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懷念父親的詩(shī)詞
更新時(shí)間:2024-10-25 12:33:05
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(精華)懷念父親的詩(shī)詞

懷念父親的詩(shī)詞1

  《千秋歲》

  水邊沙外,城郭春寒退。花影亂,鶯聲碎。飄零疏酒盞,離別寬衣帶。人不見(jiàn),碧云暮合空相對(duì)。

  憶昔西池②會(huì),鹓鷺③同飛蓋。攜手處,今誰(shuí)在?日邊清夢(mèng)斷,鏡里朱顏改。春去也,飛紅萬(wàn)點(diǎn)愁如海。

  【賞析】

  該詞一起句就標(biāo)明了作者身處的時(shí)間、地點(diǎn)和環(huán)境“水邊沙外”。地點(diǎn):棲霞寺外的沙洲上,甌江邊,面對(duì)青田縣城(后文再作補(bǔ)敘)。時(shí)間:暮春季節(jié)。以“外”字連帶“城郭”,正是“城郭輕寒退”的時(shí)候。城郭:孟子曰,“三里之城,七里之郭”。如青田水南村,石郭、平堰(平演)、西門外、后山等周邊地區(qū)。這里已是綠意盎然。

  “水邊沙外,城郭春寒退”,言不論水邊沙外還是內(nèi)城外郭,已是一片暮春氣息。“春寒退”,春天即將歸去。這種戀春、惜春之情,也正是詞人惆悵失意的感情流露。“花影亂,鶯聲碎”,寫“花影”,可見(jiàn)陽(yáng)光明媚;寫“鶯聲”,可見(jiàn)境界清幽。“花影”、“鶯聲”相互照應(yīng),應(yīng)是一派明柔春景,加上“亂”、“碎”二字,聯(lián)系上文的惆悵之情和下文的“飄零疏酒盞,離別寬衣帶”兩句看,則亂者情也,碎者心也。春光雖好,但已入暮,身世如斯,怎不令人心碎意亂。這就自然地引起“飄零疏酒盞,離別寬衣帶”的懷人之情。“飄零”是說(shuō)自己遭受貶謫,“酒盞”是指與朋輩把酒共話。一個(gè)“疏”字,寫出詞人仕途坎坷,半生飄零,因而久已未和好友同游共飲、談詩(shī)論政了。對(duì)這種友情的無(wú)盡相思,使人衣帶漸寬身漸瘦。“離別寬衣帶”所說(shuō)的“離別”,不是普通的離別,而是因政治原由各遭貶謫,天各一方,前途未卜的.離別,所以其痛苦更甚。“人不見(jiàn),碧云暮合空相對(duì)”,詞人明知相見(jiàn)不易,卻又無(wú)時(shí)不產(chǎn)生強(qiáng)烈的愿望。但翹首遠(yuǎn)望,昔日摯友又在何處呢?看到的只是在寂寂暮色中漸漸聚合的天空碧云。思念、失望、孤寂、苦惱,在“人不見(jiàn)”、“空相對(duì)”里得到深刻地表露。

  下片“憶昔西池會(huì),鵷鷺同飛蓋”兩句,這里的“西池”,即指金明池;“鵷鷺”是兩種鳥(niǎo)名,因其飛行有序,故常用以喻班行有序的朝官;“蓋”,車蓋,指車。這兩句是追憶當(dāng)年與同僚友好,飛車赴會(huì)的盛況。這次盛會(huì),參加者三十六人,皆當(dāng)時(shí)名公文人,他們縱談闊論,宴飲暢游,從早至晚,極盡歡娛。但,俱往矣!如今朋輩星散,各貶他鄉(xiāng),撫今追昔,不能不使詞人發(fā)出“攜手處,今誰(shuí)在?”的凄愴悲呼。“日邊清夢(mèng)斷”,“日邊”指帝京,詞人越是憶念昔年帝京攜手共游舊事,越意識(shí)到既往之日不可復(fù)回。本來(lái),在現(xiàn)實(shí)生活中不能實(shí)現(xiàn)的愿望,往往可在夢(mèng)中尋求,但是“清夢(mèng)斷”,詞人清醒地認(rèn)識(shí)到重返帝京、舊友重聚已不可能。這種不滿當(dāng)前流離生活又深知前途無(wú)望的雙重感情,使詞人陷入深深的痛苦之中,因而憔悴衰老,以至“鏡里朱顏改”。難怪孔毅甫見(jiàn)“鏡里朱顏改”一句時(shí),驚道:“少游盛年,何為悲愴如此。”“春去也”呼應(yīng)開(kāi)篇“春寒退”,且在感情上表現(xiàn)得更沉重,無(wú)限凄楚哀怨的情思溢于詞表;而“飛紅萬(wàn)點(diǎn)愁如海”,以落花飄零襯愁情,其悲愴絕望的心情更令讀者驚心,以海喻愁乃詞人內(nèi)心深處的斷腸淚凝聚而成。

