中華經典詩詞1

　　中華文化，博大精深。這句話早就在全世界流行了，的確，中華的文化當之無愧博大精深。

　　大家都知道，中國是個大國，擁有上下五千年的悠久歷史，從堯舜夏商周時期，再到秦始皇統一河山，接著到了現在的小康社會主義時代，出現了李白，杜甫，白居易等等一系列的偉大詩人，接著又有了詞曲的出現，進而使中國的文化領域更加豐富。

　　圣人孔子，在全球都是受人愛戴，尊敬的人物。他主要提倡仁，政的核心思想，講究以民為本，以民為富的理念，大家都知道，一個國家，只有百姓安居樂業，各種農業工業才有了動力的發展，才會使人民的物質方面得到充實，百姓安居樂業，自然不會引起內亂，這時候在訓練軍隊，提高國防，納天下自然就太平了。孔子的思想很簡單明了，卻又把真正的核心思想給抓了出來，足以見證中華的文化精神是多么的高深。

　　相信大家有讀過屈原的《離騷》，這首古文全篇大概有六百個字，雖然篇幅小，表面看起來枯燥無味，實則非也。認真的人仔細品讀，便會發現這篇文章全部采用對偶句式來描寫，以借物喻人的手法將詩人內心的種種情感表現得微妙不以，且本詩每句話結尾都以兮字結尾，向讀者發出了無限的感慨，著名的文學家魯迅先生就對此文章評價到：史家之絕唱，無韻之離騷。可見這篇文章的意義與價值所在。

　　古人寫詩講究押韻，要求斷句，還分為五言侓詩，七言侓詩等等諸多的要求才算是一首合格的詩，并且寫詩需要靈感，沒有文化底蘊，文化實力的人是寫不出好詩的，但是中國僅流傳下來，被人們研究，理解的詩就有很多很多，這足以體現了中國文化的`實力十足。

　　現代人寫詩，又創出了新招，采用接二連三的手法，將本來很簡單，或者很復雜的事情，用幾個短句，富有哲學理念的詞代替，在以西方的詩歌形式相結合，更體現了現代中國詩歌創新后的魅力。

　　作為時代的傳人，我們也要將祖國的文化發揚光大，不斷創新，不斷成長。

中華經典詩詞2

　　【1】 衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。 -柳永《鳳棲梧》

　　【2】 死生契闊，與子成說。執子之手，與子偕老。 -佚名《詩經邶風擊鼓》

　　【3】 兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。 -秦觀《鵲橋仙》

　　【4】 相思相見知何日?此時此夜難為情。 -李白《三五七言》

　　【5】 有美人兮，見之不忘，一日不見兮，思之如狂。 -佚名《鳳求凰琴歌》

　　【6】 這次我離開你，是風，是雨，是夜晚;你笑了笑，我擺一擺手，一條寂寞的路便展向兩頭了。 -鄭愁予《賦別》

　　【7】 入我相思門，知我相思苦，長相思兮長相憶，短相思兮無窮極。 -李白《三五七言》

　　【8】 曾經滄海難為水，除卻巫山不是云。 -元稹《離思五首其四》

　　【9】 君若揚路塵，妾若濁水泥，浮沈各異勢，會合何時諧? -曹植《明月上高樓》

　　【10】 凄涼別後兩應同，最是不勝清怨月明中。 -納蘭性德《虞美人》

　　【11】 還君明珠雙淚垂，恨不相逢未嫁時。 -張籍《節婦吟》

　　【12】 如何讓你遇見我，在我最美麗的時刻。為這，我已在佛前求了五百年，求他讓我們結一段塵緣。 -席慕蓉《一棵開花的'樹》

　　【13】 嗟余只影系人間，如何同生不同死? -陳衡恪《題春綺遺像》

　　【14】 相思樹底說相思，思郎恨郎郎不知。 -梁啟超《臺灣竹枝詞》

　　【15】 自君之出矣，明鏡暗不治。思君如流水，何有窮已時。 -徐干《室思》

　　【16】 相見爭如不見，有情何似無情。 -司馬光《西江月》

　　【17】 落紅不是無情物，化作春泥更護花。 -龔自珍《己亥雜詩》

　　【18】 天不老，情難絕。心似雙絲網，中有千千結。 -張先《千秋歲》

　　【19】 似此星辰非昨夜，為誰風露立中宵。 -黃景仁《綺懷詩二首其一》

　　【20】 直道相思了無益，未妨惆悵是清狂。 -李商隱《無題六首其三》

　　【21】 深知身在情長在，悵望江頭江水聲。 -李商隱《暮秋獨游曲江》

　　【22】 人到情多情轉薄，而今真個不多情。 -納蘭性德《攤破浣溪沙》

　　【23】 此情可待成追憶，只是當時已惘然。 -李商隱《錦瑟》

　　【24】 相思一夜請多少，地角天涯未是長。 -張仲素《燕子樓》

　　【25】 問世間，情是何物，直教生死相許。 -元好問《摸魚兒二首其一》

　　【26】 身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。 -李商隱《無題》

　　【27】 獸爐沈水煙，翠沼殘花片，一行行寫入相思傳。 -張可久《塞鴻秋》

　　【28】 平生不會相思，才會相思，便害相思。 -徐再思《折桂令》

　　【29】 一寸相思千萬緒，人間沒箇安排處。 -李冠《蝶戀花》

　　【30】 十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳，無處話凄涼。 -蘇軾《江城子》

　　【31】 今夕何夕，見此良人。 -佚名《詩經唐風綢繆》

　　【32】 天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期。 -白居易《長恨歌》

　　【33】 在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。 -白居易《長恨歌》

　　【34】 重疊淚痕緘錦字，人生只有情難死。 -文廷式《蝶戀花》

　　【35】 一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕。若說沒奇緣，今生偏又遇著他;若說有奇緣，如何心事終虛話? -曹雪芹《枉凝眉》

