人生規(guī)劃書1

　　一、自我認(rèn)識(shí)

　　1、我的性格

　　對(duì)于生我覺(jué)得自己是一個(gè)中性性格的人，時(shí)而開(kāi)朗，時(shí)而內(nèi)斂。但是多數(shù)以內(nèi)向?yàn)橹鳎�因此在與生人交流時(shí)不太放得開(kāi)，特別是在公共場(chǎng)合發(fā)言時(shí)會(huì)特別的拘束，但是我的脾氣很好，不會(huì)輕易與同學(xué)翻臉鬧矛盾等。且做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，雖然有時(shí)候會(huì)有一些懶惰情緒，但是總的來(lái)說(shuō)是屬于做事實(shí)干型的人。

　　2、我的興趣

　　對(duì)于我的興趣，說(shuō)實(shí)話我自己苦惱了很久，因?yàn)槲覜](méi)有很感興趣的一方面。屬于喜歡的方面很多，但實(shí)際有沒(méi)有一個(gè)比較專一的類型。別人都說(shuō)，每個(gè)人做好有自己比較拿手的一方面，所以的興趣是軍事，聽(tīng)歌等等。

　　3、我的價(jià)值觀

　　雖然自己無(wú)法像為人那樣對(duì)國(guó)家和社會(huì)做出很大的貢獻(xiàn)，但是我會(huì)盡自己的力量做好自己。堅(jiān)持積極的生活態(tài)度，保持良好的心態(tài)，遇到挫折永不氣餒面對(duì)困難敢于挑戰(zhàn)，做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備迎接一切坎坷與挫折，盡自己的努力照著自己的夢(mèng)想靠近，堅(jiān)持自己，相信自我。

　　4、我的能力

　　我是一個(gè)大二的學(xué)生，目前來(lái)看，現(xiàn)在我在各個(gè)方面都不是很突出，但是我認(rèn)為經(jīng)過(guò)社會(huì)的學(xué)習(xí)與鍛煉首先一定會(huì)掌握運(yùn)用本專業(yè)知識(shí)的能力，其次，通過(guò)各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也會(huì)培養(yǎng)較好的與人溝通的能力。

　　（1）優(yōu)勢(shì)與優(yōu)點(diǎn)，班級(jí)群眾基礎(chǔ)好，動(dòng)手能力較強(qiáng)。做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí)，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問(wèn)題全面。

　　（2）劣勢(shì)與缺點(diǎn)：英語(yǔ)成績(jī)還不是非常的優(yōu)秀，人生閱歷還不是很豐富，系統(tǒng)分析問(wèn)題的能力還較弱。我一字以來(lái)都是偏內(nèi)向的人，雖然多年來(lái)有所改進(jìn)，但是在社交方面仍然比較欠缺。

　　二、職業(yè)分析

　　1、職業(yè)現(xiàn)狀

　　由于交通運(yùn)輸事業(yè)的飛速發(fā)展，汽車逐步進(jìn)入家庭，汽車的各類服務(wù)也不斷需要完善。因此汽車專業(yè)就業(yè)前景逐漸明媚，汽車制造業(yè)市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告得知，汽車專業(yè)就是現(xiàn)代隨汽車工業(yè)不斷發(fā)展而出來(lái)的'一個(gè)專門服務(wù)與這個(gè)行業(yè)的專業(yè)系，是一個(gè)非常大的概念。汽車專業(yè)就業(yè)前景非常廣闊，主要包括，基本是圍繞汽車行業(yè)研發(fā)，制造，銷售，售后服務(wù)。這些過(guò)程都是屬于汽車專業(yè)的范疇，這些證明了汽車專業(yè)就業(yè)前景是很廣泛的。國(guó)家信息中心預(yù)測(cè)，20xx年是我國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)的第二個(gè)高速期的起點(diǎn)。20xx年經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)水平與汽車政策的這種組合決定了20xx年汽車是市場(chǎng)將保持長(zhǎng)期潛在的正常快速增長(zhǎng)水平。但考慮20xx年振興政策仍存在未釋放完的因素。所以，20xx年乘用車內(nèi)需增長(zhǎng)率將略高于長(zhǎng)期潛在增長(zhǎng)率，預(yù)計(jì)20%左右。

　　2、就業(yè)方向

　　現(xiàn)在我們所以的汽車類專業(yè)，是社會(huì)上熱門行業(yè)。

　　（1）畢業(yè)生可在國(guó)家機(jī)關(guān)或企事業(yè)單位工作。

　　（2）從事各種現(xiàn)在汽車的維修綜合性能的檢測(cè)技術(shù)管理等工作。

　　（3）在汽車制造企業(yè)從事操作或技術(shù)類工作。

　　（4）從事汽車及汽車零件配件銷售或售后服務(wù)等工作。

　　（5）從事汽車技術(shù)服務(wù)與貿(mào)易汽車保險(xiǎn)與理賠等工作。

　　（6）從事汽車運(yùn)輸管路交通運(yùn)輸組織管理等技術(shù)和管理工作。

人生規(guī)劃書2

　　生涯規(guī)劃對(duì)于我們初級(jí)中學(xué)來(lái)說(shuō)也是相當(dāng)有必要的。據(jù)調(diào)查，中學(xué)生中很多都有理想，但意識(shí)到關(guān)于如何實(shí)踐自己人生理想的學(xué)生只是極少數(shù)。在我國(guó)大學(xué)生有百分之七十對(duì)自己的專業(yè)不滿意，甚至畢業(yè)時(shí)也不知道要從事什么職業(yè)。所以為了避免少走彎路，規(guī)劃要趁早。甚至在一些地方已經(jīng)早到幼兒園，比如說(shuō)幼兒園的理想教育，倡導(dǎo)學(xué)生要成為一個(gè)什么樣的人。在日本學(xué)校這方面就非常值得我們借鑒，日本的幼兒園小朋友會(huì)被組織到各種工作的地方去參觀，小學(xué)階段會(huì)到消防隊(duì)、警察局等等地方去實(shí)習(xí)一日，初中時(shí)會(huì)讓他們對(duì)一些技術(shù)型工作有一定的了解。

　　初中學(xué)生在成長(zhǎng)的這個(gè)階段一個(gè)最突出的特點(diǎn)就是獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng)，一些很有意思的現(xiàn)象，比如初中生對(duì)星座特別感興趣，這表明他們?cè)谂�力尋找個(gè)性特色，所以一定要首先引導(dǎo)學(xué)生自我認(rèn)識(shí)，分析自身特點(diǎn)，包括自己的興趣愛(ài)好、性格傾向、身體狀況、過(guò)往經(jīng)歷和擅長(zhǎng)的東西，思考自己想要什么、適合什么、能做什么、怎么做，讓自己有一個(gè)清晰的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)目標(biāo)。有一種積極向上的態(tài)度，擅于給自己做計(jì)劃并實(shí)施，塑造清新充實(shí)的自我。

　　其次要注意的是初中階段要做的是生涯規(guī)劃的“教育”，不做生涯規(guī)劃的“評(píng)估測(cè)試”。因?yàn)槌踔猩�波�?dòng)性很大，不宜太早進(jìn)行職業(yè)定位，這樣有很大的危險(xiǎn)性，會(huì)限制學(xué)生的發(fā)展。

　　第三：在初三，學(xué)生面臨他們?nèi)松�中第一次真正的選擇，是分流擇業(yè)還是升學(xué)？這個(gè)時(shí)候，學(xué)生的選擇會(huì)很大程度上受到教師和家長(zhǎng)的引導(dǎo)，還有就是同學(xué)、好朋友的影響，往往最后就成了“走別人的路，讓自己無(wú)路可走”。這中間尤其以家長(zhǎng)對(duì)孩子們的影響最大，所以學(xué)校開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校是非常有必要的。讓家長(zhǎng)意識(shí)到不能低估孩子們的.能力，尊重其興趣和個(gè)人愛(ài)好。家長(zhǎng)和教師要做的不是替孩子們做抉擇，也不是抱著不放手，而是為孩子們提供一些精神上的支持和信息上的幫助，讓孩子們自己去追尋自己想要的生活。

　　第四：讓學(xué)生理解自己的生涯發(fā)展和現(xiàn)實(shí)中的實(shí)際條件是分不開(kāi)的，例如家庭，社會(huì)發(fā)展和需要，從而學(xué)會(huì)分析和處理對(duì)于自己生涯發(fā)展的有利資源和不利因素，適應(yīng)現(xiàn)實(shí)。

人生規(guī)劃書3

　　一般來(lái)說(shuō)，日本的獵頭公司會(huì)對(duì)客戶進(jìn)行很細(xì)致的就業(yè)指導(dǎo)，其過(guò)程有指導(dǎo)你填寫履歷、看你是否符合轉(zhuǎn)職齡、教授面試技巧等14項(xiàng)之多。

　　日本的獵頭公司普遍認(rèn)為人生有三個(gè)轉(zhuǎn)換職業(yè)的最佳時(shí)期，即所謂“轉(zhuǎn)職 適齡期”，如果想要轉(zhuǎn)職就應(yīng)該盡量選擇在這三個(gè)時(shí)期內(nèi)。

　　第一階段：25-30歲。這個(gè)時(shí)期正是“自我獨(dú)立、精力充沛、輕有為”的階段，無(wú)論哪家公司都需要這樣的人才。這個(gè)時(shí)期可以大膽地到那些沒(méi)有接觸過(guò)的行業(yè)里去試試。

　　第二階段：35歲前后。這個(gè)時(shí)期可以從事管理職位，但是只能在經(jīng)驗(yàn)許可的行業(yè)內(nèi)專職。

　　第三階段：40-50歲，其中又分為45歲以前和45歲以后兩階段。45歲以前是充分顯示個(gè)人能力的齡段，而且企業(yè)也有多種多樣的職務(wù)需求，選擇的幅度和可能性都很大。如果是對(duì)一生只有一次的轉(zhuǎn)職者來(lái)說(shuō)，這是最佳時(shí)期。45歲以后也被稱為過(guò)激時(shí)期，對(duì)有能力者而言，外企的'部長(zhǎng)、高級(jí)職務(wù)應(yīng)為其目標(biāo)。在這個(gè)階段轉(zhuǎn)職不應(yīng)與過(guò)去的經(jīng)歷有太大的變化。

　　獵頭公司總結(jié)出的最完美的職業(yè)生涯應(yīng)是：二十七八歲之前全力投身從事的職業(yè)，經(jīng)過(guò)五六歷練取得一定資力，在35歲左右就任中層管理職務(wù)。在這個(gè)崗位上應(yīng)充分發(fā)揮10左右的能力，同時(shí)，要確立最終的工作場(chǎng)所及職位。不必一開(kāi)始就打算40歲左右一定轉(zhuǎn)職，但不斷尋覓最終的職位卻是必不可少的。

人生規(guī)劃書4

　　引言

　　每個(gè)人都有自己的人生理想，我們應(yīng)該本著對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)人生負(fù)責(zé)的態(tài)度，為我們的未來(lái)制定一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)而周密的計(jì)劃，及時(shí)的規(guī)劃我們得人生理想，設(shè)計(jì)一份會(huì)計(jì)職業(yè)生涯規(guī)劃書。點(diǎn)燃青春的激情，挺起我們的胸膛，向著明天得太陽(yáng)闊步前進(jìn)，讓我們的人生更有意義，讓我們的生活更加幸福美滿。

　　作為一名大學(xué)生，走在人生的轉(zhuǎn)折路上，內(nèi)心難免有些慌亂、不知所措。面對(duì)未來(lái)，我們應(yīng)該做些什么，應(yīng)該怎樣去做，是時(shí)刻困擾著我們得人生難題。對(duì)于我們這些即將進(jìn)入大三的大二同學(xué)來(lái)說(shuō)，這個(gè)人生難題顯得尤為突出。面對(duì)人生的難題，我們不能逃避，更不能墮落，我們應(yīng)該理性的面對(duì)現(xiàn)實(shí)、面對(duì)自我、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人。不管未來(lái)的人生旅途多么的艱辛，都要勇敢的面對(duì)。相信只要我們做好充分的準(zhǔn)備，充滿十足的信心，任何困難都難不倒堅(jiān)強(qiáng)的自我，我們的人生才會(huì)更加豐富和精彩。

　　夢(mèng)想是一個(gè)百花園，我只是百花園里的一棵小草。可是小草也有一個(gè)大理想，于是，我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯。

　　自我分析

　　在完成職業(yè)測(cè)評(píng)后收獲大，對(duì)自己有了更深的了解。對(duì)自我評(píng)價(jià)結(jié)果：

　　一個(gè)人應(yīng)該學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短。上進(jìn)心、熱情、性情平和、樂(lè)于助人、責(zé)任心強(qiáng)、工作個(gè)人生活分得有條有理。據(jù)個(gè)人價(jià)值觀進(jìn)行判斷，容易做出早率的決定，對(duì)于批評(píng)比較難以接受的缺點(diǎn)。

　　我的優(yōu)勢(shì)：

　　對(duì)待學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，樂(lè)于思考，沉靜執(zhí)著;做事有自己堅(jiān)持的原則，并堅(jiān)定自己的信念;對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，負(fù)有責(zé)任心，并會(huì)盡所能做好;樂(lè)于傾聽(tīng)，耐心，樂(lè)于幫助別人。我的劣勢(shì)：