  此詞為懷念父親而作,更沁透著詞人貶謫之怨,因而情真意切,感人至深。上片主要寫離情和思念之苦,下片則撫今追昔道出了如海愁情。在語(yǔ)言上不脫清麗俊逸本色,雖有仿用前人詩(shī)詞語(yǔ)意之處,但卻自成格調(diào),情韻天然。

懷念父親的詩(shī)詞2

  1.《冬夜讀書(shū)示子聿》

  宋·陸游

  古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力,少壯工夫老始成。

  紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。

  這是陸游對(duì)孩子的教導(dǎo),他告誡孩子,不要荒廢學(xué)業(yè),從小開(kāi)始用功,才能有所成就。

  后半句則是告訴孩子,學(xué)問(wèn)不只在嘴上,要懂得學(xué)以致用,身體力行。

  文字樸實(shí),感情真摯,其中既有深邃的教育理念,也有對(duì)孩子的殷切期望。

  父親的格局決定了孩子的結(jié)局,父親對(duì)孩子的指導(dǎo),影響著孩子的人生走向。

  2.《驕兒詩(shī)》

  唐·李商隱

  爺昔好讀書(shū),懇若自著述。

  憔悴欲四十,無(wú)肉喂蚤虱。

  兒慎勿學(xué)爺,讀書(shū)求甲乙。

  穰苴司馬法,張良黃石街。

  便為帝王師,不假更纖悉。

  李商隱才華很高,但是卻一生沒(méi)能受到重用,他用自己一生的悲劇告誡兒子,一定要學(xué)習(xí)兵法,棄文從武,才能有所建樹(shù)。

  “便為帝王師,不假更纖悉”。他直言兒子有成為帝王師的潛質(zhì),這份驕傲和自豪,溢于言表。

  看到孩子有出息,大概是一個(gè)父親最大的欣慰了吧。

  3.《為二女適袁氏者作》

  清·鄭燮

  官罷囊空兩袖寒,聊憑賣畫(huà)佐朝餐,最慚吳隱奩錢薄,贈(zèng)爾春風(fēng)幾筆蘭。

  有個(gè)作家剛剛教書(shū)的時(shí)候,父親騎著三輪車去送他學(xué)校。

  學(xué)校外面,父親愧疚地對(duì)他說(shuō),自己對(duì)不起他,三輪車和教授的身份著實(shí)不搭。

  這首詩(shī)里的鄭板橋也是如此。

  他一生清廉,沒(méi)有攢下什么積蓄,對(duì)于沒(méi)錢置辦女兒嫁妝這件事,他也很愧疚。

  只能以一幅蘭竹圖代替。

  父親總是希望可以把最好的給孩子,他們盡其所能,傾其所有,尚且覺(jué)得還不夠。

  4.《誡子詩(shī)》

  漢·東方朔

  明者處事,莫尚於中。

  優(yōu)哉游哉,與道相從。

  首陽(yáng)為拙;柳惠為工。

  飽食安步,在仕代農(nóng)。

  依隱玩世,詭時(shí)不逢。

  是故才盡者身危,好名者得華;

  有群者累生,孤貴者失和;

  遺馀者不匱,自盡者無(wú)多;