　　【36】 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 -李商隱《無題》

　　【37】 他生莫作有情癡，人間無地著相思。 -況周頤《減字浣溪沙》

　　【38】 尊前擬把歸期說，未語春容先慘咽。 -歐陽修《玉樓春》

　　【39】 關關雎鳩，在河之洲。窈宨淑女，君子好逑。 -佚名《詩經周南關雎》

　　【40】 人生自是有情癡，此恨不關風與月。 -歐陽修《玉樓春》

　　【41】 此去經年，應是良辰好景虛設。便縱有，千種風情，更與何人說。 -柳永《雨霖鈴》

　　【42】 只愿君心似我心，定不負相思意。 -李之儀《卜算子》

　　【43】 落花人獨立，微雨燕雙飛。 -晏幾道《臨江仙二首其二》

　　【44】 可憐無定河邊骨，猶是春閨夢裏人。 -陳陶《隴西行》

　　【45】 千金縱買相如賦，脈脈此情誰訴。 -辛棄疾《摸魚兒》

　　【46】 梧桐樹，三更雨，不道離情正苦。一葉葉，一聲聲，空階滴到明。 -溫庭筠《更漏子三首其三》

　　【47】 結發為夫妻，恩愛兩不疑。 -蘇武《結發為夫妻》

　　【48】 尋好夢，夢難成。況誰知我此時情。枕前淚共簾前雨，隔箇窗兒滴到明。 -聶勝瓊《鷓鴣天》

　　【49】 一場寂寞憑誰訴。算前言，總輕負。 -柳永《晝夜樂》

　　【50】 天長路遠魂飛苦，夢魂不到關山難，長相思，摧心肝。 -《李白長相思二首其一》

中華經典詩詞3

　　1、虞美人·風回小院庭蕪綠

　　李煜〔五代〕

　　風回小院庭蕪綠，柳眼春相續。憑闌半日獨無言，依舊竹聲新月似當年。

　　笙歌未散尊罍在，池面冰初解。燭明香暗畫堂深，滿鬢青霜殘雪思難任。

　　這是一首抒寫傷春懷舊之情的作品。從全詞看，充滿著往事不堪回首的怨愁情思，應是李煜后期的作品，故也有人稱其為是后主絕命詞第二首。

　　2、烏夜啼·昨夜風兼雨

　　李煜〔五代〕

　　昨夜風兼雨，簾幃颯颯秋聲。燭殘漏斷頻欹枕，起坐不能平。

　　世事漫隨流水，算來一夢浮生。醉鄉路穩宜頻到，此外不堪行。(一夢一作：夢里)

　　這首秋夜抒懷之作，具有李后主詞的一般風格。它沒有用典，沒有精美的名物，也沒有具體的情事，有的只是一種顧影自憐，空諸一切的觀念。一切都是那么樸素，那么明白，卻又令人低回與困惑。大約是詞人后期之作吧。讀這類詞，最要玩味其中環境氛圍的創造，和抒情主人公淺貌下的深衷。

　　3、望江南·多少恨

　　李煜〔五代〕

　　多少恨，昨夜夢魂中。還似舊時游上苑，車如流水馬如龍。花月正春風。

　　《望江南·多少恨》是五代十國時期南唐后主李煜亡國入宋被囚后創作的一首記夢詞。詞人以詞調名本意回憶江南舊游，抒寫了夢中重溫舊時游娛生活的歡樂和夢醒之后的悲恨，以夢中的樂景抒寫現實生活中的哀情，表達對故國繁華的追戀，抒發亡國之痛。全詞語白意真，直敘深情，一氣呵成，是一首情辭俱佳的小詞。

　　4、子夜歌·人生愁恨何能免

　　李煜〔五代〕

　　人生愁恨何能免，銷魂獨我情何限!故國夢重歸，覺來雙淚垂。

　　高樓誰與上?長記秋晴望。往事已成空，還如一夢中。

　　全詞以“夢”為中心，集中寫“空”，筆意直白，用心摯真。全詞八句，句句如白話入詩，以歌代哭，不事雕琢，用情摯切。全詞有感慨，有追憶，有無奈，有悲苦，這一切因其情真意深而感人不淺，同時也因其自然流露而愈顯其曲致婉轉。

　　5、菩薩蠻·花明月暗籠輕霧

　　李煜〔五代〕

　　花明月暗籠輕霧，今宵好向郎邊去。刬襪步香階，手提金縷鞋。畫堂南畔見，一向偎人顫。奴為出來難，教君恣意憐。

　　這是一首描寫男女歡愛的詞，寫的是一個繁花盛開、月光淡淡的夜晚，一個少女與情人幽會的情形。

　　6、虞美人·春花秋月何時了

　　李煜〔五代〕

　　春花秋月何時了?往事知多少。小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。

　　雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。(欄同：闌)

　　《虞美人》是李煜的代表作，也是李后主的絕命詞。相傳他于自己生日(七月七日)之夜(“七夕”)，在寓所命歌妓作樂，唱新作《虞美人》詞，聲聞于外。宋太宗聞之大怒，命人賜藥酒，將他毒死。這首詞通過今昔交錯對比，表現了一個亡國之君的無窮的哀怨。

　　7、漁父·浪花有意千里雪

　　李煜〔五代〕

　　浪花有意千里雪，桃花無言一隊春。一壺酒，一竿身，快活如儂有幾人。

　　這首詞是題《春江釣叟圖》畫之詞。據《南唐書·后主紀》載：“文獻太子惡其有奇表，后主避禍，惟覃思經籍。”由此，也有人認為，這首詞是“后主為情勢所迫，沈潛避禍，隱遁世塵并寫詞表露自己的遁世之心，以釋文獻太子的疑嫉”(蒲仁、梅龍《南唐二主詞全集》輯注)，也有道理。詞史上最早寫《漁父》詞的，是唐代的張志和。李煜這首詞，繼承的就是張志和的“漁父家風”，寫漁父的快樂逍遙。從詞意上看，此詞耽于隱逸、格調不高，當是李煜前期意念消沉的作品。

　　8、臨江仙·櫻桃落盡春歸去

　　李煜〔五代〕

　　櫻桃落盡春歸去，蝶翻金粉雙飛。子規啼月小樓西，玉鉤羅幕，惆悵暮煙垂。

　　別巷寂寥人散后，望殘煙草低迷。爐香閑裊鳳凰兒，空持羅帶，回首恨依依。

　　這首詞，巧于用典，頗具特色。此詞用櫻桃事，渾化無跡：若不加深思，但知其以眼前景物寄內心傷感;其實他是化用《禮記》、《漢書》天子取櫻桃獻宗廟的典故。用此一典，則眼前景物，不僅結合圍城局勢，且外現主觀情愫，更顯出帝王的身份。表明一個飽學的亡國之君，自被圍直至被俘的過程中所不能忘懷于宗廟的必然心態。用典如此，自無詬病，堪稱典范。

　　9、相見歡·林花謝了春紅

　　李煜〔五代〕

　　林花謝了春紅，太匆匆。無奈朝來寒雨晚來風。

　　胭脂淚，相留醉，幾時重。自是人生長恨水長東。(相留一作：留人)

　　南唐后主的這種詞，都是短幅的小令，況且明白如話，不待講析，自然易曉。他所“依靠”的，不是粉飾裝做，扭捏以為態，雕琢以為工，這些在他都無意為之;所憑的只是一片強烈直爽的情性。其筆亦天然流麗，如不用力，只是隨手抒寫。

　　10、浪淘沙令·簾外雨潺潺

　　李煜〔五代〕

　　簾外雨潺潺，春意闌珊。羅衾不耐五更寒。夢里不知身是客，一晌貪歡。

　　獨自莫憑欄，無限江山。別時容易見時難。流水落花春去也，天上人間。

　　此詞基調低沉悲愴，透露出李煜這個亡國之君綿綿不盡的故土之思，可以說這是一支宛轉凄苦的.哀歌。

　　11、清平樂·別來春半

　　李煜〔五代〕

　　別來春半，觸目柔腸斷。砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿。(柔腸斷一作：愁腸斷)

　　雁來音信無憑，路遙歸夢難成。離恨恰如春草，更行更遠還生。

　　這首《清平樂》，表現了作者在惱人的春色中，觸景生情，思念離家在外的親人的情景。

　　12、破陣子·四十年來家國

　　李煜〔五代〕

　　四十年來家國，三千里地山河。鳳閣龍樓連霄漢，玉樹瓊枝作煙蘿，幾曾識干戈?

