 篇3
春之美,在于風(fēng)輕拂柳絮,鳥在林間啼鳴時(shí)的勃勃生機(jī);夏之美,在于水面的波光蕩漾,海風(fēng)輕拂人面的絲絲清涼;秋之美,在于落葉歸根那一瞬的凄美悲切;冬之美,在于雪落大地的幽冷清氣。而一個(gè)人的美,不在擁有華麗的外表,而在于擁有一顆真善之美的心,這種心靈之美,不需要華麗的語言,不需要優(yōu)美的詞操,但卻是樸素的,是純美的,是可以打動(dòng)人心的。
我要說的這個(gè)人,是一個(gè)平凡的人,是一個(gè)平凡的不能再平凡的人。
他,待人冷漠,從不會(huì)過多的與人交談,也許是受家庭的影響:那時(shí)他還小,有一個(gè)幸福的家,那時(shí)的他,是快樂的,與別的孩子毫無差別。但就在那個(gè)冬天,他的夢,被撕碎了,被那一場突如其來的車禍撕碎了。因?yàn)槟菆鲕嚨,母親成了殘疾人;因?yàn)槟菆鲕嚨,父親帶著他棄母而去;因?yàn)槟菆鲕嚨,他再也沒快樂過。不久,父親便再娶了,繼母對(duì)他殘暴不堪,挨打,挨罵,早已成了他的家常便飯。再后來,自尊心強(qiáng)的他再也忍受不了了,不斷地痛積壓在他的心上,終于凝聚成了恨。那一年,他學(xué)會(huì)了逃避,學(xué)會(huì)了反抗,學(xué)會(huì)了離家出走。漸漸地,同學(xué)們對(duì)他的看法變了,都覺得他是個(gè)差學(xué)生,但他卻總能在各項(xiàng)考試中一鳴驚人,班級(jí)第一的寶座總能被他穩(wěn)坐,于是,就這樣,便連續(xù)有同學(xué)向他請(qǐng)教問題,他也總是用冷冰冰的語言來解答,但當(dāng)想再跟他說些什么是,他卻又始終保持沉默不語。
就是這樣,或許復(fù)雜,或許簡單。像這樣不愿招惹是非的人,也總是與他保持著遙遠(yuǎn)的,無法觸摸的距離,甚至一天在學(xué)校中,說不上一句話,因?yàn)槲遗c其他人的看法同樣,他是個(gè)差學(xué)生,不要與差學(xué)生接觸。這是我當(dāng)時(shí)的想法。
但因?yàn)橐淮卧驴迹覍?duì)他的看法,卻變了。
在那次月考中,我忘了在考試前給鋼筆灌水,以至于語文卷子剛答到一半時(shí),鋼筆就沒水了。我用傳紙條的.方式向周圍各個(gè)同學(xué)借鋼筆,但他們卻只有一個(gè)回答:我只有一支鋼筆。我焦急不堪。一股怒火同時(shí)也沖上了我的心頭,臉被漲得通紅,眼淚就快掉落下來。
但就在我即將要絕望的時(shí)候,他借口以上廁所的名義,在路過我桌前的時(shí)候,偷偷地將一支灌滿鋼筆水的鋼筆塞到了我的桌洞里,我心里頓時(shí)充滿了感激之情。
走出考場,我向他道謝。他卻跟什么事也沒發(fā)生似的,只是繃著冰冷的臉笑了笑,淡淡地答了一句:“沒什么!北戕D(zhuǎn)身離去。那是我第一次看到他笑,也許,他也覺得幫助別人是一件十分快樂的事情。
一周后,考試成績下來了,我的語文成績?nèi)嗟诙麉s出乎同學(xué)們意料地只考了全班第九名。
通過這件事,我想了許多。也明白了許多。一個(gè)能在同學(xué)遇難的關(guān)鍵時(shí)刻及時(shí)伸出援手的人,心一定是美的,不論這種美被隱藏的多么深。
六年級(jí)周記 篇4
成功!終于成功!我終于與學(xué)會(huì)做雙皮奶!做雙皮奶是我們這個(gè)星期的一項(xiàng)特殊任務(wù),也是一項(xiàng)非常有難度的作業(yè)。
做雙皮奶首先要選好一點(diǎn)的材料,必備的材料是新鮮牛蛋清兩個(gè)糖2勺紅豆。紅豆和花生可以不要。做雙皮奶第一步:牛奶放進(jìn)鍋里用文火煮熱,然后倒進(jìn)你的大碗里讓牛奶吹涼知道結(jié)上一層皮。第二步:把蛋清和糖混在一起打均勻。第三步:將牛奶隔著一層奶皮將里面的牛奶倒在里面,牛奶糖和蛋在一起,然后用勺子攪拌均勻。第四步:將做好的雙皮奶漿倒進(jìn)一個(gè)沒水的碗里要從中間開始倒,然后用保鮮膜蓋住這個(gè)碗記住。第五步:把水放進(jìn)鍋里煮沸騰之后,之后放上雙皮奶的漿,然后調(diào)成文火蒸10-15分鐘。