  圣人之道,一龍一蛇。

  形見(jiàn)神藏,與物變化。

  隨時(shí)之宜,無(wú)有常家。

  東方朔本人灑脫不羈,但是在這首詩(shī)里卻不厭其煩,對(duì)兒子絮絮叨叨。

  他希望孩子將來(lái)可以隱在朝廷,生活無(wú)憂,悠哉世間。

  和天下無(wú)數(shù)的父親一樣,他們把自己多年的.經(jīng)驗(yàn)傾囊相授,對(duì)兒子的教誨和期望溢于言表。

  5.《責(zé)子》

  東晉·陶淵明

  白發(fā)被兩鬢,肌膚不復(fù)實(shí)。

  雖有五男兒,總不好紙筆。

  阿舒已二八,懶惰故無(wú)匹。

  阿宣行志學(xué),而不愛(ài)文術(shù)。

  雍端年十三,不識(shí)六與七。

  通子垂九齡,但覓梨與栗。

  天運(yùn)茍如此,且進(jìn)杯中物。

  父愛(ài)如山,它不如母愛(ài)溫暖感人,他總是不言茍笑,嚴(yán)肅批評(píng)。

  陶淵明對(duì)兒子期待甚高,但是孩子卻一點(diǎn)也不努力。

  詩(shī)人責(zé)備兒子們不求上進(jìn),與自己所希望的差距太大;勉勵(lì)他們能好學(xué)奮進(jìn),成為良才。

  其中流露出詩(shī)人對(duì)愛(ài)子們的深厚、真摯的骨肉之情。

  6.《又示宗武》

  唐·杜甫

  覓句知新律,攤書(shū)解滿床。

  試吟青玉案,莫羨紫羅囊。

  假日從時(shí)飲,明年共我長(zhǎng)。

  應(yīng)須飽經(jīng)街,已似愛(ài)文章。

  十五男兒志,三千弟子行。

  曾參與游夏,達(dá)者得升堂。

  這是杜甫寫給最喜歡的次子宗武的詩(shī),詩(shī)中包含著杜甫對(duì)孩子的無(wú)限期望。

  他看到宗武學(xué)習(xí)作詩(shī),興奮之余,叮囑孩子學(xué)習(xí)要專心,不要玩物喪志,生活要有節(jié)律,還要勤學(xué)經(jīng)典,以先賢為楷模,持之以恒。

  作為已經(jīng)名動(dòng)四方的詩(shī)人,看到兒子有望繼承自己的衣缽,杜甫內(nèi)心的欣慰和喜悅可想而知。

  7.《寄東魯二稚子》

  李白(唐)

  吳地桑葉綠,吳蠶已三眠。

  我家寄東魯,誰(shuí)種龜陰田?

  春事已不及,江行復(fù)茫然。

  南風(fēng)吹歸心,飛墮酒樓前。

  樓東一株桃,枝葉拂青煙。

  此樹(shù)我所種,別來(lái)向三年。

  桃今與樓齊,我行尚未旋。

  嬌女字平陽(yáng),折花倚桃邊。

  折花不見(jiàn)我,淚下如流泉。

  小兒名伯禽,與姊亦齊肩。

  雙行桃樹(shù)下,撫背復(fù)誰(shuí)憐?

  念此失次第,肝腸日憂煎。

  裂素寫遠(yuǎn)意,因之汶陽(yáng)川。

  詩(shī)人離家已經(jīng)三年,家里的一切都沒(méi)有人打理,自己的孩子更是許久沒(méi)見(jiàn)。

  “雙行桃樹(shù)下,撫背復(fù)誰(shuí)憐?”

  他想象到了自己一雙小兒女在桃樹(shù)下玩耍的情景,他們失去了母親(李白的第一個(gè)妻子許氏此時(shí)已經(jīng)去世),此時(shí)不知有誰(shuí)來(lái)?yè)崮ζ浔常瑦?ài)憐他們。