　　一旦歸為臣虜，沈腰潘鬢消磨。最是倉皇辭廟日，教坊猶奏別離歌，垂淚對宮娥。

　　此詞上片寫繁華，下片寫亡國，由建國寫到亡國，極盛轉而極衰，極喜而后極悲。中間用“幾曾”“一旦”二詞貫穿轉折，轉得不露痕跡，卻有千鈞之力，悔恨之情溢于言表。作者以階下囚的身份對亡國往事作痛定思痛之想，自然不勝感慨系之。此詞回顧事國時的繁華逸樂：那四十年來的家國基業;三千里地的遼闊疆域，竟都沉浸在一片享樂安逸之中。“幾曾識干戈”既是其不知珍惜的結果，同時也是淪為臣虜的原因。記敘離別故國時哭辭宗廟的情景，寫來尤為沉痛慘怛。其事雖見載于《東坡志林》但出自后主之手，更覺凄慘苦澀，不失為一個喪國之君內心的痛苦自白。

　　13、長相思·一重山

　　李煜〔五代〕

　　一重山，兩重山。山遠天高煙水寒，相思楓葉丹。

　　菊花開，菊花殘。塞雁高飛人未還，一簾風月閑。

　　《長相思·一重山》這首小令，《新刻注釋草堂詩余評林》在詞調下題作“秋怨”。這“秋怨”，便是統貫全詞的抒情中心。雖然通篇未曾出現“秋”、“怨”字眼，但仔細吟誦一遍，便會覺得“秋怨”二字確實最為簡潔、準確地概括了本詞的旨意。全詞寫了一個思婦在秋日里苦憶離人、急盼歸來，然而最終沒有盼來的怨恨心緒。

中華經典詩詞4

　　1霽雪 / 韓舍人書窗殘雪

　　戎昱〔唐代〕

　　風卷寒云暮雪晴，江煙洗盡柳條輕。

　　檐前數片無人掃，又得書窗一夜明。

　　說明雪還沒有融盡，檐前還保留一點潔白的殘雪，想象著它的反光映照在書窗上，顯得環境格外清幽，可以像晉代孫康那樣映雪夜讀。但可惜只得一夜享受，明天殘雪一化，雪的蹤跡全無，就不能再有這種享受了。表達對殘雪充滿無限喜悅留戀的`心情。

　　2移家別湖上亭

　　戎昱〔唐代〕

　　好是春風湖上亭，柳條藤蔓系離情。

　　黃鶯久住渾相識，欲別頻啼四五聲。

　　這首詩作于搬家時，抒寫對故居一草一木依戀難舍的深厚感情。

　　3詠史 / 和蕃

　　戎昱〔唐代〕

　　漢家青史上，計拙是和親。

　　社稷依明主，安危托婦人。

　　豈能將玉貌，便擬靜胡塵。

　　地下千年骨，誰為輔佐臣。

　　中唐詩人戎昱這首《詠史》，題又作《和蕃》，最早見于晚唐范攄的筆記小說《云溪友議》“和戎諷”條。據說，唐憲宗召集大臣廷議邊塞政策，大臣們多持和親之論。于是唐憲宗背誦了戎昱這首《詠史》，并說：“此人若在，便與朗州刺史。”還笑著說：“魏絳(春秋時晉國大夫，力主和戎)之功，何其懦也!”大臣們領會圣意，就不再提和親了。這則軼聞美談，足以說明這首詩的流傳，主要由于它的議論尖銳，諷刺辛辣。

中華經典詩詞5

　　昨天晚上，河北衛視的《中華好詩詞》實現首播，因自己是一個詩詞愛好者，對節目的播出特別關注，昨晚也是十點之前就早早地坐在電視機前，和兒子一起看完了全場。節目整體效果還不錯，主持人和守關嘉賓很機智，笑點頻出，大學士點評不多，但有點睛之妙，文化意蘊十足，選手們也很給力。在這樣一個喧囂浮躁的時代，相信這檔欄目會帶給觀眾清新和愉悅，享受詩詞文化的滋養。

　　好的方面就不多說了，僅就昨晚的觀感，談一談自己對《中華好詩詞》節目的憂慮：

　　一是可持續性不強

　　這檔節目主要就選手和嘉賓對詩詞或者名句的記憶力進行考察，并且語速及詩詞對句往復頻率較快，僅一期節目就已經涵蓋了百首左右的詩詞作品，而老百姓耳熟能詳或者說比較普及的詩詞作品恐怕不會超過兩三千首，那如果節目是每周一期的話，不到半年，這些詩詞名句就可能被用光，面臨素材危機。如果重復考察，觀眾難免會感到枯燥無趣；如果考察一些過于生僻的詩詞，嘉賓和選手又很難對答，觀眾也會不甚了了。

　　二是缺乏懸念

　　以往較成功的綜藝節目，很大程度上在于制造懸念，讓觀眾時刻都提心吊膽，充滿期待。如《星光大道》、《中華好聲音》、《非誠勿擾》等等，通過層層闖關，懸念一層層增強，觀眾也牢牢被吸引住了。而《中華好詩詞》采取選手闖關方式，和六位嘉賓PK，獲勝一位即可獲得一千元獎勵，一旦失敗即被淘汰，懸念感不強，觀眾無法跟隨選手的比賽而產生心理上和情緒上的跌宕起伏。

　　三是無法誕生平民英雄

　　現在的娛樂節目，民眾參與度較強，因為節目中可以誕生大量的平民英雄，只要你有才華，就可以脫穎而出，贏得觀眾的喜愛和歡迎。《星光大道》和《中華好聲音》以及之前的'超女、快男，皆是如此，很多平民成為英雄、明星，可以有很多觀眾進行追捧，自然收視率和熱度會上去。而《中華好詩詞》采用選手闖關的形式，每期一百位選手中，也僅能夠有四五位選手能夠站在PK臺上進行展示，而且一旦失敗就淘汰，無法繼續闖關了。觀眾即便喜歡某位選手，也無法繼續追隨。嘉賓失敗后還能復活，曝光率超過選手太多，所以客觀上形成一種局面，節目的主體定位和焦點在嘉賓而不在選手上，嘉賓的戲份上去了，而觀眾所期待的平民英雄誕生不了。