注意:一定要用保鮮膜蓋住不然會(huì)有水掉進(jìn)去的,要是這樣的'話會(huì)令雙皮奶凹凸不平,而且一勺就會(huì)有水出來的這樣就變得不好吃。
在做雙皮奶的時(shí)候一定要注意安全哦!我在做雙皮奶的時(shí)候,有時(shí)濃濃的奶香味,還有濃濃的蛋清味,混在一起都不知是什么味非常香,煮熟的雙皮奶讓我恨不得立刻就吃一口。
六年級(jí)周記 篇5
我發(fā)現(xiàn)自然界的一個(gè)秘密,就是限度。自然界每個(gè)富有生命的動(dòng)植物都會(huì)有限度,比如說大樹,小草,小貓小狗,以及是人類……“奇怪,為什么我為大樹施那么多肥,但他長到一定程度就不長了呢?”“幸虧大樹長到一定程度就不長了,不然樹長那么的高,把藍(lán)天白云都遮住了,那我們沒有了陽光,就無法生存了!”“奇怪,為什么我喂小貓那么多食物,它卻長到一定程度也不長了呢?”“幸虧小貓長到一定程度就不長了,不然貓長那么的大,小貓也變大老虎了,那樣的話,我們都會(huì)被老虎吃掉的!”“奇怪,人類每天都會(huì)吃飯的`,為什么他們長到一定高度就不長了呢?”“幸虧人們長到一定程度就不長了,不然要長多高!那樣屋頂要蓋多高,大地要有多大,食糧豈能夠人們吃?”
幸虧自然界有限度,不然我們賴以生存的地球會(huì)是怎樣的呢?限度讓動(dòng)物植物可以好好的生存在地球,人類可以在地球繁衍后代,養(yǎng)育我們的子子孫孫……
六年級(jí)周記 篇6
教我們的語文的是一位三十多歲的女老師,也是我們的班主任。她面目清秀,個(gè)頭不高,留著齊耳短發(fā)。老師愛穿黃色的衣服黑色的褲子跟鞋。身上總是沾滿粉筆末。老師的與眾不同是長著一雙會(huì)說話的眼睛。在課堂上,有同學(xué)做小動(dòng)作,老師的眼盯著他,他馬上就坐好了。在下課的時(shí)候,老師的眼睛會(huì)發(fā)出警告,不要只途一時(shí)高興,不小心碰到暖氣磕破了,怎么辦?如果你有不會(huì)的題,盡管找她,老師不僅讓你聽懂,還讓你學(xué)會(huì)做題的方法,你不懂裝懂,老師的眼睛立馬看透了你的心,并把事說出來,讓你講真話,做一個(gè)老老實(shí)實(shí)的好孩子。
我們的王老師是一位十分盡職的老師。就是在班車上,你有不會(huì)的問題去問她,她會(huì)像在課堂上一樣,打比方,舉例子,只到你明白為止,作業(yè)更是一個(gè)一個(gè)字地給你批。
平日,她總是笑呵呵的,像一位慈母。但是她有時(shí)也會(huì)發(fā)火,她發(fā)著發(fā)著就又笑起來了,我們也不由自主地也笑了起來。隨后,課堂上的氣氛由活躍起來。王老師又接著講她的課了。
王老師的講課形式多樣,是她教學(xué)的一大特點(diǎn)。讀課文時(shí),她會(huì)用接龍,分角色,帶動(dòng)作的'表演等形式來讀熟。同時(shí),也培養(yǎng)了同學(xué)們的口才。所以同學(xué)們都愿意聽語文課。我的語文成績也提高了。這就是蠟燭一樣的老師,不怕犧牲自己的青春與心血點(diǎn)燃著知識(shí)的明燈,照亮我們前進(jìn)的道路。
這就是我們又和藹又盡職的——王老師最后,我想對(duì)王老師說一聲;“您辛苦了!”
六年級(jí)周記 篇7
今天是星期日,但是很早我就起床了,因?yàn)榻裉煲屠蠇屢黄鹑⒓右粋(gè)親戚的婚禮。我和老媽一番梳裝打扮以后,然后就興沖沖地一起走出了家門。
半小時(shí)以后我和老媽終于到了婚禮酒店,一進(jìn)酒店十二樓,我就被眼前的一副溫馨的畫面給吸引了:一面粉紅色的墻上,掛著新郎和新娘拍的婚紗照,美麗極了!瞧。⌒吕墒悄敲吹挠⒖t灑,而新娘則也是那么的`漂亮美麗,真是一對(duì)璧人。
欣賞完墻上的照片后,我和老媽就堂而皇之的走進(jìn)了迎接男女朋友的房間,找了一個(gè)位置大大方方地坐了下來。
不一會(huì)兒,各式各樣的菜肴就端上了桌,其中我最喜歡的要數(shù)“清蒸鯽魚”了。這鯽魚的肉十分細(xì)嫩、柔軟,令人感到全身酥麻,那感覺美妙極了……
盡管沒怎么注意新娘新郎,但是只要有吃的就行了,我是一個(gè)“吃貨”。
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