　　少言，執(zhí)拗，不太善于交際。做事太執(zhí)著(在某些時(shí)候有可能是缺點(diǎn))，性格中的倔強(qiáng)大于順從，所以可能比較自我，聽(tīng)不進(jìn)別人的勸，“不到黃河不掉淚”。有時(shí)候，比較內(nèi)向(人總是矛盾的)，遇到“決定人生”的關(guān)鍵時(shí)刻，不果斷，會(huì)膽怯，不敢展示出自己，這就是所謂的內(nèi)秀吧。

　　仍然欠缺的能力與素質(zhì)：

　　首先，我認(rèn)為自己不能充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，獨(dú)立思考，獨(dú)立學(xué)習(xí)，過(guò)于依賴?yán)蠋煟�不能很好地適應(yīng)現(xiàn)有的教學(xué)模式。其次，不能夠在較短的時(shí)間內(nèi)很好地融入到一個(gè)新的集體，以最佳的狀態(tài)進(jìn)行工作和學(xué)習(xí)，磨合期過(guò)長(zhǎng);以此同時(shí)，難以長(zhǎng)期保持對(duì)一個(gè)事物的積極性，容易產(chǎn)生審美疲勞，導(dǎo)致效率大不如從前;此外，不能很好的處理突發(fā)事件

　　興趣愛(ài)好

　　喜歡尋求新的知識(shí)

　　喜歡上網(wǎng)、聽(tīng)音樂(lè)、看電影、看書、旅游、唱歌、

　　職業(yè)能力：因?yàn)槲冶救耸菍W(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)的，也比較喜歡這個(gè)專業(yè)和工作，而且我本人對(duì)邏輯推理的能力相對(duì)比較強(qiáng)，而信息分析能力也不錯(cuò)的，比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考，工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)。

　　個(gè)人特質(zhì)：

　　我這個(gè)人對(duì)工作的.自覺(jué)性比較好的，而且對(duì)工作比較熱情，能夠吃苦耐勞，更善于處理概念和想法。總是試圖找運(yùn)用理論分析各種問(wèn)題;對(duì)一個(gè)觀點(diǎn)或形勢(shì)能做出超乎常人的、獨(dú)立準(zhǔn)確的分析，會(huì)提出尖銳的問(wèn)題，也會(huì)向自己挑戰(zhàn)以發(fā)現(xiàn)新的合乎邏輯的方法。喜歡在工作中接觸人，和喜歡團(tuán)體工作。對(duì)于那些固定的工作模式十分討厭，不喜歡做一些不變的操作性工作。職業(yè)價(jià)值觀：

　　我是看重自己最喜歡做的工作為第一，對(duì)所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)，對(duì)工作的收入要不低于我本人的工作能力的價(jià)值，會(huì)計(jì)這個(gè)職業(yè)正是要不斷的學(xué)習(xí)。同時(shí)，也會(huì)考慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想。最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問(wèn)題。

　　家庭環(huán)境分析

　　(1)家庭背景

　　父母在省重點(diǎn)高中工作，文化程度為大學(xué)。尊重并支持我的個(gè)人選擇

　　(2)經(jīng)濟(jì)情況

　　有穩(wěn)定的工資收入，以及多年儲(chǔ)蓄所得的一筆備用資金。能夠負(fù)擔(dān)我進(jìn)一步的學(xué)習(xí)學(xué)校環(huán)境分析

　　(1)優(yōu)勢(shì)

　　大學(xué)作為一所綜合性大學(xué)，兼容并包，治學(xué)環(huán)境好，交流機(jī)會(huì)多，對(duì)于提升綜合素質(zhì)有很大的幫助。作為排名較前的重點(diǎn)高校，每年的研究經(jīng)費(fèi)多，政府支持撥款等，使得學(xué)校的設(shè)備先進(jìn)，藏書充足，有很好的資源儲(chǔ)備。治學(xué)環(huán)境寬松，學(xué)生自主自立，有很強(qiáng)的選擇權(quán)利，能夠充分根據(jù)自己的能力和興趣自由發(fā)揮和盡情發(fā)展

　　個(gè)人分析小結(jié)：

　　要不斷學(xué)習(xí)思考，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，提高自己的精神境界，不斷的完善自己的人格。當(dāng)你自身的素質(zhì)、修養(yǎng)、智慧、人格、境界、水平、能力都達(dá)到較高的高度時(shí)，你便擁有了美好的愛(ài)情，喜歡的工作，和諧的人際關(guān)系，便擁有了美麗的人生。

　　職業(yè)分析

　　家庭環(huán)境分析--家中經(jīng)濟(jì)條件一般，家中從小管教甚嚴(yán)，尊老愛(ài)幼是基本常識(shí)，做人是一項(xiàng)基礎(chǔ)學(xué)識(shí)，所謂先做人后成才。在我的成長(zhǎng)中，我的父親將吃苦耐勞，扎實(shí)肯干，團(tuán)結(jié)拼搏，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神在潛移默化之中全部教授給我。我將秉承這些優(yōu)良傳統(tǒng)，在以后的學(xué)習(xí)和工作中有好的成績(jī)和表現(xiàn)，為國(guó)家付出一份力量。

　　社會(huì)環(huán)境分析

　　大學(xué)生就業(yè)難正日益成為一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，但我國(guó)的人才總量是缺乏的。據(jù)統(tǒng)計(jì)20xx年我國(guó)大學(xué)生畢業(yè)生超過(guò)212萬(wàn)人，20xx年將達(dá)到280萬(wàn)人。據(jù)預(yù)測(cè)，在20xx年應(yīng)屆大學(xué)生畢業(yè)生很可能達(dá)到340萬(wàn)人。專家認(rèn)為：大學(xué)生就業(yè)難的程度被夸大了？?有關(guān)部門的統(tǒng)計(jì)顯示，

　　目前每年社會(huì)新增就業(yè)機(jī)會(huì)大約700萬(wàn)至800萬(wàn)個(gè)，而每年大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)則大約在300萬(wàn)左右。就這一數(shù)據(jù)而言，大學(xué)

　　畢業(yè)生理應(yīng)有比較大的就業(yè)空間。但我國(guó)在疏通渠道和就業(yè)服務(wù)上有明顯不足，也有很大拓展空間。一方面是民營(yíng)企業(yè)、邊遠(yuǎn)地區(qū)有很大需要，另一方面是目前的就業(yè)服務(wù)有很大的局限，尚未形成全國(guó)性的就業(yè)市場(chǎng)，大學(xué)生異地求職，信息不暢，成本太高。此外還有就業(yè)觀念須轉(zhuǎn)變的問(wèn)題。

　　大學(xué)生就業(yè)政策是國(guó)家為實(shí)現(xiàn)一定時(shí)期的路線、方針而制訂高層次人力資源配置的行動(dòng)準(zhǔn)則，體現(xiàn)了一定時(shí)期社會(huì)發(fā)展的需要，是大學(xué)生就業(yè)過(guò)程中所應(yīng)遵循的基本規(guī)范。我國(guó)大學(xué)生就業(yè)制度經(jīng)歷了一個(gè)不斷發(fā)展和改革的過(guò)程，有關(guān)的政策也作過(guò)相應(yīng)的調(diào)整。不同歷史階段有著不同的政策內(nèi)容，政策體現(xiàn)著一定的導(dǎo)向性、調(diào)控性和約束性。

　　在統(tǒng)包統(tǒng)配的就業(yè)制度條件下，人才資源配置的方式同其他經(jīng)濟(jì)資源配置的方式都是一元化的計(jì)劃控制。畢業(yè)生雖然在國(guó)家下達(dá)的分配計(jì)劃內(nèi)有選擇個(gè)人志愿的權(quán)利，但最終必須服從學(xué)校具體制訂的調(diào)配方案。在這樣的政策條件下，畢業(yè)生是依附性就業(yè)。就政策特點(diǎn)來(lái)說(shuō)，調(diào)控性和約束性極強(qiáng)，其導(dǎo)向性主要是通過(guò)政治思想教育和學(xué)生自覺(jué)服從社會(huì)需要的主導(dǎo)擇業(yè)觀來(lái)實(shí)現(xiàn)。在今天看來(lái)，這樣的政策一定程度上忽略了學(xué)生個(gè)人的擇業(yè)意愿，且易使人才資源配置失當(dāng)。但是，在當(dāng)時(shí)的歷史條件下，它有其存在的合理性，是與當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)體制相配套的，也曾經(jīng)為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起過(guò)重要的作用。

　　職業(yè)環(huán)境分析

　　(1)人際關(guān)系分析

　　我是一個(gè)善于語(yǔ)言溝通的類型，剛來(lái)不久我就結(jié)交了很多朋友。

　　(2)校園環(huán)境對(duì)你的成材影響：

　　在這里少了老師與父母的教鞭。但學(xué)校的教育模式，讓我有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。還讓我的沒(méi)一天都是有目的的去過(guò)而不盲目的。

　　職業(yè)分析小結(jié)

　　從專業(yè)角度來(lái)看，職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)�(gè)人與組織相結(jié)合，在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對(duì)自己的興趣、愛(ài)好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。生涯設(shè)計(jì)的目的絕不僅是幫助個(gè)人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，達(dá)到與實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)，更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己，為自己定下事業(yè)大計(jì)，籌劃未來(lái)，擬定一生的發(fā)展方向，根據(jù)主客觀條件設(shè)計(jì)出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。于我自身而言，職業(yè)生涯規(guī)劃就是有計(jì)劃的規(guī)劃自己的未來(lái)，一步一個(gè)腳印的去實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。學(xué)習(xí)了職業(yè)生涯規(guī)劃，讓我更加清晰的認(rèn)清了自己的發(fā)展方向，讓我更加明白這條路該如何走。

　　職業(yè)定位分析：

　　優(yōu)勢(shì)因素弱勢(shì)因素

　　內(nèi)部環(huán)境因素自信樂(lè)觀，目標(biāo)明確，具有一定的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備，熟練得計(jì)算機(jī)操作水平，較強(qiáng)的溝通，表達(dá)能力和良好的合作精神。較強(qiáng)的組織、策劃、領(lǐng)導(dǎo)及協(xié)作能力，自我提升意識(shí)強(qiáng)，學(xué)新能力強(qiáng)適合這個(gè)知識(shí)更新快的行業(yè)控制支配欲強(qiáng)，有時(shí)忽略別人的感受，做事稍急躁，考慮問(wèn)題欠周全，有時(shí)比較固執(zhí)，不懂得自我放松，目前學(xué)歷只是專科沒(méi)有從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

　　機(jī)會(huì)因素威脅因素

　　外部因素計(jì)算機(jī)在人們的日常生活運(yùn)用的越來(lái)越廣范了，對(duì)這方面的要求越來(lái)越高，也

　　相對(duì)有一定的提升空間。隨著計(jì)算機(jī)的熱潮，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)的人也很多，就業(yè)面臨一定的困難。

　　近期目標(biāo)

　　會(huì)計(jì)專業(yè)的相關(guān)學(xué)科，我都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，將專業(yè)所需的知識(shí)都收獲囊中。同時(shí)，我要閱讀大量的課外知識(shí)，這樣才能擴(kuò)展自己的知識(shí)面，開(kāi)闊自己的視野。還有，我要增加自己的人脈，搞好人際關(guān)系。

　　我要考取各種與專業(yè)有關(guān)的證書，英語(yǔ)過(guò)級(jí)，計(jì)算機(jī)過(guò)級(jí)，參加各種能增強(qiáng)自己能力的活動(dòng)，同時(shí)還要在大學(xué)期間積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)好英語(yǔ)。

　　長(zhǎng)期目標(biāo)

　　在社會(huì)工作中積累經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)自己在課本無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識(shí)，結(jié)合理論知識(shí)進(jìn)行屬于自己的創(chuàng)新。在工作之余，我還要學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，提高自己的能力，增長(zhǎng)在校園無(wú)法接觸到社會(huì)知識(shí)。努力提高自身修養(yǎng)。

　　我的目標(biāo)

　　沒(méi)有目標(biāo)的人生，就像一無(wú)人駕駛的小舟，漫無(wú)目標(biāo)的地隨風(fēng)漂蕩。必須首先確定自己想干什么，然后才能達(dá)到自己確定的目標(biāo)。目標(biāo)會(huì)使你胸懷遠(yuǎn)大的抱負(fù)，目標(biāo)會(huì)使你在失敗時(shí)賦予你再去嘗試的勇氣，目標(biāo)會(huì)使理想中的我與現(xiàn)實(shí)中的統(tǒng)相統(tǒng)一。正如空氣對(duì)于生命一樣，目標(biāo)對(duì)于成功也有絕對(duì)的必要。明確的目標(biāo)是成功的基礎(chǔ)，所以樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)很重要。在走向成功的過(guò)程中，不妨指導(dǎo)學(xué)生明確大目標(biāo)和小目標(biāo)的關(guān)系，按照實(shí)施的步驟排列起來(lái)依次完成，這樣可以做得更快更好。

人生規(guī)劃書5

　　一、引言

　　進(jìn)入了大學(xué)，我們的生活空間大了，更加自由了，很可能會(huì)因無(wú)目標(biāo)而迷失方向。這時(shí)，給自己制定目標(biāo)，就如有了啟航的方向。而大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書為我們提供了這樣的機(jī)會(huì)，我們應(yīng)當(dāng)好好規(guī)劃自己的人生，使自己能夠有目標(biāo)地學(xué)習(xí)，有目標(biāo)地工作，有目標(biāo)地生活，使自己每一天都過(guò)得有意義。