　　四是不夠刺激

　　但凡闖關類的節目，獎金設計都是非常誘人的，在節目進行過程中，獎金的刺激作用也發揮著重要的作用，比如說清零環節，就使得選手和觀眾都為之糾結。而《中華好詩詞》的獎金設計，通過觀看昨天的首播，就明顯不過刺激。大部分選手都僅能PK掉一兩位嘉賓，贏取的也僅是兩千塊錢而已，很少能有選手走到最后的環節。而且沒有獎金的清零環節，觀眾的糾結也就沒有了。最后的填字游戲存在一定難度，選手需要一定的時間考慮和思索，然后才能夠去填字。從時間設定上看，沒有留出讓選手思索的時間，僅僅兩分半鐘完成填字幾乎是不可能完成的任務。

　　首播只是開始，如果節目想走得更遠，實現制作的初衷，還必須加以改進和完善。具體建議如下：

　　一是放緩節奏

　　從主持人的語速及對句的速度上都要放緩，唯有緩才能匹配詩詞的特點和文化特質，就如同《中國漢字聽寫大會》，雖然節目很慢，但一樣驚心動魄，如果文化類的節目節奏太快，就有些鬧的感覺了，就顯得娛樂化更強一些了。

　　二是改進闖關環節

　　增設復賽、決賽等環節，增加優秀選手的返場和曝光度，使節目能夠增加懸念，得到很好的延伸和拓展。為增強節目的可持續性，在對句比賽環節，不應僅僅考察選手和嘉賓對詩詞名句的記憶力，而應多增加一些背景知識、詩詞常識等內容的考察，豐富節目的內涵。

　　三是主體定位在選手上

　　嘉賓應僅作陪襯，增加選手的自我介紹等內容，展示自己對詩詞的理解、與詩詞的緣分、和詩詞相關的故事等。增加選手挑戰的環節設置，嚴格設定思考時間及最后計時，而不是立刻倒數，適當減緩節目的節奏。增加選手答題困難時的求助等環節，這樣不僅給選手以希望，也給觀眾以希望。使節目可以誕生平民英雄，增強節目的可看性。

　　四是增加大學士的戲份

　　大學士的設計和地位很重要，應增加點評的環節，不僅僅是在選手求助時提醒和施援，而是多對詩詞背景、詩人故事、涉及典故、詩句解釋等進行介紹和闡釋，發揮大學士的最大作用，這也是最符合《中華好詩詞》節目設置的初衷，娛樂的同時，能夠為觀眾普及詩詞知識，弘揚傳統文化，讓觀眾和詩人們的家國情懷產生共鳴，獲取啟迪。還可以對主持人、嘉賓和選手在比賽中可能遇到的對詩詞中個別字的錯誤發音進行糾正，借此普及漢字古文知識。

　　五是增加獎金的刺激度

　　設置清零環節，挑戰可以繼續，但一旦失敗獎金清零。也可以急流勇退，見好就收。最后大獎要豐厚，難度是必要的，但填字游戲應當預留給選手一定的思考時間，然后再設定限時讓選手進行填字，這樣更加合理，也符合詩詞的特點。

中華經典詩詞6

　　一、請用你的記憶，去完成下面的填空題。(10分，每個橫線0.5分)

　　1、具有下列稱號的的詩人分別是：“詩仙”——;“詩圣”——

　　“詩鬼”——。

　　2、《江畔獨步尋花》的作者是代。

　　3、在蘇軾寫的《惠崇春江晚景》這首中，讓我們知道了有一種味美但內臟有毒的魚叫。

　　4、“千山鳥飛盡，萬徑人蹤滅。”是唐朝詩人的佳句。

　　5、堪稱“詩中有畫，畫中有詩”的詩人是。

　　6、“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”詩中的“佳節”是指節。

　　7、陸游寫的《詠梅》這首詞中，它的詞牌名是：。

　　8、告訴我們要擁有更的'知識，就要不斷地努力學習的詩句是“，。”

　　9、《七步詩》的作者是，告訴人們的道理。

　　10、“歲寒三友”指、、;描寫“歲寒三友”古詩分別是：《》、《》、《》。

　　二、請用你的金睛火眼，判斷下面的題目是否正確，對的打“√”錯的打“×”。(10分，每小題1分)

　　1、《漁歌子》是宋代詩人張志和寫的一首詞。()

　　2、“清明時節雨紛紛”的下一句是“牧童遙指杏花樹”。()

　　3、《送元二使西安》《鹿柴》《飲湖上初晴后雨》都是唐代詩人王維寫的詩。()

　　4、“獨憐幽草澗邊生”中的“獨憐”是“孤單、寂寞”的意思。()

　　5、《示兒》《聞官軍收河南河北》都是表達詩人的愛國之情。()

　　6、《如夢令》是清代詩人李清照寫的一首詩。()

　　7、王昌齡是以寫邊塞詩而聞名。()

　　8、“初唐四杰”是指楊炯、王勃、盧照鄰、駱賓王。()

　　9、“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”寫的是洞庭湖。()

　　10、“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。”是描寫西湖的美景。()

　　三、請用你的細心，給下面的題目選擇一個正確的答案，把序號寫在括號里。(10分，每小題2分)。

　　1、《山行》是描繪了()的景色。

　　A、春天B、夏天C、秋天D、冬天

　　2、“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”出自()的名句。

　　A、李白B、王維C、王昌齡D、杜牧

　　3、把“春風”比作“剪刀”的是哪首詩?()

　　A、《憶江南》B、《滁州西澗》C、《詠柳》D、《游園不值》

　　4、“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”詩中寫的名勝是()。

　　A、泰山B、華山C、黃山D、廬山

　　5、“解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。”這首詩寫的是()。

　　A、花B、風C、竹D、水

　　四、請用你的積累，根據要求寫出相應的詩詞。(70分，每小題2分)

　　(一)、直接把詩詞補寫完整。(10分，每小題2分)

　　1、晝出耘田夜績麻，。2、野曠天低樹，。

　　3、，孤帆一片日邊來。4、西北望長安，。

　　5、，天寒白屋貧。

　　(二)、在橫線上填上正確的花名、動物名或色彩名。(8分，每個空格1分)

　　1、等閑識得東風面，萬千總是春。2、待到重陽日，還來就。

　　3、忽如一夜春風來，千樹萬樹。4、柴門聞吠，風雪夜歸人。

　　5、玉妝成一樹高，萬條垂下絲絳。6、牧童騎，歌聲振林樾。

　　(三)、根據要求寫詩詞(各寫一句)。(10分，每小題2分)

　　1、寫冬天的：

　　2、寫愛國的：

　　3、寫黃河的：

　　4、寫邊塞的：

　　5、寫思鄉的：

　　(四)、根據情境寫詩詞。(22分，每條橫線2分)

　　1、當我們回憶母愛，要報答母親的恩情時，就會很自然吟誦唐代孟郊的詩句“，。”

