贊美學(xué)校的詩(shī)詞1

　　1、而他們開(kāi)展這場(chǎng)活動(dòng)的靈感，要從一堂英語(yǔ)課說(shuō)起。

　　2、在這里，有一株株生機(jī)勃勃的小苗。

　　3、窗明幾凈的教室里，傳出的是瑯瑯讀書(shū)聲。

　　4、藍(lán)天找到藍(lán)天，白云找到白云

　　5、叢菊稍斑溥露點(diǎn)，芙蓉已帶著霜痕。

　　6、碧云紅雨小樓空，春光已到銷魂處。

　　7、熾熱的.校園，那些年輕容顏

　　8、雅聚時(shí)節(jié)慧筆勤，一箋韻曲寫(xiě)知音。

　　9、匍匐著的靈魂，蟄伏著。

　　10、融于墨筆胸襟闊，立品修身捧好書(shū)。

　　11、惟圣斯惻兮，建學(xué)校以壽吾道之脈。

　　12、靜謐，安詳，溫暖，像母親的懷抱。

　　13、風(fēng)雨讓這朵花，經(jīng)歷了坎坷。

　　14、綠樹(shù)成蔭的校園里，撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。

　　15、校園，你是我們的學(xué)習(xí)天地

　　16、讓秋天的校園，有了甜美的微笑。

　　17、收集成語(yǔ)付新題，典故催生李下蹊。

　　18、是你，讓我在人生中有了好的開(kāi)始。

贊美學(xué)校的詩(shī)詞2

　　如果有人問(wèn)我：“哪所學(xué)校最出色？”我肯定毫不猶豫地回答：“當(dāng)然是我們學(xué)校啊！”對(duì)啊，一個(gè)讓學(xué)生心懷贊美的學(xué)校，能說(shuō)它不是出色的學(xué)校嗎？今天我就要盡情地贊美她。

　　我贊美學(xué)校是學(xué)習(xí)的天堂。在整潔的校園里，每天都能聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲，清脆、悅耳；做作業(yè)時(shí)“齊刷刷”的寫(xiě)字聲，讓人陶醉；音樂(lè)教室不時(shí)傳來(lái)的陣陣優(yōu)美的歌聲，讓藝術(shù)與我們結(jié)下不解之緣！一件件精美而富有創(chuàng)意的小制作出自于我們一雙雙靈巧的手，她教會(huì)我們用自己的雙手創(chuàng)作美好的生活；操場(chǎng)上我們盡情展現(xiàn)自己的颯爽英姿，我們以強(qiáng)健的體魄迎接每一天的挑戰(zhàn)。

　　我贊美學(xué)校是溫暖的懷抱。學(xué)校是一位慈祥的母親，她張開(kāi)雙臂擁我入懷。她愛(ài)我們每一個(gè)人；當(dāng)我們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，她都看在眼里，她用輕柔的雙手撫摸我們，讓我們感受心靈的激動(dòng)與喜悅；當(dāng)我們犯錯(cuò)誤、落后時(shí)，母親會(huì)投來(lái)既有些責(zé)備又心存寬容的目光，用春風(fēng)化雨般的愛(ài)來(lái)滋潤(rùn)我們迷茫的`心靈。

　　我贊美學(xué)校的無(wú)私奉獻(xiàn)。你知道學(xué)校給予了我們什么嗎？是知識(shí)，是力量！我們從一個(gè)懵懂的孩子成長(zhǎng)為今天一名出色的小學(xué)生，每一點(diǎn)進(jìn)步無(wú)不浸透著學(xué)校每位教師的心血。你們聽(tīng)過(guò)這句俗話嗎：

　　“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”？如今，它不可以是這樣，應(yīng)該是：

　　“書(shū)山有路巧為徑，學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟。”。

　　學(xué)校讓我們找到了學(xué)習(xí)的竅門，更讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到了快樂(lè)。靠著帆我們可以走的更遠(yuǎn)，靠著樂(lè)我們可以看到更廣闊的天地！

　　我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校里的一草一木，一人一物都值得我留戀和牽掛！有一天，當(dāng)我們不得不離開(kāi)這里時(shí)，我想我會(huì)流淚，但我更會(huì)擦干淚水，背負(fù)著母校給我的所有知識(shí)、信心和力量，揚(yáng)起求學(xué)小舟上的帆，繼續(xù)遠(yuǎn)航。

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