  想到這里,又不由得心煩意亂,肝腸憂煎。

  詩(shī)人以生動(dòng)真切的筆觸,抒發(fā)了思念兒女的骨肉深情。

  8.《與小女》

  韋莊

  見(jiàn)人初解語(yǔ)嘔啞,不肯歸眠戀小車。

  一夜嬌啼緣底事,為嫌衣少縷金華。

  這是詩(shī)人寫給自己小女兒的詩(shī)。

  她剛能聽(tīng)懂大人的講話,就咿咿呀呀的學(xué)著說(shuō)話了。

  因?yàn)閻?ài)玩小車就不肯去睡覺(jué),因?yàn)橐律焉仙倮C了朵金線花,就整個(gè)晚上哭鬧著不肯停歇。

  小女孩學(xué)話、貪玩、愛(ài)漂亮、喜歡哭鬧,天真可愛(ài)的形象躍然紙上,詩(shī)人愛(ài)女之情也流于筆端。

  9.《洗兒戲作》

  蘇軾

  人皆養(yǎng)子望聰明,我被聰明誤一生。

  惟愿孩兒愚且魯,無(wú)災(zāi)無(wú)難到公卿。

  宋神宗元豐三年,蘇軾因?yàn)椤盀跖_(tái)詩(shī)案”被貶謫到黃州充團(tuán)練副使的閑散官,這一貶就是五年。

  蘇軾反思自己的困頓,認(rèn)為自己是太聰明,鋒芒太盛。

  在這期間,王朝云產(chǎn)下一子,取名“遁”,并作此詩(shī)。

  蘇遁,取自《易經(jīng)》中的第三十七卦“遁”,是遠(yuǎn)離政治旋渦、消遁、歸隱的意思,這一卦的爻辭中說(shuō):“嘉遁,貞吉”,“好遁,君 子吉”,可見(jiàn)這個(gè)名字,既寓有自己遠(yuǎn)遁世外之義,又包含著對(duì)兒子的諸多美好祝愿。

  10.《北郭閑思》

  曹鄴(唐)

  山前山后是青草,盡日出門還掩門。

  每思骨肉在天畔,來(lái)看野翁憐子孫。

  我家無(wú)人拜訪,山前山后到處長(zhǎng)滿青草,我整天都出門在外,家里的門是關(guān)著的。

  常常想念自己的親骨肉,但是孩子卻遠(yuǎn)在天邊,只好出來(lái)看看鄉(xiāng)村老頭是怎樣與子孫盡享天倫之樂(lè)。

  父母年紀(jì)大了,一定要多抽出時(shí)間陪陪他們。

  樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。

  千萬(wàn)不要因?yàn)楣ぷ髅Χ鲆曀麄儯蝗缓芸赡艹蔀橐簧倪z憾。

懷念父親的詩(shī)詞3

  《相見(jiàn)歡》

  無(wú)言獨(dú)上西樓,月如鉤,

  寂寞梧桐深院鎖清秋。

  剪不斷,理還亂,是離愁,

  別是一番滋味在心頭。

  賞析一:

  詞名《相見(jiàn)歡》詠的卻是離別愁。此詞寫作時(shí)期難定。如系李煜早年之作,詞中的繚亂離愁不過(guò)屬于他宮庭生活的一個(gè)插曲,如作于歸宋以后,此詞所表現(xiàn)的則應(yīng)當(dāng)是他離鄉(xiāng)去國(guó)的錐心愴痛。

  起句“無(wú)言獨(dú)上西樓”,攝盡凄惋之神。“無(wú)言”者,并非無(wú)語(yǔ)可訴,而是無(wú)人共語(yǔ)。由作者“無(wú)言”、“獨(dú)上”的滯重步履和凝重神情,可見(jiàn)其孤獨(dú)之甚、哀愁之甚。本來(lái),作者深諳“獨(dú)自莫憑欄”之理,因?yàn)闄谕饩吧鶗?huì)觸動(dòng)心中愁思,而今他卻甘冒其“險(xiǎn)”,又可見(jiàn)他對(duì)故國(guó)(或故人)懷念之甚、眷戀之甚。

  “月如鉤”,是作者西樓憑欄之所見(jiàn)。一彎殘?jiān)掠痴罩髡叩逆萑灰簧恚灿痴罩暰難及的“三千里地山河”(《破陣子》),引起他多少遐想、多少回憶?而俯視樓下,但見(jiàn)深院為蕭颯秋色所籠罩。