　　2、當我們在外地過節時，常會引用王維的詩句“，。”

　　3、當我們來到白水寨，望著傾瀉而下的瀑布，會讓人不禁想起李白的詩句“，。”

　　4、昨天下午，李老師布置了一道數學思考題，我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我“”時，爸爸點拔了我一下，我豁然開朗，一下子就明白了，真是“。”

　　5、爺爺七十大壽，親友來祝賀。爺爺卻嘆道：“，。”

　　我趕緊把爺爺的話打住，說：“。”

　　(五)、根據例子寫詩詞。(8分)

　　例：江上往來人來鳥不驚。

　　1、鄉。

　　2、山。

　　3、明。

　　4、遠。

　　(六)、根據故事寫出詩詞的題目、作者、朝代和整首詩。(共12分，其中題目25分;作者、朝代各1分;詩句8分)

　　有時候，有一位廚師。他精通詩詞，每做一道菜，都能對出一句優美的詩句來。一位秀才故意出難題，給廚師兩個雞蛋和一棵青菜，要他做幾道菜，并且每道菜要表示一句詩。廚師欣然接受，做了四道菜。第一道菜是兩個純蛋黃，幾根菜絲;第二道菜是把熟雞蛋白切成小塊，排成一字形，下面鋪了一張青菜葉;第三道菜是清炒蛋白一撮;第四道菜是一碗清湯，上面漂著四塊蛋殼。秀才見了，深表佩服。

　　這首詩是：

　　題目：作者：朝代：

　　詩句：，。

　　，。

　　附加題目：(共20分)

　　一、請你根據實際的情況，運用學過的古詩填空：(10分，每條橫線2分)

　　1、在期末寫評語時，老師會祝學生“。”

　　2、對于不珍惜時間學習的學生，老師會用“，。”詩句來勸告他。

　　4、教育學生要愛惜糧食時，老師可以借“，。”來教育學生。

　　二、“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會偷。”請舒展你的才華，以贊美增城為主題，作一首詩或詞。(10分)

中華經典詩詞7

　　中華民族是一個歷史悠久的民族，同時，中華文化也是源遠流長，博大精深。但是，現在回過頭來審視我們的社會，哪里還有孔孟的淡泊寧靜，哪里還有莊周的胸懷天下，哪里還有佛家的虔誠圓滿，哪里還有道家的天人合一？中華文化的精髓都漸漸消失。中華兒女為什么不傳承自己的文化了呢？(街道網 )

　　戰國時期，有百家爭鳴，九流十家，爭芳斗艷。重要代表有：以“仁”為核心的儒家，主張“天道無為，道法自然”的道家。當多種思想相互碰撞，儒家思想最終脫穎而出，于是“仁、義、禮、智、信”的儒家思想傳遍天下，成為了中華文化不可或缺的`一部分。

　　東漢末年，天下三分，豪杰并起，意圖建立萬世基業。后世的蘇軾曾有詞云：亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。那羽扇綸巾的睿智，那金戈鐵馬的豪氣，最終都化作了“三國”二字，融入了中華文化當中。

　　誰家玉簫暗飛聲，散入春風滿洛城。此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。放眼望去，又是青山橫北郭，白水繞東城。李白，中華詩仙，酒入豪腸，七分成了詩意，三分成了劍氣，繡口一吐就是半個盛唐。你不慕名利，鐘情于山水，可還記得那峨眉山月中的半輪秋，可曾夢起那宣州的孤立謝朓樓。可是黑暗包圍了你，你又孤身一人，抽刀斷水水更流，舉杯澆愁愁更愁。然而，黑暗并不能壓倒你的傲骨，只能使你變得更加豪邁、激昂！唐詩，一個響亮的文化符號，飽含多少詩人的血淚，你當之無愧地撐起中華文化的脊梁。

　　東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦。宋詞，一個凄婉與豪邁的代名詞，化作了中華文化的血肉，充實了一代又一代人的頭腦。

　　筆、墨、紙、硯皆有靈氣，西游紅樓鐘情于靈，京劇秦腔婉轉悠長。可是它在我們之間一點一點的消逝，化作了夢影，留在了人們的記憶深處。燈紅酒綠、勁歌狂舞取代了溫文爾雅。中華文化，命在何方？