　　二、認(rèn)識(shí)自我

　　1、個(gè)人基本情況

　　我待人真誠(chéng)、熱情，為人厚道，易結(jié)交真心朋友；有很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，有百折不撓、堅(jiān)持不懈的良好品質(zhì)；在遇到困難時(shí)能夠勇于承擔(dān)責(zé)任，有很強(qiáng)的心里承受能力；喜歡學(xué)習(xí)，尤其是積極向他人學(xué)習(xí)、向別人借鑒間接經(jīng)驗(yàn)的習(xí)慣；有很強(qiáng)的中長(zhǎng)期觀察事物的能力，眼光能夠放的比較遠(yuǎn)，而不拘泥于眼前；有吃苦耐勞的精神，能夠在苦中做樂(lè)，在困難里看到希望，并努力做下去的堅(jiān)強(qiáng)意志；看人、看發(fā)展趨勢(shì)而非僅僅著眼于現(xiàn)狀；喜歡思考、鉆研問(wèn)題，有一定的科研能力；興趣較廣泛，在多方面都有所了解，知識(shí)面相對(duì)較寬；喜歡接受新事物、新思想，具有很好的接受新事物、新思想的能力；有較強(qiáng)的思辯能力，能夠辨證地去看待問(wèn)題，有很強(qiáng)的哲學(xué)理論基礎(chǔ)和將哲學(xué)思想應(yīng)用于實(shí)踐的能力。

　　2、職業(yè)興趣

　　我是個(gè)理想主義者，我會(huì)先考慮自己最喜歡的工作。對(duì)于工作我沒(méi)有工資收入限制，同時(shí)會(huì)考慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想以及這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任等一些相關(guān)的問(wèn)題。

　　3、職業(yè)能力

　　我專業(yè)能力較強(qiáng)，邏輯思維能力好，信息分析、處理能力也不錯(cuò)。我還愛(ài)與人溝通和交流，對(duì)復(fù)雜的事務(wù)會(huì)進(jìn)行認(rèn)真、負(fù)責(zé)的思考、處理。

　　4、職業(yè)價(jià)值觀

　　我最突出的職業(yè)價(jià)值觀是“注重關(guān)系、追求成就”。注重關(guān)系是指我希望我的工作是：

　　1、能夠擁有與同事和諧的關(guān)系，并且與上下級(jí)也能融洽相處；

　　2、具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作性質(zhì)的，能夠以團(tuán)體共同努力的方式進(jìn)行工作；

　　3、能夠接觸到不同類型、群體、層次的人；

　　4、是服務(wù)他人取向的，能夠在工作是給予他人服務(wù)的。

　　5、合乎社會(huì)道德，或者是能夠在道德的原則下行事的。“追求成就”是指我希望獲得的工作，是能夠看到及時(shí)的成果展現(xiàn)，并體驗(yàn)到可能的成就體驗(yàn)。

　　即工作的追求是一種自我實(shí)現(xiàn)，而并非外在特質(zhì)利益的滿足：

　　1、能夠比較充分地展示自己的獨(dú)特之處；

　　2、能夠充分感受自己完成任務(wù)后的成就體驗(yàn)；

　　3、能夠提供自我提升與發(fā)展的空間與機(jī)會(huì)；

　　4、通過(guò)自己的努力付出，得到應(yīng)有的成果。

　　三、職業(yè)生涯條件分析

　　1、家庭分析

　　我來(lái)自一個(gè)小康家庭，作為家中獨(dú)女，我比較懂事，考慮問(wèn)題較全面。家庭文化氛圍非常好，一家人生活的十分和諧。我父母也非常尊重我的想法，支持我的決定。

　　2、學(xué)校環(huán)境分析

　　我就讀的學(xué)校是xx-x大學(xué)，生活環(huán)境是北方粗獷的風(fēng)格，教學(xué)設(shè)施齊全，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，教學(xué)水平較高。我所在的xx-xxx-xx專業(yè)是一門文學(xué)類、實(shí)用性強(qiáng)的專業(yè)。專業(yè)課的科目開(kāi)設(shè)的比較全面，教學(xué)質(zhì)量高，師資強(qiáng)。總體而言，內(nèi)蒙古大學(xué)是一所整體教學(xué)很不錯(cuò)的大學(xué)。

　　3、社會(huì)環(huán)境分析

　　我國(guó)的人才競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等問(wèn)題，都使我們的就業(yè)環(huán)境不容樂(lè)觀。而隨著大學(xué)生畢業(yè)逐年增多，而且需求量逐漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業(yè)前景不是很好。最后，政府愈來(lái)愈重視社保專業(yè)，我必須提高自己的專業(yè)才能，以在千萬(wàn)應(yīng)聘者中脫穎而出。

　　4、職業(yè)環(huán)境分析

　　在我國(guó)勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)所需人才的需求量不是很大，但對(duì)于高級(jí)的社保方面的專家很短缺，社會(huì)需求量大。主要的就業(yè)方向旨在保險(xiǎn)公司這類的管理類、推銷類工作，這類人才較多，市場(chǎng)正在趨于飽和，我現(xiàn)在希望自己能夠更加專業(yè)，有一定的專業(yè)成就，為以后走上社會(huì)找工作提供方便。

　　四、職業(yè)目標(biāo)定位

　　1、職業(yè)決策：

　　本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下：

　　內(nèi)部因素：優(yōu)勢(shì)因素(S)弱勢(shì)因素(W)

　　頭腦靈活，邏輯能力強(qiáng)，不喜歡模式化工作，具有創(chuàng)造力，認(rèn)真，負(fù)責(zé)偶爾會(huì)有厭倦心理。

　　有毅力，觀察力強(qiáng)。

　　外部因素：機(jī)會(huì)因素(O)威脅因素(T)

　　新興專業(yè)的工作崗位相對(duì)社會(huì)環(huán)境不斷變化，多些，勞動(dòng)與社會(huì)保障專競(jìng)爭(zhēng)激烈，就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻。

　　業(yè)發(fā)展展前景較大。

　　2、結(jié)論：

　　1)職業(yè)目標(biāo)：

　　根據(jù)自己的職業(yè)興趣和個(gè)人能力，我將最終成為一名政府公務(wù)員。

　　2)職業(yè)的.發(fā)展路徑：

　　考研——考國(guó)家公務(wù)員

　　3、總結(jié)

　　以上是我對(duì)自己現(xiàn)階段的SWOT分析，可能有些方面還不是很全面，或者有些地方與客觀情況不符，人們都說(shuō)“認(rèn)識(shí)別人容易，認(rèn)識(shí)自己困難”，沒(méi)有人可以做

　　到盡善盡美，我也只能做一個(gè)盡可能接近客觀實(shí)際的分析。

　　針對(duì)以上分析，我下一步便是制定行動(dòng)方案了。該怎樣最大限度發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，緊抓大好機(jī)遇，同時(shí)又要克服自身缺點(diǎn)，盡量規(guī)避各種威脅，不受或少受傷害，我的制定行動(dòng)方案如下。

　　五、計(jì)劃實(shí)施方案

　　1、大學(xué)期間：20xx年～20xx年

　　1)學(xué)好各科專業(yè)知識(shí)。

　　2)英語(yǔ)6級(jí)過(guò)600分，積極考托福，能用英語(yǔ)與外國(guó)人自由交談。

　　3)大四前考取全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)證書及專業(yè)相關(guān)證書。

　　4)假期實(shí)習(xí)（和本人專業(yè)相符合的）積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

　　2、大學(xué)畢業(yè)后的五年：20xx年～20xx年

　　1)若考上研究生，則繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)。不斷提高自己的綜合實(shí)力，提升自己的價(jià)值。再考上國(guó)家公務(wù)員。

　　2)若考上公務(wù)員，則先去工作，同時(shí)，半工半讀，考在職研究生。

　　3、長(zhǎng)期計(jì)劃：

　　1)在努力工作之余，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，增長(zhǎng)各方面的才干。

　　2)堅(jiān)持鍛煉身體。

　　3)汲取他人各種優(yōu)點(diǎn)，不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，并不斷予以改正，提高自身的修養(yǎng)。

　　4)擴(kuò)大自己的交際圈，享受友誼。

　　5)針對(duì)自身生活細(xì)節(jié)和禮儀問(wèn)題，進(jìn)行一些禮儀訓(xùn)練課程，調(diào)整好心態(tài)，做到不卑不亢，對(duì)任何人都能保持一種平和的心態(tài)。

　　六、評(píng)估與調(diào)整

　　一般情況下，我會(huì)在年初制定整年的具體計(jì)劃，年末進(jìn)行總結(jié)反思。同時(shí)，每一階段的計(jì)劃我將逐月修改，迎合形勢(shì)再進(jìn)行調(diào)整或歸納。在每月積極的修正和核查策略和計(jì)劃中，保證目標(biāo)有效實(shí)施。特殊情況時(shí)，我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

　　我的成功標(biāo)準(zhǔn)是將個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活協(xié)調(diào)發(fā)展。做到自己盡心盡力，能力充分發(fā)揮。每個(gè)階段有切實(shí)的提高，向著目標(biāo)努力奮斗。

人生規(guī)劃書6

　　一、職業(yè)生涯規(guī)劃之自我分析

　　1、 我的性格，興趣

　　我的性格有些內(nèi)向，但有時(shí)開(kāi)朗、活潑。很積極向上，是樂(lè)觀主義者，遇事都會(huì)從其好的一面觀察，每天都會(huì)用微笑與別人打招呼。對(duì)事情大多抱有樂(lè)觀態(tài)度。對(duì)挫折的承受力很強(qiáng)，對(duì)于成敗看得很重，但大多數(shù)時(shí)候只是自己心里暗暗較勁。任何事情，只要我決定去做，就一定會(huì)盡自己的努力。

　　業(yè)余時(shí)間喜歡聽(tīng)輕音樂(lè)。有時(shí)會(huì)與同學(xué)聊天，談?wù)撘恍┥杂姓芾硇缘膯?wèn)題，交流一下對(duì)問(wèn)題的看法，或者討教一些待人接物的方法;有時(shí)會(huì)獨(dú)自一人多躲在安靜的環(huán)境中思考問(wèn)題，反思自己，哪些做對(duì)哪些做錯(cuò)，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開(kāi)導(dǎo)自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不樂(lè)勿加于人。待人真誠(chéng)，很體貼別人，喜歡幫助別人。

　　因?yàn)橐汛蚨ㄖ饕饪甲��?cè)會(huì)計(jì)師，所以學(xué)習(xí)非常用功，學(xué)習(xí)態(tài)度也很端正。不太活躍，不主動(dòng)參加積極性高的活動(dòng)，不太喜歡喧鬧的場(chǎng)面;語(yǔ)言表達(dá)能力一般，不善人際交往，在這方面對(duì)自己很缺乏自信;喜歡隨遇而安，不喜歡領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)制別人。

　　2、 我的能力

　　a、我現(xiàn)在擁有的能力

　　英語(yǔ)，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)技能，會(huì)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)及相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)技能。

　　b、我的價(jià)值觀

　　我沒(méi)有什么特殊的宗教信仰，是無(wú)神論者，堅(jiān)信馬克思唯物主義、馬克思主義哲學(xué)價(jià)值觀。但我堅(jiān)信善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，不管別人如何，只是做自己覺(jué)得好的事情，喜歡幫助別人，樂(lè)在其中。

　　c、同學(xué)、老師對(duì)我的評(píng)價(jià)

　　學(xué)習(xí)刻苦、，本性天真、單純，缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，脾氣好，細(xì)心，做事細(xì)致，但考慮事情不周到，對(duì)事情的人是膚淺，不能看到事情的深層。

　　根據(jù)自身的情況，我覺(jué)得適合自己的崗位的有注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)和會(huì)計(jì)行業(yè)。

　　二、職業(yè)目標(biāo)

　　我覺(jué)得我做會(huì)計(jì)比較適合，而注冊(cè)會(huì)計(jì)師則不適合我。

　　適合做會(huì)計(jì)的原因：我做事認(rèn)真細(xì)致，有耐性，這種性格比較適合做會(huì)計(jì)的。會(huì)計(jì)這個(gè)職業(yè)，越老越吃香，有了經(jīng)驗(yàn)，不愁找不到工作，除了經(jīng)濟(jì)危機(jī)外。會(huì)計(jì)也有職稱考試的，分別是初級(jí)會(huì)計(jì)師，中級(jí)會(huì)計(jì)師和高級(jí)會(huì)計(jì)師。一般來(lái)說(shuō)，本科畢業(yè)通過(guò)中級(jí)會(huì)計(jì)師職稱考試是不太難的，只要付出努力，就有通過(guò)的可能。

　　不適合做注冊(cè)會(huì)計(jì)師的原因：雖然這個(gè)行業(yè)比較吃香，但是我放棄選擇它。首先注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的難度大，想通過(guò)七門的考試是非常的艱難的。其次是注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)較大，不慎出具了虛假的審計(jì)報(bào)告將會(huì)帶來(lái)很大的麻煩。后是會(huì)計(jì)師事務(wù)所的工作比較繁多的，自己也不適合做審計(jì)。

　　三、大學(xué)期間學(xué)習(xí)計(jì)劃及畢業(yè)兩年內(nèi)的計(jì)劃

　　作為一名即將進(jìn)入大三的大二學(xué)生，在缺乏理論知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐的情況下，自己的理想和現(xiàn)實(shí)相差甚遠(yuǎn)。為了順利實(shí)現(xiàn)自己的理想，我對(duì)自己僅剩一年的大學(xué)生活及畢業(yè)兩年內(nèi)的生活做出以下簡(jiǎn)短設(shè)計(jì)：

　　大三上學(xué)期：

　　1、開(kāi)始嘗試并學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信;了解社會(huì)需求;搜集與個(gè)人目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的信息。

　　2、開(kāi)始畢業(yè)前的申請(qǐng)，積極參加招聘，在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的'知識(shí)積累。