  “寂寞梧桐深院鎖清秋”,這里,“寂寞”者究竟是梧桐還是作者,已無(wú)法、也無(wú)須分辨,因?yàn)榍榕c景已妙合無(wú)垠。

  過(guò)片后“剪不斷”三句,以麻絲喻離愁,將抽象的情感加以具象化,歷來(lái)為人們所稱道,但更見(jiàn)作者獨(dú)詣的還是結(jié)句:“別是一般滋味在心頭”。

  詩(shī)詞家借助鮮明生動(dòng)的藝術(shù)形象來(lái)表現(xiàn)離愁時(shí),或?qū)懗钪睿缋畎住哆h(yuǎn)離別》:“海水直下萬(wàn)里深,誰(shuí)人不言此愁古”;或?qū)懗钪L(zhǎng),如李白《秋浦歌》:“白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)”;或?qū)憫僦兀缋钋逭铡段淞甏骸罚骸爸豢蛛p溪艋舟,載不動(dòng)許多愁”;或?qū)懗钪啵缜赜^《千秋歲》:“春去也,飛紅萬(wàn)點(diǎn)愁如海”。李煜此句則寫出愁之味:其味在酸咸之外,但卻根植于作者的內(nèi)心深處,無(wú)法驅(qū)散,歷久彌鮮;舌品不得,心感方知。因此也就不用訴諸人們的視覺(jué),而直接訴諸人們的心靈,讀后使人自然地結(jié)合自身的'體驗(yàn)而產(chǎn)生同感。這種寫法無(wú)疑有其深至之處。

  賞析二:

  這是南唐后主李煜的作品,這首詞乍一看來(lái),似上闋寫景,下闋言情,其實(shí)上下闋均為凄婉之情所籠罩。上闋情隨景生,情景交融;下闋從具體描寫到無(wú)法形容。百般寫情,所以感人至深。

  無(wú)言獨(dú)上西樓,只這起句,直接呈現(xiàn)出詞人的孤獨(dú)身影,不見(jiàn)一絲帝王氣象。俞平伯說(shuō)這一句,已攝盡凄婉的神情。后主失國(guó)后,變成無(wú)人可對(duì),無(wú)話可說(shuō)。無(wú)人可對(duì),獨(dú)上西樓,信步所至,百無(wú)聊賴。接下撇下人物,只寫景物。月如鉤三個(gè)字一片天籟,純?nèi)巫匀唬歉呙罘欠玻瑢⑶橐凭埃榫敖蝗凇R韵逻B綴九字。寂寞梧桐深院鎖清秋,寫景寫人,人景合一。自然不光寫天上月,院內(nèi)梧桐,而是寫見(jiàn)桐見(jiàn)月的人,是深層次的抒情。寂寞的不是梧桐,不是深院,而是詞人在梧桐深院中的感受。九字句是六三句法。實(shí)體的梧桐深院鎖住了抽象的深秋,象喻無(wú)情的囚籠鎖住了多情的皇帝。鎖字下的重而真切,因?yàn)檫@是一個(gè)在清夜深秋的囚徒的感情體驗(yàn)。失去自由,生不如死。

  上闋與下闋一氣呵成,緊相連接。他用寫清秋一樣的手法,以離愁代指他的失國(guó)情緒。怎樣訴說(shuō)那難以形容的凄婉情?他開(kāi)始試圖打一個(gè)具體比方,剪不斷,理還亂,是離愁。這離愁是無(wú)法根除的,所以剪不斷。離根恰如春草,更行更遠(yuǎn)還生。又是無(wú)法理順的,所以理還亂。最后又出波折,他突然放棄把離愁說(shuō)清楚了,反正說(shuō)不清:別是一番滋味在心頭。

  統(tǒng)觀全文,說(shuō)的全是白話,自然率真,和血和淚,藝術(shù)造詣,居上上乘。詞以情勝,有必不可解之情,而后才有必能不朽之詞作。

懷念父親的詩(shī)詞4

  恨極了你彎了的腰

  駝了的背

  讓你的兒女時(shí)時(shí)羞愧

  恨極了你白了的發(fā)

  枯了的顏

  讓你的.兒女不停垂淚

  恨極了,你被兒女累跨的身體

  恨極了,你被歲月欺凌的殘軀

  恨極了,你被生活折磨的魂靈

  我的父啊

  我恨你讓我那么早就學(xué)回了難過(guò)流淚

  恨你讓我那么早就學(xué)會(huì)了傷心后悔

  我的父啊

  我恨你那軟弱的慈悲

  義無(wú)返顧的掏心掏肺

  過(guò)早地讓我明白什么是通徹心扉

懷念父親的詩(shī)詞5

  1、《西江月·睹物思親》

  春雨黃花遍地,寒風(fēng)落葉何移?杜鵑泣血淚濕衣。泉下嚴(yán)君會(huì)意?