中華經典詩詞8

　　1、《夏意》蘇舜欽宋代

　　別院深深夏席清，石榴開遍透簾明。樹陰滿地日當午，夢覺流鶯時一聲。

　　2、《夏日三首·其一》張耒宋代

　　長夏村墟風日清，檐牙燕雀已生成。蝶衣曬粉花枝舞，蛛網添絲屋角晴。落落疏簾邀月影，嘈嘈虛枕納溪聲。久斑兩鬢如霜雪，直欲漁樵過此生。

　　3、《客中初夏》司馬光宋代

　　四月清和雨乍晴，南山當戶轉分明。更無柳絮因風起，惟有葵花向日傾。

　　4、《夏詞》智生明代

　　炎威天氣日偏長，汗濕輕羅倚畫窗。蜂蝶不知春已去，又銜花瓣到蘭房。

　　5、《暑旱苦熱》王令宋代

　　清風無力屠得熱，落日著翅飛上山。人固已懼江海竭，天豈不惜河漢干？昆侖之高有積雪，蓬萊之遠常遺寒。不能手提天下往，何忍身去游其間？

　　6、《夏花明》韋應物唐代

　　夏條綠已密，朱萼綴明鮮。炎炎日正午，灼灼火俱燃。翻風適自亂，照水復成妍。歸視窗間字，熒煌滿眼前。

　　7、《夏日山中》李白唐代

　　懶搖白羽扇，裸袒青林中。脫巾掛石壁，露頂灑松風。

　　8、《子夜吳歌·夏歌》李白唐代

　　鏡湖三百里，菡萏發荷花。五月西施采，人看隘若耶。回舟不待月，歸去越王家。

　　9、《菩薩蠻·回文夏閨怨》蘇軾宋代

　　柳庭風靜人眠晝，晝眠人靜風庭柳。香汗薄衫涼，涼衫薄汗香。手紅冰碗藕，藕碗冰紅手。郎笑藕絲長，長絲藕笑郎。

　　10、《西湖雜詠·夏》薛昂夫元代

　　晴云輕漾，熏風無浪，開樽避暑爭相向。映湖光，逞新妝。笙歌鼎沸南湖蕩，今夜且休回畫舫。風，滿座涼；蓮，入夢香。

　　11、《初夏游張園》戴敏宋代

　　乳鴨池塘水淺深，熟梅天氣半陰晴。東園載酒西園醉，摘盡枇杷一樹金。

　　12、《閑居初夏午睡起》楊萬里宋代

　　梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。

　　13、《納涼》秦觀宋代

　　攜扙來追柳外涼，畫橋南畔倚胡床。月明船笛參差起，風定池蓮自在香。

　　14、《江村》杜甫唐代

　　清江一曲抱村流，長夏江村事事幽。自去自來梁上燕，相親相近水中鷗。老妻畫紙為棋局，稚子敲針作釣鉤。但有故人供祿米，微軀此外更何求？

　　15、《夏日田園雜興·其七》范成大宋代

　　晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。

　　16、《約客/有約》趙師秀宋代

　　黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。

　　17、《青玉案·庭下石榴花亂吐》文征明明代

　　庭下石榴花亂吐，滿地綠陰亭午。午睡覺來時自語，悠揚魂夢，黯然情緒，蝴蝶過墻去。骎骎嬌眼開仍，悄無人至還凝佇。團扇不搖風自舉，盈盈翠竹，纖纖白苧，不受些兒暑。

　　18、《臨江仙·柳外輕雷池上雨》歐陽修宋代

　　柳外輕雷池上雨，雨聲滴碎荷聲。小樓西角斷虹明。闌干倚處，待得月華生。燕子飛來窺畫棟，玉鉤垂下簾旌。涼波不動簟紋平。水精雙枕，傍有墮釵橫。

　　19、《點絳唇·送李琴泉》吳大有宋代

　　江上旗亭，送君還是逢君處。酒闌呼渡。云壓沙鷗暮。漠漠蕭蕭，香凍梨花雨。添愁緒。斷腸柔櫓。相逐寒潮去。

　　20、《生查子·狂花頃刻香》晏幾道宋代

　　狂花頃刻香，晚蝶纏綿意。天與短因緣，聚散常容易。傳唱入離聲，惱亂雙蛾翠。游子不堪聞，正是衷腸事。

　　21、《清平樂·博山道中即事》辛棄疾宋代

　　柳邊飛鞚，露濕征衣重。宿鷺窺沙孤影動，應有魚蝦入夢。一川淡月疏星，浣紗人影娉婷。笑背行人歸去，門前稚子啼聲。

　　22、《春中田園作》王維唐代

　　屋上春鳩鳴，村邊杏花白。持斧伐遠揚，荷鋤覘泉脈。歸燕識故巢，舊人看新歷。臨觴忽不御，惆悵遠行客。

　　23、《喜晴》范成大宋代

　　窗間梅熟落蒂，墻下筍成出林。連雨不知春去，一晴方覺夏深。

　　24、《采桑子·殘霞夕照西湖好》歐陽修宋代

　　殘霞夕照西湖好，花塢蘋汀，十頃波平，野岸無人舟自橫。西南月上浮云散，軒檻涼生。蓮芰香清。水面風來酒面醒。

　　25、《曉行望云山》楊萬里宋代

　　霽天欲曉未明間，滿目奇峰總可觀。卻有一峰忽然長，方知不動是真山。

　　26、《春行即興》李華唐代

　　宜陽城下草萋萋，澗水東流復向西。芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼。

中華經典詩詞9

　　1桂州臘夜

　　戎昱〔唐代〕

　　坐到三更盡，歸仍萬里賒。

　　雪聲偏傍竹，寒夢不離家。

　　曉角分殘漏，孤燈落碎花。

　　二年隨驃騎，辛苦向天涯。

　　這首詩抒發了詩人離鄉萬里，臘夜懷鄉思歸之情。尾聯與首聯呼應，點出離家萬里，歲暮不歸的原因。

　　2題招提寺

　　戎昱〔唐代〕

　　招提精舍好，石壁向江開。

　　山影水中盡，鳥聲天上來。

　　一燈傳歲月，深院長莓苔。

　　日暮雙林磬，泠泠送客回。　　奔逝的大江邊，聳峙著一座山峰，峰頂上陡起一道石壁，這就是招提精舍。由于其地勢峻峭，作者一見便為之叫好。這是非常人所選擇的構造屋宇的地址，也是常人不輕易涉足的`領域。接著，作者既寫山寺的獨特環境，又語帶禪機地寫僧人進入的禪境。山影既可在水中消盡，則一切幻象與妄念亦可消逝在水中;天上既可傳來烏聲，這絕頂之上則或許亦可聞見天國妙音。一盞孤燈伴僧人渡過漫漫歲月，而菩提般若之智也如燈火代代相傳。深院莓苔自然是外人久所不至而生成。目色已暮，這方外之地更覺清靜，磬聲泠泠，替寺僧送走來訪之客。這一片清靜、超脫，只屬于那些深入禪道的人。

　　3塞上曲

　　戎昱〔唐代〕

　　胡風略地燒連山，碎葉孤城未下關。

　　山頭烽子聲聲叫，知是將軍夜獵還。

　　此詩寫邊將夜獵的場面，雖然背景壯闊，顯得有聲有色，但并不是為了歌頌，而是寄寓詩人對邊防松弛的憂慮和對邊將玩忽職守的警告。

中華經典詩詞10

　　漫步書中，拈一朵中國古典文學之花，品一杯淡雅的清茶，四周氤氳著書的芳香，抬頭墻上雅致的山水畫映入眼簾，附上一首宋詞，顯得莊重而寧靜。耳畔仿佛回響起孩提時與爺爺吟誦唐詩宋詞的聲音，又恍然回神起起現在與舅舅練書法，下象棋的情景，噢還有奶奶那無人可比的剪紙技術！中華文化存在我們每個華夏兒女的血液中，它是一種獨特的美麗，是見證中國歷史中一道亮麗的風景線。

　　從倉頡創造文字的那一刻起，經典便注定要以無限的魅力，支撐起一個民族的脊梁。在斑駁歲月的甲骨上，在風塵歷史的竹片里，在絢爛千年的錦帛中，處處記錄著經典的美麗容顏。

　　唐朝，中華民族五千年里最輝煌的歲月，它遺留下的風韻灑入我們的血液里，像陽光一樣，熠熠生輝。吟誦著“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，我看到了李白的自信與樂以，他從遠古走來，帶著一身才氣，繡口一吐，便是半個盛唐，他貴為御用文人，集皇帝寵愛于一身，但朝廷上的明爭暗斗，爾虞我詐，使他心驚，他大呼“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，他“仰天大笑出門去”，相信“天生我材必有用，千盡散盡還復來”，便開始了“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”的詩意生活。李白，古代唐詩史上不可替代的`“詩仙”，為我們留下了萬千佳作，為中華文化寶庫送上了一筆莫大的財富！吟誦著“小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中”，我看到了你身上背負著的家國仇恨。你本可以像其他小孩子一樣無所顧忌地快樂玩耍，但怎奈你生在帝王之家，終日孤獨；你書畫詩詞造詣頗深，舞文弄墨是你的強項，但怎奈你身處帝王之位，不得不去處理那些國家政務。雖然你敗了，成為了亡國之主，“獨自莫憑欄，無限江山，別時容易見時難，流水落花春去也，天上人間”我讀出你對故國的留戀，“月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”，你登樓遙望故國所見的凄涼之景有所感觸，“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，我走進你的內心，感受你的無奈和哀怨。亡國的恥辱并不能掩蓋你的文采，你為中華文明創造的瑰寶后人們絕不會忘記。

