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大一大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書
更新時間:2024-02-19 07:25:17
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大一大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書通用

  歲月流逝,流出一縷清泉,流出一陣芳香,工作了許久,你還記得當(dāng)初的目標(biāo)嗎?需要認(rèn)真地為此寫一份職業(yè)規(guī)劃。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的大一大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書通用,歡迎閱讀與收藏。

大一大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書通用1

  一、前言

  不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。將來的成就在于現(xiàn)日的積累與努力。個人職業(yè)規(guī)劃是個個對主、客觀條件的測定、分析和總結(jié),對自己的興趣、能力和特點進(jìn)行綜合的分析與權(quán)衡,是符合社會職業(yè)的現(xiàn)實需要和實際情況的。合理的個人職業(yè)規(guī)劃書應(yīng)該包括職業(yè)興趣、職業(yè)技能、個人物質(zhì)、職業(yè)價值和職業(yè)能力五個方面。面對現(xiàn)在日益激烈的競爭,我應(yīng)該怎樣使自己白頭增值,讓自己將來處于就業(yè)的優(yōu)勢地位,都應(yīng)該是我考慮的問題。

  二、環(huán)境分析

  現(xiàn)下我國的社會穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,這給大學(xué)生提供了相對較大的就業(yè)空間,隨著各大高校擴(kuò)大招生的潮流,應(yīng)屆畢業(yè)生的數(shù)量增加,就業(yè)壓力也變得較大。現(xiàn)下我所就讀的大學(xué)是一所重點的211國家重點建設(shè)大學(xué),這里有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍、知識淵博的教授和書目繁多的圖書館,為我提供了一個十分使得的學(xué)習(xí)知識和展示自己的平臺。我所學(xué)的哲學(xué)專業(yè),作為一門文科性質(zhì)的專業(yè),它培養(yǎng)了我較強(qiáng)的理論研究能力和思辨能力,有關(guān)資料顯示,哲學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景主要是到國家機(jī)關(guān)、文教事業(yè)、新聞出版、企業(yè)等部門從事相關(guān)工作。我的家庭環(huán)境比較優(yōu)越,父母都是人民教師,從小受到父母的耳儒目染,養(yǎng)成了我對教師職業(yè)的崇高敬意。教育事業(yè)是傳承文化和文明進(jìn)步的階梯,老師是知識的傳播者和人類靈魂的工程師,承擔(dān)著教書育人、培養(yǎng)社會主義事業(yè)接班人和提高民族素質(zhì)的使命。在經(jīng)濟(jì)時代,教育對社會經(jīng)濟(jì)、政治和文化的發(fā)展起著更重要的作用。

  三、自我分析和角色建設(shè)

  我具有積極樂觀的心態(tài),有上進(jìn)心和責(zé)任心。有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力,待人真誠,有耐心和愛心,能接納他人,配合團(tuán)隊,有較好的人際關(guān)系。通過職業(yè)價值觀測試,顯示我的第一價值取向是家庭為8分,愿意過平淡但又安定的生活,珍惜同家人的團(tuán)聚,為人踏實,生活態(tài)度保守,不有較高的穩(wěn)定性和忠誠度,做事勤奮踏實,重視同事個人情感。

  四、職業(yè)目標(biāo)的分解和實施方案

  大學(xué)期間,充分的利用各種資源,考取研究生。研究生學(xué)習(xí)期間,通過進(jìn)一步的.深造達(dá)到能獨立進(jìn)行較高水平的理論研究,在國家權(quán)威刊物上發(fā)表論文,有一套自己的學(xué)術(shù)理念,有組織和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊的能力。主要把目標(biāo)鎖定在提高職業(yè)技能上,針對性的進(jìn)行專項訓(xùn)練,成為高校的輔導(dǎo)員或者高校助教,在實踐中校驗自己的知識積累。工作三年內(nèi)成為合格的老師,實現(xiàn)由學(xué)生到大學(xué)老師的角色轉(zhuǎn)換,并在此過程中形成過硬的基本功和獨立的教育實踐能力,成為能勝任這一學(xué)科教學(xué)的老師。工作后十三年內(nèi)成為優(yōu)秀老師,最終的目標(biāo)是特級教師。

  五、評估與反饋

  我心須定期進(jìn)行評估,來衡量實際結(jié)果與預(yù)期目標(biāo)的差距。評估自我是為了更好的認(rèn)識自我、了解自我。如果達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),證明自己的方向正確,如果沒達(dá)到目標(biāo),找出原因并對之改進(jìn)。同時,我會為自己制訂一個備選方案如果此路不通,就換另一條道路,用自己的努力和行動去把握未來。