  丹桂花開(kāi)幾次,田七葉綠之時(shí)。音容宛在總追思。夜夢(mèng)君顏醒泣!

  2、《別父》

  清風(fēng)蓑雨雨紛紛,正是人間換景新。

  孰曉天堂傳詔令,仙幡度我父親魂 。

  3、《思父》(七絕)

  欲翠青山起父塋,難別盛世舍親情。

  從此慢步重宵九,再見(jiàn)音容夢(mèng)幾更。

  4、《思父》(七絕)

  春雷轟烈起滄塋,難信慈嚴(yán)九界行。

  何日再耕隴上地,三更夢(mèng)見(jiàn)淚無(wú)聲。

  5、《思父》(七絕)

  醉風(fēng)醉雨醉思親,難孝高堂欲斷魂。

  可嘆鄉(xiāng)愁誰(shuí)解意,幾回夢(mèng)賦杏花村。

  6、《詠梅》(七絕)

  俏梅傲雪誰(shuí)人賞,獨(dú)豎嚴(yán)冬落九芳。

  歲月無(wú)痕常憶舊,思親不覺(jué)冷風(fēng)長(zhǎng)。

  7、《思鄉(xiāng)》(七絕)

  微風(fēng)細(xì)雨又秋涼,猶抱琵琶對(duì)燭傷。

  只恨親情無(wú)處訴,問(wèn)君何日下池陽(yáng)。

  8、《七絕憶父》(新韻)

  常思愛(ài)父就職間,為樹(shù)清廉戒酒煙。

  卸任一身輕自在,回家頓感五糧甜。

  9、《憶王孫·誕辰》

  枯枝依舊借春青,嫩草芳環(huán)九九庚。

  塋繞云煙杜宇鳴,泣亡靈,香燭扶搖無(wú)應(yīng)聲。

  10、《想父親》(新韻)

  人間五月楊花酩,歲歲來(lái)勾想父親。

  似雪一生化無(wú)影,愛(ài)花半世散花馨。

  11、《深秋——駐膽心驚》

  滴落梧桐有淚聲,去歲哀身逢驟雨,余生悸夢(mèng)慟悲風(fēng)。

  籬邊老樹(shù)存殘葉,嶺上蒼松映舊容。青鳥(niǎo)若能傳家信,菊花開(kāi)盡子孫情。

  12、《浣溪沙念父》

  骨血親情喚不回,冥錢飛舞淚難持。松濤百鳥(niǎo)亦悲啼!

  隔斷陰陽(yáng)音信絕,十年冷暖訴誰(shuí)知?夜臺(tái)長(zhǎng)睡忍相離?

  13、《祭父》(七律)

  如戲人生道盡愁,風(fēng)花雪月夢(mèng)悠悠。

  提筆亂舞紅塵事,攜酒輕吟四海收。

  一枕相思何處憤,滿膛鄉(xiāng)恨問(wèn)誰(shuí)求。

  慈嚴(yán)駕鶴仙游去,唯有詩(shī)詞祭杏州。

  14、《秋思》(七律)

  遠(yuǎn)山楓葉漸紅妝,湖上殘荷入暮香。

  一地寒霜秋統(tǒng)領(lǐng),半盤棄子影無(wú)雙。

  人生如戲時(shí)光短,歲月留痕日記長(zhǎng)。

  欲賦太平無(wú)翰墨,只題雜亂有文章。

  15、《春傷》(七律)

  東風(fēng)獵獵送寅春,細(xì)雨綿綿潤(rùn)景新。

  歲月無(wú)聲多少事,人生慢步幾回真。

  青瓷盞具今還在,綠水茶香不見(jiàn)人。

  把酒澆愁添亂緒,扶鋤揮淚葬花魂。

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