　　宋朝，憶起宋詞，浮現腦海的是一位柔美的女子——李清照，一個傳奇的女子，穿越悠長的時空，如一株彼岸的花，亭亭玉立。是她吟出了“爭渡爭渡，驚起一灘鷗鷺”的生活對于自己的樂趣；訴出了“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦”，對丈夫的思念；唱出了“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，遭受深創巨痛后的愁苦之情。忘不了也令人驚詫的是，一位柔弱女子的筆下卻寫出了“生當作人杰，死亦為鬼雄”的驚人絕句，我愿穿越千年，與你相見。

　　中華詩詞，當我真正走近她之后才發現，千百年來，她承載了人們太多太多的或喜、或悲、或豪壯、或婉約的情感，使人類文明的車軸不停地向前滾動。江水滔滔，蕩滌了風花雪月的舊夢，滾滾黃沙，湮沒了悲歡離合的故事。詩詞中那奇句妙語，如泉誦、如露凝，讀起口角噙著，朗朗上口。

　　在中華民族璀璨的文學藝苑之中，我愿穿梭千年之前，去欣賞古詩詞的美麗，去細細品味那亙古的芬芳。

中華經典詩詞11

　　中華文化博大精深，是中華民族的燦爛瑰寶，其中最具代表性的就包括古韻深厚的的古詩詞。身處信息時代的我們，越來越多的依賴電腦這些科技產品，寫字越來越少，經典背誦越來越少，所以對于傳承文化經典的呼吁越來越多。在這種情況下，xx初級中學八年級主任張老師發起，帶領三位語文老師組織了這次的中華古詩詞背誦大賽。我，xx和張xx有幸參與其中。

　　同學們在兩個星期之前就已經接到了這次參賽的通知，進行了積極充分的準備。比賽時間定在星期四下午七八節課。同學們會在五六節課的時候進行生物地理的模擬考試，考試完馬上進行全體參加的中華古詩詞背誦大賽。上午，組織參加這次比賽的評委老師召開了賽前會議，確定了比賽的各項事宜，我被分配到第二環節，和佟老師一起組織課外古詩詞背誦部分。下午，我先監考第七場的考試，然后和大家來到南五樓會議室參加全體師生參與的這次比賽。

　　評委老師進場的時候，同學們已經坐好，主席臺下坐滿了參賽的選手，以班為單位，每班出六名同學，面向下面觀賽的全體同學而坐，滿滿一室的同學老師，營造出一種緊張又興奮的比賽氛圍。我們快速的走到前面第一排坐好。接下來由一男一女兩位同學作為主持人進行開場白，并由張主任宣布“比賽，開始！”

　　第一環節，由孟雪和邵老師組織，課內古詩詞背誦。每班隨機出三名隊員，每名隊員隨機選取三首古詩詞背誦，只有一字不錯的背完整首詩，才能獲得十分。各組參賽隊員抽完簽按順序參賽。既然來參加比賽，同學們的古詩詞背誦的非常熟練，一首首流利地背出，獲得了觀賽同學和老師們的陣陣喝彩。接下來就到了由我參與負責的第二個環節，課外古詩詞背誦。每組自行出三名隊員，接龍五句課外詩詞。我來給參賽隊員出題，主持第二環節。同學們的表現非常好。接著就到了最后一個環節，詩詞搶答，分兩個部分，首先抽取題目要求，在三分鐘內盡量說出更多的詩句，累計加分；然后各組出代表搶答題目，搶得題者獲得答題機會。這一環節精彩連連，到精彩的地方同學們會情不自禁的為場上的隊員鼓掌喝彩。參賽的最后一組選手，六班的三名同學把這場比賽的氣氛帶到了高潮，他們抽到的題目是說出帶有風字的詩句，這三位同學聽完題目立即輪流說出了兩輪，然后仍不間斷的.說出很多詩句。其中李美玲同學表現尤為突出，她自己這一環節就得了這一環節的最高分，十四分。不得不說她真的是一名臨場發揮型選手，她整場表現很積極，一直都充滿活力。她是六班的同學，我正好教她英語，她上課回答問題也是非常積極的。最后個人結果出來，李美玲同學不負眾望獲得了第一名，并且拉了第二名十多分呢。當然，其他兩位隊員表現也很好，甚至比其他組表現好的同學回答出了更多的詩句，那么六班同學后獲得了第一名當然是實至名歸。比賽結束，高校長發表講話，對這次的比賽做出總結發言。老師言辭激昂，為這次比賽成功的舉辦畫上了圓滿的句號。

　　比賽已經結束了，可是只要一想起這次的比賽我就會被當時那種熱烈和青春向上的氛圍感動。給同學們一個展示自己的機會，他們會讓我們驚喜連連。同學們就是應該這樣肆意展現青春活力的笑顏。所以，這樣的活動要多舉辦才好啊！

中華經典詩詞12

xxx：

　　大家好！

　　我是X班的XX，我今天演講的主題是：中華詩詞的恒久魅力與時代價值。

　　中華福澤，綿延五千；華夏萬鑒，普傳恒天。中國是一個具有悠遠歷史的國家，在五千年的文化積淀與傳承之中，中華民族擁有了獨一無二的文化精髓。在眾多的優秀傳統文化之間，中華詩詞無疑是最璀璨的一顆明珠，經過歷史的積淀與打磨，在時間長河中默默閃耀。

　　有人說：讀詩，可以讓人感受到來自歷史深處的一種溫情、博愛與力量。

　　古人云：“海內存知己，天涯若比鄰。”在交通不甚發達的古代，詩人將自己對即將遠行的友人的不舍與寬慰融入了詩句之中。“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕，一蓑煙雨任平生。”在眾人都在為山中急雨而發愁的時候，詩人也能以這樣積極的心態來對待，這是大多數人所做不到的。也正因為如此，詩人才能將自己對事物的看法，對生活的態度融入詩歌之中，才有了今天我們所能看到，能讀出的詩情詩意。

　　中華詩詞早在漢朝就已經出現，之后不斷發展。無論是唐詩、宋詞，還是元曲，都是順勢而成，因時而變的。

　　其中既有“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回”的征戰殺伐，也有“小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中”的王朝更迭，更有“春水碧于天，畫船聽雨眠”的江南美景。

　　這些詩作因其所描寫的'內容、作者的心境的不同，從而體現了不同的時代背景，彰顯了不同的時代價值，是當之無愧的文化瑰寶。

　　李白之詩，就像一柄長劍，肆意灑脫、狂傲不羈，隨性游走在天地之間；杜甫之詩，就像一本古書，溫潤如玉、耐人尋味，默默地在歷史長河中閃耀；李賀之詩，就像一抹怪影，奇艷詭譎、飄忽不定，于瞬息之中而存萬種變化……