大一大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書通用2

  每一個職場新人,都享有自己的一片天空。如果提前規(guī)劃好自己的人生,在工作中做好工作總結(jié),積累經(jīng)驗,可以讓自己以后的路走的更順利。因此,我特別寫下了自己的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書。

  一、自我盤點:

  1、姓名:黃XX專業(yè):電子商務(wù)性格:活潑開朗,樂觀向上,有激情,有活力,固執(zhí),有時會有點偏激。

  2、愛好:廣交朋友,旅游,戶外活動,吃東西。

  3、優(yōu)點:做自己樂意的事情會很有激情,很有沖動;做事認(rèn)真、負(fù)責(zé);別人向我提出意見和建議,一開始可能會很不高興,但很快會靜下心開細(xì)想,如果是好,我接受,不好的意見,我拒絕。

  4、缺點:別人逼我做事,會反抗,沒激情,不認(rèn)真,做得不好會找借口,會偷懶:懶惰,缺乏恒心和毅力,做事不能堅持到底;對事對人會偏向利益那邊,不過前提是符合道德、不超越我做人的底線。

  二、揚長避短:

  在這三年里,找準(zhǔn)我最喜歡做的事和不得不做的事,對喜歡的事要保持激情與活力,投入其中并從中獲得經(jīng)驗與教訓(xùn),不斷超越自己;對不得不做的事,要有一份責(zé)任心在里面,做好自己的本分,認(rèn)真負(fù)責(zé),細(xì)心完成,從而提高自己的能力,最好把不得不做的事情變成我喜歡做的事、善于做的事。在學(xué)習(xí)和鍛煉的過程中,找好平衡點,兼顧學(xué)習(xí)、工作、與家人、同學(xué)、同事的`關(guān)系,更好的人際交往。繼續(xù)廣泛朋友,善而從之,不善而改之。

  三、本人對于大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書的看法:

  1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有,但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來,周圍的環(huán)境隨時在變,而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西,也會變。我以前想當(dāng)官,后來想當(dāng)外企白領(lǐng),現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè),所以我覺得這個很難就定下來,更何況是在校大學(xué)生,沒有任何社會閱歷,談這個就似乎有點紙上談兵。

  2、但是,雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃,但是我覺得每個階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有,比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平,我要朝著什么方向努力,沒有努力的方向和短期的目標(biāo),那容易虛度光陰。

  3、我是學(xué)生,我可能想聽一些別人成功的案例,和為什么別人能取得成功,雖然每個人走的路不同,但是我想有些成功的共同點是相同的,那我作為一個學(xué)生,就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點。

  針對上述信息,我為自己設(shè)定的初步目標(biāo)是:

  1、考到證;

  2、達(dá)到基本技術(shù)職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn);

  3、給自己定位,并積累經(jīng)驗,最終成為職業(yè)人。

  這是我自己寫的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書,希望可以做到、做好!為自己加油!

大一大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書通用3

  一、職業(yè)探索

  “男怕入錯行,女怕嫁錯郎”,并不是每個人一開始就可以選對了自己的職業(yè)。職業(yè)之路可能要經(jīng)過長期的探索,不斷的調(diào)整,才能最終找到適合自己發(fā)展的道路。找到一條適合自己的職業(yè)生涯路。

  1。職業(yè)人格類型與職業(yè)價值觀職業(yè)人格類型和職業(yè)價值觀作為職業(yè)選擇的重要依據(jù),社會型的職業(yè)人格類型和經(jīng)營、支配取向職業(yè)價值觀也證明我選擇是正確的、符合自己發(fā)展的職業(yè)路線。

  2。適合的職業(yè)特點:有非常高的穩(wěn)健度,能穩(wěn)定地執(zhí)行工作;具有高度支持團(tuán)隊的能力,是團(tuán)隊中非常好的擁護(hù)者;喜歡在工作中接觸人,只是在作風(fēng)上比較保守、被動;不習(xí)慣有強(qiáng)烈的理想甚至成就目標(biāo),但會務(wù)實的盡心盡力,一步步達(dá)成部門或組織的目標(biāo)。

  4。適合從事的行業(yè):行政人員、公務(wù)人員、非盈利事業(yè)組織人員、人力資源管理、金融從業(yè)者等。喜歡的職業(yè):金融從業(yè)者

  5。職業(yè)環(huán)境分析:

  中國經(jīng)濟(jì)進(jìn)入后WTO時代,全面與國際接軌,中國經(jīng)濟(jì)繼續(xù)為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展最快的地區(qū)之一,為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展指明了方向。