　　3、預(yù)習(xí)或模擬面試積極利用學(xué)校提供的條件進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，提高自己的面試技巧。

　　4、盡可能多的做一些兼職，增加對(duì)社會(huì)的了解。

　　5、拿到會(huì)計(jì)從業(yè)資格證，并且為考取初級(jí)會(huì)計(jì)師證做準(zhǔn)備。

　　大三下學(xué)期：

　　1、離開(kāi)學(xué)校，進(jìn)入實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)。通過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)并且提高所學(xué)知識(shí)及技能。

　　2、實(shí)習(xí)結(jié)束后，開(kāi)始找工作。

　　畢業(yè)后的兩年：

　　面對(duì)現(xiàn)實(shí)暫時(shí)放低自己的求職眼光，找一份空閑時(shí)間相對(duì)比較多的工作(比如：辦公室文員)，利用工作的空閑時(shí)間拿到中級(jí)會(huì)計(jì)師證。

　　四、為人處世方面

　　1、改掉偶爾情緒急躁的毛病，千萬(wàn)不和旁人發(fā)生沖突。

　　2、改變自己的消極心態(tài)，用一種積極的心態(tài)去看待社會(huì)，去面對(duì)生活。

　　3、在人多的場(chǎng)合，抓住每一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。

　　五、結(jié)束語(yǔ)

　　水無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。人無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅?沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果?只有付出，才能有收獲。未來(lái)，掌握在自己手中。

人生規(guī)劃書7

　　我當(dāng)代本科護(hù)理學(xué)生家里最大的希望有用之才平時(shí)喜歡外出散步、聊天還有上網(wǎng)喜歡看小說(shuō)、散文愛(ài)看雜志類的書籍平時(shí)與人友好相處基礎(chǔ)親人、朋友、教師關(guān)愛(ài)做事、投入但毅力、恒心不愛(ài)運(yùn)動(dòng)有時(shí)學(xué)習(xí)“三天打漁兩天曬網(wǎng)”有時(shí)多愁善感成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。

　　一、內(nèi)外環(huán)境分析

　　當(dāng)今社會(huì)醫(yī)院以科技為先導(dǎo)、以人才為基礎(chǔ)、以療效為、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學(xué)人才醫(yī)院中有護(hù)理組織發(fā)展戰(zhàn)略、護(hù)理人力資源需求、組織護(hù)理隊(duì)伍的群體結(jié)構(gòu)、組織護(hù)理人員的升遷政策等等。

　　二、未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃與行動(dòng)計(jì)劃

　　所學(xué)專業(yè)在未來(lái)應(yīng)該會(huì)向護(hù)理事業(yè)發(fā)展這本人特對(duì)未來(lái)十年作規(guī)劃如下：

　　1、—學(xué)業(yè)有成期：校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)學(xué)好專業(yè)知識(shí)培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力個(gè)人綜合素質(zhì)并就業(yè)（規(guī)劃見(jiàn)后）

　　2、—

　　熟悉期：x年左右的的嘗試努力找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位

　　主要內(nèi)容：

　　（1）學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次專業(yè)技能熟練英語(yǔ)四、六級(jí)考好 （2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在期間主要職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作

　　（3）生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好：交際的環(huán)境下盡量有規(guī)律的`個(gè)人習(xí)慣并參加健身運(yùn)動(dòng)

　　3、—在的工作崗位上

　　三、評(píng)估

　　計(jì)劃固然好但更的在于其實(shí)踐并任何只說(shuō)不頭來(lái)都會(huì)一場(chǎng)空然而現(xiàn)實(shí)未知多變的定出的計(jì)劃隨時(shí)都遭遇問(wèn)題要求有清醒的頭腦。

人生規(guī)劃書8

　　“30歲之前，別指望掙多少錢！”有人說(shuō)良言可以讓一個(gè)人受用一輩子。

　　人在年輕的時(shí)候有時(shí)總是比較高傲和浮躁，總是想一口吃個(gè)胖子或一步能登上天。而這句話雖然樸實(shí)，但我卻認(rèn)為蘊(yùn)含著深刻的職業(yè)定位道理。它告訴所有還沒(méi)有到30歲的營(yíng)銷人（當(dāng)然也針對(duì)其他行業(yè)的職業(yè)人員），在30歲之前，你的營(yíng)銷職業(yè)該如何去定位；它也嚴(yán)厲的告誡所有涉業(yè)不深的營(yíng)銷人，30歲之前，做好營(yíng)銷生涯的職業(yè)定位和規(guī)劃比掙錢更重要；他也毫不客氣的反問(wèn)那些輕狂浮躁的營(yíng)銷人，30歲之前你又能掙多少錢？

　　耐不住性子，心氣浮躁，這山看著那山高，看別人吃豆腐牙齒快，眼高手低，只要給更高的薪水，不管什么行業(yè)，不管能干多久，不管是否符合自己以后的發(fā)展方向，跳槽是義無(wú)反顧。到后來(lái)正如我在《營(yíng)銷人，你閉關(guān)了嗎？》一文中所說(shuō)，30歲的時(shí)候出現(xiàn)職業(yè)蹉跎，不進(jìn)則退！這是目前很多30歲未到營(yíng)銷人職業(yè)狀況的真實(shí)寫照。

　　我們可以算一筆賬，假設(shè)你從出生后上學(xué)沒(méi)有留過(guò)級(jí)或復(fù)讀并順利考上本科院校。畢業(yè)后順利找到理想的單位，你選擇的單位是除上海、北京、深圳和廣州之外的中等城市的一家快速消費(fèi)品民營(yíng)企業(yè)。文中列舉的企業(yè)均為年銷售額過(guò)億的民營(yíng)企業(yè)（選擇民營(yíng)企業(yè)更具有代表性）。

　　從你出生起計(jì)算，第6年完成幼兒園教育，第12年完成小學(xué)教育，第15年完成初中教育，第18年完成高中教育，第22年完成本科教育。當(dāng)你完成本科教育的時(shí)候，你離到30歲只有8年。我們假設(shè)你一畢業(yè)就找到了合適的工作也沒(méi)有走彎路（但實(shí)際情況是一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生畢業(yè)后1—3年都處在一個(gè)擇業(yè)期）。假設(shè)你8年的平均月薪是4000元，8年你掙了38。4萬(wàn)元。而這38。4萬(wàn)元正好是一個(gè)營(yíng)銷副總裁的年薪。因此，我們可以從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度去分析這種機(jī)會(huì)風(fēng)險(xiǎn)。如果30之前，你沒(méi)有做好一個(gè)很好的規(guī)劃，沒(méi)有打好基礎(chǔ)，你就可能會(huì)失去成為營(yíng)銷副總裁的機(jī)會(huì)，這就是你的機(jī)會(huì)成本。

　　30歲之前，對(duì)于大多數(shù)營(yíng)銷人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么資本去要求獲得更高的薪水，一沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，二即使是名校畢業(yè)，但文憑也不能給企業(yè)帶來(lái)直接的經(jīng)濟(jì)效益。因此營(yíng)銷人30歲之前更多的是向“前”看而不是向“錢”看，更多的是要“漁”而不是要“魚(yú)”。

　　古語(yǔ)有云叫“欲速則不達(dá)。”老子說(shuō)“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。”荀子說(shuō)：“不積小流，無(wú)以成江河；不積跬步，無(wú)以至千里。”這些道理告訴我們，職業(yè)發(fā)展也要遵循循序漸進(jìn)的自然規(guī)律。

　　30歲之前，對(duì)于一個(gè)營(yíng)銷人而言，本人認(rèn)為應(yīng)該做到“六要”：要戒驕戒躁，要謙虛務(wù)實(shí)，要誠(chéng)實(shí)肯干，要勤奮好學(xué)，要慎近思遠(yuǎn)，要大智若愚。只有這樣你才能有一個(gè)好的心態(tài)，心態(tài)決定了你有一個(gè)好的定位，定位決定了你有一個(gè)好的規(guī)劃，規(guī)劃決定了你有一個(gè)好的未來(lái)。

　　口才難以遮擋長(zhǎng)久的無(wú)才，外表掩蓋不了真實(shí)的內(nèi)在，小聰明只能逞一時(shí)的得意，不義之財(cái)終究花的不光彩。營(yíng)銷人只有腳踏實(shí)地的工作，具備真才實(shí)學(xué)才會(huì)有一個(gè)美好的將來(lái)。

　　在此本人想結(jié)合自己的經(jīng)歷和大家分享——作為一個(gè)營(yíng)銷人如何進(jìn)行30歲前的職業(yè)規(guī)劃。我認(rèn)為營(yíng)銷人要做好職業(yè)規(guī)劃必須要做好五件事。

　　第一件事，職業(yè)規(guī)劃三要素分析。

　　本人總結(jié)的職業(yè)規(guī)劃三要素為：愛(ài)好、性格和特長(zhǎng)。

　　第一，愛(ài)好。我認(rèn)為愛(ài)好應(yīng)該是放在一個(gè)營(yíng)銷人職業(yè)生涯規(guī)劃考慮的首位。因?yàn)橹挥心阆矚g營(yíng)銷這個(gè)職業(yè)，你才可能去主動(dòng)投入，而也只有你主動(dòng)投入了你才可能有收獲，才可能會(huì)取得成就。如果你不喜歡營(yíng)銷這個(gè)職業(yè)，所有的工作你都是在被動(dòng)的接受，手到了心卻沒(méi)到，沒(méi)用心自然不會(huì)獲得好的結(jié)果。所以，當(dāng)你決定從事?tīng)I(yíng)銷行業(yè)時(shí)，你要問(wèn)自己是否真的因?yàn)槲蚁矚g這個(gè)行業(yè)，還是抱著試試看的態(tài)度或其他原因。

　　第二，性格。古話說(shuō)江山易改本性難移，一個(gè)人的性格是很難改變的，但也并不是不可改變。我認(rèn)為愛(ài)好可以改變一個(gè)人的性格。通常性格被分為“外向、中性和內(nèi)向”，作為營(yíng)銷人你就要分析你的性格屬于哪一種？你的職業(yè)決定了你的大部分時(shí)間是在和人打交道，因此外向的性格當(dāng)然較好。但也不代表內(nèi)向的人就不能做營(yíng)銷，對(duì)于一個(gè)性格內(nèi)向（如不善于和陌生人打交道，不善言辭、不善溝通）的人，關(guān)鍵看你能不能改變以適應(yīng)營(yíng)銷職業(yè)的需要。如果你無(wú)法改變或不愿改變（改變是痛苦的），那么你最好選擇其他職業(yè)。

　　第三，特長(zhǎng)。特長(zhǎng)是你現(xiàn)有專長(zhǎng)和潛在專長(zhǎng)的總稱。特長(zhǎng)也分為基礎(chǔ)特長(zhǎng)和專業(yè)特長(zhǎng)。基礎(chǔ)他長(zhǎng)如溝通能力強(qiáng)，組織能力強(qiáng)等。專業(yè)特長(zhǎng)如計(jì)算機(jī)熟練、擅長(zhǎng)策劃等。在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代，由于職業(yè)人在企業(yè)一干就是一輩子，改變外部環(huán)境的空間很小，所以在那個(gè)時(shí)代在進(jìn)行自我完善方面強(qiáng)調(diào)的是如何去彌補(bǔ)自己的不足。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，職業(yè)人的流動(dòng)性增強(qiáng)，改變外部環(huán)境的空間加大，因此如何最大限度的發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)成為自我完善的核心。世界上沒(méi)有完美的東西，自然也沒(méi)有十全十美的人，特長(zhǎng)的發(fā)揮成為一個(gè)人取得成功的關(guān)鍵，因?yàn)橛袝r(shí)候不足很難彌補(bǔ)，況且有彌補(bǔ)不足的時(shí)間還不如用這個(gè)時(shí)間去發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。因此，特長(zhǎng)分析很關(guān)鍵。

　　第二件事，選好行業(yè)。

　　古語(yǔ)說(shuō)三百六十行，行行出狀元，俗語(yǔ)又說(shuō)難怕選錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎。因此作為營(yíng)銷人選對(duì)行業(yè)很重要。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下，任何行業(yè)都需要營(yíng)銷人員。營(yíng)銷人在選擇行業(yè)時(shí)必須從自身和行業(yè)特點(diǎn)兩個(gè)方面進(jìn)行分析。

　　自身方面，要統(tǒng)籌考慮到愛(ài)好（如有的人喜歡IT行業(yè)，有的喜歡醫(yī)藥行業(yè)），性格（如培訓(xùn)行業(yè)對(duì)性格外向有很高的要求，儀器行業(yè)需要營(yíng)銷人員性格中性，不要太張揚(yáng)給人以可信賴的感覺(jué)）和特長(zhǎng)（如醫(yī)藥、機(jī)械等產(chǎn)品技術(shù)含量高的行業(yè)要求營(yíng)銷人員必須是相關(guān)專業(yè)畢業(yè)）。

　　在行業(yè)特性方面，有的行業(yè)發(fā)展已經(jīng)趨于成熟，對(duì)營(yíng)銷人員的素質(zhì)要求較高；有的行業(yè)才剛剛起步，需要沖勁大的營(yíng)銷人員；快速消費(fèi)品行業(yè)由于操作精細(xì)需要銷售人員能要有吃苦耐勞的精神，醫(yī)藥行業(yè)的非處方市場(chǎng)要求營(yíng)銷人員要有良好的醫(yī)院人脈等。