　　中華詩詞流傳至今，依然對我們的生活有著深遠的影響。

　　你是否還記得那一句“山川異域，風月同天”？與我們隔海相望的日本，將這句古詩詞連同抗疫物資一同送來中國時，感動了千萬國人。國與國有界，而人的感情無界。中國提出構建人類命運共同體的主張，號召世界各國攜手并進，不正應了這句“山川異域，風月同天”嗎？以詩會客，以真情對待世界，中國正以詩為媒，與世界搭建溝通的橋梁。

　　中華詩詞浩如煙海，歷經滄桑而顯出它的獨特魅力。這一詩一詞，越過時間的鴻溝，緊緊擁抱著我們的新時代，這一字一句定當永久流傳下去。

　　中華詩詞，魅力永存，價值無限。

　　我的演講到此結束，感謝大家聆聽！

中華經典詩詞13

　　悠悠五千年的中華歷史，宛若浩瀚無垠的大海，海面上風浪未停，海水直擊礁石，濺起一串銀亮如鈴鐺的浪花，為幽藍的大海點上裝飾。浪花們越蕩越高，紛紛向寬廣的海水吐露心中的情思。

　　山川之美，古來共談。自古以來便有不計其數的大好河山，在華夏疆域上延展著中華美，就如杜甫所說：“會當凌絕頂，一覽眾山小。”登上巍峨矗立的泰山，俯瞰一切仿佛都是那樣的'渺小。鳥兒盡情騰飛在碧如水洗的天空中，忽然躲進了樹林間，傳來一片悉聲作響，誘得人們走進泰山叢林。直插云霄的泰山兩面，一面陰，一面陽，穿梭其間，欣賞大自然的鬼斧神工，不禁慨嘆心中對祖國大好山川的喜愛之情。

　　外出游學的路途中，游子無不思念家鄉與親人，又是一年重陽節，再次登山遠眺，卻想起：“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”獨自有一人在異地他鄉求學做官，無時無刻掛念著遠在千里之外的親人。每到佳節時刻，處處張燈結彩，戲聲不斷，熱鬧非凡，但作為他鄉的異客，只能倍加思念情人。知道了兄弟即將去登高遠游，插上茱萸時身邊卻少了一人，心中便多添一份愁思。鄉情總與我們形影不離，無論到哪，都如一杯溢出的水久久無法平息家鄉情。

　　一株燦爛的微笑，抵過了萬千歲月與無情的告別。“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”桃花潭的池水深不見底，卻依舊無法比得過李白與汪倫濃厚的友誼。在仙境般的小城里，你我二人共飲酒，共游歷，共創詩，共入寢。從詩詞歌曲到游漫漫歷史長河。清晨陽光才剛剛射下，我們便一同沉船，飽覽山川之美。傍晚星辰燦爛之時再一同放下包袱賞月吟詩。如今你雖欲走遠，但你我二人友情不斷，即便大海上波濤洶涌，也總有深切的友誼之船在海面上平穩前行。

　　國乃天下之本，固無大家則無小家，為國披上鎧甲，手提單刀殺出天下，可如今卻不如昔日。“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。”久臥病榻無法騎上戰馬，所向披靡，國之存亡危在旦夕，不禁擔憂起來，依舊想在戰場的前線為國效力，為國捐軀，可惜我無法橫跨戰場，只能在今夜的夢境中騎上戰馬踏破冰河而來。心中一腔熱血涌上，卻無法實現的愛國情，就這樣換了地方寄托情思。

　　茫茫大海，無邊無際，歷史的魅力是永恒不朽的，但中華古詩詞更是翻越千百礁石，抵抗了巨大壓力，才為大海畫上燦爛而又輝煌的一筆。中華古詩詞，讓我深深陶醉其中，無法自拔。

中華經典詩詞14

　　“加油！加油！加油！”加油聲此起彼伏、震耳欲聾，你可能以為我們在拔河比賽吧！其實是我們班正在舉行《中華詩詞大會》呢！

　　自從中央電視臺舉行了《中國詩詞大會》，我就對這個節目非常感興趣，也收獲了不少詩詞。那些膾炙人口的詩詞，讓我感受到了詩詞之美。

　　為了成功舉辦班級的詩詞會，我們分成了七個小組，明確分工。大家各司其職，主持人、資料收集、制作PPT、準備禮物……

　　盼望著，盼望著，星期五到了。十二點整，羊老師宣布詩詞大會正式開始。首先閃亮登場的是“小太陽戰隊”，他們的主持人幽默風趣，不時把同學們逗得哈哈大笑、大家熱情高漲回答問題積極踴躍。更讓人期待的“光榮戰隊”出場了。吳昊拿出了精心制作的“加油”牌“對”“錯”牌為大家加油、展示答案對錯。這可真是別出心裁呀！看到別的小組這么精彩的表現，我可真為我們“小蜜蜂戰隊”捏一把冷汗。我們低估同學們的實力，題目出得太簡單了，一眨眼的.工夫，題目就被搶答完畢。

　　把詩歌帶進教室，用游戲的方式寓教于樂，讓我們體會到詩歌的優美，我愛這樣的活動！

中華經典詩詞15

　　暑假，很多同學都喜歡到外面去游覽湖光山色，我卻喜歡抱著《小學生中華經典詩詞讀本》開始我的“詩中游”。

　　當看到“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨”的幽靜時，我會心馳神往；當看到“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的美景時，我會沉醉自失；當看到“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的悵惆時，我會為其傷感……但令我最難忘的是詩中的喜和樂。

　　當我讀到“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”時，眼前是一個何其清新自然、何其美麗動人的境界！懷著許多喜悅，我走入了一個滿眼綠色、充滿泥土芳香的大草原。當我讀到“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”時，我腦中立即展現出一幅人們喜迎新春的圖畫。畫中王安石眉梢舒展，把酒當歌。喜慶的`風光盡收眼底。

　　相信大家對杜甫的名句“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”一定了解頗多，讀著這句詩時，我仿佛進入了一片明媚秀麗的世界，聽著黃鸝鳴唱，看著白鷺飛翔，到處生機勃勃！好一個令人樂而忘返的境界！“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。”在我學習的課本里也有，每當吟詠這詩句時，總會覺得很神秘。今天再讀，眼前便展現出一幅畫來：靜靜的夜，深藍色的夜空，空中鑲著一盤月，月光輕輕地灑在湖上、樹上。樹枝上，兩只小鳥兒相互依偎著，甜甜地編織著自己的夢。一陣微風吹來，清新撲面，眼睛閉上，這月色和鳥兒融入水里，而我也融化在畫中，心中便有說不出的愉快。

　　當我輕輕合起手中的《小學生中華經典詩詞讀本》時，清新的詩句，快樂的情調，無不令我陶醉，令我流連忘返。我不禁贊嘆，果真一本好書！

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