  金融行業(yè)得到了前所未有的重視。

  面對新的競爭環(huán)境與挑戰(zhàn),有效的發(fā)揮經(jīng)濟(jì)政策已成為企業(yè)組織獲取更高效益的重要來源。

  對企業(yè)來說不懂的經(jīng)濟(jì)無疑是一個很嚴(yán)重的'問題所在。

  金融行業(yè)不僅需要“專”,更需要“雜”。合格的金融從業(yè)者需要熟悉職業(yè)道德、法律常識等知識,不僅要將優(yōu)秀的自己融合到自己的崗位,更要為企業(yè)的未來而著想,及時向企業(yè)提出合理的修改方案等。

  6。職業(yè)機(jī)會分析優(yōu)勢:興趣與所學(xué)專業(yè)符合,并經(jīng)過系統(tǒng)的專業(yè)的理論知識訓(xùn)練。劣勢:過于理想化,行業(yè)經(jīng)驗不足,沒有和其他院校同專業(yè)學(xué)生交流過。

  威脅:

  就業(yè)形勢嚴(yán)峻,大學(xué)生就業(yè)困難。

  社會對梧院的認(rèn)同程度有待提高。

  7。自我建議:

  與社會更多的接觸,爭取更多的實習(xí)機(jī)會,通過多種途徑與社會人士接觸。

  二、求職能力分析

  大學(xué)的教育使我具備了從事金融行業(yè)的能力,但并不意味得到了一份好的工作。

  在人才流動頻繁的今天,個人求職技能顯得更為重要。求職的過程也是個人的能力只有充分展示的過程,只有能力與實踐相結(jié)合才能實現(xiàn)人生的自我價值。面試是應(yīng)聘者進(jìn)入企業(yè)工作不可缺少的一個環(huán)節(jié),也是求職者充分向企業(yè)展示自己對企業(yè)的價值,面試的效果在整個求職的起了關(guān)鍵性的作用

  充分的溝通理解,展示自己的才能增強(qiáng)求職理念,增加對應(yīng)聘單位的了解程度使得面試更有效率。

  三、職業(yè)目標(biāo)

  “志不立,天下無可成之事”。綜觀古今中外,凡事業(yè)有成者都是具有目光遠(yuǎn)大者。我立志于做一位精通英語、計算機(jī)、人力資源管理的金融人才。

  四、我的人生格言

  你的心有多寬,你的舞臺就有多大;你的夢有多遠(yuǎn),你的成就就有多高。

大一大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書通用4

  一、前言

  光陰總是在我們不經(jīng)意之間悄悄的流逝,我們很多時候都措手不及,回首過去,恍如一場夢。經(jīng)歷時冗長,夢醒后就仿佛一切如梭。很多時候,我們彷徨自己應(yīng)該做什么,以前做過什么,或許我們總是對未來有期待,有展望,但實際上卻沒有真正的去掌握我們想要的未來應(yīng)該具備哪些條件,更多的時候僅僅是模模糊糊的一張藍(lán)圖,我們卻對此憧憬,實則改變不了現(xiàn)狀,更加靠近不了夢想。我們需要的,不僅僅是幻想與夢境,更應(yīng)該的是去規(guī)劃去實踐我們的未來。只有這樣,我們的方向才能明確,才能少走彎路,才能更快更好的到達(dá)我們的終點,在旅途中積累我們的閱歷,增強(qiáng)我們的能力。通過這次職業(yè)生涯規(guī)劃,我希望我也能找到屬于我的方向,合理充分的運用好大學(xué)這個美好而重要的`階段,不僅僅是被他人引導(dǎo)左右,真正能夠有自己的規(guī)劃與實踐,做自己的女王!

  二、自我剖析

  (一)興趣愛好:

  平時喜歡唱歌,打羽毛球,做手工,看英文電影,配音,彈鋼琴,等等。

  (二)優(yōu)點:

  體貼,為人和善,樂于助人,為他人著想,有容忍心,有同情心,上進(jìn),理智,人緣好,適應(yīng)能力強(qiáng),經(jīng)常參加各種活動,與人溝通和交流的能力強(qiáng)。

  (三)缺點:

  做事比較拖延,沒有明確的小目標(biāo),沒有時間觀念,遲到。做事情不能夠?qū)Wⅲ挚沽妥灾屏θ酰恢鲃樱狈\動。

  (四)能力分析:

  個性熱情,好奇心強(qiáng)的特質(zhì)經(jīng)常給生活帶來活力,因此有較強(qiáng)的組織能力以及更多的激情去參與各類比賽和活動。專業(yè)自信心較強(qiáng),專業(yè)知識掌握的不錯,自己較為滿意。學(xué)習(xí)態(tài)度是相信只要付出了就會有收獲。

  (五)個性類型是:ESFJ外傾、感覺、情感和判斷

  通過直接的行動和合作積極地以真實、實際的方法幫助別人。友好,富有同情心和責(zé)任感,把人際將往放在十分重要的位置,受人歡迎,有禮貌。常常理想化自己欣賞的人或物往往對自己的成績十分欣賞,因而對于批評或者別人的漠視很敏感。通常很果斷,表達(dá)自己堅定的主張,樂于事情能夠很快的得到解決。喜歡在自己的個人經(jīng)歷或在自己所信賴之人經(jīng)驗之上制定計劃或得出見解。個人因為尋求舒適的人際環(huán)境,所以對他人的忍耐寬容和引導(dǎo)會比較重視。也喜歡幫助他人,渴望得到他人對我的欣賞和認(rèn)同。平時我待人比較溫和,重視考慮他人的感受,體諒和包容,因此身邊的人際關(guān)系都不錯。個性開朗活潑大方,不喜歡扭扭捏捏,有自己的主張和想法。

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  在今天這個人才競爭的時代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長,職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢必會造成生命和時間的浪費。作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標(biāo),才會有動力。

  我的職業(yè)生涯規(guī)劃如下:

  興趣分析

  我雖然從小沒有學(xué)醫(yī)學(xué)的夢想,但是我發(fā)現(xiàn)自己的興趣很符合學(xué)醫(yī)的標(biāo)準(zhǔn)。我經(jīng)常與我的高中同學(xué)聯(lián)系,聽他們說他們學(xué)的一些工類和理工類的對數(shù)學(xué)要求很高。我這人不能說對數(shù)學(xué)沒興趣但是我的數(shù)學(xué)成績不好,這也不是我沒努力。在高中時我是數(shù)學(xué)課代表,挺愛學(xué)數(shù)學(xué)的但是就是考不好。一些工類和理工類的專業(yè)學(xué)的數(shù)學(xué)很難,但是我學(xué)的臨床專業(yè)對數(shù)學(xué)要求不是很高。臨床專業(yè)就象是化學(xué)與生物一樣,學(xué)習(xí)方法也差不多。而我就對化學(xué)尤其是生物的學(xué)習(xí)很有妙招,在高中是我的化學(xué)成績一直很好生物經(jīng)常在班里考第一。我現(xiàn)在都慶幸自己當(dāng)時幸虧沒學(xué)別的專業(yè),我對臨床醫(yī)學(xué)充滿了信心,對自己充滿了信心。

  性格分析

  我是一個活潑、開朗的女孩。我相信一個人的性格是可以改變的,我就是一個很好的例子。在上初中的`時候我的性格有點內(nèi)向,但是到了高中以后我認(rèn)識了幾個好朋友,也在班里負(fù)責(zé)工作,我變的外向了。我做事很認(rèn)真,做每件事情總是盡自己的最大努力,爭取作到最好。我很重感情,如果有同學(xué)真心對我好我就會把他當(dāng)作我的好友來對待,我的高中同學(xué)就是這樣,我喜歡挑戰(zhàn)自己,如果一件事我知道自己不行但是我還是要試一試,我很喜歡與人溝通交往,但是如果我發(fā)現(xiàn)他不好我就永遠(yuǎn)不想與他交往如果好的話我會好好的對他。

  能力分析

  我的理論分析能力比我的動手能力要好,當(dāng)然我的動手能力也是很棒的,我不怕苦,不怕累,不怕臟,吃苦耐勞。我喜歡用科學(xué)的眼光去分析問題解決問題。能夠接受別人對我的建議和意見。

  優(yōu)缺點分析

  優(yōu)點

  做事認(rèn)真謙虛謹(jǐn)慎

  對自己的工作負(fù)責(zé)

  心地善良上進(jìn)心強(qiáng)

  人品端正腳踏實地

  解決自我認(rèn)知中的劣勢和缺點,針對自己的不足和缺點,我準(zhǔn)備從以下幾方面克服我的缺點:

  (1)閱讀一些勵志性的書籍,增強(qiáng)自己學(xué)習(xí)的毅力

  (2)向?qū)W習(xí)努力的同學(xué)取經(jīng),借鑒其學(xué)習(xí)方法。

  (3)參加一些實踐活動多的社團(tuán),既能結(jié)交志同道合的朋友,又能參加社會實踐。

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