　　因此如果你喜歡自己的專業(yè)，又喜歡營(yíng)銷，你可以選擇專業(yè)對(duì)口的行業(yè)。如果你的專業(yè)無(wú)法對(duì)口（如經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)等），選擇快速消費(fèi)品行業(yè)或耐用品行業(yè)中發(fā)展成熟的領(lǐng)域是一個(gè)比較好的選擇，因?yàn)樵谶@樣的行業(yè)中你能得到很好的鍛煉。

　　第三件事，做好職業(yè)細(xì)分。

　　營(yíng)銷工作具體分到企業(yè)的崗位有很多，如市場(chǎng)銷售人員，市場(chǎng)策劃人員，品牌管理人員、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)人員、后勤保障人員、銷售經(jīng)理或總監(jiān)助理等都稱為營(yíng)銷人員。

　　面對(duì)這么多職位你如何選擇？本人的意見(jiàn)是盡管崗位很多，

　　但從性質(zhì)上我們可以分為兩類：銷售與市場(chǎng)。

　　銷售為“武”，市場(chǎng)為“文”，具體特征可參閱我的《我是這樣理解市場(chǎng)營(yíng)銷的》一文。武者，性格要外向，擅于執(zhí)行，果斷決策，帶兵打仗，沖鋒陷陣；文者，性格內(nèi)向或中性，擅于思考，縝密分析，運(yùn)籌帷幄，斜旁諫言；選擇文還是武，要結(jié)合自身和當(dāng)前具體情況。

　　當(dāng)然，作為一個(gè)優(yōu)秀的營(yíng)銷人能文武兼?zhèn)渥匀蛔詈茫�但能做到這一點(diǎn)的畢竟是少數(shù)。就如同一個(gè)銷售總監(jiān)做不好市場(chǎng)總監(jiān)，一個(gè)市場(chǎng)營(yíng)銷教授做不好企業(yè)營(yíng)銷老總一樣。如果你能做到，那就面臨著先做銷售還是先做市場(chǎng)的問(wèn)題。本人認(rèn)為如何抉擇，主要看哪個(gè)崗位進(jìn)入阻力最小，因?yàn)閯傔M(jìn)入營(yíng)銷行業(yè)，剛開(kāi)始阻力過(guò)大會(huì)挫人銳氣，重者滋生退意，不宜以后的長(zhǎng)期發(fā)展。如果做不到，那就踏踏實(shí)實(shí)的做自己擅長(zhǎng)的事，不要瞎折騰。因?yàn)橐粋�(gè)優(yōu)秀的銷售者不一定是一個(gè)優(yōu)秀的策劃者，反之亦然。

　　第四件事，選好企業(yè)。

　　做好職業(yè)細(xì)分后，就要選擇目標(biāo)企業(yè)。當(dāng)然，世界500強(qiáng)不一定是最好的，適合的才是最好的。

　　首先我們要討論的是，選擇外資企業(yè)還是選擇內(nèi)資企業(yè)。本人認(rèn)為要結(jié)合自身情況權(quán)衡利弊，正如我在《中國(guó)營(yíng)銷人應(yīng)該向誰(shuí)學(xué)習(xí)》一文中所說(shuō)，任何一件事都有好的一面和不好的一面，同時(shí)任何決定都必須要有前提。

　　去外資企業(yè)，首先你的綜合素質(zhì)要高，否則不會(huì)被錄取你。在外資企業(yè)（如可口可樂(lè)），由于其運(yùn)作了上百年甚至幾百年，所有企業(yè)營(yíng)銷的體系很健全，也很規(guī)范，不論什么崗位都會(huì)接受到專業(yè)化的培訓(xùn)，同時(shí)其有一整套完善的銷售模式（如可口可樂(lè)的101系統(tǒng)）和方法（如可口可樂(lè)的'線路圖），你只要按照他的規(guī)則做事就行。因此，好的方面是：第一，你可以接受良好、規(guī)范和系統(tǒng)的培訓(xùn)；第二，掌握先進(jìn)的銷售模式和方法；第三，還可以給自己的職業(yè)生涯鍍鍍金。不好的方面是：第一，固有的模式限制了個(gè)體的創(chuàng)新；第二，強(qiáng)勢(shì)品牌讓銷售人員在銷售中始終占據(jù)主動(dòng)，無(wú)法鍛煉銷售人員在弱勢(shì)狀況下的市場(chǎng)問(wèn)題解決能力；第三，由于要求高，人員變動(dòng)相互較小，個(gè)人晉升的空間有限。

　　而內(nèi)資企業(yè)的狀況正好相反。不好的方面是：第一，很難接受到系統(tǒng)的培訓(xùn)；第二，銷售模式和方法需要自己摸索；第三，鍍金效果沒(méi)外資企業(yè)好；第四，由于品牌相對(duì)處于弱勢(shì)（如可口可樂(lè)和娃哈哈），銷售難度相對(duì)較大。好的方面是：第一，銷售人員可以很好的發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)新意識(shí)；第二，鍛煉銷售人員在弱勢(shì)條件下的市場(chǎng)解決問(wèn)題的能力；第三，憑業(yè)績(jī)說(shuō)話，相對(duì)考核公平，晉升機(jī)會(huì)多，空間大。

　　因此，我們經(jīng)常說(shuō)，一個(gè)外資企業(yè)的銷售經(jīng)理到內(nèi)資企業(yè)就不一定能做好，一是不適應(yīng)，認(rèn)為企業(yè)不規(guī)范；二是品牌既處在弱勢(shì)，還要面對(duì)和解決比在外資企業(yè)多得多的各種疑難問(wèn)題。一個(gè)外資企業(yè)的銷售經(jīng)理的市場(chǎng)操作能力不一定比內(nèi)資企業(yè)的銷售經(jīng)理強(qiáng)，外資企業(yè)好的銷售業(yè)績(jī)是建立在外資企業(yè)的品牌和好的營(yíng)銷模式上，而內(nèi)資企業(yè)好的銷售業(yè)績(jī)通常是建立在優(yōu)秀的銷售經(jīng)理身上（相對(duì)而言）。因此，我建議一些內(nèi)資民營(yíng)企業(yè)的人力資源部在招聘銷售經(jīng)理時(shí)，選擇優(yōu)秀的內(nèi)資企業(yè)從業(yè)人員可能比選擇外資企業(yè)更好。

　　討論完去外資還是內(nèi)資后，我們要討論選擇目標(biāo)企業(yè)的基本條件。例如你選擇的是快速消費(fèi)品行業(yè)，那么這個(gè)目標(biāo)企業(yè)應(yīng)該具備以下特征：年銷售額在億元以上（至少五千萬(wàn)），企業(yè)所處的細(xì)分行業(yè)正在高速發(fā)展，企業(yè)產(chǎn)供銷一體化，企業(yè)發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁，老板謙虛敬業(yè)。這樣的企業(yè)首先基礎(chǔ)好，同時(shí)經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展企業(yè)趨于規(guī)范不至于太亂或變數(shù)太大，同時(shí)企業(yè)處于積極實(shí)現(xiàn)規(guī)模經(jīng)濟(jì)中，企業(yè)薪酬也比較可觀（比起剛起步或成熟的企業(yè)），其次，企業(yè)有進(jìn)一步發(fā)展空間，個(gè)人發(fā)展機(jī)會(huì)更多。當(dāng)然，一個(gè)新企業(yè)、商貿(mào)企業(yè)或一個(gè)規(guī)模較小（年銷售在一千萬(wàn)以下）的企業(yè)，也并不是不可以選擇，但選擇時(shí)相對(duì)的風(fēng)險(xiǎn)和對(duì)你的判斷力要求更高。

　　第五件事，做好30歲前的職業(yè)規(guī)劃圖。

　　古語(yǔ)說(shuō)先謀而后動(dòng)，這是有道理的。做完了以上的分析和判斷之后，就要給自己30歲前的5—8年的營(yíng)銷生涯進(jìn)行規(guī)劃。形成一個(gè)清晰的職業(yè)脈絡(luò)并按此脈絡(luò)一路前行。

　　在規(guī)劃中要考慮到重要的四點(diǎn)。

　　第一點(diǎn)，慎重選擇，求穩(wěn)為先。

　　就是說(shuō)在選擇企業(yè)時(shí)一定要慎重，哪怕多花些時(shí)間，一旦選擇了不宜跳槽。為什么這么說(shuō)，第一，跳槽會(huì)讓你再一次花時(shí)間去熟悉新的環(huán)境，出業(yè)績(jī)時(shí)間顯然要推后，這叫耽誤時(shí)間；第二，由于經(jīng)驗(yàn)不足，職務(wù)不高，跳過(guò)去還是主管，等于從頭再來(lái)，浪費(fèi)時(shí)間。第三，到新環(huán)境人員不熟，遇到企業(yè)關(guān)系復(fù)雜，或許干不長(zhǎng)久，留下敗筆（企業(yè)的人力資源部門可不喜歡頻繁跳槽的人）。第四，人脈資源需要時(shí)間去建立，或許無(wú)法建立，缺少支持的營(yíng)銷你如何發(fā)力，最終主動(dòng)走人。而在一個(gè)企業(yè)做的時(shí)間長(zhǎng)一些（一般至少3年），以上的問(wèn)題就或許不會(huì)發(fā)生，同時(shí)更重要的是，只有你用較長(zhǎng)的時(shí)間深入到一個(gè)企業(yè)后，你才能真正掌握一個(gè)企業(yè)營(yíng)銷的精髓，走馬觀花，看到的只是表面現(xiàn)象。

　　第二點(diǎn)，任何企業(yè)都有問(wèn)題。

　　不要以為到了一個(gè)新企業(yè)，企業(yè)就沒(méi)有問(wèn)題。每個(gè)企業(yè)都有問(wèn)題，每個(gè)企業(yè)都有每個(gè)企業(yè)的問(wèn)題，只是問(wèn)題不同罷了。

　　第三點(diǎn)，搞清時(shí)間長(zhǎng)度和時(shí)間密度的問(wèn)題。

　　我們舉一線銷售人員的例子來(lái)說(shuō)明，通常情況下，一個(gè)銷售人員在銷售職業(yè)中要遵循1235的職業(yè)發(fā)展時(shí)間規(guī)律，即做1年業(yè)代，做2年銷售主管，做3年區(qū)域經(jīng)理，做5年省區(qū)或分公司經(jīng)理。為什么這樣安排？前3年是基礎(chǔ)，要打牢；后7年是帶團(tuán)隊(duì)、做管理，要扎實(shí)。其后再做大區(qū)經(jīng)理或銷售總監(jiān)、營(yíng)銷總經(jīng)理就駕輕就熟多了。但時(shí)間的長(zhǎng)度不是衡量經(jīng)驗(yàn)和能力的標(biāo)準(zhǔn)，這要看營(yíng)銷人員的學(xué)習(xí)力和悟性。有的人做1年區(qū)域經(jīng)理等于別人做3年，因此我說(shuō)看的是時(shí)間的密度，是看你對(duì)老崗位知識(shí)的掌握多少和對(duì)新崗位的勝任能力。

　　第四點(diǎn)，在規(guī)劃中設(shè)定不同階段的崗位及時(shí)間目標(biāo)、知識(shí)掌握目標(biāo)、能力目標(biāo)和薪酬目標(biāo)。

　　崗位目標(biāo)就是你各個(gè)階段所有達(dá)到的崗位層次。如用1年的時(shí)間從銷售代表做到銷售主管。知識(shí)掌握目標(biāo)就是在不同的階段你所需要掌握的知識(shí)，如在銷售代表階段，所要掌握的知識(shí)是終端拜訪和生動(dòng)化等；在區(qū)域經(jīng)理階段，所要掌握的知識(shí)就是經(jīng)銷商開(kāi)發(fā)和管理、區(qū)域市場(chǎng)促銷策劃等。能力目標(biāo)就是你能真正管理多少人和多大的區(qū)域。所以不要被職務(wù)頭銜的光環(huán)繞昏了頭腦，一個(gè)企業(yè)給你一個(gè)銷售經(jīng)理的頭銜，你卻只負(fù)責(zé)一個(gè)城市的一個(gè)片區(qū)，做著業(yè)代相同的工作，我認(rèn)為這不叫銷售經(jīng)理，就是個(gè)業(yè)代。薪酬目標(biāo)可以給你增加一些前進(jìn)的動(dòng)力，也是你能力和價(jià)值的體現(xiàn)，所以薪酬的目標(biāo)也是要定的，如第一年年薪2萬(wàn)元，第四年年薪6萬(wàn)元等。

　　目標(biāo)決定你的方向，方向決定了你的結(jié)果。

　　做好以上五件事后，你30歲之前的營(yíng)銷職業(yè)規(guī)劃就算完成了，但如何按規(guī)劃去執(zhí)行和在執(zhí)行中不斷微調(diào)也很關(guān)鍵。其實(shí)，

　　關(guān)于營(yíng)銷人職業(yè)生涯規(guī)劃的文章和書籍很多，各位可能多有拜讀。但本人認(rèn)為要么過(guò)于理論化，要么過(guò)于形式化，要么是理論一大堆，要么是讓你做選擇題。

　　本人結(jié)合自身的成長(zhǎng)經(jīng)歷和做過(guò)一段時(shí)間人力資源的工作經(jīng)歷來(lái)與各位進(jìn)行這個(gè)話題的探討，希望能給各位營(yíng)銷人帶來(lái)一些行之有效的幫助。我想，如果運(yùn)行良好的話，你起碼能像我一樣“成功”！

　　“30歲之前，別指望掙多少錢，做好職業(yè)生涯規(guī)劃是關(guān)鍵！”這是營(yíng)銷人的一堂必修課。

人生規(guī)劃書9

　　在踏出校園之前務(wù)必要找準(zhǔn)職業(yè)定位，下面我特制定了英語(yǔ)專業(yè)職業(yè)生涯計(jì)劃范例，根據(jù)計(jì)劃走好每一步。

　　一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃是成功的基礎(chǔ)，美好的未來(lái)需要有個(gè)計(jì)劃藍(lán)圖來(lái)指導(dǎo)。以下是我對(duì)自己將來(lái)職業(yè)的一個(gè)計(jì)劃。

　　大學(xué)本科三年級(jí)開(kāi)始著手準(zhǔn)備考研的事情，考研的方面有兩方面的挑選：

　　第一方面是考英語(yǔ)專業(yè)或者跨專業(yè)考研。這一挑選可以考中國(guó)傳媒大學(xué)的新聞?dòng)⒄Z(yǔ)專業(yè)，從事新聞?dòng)⒄Z(yǔ)方面的工作；或者是考北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、北京語(yǔ)言大學(xué)等語(yǔ)言類的學(xué)校，連續(xù)深造我的英語(yǔ)。至于跨專業(yè)考研，我咨詢過(guò)我們的商務(wù)英語(yǔ)老師，她建議我考人力資源管理方面的研究生，比方：廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)的人力資源管理專業(yè)，或者對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)等學(xué)校。

　　另一方面，考國(guó)外大學(xué)的研究生，準(zhǔn)備在國(guó)外讀研究生。這對(duì)于一個(gè)英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是很現(xiàn)實(shí)的。在國(guó)外可以了解更多國(guó)內(nèi)所不能缺少的資源、信息等。對(duì)說(shuō)英語(yǔ)國(guó)家可以有個(gè)更好的了解，從而更能勝任自己的工作。也可能在國(guó)外發(fā)展。初步定為國(guó)外留學(xué)的目標(biāo)是歐洲或者澳大利亞。

　　我的職業(yè)目標(biāo)是在外資企業(yè)中做一個(gè)英語(yǔ)翻譯員。終究下定這個(gè)做英語(yǔ)翻譯員的決心卻是來(lái)之不易。

　　第一，英語(yǔ)對(duì)英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)有時(shí)是個(gè)限制因素。英語(yǔ)只能作為一種交換工具，現(xiàn)在大多數(shù)的人都可以說(shuō)一口流利的英語(yǔ)就算對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)不是很了解。而且，這些非英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，比方，運(yùn)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，他們本身的運(yùn)算機(jī)專業(yè)知識(shí)就是他們的一個(gè)特長(zhǎng)。可以說(shuō)他們同時(shí)掌控了兩門專業(yè)知識(shí)。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是個(gè)很大的挑戰(zhàn)。在擇業(yè)時(shí)，面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)也較大。

　　其次，英語(yǔ)專業(yè)面對(duì)的擇業(yè)范疇較為狹窄。一樣，只能挑選與英語(yǔ)專業(yè)有關(guān)的職業(yè)，而與英語(yǔ)專業(yè)相干的職業(yè)部外乎就是翻譯、新聞?dòng)⒄Z(yǔ)之類等。總之，相對(duì)于許多專業(yè)來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)專業(yè)的擇業(yè)翻譯還是比較狹窄的。

　　再次，我個(gè)人認(rèn)為英語(yǔ)大學(xué)本科畢業(yè)后就已經(jīng)拿到了專業(yè)八級(jí)證書了已經(jīng)到達(dá)了比較頂尖級(jí)的水平了，如果接著考研還是考英語(yǔ)專業(yè)的話，那么英語(yǔ)對(duì)于我來(lái)說(shuō)不再是一種交換工具了，而轉(zhuǎn)為研究對(duì)象，而我對(duì)自己研究英語(yǔ)這方面沒(méi)有信心也沒(méi)有愛(ài)好。

　　第四，對(duì)于跨專業(yè)考研，在挑選所跨專業(yè)方面時(shí)也困難重重。由于英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)四年都不學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，所以跨專業(yè)考研時(shí)挑選的專業(yè)范疇也被縮小了，不能挑選需要考數(shù)學(xué)的專業(yè)。如果硬要挑選必須要考數(shù)學(xué)的專業(yè)就必須從現(xiàn)在開(kāi)始補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)。第五，出國(guó)讀研究生在挑選專業(yè)方面也遇到了同樣的問(wèn)題。在挑選國(guó)家方面，國(guó)家的消費(fèi)水平是不是太高等問(wèn)題也影響了挑選。

　　終究挑選還是從事英語(yǔ)方面的工作主要是由于自己的專業(yè)是英語(yǔ)專業(yè)，而且將來(lái)考研的方向極大多是以上的第二方面。基于英語(yǔ)專業(yè)且在國(guó)外讀研究生這一因素，決定挑選在外企從事有關(guān)翻譯的工作。

　　這個(gè)職業(yè)目標(biāo)的成功挑選讓我對(duì)職業(yè)目標(biāo)的決策方法有了一定的認(rèn)識(shí)。第一，在挑選職業(yè)目標(biāo)是重要推敲的`問(wèn)題是個(gè)人自身問(wèn)題。要對(duì)自我優(yōu)缺點(diǎn)等進(jìn)行一個(gè)全面透徹的分析。自己專業(yè)的優(yōu)缺點(diǎn)，專業(yè)面對(duì)的擇業(yè)范疇等方面都要有個(gè)全面而深入的了解。其次，要推敲到職業(yè)本身的問(wèn)題。自己的職業(yè)范疇是不是跟專業(yè)對(duì)口，或者合適自己。即我們通常所說(shuō)的人職匹配。不要對(duì)自己將要挑選的職業(yè)期望過(guò)高，常常會(huì)導(dǎo)致職業(yè)決策的失誤。

　　在對(duì)自我進(jìn)行分析方面，主要推敲的是自我性情（temperament），以性情肯定自己是怎樣的一類人群，從而肯定比較合適自己的職業(yè)群。在上課進(jìn)程中的各種性情等測(cè)試都證明我是個(gè)外向的人，比較合適的工作是交換、溝通等方面的工作，于是肯定了從事翻譯工作。其次推敲的是我的技能（myskills）。我目前具有的技能、特長(zhǎng)，我的工作需要我具有而我不具有的技能。通過(guò)這一分析給自己定一個(gè)目標(biāo)，把自己不具有的技能羅列出來(lái)并且把提高方法一一羅列出來(lái)，在日后的訓(xùn)練進(jìn)程中側(cè)重提高這些方面的技能，從而能更好的勝任這個(gè)職業(yè)目標(biāo)。再次，個(gè)人價(jià)值觀問(wèn)題（value）對(duì)自己價(jià)值觀進(jìn)行一個(gè)全面透徹的分析。并把自己典型的一天所作的事情一一詳細(xì)的寫下來(lái)。

人生規(guī)劃書10

　　前言

　　度過(guò)了緊張而充實(shí)的大一生活，也有了兩個(gè)月的打工經(jīng)歷，使我明白了在校生活和步入社會(huì)是截然不同，為了以后更好的適應(yīng)社會(huì)的需求，更好的完成自己的理想，對(duì)自己的人生做出如下規(guī)劃：

　　一、自我評(píng)估

　　本人為人坦誠(chéng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做事細(xì)心認(rèn)真，不拍苦不怕累，有一定的耐挫力，雖然性格有點(diǎn)內(nèi)向，但我興趣廣泛，聽(tīng)音樂(lè)、畫畫等都有一定興趣，與朋友在一起能夠相互幫助。并且我對(duì)自己的未來(lái)充滿向往與自信，作為一個(gè)女強(qiáng)人，我會(huì)為自己的將來(lái)而努力奮斗。

　　二、職業(yè)選擇

　　會(huì)計(jì)專業(yè)，有較廣的就業(yè)面，較主要的有以下幾方面：企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)、會(huì)計(jì)師事務(wù)。我個(gè)人更傾向于企事業(yè)單位，將來(lái)無(wú)論在內(nèi)資還是外企，都有一定的發(fā)展道路，雖說(shuō)內(nèi)資沒(méi)有外企待遇好，但是一定作為一名合格的會(huì)計(jì)師，還是能克服這一困難。

　　三、會(huì)計(jì)行業(yè)未來(lái)發(fā)展評(píng)價(jià)

　　會(huì)計(jì)作為一種商業(yè)語(yǔ)言，在經(jīng)貿(mào)交往中起著不可替代的作用，在我國(guó)具有良好的就業(yè)前景。適應(yīng)中國(guó)外向型經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的形勢(shì)，像在企事業(yè)單位經(jīng)過(guò)幾年，甚至可以爬到高層管理，有很大的發(fā)展空間。

　　四、職業(yè)生涯規(guī)劃方案

　　1、大學(xué)在校的學(xué)習(xí)任務(wù)規(guī)劃

　　（1）總的`規(guī)劃：通過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)，掌握好專業(yè)知識(shí)和技能。積極參加各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐，增加自己的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并學(xué)會(huì)自立，在學(xué)有旁騖之時(shí)，找份兼職。在校期間便開(kāi)始積累人脈，提高自己與人交往能力。以及團(tuán)隊(duì)合作，領(lǐng)導(dǎo)能力。

　　（2）具體方案：

　　A、通過(guò)自己的努力，盡快考取英語(yǔ)四級(jí)，計(jì)算機(jī)二級(jí)等證書；

　　B、努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，在大學(xué)畢業(yè)前考取會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書；

　　C、在大學(xué)畢業(yè)前，完成成人自考本科學(xué)歷的所有課程。

　　2、畢業(yè)后的職業(yè)生涯規(guī)劃

　　選擇一份專業(yè)對(duì)口的工作，在基層崗位上鍛煉自己的能力，積累經(jīng)驗(yàn)，熟悉企業(yè)的文化環(huán)境，適應(yīng)同事、領(lǐng)導(dǎo)間的溝通技巧。并儲(chǔ)蓄一定的資金。

　　通過(guò)幾年的鍛煉，能順利的完成自己的工作任務(wù)，在自己負(fù)責(zé)的領(lǐng)域能獨(dú)當(dāng)一面，可以考慮換一家更大的單位，從深度和寬度上挖掘自己的千潛力，逐步走向管理崗位。

　　3、20xx年后的人生規(guī)劃：

　　職業(yè)目標(biāo)：創(chuàng)建小型的會(huì)計(jì)事務(wù)所

　　能力目標(biāo)：形成自己系統(tǒng)的管理體系，組織自己?jiǎn)T工進(jìn)行各項(xiàng)工作，具有較強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)能力，并且與員工多溝通，全員共同努力，完成傳統(tǒng)突破。

　　經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪30萬(wàn)以上

　　尾言

　　我一直堅(jiān)信一句話：只要你勇于挑戰(zhàn)，不畏困難，付出過(guò)淚水和汗水，你會(huì)最后大豐收的。所以我在每一階段都會(huì)用心做事。努力拼搏，為自己的夢(mèng)想去奮斗，為以后不讓自己后悔，正所謂條條大路通羅馬，而我要在自己正確的思想指引下走向成功，并為之自豪。

　　作為大學(xué)生的我們，應(yīng)該珍惜好學(xué)習(xí)的時(shí)光，樹(shù)立目標(biāo)，并開(kāi)始努力奮斗，好讓自己最后為之流淚，畢竟人生如同品這杯咖啡一樣：甜甜的苦澀，先苦后甜！

人生規(guī)劃書11

　　在人生的每一個(gè)漂流中，可能會(huì)遠(yuǎn)離我們的人生坐標(biāo)。問(wèn)題在于，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在遠(yuǎn)離目標(biāo)的時(shí)侯，去創(chuàng)造條件，接近目標(biāo)。所謂創(chuàng)造條件，本身就是一種進(jìn)取，一種求索，一種心向即定目標(biāo)的摯著，一種堅(jiān)忍不拔的追求。

　　兩年的工作，我彷徨過(guò)，無(wú)奈過(guò)，但是我走過(guò)來(lái)了。從一名學(xué)生到一名職業(yè)人的過(guò)渡是一個(gè)有痛有苦的過(guò)程，當(dāng)我已經(jīng)適應(yīng)了這種生活方式之后，我開(kāi)始冷靜的用一種不同于學(xué)生時(shí)代的思維方式思考人生，規(guī)劃人生。

　　一個(gè)人在他的一生中，很難在很多方面都做得非常優(yōu)秀，也許他只能做好一件事或者兩件事。一個(gè)人的時(shí)間是有限的，所以當(dāng)他涉及的工作范圍比較廣的時(shí)候，也必將意味著他沒(méi)有時(shí)間和精力在這么廣的范圍內(nèi)有很深的造詣。所以，合作將成為事業(yè)成功的另一個(gè)非常重要的因素。這又涉及到了合作團(tuán)隊(duì)的問(wèn)題，一個(gè)合作關(guān)系很好的團(tuán)隊(duì)將對(duì)每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的提高是非常重要的。一個(gè)人要獲得成功，就必然要尋找一個(gè)適合自己的合作團(tuán)隊(duì)。

　　短期規(guī)劃：XX年05月——XX年05月

　　加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)的學(xué)，具備基本的聽(tīng)說(shuō)能力。

　　深入學(xué)習(xí)一們計(jì)算機(jī)語(yǔ)言。

　　注意現(xiàn)場(chǎng)工作經(jīng)驗(yàn)的累積，和數(shù)控機(jī)床制理論的研究，理論聯(lián)系實(shí)際，爭(zhēng)取在技術(shù)上成為無(wú)可替代的人。

　　長(zhǎng)期規(guī)劃：

　　20xx年：要慎重選擇一個(gè)合適自己的工作團(tuán)隊(duì)，并對(duì)工作條件、生活條件、收入情況等進(jìn)行謹(jǐn)慎的評(píng)估。此時(shí)的目標(biāo)是，選擇一個(gè)適合自己的比較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)工作、學(xué)習(xí)、生活的公司、企業(yè)或事業(yè)單位，以及一個(gè)適合落腳的城市，開(kāi)始制定購(gòu)房計(jì)劃，安頓自己的生活。

　　20xx年：成為高級(jí)工程技術(shù)人員或從純技術(shù)崗位轉(zhuǎn)道技術(shù)管理崗位繼續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)方式哭靈活選擇。在這一年，至少成為部門主管或部門經(jīng)理。應(yīng)該已經(jīng)有足夠的經(jīng)濟(jì)能力打理自己的日常生活，除供房子外，應(yīng)該積累不少于10萬(wàn)元儲(chǔ)蓄。另外，應(yīng)該要個(gè)孩子了。

　　20xx年：擁有不少于30萬(wàn)固定資產(chǎn)（包括房產(chǎn)），20萬(wàn)可自由支配的資金，走上高級(jí)管理崗位。

　　20xx年：成為公認(rèn)的成功人士。

　　也許有人認(rèn)為我在這么幾年時(shí)間實(shí)現(xiàn)以上規(guī)劃有些不切實(shí)際，其實(shí)不然。原因有兩個(gè)，一是一個(gè)人30歲到45歲是事業(yè)的黃金期，這個(gè)時(shí)期的發(fā)展幾乎決定一生的成敗，如果不能在著個(gè)時(shí)期實(shí)現(xiàn)上述規(guī)劃目標(biāo)，那么，也就不可能在以后的時(shí)間實(shí)現(xiàn)成功的目標(biāo)；第二是以上規(guī)劃考慮到了本實(shí)際頭二十年中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度。

　　人的一生是漫長(zhǎng)的，更是變動(dòng)的.。國(guó)家政策的調(diào)整，外在條件的變化，家境的變遷，突發(fā)事件的出現(xiàn)，都會(huì)使我們的境遇變得困難起來(lái)。在艱難困苦面前，我們要以樂(lè)觀豁達(dá)的心情直面人生；以艱韌不拔的毅力支撐自我；以正確的價(jià)值取向占據(jù)靈魂。把艱難困苦當(dāng)成是一種磨煉，一種積墊和一種成熟。

　　古人云：“哀莫大于心死”，“志莫大于永刻”。在艱難險(xiǎn)阻面前， 只要我們心中的火不滅，展開(kāi)的翅不折，就一定能走出生活的沼澤，迎來(lái)人生的艷陽(yáng)天。

　　記得有一首歌中唱道：“人生有夢(mèng)才算美，幾度風(fēng)雨多輪回，蒼桑摔出鐵打漢，滾石釀出震天雷”。讓我們珍視機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，自覺(jué)的在艱苦中磨練，做一個(gè)跨世紀(jì)的鐵打漢，震天雷吧！

人生規(guī)劃書12

　　通過(guò)學(xué)習(xí)職業(yè)生涯規(guī)劃課，我深深的感覺(jué)到，沒(méi)有規(guī)劃的人生就像是一艘沒(méi)有方向的小舟，風(fēng)吹到哪里，小舟就會(huì)停在哪里，永遠(yuǎn)也沒(méi)有方向，沒(méi)有目標(biāo)的漂泊。我不想做這樣的一艘小舟，我要從現(xiàn)在起明確自己的目標(biāo)，找到自己所要奔跑的方向。職業(yè)生涯規(guī)劃課則是恰到好處的提醒我開(kāi)始計(jì)劃我的職業(yè)生涯規(guī)劃，讓我綜合分析自己，定位自己，最終實(shí)現(xiàn)自己。在今后的漫漫長(zhǎng)途之路上，我將會(huì)依據(jù)自己所做的規(guī)劃，努力奮進(jìn)。

　　一、自我分析

　　1、職業(yè)興趣

　　我的職業(yè)興趣是中醫(yī)生、經(jīng)商、養(yǎng)殖。

　　我喜歡做具有低挑戰(zhàn)性的工作，我偏愛(ài)醫(yī)生等具有中國(guó)傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的工作。這些工作干起來(lái)有些乏味，在社會(huì)上往往不受人重視，然而我們的傳統(tǒng)不能丟，我們要世世代代傳承下去。至于經(jīng)商，那則是我的一個(gè)職業(yè)夢(mèng)想，經(jīng)商之人通常有實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)或經(jīng)濟(jì)目的的強(qiáng)烈動(dòng)機(jī)，我不想自己的工作永遠(yuǎn)是那么平凡，我想在商海中漂泊一下，感受商人的思維，商人的作風(fēng)。同時(shí)呢，我也對(duì)花卉養(yǎng)殖感興趣，從小我就喜歡侍弄一些花花草草，感覺(jué)對(duì)這些花草有一種親切感，因而如果有機(jī)會(huì)的話，我不會(huì)放過(guò)向這一方面發(fā)展。

　　2、職業(yè)價(jià)值觀

　　我的職業(yè)價(jià)值觀取向是平凡而有意義就行。

　　我想成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，希望得到領(lǐng)導(dǎo)或同事的贊揚(yáng)和肯定，同時(shí)我也想我也能給別人批評(píng)和贊揚(yáng)。在生涯中我最看重的是花卉養(yǎng)殖工作，我希望這一工作能給我提供發(fā)展的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，使自己的專業(yè)、愛(ài)好和能力得到充分的運(yùn)用和施展。其次經(jīng)商也是我接受一份工作。我想在經(jīng)商過(guò)程中，更好的認(rèn)識(shí)社會(huì)，提高自己的能力，具有良好的社會(huì)交際能力，職場(chǎng)應(yīng)變能力。在有機(jī)會(huì)涉足花卉和經(jīng)商的同時(shí)，成為一名中醫(yī)也是我的追求目標(biāo)，時(shí)刻發(fā)展中醫(yī)中藥，救死扶傷傳承中醫(yī)文化，是我們青年一代不可推卸的責(zé)任。

　　3、職業(yè)能力

　　我的科學(xué)類工作得分較低，而文史類工作得分較低。因而我會(huì)避開(kāi)我的弱項(xiàng)，選擇較優(yōu)秀的一面進(jìn)行發(fā)展。我擁有相對(duì)較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感、同情心，能夠吃苦耐勞，也善于進(jìn)行綜合分析問(wèn)題，借鑒前人經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，適合文字整理、醫(yī)生、經(jīng)商、養(yǎng)殖等職業(yè)。但我的理科性知識(shí)較缺乏，應(yīng)該避開(kāi)科學(xué)研究、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等工作。

　　4、性格特征

　　我的性格比較內(nèi)向，平時(shí)不太喜歡跟別人交流，遇到事情喜歡自己承擔(dān)，但也就是這樣的性格，是我的耐性、仔細(xì)、吃苦耐勞的風(fēng)格得以保存下來(lái)。

　　5、自我分析小結(jié)

　　我的性格比較內(nèi)向，但是事情并不會(huì)是一成不變的，我可以努力提升自己交際能力，是自己的以全面的提升。我想那些平凡的工作會(huì)更適合我一些，我并不要求自己多么風(fēng)光，但求自己無(wú)悔走完這一生，在我來(lái)開(kāi)這個(gè)世界時(shí)，還會(huì)有人記得我就足夠了。

　　二、職業(yè)分析

　　1、家庭環(huán)境分析

　　我來(lái)自農(nóng)民家庭，父母都是辛勤的農(nóng)民。從小父母就對(duì)我有較高的期望，但是他們卻不會(huì)給我施加太大的壓力。父母注重我個(gè)人愛(ài)好的發(fā)展，無(wú)論我做任何嘗試，他們都是我最好的支持者。“凡是盡力就可”的教育理念讓我能夠踏實(shí)的去做每件事，一點(diǎn)一點(diǎn)前行。這也養(yǎng)成了我，扎扎實(shí)實(shí)的品格，讓我有了良好的責(zé)任心、待人和藹的性格。

　　2、學(xué)校環(huán)境分析

　　山東農(nóng)大是個(gè)人才薈萃的地方，強(qiáng)人比比皆是，給我的大學(xué)生活創(chuàng)造了良好的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。同時(shí)，這里又不缺乏溫情，讓來(lái)自五湖四海的人感到賓至如歸。作為高等院府，山東農(nóng)業(yè)大學(xué)的軟、硬件設(shè)施都相當(dāng)齊全，為我們農(nóng)大學(xué)子提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在學(xué)好管理學(xué)專業(yè)的同時(shí)，能夠有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)有關(guān)農(nóng)業(yè)科學(xué)知識(shí)，為我今后的發(fā)展提供了良好的機(jī)會(huì)。

　　3、社會(huì)環(huán)境分析

　　目前，金融、會(huì)計(jì)類專業(yè)的學(xué)生也是市場(chǎng)緊缺人才，并且該專業(yè)就業(yè)面也是相當(dāng)?shù)膹V泛。不過(guò)，這些專業(yè)作為傳統(tǒng)的專業(yè)，大部分高校都設(shè)有該專業(yè)，競(jìng)爭(zhēng)還是相當(dāng)激烈的。而相對(duì)于這些專業(yè)，園藝花卉專業(yè)，雖然不受到人們的重視，但隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平的提高，用于精神享受的支出，會(huì)越來(lái)越大。因而，花卉也不失為一個(gè)具有廣闊發(fā)展前景的行業(yè)。經(jīng)商業(yè)作為傳統(tǒng)的行業(yè)，已經(jīng)存在了數(shù)千年，商業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有不可替代的作用。祖國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)，在治療疑難雜癥方面，具有良好的療效，但如今很多人對(duì)傳統(tǒng)中醫(yī)學(xué)不了解，一味的崇洋媚外，忽視祖國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)，無(wú)疑給中醫(yī)學(xué)的發(fā)展造成了一定影響。我想隨著中醫(yī)中藥技術(shù)的發(fā)展，中醫(yī)一定會(huì)重新受到人們的重視，中醫(yī)發(fā)展前景廣闊。

　　4、職業(yè)環(huán)境分析

　　目前來(lái)看，就業(yè)形勢(shì)還算樂(lè)觀。所涉及的工作需要具備較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)又要有相當(dāng)強(qiáng)的實(shí)際操作能力。而從事相關(guān)專業(yè)的人通常需要進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作，較強(qiáng)的交際能力也是必須的。但是無(wú)論將來(lái)的就業(yè)形勢(shì)如何，一些關(guān)乎人們生活的資料的需求不會(huì)減少，一些服務(wù)醫(yī)療型的工作不會(huì)減少，一些享受型的工作不會(huì)受到太大的影響。因此，這就給我留下了廣闊的發(fā)展空間，就這些來(lái)說(shuō)，中醫(yī)中藥、花卉養(yǎng)殖、經(jīng)商業(yè)，是很有發(fā)展前景的。

　　5、職業(yè)分析小結(jié)

　　從事中醫(yī)中藥、花卉養(yǎng)殖等相關(guān)的工作，我必須要先用知識(shí)來(lái)武裝自己——掌握好各種基礎(chǔ)知識(shí);其次不忘鍛煉自己的實(shí)際動(dòng)手操作能力。在競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步，卻又保持凡事盡力即可的良好心態(tài)。在預(yù)備就業(yè)和真正就業(yè)的過(guò)程中，及時(shí)遇到困難，能依舊保有對(duì)自己所選道路的熱情，愛(ài)我所選。在做好就業(yè)的同時(shí)做好創(chuàng)業(yè)的兩手準(zhǔn)備，不要一條路走到黑，畢竟三十六行，行行出狀元。

　　三、目標(biāo)規(guī)劃

　　1、短期規(guī)劃(大學(xué)生活)

　　大二：努力學(xué)習(xí)，改掉懶散的壞習(xí)慣，爭(zhēng)取進(jìn)入班級(jí)前十名，拿到獎(jiǎng)學(xué)金。改掉不參加任何活動(dòng)的`慣例，積極參加各種活動(dòng)，鍛煉自己。爭(zhēng)取進(jìn)入學(xué)生會(huì)，接受各種考驗(yàn)，使自己變得更加成熟。結(jié)合自身所學(xué)專業(yè)，熟悉辦公室事宜。積極準(zhǔn)備大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試，爭(zhēng)取取得好成績(jī)，同時(shí)，為六級(jí)考試做好準(zhǔn)備。在學(xué)好本專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)法學(xué)雙專業(yè)。利用好假期時(shí)間，學(xué)習(xí)汽車駕駛，拿到駕照。

　　大三：保證學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，爭(zhēng)取早日入黨。準(zhǔn)備英語(yǔ)六級(jí)考試(一定要過(guò))，利用課余時(shí)間多看與專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，擴(kuò)展自己專業(yè)方面的知識(shí)，而不僅僅局限于學(xué)校所學(xué)，積極參與社會(huì)實(shí)踐，鍛煉自我。早日認(rèn)識(shí)社會(huì)，為今后走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　大四：在學(xué)期初，制定出畢業(yè)論文題目，并開(kāi)始準(zhǔn)備，早動(dòng)手，力求完善。同時(shí)，多參閱法律方面的書籍，準(zhǔn)備法律雙專業(yè)的畢業(yè)論文及論文答辯。同時(shí)，爭(zhēng)取到好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，多多積累經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)。準(zhǔn)備司法考試，以及研究生考試。畢業(yè)后如果可能的話，或許會(huì)選擇就業(yè)。

　　2、中期目標(biāo)

　　如果沒(méi)有讀研畢業(yè)，先進(jìn)入事業(yè)探索期和事業(yè)發(fā)展期，預(yù)計(jì)時(shí)間為五年，希望進(jìn)入企業(yè)單位從事管理工作，積累工作經(jīng)驗(yàn)。努力工作，爭(zhēng)取擴(kuò)大發(fā)展人際關(guān)系和同事領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系，并且要養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，抓緊時(shí)間參加體育鍛煉。在積累了一定的經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候爭(zhēng)取利用自己以及家庭的存款，進(jìn)行商業(yè)探索。在這一過(guò)程中，不怕失敗，要的是經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，考慮找個(gè)賢惠的妻子，組建自己的家庭。

　　3、長(zhǎng)期目標(biāo)規(guī)劃

　　在中期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)上，開(kāi)展中醫(yī)藥經(jīng)營(yíng)，以及開(kāi)辦花卉市場(chǎng)，繼續(xù)擴(kuò)大商業(yè)經(jīng)營(yíng)規(guī)模。抓住機(jī)遇，努力探索，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，不斷開(kāi)拓市場(chǎng)，提高市場(chǎng)占有率。在這一時(shí)期，將我在大學(xué)時(shí)期所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，全部應(yīng)用到實(shí)踐中來(lái)。讓我的家庭，變得溫馨。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)子女的教育，培養(yǎng)其興趣，全面發(fā)展。在事業(yè)成功之后，投身社會(huì)福利事業(yè)，為社會(huì)做出應(yīng)有的義務(wù)，幫助需要幫助的人。

　　四、我對(duì)于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法：

　　對(duì)于職業(yè)生涯規(guī)劃，我認(rèn)為其具有不可估量的價(jià)值。首先。有了規(guī)劃，就有了前進(jìn)的目標(biāo)，有了前進(jìn)的方向，這樣才能激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力，努力拼搏，創(chuàng)造屬于自己的天地。縱觀世界成功人士的成功之路，他們大都有著自己嚴(yán)格的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)，他們明確自己的人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)過(guò)程。

　　或許，我現(xiàn)在的思想還不是那麼的成熟，想法或許還有些天真，思維不夠完善。但只是暫時(shí)的。隨著時(shí)間的推移，經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)，我會(huì)不斷完善，職業(yè)規(guī)劃，讓它成為我人生的發(fā)展目標(biāo)。再者，現(xiàn)實(shí)是不斷變化的，要根據(jù)實(shí)際情況而行，不要一味的盲目照搬職業(yè)規(guī)劃，那樣只會(huì)造成失敗。

　　五、評(píng)估自我

　　一般情況下，我定期半年評(píng)估規(guī)劃;當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

　　計(jì)劃固然美好，但是只有付諸行動(dòng)計(jì)劃的制定方能現(xiàn)實(shí)出意義。所以我一定會(huì)努力督促自己實(shí)現(xiàn)各種目標(biāo)，但又不會(huì)死扣計(jì)劃，而是將計(jì)劃與實(shí)際變化相結(jié)合。我相信：我的未來(lái)不是夢(mèng)!

人生規(guī)劃書13

　　一、活動(dòng)主題：

　　規(guī)劃未來(lái)，無(wú)悔人生

　　二、活動(dòng)背景

　　我們現(xiàn)在的大學(xué)生,身處在后金融時(shí)代與信息時(shí)代的背景下,面臨著的就業(yè)壓力自然比長(zhǎng)輩們多了許多,然而社會(huì)對(duì)現(xiàn)代的大學(xué)生要求更多更高。如何解決這個(gè)問(wèn)題，需要同學(xué)們自己去規(guī)劃自己的未來(lái)。

　　在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的環(huán)境下，只有通過(guò)一定的規(guī)劃，朝著一定的方向努力才能夠在這樣激烈的環(huán)境下成為佼佼者。

　　三、活動(dòng)目的及意義：

　　為了增加同學(xué)們將來(lái)到社會(huì)上時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)力，我們進(jìn)行這樣一項(xiàng)活動(dòng)以期可以喚醒同學(xué)們的憂患意識(shí)與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，使得同學(xué)們到社會(huì)上可以找到自已滿意的工作。

　　四、活動(dòng)單位：

　　主辦單位：西南大學(xué)園藝園林學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

　　策劃承辦單位：西南大學(xué)園藝園林學(xué)院10級(jí)園藝一班團(tuán)支部

　　五、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：

　　時(shí)間： xx年10月24日下午7點(diǎn)

　　地點(diǎn)：西南大學(xué)第四運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

　　六、參與對(duì)象：

　　10級(jí)園藝一班全體同學(xué)

　　七、活動(dòng)開(kāi)展：

　　(一)活動(dòng)準(zhǔn)備階段：

　　(1)需要了解同學(xué)們的活動(dòng)情況以便到時(shí)候都能夠參加活動(dòng)

　　(2)告知同學(xué)們活動(dòng)形式,以便讓同學(xué)們做好準(zhǔn)備(需要準(zhǔn)備的有材料或者表演的`節(jié)目等多種形式,只要能表達(dá)出自己對(duì)職業(yè)的規(guī)劃或者想法即可。)

　　(二)活動(dòng)舉辦階段:

　　(1)由團(tuán)支書主持活動(dòng)，組織委員負(fù)責(zé)照相

　　(2)10月24日下午7點(diǎn)，在四運(yùn)大石頭旁集合。

　　(3)然后一起去四運(yùn)草坪開(kāi)展活動(dòng)。活動(dòng)開(kāi)展，先由主持做簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)，以將同學(xué)們的注意力拉到活動(dòng)上來(lái)。

　　(4)然后活動(dòng)正式展開(kāi)，同學(xué)們按照準(zhǔn)備的節(jié)目或者材料表演或講出來(lái)。為了增加活動(dòng)的趣味性，可以采用擊鼓傳花或者其它形式(如切葫蘆等形式)來(lái)隨機(jī)的決定誰(shuí)表演或演說(shuō)，說(shuō)過(guò)或表演過(guò)的不再表演或演說(shuō)，直到全班同學(xué)一一說(shuō)完。在間隔時(shí)間同學(xué)們就出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行討論。

　　(5)每個(gè)同學(xué)完了之后，主持做最后的總結(jié)，總結(jié)大家出現(xiàn)的問(wèn)題，并給出針對(duì)性的解答。

　　(6) 解決完個(gè)人的問(wèn)題之后，來(lái)討論班級(jí)的問(wèn)題，主要是下一段時(shí)間如何組織同學(xué)將班級(jí)打造成一個(gè)學(xué)習(xí)型班級(jí)、文明型班級(jí)、以及溫馨型班級(jí)。在此期間解決班級(jí)博客管理的問(wèn)題。

　　(三)活動(dòng)后續(xù)階段:

　　(1)解決了大家職業(yè)上的問(wèn)題，然后一起聊聊天，談?wù)撜務(wù)撟约哼@些天來(lái)的生活，想法。

　　(2)收拾自己的周圍，然后解散。

　　整個(gè)活動(dòng)時(shí)間大約持續(xù)兩個(gè)小時(shí)。

　　八、應(yīng)急方案：

　　在四運(yùn)舉辦活動(dòng)最不愿遇到的就是下雨，如果在舉辦活動(dòng)之前下雨，就推遲活動(dòng)。如果臨時(shí)下雨，就在四運(yùn)羽毛球館前舉辦活動(dòng)。

　　九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

　　我們這次活動(dòng)不需要經(jīng)費(fèi)支持，只是一個(gè)簡(jiǎn)單交流活動(dòng)。

　　xx年10月19日星期三

人生規(guī)劃書14

　　一、活動(dòng)背景及目的：

　　新生入學(xué)，雖已一月，但對(duì)豐富多彩的大學(xué)生活依然充滿迷惘，例如對(duì)自己生活方面的困擾、專業(yè)方面的疑惑，自己的就業(yè)去向，自考，專轉(zhuǎn)本等各方面的疑惑，時(shí)刻困擾著大一新生，通過(guò)組織新老生之間的交流，可以有效的幫助新生解決各方面的問(wèn)題，增進(jìn)新老生之間的友誼，為新生適應(yīng)大學(xué)生活做一個(gè)良好的過(guò)渡，讓新生以后的生活、學(xué)習(xí)更加豐富多彩，打下良好的基礎(chǔ)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年11月11日6:30

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)： 美食城三樓多功能廳（需王老師申請(qǐng)）

　　四、活動(dòng)面向?qū)ο?/strong>： 大一班級(jí)部分新生（每班約10人）

　　五、活動(dòng)主題： 樹(shù)立正確的人生規(guī)劃

　　六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算： 暫定600元（多功能廳使用費(fèi)+布置用品+獎(jiǎng)品費(fèi)用）

　　七、活動(dòng)分工：

　　主持人：3人（一人為應(yīng)急，防止突發(fā)事件）

　　買獎(jiǎng)品：4—5人（劉偉、洪瑞雪負(fù)責(zé)）

　　做PPT，視頻：劉偉

　　門口負(fù)責(zé)人：3人

　　現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人（2人一組，共約12人）

　　搬凳子：除主持人外的所有男生（之前拿到畫室鑰匙）

　　布置現(xiàn)場(chǎng)：除主持人外的所有女生

　　活動(dòng)人員：3人

　　拍照：徐祥（2人）

　　印票：張蓓蓓，沈陽(yáng)

　　八，活動(dòng)開(kāi)展：

　　（1）前期策劃宣傳準(zhǔn)備工作：

　　1、宣傳部出一張海報(bào)

　　2、紀(jì)檢部，學(xué)習(xí)部入班宣傳（時(shí)間定為11月7日和11月8日，11月8日晚確定參加學(xué)生名單）名單報(bào)好

　　3、11月9日將票發(fā)到發(fā)到各班，11月10日晚確保發(fā)放到位

　　4、11月9日前各項(xiàng)物品、獎(jiǎng)品購(gòu)買結(jié)束。

　　5、邀請(qǐng)大二、大三的名單確定，約20--25人左右，票11月9日發(fā)放到位（數(shù)藝：張蓓蓓、劉偉；軟件：洪瑞雪、沈陽(yáng)；網(wǎng)服：沈陽(yáng)）

　　6、劉偉做好活動(dòng)時(shí)需要的PPT包括有獎(jiǎng)問(wèn)答時(shí)的PPT。

　　7、找另一個(gè)人做好介紹軟服學(xué)院的視頻（舍友）

　　8、邀請(qǐng)函邀請(qǐng)蔡書記、輔導(dǎo)員及部分教師（詢問(wèn)王老師）

　　（2）活動(dòng)開(kāi)始：（11月11日下午3點(diǎn)開(kāi)始布置）

　　1、活動(dòng)場(chǎng)所的飲用水換好，老師的瓶裝水準(zhǔn)備好。

　　2、門口三人負(fù)責(zé)（■■■），新老生憑借門票進(jìn)場(chǎng)，可自由入座，大二、大三的為可固定區(qū)域

　　3、迎賓向?qū)?-3人做好引導(dǎo)人員進(jìn)入工作■■■

　　4、女生布置會(huì)場(chǎng)，男生搬椅子，現(xiàn)場(chǎng)確定分管區(qū)域（12■）

　　Ⅰ第一篇章 認(rèn)知篇

　　1、6：30，主持人準(zhǔn)時(shí)宣布活動(dòng)開(kāi)始，對(duì)書記、老師表示歡迎，介紹主辦單位，活動(dòng)意義

　　2、新生代表發(fā)言（■）

　　3、老生代表發(fā)言（■）

　　4、播放介紹軟服學(xué)院的視頻，各專業(yè)優(yōu)勢(shì)視頻■

　　5、播放PPT學(xué)習(xí)部、紀(jì)檢部檢查時(shí)5S優(yōu)秀教室（以前的模范照片，讓新生初步了解5S）。

　　6、關(guān)于考勤、衛(wèi)生方面的有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答約10題（先主動(dòng)后采取抽號(hào)問(wèn)答的方式）

　　7、做一個(gè)游戲（暫定為師生大PK，游戲大概規(guī)則:分為老師組、老生組、新生組三組進(jìn)行三條腿投小球比賽），緩慢增進(jìn)老師、老生、新生之間的`距離，為下面的交流打下良好的基礎(chǔ)。

　　Ⅱ 第二篇章 交流篇

　　8、新老生交流：各小組負(fù)責(zé)調(diào)動(dòng)氣氛，安排老師、老生平均分配在新生之間。交流分為兩個(gè)階段：

　　第一階段老生引導(dǎo)新生樹(shù)立人生規(guī)劃，并根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)把自己在生活、學(xué)習(xí)上的教訓(xùn)、注意點(diǎn)與之分享；約30分鐘

　　9、做一個(gè)游戲（背靠背運(yùn)送氣球）規(guī)則：主要為新老生之間，為更深入的交流創(chuàng)造條件。

　　10、新老生交流：第二階段在老師、老生引導(dǎo)下新生初步制定自己的人生規(guī)劃，并就如何實(shí)施深入交流。

　　Ⅲ 第三篇章 成果篇

　　11、全場(chǎng)的成果交流：新生自由暢想自己的人生規(guī)劃或自己在這次活動(dòng)中的， 以及對(duì)我們的意見(jiàn)及建議（由各小組負(fù)責(zé)人挖掘，主持人引導(dǎo)）

　　12、關(guān)燈跳舞

　　13、結(jié)束。

　　九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　布置用品：100

　　多功能廳使用費(fèi)：200

　　獎(jiǎng)品：200

　　其它：100

人生規(guī)劃書15